Trinh bay va in trang tinh

1.1 Kiến thức: - HS biết: các bước trình bày và in trang tính - HS hiểu: được mục đích của việc xem trang tính trước khi in 1.2 Kỹ năng: - HS thực hiện được: điều chỉnh trang in bằng các[r]

Tuần: 22 - Tiết: 42 Ngày dạy: 18/1/2013 Bài TRÌNH BÀY VÀ IN TRANG TÍNH 1- MỤC TIÊU: 1.1 Kiến thức: - HS biết: các bước trình bày và in trang tính - HS hiểu: mục đích việc xem trang tính trước in 1.2 Kỹ năng: - HS thực được: điều chỉnh trang in cách đặt lề và hướng giấy in - HS thực thành thạo: cách in trang tính sau đã kiểm tra trước in 1.3 Thái độ: - Tính cách: Nhận thức rõ tầm quan trọng việc kiểm tra trang tính trước in và trình bày trang in cách dễ nhìn và đẹp - Thói quen: Nghiêm túc, trật tự, chú ý nghe giảng 2- NỘI DUNG HỌC TẬP - Đặt lề hướng giấy in - In trang tính 3- CHUẨN BỊ: 3.1 Giáo viên: Giáo án, SGK, bài tập hoạt động nhóm, máy tính, máy chiếu 3.2 Học sinh: Dụng cụ học tập, sách, 4- TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP: 4.1 Ổn định tổ chức và kiểm diện 7/1: 7/2: 7/3: 7/4: 4.2 Kiểm tra miệng Câu 1: Lợi ích việc xem trước in: a Cho phép kiểm tra gì in b Kiểm tra xem dấu ngắt trang nằm vị trí nào c Cả a và b đúng d Cả a và b sai Câu 2:Đâu là biểu tượng xem trước in a Biểu tượng Open b Biểu tượng Save c Biểu tượng Print Preview d Biểu tượng Paste Câu 3: Lệnh dùng để điều chỉnh ngắt trang a Print Preview b Print c Page Break Preview d Page Setup Đáp án: Câu 1: C Câu 2: C 4.3 Tiến trình bài học Câu 3: C Hoạt động thầy và trò Hoạt động 1: Cách đặt lề và hướng giấy in (22 p) Mục tiêu: Giúp HS biết cách đặt lề và hướng giấy in GV: Các em hãy nhìn lên bảng, quan sát kỹ và cho cô biết bố cục trang nào hợp lý hơn? Vậy để trang có cục hợp lý trang thì người ta phải làm nào? Tiết học hôm chúng ta cùng nghiên cứu GV: Trình chiếu trang in GV: Các em hãy cho cô biết trang in trên có lề nào? HS: Trang in có các lề: lề trên, lề dưới, lề trái, lề phải GV: Nhận xét, tổng kết: Các trang in đặt kích thước lề mặc định, và hướng giấy in là hướng đứng HS: Lắng nghe, ghi chép GV: Trình chiếu vị trí các lề HS: Theo dõi lên bảng GV: Trong quá trình làm người ta có thể điều chỉnh kích thước các lề không? HS: Trả lời: GV: Vậy cách đặt lề, điều chỉnh kích thước lề nào thì các em sang phần Đặt lề trang in GV: Ghi mục a Đặt lề trang in GV: Trình chiếu các bước đặt lề trang in HS: Theo dõi, ghi chép Nội dung ghi bảng Đặt lề và hướng giấy in + Các trang in đặt kích thước lề mặc định, và hướng giấy in là hướng đứng a Đặt lề trang in: B1: Nháy chuột vào Page Setup… bảng chọn File Xuất hộp thoại Page Setup B2: Nháy chuột vào Margins để mở trang Margins Thay đổi các số GV: Một em hãy cho cô biết Left, Right các ô Top, Bottom, Right, Left để thiết đặt lề tiếng Anh có nghĩa nào? B3: Nhấn OK HS: Left là trái, Right là phải GV: Nhận xét, trình chiếu các ô Top, Bottom, Left và Right HS : Quan sát, ghi chép GV: Đưa bài tập trên bảng tính Excel b Đặt hướng giấy in: Yêu cầu 1, HS lên thực thao tác B1: Nháy chuột vào Page Setup… đặt lề trang in bảng chọn File HS: Lên bảng thực GV: Nhận xét, tổng kết lại HS: Lắng nghe, rút bài học GV: Đặt vấn đề Đưa tờ giấy A3, trang đứng 1, trang ngang Nói rõ vì bố cục trang nằm ngang phù hợp GV: Ghi mục b Đặt hướng giấy in GV: Trình chiếu các bước đặt hướng giấy Xuất hộp thoại Page Setup in HS: Lắng nghe, ghi chép B2: Nháy chuột vào Page để mở trang GV: Các em quan sát hộp thoại Page Page Chọn Portrait cho hướng giấy đứng, Landscape cho hướng giấy nằm Setup và cho cô biết: muốn in hướng giấy ngang nằm ngang, trường hợp này cô đã B3: Nháy OK chọn đúng chưa? HS: Trả lời: chưa đúng Muốn in giấy nằm ngang phải chọn qua mục Landscape GV: Nhận xét, rõ biểu tượng tờ giấy ngang dọc mục Portrait và mục Landscape HS: Theo dõi, ghi chép GV: Đưa bài tập trên bảng tính Excel Yêu cầu 1, HS lên thực thao tác đặt hướng giấy in HS: Lên bảng thực GV: Nhận xét, tổng kết lại HS: Lắng nghe, rút bài học Hoạt động 2: Cách in trang tính (9’) Mục tiêu: Giúp HS biết cách in trang tính sau đã kiểm tra trước in Sau đã kiểm tra và trình bày trang in cách hợp lý, thì người ta tiến hành in giấy Vậy cách in nào, các em sang phần In trang tính GV: Trình chiếu cách in trang tính HS: Theo dõi ghi chép GV: Thao tác in trang tính giấy ( hướng đứng, hướng nằm ngang) HS: Theo dõi GV: Mời 1, HS lên bảng thực thao tác in trang tính In trang tính: Sau thiết đặt và kiểm tra các trang in thấy: + Các trang ngắt cách hợp lí + Cách trình bày trên trang phù hợp Nháy chuột vào nút lệnh Print trên công cụ để in trang tính GV: Giả sử ta có bảng tính gồm nhiều trang, thầy muốn in số trang định nào đó, VD cô muốn in trang 3, * Lưu ý: Để in thì máy in phải chẳng hạn Vậy theo các em làm cài đặt và kết nối với máy tính nào để in GV: Gợi ý cho HS nhà tìm hiểu cách đó là vào Bảng chọn File, chọn lệnh Print… HS: lắng nghe, ghi chép và rút bài học GV: Trình chiếu mục lưu ý 4.4 Tổng kết: Qua tiết học này HS cần nắm rõ các vấn đề: + Cách đặt lề và hướng giấy in + Cách in trang tính HS tiến hành làm các bài tập: Bài 1: Để mở hộp thoại Page Setup ta nháy chuột vào bảng chọn? A Bảng chọn View B Bảng chọn Edit C Bảng chọn File D Bảng chọn Data Đáp án: C Bảng chọn File Bài 2: Điền từ còn thiếu vào các chỗ trống (…) sau: Lề trên Lề trái Lề phải Lề Landscape Portrait + Trong trang Margins hộp thoại Page Setup các từ sau đây có nghĩa là: (1) Top:……………… (2) Bottom: ……………… (3) Left: ……………… (4) Right: ……………… + Trong trang Page hộp thoại Page Setup, để có hướng giấy đứng ta chọn (5) …………; để có hướng giấy nằm ngang ta chọn (6) ………… Đáp án: 1-Lề trên; 2-Lề dưới; 3-Lề trái; 4-Lề phải; 5-Portrait; 6-Landscape Bài tập 3: Hãy quan sát đoạn phim và cho biết đoạn phim trên thực thao tác gì ? Đáp án : Thao tác đặt lề trang ; Thao tác đặt hướng giấy in; Thao tác in trang tính 4.5 Hướng dẫn học tập + Về nhà các em ( có máy) thực hành lại các thao tác vừa học, làm bài tập 2, (trang 65 SGK); và làm các bài tập sách bài tập trang 35 + Xem trước bài thực hành 7: “ In danh sách lớp em” để chuẩn bị cho tiết sau thực hành + Nhận xét tiết học……………………………………………………… 5-PHỤ LỤC