Đang tải... (xem toàn văn)
b) Huy động trẻ em đi học đúng độ tuổi, vận động trẻ em khuyết tật, trẻ em đã bỏ học đến trường, thực hiện phổ cập giáo dục và chống mù chữ trong cộng đồng. Nhận bảo trợ và giúp các cơ q[r]
(1)PHỊNG GD&ĐT DI LINH CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG TH ĐINH TRANG HÒA II Độc lập - Tự - Hạnh phúc
Số : 01/ĐA-THĐTHII Đinh Trang Hòa, ngày 01 tháng 04 năm 2013 ĐỀ ÁN
VỊ TRÍ VIỆC LÀM TRONG ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP CÔNG LẬP Phần I
SỰ CẦN THIẾT VÀ CƠ SỞ PHÁP LÝ I SỰ CẦN THIẾT XÂY DỰNG ĐỀ ÁN:
1 Khái quát đặc điểm, nội dung tính chất hoạt động Trường TH Đinh Trang Hòa II
Trường Tiểu học Đinh Trang Hòa II nằm địa bàn kinh tế II xã Đinh Trang Hòa, Huyện Di Linh Trường gồm điểm trường thôn 14 xã Đinh Trang Hòa
+ Điểm trường đặt Thơn 14 có 12 lớp, với số học sinh 83 học sinh + Điểm lẻ đặt Thơn có 04 lớp, số học sinh 285 em
- Tổng số CB-GV-CNV: 30 người
Mục đích việc xây dựng đề án nhà trường nhằm hồn chỉnh số lượng vị trí việc làm đơn vị để bảo đảm cho đơn vị hoạt động tốt thời gian tới
1.1 Nội dung hoạt động:
a) Tổ chức giảng dạy, học tập hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu, chương trình giáo dục phổ thơng cấp Tiểu học Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành
b) Huy động trẻ em học độ tuổi, vận động trẻ em khuyết tật, trẻ em bỏ học đến trường, thực phổ cập giáo dục chống mù chữ cộng đồng Nhận bảo trợ giúp quan có thẩm quyền quản lí hoạt động giáo dục sở giáo dục khác thực chương trình giáo dục tiểu học theo phân cơng cấp có thẩm quyền Tổ chức kiểm tra cơng nhận hồn thành chương trình tiểu học cho học sinh nhà trường trẻ em địa bàn trường phân công phụ trách
c) Xây dựng, phát triển nhà trường theo quy định Bộ Giáo dục Đào tạo nhiệm vụ phát triển giáo dục địa phương
d) Thực kiểm định chất lượng giáo dục
e) Quản lí cán bộ, giáo viên, nhân viên học sinh
f) Quản lí, sử dụng đất đai, sở vật chất, trang thiết bị tài theo quy định pháp luật
g) Phối hợp với gia đình, tổ chức cá nhân cộng đồng thực hoạt động giáo dục
h) Tổ chức cho cán quản lí, giáo viên, nhân viên học sinh tham gia hoạt động xã hội cộng đồng
(2)- Là đơn vị nghiệp công lập trực thuộc UBND huyện Di Linh
- Tổ chức giảng dạy, học tập hoạt động giáo dục đạt chất lượng theo mục tiêu, chương trình giáo dục phổ thơng cấp Tiểu học Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành
1.3 Cơ chế hoạt động nhà trường:
Theo quy chế hoạt động đơn vị nghiệp cơng lập; có tư cách pháp nhân (có dấu tài khoản riêng)
Được thực quyền tự chủ phần tài
2 Những yếu tố tác động đến hoạt động nhà trường: a)Yếu tố bên trong:
- Thực mục tiêu giáo dục tiểu học theo Quy định Luật Giáo dục - Được nhà nước cấp ngân sách hoạt động 100% (tự chủ không tự chủ)
- Được trang bị thiết bị, kỹ thuật đáp ứng cho công tác quản lý công nghệ thông tin; bước thực dạy học giáo án điện tử
b) Yếu tố bên ngồi:
- Tình hình kinh tế- xã hội địa bàn cịn gặp nhiều khó khăn, nhân dân chủ yếu sống nghề nơng, dân trí phát triển chưa đồng dân tộc
- Số người dân cịn thiếu quan tâm đến việc học em; nguy bỏ học, nghỉ học chừng cao
- Một số người dân, có cán bộ, tri thức nhìn nhận cơng tác xã hội hóa giáo dục cịn hạn chế
II CƠ SỞ PHÁP LÝ
Căn Nghị định số 21/2010/NĐ-CP, ngày 08/3/2010 Chính Phủ quản lý biên chế cơng chức thông tư số 07/2010/TT-BNV,ngày 26/7/2010 Bộ Nội vụ hướng dẫn thực số điều quy định Nghị định 21/2010/NĐ-CP Chính Phủ
Căn Nghị định 41/2012/NĐ-CP, ngày 08/5/2012 Chính Phủ quy định vị trí việc làm đơn vị nghiệp công lập
Căn Nghị định 29/2012/NĐ-CP, ngày 12/4/2012 Chính Phủ quy định tuyển dụng, sử dụng quản lý viên chức
Căn vào Thông tư 41/2010/TT-BGDĐT, ngày 30/12/2010 việc ban hành Điều lệ trường tiểu học
Căn vào Thông tư liên tịch số 35/2006/TTLT-BGDĐT-BNV, ngày 23/8/2006 Bộ Giáo dục Đào tạo Bộ Nội vụ hướng dẫn định mức biên chế sở giáo dục phổ thông công lập
Căn vào Kế hoạch phát triển Giáo dục năm học 2012-2013 trường TH Đnh Trang Hòa II UBND Huyện Di Linh phê duyệt
Trường TH Đinh Trang Hòa II xây dựng ĐỀ ÁN VỊ TRÍ VIỆC LÀM năm 2013 sau:
(3)XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ VIỆC LÀM, SỐ LƯỢNG NGƯỜI LÀM VIỆC VÀ CƠ CẤU VIÊN CHỨC THEO CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP
I XÁC ĐỊNH VỊ TRÍ VIỆC LÀM 1 Vị trí việc làm phê duyệt:
Tổng số biên chế giao: 30 Trong đó: - Cán quản lý: 02
- GV dạy Tiểu học: 19
- GV dạy môn Nghệ thuật: 03 - GV Tiếng Anh: 01
- GV Tổng phụ trách đội: 01 - Nhân viên:
+ Kế toán: 01; Thự viện - Thiết bị: 01; Y tế kiêm Văn Thư: 01; Bảo vệ: 01 2 Vị trí việc làm thực tế:
2.1 Vị trí việc làm gắn với chức danh lãnh đạo:
2.1.1 Nguyễn Lương Chiến - Hiệu trưởng: Lập kế hoạch, đạo toàn hoạt động nhà trường; tham mưu với cấp lãnh đạo công tác giáo dục; thực công tác XHHGD
2.1.2 Lê Thị Hải – Phó hiệu trưởng: Là người giúp việc cho hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước hiệu trưởng nhiệm vụ giao: Dạy học; GDNGLL; PCGDTH-CMC; Khuyến học Trực tiếp đạo tổ chuyên môn
2.2 Vị trí việc làm thực thi, thừa hành chun mơn, nghiệp vụ: 2.2.1 Tổ chuyên môn 1:
- Trần Thị Diên – GV chủ nhiệm lớp 1A3 – Tổ trưởng - Nguyễn Thị Hà : GV chủ nhiệm lớp 1A1
- Phạm Thị Minh Hoa: GV chủ nhiệm lớp 1A2 - Nguyễn Thị Kiều Oanh: GV dạy buổi
- Lê Quang Huy: Dạy Âm nhạc
- Nguyễn Văn Đoàn: GV dạy Mỹ thuật 2.2.2 Tổ chuyên môn -
- Nguyễn Thị Thanh – GV chủ nhiệm lớp 2A1 - Tổ phó - Lê Thị Hương: GV chủ nhiệm lớp 2A2
(4)- Nguyễn Thị Thu: GV chủ nhiệm lớp 3A1 – Tổ trưởng - Lê Thị Uyên: GV chủ nhiệm lớp 3A2
- Mơ Uyên: GV chủ nhiệm lớp 3A3 - Ngô Văn Nhận: GV dạy buổi - Lê Thị Mai Liên: GV dạy buổi 2.2.3 Tổ chuyên môn - 5:
- Nguyễn Thị Ánh: GV chủ nhiệm lớp 4A1 - Tổ phó - Trần Thị Hoa: GV chủ nhiệm lớp 4A2
- Trương Thúy Tình: GV chủ nhiệm lớp 4A3 - Nguyễn Thị Liên: GV chủ nhiệm lớp 5A1 - Đinh Văn Khiêm: GV chủ nhiệm lớp 5A2 - Nguyễn Văn Cự: GV chủ nhiệm lớp 5A3 - Hà Văn Quỳnh: GV dạy Thể dục
- Đặng Thị Hồng Phương: GV dạy Tiếng Anh 2.2.4.Tổ Văn phòng:
- Lê Thị Kim Chi: Tổng phụ trách - Tổ trưởng - Nguyễn Như Bắc: Nhân viên bảo vệ
2.3 Vị trí việc làm thực thi, thừa hành phục vụ công tác quản lý: - Nguyễn Quang Đa: Nhân viên Kế toán
- Hà Thị Nhung: Nhân viên Thư viện - Thiết bị - Mai Đức Hạnh: Nhân viên Y tế
3 Bảng tổng hợp danh mục vị trí việc làm:
TT VỊ TRÍ VIỆC LÀM người làmSố lượng
việc
I Vị trí việc làm gắn với cơng việc lãnh đạo, quản lý, điều hành 02
01 Hiệu trưởng 01
02 Phó Hiệu trưởng 01
II Vị trí việc làm gắn với cơng việc hoạt động nghề nghiệp 24
01 Giáo viên chủ nhiệm lớp 16
(5)03 Giáo viên dạy buổi 03
04 Giáo viên dạy Tiếng Anh 01
05 Giáo viên Tổng phụ trách 01
III Vị trí việc làm gắn với cơng việc hỗ trợ, phục vụ 04
01 Nhân viên Kế toán 01
02 Nhân viên Thư viện – Thiết bị 01
03 Nhân viên Y tế – Văn thư 01
04 Nhân viên Bảo vệ 01
TỔNG CỘNG 30
III XÁC ĐỊNH CƠ CẤU VIÊN CHỨC THEO CHỨC DANH NGHỀ NGHIỆP 1 Cơ cấu viên chức theo vị trí việc làm phê duyệt: 30.
2 Cơ cấu viên chức thực tế có mặt theo vị trí việc làm thời điểm xây dựng đề án: 30
2.1 Về trình độ đào tạo: Đại học: 08/30 (26.6%); cao đẳng: 10/30 (33.3%); Trung cấp: 11/30 (36.7%), bảo vệ HĐ 68 (khơng có văn CM)
2.2 Về trình độ chun mơn đào tạo (thuộc lĩnh vực Giáo dục: 27, Y tế: 1, Lĩnh vực khác: 2)
2.3 Về hạng chức danh nghề nghiệp: Hạng III: 18/30, tỉ lệ 60%; Hạng IV: 11/30, tỉ lệ 36.7%; Khác: 01/30, tỉ lệ 3.3%
Phần III
ĐỀ XUẤT KIẾN NGHỊ
DUYỆT CỦA PHÒNG GD -ĐT HIỆU TRƯỞNG