Quản lý hoạt động giáo dục phòng ngừa bạo lực học đường cho học sinh ở các trường phổ thông dân tộc bán trú THCS huyện kon plông tỉnh kon tum

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - PHẠM DUY SƠN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÒNG NGỪA BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC BÁN TRÚ THCS HUYỆN KON PLÔNG TỈNH KON TUM LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Đà Nẵng – Năm 2019 ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - PHẠM DUY SƠN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÒNG NGỪA BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC BÁN TRÚ THCS HUYỆN KON PLÔNG TỈNH KON TUM Chuyên ngành Mã số : Quản lý giáo dục : 8.14.01.14 LUẬN VĂN THẠC SĨ Người hướng dẫn khoa học: TS NGUYỄN THỊ TRÂM ANH Đà Nẵng – Năm 2019 v MỤC LỤC LỜI CAM ĐOAN i TÓM TẮT ii MỤC LỤC v DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT ix DANH MỤC CÁC BẢNG x MỞ ĐẦU 1 chọn đ tài M c tiê nghiên h ch th đ i tượng nghiên Gi th ết khoa học Nhi v nghiên hạ vi nghiên hương h nghiên C t c n v n CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN V QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÒNG NGỪA BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC BÁN TRÚ THCS 1 an c c nghiên v n hoạt đ ng gi o d c h ng ng a ạo c học đường 111 an v hoạt đ ng gi o d c h ng ng a ạo c học đường c a c c nhà gi o d c t ên giới 112 an v hoạt đ ng gi o d c h ng ng a ạo c học đường c a c c nhà gi o d c t ong nước C c kh i ni c a đ tài 121 n , n gi o d c, n nhà t ường .8 122 n t ường hổ d n t c n t HC 12 ạo c 12 ạo c học đường 13 Hoạt đ ng gi o d c h ng ng a ạo c học đường 15 Hoạt đ ng gi o d c h ng ng a ạo c học đường cho học sinh c c t ường hổ th ng d n t c án trú THCS 16 Đặc học sinh t ường hổ th ng d n t c n t t ng học sở 16 M c tiê gi o d c h ng ng a ạo c học đường .17 3 N i d ng gi o d c h ng ng a ạo c học đường 17 vi Hình thức gi o d c h ng ng a ạo 135 hương h c học đường .18 gi o d c h ng ng a ạo c học đường 19 1.3.6 i t a, đ nh gi hoạt đ ng gi o d c h ng ng a ạo c học đường 21 Đi ki n hoạt đ ng gi o d c h ng ng a ạo c học đường 21 14 n hoạt đ ng gi o d c h ng ng a ạo c học đường cho học sinh ỏ c c t ường hổ th ng d n t c n t HC .22 141 n c tiê gi o d c h ng ng a ạo c học đường 22 142 n n i d ng gi o d c h ng ng a ạo c học đường 23 143 144 n n hương h gi o d c h ng ng a ạo c học đường 23 hình thức gi o d c h ng ng a ạo c học đường 24 1.4.5 Qu n s h i hợ gi a c c c lượng th c hi n gi o d c h ng ng a ạo c học đường 25 146 n c ng t c ki t a - đ nh gi hoạt đ ng gi o d c h ng ng a ạo c học đường 26 147 n ki n gi o d c h ng ng a ạo c học đường 27 IỂU Ế CHƯƠNG 28 CHƯƠNG THỰC TRẠNG CƠNG TÁC QUẢN LÝ GIÁO DỤC PHỊNG NGỪA BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG Ở CÁC TRƯỜNG PTDT BT THCS TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN KON PLÔNG 30 21 h i t v ki n t nhiên – kinh tế – x h i – gi o d c đào tạo h n Kon Plông 30 1 Đặc t nhiên 30 2.1.2 Tình hình KT – H h n on ng 31 V tình hình v n h a – x h i .32 ình hình Gi o d c - Đào tạo h n on ng 32 ình hình G Đ c c t ường hổ th ng d n t c n t HC h n Kon Plông 34 22 h i t t ình kh o s t 35 2.2.1 M c tiêu kh o sát 35 2 Đ i tượng địa bàn kh o sát 36 2.2.3 N i dung kh o sát 36 2 hương h kh o sát 36 2.2.5 Thời gian tiến trình kh o sát 37 h c t ạng ạo c học đường c c t ường hổ th ng d n t c n t HC t ên địa àn h n on ng 37 vii 231 HC h i hi n c a ạo n on c học đường c c t ường hổ th ng d n t c nt ng 37 h c t ạng nh n thức c a C , GV, h h nh, học sinh v hoạt đ ng gi o d c h ng ng a ạo c học đường cho học sinh c c t ường HC h n on ng, tỉnh on 39 3 N i d ng hoạt đ ng G N HĐ cho c c học sinh c c t ường HC h n on ng, tỉnh on m 45 2.3.4 Hình thức tổ chức hoạt đ ng G N HĐ cho học sinh c c t ường 235 HC h n on ng, tỉnh on 47 hương h tiến hành hoạt đ ng G N HĐ cho học sinh c c t ường HC h n on ng, tỉnh on 49 2.3.6 Th c trạng l c ượng tham gia giáo d c phòng ng a bạo l c học đường cho học sinh 50 C c ng ên nh n h c a ạo c học đường cho học sinh 51 h c t ạng n hoạt đ ng gi o d c h ng ng a ạo c học đường cho học sinh c c t ường hổ th ng d n t c n t HC t ên địa àn h n on ng, tỉnh on 55 2.4.1 Th c trạng qu n lý m c tiêu giáo d c phòng ng a bạo l c học đường cho học sinh 55 2.4.2 Qu n lý n i dung giáo d c phòng ng a bạo l c học đường cho học sinh c c t ường hổ th ng d n t c n t HC 56 2.4 n hương h , hình thức hoạt đ ng gi o d c phòng ng a bạo l c học đường cho học sinh c c t ường hổ th ng d n t c n t HC 57 244 n c ng t c ki t a, đ nh gi hoạt đ ng G N HĐ cho H c c t ường hổ th ng d n t c n t HC 58 2.4.5 Qu n c c u ki n ph c v hoạt đ ng giáo d c phòng ng a bạo l c học đường cho học sinh 59 Đ nh gi ch ng v th c t ạng 60 TIỂU KẾ CHƯƠNG 63 CHƯƠNG BIỆN PHÁP QUẢN LÝ GIÁO DỤC PHÒNG NGỪA BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC BÁN TRÚ THCS HUYỆN KON PLÔNG TỈNH KON TUM 64 3.1 Ng ên t c đ x t c c i n h n 64 3.1.1 Nguyên t c đ m b o tính h th ng toàn di n 64 3.1.2 Nguyên t c đ m b o tính phù hợp 64 viii 3.1.3 Nguyên t c đ m b o ch t ượng hi u qu công tác giáo d c phòng ng a bạo l c học đường 65 3.1.4 Nguyên t c đ m b o tính xã h i hố 65 32 C c i n h n gi o d c h ng ng a ạo c học đường cho học sinh c c t ường hổ thông dân t c n t HC h n on ng, tỉnh on 65 3.2.1 Bi n pháp 1: Nâng cao nh n thức v công tác giáo d c phòng ng a bạo l c học đường cho học sinh đ i với l c ượng t ong nhà t ường 66 3.2.2 Bi n pháp 2: Th c hi n đổi n i d ng, hình thức gi o d c phòng ng a bạo l c học đường t ong nhà t ường 69 3 i n h 3: h t h vai t t n t èn n c a học sinh học sinh n t nh t t c ng t c gi o d c h ng ng a ạo c học đường 73 3.2.4 Bi n pháp 4: ng cường tổ chức hoạt đ ng G N HĐ th ng a hoạt đ ng gi o d c lên lớp cho HS 74 3.2.5 Bi n h 5: ng cường c c u ki n hỗ trợ cho cơng tác qu n lý giáo d c phịng ng a bạo l c học đường cho học sinh 79 3.2.6 Bi n pháp 6: Thiết l p m i quan h chặt chẽ gi a nhà t ường - gia đình xã h i công tác ph i hợp giáo d c phòng ng a bạo l c học đường cho học sinh .80 3.2.7 Bi n pháp 7: Chú trọng công tác ki m tra, giám sát hoạt đ ng giáo d c phòng ng a bạo l c học đường đ i với học sinh 82 3 M i an h gi a c c i n h .83 h o nghi v tính c thiết tính kh thi c a c i n h 84 TIỂU KẾ CHƯƠNG 85 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ .87 DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 90 PHỤ LỤC QUYẾT ĐỊNH GIAO Đ TÀI LUẬN VĂN (bản sao) ... c học đường cho học sinh c c t ường HC h n on ng, tỉnh on CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ LUẬN V QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÒNG NGỪA BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC BÁN TRÚ THCS. ..ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - PHẠM DUY SƠN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÒNG NGỪA BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC BÁN TRÚ THCS HUYỆN KON PLÔNG... SỞ LÝ LUẬN V QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC PHÒNG NGỪA BẠO LỰC HỌC ĐƯỜNG CHO HỌC SINH Ở CÁC TRƯỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC BÁN TRÚ THCS 1 an c c nghiên v n hoạt đ ng gi o d c h ng ng a ạo c học đường