TOÁN 6 kết nối tri thức với cuộc sống CHƯƠNG 3

56 53 0
TOÁN 6 kết nối tri thức với cuộc sống   CHƯƠNG 3

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

1. Kiến thức: Sau khi học xong tiết này HS Nhận biết được số nguyên dương (số dương), số nguyên âm (số âm) và ý nghĩa của chúng trong đời sống thực tế. Nhận biết được tập hợp các số nguyên Z và thứ tự trong Z. 2. Năng lực Năng lực riêng: + Đọc và viết được số nguyên dương và số nguyên âm. + Biểu diễn được các số nguyên không quá lớn trên trục số. + So sánh được hai số nguyên cho trước. Năng lực chung: Năng lực tư duy và lập luận toán học; mô hình hóa toán học, sử dụng công cụ, phương tiện học toán. 3. Phẩm chất Phẩm chất: Bồi dưỡng hứng thú học tập, ý thức làm việc nhóm, ý thức tìm tòi, khám phá và sáng tạo cho HS tính độc lập, tự tin và tự chủ.

Ngày đăng: 10/07/2021, 13:54

Từ khóa liên quan

Mục lục

  • Tiết 29, 30: BÀI 13. TẬP HỢP CÁC SỐ NGUYÊN

  • - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

  • - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

  • - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

  • II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

  • III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  • - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

  • IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ

  • - Chăm chỉ: Hoàn thành nhiệm vụ học tập mà giáo viên đưa ra. Có ý thức tìm tòi, khám phá và vận dụng sáng tạo kiến thức để giải quyết vấn đề thực tiễn.

  • - Trung thực: Báo cáo chính xác kết quả hoạt động của cá nhân (hoặc nhóm) .

  • - Trách nhiệm: Có trách nhiệm khi thực hiện nhiệm vụ được giao.

  • II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

  • III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  • IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ

  • II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

  • III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

  • - Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ

  • IV. KẾ HOẠCH ĐÁNH GIÁ

  • - Chăm chỉ: Hoàn thành nhiệm vụ học tập mà giáo viên đưa ra. Có ý thức tìm tòi, khám phá và vận dụng sáng tạo kiến thức để giải quyết vấn đề thực tiễn.

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan