| Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
| 1. Hoàng Hòa Bình (2015), Năng lực và đánh giá theo năng lực, Tạp chí khoa học Đại học Sƣ phạm thành phố Hồ Chí Minh, 6(71), tr. 21 – 32 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Năng lực và đánh giá theo năng lực |
| Tác giả: |
Hoàng Hòa Bình |
| Năm: |
2015 |
|
| 2. Phạm Thị Bình, Đỗ Thị Quỳnh Mai, Hà Thị Thoan (2016), Xây dựng bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực thực hành hóa học cho học sinh ở trường phổ thông, Tạp chí khoa học Đại học Sƣ phạm Hà Nội, 61, tr. 72 - 78 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Xây dựng bài tập hóa học nhằm phát triển năng lực thực hành hóa học cho học sinh ở trường phổ thông |
| Tác giả: |
Phạm Thị Bình, Đỗ Thị Quỳnh Mai, Hà Thị Thoan |
| Năm: |
2016 |
|
| 6. Nguyễn Đức Chính, Lê Thái Hƣng, Đào Thị Hoa Mai, Đinh Thị Kim Thoa (2009), Đo lường và đánh giá trong giáo dục, NXB Đại học quốc gia Hà Nội, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đo lường và đánh giá trong giáo dục |
| Tác giả: |
Nguyễn Đức Chính, Lê Thái Hƣng, Đào Thị Hoa Mai, Đinh Thị Kim Thoa |
| Nhà XB: |
NXB Đại học quốc gia Hà Nội |
| Năm: |
2009 |
|
| 7. Nguyễn Ngọc Chung (2017), Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học dự án chương Este – Lipit và chương Cacbonhiđrat – Hóa học 12, Luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục, Đại học Sƣ phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát triển năng lực hợp tác cho học sinh thông qua dạy học dự án chương Este – Lipit và chương Cacbonhiđrat – Hóa học 12 |
| Tác giả: |
Nguyễn Ngọc Chung |
| Năm: |
2017 |
|
| 8. Hoàng Văn Côi, Nguyễn Cương, Nguyễn Mai Dung, Nguyễn Đức Dũng, Trần Trung Ninh, Đặng Thị Oanh, Nguyễn Thị Sửu, Nguyễn Xuân Trường (2014), Thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hóa học, NXB Đại học Sƣ phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thí nghiệm thực hành phương pháp dạy học hóa học |
| Tác giả: |
Hoàng Văn Côi, Nguyễn Cương, Nguyễn Mai Dung, Nguyễn Đức Dũng, Trần Trung Ninh, Đặng Thị Oanh, Nguyễn Thị Sửu, Nguyễn Xuân Trường |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sƣ phạm |
| Năm: |
2014 |
|
| 9. Nguyễn Cương, Nguyễn Mạnh Dung (2010), Phương pháp dạy học hóa học tập I, NXB Đại học Sƣ Phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy học hóa học tập I |
| Tác giả: |
Nguyễn Cương, Nguyễn Mạnh Dung |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sƣ Phạm |
| Năm: |
2010 |
|
| 10. Phạm Thị Bích Đào – Đặng Thị Oanh (2017), Đề xuất cấu trúc và đánh giá năng lực thực nghiệm cho hoc sinh thông qua môn khoa học tự nhiên cấp trung học cở sở, Tạp chí khoa học trường Đại học Sư phạm Hà Nội, (62), tr. 79 – 88 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Đề xuất cấu trúc và đánh giá năng lực thực nghiệm cho hoc sinh thông qua môn khoa học tự nhiên cấp trung học cở sở |
| Tác giả: |
Phạm Thị Bích Đào – Đặng Thị Oanh |
| Năm: |
2017 |
|
| 11. Trần Quốc Đắc (2009), Hướng dẫn thí nghiệm hóa học 12, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hướng dẫn thí nghiệm hóa học 12 |
| Tác giả: |
Trần Quốc Đắc |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
2009 |
|
| 12. Cao Cự Giác (2009), Thiết kế và sử dụng bài tập thực nghiệm trong dạy và học hóa học, NXB Giáo dục Việt Nam, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thiết kế và sử dụng bài tập thực nghiệm trong dạy và học hóa học |
| Tác giả: |
Cao Cự Giác |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2009 |
|
| 13. Sái Công Hồng, Lê Thái Hƣng, Lê Thị Hoàng Hà, Lê Đức Ngọc (2017), Kiểm tra Đánh giá trong dạy học, NXB Đại học Quốc gia Hà Nội, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Kiểm tra Đánh giá trong dạy học |
| Tác giả: |
Sái Công Hồng, Lê Thái Hƣng, Lê Thị Hoàng Hà, Lê Đức Ngọc |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Quốc gia Hà Nội |
| Năm: |
2017 |
|
| 14. Phạm Văn Hoan, Hoàng Đình Xuân (2016), Phát triển cho học sinh trung học phổ thông năng lực vận dụng kiến thức và giải quyết vấn đề thông qua việc sử dụng thí nghiệm hóa học hữu cơ, Tạp chí Giáo dục, (393), tr. 46 – 51 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phát triển cho học sinh trung học phổ thông năng lực vận dụng kiến thức và giải quyết vấn đề thông qua việc sử dụng thí nghiệm hóa học hữu cơ |
| Tác giả: |
Phạm Văn Hoan, Hoàng Đình Xuân |
| Năm: |
2016 |
|
| 16. Nguyễn Thị Sửu, Hoàng Văn Côi (2008), Thí nghiệm hóa học ở trường phổ thông, NXB Khoa học và Kĩ thuật, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thí nghiệm hóa học ở trường phổ thông |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Sửu, Hoàng Văn Côi |
| Nhà XB: |
NXB Khoa học và Kĩ thuật |
| Năm: |
2008 |
|
| 17. Nguyễn Thị Sửu, Lê Văn Năm (2009), Phương pháp dạy hoc hóa học – giảng dạy những nội dung quan trọng của chương trình và sách giáo khoa phổ thông, NXB Khoa học và Kĩ thuật, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Phương pháp dạy hoc hóa học – giảng dạy những nội dung quan trọng của chương trình và sách giáo khoa phổ thông |
| Tác giả: |
Nguyễn Thị Sửu, Lê Văn Năm |
| Nhà XB: |
NXB Khoa học và Kĩ thuật |
| Năm: |
2009 |
|
| 18. Nguyễn Ngọc Thúy, Nguyễn Thị Kim Ánh (2018), Sử dụng hệ thống bài tập thực hành thí nghiệm phần phi kim trong day học hóa học nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh lớp 11, Tạp chí Giáo dục, số đặc biệt (2), tr. 200 - 205 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sử dụng hệ thống bài tập thực hành thí nghiệm phần phi kim trong day học hóa học nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh lớp 11 |
| Tác giả: |
Nguyễn Ngọc Thúy, Nguyễn Thị Kim Ánh |
| Năm: |
2018 |
|
| 19. Trần Trọng Thủy, Nguyễn Quang Uẩn (1998), Tâm lí học đại cương, NXB Giáo dục, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tâm lí học đại cương |
| Tác giả: |
Trần Trọng Thủy, Nguyễn Quang Uẩn |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục |
| Năm: |
1998 |
|
| 20. Trần Thị Thanh Thƣ (2016), Biện pháp hình thành năng lực thực nghiệm cho sinh viên sư phạm vật lí, Tạp chí khoa học trường Đại học Sư phạm thành phố Hồ Chí Minh, (4), tr. 163 – 171 |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Biện pháp hình thành năng lực thực nghiệm cho sinh viên sư phạm vật lí |
| Tác giả: |
Trần Thị Thanh Thƣ |
| Năm: |
2016 |
|
| 21. Vũ Tiến Tình (2017), Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học một số khảo niệm hóa học cơ bản ở trường trung học cơ sở nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh, Luận án tiến sĩ khoa học giáo dục, trường Đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học một số khảo niệm hóa học cơ bản ở trường trung học cơ sở nhằm phát triển năng lực thực nghiệm cho học sinh |
| Tác giả: |
Vũ Tiến Tình |
| Năm: |
2017 |
|
| 22. Nguyễn Phú Tuấn (2010), Thực hành thí nghiệm trong dạy học hóa học ở phổ thông, NXB Đại học Sƣ phạm, Hà Nội |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Thực hành thí nghiệm trong dạy học hóa học ở phổ thông |
| Tác giả: |
Nguyễn Phú Tuấn |
| Nhà XB: |
NXB Đại học Sƣ phạm |
| Năm: |
2010 |
|
| 23. Nguyễn Văn Tuấn (2010), Tài liệu học tập về phương pháp dạy học theo hướng tích hợp (Chuyên đề bồi dưỡng sư phạm), trường Đại học Sư phạm TP. Hồ Chí Minh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Tài liệu học tập về phương pháp dạy học theo hướng tích hợp (Chuyên đề bồi dưỡng sư phạm) |
| Tác giả: |
Nguyễn Văn Tuấn |
| Năm: |
2010 |
|
| 24. Vũ Anh Tuấn (chủ biên), Nguyễn Hải Châu, Đặng Thị Oanh, Cao Thị Thặng (2010), Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Hóa học lớp 12, NXB Giáo dục Việt Nam, Hà Nội.Tài liệu tiếng Anh |
Sách, tạp chí |
| Tiêu đề: |
Hướng dẫn thực hiện chuẩn kiến thức, kĩ năng môn Hóa học lớp 12 |
| Tác giả: |
Vũ Anh Tuấn (chủ biên), Nguyễn Hải Châu, Đặng Thị Oanh, Cao Thị Thặng |
| Nhà XB: |
NXB Giáo dục Việt Nam |
| Năm: |
2010 |
|
