Hoạt động 2 : Thi tìm hiểu về “Con người và sức khoeû” Mục tiêu: Nhớ lại và khắc sâu một số kiến thức về vệ sinh ăn uống đã được học để hình thành thói quen :Aên sạch, uống sạch, ở sạch.[r]
(1)Thứ hai, ngày 22 tháng 10 năm 2012 MÔN : TOÁN LUYEÄN TAÄP I/ MUÏC TIEÂU : Biết tìm x các bài tập dạng x + a = b; a + x = b (với a, b là các số không quá hai chữ số) Biết giải bài toán có phép trừ Baøi taäp caàn laøm: BT1, BT2 (coät 1, 2); BT4; BT5 HS khaù gioûi laøm theâm BT (coät 3), BT II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Hình veõ baøi Học sinh : Sách, BT, nháp, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG DẠY 1.Baøi cuõ : Neâu caùch tìm soá haïng moät toång ? -Ghi : Tìm x : x + = 19 x + 13 = 38 41 + x = 75 -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập Cuûng coá tìm soá haïng moät toång Pheùp trừ rong phạm vi 10.Giải toán có lời văn.Bài toán trắc nghiệm lựa chon Baøi : -Vì x = 10 - -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : HS laøm coät 1, (HS khaù gioûi laøm theâm coät3) -Nhaän xeùt , cho ñieåm Baøi : -Bài toán cho biết gì ? -Bài toán hỏi gì ? -Để biết có bao nhiêu quýt ta làm nào ? -Vì ? HOẠT ĐỘNG HỌC -1 em neâu -3 em lên bảng làm Lớp bảng -Luyeän taäp -HS laøm baøi.3 em leân baûng -x laø soá haïng caàn tìm, 10 laø toång, laø số hạng đã biết.Tìm x là lấy tổng trừ số hạng đã biết -Nhaåm vaø ghi keát quaû -Laøm baøi.( coät 1, 2) -1 em đọc đề Cam & Quyùt : 45 quaû Cam : 25 quaû Quyùt : ? quaû -Thực : 45 – 25 -45 là tổng, 25 là số hạng đã biết Muốn tìm số quýt lấy tổng trừ số hạng đã biết Baøi giaûi Soá quyùt coù laø: (2) Baøi : 4’ 1’ * HD HS khaù gioûi laøm theâm BT ( Tính ) 3.Củng cố : Trò chơi : Hoa đua nở (STK/ tr 122) -Nhaän xeùt troø chôi Giaùo duïc: Tính caån thaän laøm baøi Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Xem lại cách giải toán có lời văn 45 – 25 = 20 (quaû quyùt) Đáp số : 20 quýt -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng -Tự làm : x = -Chia đội - HS laøm baøi -Xem laïi baøi **************************************** TAÄP VIEÁT CHỮ HOA : H HAI SÖÔNG MOÄT NAÉNG I/ MUÏC TIEÂU : Viết đúng chữ hoa H (1 dòng vừa, dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng: Hai (1 dòng cỡ vừa, dòng cỡ nhỏ), Hai sương nắng (3 lần) HS khá, giỏi viết đúng và đủ các dòng (tập viết lớp) trên trang tập viết II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Mẫu chữ H hoa Bảng phụ : Hai, Hai sương nắng 2.Học sinh : Vở tập viết, bảng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T G 5’ 25 ’ HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Bài cũ : Kiểm tra tập viết số học sinh -Cho học sinh viết chữ G, Góp vào bảng con’ -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Hoạt động 1: Giới thiệu bài : Giáo viên giới thiệu noäi dung vaø yeâu caàu baøi hoïc Biết viết chữ H hoa, cụm từ ứng dụng cỡ vừa và nhoû Hoạt động : Hướng dẫn viết chữ hoa Biết độ cao, nối nét , khoảng cách các chữ, tiếng A Quan saùt soá neùt, quy trình vieát : -Nộp theo yêu cầu -2 HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng -Chữ H hoa cao li ? -Chữ H hoa gồm có nét nào ? -Chữ H hoa, Hai sương nắng -Cao li -Là kết hợp nét : Nét :Kết hợp nét cong trái, lượn ngang Nét : Kết hợp nét khuyết ngược, khuyeát xuoâi vaø moùc phaûi Neùt : neùt (3) -Vừa nói vừa tô khung chữ : Chữ H hoa viết nét : Nét :Kết hợp nét cong traùi, lượn ngang Nét : Kết hợp nét khuyết ngược, khuyết xuôi và móc phải Nét : nét thẳng đứng nằm đoạn nối nét khuyết -Quan saùt maãu vaø cho bieát ñieåm ñaët buùt ? Chữ H hoa -Giáo viên viết mẫu (vừa viết vừa nói) B/ Vieát baûng : -Hãy viết chữ H vào không trung C/ Viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc cụm từ ứng duïng D/ Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Hai söông moät naéng theo em hieåu nhö theá naøo ? Nêu : Cụm từ này có ý nói vất vả, đức tính chịu khó, chăm người lao động -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm tiếng naøo ? -Độ cao các chữ cụm từ Hai sương naéng nhö theá naøo ? -Khi viết chữ Hai ta nối chữ H với chữ a naøo? -Khoảng cách các chữ (tiếng ) nào ? Vieát baûng Hoạt động : Viết Biết viết H- Hai theo cỡ vừa và nhỏ, cụm từ ứng dụng viết cỡ nhỏ.(HS khá, giỏi) viết viết đúng và đủ các dòng -Hướng dẫn viết -Chú ý chỉnh sửa cho các em doøng doøng thẳng đứng nằm đoạn nối neùt khuyeát 3- em nhaéc laïi -Đặt bút trên đường kẻ 5, viết nét cong trái lượn ngang, DB trên ĐK Từ điểm dừng bút nét 1, đổi chiều bút, viết nét khuyết ngược, nối liền sang neùt khuyeát xuoâi Cuoái neùt khuyeát xuôi lượn lên viết nét móc phải, DB ÑK Lia buùt leân quaù ÑK 4, vieát neùt thẳng đứng, cắt đoạn nối nét khuyết, DB trước ĐK2 -2-3 em nhắc lại -Hoïc sinh vieát -Cả lớp viết trên không -Vieát vaøo baûng -Đọc : H -2-3 em đọc : Hai sương nắng -1 em nêu : Sự cực khổ vất vả ngoài ruộng, người lao động phải đội nắng đội sương -1 em nhaéc laïi -4 tieáng : Hai, söông, moät, naéng -Chữ H, g cao 2,5 li chữ s cao 1,25 li, chữ t cao 1,5 li, các chữ còn lại cao li -Nét cong trái chữ a chạm vào nét móc phải chữ H -Đủ để viết chữ o -Baûng : H-Hai -Viết H H H H (4) Hai doøng doøng Hai doøng 4’ 1’ 3.Cuûng coá : Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hoïc sinh -Khen ngợi em có tiến Giáo dục tư tưởng -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò : Hoàn thành bài viết tập viết Hai söông moät naéng Hai söông moät naéng -Vieát baøi nhaø/ tr 16 **************************************** MOÂN : THEÅ DUÏC BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG I/ MUÏC TIEÂU : - Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung - Biết cách điểm số 1-2; 1-2 theo đội hình vòng tròn - Bước đầu biết cách chơi và tham gia chơi ( trò chơi Nhanh lên bạn ơi) II/ ÑÒA ÑIEÅM , PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập Phöông tieän : Chuaån bò coøi III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : NOÄI DUNG 1/ Phần mở đầu : - Gv nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu học và phương pháp kiểm tra : - Đi theo -4 hàng dọc và hát : GV cán điều khiển Sau HS đứng lại , GV cho quay thành hàng ngang vaø giaõn caùch moät saûi tay , haøng và bước sang trái ( phải ) bước thành đội hình ôn bài thể duïc phaùt trieån chung - OÂn baøi theå duïc : * Troø chôi ( GV choïn ) : 2/ Phaàn cô baûn : - GV cho HS ñieåm soá 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn ĐỊNH LƯỢNG phuùt PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Tập hợp lớp thành hàng dọc , sau đó chuyển thành đội hình hàng ngang : xxxxxxxxxx xxxxxxxxxx xxx xxxxxxx GV 1- laàn , moãi động tác 2x nhòp phuùt Tập theo đội hình hàng ngang - HS điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình voøng troøn xxxxxxxxxxxxxxxxxxx - HS oân baøi theå duïc phaùt trieån chung (5) - GV cho HS oân baøi theå duïc phaùt trieån chung - GV cho HS chôi troø chôi “Nhanh leân baïn ôi” cán điều khiển 3-4 laàn x nhòp phuùt phuùt - HS chôi troø chôi “ Nhanh leân baïn ơi” chơi thi các tổ - GV cho HS baùo caùo nhaän xeùt tuyeân dương nhóm tích cực thắng cuoäc phuùt * Đi theo -4 hàng dọc : Do GV và cán điều khiển Chú ý luyện tập cách và cách đứng lại Có thể sau chung lớp khoảng phút , GV cho tổ lên trình diễn và đứng lại điều khiển GV tổ trưởng Tập theo đội hình -4 hàng dọc / Phaàn keát thuùc : phuùt - Cúi người thả lỏng : - Nhaûy thaû loûng : * Troø chôi “ Laøm theo hieäu leänh ” ( GV chọn ) : - GV nhaän xeùt vaø coâng boá keát quaû kiểm tra : Có thể cho vài HS thực động tác đẹp lên thực cho lớp xem Tuyên dương em đạt keát quaû toát - Giao baøi taäp veà nhaø : **************************************** Thứ ba, ngày 23 tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ - I/ MUÏC TIEÂU : Đọc rành mạch, rõ rành, ngắt, nghỉ hợp lý sau các dấu câu, các cụm từ rõ ý, bước đầu biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật Hiểu ND: Sáng kiến bé Hà tổ chức ngày lễ ông bà thể lòng kính yêu, quan tâm tới ông bà (trả lời các câu hỏi sgk) GDMT :HS biết quan tâm tới ông bà, cha mẹ và người thân gia đình GDKNS: + Xác định giá trị Tư sáng tạo Thể cảm thông Ra định II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : Tranh : Saùng kieán cuûa beù Haø Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : (6) T G 5’ 25 ’ HOẠT ĐỘNG DẠY 1.Giới thiệu chủ điểm và bài đọc -Tiếp theo chủ điểm nhà trường các em học chuû ñieåm noùi veà tình caûm gia ñình :Oâng baø, cha mẹ, anh em, bạn nhà.Bài học mở đầu chủ ñieåm oâng baø coù teân goïi :Saùng kieán cuûa beù Haø keå sáng kiến độc đáo bé Hà để bày tỏ lòng kính yêu ông bà.Em hãy đọc truyện và cùng tìm hieåu Hoạt động : Luyện đọc Đọc trơn toàn bài Biết ngắt nghỉ hợp lí sau các dấu câu, các cụm từ Biết đọc phân biệt lời người kể với lời các nhân vật (Hà, oâng, baø) -Giáo viên đọc mẫu toàn bài, giọng người kể vui, giọng Hà hồn nhiên, giong ông bà phấn khởi Đọc câu : -Kết hợp luyện phát âm từ khó ( Phần mục tiêu ) -Bảng phụ :Giáo viên giới thiệu các câu cần chú ý cách đọc -Hướng dẫn đọc chú giải : cây sáng kiến, lập ñoâng, chuùc thoï Đọc đoạn : -Chia nhóm đọc nhóm -Nhaän xeùt HOẠT ĐỘNG HỌC -Saùng kieán cuûa beù Haø -Theo dõi đọc thầm -1 em giỏi đọc đoạn 1.Lớp theo dõi đọc thaàm -HS nối tiếp đọc câu hết bài -HS luyện đọc các từ :ngày lễ, lập đông, rét, sức khoẻ, suy nghĩ, … -HS ngaét nhòp caùc caâu SGK -Boá ôi,/ khoâng coù ngaøy cuûa oâng baø,/ boá nhæ?// (gioïng thaéc maéc) -Hai boá baøn nhau/ laáy ngaøy laäp ñoâng haøng naêm/ laøm”ngaøy oâng baø”,/ vì trời bắt đầu rét,/ người cần chăm lo cho sức khoẻ/ cho các cụ già,// -Moùn quaø oâng thích nhaát hoâm nay/ laø chùm điểm mười cháu đấy.// -3 em đọc chú giải -HS nối tiếp đọc đoạn baøi -Đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm -Đồng TIEÁT Hoạt động : Tìm hiểu đoạn Hieåu beù Haø raát kính troïng vaø yeâu quyù oâng baø mình nên đã có sáng kiến là chọn ngày laøm leã cho oâng baø -Beù Haø coù saùng kieán gì ? Beù giaûi thích vì phaûi coù ngaøy leã cho oâng baø ? -1 em đọc đoạn Cả lớp đọc thầm -Beù Haø coù saùng kieán laø choïn moät ngaøy leã laøm ngaøy leã cho oâng baø Vì Haø coù ngaøy 1/6, boá coù ngaøy 1/5, meï coù ngaøy 8/3, oâng baø thì chöa coù -Ngaøy laäp ñoâng (7) -Hai boá beù Haø quyeát ñònh choïn ngaøy naøo laøm leã cuûa oâng baø? -Vì ? -Giáo viên giảng : Hiện trên giới người ta đã lấy ngày tháng 10 làm ngày Quốc tế Người cao tuoåi -Sáng kiến bé Hà đã cho em thấy bé Hà có tình cảm nào với ông bà ? 3.Cuûng coá : -Câu chuyện diễn tiến chúng ta cuøng tìm hieåu tieáp qua tieát hoïc sau Hoạt động nối tiếp: Dặn dò – Đọc bài 4’ 1’ -Vì trời bắt đầu rét người cần chú ý lo cho sức khoẻ ông bà -Beù Haø raát kính troïng vaø yeâu quyù oâng baø cuûa mình -1 em đọc lại đoạn -Đọc đoạn 1.Tìm hiểu đoạn 2-3 **************************************** MÔN : TOÁN SỐ TRÒN CHỤC TRỪ ĐI MỘT SỐ - TG 5’ 25’ I/ MUÏC TIEÂU : Biết thực phép trà có nhớ phạm vi 100 – trường hợp số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có hai chữ số Biết giải bài toán có phép trừ (số tròn chục trừ số) Baøi taäp caàn laøm: BT1, BT3 HS khaù gioûi laøm theâm BT2 II/ CHUAÅN BÒ : Giaùo vieân : boù, moãi boù coù 10 que tính Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY Bài cũ : Ôn các phép cộng trừ -Ghi : 57 + 43 + 35 + 18 -Giải bài toán theo tóm tắt : Mai : 26 keïp toùc Đào ít Mai : kẹp tóc Đào : ? caùi keïp toùc -Nhaän xeùt, cho ñieåm Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Giới thiệu phép trừ 40 - Biết cách thực phép trừ có số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có hai chữ số (có nhớ) a/ Nêu vấn đề : -Nêu bài toán : Có 40 que tính, bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính ? HOẠT ĐỘNG HỌC -3 em lên bảng đặt tính và tính Lớp baûng -Laøm nhaùp -Số tròn chục trừ số -Nghe và phân tích đề toán -1 em nhắc lại bài toán (8) -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm naøo ? -Giaùo vieân vieát baûng : 40 - b/ Tìm keát quaû -Coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Em laøm nhö theá naøo ? -Hướng dẫn cho HS cách bớt Vậy 40 – = ? -Vieát baûng : 40 – = 32 c/ Ñaët tính vaø tính -Em tính nhö theá naøo ? -Hướng dẫn cách trừ d / Aùp duïng Baøi 1: Hoạt động : Giới thiệu phép trừ 40 - 18 Biết cách thực phép trừ có số bị trừ là số tròn chục, số trừ là số có hai chữ số (có nhớ) -Tiến hành tương tự 40 – -Nhaän xeùt Hoạt động : Luyện tập Cuûng coá caùch tìm moät soá haïng chöa bieát bieát toång vaø soá haïng -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : -2 chuïc baèng bao nhieâu ? -Để biết còn lại bao nhiêu ta làm nào ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm -Thực phép trừ 40 - -HS thao taùc treân que tính, laáy boù que tính bớt que -2 em ngoài caïnh thaûo luaän tìm cách bớt -Coøn laïi 32 que tính -Trả lời : Tháo hết bó, bớt que, đếm lại còn 32 que, tháo bó laáy ñi que, coøn laïi boù vaø que laø 32 que tính * 40 – = 32 -1 em leân baûng ñaët tính Vieát 40 roài viết xuống thẳng cột với 0, vieát daáu – vaø keû gaïch ngang 40 -8 32 -Tính từ phải sang trái, trừ Tháo rời bó thành 10 que bớt -HS nêu : không trừ 8, lấy 10 – = viết nhớ 1, trừ vieát -Nhieàu em nhaéc laïi -3 em lên bảng làm Lớp làm BT 60 50 90 -9 -5 -2 51 45 88 -Neâu caùch ñaët tính vaø tính -HS rút cách trừ không trừ 8, lấy 10 – = viết nhớ 1, thêm 2, trừ viết -Nhieàu em nhaéc laïi -1 em đọc đề.-1 em tóm tắt -20 que tính -Thực : 20 - Baøi giaûi Soá que tính coøn laïi: 20 – = 15 (que tính ) (9) 4’ 1’ * HD HS khaù gioûi laøm theâm BT (Tìm x) Cuûng coá : Neâu caùch tính : 80 – 7, 70 – 18, 60 16 -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài Đáp số : 15 que tính -2 em neâu - HS laøm baøi -Laøm baøi **************************************** MOÂN : THUÛ COÂNG GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY CÓ MUI ( Tieát ) - I/ MUÏC TIEÂU : Biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui Gấp thuyền phẳng đáy có mui Các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng Với HS khéo tay: Gấp thuyền phẳng đáy có mui Hai mui thuyền cân đối Các nếp gấp thaúng, phaúng * GD-SDNLTKHQ: Muốn di chuyển thuyền có thể dùng sức gió (gắn thêm buồm cho thuyền) phải chèo thuyền (gắn thêm mái chèo) Thuyền máy dùng nhiên liệu xăng, dầu để chạy sử dụng thuyền máy cần tiết kiệm xăng dầu II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui, mẫu gấp 2.Học sinh : Giấy thủ công, III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 35’ HOẠT ĐỘNG DẠY -Giới thiệu bài Trực quan : Quy trình gấp thuyền phẳng đáy có mui Học sinh biết cách gấp thuyền phẳng đáy có mui Mẫu : thuyền phẳng đáy -Dựa vào quy trình em thực hành gấp thuyền phẳng đáy có mui -Giáo viên hệ thống lại các bước gấp : -Bước : Dùng tờ giấy hình chữ nhật gấp các nếp gấp cách Gấp tạo mui thuyền -Bước : Gấp tạo thân và mũi thuyền -Bước : Tạo thuyền phẳng đáy có mui -Giáo viên hướng dẫn hai lần : Lần : chậm, laàn hai : nhanh -Giáo viên nhắc nhở : bước gấp cần miết mạnh đường gấp cho phẳng -Đánh giá kết Cuûng coá : Nhaän xeùt tieát hoïc HOẠT ĐỘNG HỌC -Gấp thuyền phẳng đáy có mui /T2 Quan saùt -Quan saùt, nhaän xeùt -1-2 em thao tác gấp Cả lớp theo doõi -Nhaän xeùt -Theo doõi Laøm theo thao taùc cuûa giaùo vieân 1-2 em leân baûng thao taùc laïi -Thực hành gấp theo nhóm -HS trang trí, tröng baøy saûn phaåm -Đại diện các nhóm thực hành các thao taùc (10) -Hoàn thành và dán Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Làm bài dán ************************************ Thứ tư, ngày 24 tháng 10 năm 2012 CHÍNH TAÛ Taäp cheùp : NGAØY LEÃ I-MUÏC TIEÂU - Chép chính xác, trình bày đúng bài chính tả Ngày lễ Bài viết mắc không quá lỗi chính tả - Làm đúng bài tập 2; BT3 (a, b) II- ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC -Bảng phụ viết nội dung đoạn cần chép -Bảng lớp viết sẵn bài tập -Vở bài tập – bảng III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC A.KIEÅM TRA BAØI CUÕ -Trình bày để GV kiểm tra -Kiểm tra việc hs viết lỗi sai tiết trước -Nhận xét , nhắc nhở B BAØI MỚI 1.Giới thiệu bài: -Nhắc lại tựa bài -GV giới thiệu và ghi tựa bài lên bảng 2.Hướng dẫn tập chép a.Hướng dẫn chuẩn bị -Theo dõi GV đọc -Đọc đoạn chép trên bảng -2 hs đọc lại trước lớp , lớp đọc thầm -Gọi hs đọc lại +Những chữ nào tên các ngày lễ viết +Quốc tế Phụ nữ , Quốc tế Thiếu nhi … hoa? -Đọc cho hs viết bảng :Quốc tế , ngày lễ , -Cả lớp viết bảng cao tuoåi… -Ruùt kinh nghieäm -Nhận xét , nhắc nhở b Học sinh chép bài vào -Theo dõi uốn nắn , nhắc nhở cách ngồi , viết -Cả lớp thực chép bài hoa… c Chấm , chữa bài -Ruùt kinh nghieäm -Thu baøi chaám nhaän xeùt öu-khuyeát ñieåm 3.Hướng dẫn làm bài tập *Baøi taäp 1: -Gọi hs lên bảng làm bài , lớp làm vào BT -1 hs lên bảng làm bài +con caù , kieán , caây caàu , doøng keânh -Nhận xét , chốt lại ý đúng -Nhaän xeùt baïn laøm treân baûng *Baøi taäp b) -Gọi hs lên bảng làm bài, lớp làm vào -1 hs khaùc leân baûng laøm baøi BT +nghæ hoïc , lo nghó , nghæ ngôi , ngaãm nghó -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn -Nhận xét , chốt lại ý đúng (11) Cuûng coá , daën doø -Nhận xét tiết học , khen ngợi em viết đúng , đẹp -Về nhà chép lại các từ sai vào 10 lần -Ghi nhớ ngày lễ lớn -Ruùt kinh nghieäm -Về nhà thực ************************************ KEÅ CHUYEÄN SAÙNG KIEÁN CUÛA BEÙ HAØ I/ MUÏC TIEÂU : - Dựa vào các ý cho trước, kể lại đoạn câu chuyện Sáng kiến bé Hà - HS khá, giỏi biết kể lại toàn câu chuyện (BT2) - GDMT :HS biết quan tâm tới ông bà, cha mẹ và người thân gia đình - Thái độ : Giáo dục học sinh lòng kính trọng và yêu quý ông bà II/ CHUAÅN BÒ : Giáo viên : Tranh : Sáng kiến bé Hà.Bảng phụ ghi sẵn ý chính đoạn Học sinh : Nắm nội dung câu chuyện, thuộc III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG DẠY Bài cũ : Gọi em dựng lại câu chuyện : Người meï hieàn theo vai -Nhaän xeùt Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Kể đoạn Dựa vào ý chính đoạn, kể lại đoạn và toàn nội dung câu chuyện Biết thể lời kể tự nhiên, biết thay đổi giọng kể cho phù hợp với nhân vật biết nhận xét đánh giá baïn keå Trực quan : Tranh -Baøi yeâu caàu gì? -Baûng phuï ghi yù chính : Đoạn 1.-Hướng dẫn học sinh kể mẫu đoạn Gợi yù : -Beù Haø voán laø moät coâ beù nhö theá naøo ? -Beù Haø coù saùng kieán gì ? -Beù giaûi thích vì phaûi coù ngaøy leã cuûa oâng baø? -Hai boá choïn ngaøy naøo laøm leã cuûa oâng baø? Vì ? HOẠT ĐỘNG HỌC -4 em keå laïi caâu chuyeän theo vai(coâ giaùo, Minh, Nam, Baùc baûo veä) -Saùng kieán cuûa beù Haø -Kể đoạn câu chuyện :Sáng kiến cuûa beù Haø -1 em kể đoạn làm mẫu -Bé Hà coi là cây sáng kiến vaø beù luoân ñöa nhieàu saùng kieán -Beù muoán choïn moät ngaøy laøm leã cuûa oâng baø -Bé thấy người nhà coù ngaøy leê cụa mình, boẫ coù ngaøy 1/5, meï coù ngaøy 8/3, beù coù ngaøy 1/6 Coøn oâng baø thì chöa coù ngaøy naøo caû -Chọn ngày lập đông, vì trời bắt (12) -Keå nhoùm -Đoạn : -Khi ngày lập đông đến gần, Bé Hà đã chọn quaø taëng oâng baø chöa ? -Khi đó đã giúp bé chọn quà cho ông bà ? -Đoạn : -Đến ngày lập đông thăm ông bà? -Bé Hà tặng ông bà cái gì ? Thái độ ông bà ? Hoạt động : Kể toàn chuyện Dựa vào tranh kể lại toàn chuyện -Giáo viên chọn cho học sinh hình thức kể : + Keå noái tieáp + Keå theo vai 4’ 1’ -Gọi 2-3 em kể toàn chuyện -Nhaän xeùt, cho ñieåm Củng cố : Câu chuyện này nhắc nhở chúng ta ñieàu gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Về ø kể lại chuyện cho gia ñình nghe đầu rét người cần chú ý lo cho sức khoeû caùc cuï giaø -HS nối tiếp kể đoạn nhoùm -Bé suy nghĩ mãi và chưa chọn quaø taëng oâng baø -Bố đã giúp bé chọn quà cho ông bà -Đến ngày lập đông các cô, chú thaêm oâng baø vaø taëng oâng baø nhieàu quaø -Bé tặng ông bà chùm điểm mười, ông baø raát vui -Moãi nhoùm em noái tieáp keå theo đoạn.Nhóm nào kể hay, sáng tạo laø nhoùm thaéng cuoäc -Nhaän xeùt baïn keå -3 em đại diện cho nhóm thi kể, mổi em kể đoạn, em khác nối tiếp -2-3 em đại diện cho 2-3 nhóm thi kể toàn câu chuyện Nhận xét -Kính trọng, yêu quý và lễ phép với ông baø -Keå laïi chuyeän cho gia ñình nghe ************************************ MÔN : TOÁN 11 TRỪ ĐI MỘT SỐ 11 – - T I/ MUÏC TIEÂU : Biết cách thực phép trừ dạng 11 – 5, lập bảng 11 trừ số Biết giải bài toán có phép trừ dạng 11 – Baøi taäp caàn laøm: BT1 (a); BT2; BT4 HS khaù gioûi laøm theâm BT (b), BT3 II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : bó chục que tính và que tính rời 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC (13) G 5’ 25 ’ 1.Baøi cuõ : -Ghi : 80 – 60 – 27 70 – -Neâu caùch ñaët tính vaø tính -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Phép trừ 11 - Biết cách thực phép trừ : 11 – 5.Lập và thuộc lòng bảng công thức 11 trừ moät soá a/ Nêu vấn đề : -Bài toán : Có 11 que tính, bớt que tính Hỏi coøn laïi bao nhieâu que tính? -Có bao nhiêu que tính ? bớt bao nhiêu que ? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính em phải gì ? -Vieát baûng : 11 – b / Tìm keát quaû -Em thực bớt nào ? -Hướng dẫn cách bớt hợp lý -Coù bao nhieâu que tính taát caû ? -Đầu tiên bớt que rời trước -Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que ? Vì sao? -Để bớt que tính cô tháo bó thành 10 que rời, bớt que còn lại que -Vậy 11 que tính bớt que tính còn que tính ? -Vaäy 11 – = ? -Vieát baûng : 11 – = c/ Đặt tính và thực d/ Bảng công thức : 11 trừ số -3 em leân baûng laøm -Baûng -11 trừ số : 11 - -Nghe vaø phaân tích -11 que tính, bớt que -Thực 11 – -Thao taùc treân que tính Laáy 11 que tính, bớt que, suy nghĩ và trả lời, coøn que tính -1 em trả lời -Có 11 que tính (1 bó và que rời) -Bớt que Vì + = -Coøn que tính -11 – = -Vài em đọc : 11 – = -1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch laøm : 11 Viết 11 viết xuống -5 thẳng cột với 1(đơn vị) Viết dấu trừ và kẻ gạch ngang -Trừ từ phải sang trái, không trừ 5, lấy 11 trừ 6, viết nhớ 1,1 trừ -Nheàu em nhaéc laïi -Thao taùc treân que tính tìm keát quaû HS nối tiếp nêu kết Ghi -HTL bảng công thức Đồng -Nhaän xeùt Hoạt động : luyện tập Aùp dụng bảng trừ đã học để giải bài toán có lieân quan Cuûng coá teân goïi thaønh phaàn vaø keát quaû phép trừ -3 em lên bảng làm.Lớp làm bảng -Không cần vì thay đổi vị trí các (14) Baøi : (HS khaù gioûi laøm theâm caâu b) -Khi bieát + = 11, coù caàn tính + khoâng Vì ? -Khi bieát + = 11 coù theå ghi keát quaû cuûa 11 – vaø 11 – khoâng ? Vì ? -Em haõy laøm tieáp phaàn b Baøi 2: -Nhaän xeùt 4’ 1’ Baøi : -Cho nghóa laø theá naøo ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm * HD HS khaù gioûi laøm BT 3.Củng cố : Đọc bảng công thức 11 trừ số -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- HTL bảng trừ soá haïng moät toång thì toång không thay đổi -Coù theå ghi vì vaø laø caùc soá haïng pheùp coäng + = 11, lấy tổng trừ số hạng này số haïng -Làm phần b và đọc kết -Làm bài và TLCH Nêu cách thực hieän 11 – 7, 11 – -Làm BT 11 11 11 -7 -8 -3 -Đọc đề, tóm tắt và giải -Bớt - HS laøm baøi -1 em đọc -HTL bảng trừ ******************************************** MOÂN : MÓ THUAÄT TẬP VEÕ TRANH CHAÂN DUNG THEO YÙ THÍCH hợp I/ MUÏC TIEÂU : - Tập quan sát nhận xét hình dáng, đặc điểm khuôn mặt người - Bieát caùch veõ chaân dung ñôn giaûn - Vẽ tranh chân dung theo ý thích - HS khá, giỏi: Vẽ khuôn mặt đối tượng, xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù - Thái độ : Vẽ chân dung theo ý thích * GDMT: + Biết vẻ đẹp thiên nhiên Việt Nam, mối quan hệ thiên nhiên với người, số biện pháp BVMT thiên nhiên + Yêu mến quê hương, có ý thức giữ gìn môi trường + Tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : - Söu taàm moät soá tranh aûnh veà chaân dung - Hình minh họa hướng dẫn cách vẽ - 2.Học sinh : Vở vẽ, bút chì, màu vẽ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T G HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS (15) 1.Baøi cuõ : Kieåm tra moät soá baøi : Caùch veõ caùi muõ -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài -Giới thiệu số tranh ảnh chân dung Hoạt động : Tìm hiểu tranh chân dung Bieáât quan saùt, nhaän xeùt veà ñaëc ñieåm khuoân mặt người Làm quen với cách vẽ chân dung Trực quan : Giới thiệu số tranh chân dung -Tranh chân dung vẽ khuôn mặt người là chủ yếu, có thể vẽ khu6n mặt, vẽ phần thân toàn thân -Khuôn mặt người có dạng nào ? -Phaàn chính treân khuoân maët laø gì ?? Hoạt động : Cách vẽ tranh chân dung Bieát caùch veõ tranh chaân dung theo yù thích Trực quan Một số tranh chân dung -Em nhận hình ảnh gì ? -Giáo viên hướng dẫn cách vẽ chân dung -Vẽ hình khuôn mặt cho vừa với khổ giấy -Veõ coå, vai, veõ toùc, maét, muõi, mieäng -Hướng dẫn học sinh cách vẽ màu Vẽ màu tóc, maøu da, maøu aùo, maøu neàn Hoạt động : Thực hành Biết chọn màu để vẽ vào hình chân dung 5’ 30 ’ Gợi ý : Chọn màu và vẽ màu tương thích với nét maët -Giáo viên nhận xét, đánh giá: màu sắc, cách vẽ Hoạt động : Nhận xét, đánh giá -Choïn moät soá baøi nhaän xeùt caùch veõ, caùch veõ maøu Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Hoàn thành bài vẽ -Nộp bài tiết trước -Vài em nhắc tựa -Quan saùt -Tròn, chữ điền, trái xoan, … -Maét, muõi, mieäng -HS quan saùt hình veõ -Nhieàu hình aûnh, boá cuïc khaùc HS veõ hình -Theo doõi -HS theo doõi caùch veõ maøu: -HS veõ maøu toùc,maøu da, maøu aùo, maøu neàn -Cả lớp thực hành -Toâ maøu -Hoàn thành bài vẽ ******************************************** Thứ năm, ngày 25 tháng 10 năm 2012 TẬP ĐỌC BÖU THIEÁP - I/ MUÏC TIEÂU : Đọc rõ ràng, rành mạch, biết nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ Hiểu tác dụng bưu thiếp, cách viêt bưu thiếp, phong bì thư (trả lời các câu hỏi sgk) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : böu thieáp, phong bì thö (16) 2.Hoïc sinh : Saùch Tieáng vieät III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : T G 5’ 25 ’ HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Bài cũ :Gọi em đọc đoạn bài : Sáng kiến cuûa beù Haø -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Luyện đọc Đọc trơn toàn bài Biết nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ dài Biết đọc hai bưu thiếp với giọng tình cảm, nhẹ nhàng, đọc phong bì thư với giọng rõ ràng rành mạch -Giáo viên đọc mẫu bưu thiếp (tình cảm, nhẹ nhaøng) -Hướng dẫn luyện đọc Đọc câu ( Đọc bưu thiếp) -Giảng từ : Nhân dịp -Chú ý từ : Năm -3-5 em đọc và trả lời câu hỏi “Sáng kieán cuûa beù Haø” -Đọc bưu thiếp -Đọc phong bì thư -Giáo viên hướng dẫn đọc số câu : -Đọc chú giải -Giới thiệu số bưu thiếp -Nhaän xeùt, cho ñieåm Đọc nhóm Hoạt động 2: Tìm hiểu bài Hiểu ý nghĩa bưu thiếp thông tin lieân laïc -Bưu thiếp đầu là gửi cho ? Gửi để làm gì? -Bưu thiếp thứ hai là gửi cho ? Gửi để laøm gì? -Bưu thiếp dùng để làm gì? -Thời khóa biểu -Theo dõi đọc thầm -1 em đọc lần -2-3 em đọc -HS nối tiếp đọc câu -Chúc mừng năm mới!/ -Nhân dịp năm mới,/ cháu kính chúc oâng baø maïnh khoeû/ vaø nhieàu nieàm vui.// - Phát âm đúng : Bưu thiếp, năm mới, nhieàu nieàm vui, Phan Thieát, Bình Thuaän, Vónh Long -HS luyện đọc bưu thiếp và đọc phong bì -Người gửi :// Trần Trung Nghĩa// Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Thuận// Người nhận :/ Trần Hoàng Ngân// 18/ đường Võ Thị Sáu// thị xã Vĩnh Long// tænh Vónh Long// -1 em đọc chú giải “bưu thiếp” -Chia nhóm đọc -Thi đọc các nhóm -Đọc thầm -Cháu gửi cho ông bà Chúc mừng năm -Của ông bà gửi cháu, để báo tin đã nhaän böu thieáp cuûa chaùu vaø chuùc teát chaùu -Chúc mừng, thăm hỏi, thông báo tin tức -Hoïc sinh vieát böu thieáp vaø phong bì (17) 4’ 1’ -Em hãy viết bưu thiếp chúc thọ mừng sinh nhaät cuûa oâng baø, chuù yù chuùc thoï oâng baø treân 70, vaø vieát böu thieáp ngaén goïn Truyền đạt : Khi viết phong bì thư phải ghi rõ địa người nhận,và ghi rõ địa người gửi, -GV nhaän xeùt 3.Củng cố : Bưu thiếp dùng để làm gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp: Dặn dò- Hỏi bố mẹ người gia đình, họ hàng nội ngoại thö -1 em đọc.Nhận xét -Nhiều em nối tiếp đọc -Chúc mừng, thăm hỏi, thông báo tin tức -Thực hành viết bưu thiếp cần **************************************** LUYỆN TỪ VAØ CÂU TỪ NGỮ VỀ HỌ HAØNG DAÁU CHAÁM, DAÁU CHAÁM HOÛI - TG 5’ 25’ I/ MUÏC TIEÂU : Tìm số từ ngữ người gia đình, họ hàng (BT1, BT2), xếp đúng từ người gia đình, học hàng mà em biết vào hai nhóm họ nội, họ ngoại (BT3) Điền đúng dấu chấm, dấu chấm hỏi vào đoạn văn có chỗ trống.(BT4) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa vieát saün baøi taäp 2.Học sinh : Sách, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1.Bài cũ : -Gọi em trả lời câu hỏi : -Ai là người sinh cha mẹ ? -Oâng baø sinh ? -Anh chò em ruoät cuûa boá em goïi laø gì ? -Anh chò em ruoät cuûa meï, em goïi laø gì ? -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập Mở rộng và hệ thống hóa cho học sinh vốn từ người gia đình, họ hàng Rèn kĩ sử dụng dấu chấm và dấu chấm hỏi Baøi :Yeâu caàu gì ? -Tìm từ người gia đình, họ hàng ? -GV ghi baûng Baøi : Yeâu caàu gì ? HOẠT ĐỘNG HỌC -Oâng baø -Cha meï -Baùc, chuù , coâ, thieám -Cậu, dì, mợ -Mở rộng vốn từ Từ ngữ họ haøng Daáu chaám, daáu chaám hoûi -1 em đọc : Tìm từ người gia ñình, hoï haøng baøi : Saùng kieán cuûa beù Haø -SGK/ tr 78 đọc thầm bài -Gạch chân các từ người gia ñình -HS nêu các từ : bố, con, ông, bà, cha, meï, coâ, chuù, cuï giaø, con, chaùu -Vài em đọc các từ (18) -Giaùo vieân nhaän xeùt, boå sung : cuï, oâng, baø, cha, mẹ, chú, bác, cô, dì, thiếm, cậu, mợ, dâu, reå, chaùu, chaét, chuùt, chít Baøi : Em neâu yeâu caàu baøi -Họ nội là người có quan hệ ruột thịt với bố hay với mẹ ? -Họ ngoại là người có quan hệ ruột thịt với -Giaùo vieân keû baûng laøm phaàn Moãi phaàn bảng chia cột (họ nội, họ ngoại) Hoï noäi + Oâng noäi, baø noäi, baùc, chuù, thieám, coâ…… Họ ngoại + Oâng ngoại, bà ngoại, bác, cậu, mợ, dì, … -Nhaän xeùt, keát luaän nhoùm thaéng cuoäc Baøi : Yeâu caàu gì ? -Kể thêm các từ người gia ñình, hoï haøng maø em bieát -2 em lên bảng sau làm Lớp làm -1-2 em đọc lại kết -Xếp vào nhóm sau từ người gia đình, họ hàng mà em bieát -Họ nội là người có quan hệ ruột thịt với bố -Với mẹ -Chia nhóm thi tiếp sức, HS nhóm viết nhanh lên bảng từ người thuộc họ nội hay họ ngoại roài chuyeàn buùt cho baïn -Choïn daáu chaám hay daáu chaám hoûi ñieàn vaøo choã troáng -1 em đọc câu chuyện.-Cuối câu hỏi -3 em laøm treân giaáy khoå to - Lớp làm -3 em daùn keát quaû leân baûng Theo dõi sửa bài -2-3 em đọc lại -Nam xin lỗi ông bà, vì chữ xấu sai chính tả, là chữ chị Nam, vì Nam chöa bieát vieát -Cuoái caâu hoûi -Dấu chấm hỏi thường đặt đâu ? -GV nhận xét , chốt lời giải đúng -Chuyện này buồn cười chỗ nào ? 3.Củng cố : Dấu chấm hỏi đặt đâu ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Học bài, làm bài -Hoàn chỉnh bài tập, học bài *********************************** MÔN : TOÁN 31 – - I/ MUÏC TIEÂU : Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 31 – Biết giải bài toán có phép trừ dạng 31 – Nhận biết giao điểm hai đoạn thẳng Baøi taäp caàn laøm: BT1(doùng 1); BT2 (a, b), BT3, BT4 HS khaù gioûi laøm theâm BT1(doøng 2), BT ( c) II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : bó chục que tính và que rời, bảng gài (19) 2.Học sinh : Sách, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG DẠY 1.Baøi cuõ : Ghi : 11 – 11 – 11 – 11 – -Kiểm tra bảng trừ 11 trừ số -Nhaän xeùt, cho ñieåm 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Giới thiệu phép trừ : 31 - Biết đặt tính và thực phép trừ dạng 31 – A/ Nêu bài toán : Có 31 que tính bớt que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Để biết còn lại bao nhiêu que tính ta làm phép tính gì ? -Vieát baûng : 31 – B/ Tìm keát quaû ? -31 que tính bớt que tính còn bao nhiêu que ? -Em laøm nhö theá naøo ? -Goïi em leân baûng ñaët tính -Vaäy 31 – = ? Giaùo vieän ghi baûng : 31 – = 26 -Hướng dẫn :Em lấy bó chục và que rời -Muốn bớt que tính ta bớt que tính rời -Còn phải bớt que ? -Để bớt que tính ta phải tháo bó thành 10 que bớt thì còn lại que -2 bó rời và que là bao nhiêu ? C/ Đặt tính và thực : -Em nêu cách đặt tính và thực cách tính ? -GV : Tính từ phải sang trái :Mượn chục hàng chục, chục là 10, 10 với là 11, 11 trừ 6, viết 6, chục cho mượn 1, hay trừ là 2, vieát Hoạt động : Luyện tập Aùp dụng phép trừ có nhớ dạng 31 – để giải các bài toán có liên quan Làm quen với hai đoạn thẳng cắt Baøi : (HS khaù gioûi laøm theâm doøng 2) Baøi : (HS khaù gioûi laøm theâm caâu c) -Muoán tìm hieäu ta laøm theá naøo ? HOẠT ĐỘNG HỌC -2 em leân baûng tính vaø neâu caùch tính -Lớp làm bảng -1 em HTL -31 - -Nghe vaø phaân tích -Phép trừ 31 – -Thao taùc treân que tính -31 que tính bớt que còn 26 que -1 em nêu : Bớt que tính rời Lấy bó chục que tính tháo bớt tiếp que tính, coøn laïi boù que vaø que laø 26 que tính (hoặc em khác nêu cách khaùc) Vaäy 31 – = 26 -Caàm tay vaø noùi : coù 31 que tính -Bớt que rời -Bớt que Vì + = -Tháo bó và tiếp tục bớt que -Laø 26 que -Ñaët tính : 31 Viết 31 viết xuống + thẳng cột với 1, viết dấu + và 26 keû gaïch ngang -HS nêu cách tính : không trừ 5, lấy 11 trừ viết 6, nhớ 1, trừ baèng 2, vieát -Nghe vaø nhaéc laïi -Laøm baøi -Lấy số bị trừ trừ số trừ (20) Baøi : Yeâu caàu gì ? Toùm taét Có : 51 trứng Lấy : trứng Còn lại : ? trứng -Nhaän xeùt, cho ñieåm Baøi : -Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD điểm nào ? -Nhaän xeùt 3.Cuûng coá : -Nêu cách đặt tính và thực : 31 – ? -Giáo dục : tính cẩn thận, đọc kỉ đề Nhận xét tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Xem lại cách đặt tính và thực -2 em lên bảng làm Lớp làm -Laøm baøi Baøi giaûi Số trứng còn lại là : 51 – = 45 (quả trứng) Đáp số : 45 trứng -1 em đọc câu hỏi -Đoạn thẳng AB cắt đoạn thẳng CD ñieåm O -1 em neâu -Hoïc baøi ******************************************** MÔN : TỰ NHIÊN – XÃ HỘI ÔN TẬP : CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ - T G 5’ I/ MUÏC TIEÂU : Khắc sâu kiến thức các hoạt động quan vận động, tiêu hoa Biết cần thiết và hình thành thói quen ăn sạch, uống và HS khá, giỏi nêu tác dụng để thể khoẻ mạnh và chóng lớn II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh veõ trang 24 2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1.Baøi cuõ : -Giun thường sống đâu thể ? -Giun ăn gì mà sống thể người? -Neâu taùc haïi giun gaây ? 25 ’ -Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Trò chơi “Xem cử động, nói tên các cơ, xương và khớp xương.” HOẠT ĐỘNG HỌC -Ởnhiều nơi :dạ dày, gan, phổi, mạch maùu, … -Giun hút các chất bổ dưỡng có thể người để sống -Treû em gaày goø xanh xao,neáu giun quaù nhieàu coù theå gaây taéc ruoät, oáng maät cheát -Ôn tập : Con người và sức khoẻ (21) Mục tiêu: HS nhớ và khắc sâu kiến thức hoạt động quan vận động A/ Hoạt động nhóm : -Khi làm các động tác đó thì vùng nào, xương nào và khớp xương nào phải cử động ? -Quan sát đội chơi Hoạt động : Thi tìm hiểu “Con người và sức khoeû” Mục tiêu: Nhớ lại và khắc sâu số kiến thức vệ sinh ăn uống đã học để hình thành thói quen :Aên sạch, uống sạch, -Giaùo vieân chuaån bò caâu hoûi (STK/ tr 44) Caâu 112 -Đại diện nhóm và GV làm giám khảo -Caù nhaân naøo coù soá ñieåm cao laø thaéng cuoäc -Giáo viên phát thưởng cá nhân đạt giải Kết luận : Trong thể quan vận động và tiêu hóa quan trọng vì để giữ sức khoẻ tốt, tránh bệnh giun sán ta nên ăn ,uống, Hoạt động : Làm bài tập Mục Tiêu: Vận dụng kiến thức đã học để làm đúng bài tập 1/ Đánh dấu X vào ô trống trước các câu em cho laø đúng : (Câu a câu h / STK tr 45) 2/ Hãy xếp các từ sau cho đúng thứ tự đường thức ăn ống tiêu hóa : Thực quản, haäu moân, daï daøy, ruoät non, mieäng, ruoät giaø 3/ Hãy nêu cách đề phòng bệnh giun ? 4’ -Nhaän xeùt 3.Củng cố : Để đề phòng bệnh giun em đã thực điều gì? -Ở trường em đã thực điều gì ? Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – Học bài 1’ -Troø chôi”Con voi” -HS haùt vaø laøm theo baøi haùt -Đại diện nhóm trả lời -Trả lời đúng với động tác đưa thì ghi điểm -Mỗi nhóm cử em tham gia thi -Mỗi em tự bốc thăm câu hỏi và trả lời sau phút suy nghĩ -Vaøi em nhaéc laïi -HS laøm phieáu baøi taäp 1/Đánh dấu X vào ô trống :a, c, g 2/Miệng Thực quản Dạ dày Ruoät non Ruoät giaø 3/- Giữ vệ sinh ăn chín, uống nước đun sôi, không để ruồi đậu vào thức aên -Giữ vệ sinh cá nhân Rửa tay trước ăn sau đại tiện, cắt ngắn moùng tay -Xử dụng hố xí hợp vệ sinh, không boùn phaân töôi cho hoa maøu … -HS trả lời/ em giỏi -Hoïc baøi ******************************* THEÅ DUÏC ĐIỂM SỐ -2 , 1-2 THEO ĐỘI HÌNH VÒNG TRÒN -TRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN ” - I/ MUÏC TIEÂU : Thực đúng các động tác bài thể dục phát triển chung (22) - Biết cách điểm số 1-2, 1-2 theo đội hình vòng tròn Bước đàu biết cách chơi và tham gia chơi (trò chơi Bỏ khăn) II/ ÑÒA ÑIEÅM , PHÖÔNG TIEÄN : Địa điểm : Trên sân trường Vệ sinh an toàn nơi tập Phöông tieän : Chuaån bò coøi , khaên III/ NỘI DUNG VAØ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP : NOÄI DUNG 1/ Phần mở đầu : - Gv nhận lớp , phổ biến nội dung , yêu cầu học : * Đứng chỗ , vỗ tay , hát : - Xoay các khớp đầu gối , cổ chân , hoâng : _ GCTC , đếm to theo nhịp : Tập xong quay thaønh haøng ngang ( duøng khaåu lệnh ) , dàn hàng ngang để tập bài TD phaùt trieån chung * Tập bài TD đã học : Do GV cán lớp điều khiển , sau đó kiểm tra số HS kiểm tra lần trước chưa đạt yêu caàu 2/ Phaàn cô baûn : - Điểm số -2 , 1- , theo đội hình haøng ngang : Lần , thực bài 18 Lần , GV có thể tổ chức dạng xem tổ nào điểm số đúng , rõ ràng , động tác quya đầu hợp lí Tập xong GV cho HS chuyển thành đội hình vòng tròn - Ñieåm soá -2 , 1-2 , theo voøng troøn : ( theo chiều kim đồng hồ ) Laàn - 2, GV ñieàu khieån , Choïn HS bắt đầu điểm số vị trí khác cho đợt Lần , cán điều khiển GV điều khiển dạng thi hay kiểm tra xem thực động tác và điểm số đúng số , rõ ràng * Troø chôi “ Boû khaên ” : GV nêu tên trò chơi và vừa giải thích vừa đóng vai người bỏ khăn cách ñi chaäm Choïn HS boû khaên GV chæ daãn em naøy chaïy theo voøng troøn ( ngược chiều kim đồng hồ ) bỏ khaên vaø giaûi thích caùc tình huoáng cuûa troø chôi Tieáp theo cho caùc em chôi thử -3 lần để HS biết cách chơi ( xen keõ GV nhaän xeùt , boå sung noäi ĐỊNH LƯỢNG - phuùt phuùt phuùt -2 phuùt laàn , moãi động tác x8 nhòp phut PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC Tập hợp lớp thành hàng dọc , sau đó chuyển thành đội hình hàng ngang: X xxxxxxxxxx Xxxxxxxxxxx Xxxx xxxxxxx GV Tập theo đội hình hàng ngang 7-8 phuùt laàn -3 laàn xxxxxxxxxxxxxxxxxxxx GV xxxx Tập theo đội hình -4 hàng dọc 6-7phuùt (23) dung cần giải thích để HS biết ) , sau đó cho các em chơi chính thức -3 lần Sau keát thuùc troø chôi , GV cho chuyển đội hình -4 hàng dọc * Đi -4 hàng dọc : Do GV và cán lớp điều khiển / Phaàn keát thuùc : - Cúi người thả lỏng và hít thở sâu: - Nhaûy thaû loûng : - GV cuøng HS heä thoáng baøi : - GV nhận xét học và gioa bài tập veà nhaø -3 phuùt 1-2 phuùt -6 laàn -6 laàn -2 phuùt -2 phuùt ***************************************** Thứ sáu, ngày 26 tháng 10 năm 2012 CHÍH TAÛ Nghe – vieát : OÂNG VAØ CHAÙU I/ MUÏC TIEÂU : Nghe-viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hai khổ thơ Bài viết mắc không quá lỗi chính taû - Làm bài tập 2, bài tập II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Baøi vieát : Oâng vaø chaùu 2.Học sinh : Sách, chính tả, BT, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : - TG 5’ HOẠT ĐỘNG DẠY 1.Bài cũ : Giáo viên đọc cho học sinh viết từ học sinh viết sai -Nhaän xeùt 25’ 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động 1: Nghe viết Nghe viết chính xác trình bày đúng bài thơ Oâng và cháu Viết đúng các dấu hai chấm,mở và đóng ngoặc kép,dấu hai chấm a/ Ghi nhớ nội dung -Giáo viên đọc mẫu lần Hỏi đáp : -Bài thơ có tên là gì ? -Khi ông và cháu thi vật với thì thắng ? -Khi đó ông đã nói gì với cháu ? HOẠT ĐỘNG HỌC -Ngaøy leã -HS nêu từ sai : Ngày Quốc tế Thiếu nhi, Ngày Quốc tế Người cao tuoåi -Vieát baûng -Vài em nhắc tựa -Theo dõi, đọc thầm -1 em giỏi đọc lại -Trả lời ( em ) Oâng và cháu -Cháu luôn là người thắng -Oâng noùi :Chaùu khoeû hôn oâng nhieàu Oâng là buổi trời chiều Cháu là ngày (24) -Giaûi thích : Xeá chieàu, raïng saùng -Có đúng là ông thua cháu không ? b/ Hướng dẫn trình bày -Baøi thô coù maáy khoå thô ? -Mỗi câu thơ có chữ ? -Dấu hai chấm đặt các câu thơ naøo ? -Dấu ngoặc kép có các câu nào ? -GV nói : Lời nói ông và cháu đặt ngoặc kép c/ Hướng dẫn viết từ khó : Đọc các từ khó cho HS viết bảng d/ Viết chính tả : Giáo viên đọc (Mỗi câu, cụm từ đọc lần ) -Đọc lại Chấm bài Hoạt động : Làm bài tập Làm đúng các bài tập phân biệt c/ k, dấu hoûi/ daáu ngaõ Baøi : Yeâu caàu gì ? -Chia bảng làm cột cho HS thi tiếp sức - Nhận xét Khen đội thắng ghi nhiều chữ Bài a-b: Làm vào băng giấy các tiếng bắt đầu baèng c / k vaø daáu hoûi/ daáu ngaõ -Nhaän xeùt, cho ñieåm nhoùm laøm toát 3.Cuûng coá : Vieát chính taû baøi gì ? Giaùo duïc tính cẩn thận, viết chữ đẹp.Nhận xét tiết học Hoạt động nối tiếp : Dặn dò – sửa lỗi raïng saùng -2 em nhaéc laïi -Không đúng Oâng thua vì ông nhường cho cháu phấn khởi -Coù hai khoå thô -Mỗicâu có chữ -Ñaët cuoái caùc caâu : Chaùu voã tay hoan hoâ : Beá chaùu, oâng thuû thæ : -“Oâng thua chaùu, oâng nhæ!” “Chaùu khoeû ………… raïng saùng” -Vieát baûng -Nghe đọc và viết lại -Sửa lổi -Tìm chữ bắt đầu c, chữ bắt đầu k.-HS lên thi tiếp sức -Chia nhoùm leân vieát vaøo baêng giaáy Caùc em khaùc laøm nhaùp -Oâng vaøù chaùu -Sửa lỗi, chữ sai dòng **************************************** TAÄP LAØM VAÊN KỂ VỀ NGƯỜI THÂN - I/ MUÏC TIEÂU : Biết kể ông bà người thân, dựa theo câu hỏi gợi ý bài tập Viết đoạn văn ngắn từ đến câu ông bà người thân (BT2) HS biết quan tâm giúp đỡ người thân mình GDMT : + Giáo dục tình cảm đẹp đẽ sống xã hội GDKNS:+ Xác định giá trị Tự nhận thức thân Lắng nghe tích cực Thể cảm thoâng II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giaùo vieân : Tranh minh hoïa Baøi SGK (25) Học sinh : Sách Tiếng việt, BT III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 5’ 25’ HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1.Baøi cuõ : -Nhận xét bài kiểm tra học kì 2.Dạy bài : Giới thiệu bài Hoạt động : Làm bài tập Dựa vào các câu hỏi kể lại cách chân thật, tự nhiên ông bà người thân Viết lại các câu kể thành đoạn văn ngắn từ 3-5 câu Baøi : Yeâu caàu gì ? -Gọi em làm mẫu, hỏi câu -GV theo dõi giúp đỡ các nhóm làm việc -GV nhận xét chọn người kể tự nhiên hay Baøi :Yeâu caàu gì ? -Giáo viên nhắc nhở : Cần viết rõ ràng, dùng từ, đặt câu cho đúng Viết xong phải đọc lại bài, phát và sửa sai -Nhaän xeùt, chaám ñieåm 4’ 1’ 3.Cuûng coá : Hoâm hoïc caâu chuyeän gì ? -Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động nối tiếp : Dặn dò- Tập kể lại và biết vieát thaønh baøi vaên vieát ngaén goïn -Theo doõi -Kể người thân -1 em đọc yêu cầu -Một số HS trả lời -1 em giỏi kể mẫu trước lớp -HS keå nhoùm -Đại diện các nhóm lên thi kể -Bà em năm đã 60 tuổi tóc bà còn đen Trước nghỉ hưu bà là cô giáo dạy trường Tiểu học Baø raát yeâu ngheà daïy hoïc vaø yeâu thöông hoïc sinh Em raát yeâu baø vì baø hieàn haäu vaø raát chieàu chuoäng em Coù gì ngon baø cuõng phaàn cho em Em laøm ñieàu gì sai, baø khoâng maéng maø baûo ban raát nheï nhaøng -Nhaän xeùt baïn keå -Laøm baøivieát -Cả lớp làm bài viết -1 em giỏi đọc lại bài viết mình -Kể chuyện người thân -Taäp keå laïi chuyeän, taäp vieát baøi *************************************** MÔN : TOÁN 51 – 15 - I/ MUÏC TIEÂU : Biết thực phép trừ có nhớ phạm vi 100, dạng 51 – 15 Vẽ hình tam giác theo mẫu (vẽ trên giấy kẻ ô li) Baøi taäp caàn laøm: BT1 (coät 1, 2, 3); BT2 (a, b); BT4 (26) - T G 5’ 25 ’ HS khaù gioûi laøm theâm BT1 (coät 4,5), BT2 (c), BT3 II/ CHUAÅN BÒ : 1.Giáo viên : bó chục que tính và que rời 2.Học sinh : Sách toán, BT, bảng con, nháp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY 1.Baøi cuõ : Ghi : 76 -9 47 - HOẠT ĐỘNG HỌC 54 - -Gọi em đọc thuộc lòng bảng công thức 11 trừ moät soá.-Nhaän xeùt 2.Dạy bài : Hoạt động :Giới thiệu bài Biết đặt tính và thực phép trừ có nhớ daïng 51 – 15 A/ Nêu bài toán : Có 51 que tính, bớt 15 que tính Hoûi coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Muoán bieát coøn laïi bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? B/ Tìm keát quaû -Yêu cầu HS sử dụng que tính tìm kết Gợi ý : -51 que tính bớt 15 que tính còn que tính ? -Em làm nào ? Chúng ta phải bớt que ? -15 que goàm maáy chuïc vaø maáy que tính ? -Để bớt 15 que tính trước hết chúng ta bớt que tính rời (của 51 que tính), lấy bó chục tháo 10 que tính rời, bớt tiếp que tính nữa, còn que tính (lúc này còn bó chục và que tính rời) Để bớt tiếp chục que tính, ta lấy tiếp bó chục que tính Như đã lấy bó chục lấy tiếp bó chục nữa, tức là đã lấy “1 thêm bó chục” bó chục bớt bó chục còn bó chục tức là còn chục que tính Cuối cùng còn lại chục que tính và que tính rời tức là còn 36 que tính Vaäy 51 – 15 = 36 -Em ñaët tính nhö theá naøo ? -Em thực phép tính nào? -3 em leân baûng ñaët tính vaø tính -Baûng -2 em HTL -51 - 15 -Nghe vaø phaân tích -Thực phép trừ 51 – 15 -Thao taùc treân que tính -Laáy que tính vaø noùi coù 51 que tính -Coøn 36 que tính -Bớt 15 que tính -Gồm chục và que tính rời -Vaäy 51 – 15 = 36 -1 em lên bảng đặt tính và nói Lớp đặt tính vaøo nhaùp 51 Viết 51 viết 15 xuống -1 cho thẳng cột với Viết 36 daáu –vaø keû gaïch ngang -Thực phép tính từ phải sang trái : không trừ 5, lấy 11 –5 = 6, viết nhớ 1, thêm 2, trừ vieát Vaäy 51 – 15 = 36 -Nhieàu em nhaéc laïi (27) Hoạt động : Làm bài tập Cuûng coá veà tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa phép cộng (vận dụng phép trừ có nhớ) Tập vẽ hình tam giaùc bieát ñænh Baøi 1: (HS khaù gioûi laøm theâm coät 4,5) 81 – 46 51 – 19 61 – 25 Baøi : (HS khaù gioûi laøm theâm caâu c) Xác định đề toán : đặt tính tính -Muoán tìm hieäu em laøm theá naøo ? -Giaùo vieân chính xaùc laïi keát quaû Nhaän xeùt Baøi 4: Giaùo vieân veõ hình -HS tự làm bài -3 em leân baûng laøm ( neâu caùch ñaët tính và thực ) Bảng -Lấy số bị trừ trừ số trừ -3 em lên bảng làm Lớp làm nháp -1 em neâu : hình tam giaùc -Nối điểm với -Cả lớp vẽ hình 4’ 1’ -Maãu veõ hình gì ? -Muốn vẽ hình tam giác ta phải nối điểm với ? Nhaän xeùt cho ñieåm 3.Củng cố : Nêu cách đặt tính và thực 51 - 15 -Nhaän xeùt tieát hoïc -Tuyên dương, nhắc nhở Hoạt động nối tiếp : Daën doø – hoïc caùch tính 51 – 15 -Xem laïi baøi ******************************************** Duyeät cuûa ban giaùm hieäu Ngaøy……….thaùng………naêm 2012 (28) (29)