- Học một bài hát ở nhịp 3/8 để thấy được tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển của loại nhịp này.. - Hát đúng giai điệu của bài hát “Khúc ca bốn mùa”.[r]
(1)Ngày soạn: 20/ 01/ 2013 Ngày dạy: 25/ 01/ 2013 Ti t 22ế
HỌC HÁT: KHÚC CA BỐN MÙA
BÀI ĐỌC THÊM: TIẾNG SÁO VIỆT NAM I Mục tiêu: Giúp học sinh:
- Học hát nhịp 3/8 để thấy tính chất nhịp nhàng, uyển chuyển loại nhịp
- Hát giai điệu hát “Khúc ca bốn mùa”
- Tập hát luyến âm ngân dài đủ phách
- Qua hát em giáo dục cá em biết yêu quý thiên nhiên, có cách nhìn thiên nhiên thú vị gần gũi với tuổi thơ
II Chuẩn bị: - Đàn ocgan
- Đàn hát thục hát “Khúc ca bốn mùa”
III Tiến trình dạy học:
1 Ổn định lớp: 1’
2 Kiểm tra cũ: 5’
? Đọc nhạc đánh nhịp TĐN số ? Nêu vài thể loại hát mà em biết?
3 Bài mới.
HĐ CỦA GV NỘI DUNG HĐ CỦA HS
GV ghi bảng
GV giới thiệu
GV yêu cầu GV thực GV thực GV đàn
GVđàn h/dẫn
I Học hát: Khúc ca bốn mùa
Nhạc lời:Nguyễn Hải
1 Giới thiệu tác giả, hát.
- Nhạc sĩ Nguyễn Hải tên thật Nguyễn Văn Hải, sinh ngày 15-01- 1958 Quảng Bình Hiện ơng làm việc Thành phố Hồ Chí Minh
- Ơng có số tác phẩm như: Từng hạt mưa ru, Suối nguồn yêu thương, Lời ru phố,… số ca khúc thiếu nhi khác
- Đọc SGK/ 46 2 Nghe hát mẫu:
3 Chia đoạn, chia câu: đoạn- câu (đoạn a có câu, đoạn b có câu)
4 Luyện thanh:
5 Tập hát câu: (Dịch giọng -3) - GV đàn chậm giai điệu câu (3 lần), hs nghe hát lại theo đàn
- Tập câu tương tự câu 1=> Nối câu
HS ghi
HS nghe ghi nhớ
HS đọc sgk HS nghe- cảm nhận
(2)GV đệm đàn
Gv yêu cầu
GV đàn h/dẫn
Gv yêu cầu GV hỏi
câu
-Tập tương tự với câu lại hết đoạn a
- Hát thục đoạn a - Tập đoạn b tương tự đoạn a - Nối đoạn a đoạn b
6 Hát hoàn chỉnh bài
- GV đệm đàn tiết tấu Valse TP 110, dịch giọng -3 cho hs trình bày hồn chỉnh hát => GV nghe sửa sai (nếu có)
- Gọi vài nhóm trình bày hát, nhóm khác nhận xét => GV bổ sung
* Trò chơi âm nhạc: ( Hoạt động nhóm) - GV đàn vài nốt giai điệu số hát nói chủ đề mưa, nắng “Tia nắng, hạt mưa; Mưa rơi; ” cho hs sinh nghe phát hiiện hát (Nhóm phát nhanh ghi điểm chung cho nhóm)
II Bài đọc thêm. Tiếng sáo Việt Nam Hs đọc sgk
Sáo làm chất liệu gì? Nêu cấu tạo sáo ?
HS trình bày
HS thực
HS tham gia trò chơi
Hs đọc HS trả lời
4 Củng cố: 5’
- Gv gọi vài cá nhân trình bày hát vừa học
5 Dặn dò: 1’
-HS trả lời câu hỏi sgk/ 47