Ổn định tổ chức 1 2 KTBC 2 3 Bài mới *Hoạt động 1: Ôn tập và giới 6’ thiệu bài mới a Mục tiêu : HS hiểu được nội dung của các biển báo hiệu - HS nhớ lại ý nghĩa của 11 biển báo hiệu đã h[r]
(1)Tuần Thứ Ngày soạn: 10/9/2012 Ngày giảng: 12/9/2012 Tiết 6: An toàn giao thông: Bài BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ I Mục tiêu - HS biết thêm nội dung 12 biển báo hiệu giao thông phổ biến HS hiểu ý nghĩa tác dụng ,tầm quan trọng biển báo hiệu giao thông - HS nhận biết nội dung các biển báo khu vực gần trường học ,gần nhà thường gặp - Khi đường có ý thức tham gia giao thông chú ý đến các biển báo hiệu giao thông II Nội dung ATGT Ôn các biển báo hiệu đã học - Biển báo cấm - Biển báo nguy hiểm - Biển dẫn Học các biển báo - Biển báo cấm - Biển báo nguy hiểm - Biển hiệu lệnh III Chuẩn bị: - GV: Chuẩn bị biển báo - HS: Vở + SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy *************************** Ổn định tổ chức KTBC Bài *Hoạt động 1: Ôn tập và giới 6’ thiệu bài a) Mục tiêu : HS hiểu nội dung các biển báo hiệu - HS nhớ lại ý nghĩa 11 biển báo hiệu đã học - HS có ý thức thực biển báo hiệu qua đường b) Cách tiến hành Điều khiển người và các phương tiện giao thông trên đường người ta đặt các biển báo hiệu giao thông Hoạt động học ****************************** - HS tự nêu - HS nên chơi trò chơi - HS nhận xét (2) + Các em đã nhìn thấy biển báo nào ?Biển báo đó có ý nghĩa gì ? - GV nhắc lại ý nghĩa số biển báo + Hình tròn *Chơi trò chơi : Chọn nhóm - Màu :nền trắng ,viền đỏ nhóm em chia cho em - Hình vẽ :màu đen biển báo đã học Lần lượt em + Đây là biển báo cấm nênchọn biển báo đúng với biển -Biển 11a báo đã cầm - Hình tròn ’ - GV nhận xét 14 Màu :nền trắng viền đỏ *Hoạt động 2: Tìm hiểu nội Hình vẽ : xe đạp cấm xe đạp đung biển báo - Biển 113: Chỉ ý nghĩa dừng lại a) Mục tiêu: HS biết thêm 12 - HS nêu- Biển báo nguy hiểm biển báo nội dung đã - Biển báo 208:Báo hiệu giao học với đường ưu tiên Củng cố nhận thức đặc điểm - Biển báo 209:báo hiệu nơi giao các lại biển báo có tín hiệu đèn b) Cách tiến hành + Biển 301(a,b,c,d) hướng phải GV đưa ra: biển số 11a;122 theo + Em có nhận xét gì hình dạng + Biển báp 303:giao chạy qua màu sắc ,hình vẽ biển ? vòng xuyến + Biển 304:Đường dành cho xe thô + Biển báo này thuộc nhóm biển xơ báo nào ? + Biển 305:Đường dành cho người + Căn vào hình vẽ trên em cho biết nội dung cấm biển là gì ? + GVđưa biển :108;209;233 nêu hình dáng màu biển ,hình vẽ ? - Căn vào hình vẽ bên em biết nội dung biển báo hiệu này là gì ? + Căn vào hình vẽ bên em biết nội dung biển báo hiệu nguy hiểm biển ? +Với biển báo hiệu 301 (a,b.c.d)thuộc nhóm biển báo hiệu nào ?có nội dung hiệu lệnh gì *Hoạt động 3: T chơi biển báo a) Mục tiêu : Học sinh nhớ nội dung 23 biển báo hiệu b) Cách tiến hành + Mỗi nhóm em lên gắn tên biển gắn xong lên tiếp tên biển khác hết - HS đọc - HS nhận xét - HS nhắc lại - Lắng nghe - Ghi nhớ (3) - Chia làm nhóm GV treo các biển báo + Y/C học sinh nhớ lại biển nào 7’ tên là gì ? - GVchỉ biển báo nói ý nghĩa và tác dụng biển báo GVnhận xét IV Củng cố : ? Biển báo nào là cấm người xe đạp? Dựa vào đâu mà em biết? V Tổng kết - Dặn dò: - GV tóm tắt lại mội lần cho HS 3’ - Dựa vào nội dung hình vẽ bên ghi nhớ biển báo - Dặn HS đường phải thực theo biển ,không làm trái với hiệu lệnh biển Chuẩn bị bài Vạch kẻ đường và cọc tiêu rào chắn - Nhận xét học ****************************************************************** Tuần Thứ Ngày soạn: 19/9/2012 Ngày giảng:21/9/2012 Tiết 5: An toàn giao thông: Bài VẠCH KẺ ĐƯỜNG - CỌC TIÊU -RÀO CHẮN I Mục tiêu: - HS hiểu ý nghĩa tác dụng vạch kẻ đường ,cọc tiêu ,rào chắn giao thông - HS nhận biết các loại cọc tiêu ,rào chắn ,vạch kẻ đường và xác định đúng nơi có vạch kẻ đường - Khi đường luôn biết quan sát đến tín hiệu giao thông để chấp hành đúng luật giao thông đường ,đảm bảo ATGT II Chuẩn bị - GV: Phong bì, các biển báo hiệu, phiếu học tập - HS : Sách III Các hoạt động dạy học chủ yếu: (4) Hoạt động dạy ************************** I Ổn định tổ chức II KTBC : - gọi số HS lên và gọi tên số biển báo đã học - GV nhận xét ghi điểm III Dạy bài *Hoạt động 1: Ôn lại bài cũ và giới thiệu bài a- Mục tiêu : HS nhớ lại đúng tên 23 nội dung các biển báo hiệu đã học - HS nhận biết và ứng xử nhanh gặp biển báo b- Cách tiến hành: Hộp thư *Trò chơi 1: chạy GV giới thiệu trò chơi và phổ biến luật chơi *Trò chơi 2: Đi tìm biển báo hiệu giao thông * Hoạt động 2: Vạch kẻ đường TG Hoạt động học ** ********************************* 1’ 3’ 4’ - HS nghe theo hướng dẫn GV và chơi - HS chơi theo hướng dẫn GV -HS trả lời 10’ a-Mục tiêu : HS hiểu cần thiết vạch kẻ đường -HS biết vị trí các loại vạch kẻ khác b- Cách tiến hành - Những đã nhìn thấy vạch kẻ trên đường ? - Em có thể mô lại vạch kẻ trên đường mà em nhìn thấy - Em nào biết người ta kẻ loại vạch trên đường để làm gì ? - GVgiải thích thêm số loại vạch kẻ đường và ý nghĩa *Hoạt động 3: Tìm hiểu cọc tiêu hàng rào chắn 8’ a-Mục tiêu : HS nhận biết nào là cọc tiêu ,rào chắn trên đường và tác dụng nó -Để chia làn đường làn xe ,vị trí hướng ,dừng lại - HS trả lời - HS lắng nghe (5) b- Cách tiến hành Cọc tiêu - GV cho HS quan sát tranh và giải thích - GV giới thiệu các dạng cọc tiêu - Cọc tiêu có tác dụng gì giao thông ? Rào chắn - Rào chắn ngăn không cho người và xe cộ qua lại Có loại rào chắn : +Rào chắn cố định + Rào chắn di động *Hoat động 4: Kiểm tra hiểu biết 4’ - GV phát phiếu và giải thích qua nhiệm vụ HS 1-Kẻ nối nhóm và cho đúng nội dung + Vạch kẻ đường + Cọc tiêu + Hàng rào chắn - nhận xét, rút ghi nhớ IV Củng cố: 3’ + Vạch kẻ đường có tác dụng gì ? + Hàng rào chắn có loại ? V Tổng kết - Dặn dò: * Tổng kết: 2’ Qua bài các em đã biết ý nghĩa các vạch kẻ đường và cọc tiêu * Dặn dò: - Về nhà học bài và tập vẽ các biển báo hiệu đã học, chuẩn bị bài sau - Nhận xét tiết học - Cọc tiêu cắm các đoạn đường nguy hiểm để người đường biết giới hạn đường - Thường đặt mép các đoạn đường các đoạn đường nguy hiểm có tác dụng hướng dẫn - Mục đích không cho người và xe cộ qua lại - Bao gồm các vạch kẻ đường ,mũi tên và các chữ viết - HS nhận xét + Để phân chia làn đường + Có loại - HS thực theo yêu cầu GV ***************************************************************** (6) Tuần Thứ Ngày soạn:26/9/2012 Ngày giảng:28/9/2012 Tiết 5: An toàn giao thông: Bài ĐI XE ĐẠP AN TOÀN I Mục tiêu - Học sinh biết xe đạp là phương tiện giao thông thường dễ ,nhưng phải bảo đảm an toàn + HS hiểu vì trẻ em phải có đủ điều kiện thân và có xe đạp đúng qui định có thể xe đường phố + Biết qui định luật giao thông đường - Có thói quen sát lề đường và luôn quan sát đường trước kiểm tra các phận xe - Có ý thức xe cỡ nhỏ trẻ em ,không trên đường phố đông xe cộ và xe đạp thật cần thiết III Chuẩn bị - GV: Hai xe đạp nhỏ, Sơ đồ ngã tư có vòng xuyến, số hình ảnh đúng và sai - HS : Sách III Các hoạt động dạy hoc chủ yếu Hoạt động dạy *************************** Ổn định 1’ Kiểm tra bài cũ 2’ Bài *Hoạt động 1: Lựa chọn xe đạp 8’ an toàn a- Mục tiêu: Giúp học sinh xác định đươc nào là xe đạp bảo đảm an toàn HS biết nào thì trẻ em có thể xe đạp đường b- Cách tiến hành + Ở lớp ta có đã biết xe đạp ? + Các em có thích học xe đạp không ? - GV đưa hình ảnh số Hoạt động học ******************************* - HS trả lời - HS thảo luận nhóm - Phải chắn có đèn phanh có chuông (7) xe đạp +Chiếc xe đạp bảo đảm an toàn là xe đạp ntn? * Kết luận : Muốn đảm bảo an toàn đường trẻ em phải xe đạp nhỏ ,xe đạp phải còn tốt ,phải có đủ các phận đặc biệt là phanh và đèn *Hoạt động 2: Những qui định để đảm bảo an toàn đường 12’ a-Mục tiêu : HS biết qui định người xe đạp trên đường - Có ý thức nghiêm chỉnh chấp - Thảo luận nhóm hành luật giao thông đường - Đại diện nhóm trả lời và phân tích b- Cách tiến hành trên sơ đồ - GV hướng dẫn HS quan sát - Không lạng lách tranh và sơ đồ phân tích hướng - Không đèo dàn hàng ngang đúngvà sai - Không vào đường cấm + Chỉ tranh hành vi - Không buông thả hai tay nào sai ? + GV cho HS kể hành vi + Đi bên tay phải ,đi sát lề đường người xe đạp không an - Đi đúng hướng đường làn đường toàn ? - Muốn rẽ phải giơ tay xin đường + Theo em để xe đạp an toàn - Đêm phải có đèn phát sáng người xe đạp phải ntn ? - Nên đội mũ bảo hiểm *Kết luận : Nhắc lại qui định người xe đạp * Hoạt động 3: Trò chơi giao thông a-Mục tiêu : Củng cố kiến 8’ thức học sinh cách đường an toàn - Thực hành và xử lícác tình xe dạp b- Cách tiến hành - Dùng sơ đồ treo bảng và gọi học sinh xử lí các tình - Khi phải vượt xe đỗ trên đường - Khi phải qua vòng xuyến - Khi từ ngõ IV Củng cố : + Khi xe đạp đường thì phải 3’ thực ntn? - Phải là xe đạp nữ - Phải có cọc yên thấp - Hạ tay lái xuống thấp - HS trả lời - Ghi nhớ (8) * Liên hệ: V Tổng kết - Dặn dò * Tổng kết 1’ => Hàng ngày xe đạp trên đờng các em phải * Dặn dò: - Về học bài và nghiêm chỉnh chấp hành luật giao thông đường Chuẩn bị bài: Lựa chọn đường an toàn - NX tiết học ****************************************************************** Tuần Thứ Ngày soạn: 3/10/2012 Ngày giảng:5/10/2012 Tiết 6: An toàn giao thông: Bài LỰA CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOÀN I Mục tiêu - Học sinh biết giải thích so sánh điều kiện đường an toàn và không an toàn Biết mức độ an toàn đường để có thể lập đường an toàn ĐBAT tới trường - Lựa chọn đường an toàn để đến trường Phân tích các lí an toàn hay không an toàn - Có ý thức và thói quen đường an toàn dù có phải vòng xa II Đồ dùng day - học: - GV: Phiếú thảo luận, thước để chỉ, sơ đồ giấy lớn - HS : SGK, III Các hoạt dạy - học chủ yếu: Hoạt động dạy ****************************** Ổn định tổp chức KTBC Bài *Hoạt động 1: Ôn bài trước 5’ a- Mục tiêu - Giúp học sinh nhớ lại kiến thức bài xe đạp an toàn b- Cách tiến hành Hoạt động học ****************************** + Xe phải đúng là xe dành cho trẻ , (9) Hoạt động cá nhân phải còn tốt có phanh + Em muốn đường xe đạp để bảo đảm an toàn em có + Em phải đội mũ bảo hiểm sát điều kiện gì ? bên phải + Khi xe đạp đường em cần thực tốt qui định gì ? c- Kết luận : Nhắc lại kiến thức xe đạp trên đường *Hoạt động 2: Tìm hiểu đường an toàn: 12’ a-Mục tiêu: - HS hiểu ntn là đường an toàn Có ý thức và cách lựa chọn - HĐ nhóm đôi, báo cáo đường an toàn để học + Mặt đường phẳng, trải nhựa b- Cách tiến hành bê tông - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm + Đường gồ gề, hẹp , có nhiều vật cản đôi trở +Theo em đường hay đoạn đường ntn là an toàn ? + Theo em đường ntn là đường không an toàn ? - GV nhận xét c- Kết luận : Nêu điều kiện đảm bảo đường an toàn *Hoạt động 3: Chọn đường an 8’ toàn đến trường a- Mục tiêu : - HS biết vận dụng kiến thức đường an toàn để học hay chơi - HS xác định điểm ,đoạn đường kém an toàn b- Cách tiến hành : - GV đưa sơ đồ đường từ nhà đến trường có 2-3 đường đẻ học sinh quan sát - GV chọn điểm trên sơ đồ - GV gọi 1- học đường an toàn từ A-B - Y/C học sinh phân tích c- Kết luận : - Chỉ và phân tích cho các em hiểu cần chọn đường an toàn dù phải - Lắng nghe - Thảo luận nhóm, báo cáo + Đường phẳng thẳng ,đường chiều ,có đèn chiếu sáng ,có biển báo hiệu giao thông + Đường gồ ghề ,có nhiều khúc ngoặt ,qua sông suối ,có nhiều dốc (10) xa * Hoạt động 4: Hoạt động bổ trợ 6’ a- Mục tiêu : - HS biết vận dụng vào thực tế đường học các em - Luyện cho HS biết tự vạch cho mình đường học an toàn b- Cách tiến hành - Gọi 1-2 em học sinh lên giới thiệu đường từ nhà em đến trường + Em có thể đường nào khác đến trường ?vì em không chọn đường đó ? c- Kết luận: - Nếu xe đạp ,các em cần lựa chọn đường tới trường hợp lí và bảo đảm an toàn :Ta theo đường an toàn dù có phải xa V Củng cố: + Em có thể chọn đường qua 2’ sông suối để gần không ? - HS nhận xét - HS quan sát hình vẽ + Em không chọn đường đó vì đó là đường không an toàn - HS lắng nghe + Em có đường qua suối gần em không vì đường này nguy hiểm - Lựa chọn và đúng làn đường mình ? Đi nào là an toàn V Tổng kết - Dặn dò: * Tổng kết 1’ => Để đảm bảo an toàn tham gia giao thông các em phải - Về nhà học bài thực bài học và chuẩn bị bài sau - NX tiết học ****************************************************************** Tuần5 Thứ Ngày soạn: 10/10/2012 Ngày giảng:12/10/2012 Tiết 6: An toàn giao thông: Bài 5: GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY VÀ PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG THỦY I Mục tiêu - HS biết mặt nước là phương tiện giao thông Nước ta có đường bờ biển dài ,có nhiều sông nên giao thông đường thủy thuận lợi và cố vai trò quan trọng (11) + HS biết tên gọi các loại giao thông đường + HS biết biển báo hiệu giao thông trên đường thủy - HS nhận biết các loại phương tiện giao thông đường đường thủy thường thấy và tên gọi chúng , HS nhận biết biển báo hiệu giao thông đường thủy - Thêm yêu quý Tổ Quốc vì biết có điều kiện phát triển giao thông đường thủy Có ý thức trên đường thủy II Chuẩn bị - GV: Mẫu biển báo hiệu giao thông đường thủy Hình ảnh các phương tiện giao thông đường thủy - HS : Sách III Các hoạt động chủ yếu: Hoạt động dạy **************************** Ổn địng tổ chức KTBC Bài *Hoạt động 1: Ôn tập bài cũ giới 4’ thiệu bài a- Mục tiêu - HS biết ngoài giao thông đường người ta còn lại trên mặt nước gọi là giao thông đường thủy - HS biết nơi nào có thể lại trên mặt nước b-Cách tiến hành - Chúng ta đã học các phương tiện giao thông nào ? - Ngoài hai loại dường này , em nào biết người ta có thể lại đường giao thông nào ? - GV sử dụng đồ để giới thiệu sông ngòi và đường biển nước ta c-Kết luận : Ngoài giao thông đường ,giao thông đường sắt người ta còn sử dụng các loại tàu thuyền trên mặt nước gọi là giao thông đường thủy - Giao thông đường thủy rẻ tiền vì không phải làm đường *Hoạt động 2: Tìm hiểu giao 14‘ thông đường thủy trên biển a-Mục tiêu : Hoạt động học ****************************** + Giao thông đường và giao thông đường sắt + Giao thông đường thủy (12) - HS hiểu nơi nào có phương tiện giao thông đường thủy - Giao thông đường thủy có khắp nơi thuận tiện giao thông đường b- Cách tiến hành - Em thấy tàu thuyền trên mặt nước đâu ? + Những nơi nào có thể lại trên mặt nước ? - Tàu thuyền có thể lại từ tỉnh này sang tỉnh khác ,tàu thuyền lại trên mặt nước tạo thành - Người ta chia giao thông đường thành hai loại :GT đường thủy nội địa và đường biển c-Kết luận : GT đường thủy nước ta thuận tiện vì có nhiều sông *Hoạt động 3: Phương tiện giao thông đường thủy nội địa 7’ a-Mục tiêu: - HS biết mặt nước đâu có phương tiện giao thông đường thủy - HS biết tên gọi các phương tiện giao thông đường thủy nội địa b- Cách tiến hành + Ở đâu có mặt nước có thể lại trở thành đường giao thông ? + Nêu ví dụ ? + Để di lại trên đường có các loại ô tô ,xe máy Ta có thể dùng phương tiện này để trên mặt nước không ? + Để lại trên mặt nước em cần loại phương tiện giới nào ? - Đó là các loại phương tiện giới chạy động có sức chở lớn nhanh - Cho học sinh xem tranh ảnh các loại phương tiện GTĐT 7’ *Hoạt động 3: Biển báo hiệu giao + Đi trên hồ ,sông ,biển + Người ta có thể lại trên sông hồ lớn + Không vì có nơi mặt nước rộng và sâu + Trên biển ,sông ,hồ + Không muốn lại trên mặt nước ta phải + Thuyền ,bè ,ca nô,sà lan ,tàu thủy + HS nói tên loại phương tiện giao thông đường thủy + Có thể xảy tai nạn + Tàu thuyền đâm vào đẫn đến đắm thuyền - HS nêu (13) thông đường thủy nội địa + Trên mặt nước là đường giao thông có nhiều tàu thuyền lại có thể xảy tai nạn không? + Có thể xảy tai nạn ntn? GV:Trên đường thủy cố tai nạn giao thông ,vậy để đảm bảo ATGT người ta có biển báo hiệu giao thông + Em nào đã nhìn thấy biển báo hiệu giao thông đường ? GV giới thiệu biển báo hiệu giao thông đường cần biết 1-Biển báo cấm đậu + Nhận xét hình dáng mầu sắc , hình vẽ ? - Biển này cấm các loại tàu thuyền đỗ khu vực cắm biển 2-Biển cấm phương tiện thô sơ qua -Biển báo cấm thuyền không qua 3-Biển báo cấm rẽ phải rẽ trái 4-Biển báo phép đỗ 5-Biển báo phía trước có bến phà bến đò c-Kết luận : Đường thủy là loại phương tiện giao thông ,có nhiều phương tiện để lại 2’ trên đường thủy IV Củng cố: - Cho lớp hát bài kênh xanh xanh 1’ V Tổng kết - Dặn dò: * Tổng kết Có nhiều loại biển báo giao thông, mặt nước là phương tiện giao thông Nước ta có đường bờ biển dài ,có nhiều sông nên giao thông đường thủy thuận lợi và cố vai trò quan trọng * Dặn dò: - Về nhà học bài, chuẩn bị bài sau -Hình vẽ :Hình vuông Viền đỏ có đường chéo đỏ Giữa có chữ p mầu đen - Hình vuông,viền mầu đỏ ,có gạch chéo - HS hát tập thể - HS thực theo yêu cầu - Ghi nhớ (14) - Nhận xét tiết học ****************************************************************** Tuần6 Thứ Ngày soạn: 17/10/2012 Ngày giảng:19/10/2012 Tiết 6: An toàn giao thông: Bài AN TOÀN KHI ĐI TRÊN CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG CÔNG CỘNG I Mục tiêu - HS biết các nhà ga ,bến tàu ,bến xe là nơi các phương tiện giao thông công cộng đỗ đậu để đón khách + HS biết cách lên xuống tàu xe ,ca nô, cách an toàn + HS biết các qui định ngồi ô tô ,xe khách ,tàu - Có kỹ và các hành vi đúng trên các phương tiện giao thông công cộng xếp hàng lên xuống - Có ý thức thực đúng các qui định trên các phương tiện giao thông công cộng để đảm bảo an toàn II Nội dung: Các loại phương tiện GTCC - Đi các thành phố ;xe buýt ,tắc xi - Đi dường dài :Ô tô khách ,tàu ,ca nô Những qui định - Lên xuống tàu xe - Khi lên xuống phải xếp hàng trật tự - Ngồi trên ô tô phải thắt dây an toàn III Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy ************************** Ổn định tổ chức 1’ KTBC 5’ Bài *Hoạt động 1: Giới thiệu nhà 9’ ga bến tàu bến xe + Trong lớp ta đã bố mẹ cho chơi xa xe khách ? + Người ta gọi nơi bán vé ô tô tàu gọi là gì ? GV: Ở nơi để bán vé và Hoạt động dạy ********************************* - Học sinh nối tiếp kể - Bến xe bến tàu - HS lắng nghe (15) khách chờ nên xe là bến xe Nhưng muốn xe buýt ta phải đến bến xe buýt để mua vé chờ tàu ,xe khởi hành *Hoạt động 2: Lên xuống tàu xe 9’ + Khi xe để phía bên nào đường ? + Khi lên tàu xe ta lên ntn? + Ngồi vào xe ngồi ntn? + Đi tàu cần tìm đúng toa và số ghế ghi vé GV HD: - Khi lên xuống xe cần chú ý + Chỉ lên xuống xe dừng hẳn +Khi lên xuống phải theo thứ tự không chen lấn xô đảy + Phải bám chác vào tay vịn + Xuống xe không chạy ngang đường + Phía tay phải theo chiều xe + Ta phải từ từ theo thứ tự không xô đẩy + Ngồi ngắn tay vịn vào thành ghế ngồi đúng số ghế - Lắng nghe + Có nhiều ghế xếp theo thứ tự Mọi người ngồi vào ghế ’ *Hoạt động 3: Ngồi tren tàu xe 10 + Không thò đàu và tay ngoài + Khi lên xe ta thấy có gì ? + Có thò đầu và tay ngoài không ? GV: Khi ngồi trên xe phải tuân theo qui định chung Không đùa nghịch , không thò đầu ngoài ,tay ngoài vì nguy hiểm , không ném các đồ vật ngoài cửa sổ IV Củng cố - GV nhắc lại các thái độ 3’ ,những qui định lên xuống xe và ngồi xe V Tổng kết - Dặn dò: * Tổng kết Các nhà ga ,bến tàu ,bến xe là 1’ nơi các phương tiện giao thông - Lắng nghe, ghi nhớ (16) công cộng đỗ đậu để đón khách * Dặn dò: - VN nhớ quan sát xem các tranh ảnh có liên quan đến bài học Xem và ghi nhớ các bài đã học - Nhận xét tiết học ****************************************************************** (17)