Đang tải... (xem toàn văn)
1 - Loại G: Biết cách và thực hiện đúng cả 3 kỹ thuật: Kỹ thuật đỡ cầu bằng ngực; Kỹ thuật đá cầu cao chân chính diện bằng mu bàn chân; Kỹ thuật phát cầu cao chân chính diện bằng mu bàn [r]
(1)THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Môn: Thể dục
(Thời gian 45 phút) Năm học: 2011 - 2012
ĐỀ BÀI Kiểm tra kỹ thuật thực hành đá cầu:
1 Kỹ thuật đỡ cầu ngực ?
2 Kỹ thuật đá cầu cao chân diện mu bàn chân ? Kỹ thuật phát cầu cao chân diện mu bàn chân ? ĐÁP ÁN
* Cách đánh giá: Đánh giá theo năm mức độ; Giỏi (G); Khá (K); Trung bình (Tb); Yếu (Y); Kém (Kém)
Đánh giá theo mức độ thực kỹ thuật đá cầu mà học sinh thực
1 - Loại G: Biết cách thực kỹ thuật: Kỹ thuật đỡ cầu ngực; Kỹ thuật đá cầu cao chân diện mu bàn chân; Kỹ thuật phát cầu cao chân diện mu bàn chân
2 - Loại K: Thực tương đối kỹ thuật sau: Kỹ thuật đỡ cầu ngực; Kỹ thuật đá cầu cao chân diện mu bàn chân; Kỹ thuật phát cầu cao chân diện mu bàn chân
3 - Loại Tb: Thực kỹ thuật sau: Kỹ thuật đỡ cầu ngực; Kỹ thuật đá cầu cao chân diện mu bàn chân; Kỹ thuật phát cầu cao chân diện mu bàn chân
(2)Trường THCS Hào Phú
THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Môn: Thể dục
(Thời gian 45 phút) Năm học: 2011 - 2012
ĐỀ BÀI
Kiểm tra thực hành kỹ thuật thành tích nhảy xa kiểu “Ngồi” ?
ĐÁP ÁN
* Cách đánh giá: Đánh giá theo năm mức độ; Giỏi (G); Khá (K); Trung bình (Tb); Yếu (Y); Kém (Kém)
* Đánh giá theo mức độ thực kỹ thuật nhảy xa kiểu “Ngồi” thành tích mà học sinh thực
1 - Loại G: Thực giai đoạn kỹ thuật, thành tích đạt 4m-4,2m (Nam); 3- 3,2 m(Nữ)
2 - Loại K: Thực tương đối giai đoạn kỹ thuật, thành tích đạt 3,5 - 3,9m (Nam); 2,7 - 3m (Nữ)
3 Loại Tb: Thực giai đoạn kỹ thuật, thành tích đạt 3,5 -3,7m (Nam); 2,6- 2,8m (Nữ)
4 - Loại Y: Thực sai 3/4 giai đoạn kỹ thuật, thành tích 3,5m (Nam); 2,5m (Nữ)
5 - Loại Kém: Không thực kỹ thuật nhảy xa kiểu ngồi, phạm quy số lần cho phép (3lần)
GV đề Tổ chuyên môn duyệt
(3)THI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KỲ I Môn: Thể dục
(Thời gian 45 phút) Năm học: 2012 - 2013
ĐỀ BÀI
Kiểm tra kỹ thuật thực hành chuyền bóng cao tay hai tay (Mơn Bóng chuyền mi ni)
ĐÁP ÁN
* Cách đánh giá: Đánh giá theo hai mức độ Đạt yêu cầu Chưa đạt yêu cầu
* Đánh giá theo mức độ thực kỹ thuật chuyền bóng cao tay hai tay mà học sinh thực
1 - Loại Đạt: Thực động tác mức tương đối xác lần chuyền bóng
- Loại Chưa Đạt: Thực động tác chưa kỹ thuật ba lần chuyền bóng cịn xác
(4)Trường THCS Hào Phú
THI KIỂM TRA CHẤT LƯƠNG HỌC KỲ I Môn: Thể dục
(Thời gian 45 phút) Năm học: 2012 - 2013
ĐỀ BÀI
Kiểm tra kỹ thuật thực hành phát bóng thấp tay nghiêng (Mơn Bóng chuyền mi ni)
ĐÁP ÁN (Biểu điểm)
* Cách đánh giá: Đánh giá theo hai mức độ Đạt yêu cầu Chưa đạt yêu cầu
* Đánh giá theo mức độ thực kỹ thuật chuyền bóng cao tay hai tay mà học sinh thực
1 - Loại Đạt: Thực động tác cách phát bóng thấp tay, phát 2/5 qua lưới sang sân đối phương
2 - Loại Chưa đạt: Thực khơng kỹ thuật, bóng phát ngồi sân,hoặc khơng qua lưới
GV đề Tổ chuyên môn duyệt
(5)