de thi The duc 8 ky II ma tran tài liệu, giáo án, bài giảng , luận văn, luận án, đồ án, bài tập lớn về tất cả các lĩnh v...
ĐỀ KIỂM TRA MÔN THỂ DỤC, HỌC KỲ I, LỚP 8 I. MỤC TIÊU Học kì I - lớp 8 kiểm tra học sinh những nội dung sau: . Kiến thức của nội dung chạy cự li ngắn. . Kiến thức của giai đoạn trên không trong kĩ thuật nhảy cao. . Kiến thức và kỹ năng thực hành của bài thể dục phát triển chung 35 nhịp. . Khả năng kết hợp giữa lý thuyết và thực hành. *. YÊU CẦU VÀ HÌNH THỨC TỔ CHỨC KIỂM TRA - Chuẩn bị sân đúng qui cách và đảm bảo an toàn cho học sinh. - Trước khi kiểm tra, giáo viên phổ biến mục tiêu, yêu cầu sau đó cho các em khởi động, ôn bài ( nếu cần ). - Chỉ kiểm tra những học sinh có đủ sức khoẻ và tham gia học tập đầy đủ. - Phần kiểm tra lý thuyết giáo viên có thể kiểm tra ngay hoặc cũng có thể kiểm tra tách ra vào giờ khác, học sinh có thể làm bài ở trong lớp hoặc ngay ngoài sân tập. - Phần kiểm tra thực hành, giáo viên có thể tổ chức kiểm tra làm nhiều đợt, mỗi đợt từ 3 đến 5 học sinh. - Biểu điểm được tính theo chuẩn của sách giáo viên. Tuỳ tình hình thực tế của từng trường mà các đồng chí giáo viên có thể thống nhất và điều chỉnh cho phù hợp. D. NỘI DUNG ĐỀ Ph n I: Lý thuy t ầ ế ( 2,0 đi m). ể Hãy khoanh tròn ch m t ch cái in hoa vào tr c câu tr l i đúng . ỉ ộ ữ ướ ả ờ 1. Em hãy cho bi t k thu t nh y cao ki u "B c qua" g m m y giai đo n? ế ĩ ậ ả ể ướ ồ ấ ạ A. 2 giai đoạn B. 3 giai đoạn C. 4 giai đoạn D. 5 giai đoạn 2. Khi th c hi n đ ng tác đ t chân vào đi m gi m nh y trong nh yự ệ ộ ặ ể ậ ả ả cao, lúc này chân gi m nh y: ậ ả A. Gần như thẳng B. Thẳng C. Co D. Co nhiều 3. K thu t ch y c ly ng n g m 4 giai đo n, em hãy đánh s choĩ ậ ạ ự ắ ồ ạ ố đúng th t ứ ự 4 giai đo n đó. ạ Xuất phát .Chạy giữa quãng .Chạy lao Về đích 4. Em hãy đ c đo n v n sau r i cho bi t đây là giai đo n nào c aọ ạ ă ồ ế ạ ủ k thu t nh y ĩ ậ ả cao ki u " B c qua"? ể ướ .Lúc này, thân người bay lên cao, chân lăng duỗi thẳng phía trước. Khi thân người bay gần đến điểm cao nhất thì gập thân về trước, tay cùng chiều với chân lăng duỗi về trước phối hợp với hất chân lăng theo một vòng cung qua xà. A. Giai đoạn chạy đà C. Giai đoạn qua xà B. Giai đoạn giậm nhảy D. Giai đoạn rơi xuống đất Ph n II: Th c hành ( 8,0 đi m ) ầ ự ể Tập bài thể dục liên hoàn 35 nhịp, theo nhịp hô . 5. ỏp ỏn v i m ỏnh giỏ Ph n I: Lý thuy t (2,0 i m, m i ỏp ỏn ỳng c 4,0 i m ). 1. ỏp ỏn ỳng l C 2. ỏp ỏn ỳng l A 3. ỏp ỏn ỳng l: .1 .Xut phỏt .3 .Chy gia quóng .2Chy lao .4 .V ớch 4. ỏp ỏn ỳng l C. Ph n II: Th c hnh ( 8,0 i m ) Tp bi th dc liờn hon 35 nhp, theo nhp hụ . i m Yờu c u k thu t 8 Thuc bi, tp liờn hon khụng b vp nhp v khp vi nhp hụ, ỳng th t cỏc nhp. 7 Thuc bi, tp liờn hon khụng b vp nhp ,thc hin ỳng k thut ng tỏc: K thut ca tay, chõn, u. 6 Thuộc trình tự động tác,thực hiện tơng đối đúng toàn bài thể dục,nhng còn sai sót nhỏ 2 nhịp động tác. 5 Thuộc trình tự động tác,thực hiện tơng đối đúng toàn bài thể dục,nhng còn sai sót 3 nhịp động tác hoặc một số động tác biên độ hẹp. 3-4 Thực hiện bài thể dục còn sai sót 6-7 nhịp động tác . 1-2 Không thực hiện đợc yêu cầu bài kiểm tra . Chỳ ý: Nh ng tr ng h p c bi t giỏo viờn cú th t i u ch nh cho h p lý. PHÒNG GD & ĐT VC Trường THCS NL CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2015 – 2016 Môn: Thể dục Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Chủ đề Nhảy xa Biết giai đoạn kỹ thuật nhảy xa Số câu Số điểm Tỉ lệ% câu (câu 1) 10 % Cấp độ cao Cộng câu 10% Chạy bền Biết kỹ thuật chạy bền giải thích Số câu Số điểm Tỉ lệ % câu (câu 2) 10 % câu 10% Thực hành ném bóng Ném bóng Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Cấp độ thấp câu 10% câu 10% câu (câu 3) 80 % câu 80 % câu 10% câu 10 100% ĐỀ KIỂM TRA Câu 1: Cho biết nhảy xa gồm giai đoạn ? Nêu giai đoạn nhảy xa? Giai đoạn quan trọng ? Câu 2: Khi tập chạy bền, có bạn lúc đầu chạy nhanh hay sai ? ? Em gặp tượng thở dốc chưa ? Hiện tượng thể nào? Câu 3: Em thực ném bóng xa có đà ĐÁP ÁN + BIỂU ĐIỂM Câu 1: (1 điểm) * Nhảy xa gồm giai đoạn (0,25đ) * Các giai đoạn nhảy xa: (0,5đ) - Giai đoạn thứ giai đoạn chạy đà - Giai đoạn thứ hai giai đoạn giậm nhảy - Giai đoạn thứ ba giai đoạn không - Giai đoạn thứ tư giai đoạn tiếp đất * Giai đoạn quan trọng giai đoạn giậm nhảy (0,25đ) Câu 2: (1điểm) - Sai, chạy bền phải chạy đoạn đường dài giai đoạn đường dài chạy nhanh không đủ sức chạy đến đích (0,5đ) - Hiện tượng thở dốc thấy tức ngực, khó thở không muốn chạy (0,5đ) Câu 3: (8 điểm) Yêu cầu kỹ thuật Thực kỹ thuật động tác Thực kỹ thuật động tác Thực chưa kỹ thuật nhiều sai sót Chưa hoàn thành kỹ thuật động tác Thực hành Thành tích Điểm Nam Nữ 1,5 0,5 Xếp Loại: Đạt từ đến 10 điểm Xếp Chưa Loại: Đạt từ Trên 38m Trên 21m 34m đến 38m 30m đến 34m 17m đến 21m 13m đến 17m Dưới 30m Dưới 12m Điểm Tổng số điểm 5-6 7-8 3,5- 4,5 5-6 3-4 0,5 1,5 1-2 ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - LỚP 8 Môn : Thể dục Đề 1 1. Mục tiêu Ở học kì II - lớp 8 kiểm tra học sinh những kiến thức và kĩ năng sau: . Kiến thức của nội dung chạy bền. . Kiến thức của kĩ thuật ném bóng xa có đà. . Kiến thức và kỹ năng thực hành của kĩ thuật nhảy xa. . Khả năng kết hợp giữa lý thuyết và thực hành. 2. Ma trận của đề STT Nội dung / chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng 1 Chạy trên địa hình tự nhiên I.1. (0,4đ ) 2 Cách đo và theo dõi mạch I.2. (0,4đ) 3 Ném bóng xa có đà I.5(0,4đ ) 4 Nhảy xa I.3 (0,4đ ) I.4(0,4đ) II.(8,0đ ) 5 Tổng điểm 0,8điểm 1,2điểm 8,0điểm 3. Yêu cầu và hình thức tổ chức kiểm tra - Kẻ sân đúng qui cách và đảm bảo an toàn cho học sinh. - Trước khi kiểm tra, giáo viên phổ biến mục tiêu, yêu cầu sau đó cho các em khởi động, ôn bài( nếu cần ). - Chỉ kiểm tra những học sinh có đủ sức khoẻ và tham gia học tập đầy đủ. - Phần kiểm tra lý thuyết giáo viên có thể kiểm tra ngay hoặc cũng có thể kiểm tra tách ra vào giờ khác, học sinh có thể làm bài ở trong lớp hoặc ngay ngoài sân tập. - Phần kiểm tra thực hành, giáo viên có thể tổ chức kiểm tra làm nhiều đợt, mỗi đợt từ 3 đến 5 học sinh, mỗi học sinh thực hiện 3 lần và lấy thành tích lần cao nhất. - Bảng thành tích và biểu điểm được tính theo chuẩn của sách giáo viên. Tuỳ tình hình thực tế của từng trường mà các đồng chí giáo viên có thể thống nhất và điều chỉnh cho phù hợp. 4. Đề bài Phần I: Lý thuyết 2,0 điểm). Hãy khoanh tròn chỉ một chữ cái in hoa vào trước câu trả lời đúng. 1. Em hãy cho biết, khi chạy xuống dốc thì thân người em: A. Ngả ra sau B. Ngả sang phải C. Ra trước D. Ngả sang trái 2. Mạch biểu hiện nhịp hoạt động của tim. Việc kiểm tra mạch trước và sau khi tập chạy bền để biết tình trạng sức khoẻ và: A. Điều chỉnh mức độ vận động B. Điều chỉnh chế độ ăn C. Điều chỉnh trí nhớ D. Điều chỉnh trang phục trong khi tập 3. Tập nhảy xa nhằm mục đích: A. Rèn luyện cơ bắp B. Tăng cường sức khoẻ C. Rèn luyện sức mạnh của tay D. Rèn luyện tư thế, đáng người 4. Kĩ thuật nhảy xa kiểu "Ngồi " gồm 4 giai đoạn, em hãy đánh số cho đúng thứ tự 4 giai đoạn đó. Giai đoạn chạy đà. . Giai đoạn trên không. Giai đoạn tiếp đất. Giai đoạn giậm nhảy. 5. Ở giai đoạn ra sức cuối cùng của kỹ thuật ném bóng xa có đà, tư thế "ưỡn thân người hình cánh cung" tạo thành bởi các bộ phận của cơ thể. Em hãy khoanh tròn vào trước 3 đáp án đúng đó. A. Chân cùng bên với tay cầm bóng. B. Tay không cầm bóng. C. Tay cầm bóng. D. Thân trên của cơ thể. E. Chân khác bên với tay cầm bóng. Phần II: Thực hành ( 8,0điểm ) Em hãy thực hiện kĩ thuật nhảy xa kiểu "Ngồi". 5. Đáp án và điểm đánh giá Phần I: Lý thuyết (2,0 điểm mỗi đáp án đúng được 0,4điểm). 1. Đáp án đúng là A 2. Đáp án đúng là A 3. Đáp án đúng là B 4. Đáp án đúng là: 1 .Giai đoạn chạy đà. 3 . Giai đoạn trên không. 4 Giai đoạn tiếp đất. 2 Giai đoạn giậm nhảy. 5. Đáp án đúng là: A. Chân cùng bên với tay cầm bóng. C.Tay cầm bóng. D. Thân trên của cơ thể. Phần II: Thực hành ( 8,0điểm ) Em hãy thực hiện kĩ thuật nhảy nhảy xa kiểu " Ngồi ". Yêu cầu kĩ thuật Điểm Thành tích (mét) Điểm Tổng điểm Nam Nữ Thực hiện đúng kĩ thuật động tác 2,0 Trên3,2m Trên2,8m 5-6 7-8đ Thực hiện cơ bản đúng kĩ thuật giai đoạn qua xà, còn có sai sót nhỏ. 1,5đ 2,8m- Dưới 3,2m 2,4m- Dưới 2,8m 3,5-4,5 5-6đ Thực hiện chưa đúng kĩ thuật giai đoạn qua xà, còn nhiều sai sót nhiều. 1,0 2,4m- Dưới 2,8m 2,0 - Dưới 2,4m 3,0 3-4đ Thực hiện tốt giai đoạn chạy đà, giậm nhảy nhưng chưa hoàn thành kĩ thuật giai đoạn qua xà. 0,5 Dưới 2,4m Dưới2,0m 0,5-1,5 1-2đ Chú ý: Những trường hợp đặc biệt giáo viên có thể tự điều chỉnh cho hợp lý. NHÓM BIÊN SOẠN 1. Vũ ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II-LỚP 9 Môn : Thể dục Đề 2 1. Mục tiêu Ở học kì II - lớp 9 kiểm tra học sinh những nội dung sau: . Kiến thức của giai đoạn ra sức cuối cùng trong kĩ thuật ném bóng xa có đà. . Kỹ năng thực hành kĩ thuật nhảy xa kiểu "Ngồi". . Khả năng kết hợp giữa lý thuyết và thực hành. 2. Ma trận của đề STT Nội dung / chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng 1 Nhảy xa I.1(0,5đ) I.3(0,5đ) I.2(0,5đ) 2 Giai đoạn ra sức cuối cùng kĩ thuật ném bóng xa có đà. I.4(0,5đ) 3 Nhảy xa kiểu"Ngồi". II.(8,0đ ) 4 Tổng điểm 1,0điểm 1,0điểm 8,0điểm 3. Yêu cầu và hình thức tổ chức kiểm tra - Kẻ sân đúng qui cách và đảm bảo an toàn cho học sinh. - Trước khi kiểm tra, giáo viên phổ biến mục tiêu, yêu cầu sau đó cho các em khởi động, ôn bài (nếu cần). - Chỉ kiểm tra những học sinh có đủ sức khoẻ và tham gia học tập đầy đủ. - Phần kiểm tra lý thuyết giáo viên có thể kiểm tra ngay hoặc cũng có thể kiểm tra tách ra vào giờ khác, học sinh có thể làm bài ở trong lớp hoặc ngay ngoài sân tập. - Phần kiểm tra thực hành, giáo viên có thể tổ chức kiểm tra làm nhiều đợt, mỗi đợt từ 3 đến 5 học sinh, mỗi học sinh thực hiện 5 lần và lấy thành tích lần cao nhất. - Bảng thành tích và biểu điểm được tính theo chuẩn của sách giáo viên. Tuỳ tình hình thực tế của từng trường mà các đồng chí giáo viên có thể thống nhất và điều chỉnh cho phù hợp. 4. Đề bài Phần I: Lý thuyết (2,0 điểm). Em hãy khoanh tròn chỉ một đáp án đúng vào trước câu trả lời. 1. Hãy cho biết trong kĩ thuật nhảy xa kiểu"Ngồi" có mấy giai đoạn? A. Trên không, tiếp đất. B. Giậm nhảy, trên không, tiếp đất. C. Chạy đà, giậm nhảy, trên không, tiếp đất. D. Chạy đà, giậm nhảy, trên không, tiếp đất, giữ thăng bằng. 2. Giậm nhảy là giai đoạn quan trọng nhất trong nhảy xa vì: A.Tạo ra lực đưa người lên cao- ra xa B. Tạo ra lực đưa người nằm ngang C. Quyết định thành tích D. Phát triển chiều cao 3. Tập nhảy xa nhằm mục đích: A. Rèn luyện sức mạnh của chân B. Tăng cường sức khoẻ C. Rèn luyện sức mạnh của tay D. Rèn luyện tư thế, dáng người 4. Em hãy điền các cụm từ vào chỗ chấm của giai đoạn ra sức cuối cùng trong kĩ thuật ném bóng xa có đà cho đúng. Kĩ thuật của giai đoạn ra sức cuối cùng bắt đầu khi chân khác bên với tay cầm bóng đưa ra trước chạm đất. Tiếp theo, vừa xoay gót chân (1) (chân cùng với bên tay cầm bóng ) vừa đạp nhanh - mạnh chân xuống đất và xoay(2) từ vai hướng ném thành (3) hưóng ném (lúc này thân người và tay cầm bóng ưỡn cong , căng như hình cánh cung). Phần II: Thực hành ( 8,0điểm ) Em hãy thực hiện kĩ thuật nhảy cao kiểu" bước qua". Yêu cầu kĩ thuật Điểm Thành tích (mét) Nam Nữ Thực hiện đúng kĩ thuật động tác. 2 116-120 96-105 5-6 7-8 Thực hiện cơ bản đúng kĩ thuật, còn sai sót nhỏ. 1,5 101-115 91 - 95 3,5-4,5 5-6 Thực hiện chưa đúng kĩ thuật, còn nhiều sai sót nhỏ. 1,0 96 -100 86 - 90 3,0 3-4 Chưa thực hiện được kĩ thuật. 0,5 90 - 95 80 -85 0,5-1,5 1-2 5. Đáp án và điểm đánh giá Phần I . Lý thuyết (2,0điểm, mỗi câu trả lời đúng được 0,5điểm) . 1. đáp án đúng là C; 2. đáp án đúng là A; 3. đáp án đúng là B 4. điền các đáp án đúng là: (1). Sau; (2). Thân; (3). Ngực Chú ý: Những trường hợp đặc biệt giáo viên có thể tự điều chỉnh cho hợp lý. NHÓM BIÊN SOẠN 1. Vũ Thị Thư - Viện Chiến lược và Chương trình Giáo dục – (04). 9424894 2. Bùi Thị Duơng - Viện Chiến lược và Chương trình Giáo dục – (04). 9424894 3. Đặng Ngọc Quang - Trường Cao đẳng Sư phạm Hà Nội. ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II - LỚP 8 Môn : Thể dục Đề 1 1. Mục tiêu Ở học kì II - lớp 8 kiểm tra học sinh những kiến thức và kĩ năng sau: . Kiến thức của nội dung chạy bền. . Kiến thức của kĩ thuật ném bóng xa có đà. . Kiến thức và kỹ năng thực hành của kĩ thuật nhảy xa. . Khả năng kết hợp giữa lý thuyết và thực hành. 2. Ma trận của đề STT Nội dung / chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng 1 Chạy trên địa hình tự nhiên I.1. (0,4đ ) 2 Cách đo và theo dõi mạch I.2. (0,4đ) 3 Ném bóng xa có đà I.5(0,4đ ) 4 Nhảy xa I.3 (0,4đ ) I.4(0,4đ) II.(8,0đ ) 5 Tổng điểm 0,8điểm 1,2điểm 8,0điểm 3. Yêu cầu và hình thức tổ chức kiểm tra - Kẻ sân đúng qui cách và đảm bảo an toàn cho học sinh. - Trước khi kiểm tra, giáo viên phổ biến mục tiêu, yêu cầu sau đó cho các em khởi động, ôn bài( nếu cần ). - Chỉ kiểm tra những học sinh có đủ sức khoẻ và tham gia học tập đầy đủ. - Phần kiểm tra lý thuyết giáo viên có thể kiểm tra ngay hoặc cũng có thể kiểm tra tách ra vào giờ khác, học sinh có thể làm bài ở trong lớp hoặc ngay ngoài sân tập. - Phần kiểm tra thực hành, giáo viên có thể tổ chức kiểm tra làm nhiều đợt, mỗi đợt từ 3 đến 5 học sinh, mỗi học sinh thực hiện 3 lần và lấy thành tích lần cao nhất. - Bảng thành tích và biểu điểm được tính theo chuẩn của sách giáo viên. Tuỳ tình hình thực tế của từng trường mà các đồng chí giáo viên có thể thống nhất và điều chỉnh cho phù hợp. 4. Đề bài Phần I: Lý thuyết 2,0 điểm). Hãy khoanh tròn chỉ một chữ cái in hoa vào trước câu trả lời đúng. 1. Em hãy cho biết, khi chạy xuống dốc thì thân người em: A. Ngả ra sau B. Ngả sang phải C. Ra trước D. Ngả sang trái 2. Mạch biểu hiện nhịp hoạt động của tim. Việc kiểm tra mạch trước và sau khi tập chạy bền để biết tình trạng sức khoẻ và: A. Điều chỉnh mức độ vận động B. Điều chỉnh chế độ ăn C. Điều chỉnh trí nhớ D. Điều chỉnh trang phục trong khi tập 3. Tập nhảy xa nhằm mục đích: A. Rèn luyện cơ bắp B. Tăng cường sức khoẻ C. Rèn luyện sức mạnh của tay D. Rèn luyện tư thế, đáng người 4. Kĩ thuật nhảy xa kiểu "Ngồi " gồm 4 giai đoạn, em hãy đánh số cho đúng thứ tự 4 giai đoạn đó. Giai đoạn chạy đà. . Giai đoạn trên không. Giai đoạn tiếp đất. Giai đoạn giậm nhảy. 5. Ở giai đoạn ra sức cuối cùng của kỹ thuật ném bóng xa có đà, tư thế "ưỡn thân người hình cánh cung" tạo thành bởi các bộ phận của cơ thể. Em hãy khoanh tròn vào trước 3 đáp án đúng đó. A. Chân cùng bên với tay cầm bóng. B. Tay không cầm bóng. C. Tay cầm bóng. D. Thân trên của cơ thể. E. Chân khác bên với tay cầm bóng. Phần II: Thực hành ( 8,0điểm ) Em hãy thực hiện kĩ thuật nhảy xa kiểu "Ngồi". 5. Đáp án và điểm đánh giá Phần I: Lý thuyết (2,0 điểm mỗi đáp án đúng được 0,4điểm). 1. Đáp án đúng là A 2. Đáp án đúng là A 3. Đáp án đúng là B 4. Đáp án đúng là: 1 .Giai đoạn chạy đà. 3 . Giai đoạn trên không. 4 Giai đoạn tiếp đất. 2 Giai đoạn giậm nhảy. 5. Đáp án đúng là: A. Chân cùng bên với tay cầm bóng. C.Tay cầm bóng. D. Thân trên của cơ thể. Phần II: Thực hành ( 8,0điểm ) Em hãy thực hiện kĩ thuật nhảy nhảy xa kiểu " Ngồi ". Yêu cầu kĩ thuật Điểm Thành tích (mét) Điểm Tổng điểm Nam Nữ Thực hiện đúng kĩ thuật động tác 2,0 Trên3,2m Trên2,8m 5-6 7-8đ Thực hiện cơ bản đúng kĩ thuật giai đoạn qua xà, còn có sai sót nhỏ. 1,5đ 2,8m- Dưới 3,2m 2,4m- Dưới 2,8m 3,5-4,5 5-6đ Thực hiện chưa đúng kĩ thuật giai đoạn qua xà, còn nhiều sai sót nhiều. 1,0 2,4m- Dưới 2,8m 2,0 - Dưới 2,4m 3,0 3-4đ Thực hiện tốt giai đoạn chạy đà, giậm nhảy nhưng chưa hoàn thành kĩ thuật giai đoạn qua xà. 0,5 Dưới 2,4m Dưới2,0m 0,5-1,5 1-2đ Chú ý: Những trường hợp đặc biệt giáo viên có thể tự điều chỉnh cho hợp lý. NHÓM BIÊN SOẠN 1. Vũ PHÒNG GD & ĐT VC Trường THCS NL CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ II NĂM HỌC 2015 – 2016 Môn:Thể dục Thời gian: 90 phút (Không kể thời gian giao đề) MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Cấp độ Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Chủ đề Nhảy xa Biết phân tích giai đoạn tiếp đất kĩ thuật nhảy xa Số câu; Số điểm; Tỉ lệ % câu (câu 1) 10 %