1. Trang chủ
  2. Luận Văn - Báo Cáo

Luận văn tốt nghiệp sử dụng các phần mềm dạy học thiết kế hệ thống bài giảng điện tử môn hóa học lớp 10 nâng cao

128 24 0
Luận văn tốt nghiệp sử dụng các phần mềm dạy học thiết kế hệ thống bài giảng điện tử môn hóa học lớp 10 nâng cao

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

... GIẢNG ĐIỆN TỬ MƠN HĨA HỌC LỚP 10 NÂNG CAO Mục đích nghiên cứu Xây dựng hệ thống tiêu chuẩn BGĐT Hóa học thiết kế hệ thống BGĐT Hóa học lớp 10 ban nâng cao có tích hợp phần mềm dạy học nhằm nâng cao. .. ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP HỒ CHÍ MINH  KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP CỬ NHÂN HÓA HỌC Chuyên ngành: LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY HÓA HỌC Tên đề tài SỬ DỤNG CÁC PHẦN MỀM DẠY HỌC THIẾT KẾ HỆ THỐNG BÀI GIẢNG... mắc phải thiết kế BGĐT 33 1.4.6 Thực trạng việc sử dụng BGĐT dạy học Hóa học trường phổ thơng 35 CHƯƠNG 2: SỬ DỤNG CÁC PHẦN MỀM DẠY HỌC THIẾT KẾ HỆ THỐNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ

Ngày đăng: 11/07/2021, 14:26

Xem thêm: Luận văn tốt nghiệp sử dụng các phần mềm dạy học thiết kế hệ thống bài giảng điện tử môn hóa học lớp 10 nâng cao

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • BÌA

  • LỜI CẢM ƠN

  • MỤC LỤC

  • BẢNG DANH SÁCH CÁC CHỮ VIẾT TẮT

  • MỞ ĐẦU

  • CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN

    • 1.1. LỊCH SỬ VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU

      • 1.1.1. Giới thiệu một số công trình gần gũi với đề tài nghiên cứu

      • 1.1.2. Bảng so sánh điểm mạnh- yếu của các đề tài trên

      • 1.1.3. Nhận xét chung

      • 1.2. TỔNG QUAN QUÁ TRÌNH ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP VÀ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

        • 1.2.1. Đặc trưng của phương pháp dạy học Hóa học [4]

        • 1.2.2. Một số xu hướng đổi mới cơ bản phương pháp dạy học hiện nay [4]

        • 1.2.3. Đổi mới phương pháp dạy học bằng việc sử dụng tối ưu các phương tiện dạy học

        • 1.3. TỔNG QUAN VỀ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC HIỆN NAY

          • 1.3.1. Tầm quan trọng của việc ứng dụng CNTT trong dạy học

          • 1.3.2. Thuận lợi và thách thức khi ứng dụng CNTT trong dạy học Hóa học ở trường phổ thông

          • 1.3.3. Một số phương hướng ứng dụng CNTT trong dạy học Hóa học ở nước ta

          • 1.4. TỔNG QUAN VỀ VIỆC SỬ DỤNG BGĐT TRONG DẠY HỌC HÓA HỌC Ở TRƯỜNG PHỔ THÔNG

            • 1.4.1. Khái niệm BGĐT

            • 1.4.2. Cấu trúc của BGĐT

            • 1.4.3. Yêu cầu khi soạn BGĐT [1]

            • 1.4.4. Ưu điểm của việc sử dụng BGĐT trong dạy học Hóa học

            • 1.4.5. Một số sai lầm mắc phải khi thiết kế BGĐT

            • 1.4.6. Thực trạng về việc sử dụng BGĐT trong dạy học Hóa học ở trường phổ thông hiện nay

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan