| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1. Cao Ngọc Báu (2015), “Tổ chức dạy học nêu và giải quyết vấn đề môn Giáo dục quốc phòng và an ninh tại trường Đại học Cần Thơ”, Tạp chí Khoa học trường Đại học Cần Thơ |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tổ chức dạy học nêu và giải quyết vấn đề môn Giáo dục quốc phòng và an ninh tại trường Đại học Cần Thơ” |
| Tác giả: |
Cao Ngọc Báu |
| Năm: |
2015 |
|
| 2. Nguyễn Ngọc Bảo (1995), Phát huy tính tích cực, tính tự lực của học sinh trong quá trình dạy học, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Vụ giáo viên |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát huy tính tích cực, tính tự lực của học sinh trong quá trình dạy học |
| Tác giả: |
Nguyễn Ngọc Bảo |
| Năm: |
1995 |
|
| 6. Nguyễn Văn Cường (2005), Phát triển năng lực thông qua phương pháp và phương tiện dạy học mới, Tài liệu hội thảo tập huấn, Bộ Giáo dục và Đào tạo, Dự án phát triển giáo dục THPT, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát triển năng lực thông qua phương pháp và phương tiện dạy học mới |
| Tác giả: |
Nguyễn Văn Cường |
| Năm: |
2005 |
|
| 7. Hồ Thanh Diện, Vũ Xuân Vinh (2007), Bài tập tình huống Giáo dục công dân 10, Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Bài tập tình huống Giáo dục công dân 10 |
| Tác giả: |
Hồ Thanh Diện, Vũ Xuân Vinh |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
2007 |
|
| 9. Đảng Cộng sản Việt Nam (2011), Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI, Nxb Chính trị quốc gia - Sự thật, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Văn kiện Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI |
| Tác giả: |
Đảng Cộng sản Việt Nam |
| Nhà XB: |
Nxb Chính trị quốc gia - Sự thật |
| Năm: |
2011 |
|
| 11. Đanlilốp và M.Seatkin (1980), Lý luận dạy học trường trung học, Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Lý luận dạy học trường trung học |
| Tác giả: |
Đanlilốp và M.Seatkin |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
1980 |
|
| 12. Trần Văn Hà (1996), “Lý thuyết tình huống và phương pháp xử lý tình huống trong hoạt động dạy học, nghiên cứu, quản lý, lãnh đạo”, Tạp chí Đại học và Giáo dục chuyên nghiệp, số 6/1996 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Lý thuyết tình huống và phương pháp xử lý tình huống trong hoạt động dạy học, nghiên cứu, quản lý, lãnh đạo”, "Tạp chí Đại học và Giáo dục chuyên nghiệp |
| Tác giả: |
Trần Văn Hà |
| Năm: |
1996 |
|
| 13. Vũ Quang Hiển (2007), “Phương pháp nêu vấn đề trong dạy và học lịch sử Đảng”, Tạp chí Lịch sử Đảng, năm 2007, Số 1 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp nêu vấn đề trong dạy và học lịch sử Đảng” |
| Tác giả: |
Vũ Quang Hiển |
| Năm: |
2007 |
|
| 14. Đào Huy Hiệp (chủ biên) (2014), Giáo trinh Quốc phòng - An Ninh, tập 1, Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Giáo trinh Quốc phòng - An Ninh, tập 1 |
| Tác giả: |
Đào Huy Hiệp (chủ biên) |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
2014 |
|
| 16. Đỗ Như Hùng (2018), “Sử dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học giáo dục quốc phòng - an ninh ở trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh trường Đại học Hồng Đức”, Tạp chí Giáo dục, Số đặc biệt Kì 2 tháng 5/2018 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sử dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học giáo dục quốc phòng - an ninh ở trung tâm giáo dục quốc phòng và an ninh trường Đại học Hồng Đức”," Tạp chí Giáo dục |
| Tác giả: |
Đỗ Như Hùng |
| Năm: |
2018 |
|
| 17. Nguyễn Bá Kim (2001), “Phương pháp dạy học nêu vấn đề môn toán học” Nxb Giáo dục |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học nêu vấn đề môn toán học |
| Tác giả: |
Nguyễn Bá Kim |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
2001 |
|
| 18. Trần Thị Lan (2014), Chất lượng lao động của trí thức giáo dục đại học Việt Nam hiện nay, Luận án Tiến sĩ Triết học, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Chất lượng lao động của trí thức giáo dục đại học Việt Nam hiện nay |
| Tác giả: |
Trần Thị Lan |
| Năm: |
2014 |
|
| 19. Lecnen Ia. (1976), Dạy học nêu vấn đề, Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học nêu vấn đề |
| Tác giả: |
Lecnen Ia |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
1976 |
|
| 20. Hồ Chí Minh (2000), Hồ Chí Minh, Toàn tập, Tập 7, Nxb Chính trị Quốc gia, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hồ Chí Minh, Toàn tập, Tập 7 |
| Tác giả: |
Hồ Chí Minh |
| Nhà XB: |
Nxb Chính trị Quốc gia |
| Năm: |
2000 |
|
| 21. Machiuskin A.M., Tình huống có vấn đề trong tư duy và trong dạy học, Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tình huống có vấn đề trong tư duy và trong dạy học |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
|
| 22. Makhơnutốp M.I. (1972), Lý luận và thực hành dạy học nêu vấn đề, Cadan |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Lý luận và thực hành dạy học nêu vấn đề |
| Tác giả: |
Makhơnutốp M.I |
| Năm: |
1972 |
|
| 23. Meier Bernd - Nguyễn Văn Cường (2010) , Lý luận dạy học hiện đại: Cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học, Nxb Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Lý luận dạy học hiện đại: Cơ sở đổi mới mục tiêu, nội dung và phương pháp dạy học |
| Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm |
|
| 24. Phan Trọng Ngọ (2005), “Dạy học và phương pháp dạy học trong nhà trường”, Nhà xuất bản Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Dạy học và phương pháp dạy học trong nhà trường” |
| Tác giả: |
Phan Trọng Ngọ |
| Nhà XB: |
Nhà xuất bản Đại học Sư phạm Hà Nội |
| Năm: |
2005 |
|
| 25. Đinh Thị Minh Nghĩa (2010), Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong dạy học phần “Công dân với đạo đức” môn GDCD ở trường THPT Kim sơn B- Ninh Bình, Luận văn thạc sĩ Khoa học giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Vận dụng phương pháp dạy học nêu vấn đề trong dạy học phần “Công dân với đạo đức” môn GDCD ở trường THPT Kim sơn B- Ninh Bình |
| Tác giả: |
Đinh Thị Minh Nghĩa |
| Năm: |
2010 |
|
| 26. V.Ôkôn (1976), Những cơ sở của việc dạy học nêu vấn đề, Nxb Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Những cơ sở của việc dạy học nêu vấn đề |
| Tác giả: |
V.Ôkôn |
| Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
| Năm: |
1976 |
|