GV thông báo cho HS ba nội dung của Nêu ba nội dung về nguyên lí nguyên lí truyền nhiệt và yêu cầu HS dùng ba truyền nhiệt: nguyên lí để giải thích hiện tượng nêu ra ở đầu + Nhiệt đư[r]
(1)TIẾT 30 PHƯƠNG TRÌNH CÂN BẰNG NHIỆT IMỤC TIÊU Phát biểu ba nội dung nguyên lí truyền nhiệt Viết phương trình cân nhiệt cho trường hợp hai vật trao đổi nhiệt với Giải các bài toán đơn giản trao đổi nhiệt hai vật IICHUẨN BỊ : Giải trước các bài toán phần vận dụng III- TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động (5 phút) Bài cũ, đặt vấn đề vào bài Trả lời câu hỏi theo Bài cũ: định GV + Viết công thức tính nhiệt lượng, nêu rõ các đại lượng và đơn vị các đại lượng có mặt công thức + Nói nhiệt dung riêng nhôm là 880 J / Kg.K , điều đó có nghĩa nào ? Đặt vấn đề: Khi nhỏ giọt nước sôi vào ca nước Nghe GV đặt vấn đề lạnh thì giọt nước truyền nhiệt cho ca nước hay ca nước truyền nhiệt cho giọt nước ? Người thì nói nhiệt phải truyền từ vật có nhiệt lớn sang vật có nhiệt nhỏ, người thì nói nhiệt truyền từ vật có nhiệt độ cao sang vật có nhiệt độ thấp Ai đúng, sai Hoạt động (10 phút) Tìm hiểu nguyên lí truyền nhiệt I- NGUYÊN LÍ TRUYỀN NHIỆT GV thông báo cho HS ba nội dung Nêu ba nội dung nguyên lí nguyên lí truyền nhiệt và yêu cầu HS dùng ba truyền nhiệt: nguyên lí để giải thích tượng nêu đầu + Nhiệt truyền từ vật có nhiệt bài độ cao sang vật có nhiệt độ thấp Nêu ba nội dung nguyên lí truyền nhiệt + Nhiệt truyền nhiệt độ hai vật thì dừng lại + Nhiệt lượng vật này toả nhiệt lượng vật thu vào Theo nguyên lí truyền nhiệt thì An là đúng Trả lời vấn đề đặt đầu bài Hoạt động (10 phút) Xây dựng phương trình cân nhiệt II- PHƯƠNG TRÌNH CÂN BẰNG GV hướng dẫn HS dựa trên ba nội dung NHIỆT nguyên lí truyền nhiệt để xây dựng phương trình cân nhiệt Qtoả = Qthu vào Nhiệt lượng toả tính công thức nào ? Qtoả = m c (t1 – t2) Trong đó t1 là nhiệt độ đầu, t2 là nhiệt độ cuối Hoạt động (15 phút) Ví dụ phương trình cân nhiệt (2) HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV III- VÍ DỤ VỀ DÙNG PHƯƠNG TRÌNH CÂN BẰNG NHIỆT Cho HS đọc đề bài và tóm tắt đề bài, ghi số HS tóm tắt đề bài liệu và viết các đơn vị Nhiệt lượng mà cầu nhôm toả giảm Nhiệt lượng mà cầu nhôm toả nhiệt độ từ 1000C xuống 250C tính công giảm nhiệt độ từ 1000C xuống thức nào ? 250C tính công thức: Q1 = Nhiệt lượng mà nước thu vào để tăng nhiệt độ m1C1(t1- t) = 900 J từ 200C lên 250C tính công thức nào ? Nhiệt lượng mà nước thu vào để Theo phương trình cân nhiệt thì ta có tăng nhiệt độ từ 200C lên 250C tính phương trình nào ? công thức: Q2 = m2C2(t – t2) Từ phương trình cân nhiệt hãy rút đại Theo phương trình cân nhiệt lượng cần tìm bao nhiêu ? thì ta có phương trình: Q1 = Q2 Lưu ý HS viết đơn vị các đại lượng và cách M2 = 0,47 kg kiểm tra phù hợp các đơn vị có bài toán Hoạt động (5 phút) Vận dụng IV VẬN DỤNG Đọc phần ghi nhớ Cho HS đọc phần ghi nhớ và giải các câu phần vận dụng C1 a, Q1 = C1 a, Hãy dùng phương trình cân nhiệt Q2 = để tính nhiệt độ hỗn hợp gồm 200g nước Q1 = Q2 => t = sôi đổ vào 300g nước nhiệt độ phòng (250C) b, Vì tính toán ta đã bỏ qua b, Tiến hành TN để kiểm tra nhiệt độ tính và trao đổi nhiệt với các dụng cụ đựng thấy nhiệt độ tính nhỏ nhiệt độ đo nước và môi trường bên ngoài Giải thích ? C2 Nhiệt lượng mà nước nhận Cho HS đọc C2 và tóm tắt đề bài nhiệt lượng miếng đồng Theo nguyên lí truyền nhiệt thì nhiệt lượng toả ra: mà nước nhận có nhiệt lượng mà miếng Q2 = Q1 = m1C1(t1- t) = 11 400 J đồng toả hay không ? Nhiệt lượng mà nước nhận tính từ công t thức nào ? Mà Q2 = m2 c2 Hãy lập phương trình cân nhiệt và tính o t độ tăng nhiệt độ nước <=> = Q2 / m2 c2 = 5,43 C C3 Nhiệt lượng miếng kim loại Cho HS đọc và ghi tóm tắt đề C3 toả là: Q1 = m1C1(t1- t) = 0,4 c (100 – Quá trình trao đổi nhiệt xảy nào ? Vật nào toả nhiệt Vật nào thu nhiệt ? 20) Viết công thức tính nhiệt lượng thu vào và toả Nhiệt lượng mà nước thu vào: Q2 = m2 c2 (t – t2) = 0,5.4190 (20 – 13) Theo phương trình cân nhiệt ta Viết phương trình cân nhiệt và từ đó giải phương trình để tìm nhiệt dung riêng miếng có: kim loại Q1 = Q2 => c = 458 j / kg.K (3) HOẠT ĐỘNG CỦA HS HOẠT ĐỘNG CỦA GV (4)