- GV kết luận: Để hợp tác với người xung quanh, các em cần phải biết phân công nhiệm vụ cho nhau, bàn bạc công việc với nhau, hỗ trợ, phối hợp với nhau trong công việc chung… Hoạt động 3[r]
(1)Tuan 16 TiÕt Tập đọc ThÇy thuèc nh mÑ hiÒn I Môc Tiªu : -§äc lu lo¸t, diÔn c¶m toµn bµi víi giäng kÓ nhÑ nhµng, ®iÒm tÜnh, thÓ hiÖn tháI độ cảm phục lòng nhân ái… -HiÓu: Ca ngîi tµi n¨ng, tÊm lßng nh©n hËu vµ nh©n c¸ch cao thîng cña H¶I Thîng L·n ¤ng II §å dïng häc tËp: Tranh minh hoạ bài đọc III Hoạt động dạy và học : 1.KiÓm tra bµi cò : HS đọc bài thơVề ngôI nhà xây,TLCH D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi : Giíi thiÖu tranh –giíi thiÖu bµi míi (SGVtr 303 ) b Bµi míi : HĐ1 :Luyện đọc đúng Cả lớp đọc thầm theo -Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài -GV chia ®o¹n ®o¹n 1:….cho thªm g¹o ,cñi ®o¹n 2:….cµng hèi hËn Luyện đọc từ khó: không màng, nóng ®o¹n 3: cßn l¹i nùc, nång nÆc, -Gọi HS đọc nối tiếp đoạn lần Söa lçi HS ng¾t nghØ sai Gi¶i nghÜa tõ khã:H¶i Thîng L·n -Gọi HS đọc nối tiếp đoạn lần -Luyện đọc theo cặp (lặp lại 2vòng , Ông ,danh lợi, bệnh đậu, ngự y,… HS hoạt động theo nhóm đổi đoạn cho ) -GV đọc mẫu bài Cả lớp đọc thầm theo H§2:T×m hiÓu bµi: ®o¹n + Nghe tin ngêi thuyÒn chµi bÞ C©u SGK ? bệnh ông tự tìm đến, tận tuỵ chăm sãc suèt c¶ th¸ng trêi, kh«ng ng¹i khæ, ng¹i bÈn, kh«ng lÊy tiÒn mµ cßn cho g¹o, cñi ®o¹n + tù buéc m×nh vÒ c¸i chÕt cña ngC©u 2SGK ? ời bệnh mặc dù không phải ôngđiều đó cho thấy ông là ngời thầy thuèc cã l¬ng t©m ®o¹n + đợc cử vào chức ngự y nhng đã C©u 3SGK ? khÐo tõ chèi +¤ng kh«ng mµng danh lîi ,chØ C©u SGK ? muèn lµm viÖc nghÜa HĐ3: Luyện đọc diễn cảm -Từ ý đoạn HS nêu cách đọc -Thi đọc đoạn -Luyện đọc theo nhóm Líp NX söa sai - Gọi HS đọc bài ý môc I -Em h·y nªu ý chÝnh cña bµi ? (2) -Liªn hÖ thùc tÕ H§4 :cñng cè ,dÆn dß -NX tiÕt häc TiÕt chÝnh t¶ I.Mục đích yêu cầu: Nghe- viết đúng chính tả khổ thơcủa bài Về ngôi nhà xây Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt các tiếng có âm đầu r/d/gi; v/d; hoÆc ph©n biÖt c¸c tiÕng cã vÇn iªm/im, iªp/ip II §å dïng häc tËp: B¶ng phô BT2 III Hoạt động dạy và học 1.KiÓm tra bµi cò : Gäi HS lªn b¶ng viÕt tõ khã bµi tríc Lµm BT2 D¹y bµi míi : H§1 : Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích,y/c tiết học H§2 : Híng dÉn HS viÕt chÝnh t¶ … -GV đọc khổ thơ - Em h·y nªu néi dung chÝnh cña +ng«i nhµ ®ang x©y khổ thơ đó ? +x©y dë, giµn gi¸o, thî nÒ, sÉm biÕc, -Em h·y t×m nh÷ng tõ dÔ viÕt sai ? nång h¨ng… -GV đọc từ khó HS viÕt b¶ng (giÊy nh¸p ) HS viÕt vµo vë -GV đọc bài HS so¸t lçi -GV đọc bài – lu ý từ khó HS đổi chéo bài soát lỗi H§3 : ChÊm ,ch÷a bµi GV chÊm nhanh sè bµi tríc líp -Rót kinh nghiÖm H§4 : Híng dÉn HS lµm bµi tËp Bµi Đọc, nêu yêu cầu đề bài -Gọi HS đọc bài C¸c nhãm th¶o luËn Tổ chức hoạt động nhóm đôi VD:r©y bét /nh¶y d©y/ gi©y phót -Gọi đại diện các nhóm chữa bài sãng vç/dç dµnh Tæ chøc thi gi÷a c¸c tæ liªm/gç lim (tõ nµo khã, GV gi¶i thÝch) Bµi 3; Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung Th¶o luËn nhãm C¸c tõ cÇn ®iÒn:råi, vÔ, råi, råi, vÏ, §¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶ vÏ, råi, dÞ H§5 : Cñng cè ,dÆn dß -Lu ý nh÷ng tõ dÔ viÕt sai bµi -VÒ nhµ luyÖn viÕt (3) TiÕt LUYÖN Tõ Vµ C¢U Tæng kÕt vèn tõ I.Mục đích yêu cầu -Thống kê đợc nhiều từ đồng nghĩa và trái nghĩa nói các tính cách nhân hËu,trung thùc,dòng c¶m,cÇn cï -Tìm đợc từ ngữ miêu tả tính cách ngời đoạn văn tả ngời II §å dïng häc tËp: -Một vài tờ phiếu khổ to kẻ sẵn các cột đồng nghĩa và trái nghĩa để các nhóm HS lµm BT1 -Tõ ®iÓn tiÕng ViÖt(hoÆc mét vµi trang ph« t«),nÕu cã III Hoạt động dạy và học 1.KiÓm tra bµi cò : HS lµm l¹i BT2-4-tiÕt LTVC tríc 2.D¹y bµi míi : H§1: Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích,y/c tiết học H§2:Híng dÉn HS luyÖn tËp Lớp đọc thầm theo - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập số ,xác định yêu cầu bài ? HS lµm viÖc c¸ nh©n a)-nh©n ¸i, nh©n tõ, phóc hËu Gọi HS đọc liên tiếp, GV ghi bảng -bất nhân, độc ác, bạo,… kÎ s½n (gÆp tõ khã –GV gi¶i nghÜa cho HS) b)-thËt thµ, th¼ng th¾n,… -dối trá, gian dối, lừa đảo,… SGV tr 307 Nhãm kh¸c bæ sung Nhiều HS đọc lại …… Bµi 2: +TÝnh c¸ch cña c« ChÊm? - Gọi HS đọc đề bài tập số ,xác +Chi tiÕt vµ h×nh ¶nh minh ho¹? định yêu cầu bài ? -tÝnh trung thùc , th¼ng th¾n, ch¨m Th¶o luËn nhãm chỉ, giản àu t/c,dễ xúc động §¹i diÖn nhãm nªu kÕt qu¶ -Đôi mắt Chấm đã định nhìn thì nh×n th¼ng NghÜ thÕ nµo ChÊm d¸m nãi thÕ H§4 :cñng cè ,dÆn dß …… SGV tr308 -NX tiÕt häc -VÒ nhµ xem l¹i BT2 TiÕt KÓ CHUYÖN Kể chuyện đã đợc chứng kiến tham gia I Mục đích yêu cầu: (4) -HS biết tìm và kể đợc câu chuyện buổi sum họp đầm ấm gia đình; nói đợc suy nghĩ mình buổi họp đó -Nghe bạn kể , NX đúng lời kể bạn II §å dïng d¹y –häc: Một số tranh ảnh cảnh sum họp gia đình B¶ng phô tãm t¾t néi dung gîi ý SGK III Hoạt động dạy và học 1.KiÓm tra bµi cò : HS kể lại 1-2 đoạn toàn câu chuyện ngời đã góp phầnchống lại đói nhgèo, lạc hậu, vì hạnh phúc ND 2.D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi GV nêu mục đích, y/c tiết học H§2:Híng dÉn HS kÓ chuyÖn Gọi HS đọc y/c đề bài, XĐ nội dung y/c? HS nối tiếp đọc gợi ý SGK -H·y giíi thiÖu tªn c©u chuyÖn mµ em định kể ? _H·y g¹ch ®Çu dßng trªn giÊy nh¸p dµn ý s¬ lîc cña c©u chuyÖn H§3:HS tËp kÓ chuyÖn -Tổ chức hoạt động nhóm - Gọi đại diện nhóm kể nối tiếp HS cã thÓ hái vÒ néi dung ,ý nghÜa c©u chuyÖn: -ý nghÜa c©u chuyÖn ? H§5: Liªn hÖ thùc tÕ ,cñng cè ,dÆn dß -NX tiÕt häc , khen HS kÓ chuyÖn hay TiÕt KÓ chuyÖn vÒ mét buæi sum häp ®Çm ấm gia đình Cả lớp đọc thầm theo VD : +T«i sÏ kÓ vÒ buæi sum häp đầm ấm gia đình tôi vào bữa cơm tèi +………… HS lµm VBT KÓ chuyÖn nhãm Trao đổi với nhauvề nội dung ,ý nghÜa c©u chuyÖn Nhãm kh¸c NX +néi dung c©u chuyÖn +c¸ch kÓ chuyÖn +kh¶ n¨ng hiÓu chuyÖn cña ngêi kÓ B×nh chän c©u chuyÖn hay nhÊt, cã ý nghÜa nhÊt, ngêi kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt TËP §äC ThÇy cóng ®i bÖnh viÖn I Môc Tiªu : -§äc lu lo¸t, diÔn c¶m toµn bµi, giäng kÓ linh ho¹t,phï hîp víi diÔn biÕn truyÖn (5) HiÓu :phª ph¸n c¸ch suy nghÜ mª tÝn, dÞ ®oan ; gióp mäi ngêi hiÓu cóng b¸i kh«ng ch÷a khái bÖnh, chØ cã KH vµ bÖnh viÖn II §å dïng häc tËp: Tranh minh ho¹ III Hoạt động dạy và học : 1.KiÓm tra bµi cò : HS đọc lại truyện Thầy thuốc nh mẹ hiền,TLCH D¹y bµi míi a Giíi thiÖu bµi : Giíi thiÖu tranh –giíi thiÖu bµi míi (SGVtr 310 ) b Bµi míi : HĐ1 :Luyện đọc đúng Cả lớp đọc thầm theo -Gọi 1HS khá - giỏi đọc bài -GV chia ®o¹n ®o¹n 1:…,häc nghÒ cóng b¸i ®o¹n 2:….kh«ng thuyªn gi¶m đoạn 3:….vẫn đến không lui ®o¹n 4: cßn l¹i Luyện đọc từ khó:Cụ ún, không -Gọi HS đọc nối tiếp đoạn lần thuyªn gi¶m, khÈn kho¶n, qu»n qu¹i, Söa lçi HS ng¾t nghØ sai … -Gọi HS đọc nối tiếp đoạn lần -Luyện đọc theo cặp (lặp lại 2vòng , Gi¶i nghÜa tõ khã :thuyªn gi¶m, cóng đổi đoạn cho ) trõ ma,… -GV đọc mẫu bài HS hoạt động theo nhóm H§2:T×m hiÓu bµi: Cả lớp đọc thầm theo ®o¹n C©u SGK ? + nghÒ thÇy cóng ®o¹n +…cô ch÷a b»ng c¸ch cóng b¸i nhng C©u 2SGK ? bÖnh t×nh kh«ng thuyªn gi¶m ®o¹n +….v× cô sî mæ, l¹i kh«ng tin b¸c sÜ C©u 3SGK ? ngời kinh bắt đợc mangời Thái C©u ý SGK? + nhê bÖnh viÖn mæ lÊy sái thËn cho cô C©u ý SGK? HĐ3: Luyện đọc diễn cảm -Từ ý đoạn HS nêu cách đọc -Thi đọc đoạn -Luyện đọc theo nhóm - Gọi HS đọc bài -Em h·y nªu ý chÝnh cña bµi ? -Liªn hÖ thùc tÕ H§4 :cñng cè ,dÆn dß -NX tiÕt häc -§äc vµ chuÈn bÞ bµi 17 + cụ đã hiểu thầy cúng không chữa khái bÖnh cho ngêi.ChØ cã thÇy thuèc làm đợc việc đó Líp NX söa sai ý môc I (6) TiÕt LUYÖN Tõ Vµ C¢U T¶ ngêi (kiÓm tra viÕt) I Mục đích yêu cầu: HS viết đợc bài văn tả ngời hoàn chỉnh, thể kết quan sát chân thực và có cách diễn đạt tôi chảy II §å dïng häc tËp: Tranh ¶nh vÒ ngêi… III Hoạt động dạy và học giíi thiÖu bµi: SGV tr312 Híng dÉn HS lµm bµi KT: Một HS đọc đề KT trongGK GV nh¾c nhë HS lµm bµi cñng cè, dÆn dß : Về nhà đọc trớc nội dung tiết TLV tuần sau Làm biên họp TiÕt LUYÖN Tõ Vµ C¢U Tæng kÕt vèn tõ I Mục đích yêu cầu: -HS tự KT đợc vốn từ mìnhtheo các nhóm từ đồng nghĩa đã cho -HS tự KT đợc khả dùn từ mình II §å dïng häc tËp: B¶ng phô cho BT3 III Hoạt động dạy và học 1.KiÓm tra bµi cò : HS lµm bµi 1,2 tiÕt tríc 2.D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích,y/c tiết học H§2:Híng dÉn HS luyÖn tËp Lớp đọc thầm theo - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập số Cả lớp đọc thầm lần ,xác định yêu cầu bài ? - Tổ chức hoạt động nhóm a)+đỏ, điều, son - Gọi đại diện nhóm nêu kết +tr¾ng, b¹ch PhÇn a +xanh, biÕc, lôc +hồng, đào b)Thø tù.c¸c tõ cÇn ®iÒn:®en, PhÇn b (7) Bµi 2: - Gọi HS đọc đề bài tập số ,xác định yêu cầu bài ? Gọi HS đọc bài văn -H·y t×m h×nh ¶nh so s¸nh? …………………nh©n ho¸? GV ph¶i cã c¸i míi, c¸i riªng b¾t ®Çu từ quan sát Rồi đến cái c¸i riªng t×nh c¶m, t tëng Bµi 3: HS lµm viÖc c¸ nh©n Gäi HS tr×nh bµy H§4 :cñng cè ,dÆn dß -NX tiÕt häc huyÒn, «, mun, mùc, th©m Nhãm kh¸c bæ sung NhiÒu HS nh¾c l¹i …… Cả lớp đọc thầm theo +VD:C« g¸i vÎ m¶nh mai ,yÓu ®iÖu nh mét c©y liÔu +Dßng s«ng ch¶y lÆng lê nh ®ang m¶i Nhớ đò năm xa ………… HS lµm VBT VD: Dòng sông Hồng nh dải lụa đào duyªn d¸ng Líp NX,bæ sung B×nh c©u v¨n hay nhÊt TiÕt TËp lµm v¨n Lµm biªn b¶n mét vô viÖc I Mục đích yêu cầu: -HS nhËn sù gièng nhau, kh¸c vÒ néi dungvµ c¸ch tr×nh bµygi÷a biªn b¶ncuéc häp víi biªn b¶n vô viÖc -BiÕt lµm biªn b¶n vÒ mét vô viÖc, II §å dïng häc tËp: Tranh vÏ SGK III Hoạt động dạy và học 1.KiÓm tra bµi cò : HS đọc đoạn văn tả hoạt đọng em bé 2.D¹y bµi míi H§1: Giíi thiÖu bµi : GV nêu mục đích,y/c tiết học H§2:Híng dÉn HS luyÖn tËp - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập số ,xác định yêu cầu bài ? - Tổ chức hoạt động nhóm - Gọi đại diện nhóm nêu kết Lớp đọc thầm theo Cả lớp đọc thầm lần +Gièng nhau: -Ghi lại diễn biến để làm chøng -PhÇn M§:cã quèc hiÖu, tiªu ng÷, tªn biªn b¶n -Phần chính:thời gian, địa điểm, thµnh phÇn cã mÆt, diÔn biÕn sù viÖc -PhÇn kÕt: ghi tªn, ch÷ kÝ cña ngêi cã tr¸ch nhiÖm (8) Bµi 2: - Gọi HS đọc đề bài tập số ,xác định yêu cầu bài ? Gọi HS đọc gợi ý SGK HS lµm viÖc c¸ nh©n Gäi HS tr×nh bµy H§3 :cñng cè ,dÆn dß -NX tiÕt häc +Kh¸c nhau: -Néi dung cña biªn b¶n cuéc häp cã b¸o c¸o, ph¸t biÓu, -Néi dung cña biªn b¶n mÌo v»n ¨n hèi lé cña nhµ Chuét cã lêi khai cña nh÷ng ngêi cã mÆt Gäi HS nh¾c l¹i …… HS lµm VBT Líp NX,bæ sung B×nh bµi hay nhÊt Khoa häc Bµi 32:T¬ sîi , Môc tiªu Sau bµi häc, HS biÕt: - KÓ tªn mét sè lo¹i t¬ sîi - Lµm thùc hµnh ph©n biÖt t¬ sîi tù nhiªn vµ t¬ sîi nh©n t¹o - Nêu đặc điểm bật san phẩm làm từ số loại tơ sợi - Cã ý thøc gi÷ g×n b¶o qu¶n trang phôc lµm b»ng t¬ sîi , §å dïng d¹y - häc - H×nh vµ th«ng tin trang 66 SGK - Một số loại tơ sợi tự nhiên và tơ sợi nhân tạo sản phẩm đợc dệt từ các loại tơ sợi đó; bật lửa bao diêm - PhiÕu häc tËp , Hoạt độngday- học 1, KT: Nªu tÝnh chÊt vµ c«ng dông cña chÊt dÎo? 2, Bµi míi a, Giíi ThiÖu Bµi b, Hoạt động1: Quan sát và thảo luËn *Mục tiêu : HS kể đợc tên - Nhãmm trëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh sè laäi t¬ sîi quan s¸t vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái trang 66 *C¸ch tiÕn hµnh : SGK Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm - §¹i diÖn mçi nhãm tr×nh bµy c©u tr¶ lêi cho mét h×nh C¸c nhãm kh¸c bæ Bíc 2:Lµm viÖc c¶ líp xung GV kÕt luËn: + T¬ sîi cã nguån gèc tõ thùc vật động vật gọi là tơ sợi tự nhiªn + Tơ sợi đợc làm từ chất dẻo nh các loại sợi ni nông đợc gọi là t¬ sîi nh©n t¹o c, Hoạt động2: Thực hành * Mục tiêu: HS làm thực hành để ph©n biÖt t¬ sîi tù nhiªn vµ t¬ sîi - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn nhãm m×nh (9) nh©n t¹o *C¸ch tiÕn hµnh : Bíc 1: Lµm viÖc theo nhãm Bíc 2: Lµm viÖc c¶ líp lµm thùc hµnh theo chØ dÉn ë môc thùc hµnh trµn 67 SGK - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm thùc hµnh cña nhãm m×nh - Líp nhËn xÐt bæ xung GV kÕt luËn: - T¬ sîi tù nhiªn : ch¸y t¹o thµnh tµn tro - T¬ nh©n t¹o :khi ch¸y th× vãn côc l¹i c, Hoạt động3: Làm việc với phiÕu häc tËp - HS lµm viÖc c¸ nh©n theo phiÕu trªn *Mục tiêu : HS nêu đợc đặc ®iÓm næi bËt cña s¶n phÈm lµm tõ mét sè lo¹i t¬ sîi HS ch÷a bµi tËp *C¸ch tiÕn hµnh : Bíc 1: Lµm viÖc c¸ nh©n - GV ph¸t cho mçi HS mét phiếu học tập , yêu cầu HS đọc kĩ c¸c th«ng tin trang 67 SGK Bíc 2:Lµm viÖc c¶ líp - Gv gäi mét sè HS ch÷a bµi tËp 3, Cñng cè dÆn dß ChuÈn bÞ bµi sau «n tËp (10) Khoa häc Bµi 33: ¤n tËp vµ kiÓm tra häc k× ,Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc vÒ: - §Æc ®iÓm giíi tÝnh - Một số biện pháp phòng bệnh có liên quan đến việc giữ vệ sinh cá nhân - Tính chất và công cụ số vật liệu đã học ,§å dïng day- häc - H×nh trang 68 SGK - PhiÕu häc tËp ,Hoạt độngdạy- học 1, KT: Nêu đặc điểm sợi nhân tạo và sợi bông , sợi tơ tằm ? 2, Bµi míi a, Giíi ThiÖuBµi b, Hoạt động1: Làm viêc với phiếu häc tËp *Môc tiªu : Gióp HS cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc vÒ: - §Æc ®iÓm giíi tÝnh - Mét sè biÖn ph¸p phßng bÖnh cã - Tõng HS lµm c¸c bµi tËp trang 68 liên quan đến việc giữ vệ sinh cá SGK vµ ghi l¹i kÕt qu¶ lµm viÖc vµo nh©n phiÕu häc tËp * C¸ch tiÕn hµnh : Bíc 1: lµm viÖc c¸ nh©n PhiÕu häc tËp C©u 1: Trong c¸c bÖnh:sèt xuÊt huyÕt, sèt rÐt, viªm n·o, viªm gan A, AIDS,bệnh nào lây qua đờng sinh sản và đờng máu ? C©u 2: §äc yªu cÇu cña bµi tËp ë môc Quan s¸t trang 68 SGK vµ hoµn thµnh b¶ng sau: Thùc Phßng Gi¶i theo tránh đợc thÝch chØ dÉn bÖnh h×nh H×nh H×nh (11) H×nh3 H×nh4 Bíc 2: Ch÷a bµi tËp -GV gäi lÇn lît mét sè HS lªn ch÷a bài (cho các em tự đánh giá đổi chÐo bµi cho nhau) Hoạt động2: Thực hành *Môc tiªu: Gióp HS cñng cè vµ hÖ thèng c¸c kiÕn thøc vÒ tÝnh chÊt vµ công cụ số vật liệu đã học *C¸ch tiÕn hµnh: §èi víi bµi 1: Bíc 1: Tæ chøc vµ híng dÉn - GV chia líp thµnh nhãm vµ giao nhiÖm vô cho tõng nhãm Mçi nhãm nªu tÝnh chÊt, c«ng cô cña lo¹i vËt liÖu Bíc 2: lµm viÖc theo nhãm - Nhãm trëng ®iÌu khiÓn nhãm m×nh lµm viÖc theo yªu cÇu ë môc thùc hµnh trang 69 SGK vµ nhiÖm vô GV giao - §¹i diÖn cña tõng nhãm tr×nh bµy , c¸c nhãm kh¸c gãp ý , bæ xung - HS ch¬i trß ch¬i Bớc 3:Trình bày và đánh giá Bài 2: Chọn câu trả lời đúng GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i "Ai nhanh, Ai đúng?" GV phæ biÕn luËt ch¬i 3, Cñng cè dÆn dß Về ôn bài biến đổi chất lÞch sö HËu ph¬ng nh÷ng n¨m sau chiÕn dÞch Biªn giíi I/ môc tiªu - Häc xong bµi nµy HS biÕt Mèi quan hÖ gi÷a tiÒn tuyÕn vµ hËu ph¬ng kh¸ng chiÕn Vai trß cña hËu ph¬ng kh¸ng chiÕn chèng thùc d©n Ph¸p RÌn kÜ n¨ng quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi c©u hái Gi¸o dôc HS lßng yªu níc, lßng tù hµo d©n téc II/ §å dïng d¹y häc - H×nh SGK - PhiÕu häc tËp III/ Các hoạt động dạy học 1/ KiÓm tra bµi cò - Vì ta mở chiến dịch thu - đông 1950 ? (12) - Nêu ý nghĩa chiến thắng thu đông 1950 ? - HS tr¶ lêi GV nhËn xÐt cho ®iÓm 2/ GV giíi thiÖu bµi - GV tóm lợc tình hình địch sau thất bại chiến dịch Biên giới Cho HS thÊy r»ng, viÖc x©y dùng hËu ph¬ng v÷ng m¹nh còng lµ ®Èy m¹nh kh¸ng chiÕn GV chuyÓn ý vµo bµi míi - GV nªu nhiÖm vô bµi häc 3/ T×m hiÓu bµi Hoat động 1:( làm việctheo nhóm) - GV chia líp lµm nhá, mçi nhãm th¶o luËn mét nhiÖm vô - Nhóm1: Tìm hiểu Đại hội đại biểu toµn quèc lÇn thø II cña §¶ng ? Đại hội đại biểu lần thứ hai Đảng diÔn vµo thêi gian nµo ? ? Đại hội đề nhiệm vụ gì cho cách mạng Việt Nam ? Điều kiện để hoàn thµnh nhiªm vô Êy lµ g× ? - HS đọc SGK , quan sát HI , 2, và tr¶ lêi - Líp nhËn xÐt bæ sung + Th¸ng 2-1951 + Để đa kháng chiến đến thắng lîi, ph¶i ph¸t triÓn tinh thÇn yªu níc, đẩy mạnh thi đua, chia ruộng đất cho n«ng d©n - Nhãm 2: T×m hiÓu vÒ §¹i h«i chiÕn sÜ thi ®ua vµ c¸n bé g¬ng mÉu tßan quèc ? §¹i héi diÔn bèi c¶nh nµo ? + Nh©n d©n ®Èy m¹nh s¶n xuÊt thùc ? ViÖc tuyªn d¬ng nh÷ng tËp thÓ vµ c¸ + §Èy m¹nh kh¸ng chiÕn nhân tiêu biểu đại hội có tác dụng ntn phong trào thi đua yêu nớc ? ? LÊy dÉn chøng vÒ tÊm g¬ng + HS lÊy dÉn chøng anh hùng đợc bầu - Nhãm3: Tinh thÇn thi ®ua yªu níc cña đồng bào ta ? NhËn xÐt vÒ tinh thÇn thi ®ua häc tËp vµ + Thi ®ua s¶n xuÊt l¬ng thùc, t¨ng gia s¶n xuÇt cña hËu ph¬ng phÈm nh÷ng n¨m sau chiÕn dÞch Biªn giíi ? + Thi ®ua häc tËp, nghiªn cøu ? Bớc tiến hậu phơng có tác động học ntntíi tiÒn tuyÕn ? + Lµm t¨ng thªm søc m¹nh cho Hoạt động2) : (làm vịêc lớp) kh¸ng chiÕn - GV kÕt luËn vÒ vai trß cña hËu ph¬ng kháng chiến chống thực dân Ph¸p - HS kể anh hùng đợc tuyên dơng đại hội chiến sĩ thi đua và cán g- + HS kể ¬ng mÉu toµn quèc 5-1952 mµ em biÕt -HS đọc kết luận SGK Hoạt động 3: Củng cố dặn dò - GVchèt néi dung chÝnh cña bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc DÆn HS chuÈn bÞ cho tiÕt häc sau l¬ng thùc khoa cuéc (13) §Þa lý Bµi 16 : «n tËp I- Môc tiªu Häc xong bµi häc nµy, HS : - Biết hệ thống hoá các kiến thức đã họcvề dân c, các ngành kinh tế nớc ta mức độđơn giản - Xác định đợc trên đồ số thành phố, trung tâmcông nghiệp, cảng biển lớn đất nớc II- §å dïng d¹y häc - Các đồ : Phân bố dân c, Kinh tế Việt Nam - Bản đồ trống Việt Nam III- Các hoạt động dạy học chủ yếu A- KiÓm tra bµi cò - Thơng mại gồm hoạt động nào ? - Nªu nh÷ng mÆt hµng xuÊt khÈu, nhËp khÈu chÝnh cña níc ta bB- Bµi míi 1)-Giíi thiÖu bµi: 2)- ¤n tËp: * Hoạt động (làm việc theo nhóm bàn): - GV yªu cÇu HS lµm c¸c bµi tËp SGK (trõ c©u 4) - GV söa ch÷a vµ gióp HS hoµn thiÖn phÇn tr×nh bµy - HS th¶o luËn nhãm, hoµn thµnh bµi tËp - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - Nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung * Hoạt động (làm việc lớp): - GV yêu cầu HS lên bảng trên đồ phân bố dân - Nhiều HS lên bảng đồ c ; phân bố các ngành công nghiệp ; các đờng giao thông - HS khác nhận xét, bổ sung chÝnh … - GV giúp đỡ HS chính xác trên đồ C- Cñng cè dÆn dß : - GV nh¾c l¹i néi dung chÝnh cña bµi (14) - NhËn xÐt giê häc - HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau ĐẠO ĐỨC Bài : Hîp t¸c víi nh÷ng ng¦êi xung quanh (tiết 1) I - MỤC TIÊU :Học xong bài này, HS biết: Cách thức hợp tác với người xng quanh và ý nghĩa việc hợp tác Hợp tác với người xung quanh học tập, lao động, sinh hoạt hàng ngày Đồng tình với người biết hợp tác với người xung quanh và không đồng tình với người không biết hợp tác với người xung quanh II - ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC Phiếu học tập cá nhân cho hoạt động 3, tiết Thẻ màu cá nhân cho hoạt động 3, tiết III - HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC Kiểm tra bài cũ - Nêu việc làm thể tôn trọng phụ nữ và các bạn gái xung quanh em? Bài - Giới thiệu bài : GV nêu yêu cầu tiết học Hoạt động 1: Tìm hiểu tranh tình (trang 25, SGK) - GV yêu cầu các nhóm HS quan sát - Các nhóm HS độc lập làm việc hai tranh trang 25 và thảo luận - Đại diện nhóm lên trình bày các câu hỏi nêu tranh kết thảo luận trước lớp - Các nhóm khác nhận xét, bổ sung, - GV kết luận : Các bạn tổ đã biết nêu ý kiến khác cùng làm công việc chung: - HS lắng nghe và ghi nhớ người thì giữ cây, người lấp đất, người rào cây,… Để cây trồng ngắn, thẳng hàng, cần phải biết phối hợp với Đó là biểu việc hợp tác với người xung quanh Hoạt động : Làm bài tập 1, SGK (15) - GV chia nhóm và yêu cầu các nhóm thảo luận để làm bài tập - GV kết luận: Để hợp tác với người xung quanh, các em cần phải biết phân công nhiệm vụ cho nhau, bàn bạc công việc với nhau, hỗ trợ, phối hợp với công việc chung… Hoạt động : Bày tỏ thái độ ( bài tập 2, SGK) - GV nêu ý kiến bài tập và hướng dẫn HS cách bày tỏ thái độ qua việc giơ thẻ màu - GV yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ SGK - Từng nhóm thảo luận - Đại diện nhóm trình bày - Các nhóm khác có thể bổ sung hay nêu ý kiến khác - HS lắng nghe và ghi nhớ - HS lớp bày tỏ thái độ theo quy ước: tán thành giơ thẻ đỏ, không tán thành giơ thẻ xanh - Một số HS giải thích lí ý kiến tán thành không tán thành mình - Cả lớp lắng nghe và bổ sung III - CỦNG CỐ, DẶN DÒ Nêu ích lợi việc hợp tác, nhắc lại các biểu việc làm hợp tác GV nhận xét, tổng kết bài (16)