1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

GA VAN 22 23 5512

62 9 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 62
Dung lượng 90,12 KB

Nội dung

Ngày đăng: 08/07/2021, 20:03

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

-> Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng - GA VAN 22 23 5512
gt ; Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng (Trang 3)
-> Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng - GA VAN 22 23 5512
gt ; Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng (Trang 5)
-> Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng - GA VAN 22 23 5512
gt ; Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng (Trang 6)
-> Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng - GA VAN 22 23 5512
gt ; Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng (Trang 7)
-> Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng - GA VAN 22 23 5512
gt ; Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng (Trang 13)
hình ảnh thơ - GA VAN 22 23 5512
h ình ảnh thơ (Trang 14)
chữ “hựu” ( lại) ở giữa, đã làm nổi bật hình ảnh thơ và nhấn mạnh, làm sâu sắc ý thơ. Với hai chữ “tài tri” (mới biết) ở câu một, chữ “ hựu” ở câu hai, ta thấy dường như thấp - GA VAN 22 23 5512
ch ữ “hựu” ( lại) ở giữa, đã làm nổi bật hình ảnh thơ và nhấn mạnh, làm sâu sắc ý thơ. Với hai chữ “tài tri” (mới biết) ở câu một, chữ “ hựu” ở câu hai, ta thấy dường như thấp (Trang 15)
-> Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng - GA VAN 22 23 5512
gt ; Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng (Trang 16)
-> Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng - GA VAN 22 23 5512
gt ; Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng (Trang 17)
Hoạt động 1: đặc điểm hình thức và chức năng của câu cảm thán - GA VAN 22 23 5512
o ạt động 1: đặc điểm hình thức và chức năng của câu cảm thán (Trang 22)
- Hình thức: - GA VAN 22 23 5512
Hình th ức: (Trang 23)
->Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng. - GA VAN 22 23 5512
gt ;Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng (Trang 30)
-> Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng - GA VAN 22 23 5512
gt ; Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng (Trang 38)
- Sau đó, tác giả soi sử sách vào tình hình thực tế của dân tộc để nhận xét có tính chất phê phán hai triều đại Đinh, Lê cứ đóng yên đô tại Hoa Lư gây ra những sai lầm: không theo mệnh trời (không phù hợp với quy luật khách quan), không biết học theo cái - GA VAN 22 23 5512
au đó, tác giả soi sử sách vào tình hình thực tế của dân tộc để nhận xét có tính chất phê phán hai triều đại Đinh, Lê cứ đóng yên đô tại Hoa Lư gây ra những sai lầm: không theo mệnh trời (không phù hợp với quy luật khách quan), không biết học theo cái (Trang 40)
- Hình ảnh vừa tả thực vừa bay bổng tạo vẻ đẹp hào hùng cho phong cảnh Đại La. - GA VAN 22 23 5512
nh ảnh vừa tả thực vừa bay bổng tạo vẻ đẹp hào hùng cho phong cảnh Đại La (Trang 43)
=> Hình ảnh thành Thăng Long, chùa Một Cột thủ đô HN phát triển rực rỡ là những minh chứng hùng hồn cho quyết định sáng suốt của LCU. - GA VAN 22 23 5512
gt ; Hình ảnh thành Thăng Long, chùa Một Cột thủ đô HN phát triển rực rỡ là những minh chứng hùng hồn cho quyết định sáng suốt của LCU (Trang 44)
-> Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng - GA VAN 22 23 5512
gt ; Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng (Trang 45)
-> Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng - GA VAN 22 23 5512
gt ; Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng (Trang 46)
->Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng. - GA VAN 22 23 5512
gt ;Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng (Trang 52)
Hình thức: Cá nhân. - GA VAN 22 23 5512
Hình th ức: Cá nhân (Trang 53)
-> Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng - GA VAN 22 23 5512
gt ; Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng (Trang 59)
- Hs: tiếp nhận - GA VAN 22 23 5512
s tiếp nhận (Trang 59)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w