1. Trang chủ
  2. Giáo án - Bài giảng

Giáo án khoa học tự nhiên 6 chân trời sáng tạo (phần hóa học)

58 184 1
Giáo án khoa học tự nhiên 6 chân trời sáng tạo (phần hóa học)

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

Giáo án khoa học tự nhiên 6 chân trời sáng tạo (phần hóa học) CHỦ ĐỀ 3: OXYGEN VÀ KHÔNG KHÍ BÀI 9: OXYGEN Môn học: Khoa học tự nhiên; lớp: 6 Thời gian thực hiện: 1 tiết I. Mục tiêu 1. Kiến thức Trình bày được một số tính chất của oxygen. Nêu được tầm quan trọng của oxygen đối với sự sống, sự cháy và quá trình đốt cháy nhiên liệu. 2. Năng lực 2.1. Năng lực khoa học tự nhiên Nhận thức hóa học: Cảm nhận được trạng thái, màu sắc, mùi, vị của oxygen có trong không khí. Quan sát hình ảnh bóng bay chứa khí oxygen để rút ra nhận xét khí oxygen nặng hơn không khí.

Ngày đăng: 07/07/2021, 19:40

Xem thêm: Giáo án khoa học tự nhiên 6 chân trời sáng tạo (phần hóa học)

Hình ảnh liên quan

+ Hình 1.6: Làm thí nghiệm - Giáo án khoa học tự nhiên 6 chân trời sáng tạo (phần hóa học)

Hình 1.6.

Làm thí nghiệm Xem tại trang 2 của tài liệu.
1. Hãy cho biết vai trò của khoa học tự nhiên được thể hiện trong các hình từ 1.7 đến 1.10 ? - Giáo án khoa học tự nhiên 6 chân trời sáng tạo (phần hóa học)

1..

Hãy cho biết vai trò của khoa học tự nhiên được thể hiện trong các hình từ 1.7 đến 1.10 ? Xem tại trang 4 của tài liệu.
- GV yêu cầu vài HS nêu lại khắc sâu khái niệm khoa học tự nhiên - Giáo án khoa học tự nhiên 6 chân trời sáng tạo (phần hóa học)

y.

êu cầu vài HS nêu lại khắc sâu khái niệm khoa học tự nhiên Xem tại trang 4 của tài liệu.
bảng cá nhân. Sau đó hoàn chỉnh thông tin nhóm trên tờ A0 - Giáo án khoa học tự nhiên 6 chân trời sáng tạo (phần hóa học)

bảng c.

á nhân. Sau đó hoàn chỉnh thông tin nhóm trên tờ A0 Xem tại trang 5 của tài liệu.
- GV yêu cầu HS quan sát một số hình ảnh sau và cho biết: Các ứng dụng trong hình liên quan đến những lĩnh vực nào của khoa học tự nhiên? - Giáo án khoa học tự nhiên 6 chân trời sáng tạo (phần hóa học)

y.

êu cầu HS quan sát một số hình ảnh sau và cho biết: Các ứng dụng trong hình liên quan đến những lĩnh vực nào của khoa học tự nhiên? Xem tại trang 9 của tài liệu.
2.2. Hoạt động phân biệt các vật sống và vật không sống - Giáo án khoa học tự nhiên 6 chân trời sáng tạo (phần hóa học)

2.2..

Hoạt động phân biệt các vật sống và vật không sống Xem tại trang 10 của tài liệu.
b) Nội dung: HS quan sát các hình ảnh về các vật, thảo luận cặp đôi, hoàn thành bảng thông tin, từ đó phân biệt được các vật sống và vật không sống dựa vào các đặc điểm đặc trưng.bảng thông tin, từ đó phân biệt được các vật sống và vật không sống dựa vào - Giáo án khoa học tự nhiên 6 chân trời sáng tạo (phần hóa học)

b.

Nội dung: HS quan sát các hình ảnh về các vật, thảo luận cặp đôi, hoàn thành bảng thông tin, từ đó phân biệt được các vật sống và vật không sống dựa vào các đặc điểm đặc trưng.bảng thông tin, từ đó phân biệt được các vật sống và vật không sống dựa vào Xem tại trang 10 của tài liệu.
d) Tổ chức thực hiện: - Giáo án khoa học tự nhiên 6 chân trời sáng tạo (phần hóa học)

d.

Tổ chức thực hiện: Xem tại trang 21 của tài liệu.
Câu 4. Quan sát hình 3.2 (trang 13), em hãy cho biết những kí hiệu cảnh báo nào thuộc: (GV hướng dẫn HS tìm đúng đáp án) - Giáo án khoa học tự nhiên 6 chân trời sáng tạo (phần hóa học)

u.

4. Quan sát hình 3.2 (trang 13), em hãy cho biết những kí hiệu cảnh báo nào thuộc: (GV hướng dẫn HS tìm đúng đáp án) Xem tại trang 21 của tài liệu.
- HS thảo luận với bạn ngồi cạnh (hình thức cặp đôi) để hoàn thành hoạt động 1 trong phiếu học tập - Giáo án khoa học tự nhiên 6 chân trời sáng tạo (phần hóa học)

th.

ảo luận với bạn ngồi cạnh (hình thức cặp đôi) để hoàn thành hoạt động 1 trong phiếu học tập Xem tại trang 24 của tài liệu.
Hình ảnh bên trên ghi lại chỉ số AQI tại một số khu vực ở Hà Nội trong 1 thời điểm. Hãy tìm hiểu và cho biết: - Giáo án khoa học tự nhiên 6 chân trời sáng tạo (phần hóa học)

nh.

ảnh bên trên ghi lại chỉ số AQI tại một số khu vực ở Hà Nội trong 1 thời điểm. Hãy tìm hiểu và cho biết: Xem tại trang 34 của tài liệu.
Các hình ảnh sau đây cho biết biểu hiện của không khí như thế nào? - Giáo án khoa học tự nhiên 6 chân trời sáng tạo (phần hóa học)

c.

hình ảnh sau đây cho biết biểu hiện của không khí như thế nào? Xem tại trang 36 của tài liệu.
Những hình ảnh trên cho biết điều gì? - Giáo án khoa học tự nhiên 6 chân trời sáng tạo (phần hóa học)

h.

ững hình ảnh trên cho biết điều gì? Xem tại trang 37 của tài liệu.
- HS tự mình vẽ vào vở 1 sơ đồ có nội dung tương tự, hình thức tùy sự sáng tạo và thiết kế của HS. - Giáo án khoa học tự nhiên 6 chân trời sáng tạo (phần hóa học)

t.

ự mình vẽ vào vở 1 sơ đồ có nội dung tương tự, hình thức tùy sự sáng tạo và thiết kế của HS Xem tại trang 38 của tài liệu.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới - Giáo án khoa học tự nhiên 6 chân trời sáng tạo (phần hóa học)

2..

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới Xem tại trang 41 của tài liệu.
- HS hoạt động nhóm đôi, dự đoán tính chất của một số vật liệu và hoàn thành bảng: - GV tổ chức cho HS báo cáo. - Giáo án khoa học tự nhiên 6 chân trời sáng tạo (phần hóa học)

ho.

ạt động nhóm đôi, dự đoán tính chất của một số vật liệu và hoàn thành bảng: - GV tổ chức cho HS báo cáo Xem tại trang 42 của tài liệu.
c) Sản phẩm: bảng ghi lại kết quả sắp xếp của HS. - Giáo án khoa học tự nhiên 6 chân trời sáng tạo (phần hóa học)

c.

Sản phẩm: bảng ghi lại kết quả sắp xếp của HS Xem tại trang 47 của tài liệu.
c) Sản phẩm: câu trả lời của nhóm HS vào bảng 1 - Giáo án khoa học tự nhiên 6 chân trời sáng tạo (phần hóa học)

c.

Sản phẩm: câu trả lời của nhóm HS vào bảng 1 Xem tại trang 47 của tài liệu.
Bảng 1. Khái niệm và nhận biết chất tinh khiết trong cuộc sống Sản phẩm - Giáo án khoa học tự nhiên 6 chân trời sáng tạo (phần hóa học)

Bảng 1..

Khái niệm và nhận biết chất tinh khiết trong cuộc sống Sản phẩm Xem tại trang 48 của tài liệu.
c) Sản phẩm: kết quả thí nghiệm và hình vẽ mô tả hiện tượng quan sát được của dãy 1 và báo cáo kết luận của dãy 2 - Giáo án khoa học tự nhiên 6 chân trời sáng tạo (phần hóa học)

c.

Sản phẩm: kết quả thí nghiệm và hình vẽ mô tả hiện tượng quan sát được của dãy 1 và báo cáo kết luận của dãy 2 Xem tại trang 49 của tài liệu.
b) Nội dung: HS sử dụng kiến thức đã học để chế tạo mô hình mô phỏng dung dịch, chất tan, dung môi, hỗn hợp đồng nhất và hỗn hợp không đồng nhất từ vật liệu tái chế. - Giáo án khoa học tự nhiên 6 chân trời sáng tạo (phần hóa học)

b.

Nội dung: HS sử dụng kiến thức đã học để chế tạo mô hình mô phỏng dung dịch, chất tan, dung môi, hỗn hợp đồng nhất và hỗn hợp không đồng nhất từ vật liệu tái chế Xem tại trang 53 của tài liệu.
c) Sản phẩm: mô hình của học sinh làm từ vật liệu tái chế. - Giáo án khoa học tự nhiên 6 chân trời sáng tạo (phần hóa học)

c.

Sản phẩm: mô hình của học sinh làm từ vật liệu tái chế Xem tại trang 53 của tài liệu.
2. Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới - Giáo án khoa học tự nhiên 6 chân trời sáng tạo (phần hóa học)

2..

Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới Xem tại trang 55 của tài liệu.

Từ khóa liên quan

Tài liệu cùng người dùng

  • Đang cập nhật ...

Tài liệu liên quan