Đang tải... (xem toàn văn)
Bên cạnh đó tớ còn có nhiệm vụ đôn đốc các bạn thực hiện các nhiệm vụ của cô giáo giao nữa nên khi làm việc tớ phải nghiêm túc để chúng mình cùng nhau tiến bộ và đưa lớp mình luôn đứng đ[r]
(1)HOẠT ĐỘNG THỰC TẾ VÀ THÀNH CÔNG CỦA LỚP VNEN khối - TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ NGỌC HÂN Hoạt động thực tế lớp học VNEN - Trường Tiểu học Lê Ngọc Hân Sau học kì năm học 2012 – 2013, năm học trường chúng tôi thực chương trình “Mô hình trường TH Việt Nam” hay gọi tắt là VNEN Khi dạy và học theo chương trình này, chúng tôi thấy có nhiều ưu điểm so với phương pháp dạy học truyền thống và đã gặt hái nhiều thành công quá trình thực mô hình Trường TH Việt Nam Cụ thể là: Phát huy tính tích cực, chủ động, sáng tạo học sinh thông qua hoạt động: HĐ cá nhân, HĐ cặp đôi, HĐ nhóm, HĐ chung lớp, HĐ với cộng đồng và tăng khả thực hành, vận dụng và tích hợp với hoạt động phát triển ngôn ngữ học sinh thông qua các hoạt động học tập rèn cho các em kĩ nói và giải các vấn đề khó khăn chính thân Cách tổ chức lớp học VNEN khác với cách tổ chức lớp học truyền thống Ban Cán lớp thay Hội đồng Tự quản; Ban hội đồng này tập thể lớp bầu không ấn định cô giáo chủ nhiệm lựa chọn Hội đồng tự quản đảm nhiệm toàn tổ chức các hoạt động lớp, cần thiết cần cô giáo trợ giúp Mới đầu, giáo viên chủ nhiệm phải vất vả tìm tòi, (2) sáng tạo, phải “cầm tay việc” cách điều hành và tổ chức hoạt động cho Hội động Tự quản, sau khoảng bốn tuần học, các em Hội đồng Tự quản đã biết cách điều hành và đến bây ban Tự quản đã điều hành công việc lớp hoạt động chung nhà trường có hiệu Đặc biệt vai trò CT HĐTQ là quan trọng CTHĐTQ có thể điều hành hoạt động giúp giáo viên Giáo viên còn đóng vai trò là người định hướng và hướng dẫn cho các em Vậy dạy học theo “Mô hình trường TH Việt Nam” theo chúng tôi đã gặt hái số thành công định thể qua tiết sinh hoạt lớp CTHĐTQ Câu chuyện kể tiết sinh hoạt lớp học VNEN Em xin chào các thầy cô giáo cùng toàn thể các bạn Em xin tự giới thiệu em là: Nguyễn Châu Giang – CTHĐTQ lớp 3B trường Th Lê Ngọc Hân - TP lào Cai - T Lào cai Em xin trân trọng kính mời các thầy cô đến thăm và dự sinh hoạt lớp cùng chúng em Các bạn ơi, các bạn hãy dành tràng pháo tay thật lớn để chào đón các thầy cô giáo đến với lớp mình nào! (3) Như thường lệ, bây chúng mình cùng vào sinh hoạt lớp nhé! (Giọng nam): CTHĐTQ ơi! hôm quên khởi động à? - Thôi chết, tớ hồi hộp quá, nên quên Các cậu muốn tớ khởi động nào đây? (Giọng nữ) : Bạn kể tặng các thầy cô giáo và bọn tớ truyện cười Tớ sẵn sàng Sau đây em xin kể tặng các thầy cô và các bạn truyện cười: Giờ lịch sử ( kể chuyện) – Câu chuyện em kể đến đây là hết - Các bạn ơi, các bạn đã sẵn sàng vào sinh hoạt chưa? - Để đánh giá các hoạt động lớp chúng ta tuần vừa qua, tớ mời đại diện các ban tổng kết hoạt động ban mình (Ban an toàn giao thông – Thổi còi, làm động tác) : Tớ thay mặt cho ban an toàn giao thông xin có ý kiến trước: Trong tuần vừa qua, tớ thấy các bạn lớp mình thực tốt các yêu cầu ATGT Cụ thể là không có bạn nào là không đội mũ bảo hiểm ngồi sau xe máy đến trường, và phụ huynh các bạn không có vi phạm cả… ( Đổi giọng): Còn ban học tập chúng tớ theo dõi tuần vừa qua các bạn hăng say học tập, không có bạn nào bị điểm kém Duy có bạn Sơn đọc bài là: Đồng Tháp Mười cò bay thẳng cánh Lước Tháp Mười nóng nánh cá tôm Nhưng chúng tớ đã sửa và luyện phát âm l/n thường xuyên cho bạn (Đổi giọng): Hát : Bình minh lên… giọng hát vui say sưa Ban văn nghệ, thể dục, thể thao chúng tớ trì tốt hoạt động và tập múa xong bài “Cháu yêu chú đội” để biểu diễn chào cờ tới (4) Như là chúng ta đã nghe các ban tổng kết, đánh giá các hoạt động tuần rồi, tớ thấy các bạn theo dõi sát sao, tớ hoàn toàn trí với ý kiến các bạn.Tuy vậy, tớ muốn nghe ý kiến các bạn khác lớp (Giọng nam) : Tớ xin có ý kiến là: nhóm tớ có bạn Đức lười học và hay quên đồ dùng học tập, tớ nhắc mãi mà không Bạn giúp tớ với - Tớ mời Đức lên đây nào! Tớ đố Đức biết, không chú ý nghe cô giảng bài Mình lại lười học thì bố mẹ, thầy cô và các bạn nào? Đức: (Tỏ thái độ buồn…) Không chú ý nghe cô giảng bài, lười học thì kết học tập kém các bạn làm cho thầy cô và cha mẹ buồn - Vậy tớ mong cậu cố gắng để thầy cô và cha mẹ không buồn vì câu nhé Bắt đầu từ hôm tớ giao cho bạn Thái – cây toán lớp và là người ngồi cạnh tạo cặp “Đôi bạn cùng tiến” giúp đỡ Đức các hoạt động học tập Và tớ mong các bạn nhóm giúp đỡ bạn cách thường xuyên kiểm tra sách vở, đồ dùng và báo lại với cô giáo để cô giáo trao đổi với bố mẹ bạn hướng dẫn bạn chuẩn bị bài cẩn thận từ nhà (Giọng nữ): Tớ có ý kiến: Tớ thấy lớp mình tuần vừa qua có bạn Long hai lần học muộn - Giang: Tớ mời Long chia sẻ với các bạn vì mình học muộn nào? - Long: Bố mẹ tớ làm sớm nên không có gọi tớ dậy học cho đúng cả, nên tớ ngủ quên (5) - Giang: Các bạn có sáng kiến gì cho Long để bạn học đúng không? - Giọng nữ: Theo tớ bạn nên đặt chuông báo thức - Giọng nam: Theo tớ bạn nên bảo bố mẹ mua cho bạn điện thoại để gần đến học thì bố mẹ bạn gọi nhắc bạn - Giang: Tớ trí với ý kiến các bạn Ngoài các ý kiến đó theo tớ cậu nên tâm với bố mẹ để bố mẹ nhờ ông bà, người thân, hàng xóm đưa cậu học Tớ mong cậu hãy cố gắng học đúng vì cậu học muộn làm ảnh hưởng đến phong trào thi đua lớp - Long: Tớ cảm ơn các bạn - Giang: Còn bạn có ý kiến không? À, mời bạn Thanh - Thanh: Tớ có ý kiến dành riêng cho bạn thôi Hôm qua tớ nghe có số bạn bào là: Cậu làm CTHĐTQ cô giáo quý nên sĩ và kiêu quá - Giang: Tớ cảm ơn ý kiến bạn Các bạn ạ, tớ các bạn tín nhiệm bầu làm CTHĐTQ nên tớ thấy mình phải có trách nhiệm nhắc nhở các bạn thực tốt nội quy trường, lớp Bên cạnh đó tớ còn có nhiệm vụ đôn đốc các bạn thực các nhiệm vụ cô giáo giao nên làm việc tớ phải nghiêm túc để chúng mình cùng tiến và đưa lớp mình luôn đứng đầu hoạt động nhà trường nên các bạn đừng nghĩ mình là kiêu và sĩ nhé - Chúng tớ hiểu Từ chúng tớ không nghĩ - Giang: Bây thì chúng mình cùng thảo luận để xây dựng phương hướng cho tuần học ( Ngồi bàn bạc) Tớ xin tóm tắt lại các công việc cần làm tuần tới sau: + Thứ hai: sinh hoạt cờ Chủ đề: Thư gửi ông già Nô-en Người thực : Cả lớp (6) + Thứ ba: Kiểm tra và xếp lại đồ dùng học tập Người thực Ban học tập + Thư tư: Kiểm tra Tiếng Việt sáng Người thực hiện: Ban học tập… + Thứ năm: Kiểm tra Toán sáng Người thực Ban học tập + Thứ sáu: Tổng vệ sinh, trang trí lại lớp học Người thực Ban LĐVS - Giang: Chúng mình cùng thực tốt kế hoạch vừa xây dựng nhé Nào chúng ta cùng thể tâm: 1-2-3 Rê! Để kết thúc buổi sinh hoạt lớp hôm tớ tổ chức cho các bạn chơi trò chơi: Ai thông minh học sinh lớp Trò chơi này bí mật nên em xin kính mời các thầy cô và các bạn đến dự tiết sinh hoạt lớp chúng em để cùng tham gia Nhưng em bật mí số câu hỏi, ví dụ : Nói lời chào cô giáo tiếng Anh nào? Hoặc câu hỏi dí dỏm như:Bạn có biết “Ngày tận thế” dự đoán vào ngày nào không?- Đó chính là ngày 21- 12 - 2012, ngày mai Nhưng thầy cô và các bạn đừng tin vì đó là tin đồn dựa trên dấu tích lịch sử cổ người Maya thôi…Nếu bạn nào trả lời đúng thì nói là: Tôi thông minh học sinh lớp 2, bạn trả lời sai thì phải nói: Tôi không thông minh học sinh lớp Sự thành công dạy và học theo mô hình VNEN - Chương trình VNEN đã giúp học sinh động hơn, tích cực mạnh dạn, tự tin tham gia hoạt động Các em có kỹ hợp tác, chia sẻ thân thiện với bạn, với thày cô trực tiếp qua bài học qua hòm thư điều em muốn nói, hộp thư vui Các em biết tự trang trí góc học tập mình (7) - Giáo viên đã thành thạo với phương pháp dạy học theo mô hình VNEN, chủ động linh hoạt, sáng tạo yêu cầu bài học Có nhiều tiết học thành công Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT đánh giá tốt và nhiều giáo viên trường bạn đến dự thăm lớp học hỏi kinh nghiệm - Phụ huynh đã tích cực hợp tác tham gia vào các hoạt động giáo dục nhà trường, lớp, phối kết hợp chặt chẽ với giáo viên thực tốt hoạt động ứng dụng học sinh bài học - Các nhóm trưởng phát huy hết khả mình điều hành nhóm tham gia vào các hoạt động học tập đạt hiệu cao Nhiệt tình giúp đỡ các bạn nhóm cùng tiến - Hội đồng tự quản linh hoạt, chủ động sáng tạo việc quản lý điều hành các hoạt động lớp (Em Châu Giang tham gia thi CTHĐTQ đạt giải cấp thành phố.) Trên đây là những thành công Lớp học VNEN – Khối trường Tiểu học Lê Ngọc Hân - thành phố Lào Cai - tỉnh Lào Cai Trong thời gian thử nghiệm vừa qua (8) Chúng tôi không ngừng học hỏi kinh nghiệm các đồng nghiệp để giảng dạy chương trình VNEN ngày tốt Lào Cai, ngày 11 tháng năm 2013 Người viết Hoàng Thị Loan (9)