1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Luận văn thạc sĩ một số biện pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học hóa học phần hữu cơ

176 33 0
Luận văn thạc sĩ một số biện pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học hóa học phần hữu cơ

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 11/07/2021, 14:41

Xem thêm: Luận văn thạc sĩ một số biện pháp phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học hóa học phần hữu cơ

Mục lục

  • LỜI CAM ĐOAN

  • LỜI CẢM ƠN

  • MỤC LỤC

  • DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT

  • DANH MỤC CÁC BẢNG

  • DANH MỤC CÁC HÌNH

  • MỞ ĐẦU

  • Chương 1. CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỢP TÁC CHO HỌC SINH

    • 1.1. Lịch sử nghiên cứu vấn đề

      • 1.1.1. Các nghiên cứu về dạy học hợp tác

      • 1.1.2. Các nghiên cứu về năng lực và năng lực hợp tác

      • 1.2. Năng lực

        • 1.2.1. Khái niệm về năng lực

        • 1.2.2. Đặc điểm của năng lực

        • 1.2.3. Cấu trúc của năng lực

        • 1.2.4. Định hướng đổi mới phương pháp dạy học ở THPT nhằm phát triển năng lực cho học sinh.

        • 1.2.5. Định hướng chuẩn đầu ra về phẩm chất và năng lực của chương trình giáo dục cấp THPT (Bộ Giáo dục và Đào tạo, 2018)

        • 1.3. Năng lực hợp tác

          • 1.3.1. Khái niệm về năng lực hợp tác

          • 1.3.2. Biểu hiện năng lực hợp tác

          • 1.3.3. Quy trình phát triển năng lực hợp tác trong dạy học

          • 1.4. Đánh giá học sinh theo hướng phát triển năng lực

            • 1.4.1. Đánh giá năng lực

            • 1.4.2. Một số công cụ đánh giá năng lực

            • 1.5. Một số phương pháp dạy học và hình thức tổ chức dạy học phát triển năng lực hợp tác cho học sinh THPT.

              • 1.5.1. Phương pháp dạy học tích cực

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan