- Trẻ hiểu được đặc điểm của mùa hè, cây cối, thời tiết, trang phục và các hoạt động của con người vào mùa hè.. Biết được thứ tự các mùa trong năm.[r]
(1)Hoạt động: Phát triển nhận thức Đề tài: Mùa hè bé I Mục đích – yêu cầu:
- Trẻ hiểu đặc điểm mùa hè, cối, thời tiết, trang phục hoạt động người vào mùa hè Biết thứ tự mùa năm
- Phát triển tư cho trẻ, nhận biết đăc điểm mùa hè trẻ cảm nhận biến đổi thời gian
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khỏe, vệ sinh thân thể, biết chọn trang phục phù hợp mùa hè
II Chuẩn bị:
màn hình, máy tính, tranh trị chơi tranh trị chơi
* Tích hợp: PTTM “ Mùa hè đến”, “ Khúc ca mùa hè” PTNN: Câu đố mùa hè
II Tổ chức hoạt động:
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
* Mở đầu hoạt động: - Cô đọc câu đố mùa hè
- Cơ vừa đố mùa gì? - Con biết mùa hè?
- Vậy có biết mùa hè có đặc điểm đặc trưng khơng ? Để hiểu thêm mùa hè, hôm cô khám phá mùa hè * Hoạt động trọng tâm:
- Cho lớp xem cảnh mùa hè
- Các thấy hình ảnh nào? - Mùa hè ?
- Mùa hè thường có hoa nở rộ ? - Lắng nghe, lắng nghe
- Con vừa nghe tiếng kêu ?
- Thời tiết mùa hè thấy nào?
- Cho trẻ chơi trị chơi « Trời mưa » chuyển đội hình
- Cho trẻ xem phim mưa rào mùa hè trò chuyện ( mưa kèm sấm chớp…)
- Mưa mùa hè ?
- Mưa người ta gọi mưa biết khơng ?
- Vào mùa hè cối ?
- Trẻ đối vè - Trẻ đàm thoại
- Trẻ xem clip mùa hè
- Trẻ trả lời - Lớp lắng nghe
- Lớp chơi trò chơi
- Trẻ xem hình
- Trẻ trả lời theo ý
(2)- Cho trẻ xem hình ảnh cối vào hè : xanh tốt, sum sê, nhiều hoa
- Lớp chơi « Dung dăng dung dẻ»
- Vậy phải mặc trang phục mùa hè ?
Cho trẻ xem hình ảnh số lọai quần áo mùa hè
- Quần áo mùa hè có đặc biệt ?
- Vì phải chọn trang phục ?
- Ngịai quần áo vào mùa hè cịn có trang phục ?
- Lớp hát « mùa hè đến »
- Vào mùa hè làm ?
- Các bố mẹ cho du lịch đâu ? - Khi mùa hè đến, thấy ?
- Thời tiết mùa hè thường có loại bệnh dịch ?
- Ta cần ăn uống để phòng tránh bệnh ? - Mùa hè mùa xảy nhiều dịch bệnh tiêu chảy, cảm cúm… Để phòng tránh bệnh, cần phải nhớ điều ?
- Mùa hè có đặc trưng gì? - Mùa hè cịn gọi mùa ? - Một năm có mùa ?
Tổng hợp : Một năm bắt đầu mùa xuân kết thúc mùa đông, sau mùa xuân mùa hè Thời tiết mùa hè oi bức, nóng nực, trời nắng chói chang, người phải đội mũ nón ngịai Mùa hè thường xuất mưa rào, người phải mặc quần áo mỏng ( áo ngắn tay), tắm biển hay tắm cho mát
- Đọc thơ mùa hè chia lớp thành nhóm nhỏ * Trị chơi: Chọn
- Trên có chuẩn bị cho nhóm nhiều tranh vẽ đặc trưng mùa hè số tranh mùa khác nữa, nhóm tìm tranh nói đặc trưng mùa hè
-Trẻ chơi theo nhóm - Cô lớp nhận xét
- Lớp hát Khúc ca mùa hè chuyển đội hình * Trị chơi: Ai nhanh hơn
Cách chơi: Trên thấy nhiều trang phục áo, váy, nón, kính mát, cho mùa, mời đội (mỗi đội bạn), Mỗi bạn lên tìm trang phục phù hợp với mùa hè, sau chạy cho bạn tiếp
- Trẻ xem hình - Lớp chơi trò chơi
- Trẻ trả lời
- Lớp vận động theo hát
- Trẻ trả lời
- Trẻ ý
- Đọc thơ chia nhóm
- Trẻ chơi theo nhóm
- Trẻ hát chuyển đội hình
(3)theo, hết Đội chọn nhiều trang phục đội thắng
- Cho trẻ chơi vài lần - Cô nhận xét tuyên dương
* Kết thúc : Cho trẻ hát « Em yêu mùa hè em » mặc trang phục
- Trẻ chơi vài lần
- Lớp hát
Tân An, ngày 14 tháng 03 năm 2013