Tài liệu tham khảo |
Loại |
Chi tiết |
1. Nguyễn Thị Thúy An (2016), Đánh giá kết quả học tập môn giáo dục học của sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực, luận văn Thạc sĩ Khoa học Giáo dục, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đánh giá kết quả học tập môn giáo dục học của sinh viên đại học sư phạm theo tiếp cận năng lực |
Tác giả: |
Nguyễn Thị Thúy An |
Năm: |
2016 |
|
3. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2017), Ngữ văn 11, tập 2, Nxb Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Ngữ văn 11 |
Tác giả: |
Bộ Giáo dục và Đào tạo |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục Việt Nam |
Năm: |
2017 |
|
4. Lê Văn Canh (dịch) (2011), Tám đổi mới để trở thành người giáo viên giỏi, Nxb Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Tám đổi mới để trở thành người giáo viên giỏi |
Tác giả: |
Lê Văn Canh (dịch) |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục Việt Nam |
Năm: |
2011 |
|
5. Nguyễn Hải Châu (chủ biên) (2006), Một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn 10, Nxb Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn 10 |
Tác giả: |
Nguyễn Hải Châu (chủ biên) |
Nhà XB: |
Nxb Hà Nội |
Năm: |
2006 |
|
6. Đảng Cộng Sản Việt Nam, 2007, Văn kiện Hội nghị lần thứ II BCHTW khóa VIII (O2- NQ/HNTW, 24/12/1996), Nxb Chính trị Quốc gia |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Văn kiện Hội nghị lần thứ II BCHTW khóa VIII (O2- NQ/HNTW, 24/12/1996) |
Nhà XB: |
Nxb Chính trị Quốc gia |
|
7. Phan Cự Đề (2004), Văn học Việt Nam thế kỉ XX, Nxb Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Văn học Việt Nam thế kỉ XX |
Tác giả: |
Phan Cự Đề |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
Năm: |
2004 |
|
8. Lê Thị Mỹ Hà (2010), Đánh giá kết quả học tập của học sinh – cách hiểu và phân loại (Cục khảo thí và Kiểm định CLGD) |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đánh giá kết quả học tập của học sinh – cách hiểu và phân loại |
Tác giả: |
Lê Thị Mỹ Hà |
Năm: |
2010 |
|
9. Phạm Thị Thu Hiền (2014), “Một số đề xuất để đổi mới dạy học đọc hiểu văn bản trong nhà trường phổ thông”, Tạp chí Khoa học ĐHSP TPHCM, số 56 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Một số đề xuất để đổi mới dạy học đọc hiểu văn bản trong nhà trường phổ thông”, "Tạp chí Khoa học ĐHSP TPHCM |
Tác giả: |
Phạm Thị Thu Hiền |
Năm: |
2014 |
|
10. Trần Bá Hoành (1997), Đánh giá trong giáo dục, Nxb Giáo Dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
), Đánh giá trong giáo dục |
Tác giả: |
Trần Bá Hoành |
Nhà XB: |
Nxb Giáo Dục |
Năm: |
1997 |
|
11. Sái Công Hồng, Lê Thái Hưng, Lê Thị Hoàng Hà, Lê Đức Ngọc (2017), Kiểm tra đánh giá trong dạy học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Kiểm tra đánh giá trong dạy học |
Tác giả: |
Sái Công Hồng, Lê Thái Hưng, Lê Thị Hoàng Hà, Lê Đức Ngọc |
Nhà XB: |
Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội |
Năm: |
2017 |
|
12. Nguyễn Thúy Hồng (2007), Đổi mới đánh giá kết quả học tập môn Ngữ Văn của học sinh THCS, THPT, Nxb Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đổi mới đánh giá kết quả học tập môn Ngữ Văn của học sinh THCS, THPT |
Tác giả: |
Nguyễn Thúy Hồng |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
Năm: |
2007 |
|
13. Lê Thị Thúy Huân, Giảng dạy thơ mới 1930 -1945 trong nhà trường Trung học phổ thông, Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Ngữ văn, Trường Đại học Giáo dục, ĐHQGHN |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Giảng dạy thơ mới 1930 -1945 trong nhà trường Trung học phổ thông |
|
14. Phạm Thị Huệ (2014), Mô hình câu hỏi dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận trong chương trình Ngữ văn trung học, Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục, Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Mô hình câu hỏi dạy học đọc hiểu văn bản nghị luận trong chương trình Ngữ văn trung học |
Tác giả: |
Phạm Thị Huệ |
Năm: |
2014 |
|
15. Nguyễn Thanh Hùng (2011), Kĩ năng đọc hiểu Văn, Nxb Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Kĩ năng đọc hiểu Văn |
Tác giả: |
Nguyễn Thanh Hùng |
Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm |
Năm: |
2011 |
|
16. Phạm Thị Thu Hương (2012), Đọc hiểu và chiến thuật đọc hiểu văn bản trong nhà trường phổ thông, Nxb Đại học Sư phạm |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đọc hiểu và chiến thuật đọc hiểu văn bản trong nhà trường phổ thông |
Tác giả: |
Phạm Thị Thu Hương |
Nhà XB: |
Nxb Đại học Sư phạm |
Năm: |
2012 |
|
17. Nguyễn Công Khanh (2014), Kiểm tra đánh giá trong giáo dục (Dành cho sinh viên tại các trường, khoa Sư phạm), Nxb ĐHSP Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Kiểm tra đánh giá trong giáo dục |
Tác giả: |
Nguyễn Công Khanh |
Nhà XB: |
Nxb ĐHSP Hà Nội |
Năm: |
2014 |
|
18. Trần Kiều (Chủ biên) (2004), Bước đầu đổi mới kiểm tra kết quả học tập các môn học của học sinh lớp 7, Nxb Giáo dục |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Bước đầu đổi mới kiểm tra kết quả học tập các môn học của học sinh lớp 7 |
Tác giả: |
Trần Kiều (Chủ biên) |
Nhà XB: |
Nxb Giáo dục |
Năm: |
2004 |
|
19. Trần Kiều (1995), “Đổi mới đánh giá đòi hỏi bức thiết của đổi mới phương pháp dạy học”, Tạp chí Khoa học Giáo dục, 11/1995 |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Đổi mới đánh giá đòi hỏi bức thiết của đổi mới phương pháp dạy học”, "Tạp chí Khoa học Giáo dục |
Tác giả: |
Trần Kiều |
Năm: |
1995 |
|
20. Nguyễn Thanh Lâm (2016), Dạy học đọc hiểu kịch bản văn học ở trường trung học theo đặc trưng loại thể, Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục, Viên Khoa học Giáo dục Việt Nam |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Dạy học đọc hiểu kịch bản văn học ở trường trung học theo đặc trưng loại thể |
Tác giả: |
Nguyễn Thanh Lâm |
Năm: |
2016 |
|
21. Nguyễn Thị Quốc Minh (2016), Xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu trong dạy học tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông, Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục, Trường đại học Sư phạm Hà Nội |
Sách, tạp chí |
Tiêu đề: |
Xây dựng hệ thống câu hỏi phát triển năng lực đọc hiểu trong dạy học tác phẩm văn chương cho học sinh trung học phổ thông |
Tác giả: |
Nguyễn Thị Quốc Minh |
Năm: |
2016 |
|