1. Trang chủ
  2. » Luận Văn - Báo Cáo

Xây dựng chương trình máy tính thực hiện việc biến đổi trường từ và trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý phổ thông

58 25 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 58
Dung lượng 1,5 MB

Nội dung

Ngày đăng: 02/07/2021, 10:30

Nguồn tham khảo

Tài liệu tham khảo Loại Chi tiết
[1]. Bộ Giáo Dục và Đào Tạo Việt Nam (2011). Vật lý 11 Nâng cao. NXB Giáo dục Việt Nam Sách, tạp chí
Tiêu đề: Vật lý 11 Nâng cao
Tác giả: Bộ Giáo Dục và Đào Tạo Việt Nam
Nhà XB: NXB Giáo dục Việt Nam
Năm: 2011
[2]. Đỗ Đức Thanh (2006). Các phương pháp phân tích và xử lý số liệu từ và trọng lực. NXB Đại học quốc gia Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Các phương pháp phân tích và xử lý số liệu từ và trọng lực
Tác giả: Đỗ Đức Thanh
Nhà XB: NXB Đại học quốc gia Hà Nội
Năm: 2006
[3]. Richard J. Brackeyly. Potential theory in gravity and magnetic appplication. Cambridge University Press Sách, tạp chí
Tiêu đề: Potential theory in gravity and magnetic appplication
[4]. Tôn Tích Ái (2005). Địa từ và thăm dò từ. NXB Đại học quốc gia Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Địa từ và thăm dò từ
Tác giả: Tôn Tích Ái
Nhà XB: NXB Đại học quốc gia Hà Nội
Năm: 2005
[5]. Tôn Tích Ái (2003). Trọng lực và thăm dò trọng lực. NXB Đại học quốc gia Hà Nội Sách, tạp chí
Tiêu đề: Trọng lực và thăm dò trọng lực
Tác giả: Tôn Tích Ái
Nhà XB: NXB Đại học quốc gia Hà Nội
Năm: 2003

HÌNH ẢNH LIÊN QUAN

Hình 1.1. Kim nam châm lệch khỏi kinh tuyến địa lí - Xây dựng chương trình máy tính thực hiện việc biến đổi trường từ và trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý phổ thông
Hình 1.1. Kim nam châm lệch khỏi kinh tuyến địa lí (Trang 9)
Hình 1.2. Kim nam châm lệch khỏi mặt phẳng nằm ngang - Xây dựng chương trình máy tính thực hiện việc biến đổi trường từ và trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý phổ thông
Hình 1.2. Kim nam châm lệch khỏi mặt phẳng nằm ngang (Trang 10)
Hình 1.3. Thế từ của Trái Đất hình cầu bị từ hóa đồng nhất. - Xây dựng chương trình máy tính thực hiện việc biến đổi trường từ và trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý phổ thông
Hình 1.3. Thế từ của Trái Đất hình cầu bị từ hóa đồng nhất (Trang 13)
Hình 1.4. Tọa độ địa từ - Xây dựng chương trình máy tính thực hiện việc biến đổi trường từ và trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý phổ thông
Hình 1.4. Tọa độ địa từ (Trang 18)
Hình 1.5. Khai triển thế từ của Trái Đất. - Xây dựng chương trình máy tính thực hiện việc biến đổi trường từ và trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý phổ thông
Hình 1.5. Khai triển thế từ của Trái Đất (Trang 19)
Hình 1.6. Ý nghĩa vật lý của khai triển Gauss - Xây dựng chương trình máy tính thực hiện việc biến đổi trường từ và trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý phổ thông
Hình 1.6. Ý nghĩa vật lý của khai triển Gauss (Trang 27)
2.1. Trường từ và trọng lực của hình cầu bị từ hóa - Xây dựng chương trình máy tính thực hiện việc biến đổi trường từ và trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý phổ thông
2.1. Trường từ và trọng lực của hình cầu bị từ hóa (Trang 28)
Hình 2.2. Trường trọng lực của hình cầu - Xây dựng chương trình máy tính thực hiện việc biến đổi trường từ và trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý phổ thông
Hình 2.2. Trường trọng lực của hình cầu (Trang 29)
Hình 2.3. Xác định trường từ của quả cầụ - Xây dựng chương trình máy tính thực hiện việc biến đổi trường từ và trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý phổ thông
Hình 2.3. Xác định trường từ của quả cầụ (Trang 30)
2.2. Cơ sở của phương pháp biến đổi trường trong miền tần số. - Xây dựng chương trình máy tính thực hiện việc biến đổi trường từ và trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý phổ thông
2.2. Cơ sở của phương pháp biến đổi trường trong miền tần số (Trang 32)
Hình 3.1. Trường trọng lực của hình cầu - Xây dựng chương trình máy tính thực hiện việc biến đổi trường từ và trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý phổ thông
Hình 3.1. Trường trọng lực của hình cầu (Trang 40)
Hình 3.2. Trường từ của hình cầu với góc nghiêng từ hóa a) I = 300 b) I = 450 - Xây dựng chương trình máy tính thực hiện việc biến đổi trường từ và trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý phổ thông
Hình 3.2. Trường từ của hình cầu với góc nghiêng từ hóa a) I = 300 b) I = 450 (Trang 40)
Các kết quả tính toán được đưa ra trên các hình 3.3, hình 3.4, hình 3.5. - Xây dựng chương trình máy tính thực hiện việc biến đổi trường từ và trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý phổ thông
c kết quả tính toán được đưa ra trên các hình 3.3, hình 3.4, hình 3.5 (Trang 41)
Hình 3.4. Kết quả tính giả trọng lực theo trường từ ∆ - Xây dựng chương trình máy tính thực hiện việc biến đổi trường từ và trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý phổ thông
Hình 3.4. Kết quả tính giả trọng lực theo trường từ ∆ (Trang 42)
Hình 3.5. Kết quả tính giả trọng lực theo trường từ ∆ - Xây dựng chương trình máy tính thực hiện việc biến đổi trường từ và trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý phổ thông
Hình 3.5. Kết quả tính giả trọng lực theo trường từ ∆ (Trang 43)
Các kết quả tính toán được đưa ra trên các hình 3.6, hình 3.7, hình 3.8, hình 3.9. - Xây dựng chương trình máy tính thực hiện việc biến đổi trường từ và trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý phổ thông
c kết quả tính toán được đưa ra trên các hình 3.6, hình 3.7, hình 3.8, hình 3.9. (Trang 45)
Hình 3.7. Kết quả tính giả từ với góc nghiêng từ hóa - Xây dựng chương trình máy tính thực hiện việc biến đổi trường từ và trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý phổ thông
Hình 3.7. Kết quả tính giả từ với góc nghiêng từ hóa (Trang 46)
Hình 3.8. Kết quả tính giả từ với góc nghiêng từ hóa - Xây dựng chương trình máy tính thực hiện việc biến đổi trường từ và trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý phổ thông
Hình 3.8. Kết quả tính giả từ với góc nghiêng từ hóa (Trang 47)
Hình 3.9. Kết quả tính giả từ với góc nghiêng từ hóa - Xây dựng chương trình máy tính thực hiện việc biến đổi trường từ và trọng lực phục vụ giảng dạy vật lý phổ thông
Hình 3.9. Kết quả tính giả từ với góc nghiêng từ hóa (Trang 48)

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w