Don Thuc dong dang

KIỂM TRA BÀI CŨ Bài tập 1: Cho đơn thức: 3x2yz a/ Em hãy cho biết phần biến, phần hệ số và bậc của đơn thức trên.. b/ Hãy viết ba đơn thức có phần biến giống phần biến của đơn thức đã ch[r]

NHIỆT LIỆT CHÀO MỪNG QUÝ THẦY, CÔ VỀ DỰ TIẾT HỌC HÔM NAY G KIỂM TRA BÀI CŨ Bài tập 1: Cho đơn thức: 3x2yz a/ Em hãy cho biết phần biến, phần hệ số và bậc đơn thức trên b/ Hãy viết ba đơn thức có phần biến giống phần biến đơn thức đã cho c/ Hãy viết ba đơn thức có phần biến khác phần biến đơn thức đã cho Giải: a/ - phần biến : x2yz - Phần hệ số: - Bậc đơn thức trên là: Bài tập 2: Cho A = 2.44 và B = 2.44 Dựa vào tính chất phân phối phép nhân phép cộng để tính A+B Giải: A+B = 2.44 + 2.44 = (3 +2) 2.44 = 2.44 a Định nghĩa: Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có b Ví dụ: 5x3y2; -3x3y2 và 2x3y2 là các đơný:thức đồng dạng c Chú Các số khác coi là đơn thức đồng dạng Quan sát các đơn thức: 2x2yz; -3x2yz ; x2yz Em cónào nhận xét đơn gì vềthức phần hệ số và phần Thế làlàhai đồng dạng? Thế nào hai đơn thức đồng dạng? biến chúng ? Các đơn thức 2x2yz; -3x2yz ; x2yz có : + hệ số khác + cùng phần biến a Định nghĩa: Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có: + hệ số khác + cùng phần biến ?2 Khi thảo luận nhóm, bạn Sơn nói: “0,9xy2 và 0,9x2y là hai đơn thức đồng dạng” Bạn Phúc nói: ‘‘Hai đơn thức trên không đồng dạng” Ý kiến em? Vì sao? b Ví dụ: 5x3y2; -3x3y2 và 2x3y2 là các đơn thức đồng dạng c Chú ý: Các số khác coi là đơn thức đồng dạng Hai đơn thức này không đồng dạng vì không cùng phần biến a Định nghĩa: Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có: + hệ số khác + cùng phần biến b Ví dụ: 5x3y2; -3x3y2 và 2x3y2 là các đơn thức đồng dạng c Chú ý: Các số khác coi là đơn thức đồng dạng Baøi 15:(sgk/34) Xếp các đơn thức sau thành nhóm các đơn thức đồng dạng: 2 x y; xy ;  x y; -2 xy2; x2y; 3 -3xy 2 x y;  xy ; xy xy ; 5 Giaûi: Nhóm 1: Nhóm 2: Nhóm 3: Cho A = 3.72.44 và B = 72.44 Dựa vào tính chất phân phối phép nhân phép cộng để tính A+B a Định nghĩa: Hai đơn thức đồng dạng là hai đơn thức có: + hệ số khác 2 y x y x A+B A+B = 3.7 44+ + 2.7 44 + cùng phần biến b Ví dụ: = (3+2) 72x.44  (3 22 2) y = 5.7 44 5x3y2; -3x3y2 và 2x3y2 là các 5 x y đơn thức đồng dạng c Chú ý: Các số khác coi là đơn thức đồng dạng ?3 Hãy tìm tổng ba đơn thức : Để cộng (hay trừ) 3các đơn thức đồng xy ; 5xy3 ; -7xy3 dạng ta làm nào? a.Ví dụ 1:Tính tổng các đơn thức 3x2y + 2x2y = (3+2)x2y = 5x2y b.Ví dụ 2:Tính hiệu các đơn thức xy2 – 9xy2 = (1 - 9)xy2 = - 8xy2 quy tắc: Để cộng (hay trừ) các đơn thức đồng dạng, ta cộng (hay trừ) các hệ số với và giữ nguyên phần biến xy3 +5xy3 +(-7xy3 ) = (1+5-7)xy3 = - xy3 Hà Nội Nghệ An Huế Cà Mau Bến Nhà Rồng TP Hồ Chí Minh Các đơn thức cùng bậc thì đồng dạng Đúng hay Sai? SAI Chẳng hạn : 3x2y và xy2 cùng có bậc chúng không đồng dạng Các đơn thức đồng dạng thì cùng bậc Đúng hay Sai? ĐÚNG Tổng đơn thức đồng dạng là đơn thức đồng dạng với đơn thức đã cho Đúng hay Sai? SAI Chẳng hạn : Tổng x2y và –x2y là: x2y + (-x2y) = không đồng dạng với đơn thức đã cho Các đơn thức: yxy2 ; 3y2xy; -5yxy2 có đồng dạng với hay không? ? Có Vì: yxy2 = xy3 3y2xy = 3xy3 -5yxy2 = -5xy3 nên các đơn thức đã cho đồng dạng với Tìm tên tác giả Đại Việt sử kí thời vua Trần Ai nhanh hơn! Nhân Tông đặt cho đường phố Thủ đô Hà Nội Em 72 64 58 53 54 48 42 43 44 38 32 33 34 28 23 24 18 12 13 14 60 52 22 11 73 63 10 62 98 92 93 94 82 83 84 78 74 68 88 biết tên tác giả đó cách tính các tổng và hiệu đây viết chữ tương ứng vào ô kết cho bảng sau: V N h ¡ 2x  3x  x  x 2 2  x x  x 2 xy  3xy  5xy 3xy 2 ¦ U £ L 7y z  - 7y z  0 2  x 6xy L £ x V 17 5xy - xy  xy  xy 3 - 6x y - 6x y -12x y 3xy  ( 3xy ) 6xy 2  2  x    x   x 5   x 3xy 17 12x y xy ¡ N H ¦ U  Lê Văn Hưu, quê Phủ Lí, huyện Đông Sơn, phủ lộ Thanh Hóa, là làng Rị, xã Thiệu Trung, huyện Thiệu Hóa, Thanh Hóa Ông là Hàn Lâm Viện học sĩ, Binh thượng thư kiêm Chưởng sử quan, Nhân nguyên hầu Ông là người chép sử đầu tiên nước ta, người đã nỗi tiếng thần đồng từ còn là học trò Bộ Đại Việt sử kí là sử đầu tiên gồm 30 biên soạn vị quan văn ngoài 40 tuổi 2  x 6xy L £ x V x 3xy 17 12x y xy ¡ N H ¦ U  HƯỚNG DẪN VỀ NHAØ - Nắm vững nào là hai đơn thức đồng dạng, quy tắc cộng trừ các đơn thức đồng dạng - Laøm baøi taäp 16;17; 19; 20 trang 34; 35 SGK - Chuaån bò tieát sau luyeän taäp Hướng dẫn bài tập 17/sgk Tính giá trị biểu thức sau x = và y = -1 : x 5y  x 5y  x 5y Giải Caùch 2: Caùch 1: thay x = 1, y = -1 vào biểu thức 5 5 5 x y x yx y  1/2x y - 3/4x y + x y ta coù: (  1)  5 (  1)  (  1)  3     4 1     1 x y  x y 2  thay x = 1, y = -1 vào biểu thức 3/4x5y ta coù: (  1)  4 Chúc quý thầy cô sức khỏe Chúc các em chăm ngoan, học giỏi