Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiết kế trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng định hướng không gian cho trẻ 5 6 tuổi

ĈҤI HӐC 6Ѭ3+ ҤM ±ĈҤI HӐ&Ĉ¬1 ҸNG KHOA GIÁO DӨC MҪM NON WXYZ(›)YZWX KHĨA LUҰN TӔT NGHIӊP ӬNG DӨNG CƠNG NGHӊTHƠNG TIN TRONG THIӂT KӂTRỊ &+Ѫ,+ ӐC TҰP NHҴM PHÁT TRIӆN KHҦ1Ă1* Ĉӎ NH HѬӞNG KHÔNG GIAN CHO TRҾ5- TUӘI GVHD : ThS TÔN NӲ DIӊU HҴNG SVTH : VÕ THANH HӖNG MSSV : 323011161114 LӞP : 16SMN Ĉj1 ҹ ng, ngày 05 tháng 11 QăP LӠI CҦ0Ѫ1 LӡLÿ ҫ u tiên muӕn gӱi lӡi cҧ PѫQFKkQWKjQKÿ Ӄ QWUѭ ӡQJĈ ҥ i hӑ F6ѭSK ҥ m± Ĉҥ i hӑ FĈj1 ҹ QJÿ һ c biӋ t thҫ y cô khoa Giáo dөc Mҫ PQRQÿmW ҥ RÿL Ӆ u kiӋ n chjo tơi tham gia khóa luұ n tӕ t nghiӋ p Xin gӱi lӡi cҧ PѫQFKkQWKjQK ҳ Fÿ Ӄ QF{Kѭ YjWULkQVkXV ӟng dү n ThS Tôn Nӳ DiӋ u Hҵ QJÿmKѭ ӟng dү QYjJL~Sÿ ӥtôi q trình thӵc hiӋ n khóa luұ n Xin gӱi lӡi cҧ PѫQÿ Ӄ n thҫ y c{WURQJWKѭYL Ӌ QQKjWUѭ ӡQJÿmW ҥ RÿL Ӆ u kiӋ n cho tӕi có nhiӅ u nguӗ n tài liӋ u cҫ n thiӃ t Lӡi cҧ PѫQFX ӕ i cùng, xin gӱi lӡi cҧ PѫQÿ Ӄ QJLDÿuQKDQKFK ӏ , bҥ QEq«ÿm nguӗ Qÿ ӝ ng viên to lӟn khích lӋtơi, chӛdӵa tinh thҫ n giúp tơi hồn thành khóa luұ n Mһ c dù có nhiӅ u cӕgҳ Q Ӈÿ thӵc hiӋ Q Ӆÿ tài mӝt cách hồn chình nhҩ t song khơng thӇtránh khӓ i nhӳng thiӃ u sót nhҩ Wÿ ӏ nh Tơi rҩ WPRQJÿѭ ӧc sӵÿyQJJySê Ӄ n, bәVXQJJL~Sÿ ӥcӫ a Hӝ Lÿ ӝng bҧ o vӋ , q thҫ y tồn thӇcác bҥ n sinh viên Xin chân thành cҧ PѫQ Ĉj1 ̽ QJWKiQJQăP MӨC LӨC MӢ ĈҪU 1 Lý chӑQÿ Ӆtài Mө FÿtFKQJKLrQF ӭu NhiӋ m vөnghiên cӭu Ĉ ӕ LWѭ ӧng khách thӇnghiên cӭu Phҥ m vi nghiên cӭu GiҧthuyӃ t khoa hӑ c 3KѭѫQJSKiSQJKLrQF ӭu Cҩ u trúc cӫ Dÿ Ӆtài &+ѬѪ1*&Ѫ6 Ӣ LÍ LUҰN CӪA UDCNTT TRONG VIӊC THIӂT KӂTRÒ &+Ѫ,+ ӐC TҰP NHҴM PHÁT TRIӆN KHҦ1Ă1*Ĉ ӎ 1++Ѭ ӞNG KHÔNG GIAN CHO TRҾMҮU GIÁO 5-6 TUӘI 1.1 Lӏ ch sӱnghiên cӭu vҩ Qÿ Ӆ 1.1.1 Nghiên cӭu ӣnѭӟc 1.1.2 Nghiên cӭu nѭӟc 1.2 Các khái niӋ m 1.2.1 Khái niӋ m công nghӋthông tin 1.2.2 Khái niӋ m không gian 10 1.2.3 Khái niӋ Pÿ ӏ QKKѭ ӟng không gian 11 1.2.4 Khái niӋ PWUzFKѫL 12 1.2.5 Giӟi thiӋ u vӅphҫ n mӅ m Microsoft PowerPoint 17 1.3 Lý luұ n vӅUDCNTT viӋ c xây dӵng thiӃ t kӃtrò cKѫLK ӑc tұ p nhҵ m phát triӇ n khҧQăQJÿ ӏ QKKѭ ӟng không gian cho trҿmү u giáo 5-6 tuәi 17 Ĉ һ FÿL Ӈ m sӵphát triӇ n biӇ u tѭӧng vӅkhông gian sӵÿӏ nh hѭӟng không gian cӫa trҿmү u giáo 5-6 tuәi 17 1.3.2 Các yӃ u tӕҧ nh hѭӣng tӟi sӵÿӏ nh hѭӟng không gian cho trҿmү u giáo 5-6 tuә i 23 1.3.3 Vai trò cӫ DWUzFKѫLK ӑc tұ Sÿ ӕ i vӟi viӋ c triӇ n khҧQăQJÿ ӏ nh hѭӟng không gian cho trҿmү u giáo 5-6 tuәi 25 1.3.4 Vai trị cӫ DWUzFKѫLK ӑc tұ p có ӭng dөQJ&177ÿ ӕi vӟi viӋ c phát triӇ n khҧ QăQJÿ ӏ nh hѭӟng không gian cho trҿmү u giáo 5-6 tuәi 27 7LrXFKtÿiQKJLiK ӋthӕQJWUzFKѫLK ӑ c tұ p nhҵ m phát triӇ n khҧQăQJÿ ӏ nh hѭӟng không gian cho trҿmү u giáo 5-6 tuә i có ӭng dөng CNTT 27 TIӆU KӂT CHѬѪ1* 29 CHѬѪ1*7+ ӴC TRҤNG UDCNTT TRONG VIӊC THIӂT KӂTRÒ &+Ѫ, HӐC TҰP NHҴM PHÁT TRIӆN KHҦ1Ă1*Ĉ ӎ NH HѬӞNG KHÔNG GIAN CHO TRҾMҮU GIÁO 5-6 TUӘI 30 2.1 Tәchӭc nghiên cӭu thӵc trҥ ng 30 2.1.1 Mө FÿtFKQJKLrQF ӭu 30 2.1.2 Nӝ i dung nghiên cӭu 30 2.1.3 PhѭѫQJSKiSQJKLrQF ӭu 30 2.2 KӃ t quҧnghiên cӭu 31 2.2.1 Thӵc trҥ ng hiӇ u biӃ t cӫa giáo viên mҫ m non vӅӭng dө ng CNTT viӋ c thiӃ t kӃWUzFKѫLK ӑ c tұ p nhҵ m phát triӇ n khҧQăQJĈ+.*FKRWU ҿ 31 2.2.2 NhӳQJNKyNKăQWKX ұ n lӧi cӫa giáo viên UDCNTT viӋ c thiӃ t kӃ giҧ QJFNJQJQKѭ[k\G ӵng hӋthӕng tұ SWUzFKѫLFKRWU ҿMG 41 2.2.3 Yêu cҫ u cӫa giáo viên vӅviӋ c xây dӵng mӝt hӋthӕQJ7UzFKѫLFy UDCNTT cho trҿmү u giáo 5-6 tuәi 42 2.2.4 Thӵc trҥ QJĈ+.*F ӫa trҿMG 5-6 tuә i 42 TIӆU Kӂ7&+ѬѪ1* 46 CHѬѪ1*8'&1777521*9, ӊC THIӂT Kӂ75Ñ&+Ѫ,+ ӐC TҰP NHҴM PHÁT TRIӆN KHҦ1Ă1*+ ѬӞNG KHÔNG GIAN CHO TRҾMҮU GIÁO 5-6 TUӘI 47 3.1 ĈӅxuҩ WKѭ ӟng xây dӵng sҧ n phҭ P³8'&17 T viӋ c xây dӵng hӋthӕ ng WUzFKѫLF ӫng cӕkhҧQăQJĈ+.*FKRWU ҿmү u giáo 5-6 tuә L´ 47 3.1.1 &ѫV ӣxây dӵng sҧ n phҭ m 47 3.2 Xây dӵng hӋthӕQJWUzFKѫLF ӫ ng cӕkhҧQăQJĈ+.*Ĉ+.*&Ï8' cho trҿMG 5-6 tuәi 47 3.2.1 Nguyên tҳ c xây dӵng sҧ n phҭ m 47 3.2.2 Nӝ i dung sҧ n phҭ m 48 3.3 Tәchӭc thӱnghiӋ m 49 3.3.1 Mө FÿtFKWK ӱnghiӋ m 49 3.3.2 Nӝ i dung thӱnghiӋ m 49 KӂT LUҰN VÀ KIӂN NGHӎSѬ PHҤM KӂT LUҰN 61 KӂT LUҰN 61 KIӂN NGHӎ 62 TÀI LIӊU THAM KHҦO 64 PHӨLӨC 66 PHӨLӨC 89 PHӨLӨC 96 PHӨLӨC 97 PHӨLӨC 99 DANH MӨC BҦNG SӔ Bҧ ng 2.1: Mө FÿtFKV ӱdөQJWUzFKѫLG ҥ y trҿĈ+.*F ӫa GVMN 32 Bҧ ng 2.2: Thӵc trҥ ng mӭFÿ ӝUDCNTT dҥ y hӑc tҥ LQѫL*901ÿDQJF 39 Bҧ ng 2.3: Thӵc trҥ ng sӱdө ng nhӳng phҫ n mӅ PWUzFKѫLG ҥ y trҿĈ+.* 39 Bҧ ng 2.4: NhӳQJNKyNKăQWKX ұ n lӧi cӫa GVMN UDCNTT viӋ c thiӃ t kӃbài giҧ ng, xây dӵng hӋthӕng TCHT cho trҿ 41 Bҧ ng 2.5: Yêu cҫ u cӫa giáo viên vӅviӋ c xây dӵng hӋthӕQJWUzFKѫLFy8' trҿMG 5-6 tuә i 42 Bҧ ng 2.6: KӃ t quҧĈ+.*F ӫ a trҿMG 5-6 tuәi 43 Bҧ ng 1: MӭFÿ ӝĈ+.*F ӫa trҿMG 5-6 ӣQKyP71YjĈ&WUѭ ӟc TN 51 Bҧ ng 3.2: So sánh mӭFÿ ӝphát triӇ n khҧQăQJĈ+.*F ӫa trҿMG 5-6 tuәi ӣnhóm TN sau tiӃ n hành TN 52 Bҧ ng 3.3: KiӇ Pÿ ӏ nh sӵkhác biӋ t vӅmӭFÿ ӝĈ+.* cӫa trҿMG 5-6 tuәi ӣnhóm TN sau tiӃ n hành TN 54 Bҧ ng 4: So sánh mӭFÿ ӝphát triӇ n khҧQăQJĈ+.*F ӫ a trҿMG 5-6 tuәi ӣnhóm Ĉ&WUѭ ӟc sau tiӃ n hành TN 54 Bҧ ng 3.5: KiӇ Pÿ ӏ nh sӵkhác biӋ t vӅmӭFÿ ӝĈ+.*F ӫa trҿMG 5-6 tuәi ӣQKyPĈ& WUѭ ӟc sau tiӃ n hành TN 56 Bҧ ng 6: So sánh mӭFÿ ӝphát triӇ n khҧQă QJĈ+.*F ӫ a trҿMG 5-6 tuәi ӣnhóm 71YjĈ&VDXNKLWL Ӄ n hành TN 56 DANH MӨC BIӆ8Ĉ Ӗ BiӇ Xÿ ӗ2.1 MӭFÿ ӝsӱdө QJWUzFKѫLG ҥ y trҿĈ+.*WURQJFiFP өFÿtFKG ҥ y hӑ c 33 BiӇ Xÿ ӗ2.2: MӭFÿ ӝvà hiӋ u quҧsӱdөng biӋ n pháp hình ҧ nh minh hӑ a, phim cӫa GVMN 34 BiӇ Xÿ ӗ2.3: MӭFÿ ӝvà hiӋ u quҧsӱdө ng biӋ n pháp video clip, tұ p cӫ a GVMN 34 BiӇ Xÿ ӗ2.4: MӭFÿ ӝvà hiӋ u quҧsӱdөng cӫa biӋ QSKiSWUzFKѫLK ӑc tұ SWUzFKѫL UDCNTT 35 BiӇ uÿ ӗ2.5: MӭFÿ ӝvà hiӋ u quҧsӱdөng biӋ QSKiSWUzFKѫLJyFW hoҥ Wÿ ӝng góc cӫa GVMN 35 BiӇ Xÿ ӗ2.6: MӭFÿ ӝsӱdө ng hiӋ u quҧbiӋ n pháp sӱdө ng tình huӕng hҵ ng ngày, sӱ dө ng lӗng ghép hoҥ Wÿ ӝng khác 36 BiӇ Xÿ ӗ4XDQÿL Ӈ m cӫ a giáo viên vӅviӋ c xây dӵng hӋthӕQJWUzFKѫLFy hӛtrӧviӋ c hình thành khҧQăQJĈ+.*FKRWU ҿ 37 BiӇ Xÿ ӗ4XDQÿL Ӈ m cӫa giáo viên vӅvai trò UDCNTT viӋ c xây dӵng hӋ thӕQJWUzFKѫLF ӫ ng cӕĈ+.*FKRWU ҿMG 5-6 tuәi 38 BiӇ Xÿ ӗ2.9: Mө FÿtFK8'& NTT viӋ c tәchӭc hoҥ Wÿ ӝQJĈ+.*FKRWU ҿcӫa GVMN 40 BiӇ Xÿ ӗ3.1: MӭFÿ ӝĈ+.*F ӫ a trҿMG 5-6 tuәi ӣQKyP71YjĈ&WU ѭӟc TN 51 BiӇ Xÿ ӗ3.2: So sánh mӭFÿ ӝphát triӇ n khҧQăQJĈ+.*F ӫa trҿMG 5-6 tuә i ӣnhóm 71WUѭ ӟc sau TN 53 BiӇ Xÿ ӗ3.3: So sánh mӭFÿ ӝĈ+.*F ӫ a trҿMG 5-6 tuәi ӣQKyPĈ&WUѭ ӟc sau tiӃ n hành TN 55 BiӇ Xÿ ӗ3.4: So sánh mӭFÿ ӝphát triӇ QĈ+.*F ӫa trҿMG 5-6 tuәi ӣ71YjĈ&VDX tiӃ n hành TN 57 DANH MӨC CÁC CHӲ VIӂT TҲT ViӃ Wÿ ҫ\ÿ ӫ ViӃ t tҳ t Mҫ m non MN Mү u giáo MG 7UzFKѫL TC 7UzFKѫLK ӑc tұ p TCHT Không gian KG Ĉӏ QKKѭ ӟng không gian Ĉ+.* Ĉӏ QKKѭ ӟng không gian Ĉ+7.* Giáo viên mҫ m non GVMN Thӵc nghiӋ m TN Ĉӕi chӭng Ĉ& Công nghӋthông tin CNTT Ӭng dөng công nghӋthông tin UDCNTT MӢ ĈҪU Lý chӑ Qÿ Ӆtài Công nghӋthông tin (CNTT) ngày phát triӇ n thâm nhұ p vào hҫ u hӃ t OƭQKY ӵc, góp phҫ QWK~Fÿ ҭ y nhӳQJOƭQKY ӵc ҩ y gһ t hái nhiӅ u thành tӵXêQJKƭDÿ ӕ i vӟi nӅ Q YăQ PLQK ҥ i Và viӋ QKkQ c ӭng dө ngOR CNTT (UDCNTT) hoҥ W ӝ ng ÿGiáo dө c nói chung Giáo dөc Mҫ m non nói riêng vӯa xu thӃnhѭQJÿ ӗ ng thӡLFNJQJO tҩ t yӃ u nhӳng ѭXÿL Ӈ m nhҩ Wÿ ӏ nh cӫ D&177ÿ ӕi vӟi sӵphát triӇ n cӫa trҿWKѫ7K Ӄ nhѭng thӵc tӃ , viӋ Fѭaÿmӝt vài phҫ n mӅ m nhѭ Nutrikids, MindjetMindManager vào hoҥ Wÿ ӝng quҧ n lý dinh dѭӥng, lұ p kӃhoҥ ch giáo dөc; hay sӱdө ng mӝt vài phҫ n mӅ PWUzFKѫLQK ѭKidsmart, Quҧtáo mҫ u nhiӋ m góc trị FKѫL ӑ c tұ pK viӋ c khai thác CNTT viӋ c tәchӭc hoҥ W ӝng ÿgiáo dө c cho trҿ rҩ t hҥ n chӃ Vì thӃ , nhҵ m OjP SKRQJӗ SK~ n tài nguyên KѫQ dҥ y hӑ QJX c có ӭng dөng CNTT cho trҿmҫ m non, nhiӅ X Ӆÿ tài nghiên cӭX ÿm ѭӧc thӵ ÿc hiӋ n nhѭ: Tìm hiӇ u viӋ c sӱ dө ng dӳliӋ XÿL Ӌ n tӱhӛtrӧxây dӵng kӃhoҥ ch dҥ y hӑ c cho trҿ5-6 tuәi tҥ i trѭӡng mҫ m non; Ӭng dөng CNTT xây dӵQJWUzFKѫLK ӑc tұ p giúp trҿ5-6 tuәi cӫ ng cӕbiӇ u tѭӧng vӅthӵc vұ t; Ӭng dө ng CNTT vào viӋ c thiӃ t kӃcác tình huӕng có vҩ Qÿ Ӆhѭӟng dү n trҿ5-6 tuә i tӵbҧ o vӋbҧ n thân; Ӭng dөng CNTT vào viӋ c xây dӵng hӋthӕ ng tұ p nhҵ m rèn luyӋ n mӝ t sӕkӻQăQJ ұ n thӭ QK c cho trҿ5-6 tuә i hoҥ W ӝng ÿlàm quen môi trѭӡng xung quanh; Ӭng dөng phҫ n mӅ P3RZHUSRLQWÿ ӇthiӃ t kӃcác tұ p giúp trҿ5-6 tuә i phát triӇ n kӻQăQJұ VX\ Q« 7X\ OX ұ y, vү nY rҩ t nhiӅ u mһ t phát triӇ n, nhiӅ u vҩ Qÿ Ӆcó thӇÿ ҥ t hiӋ u quҧFDRKѫQQ Ӄ u ӭng dөng CNTT thiӃ t kӃhoҥ Wÿ ӝ ng cho trҿnhѭcӫng cӕkhҧQăQJNKiLTXiWKyDF ҧ PJLiFWULJLiFÿ ӏ nh hѭӟng không gian, suy luұ n, ghi nhӟ'RÿyWK ӵc tӃvү n cҫ n thêm rҩ t nhiӅ u nghiên cӭu ӭng dөng tѭѫQJ tӵ, hѭӟQJÿ Ӄ n nhiӅ u nӝi dung, nhiӅ XOƭQKY ӵc phát triӇ n cӫ a trҿKѫQ Và hѭӟng nghiên cӭu cөthӇmà thӵc hiӋ Qÿ ӅWjLTXDQWkPFKtQK ӑ c tұ p cӫ ng cӕsӵÿӏ nh hѭӟng không gian cho trҿmү u giáo Thӭnhҩ t, hoҥ Wÿ ӝ QJYXLFK hoҥ Wÿ ӝng chӫÿҥ o cӫ a trҿmҫ m non, trҿhӑ FTXDFKѫL [14], thӃ WUzFKѫLK ӑc tұ p hoҥ W ӝng ÿkhông thӇthiӃ u tәchӭc hoҥ W ӝng ÿgiáo dөc cho trҿ Thӭhai, viӋ c dҥ y trҿÿ ӏ nh hѭӟng không gian tӕ t, không chӍgiúp trҿý thӭF ѭӧ ÿ c vӏtrí cӫa giӳa mơi trѭӡng xung quanh, dӉdàng thӵc hiӋ n hoҥ Wÿ ӝng sinh hoҥ t PjÿyFzQOjQ Ӆ n tҧ QJÿ Ӈphát triӇ n tѭduy trӵFTXDQVѫÿ ӗ, giúp trҿmau tiӃ n dҫ Qÿ Ӄ n tѭduy logic, tѭduy trӯu tѭӧng; nhӳng loҥ i hình tѭduy cҫ n thiӃ t cho trҿkhi thӭc bѭӟFYjRFRQÿ ѭӡng hӑ c tұ p thұ t sӵӣcác bұ c hӑc sau Tuy vұ y, so vӟi nӝ i dung khác viӋ c hình thành biӇ u tѭӧng toán hӑFVѫÿ ҷ ng cho trҿmҫ m non, sӵ ÿӏ nh hѭӟQJNK{QJJLDQtWÿ ѭӧF*901TXDQWkPÿ~QJP ӵc Các hoҥ Wÿ ӝ ng cӫ ng cӕ , cөthӇOjFiFWUzFKѫLK ӑ c tұ p sӱdөng giӡhoҥ Wÿ ӝng có chӫÿtFKKR һ c giӡhoҥ t ÿӝ ng giáo dөc khác chѭD ѭӧ ÿ c trӑng Bên cҥ QK ÿy Ӌ c tәchӭ YL c hoҥ W ӝ ng ÿ cӫ ng cӕsӵÿ ӏ nh hѭӟng không gian cӫa trҿbҵ QJWUzFKѫLFy ӭng dөng CNTT sӁÿHPO ҥ i nhiӅ u thuұ n lӧLKѫQQK ѭtrҿhӭng thú, giáo viên tiӃ t kiӋ m thӡi gian thiӃ t kӃbài tұ p cNJ ng nhѭchuҭ n bӏhӑ c cө, tái sӱdөQJ ѭӧcÿnhiӅ u lҫ n, dӉGjQJ Ӆ u chӍ ÿL nh mà không mҩ t nhiӅ u cơng sӭF« Xuҩ t phát tӯnhӳQJOtGRWUrQÿ Ӆtài: "Ӭng dөng công nghӋthông tin thiӃ t kӃ WUz ӑ FKѫL c tұ p nhҵ mK phát triӇ n khҧQăQJ ÿӏ nh hѭӟng không gian cho trҿ5-6 tuә i" ÿѭӧc xác lұ p MөFÿtFKQJKLrQF ӭu Nghiên cӭu lý luұ QÿL Ӆ u tra thӵc trҥ ng UDCNTT thiӃ t kӃtrò chѫLK ӑc tұ p nhҵ m phát triӇ n khҧQăQJÿ ӏ nh hѭӟng không gian cho trҿ5-6 tuәi cӫ a Giáo viên mҫ m non tӯÿy thiӃ t kӃWUzFKѫLK ӑ c tұ p nhҵ m phát triӇ n khҧQăQJÿ ӏ nh hѭӟng không gian cho trҿMG 5-6 tuәi có UDCNTT Ӣÿk\W{LÿmV ӱdөng phҫ n mӅ m Microsoft PowerPoint ÿ ӇthiӃ t kӃWUzFKѫLK ӑc tұ p nhҵ m phát triӇ n khҧQăQJÿ ӏ nh hѭӟng không gian cho trҿMG 5-6 tuә i NhiӋ m vөnghiên cӭu Tìm hiӇ XFѫV ӣlí luұ n vӅviӋ c UCNTT viӋ c thiӃ t kӃWUzFKѫLK ӑc tұ p nhҵ m phát triӇ n khҧQăQJ ÿ ӏ nh hѭӟng không gian cӫa trҿmү u giáo 5-6 tuәi Tìm hiӇ u thӵc trҥ ng sӱdө QJFiFWUzFKѫLK ӑc tұ SFy8'&177ÿ Ӈphát triӇ n khҧ QăQJ ÿӏ nh hѭӟng không gian trҿmү u giáo 5-6 tuәi 8'&177ÿ ӇthiӃ t kӃWUzFKѫL nhҵ m phát triӇ n khҧQăQJ ÿӏ nh hѭӟng không gian cho trҿmү u giáo 5-6 tuә i dӵDWUrQFѫV ӣcӫa nghiên cӭu lý luұ n - thӵc trҥ ng, thӱ nghiӋ m Ĉӕ LWѭ ӧng khách thӇnghiên cӭu 4.1 Ĉӕ i tѭӧng nghiên cӭu UDCNTT viӋ c thiӃ t kӃtUz FKѫL ӑ c tұ p nhҵ m K phát triӇ n khҧQăQJ Ĉ+.* cho trҿMG 5-6 tuәi 4.2 Khách thӇnghiên cӭu - Giáo viên mҫ m non thuӝ c WUѭ ӡng mҫ m non 1-6 ӣquұ n Liên ChiӇ X Yj ӡng WUѭ mҫ m non 20-10 quұ n Hҧ i Châu, thuӝc thành phӕĈj1 ҹ ng - Trҿmү u giáo 5-6 tuәi Phҥm vi nghiên cӭu 5.1 Giӟi hҥn vӅnӝi dung nghiên cӭu - ĈӅtài tұ p trung nghiên cӭu vӅ : Dҥ y trҿ[iFÿ ӏ nh mӕi quan hӋkhông gian giӳa vұ t 5.2 Giӟi hҥn vӅÿӏ a bàn nghiên cӭu - Nghiên cӭu thӵc trҥ ng tҥ i trѭӡng mҫ m non 1-6 ӣquұ n Liên ChiӇ u Yj ӡng WUѭ mҫ m non 20-10 quұ n Hҧ i Châu, thành phӕĈj1 ҹ ng 5.3 Giӟi hҥn vӅkhách thӇnghiên cӭu - Nghiên cӭu thӵc trҥ ng, khҧ o sát tính khҧthi cӫa sҧ n phҭ m giáo viên lӟp Mү u giáo - ThӱnghiӋ m sҧ n phҭ m trҿMү u giáo 5-6 ӣFiF QKyP ӕi chӭng ÿ thӱ nghiӋ m GiҧthuyӃ t khoa hӑ c ViӋ c thiӃ t kӃWUzFKѫLK ӑ c tұ p nhҵ m phát triӇ n khҧQăQJ Ĉ+.*FKRWU ҿmү u giáo 5-6 tuә i có UDCNTT sӁgiúp trҿhӭQJWK~KѫQWL Ӄ p thu tӕ WKѫQGRWU ӵFTXDQVLQK ӝ ng; ÿӗ ng thӡi giúp GVMN tiӃ t kiӋ Pÿ ѭӧc thӡLJLDQFNJQJQK ѭcông sӭc viӋ c thiӃ t kӃ hoҥ Wÿ ӝ ng 3Kѭ ѫQJSKiSQJKLrQF ӭu 7.1 PhѭѫQJSKiSQJKLrQF ӭu lí luұn Phân tích tәng hӧp tài liӋ XOLrQTXDQÿ Ӄ n ӭng dөng công nghӋthông tin viӋ c thiӃ t kӃWUzFKѫLK ӑc tұ p nhҵ m phát triӇ n khҧQăQJ ÿӏ nh hѭӟng không gian cho trҿ mү u giáo 5-6 tuә i Làm sáng tӓmӝ t sӕkhái niӋ m liên quan: Ӭng dө ng CNTT tәchӭc hoҥ t ÿ ӝng giáo dө c cho trҿmҫ m non, Ӭng dөng CNTT viӋ c xây dӵQJ WUz FKѫL FKѫLK ӑc tұ p cӫ ng cӕsӵÿӏ nh hѭӟng không gian 7.2 PhѭѫQJSKiSQJKLrQF ӭu thӵc tiӉ n 7.2.1 PhѭѫQJSKiSTXDQViW - Mө FÿtFK7uP hiӇ u thӵc trҥ QJĈ+.*F ӫ a trҿMG 5-6 tuәi TIӆU Kӂ7&+ѬѪ1* 7Uѭ ӟc TN: kӃ t quҧĈ+7.*F ӫDQKyPĈ&Yj71OjWѭѫQJ ѫQJQKDXYjN có sӵkhác biӋ WêQJKƭDY ӅSKѭ ѫQJGL Ӌ n thӕ ng kê Sӵphân tán sӕOѭ ӧng trҿchӫyӃ u tұ p trung ӣmӭc (mӭFÿ ӝkhi lҩ \QJѭ ӡi khác làm chuҭ Qÿ Ӈ[iFÿ ӏ nh vӏWUtSKѭѫQJ ӟng cӫ a ÿӕ LWѭ ӧng KG) 1KyPĈ&N Ӄ t quҧĈ+7.*F ӫa trҿlҫ QÿRVDX71NK{QJFyV ӵtiӃ n bӝrõ rӋ t so vӟi lҫ Q R ÿӟ WUѭ c TN Riêng chӍcó nhóm có sӵkhác biӋ W ê QJKƭD ӅSKѭ ѫQJ Y diӋ n thӕ ng kê, nhóm tұ p 2, 3, ÿ Ӆ u khơng có sӵtiӃ n bӝbiӋ t rõ rӋ t (khơng có sӵkhác biӋ WêQJKƭDY ӅSKѭѫQJGL Ӌ n thӕng kê giӳa lҫ QÿRWUѭ ӟc sau TN) Nhóm TN: kӃ t quҧĈ+7.*F ӫa trҿlҫ QÿRVDX71FyV ӵtiӃ n bӝrõ rӋ t so vӟLWUѭ ӟc TN (có sӵkhác biӋ WêQJKƭDY ӅSKѭѫQJGL Ӌ n thӕ QJNrWUѭ ӟc sau TN) Ӣtӯng nhóm tұ p có sӵtiӃ n bӝrõ rӋ t ӣlҫ QÿRWUѭ ӟFYjVDX71ÿ һ c biӋ t ӣcác mӭFÿ ӝkhó kӃ t quҧ Ĉ+7.*F ӫa trҿVDX71FDRKѫQ WUѭ ӟF711JX\rQQKkQ ӵc phátJLiR triӇ n Ĉ+7.*FKRWU ҿWK{QJTXDFiF7&+7ÿ һ c biӋ WOjFiF7&NKy7& ӏ nh vӏtrí, SKѭѫQJKѭ ӟng cӫa vұ t lҩ y vұ t bҩ t kǤlàm chuҭ n ) KӃ t quҧĈ+7.*F ӫDQKyPĈ&Yj71VDX71QKyP ӵtiӃ n bӝrõ rӋ t so vӟLQKyPĈ&& өthӇ : ӣcác tұ SĈ+7.*P ӭFÿ ӝdӉsӕOѭ ӧng trҿnhóm TN giҧ m so vӟLQKyPĈ& ӣcác tұ SĈ+7.*P ӭFÿ ӝkhó sӕOѭ ӧng trҿnhóm T1WăQJOr vӟLQKyPĈ& 60 KӂT LUҰN VÀ KIӂN NGHӎSѬ PHҤM KӂT LUҰN KӂT LUҰN Phát triӇ n khҧQăQJĈ+7.*ÿѭ ӧc coi là mӝ t nhӳng nӝ i dung quan trӑ ng viӋ c giáo dөc trí tuӋcho trҿMG 5-6 tuә L Ӈchuҭ ÿ n bӏcho trҿvào lӟp Khái niӋ PĈ+7.* ÿѭ ӧc hiӇ u là: [iFÿ ͓ nh v͓WUtSK˱˯QJK˱ ͣng cͯDÿ ͙LW˱ ͫng KG so vͣi v̵ t chu̱Qÿ ͙ LW˱ ͫng v̵ t ͧÿk\EDRJ ͛m c̫QJ˱ ͥi v̵t) KhҧQăQJĈ+7.*O mͱFÿ ͡thành th̩o vi͏ F[iFÿ ͓ nh v͓WUtSK˱˯QJK˱ ͣng cͯ Dÿ ͙ LW˱ ͫng KG so vͣi v̵t chu̱n KhҧQăQJĈ+7.*ÿѭ ӧc biӇ u hiӋ n ӣmӭFÿ ӝĈ+7.*9uY ұ \ÿiQKJLiNK ҧQăQJ Ĉ+7.* ӫa trҿ FMG 5-6 tuә L Oj ÿiQK ҿ[iF JLi ӏ nh vӏ ÿWUt [HP WU SKѭѫQJ ӟng cӫ a Kѭ ÿӕ LWѭ ӧng KG so vӟi vұ t chuҭ n ӣmӭFÿ ӝnào: mӭFÿ ӝlҩ y bҧ n thân trҿlàm chuҭ n ÿӇ[iFÿ ӏ nh vӏtrí trên-Gѭ ӟLWUѭ ӟc-sau, phҧ i-trái cӫDÿ ӕ LWѭ ӧng KG hay mӭFÿ ӝ [iFÿ ӏ nh vӏtrí cӫDÿ ӕLWѭ ӧng so vӟLQJѭ ӡi khác, mӭFÿ ӝlҩ y vұ t bҩ t kǤlàm chuҭ Qÿ Ӈ [iFÿ ӏ nh vӏtrí cӫDÿ ӕ LWѭ ӧng KG KhҧQăQJĈ+7.*F ӫa trҿMG 5-6 tuәLÿѭ ӧc phát triӇ n theo mӭFÿ ӝtӯthҩ p lên cao TӯmӭFÿ ӝtrҿ[iFÿ ӏ nh vӏtrí cӫ Dÿ ӕLWѭ ӧng lҩ y bҧ n thân làm chuҭ Qÿ Ӄ n mӭF[iFÿ ӏ nh vӏtrí cӫDÿ ӕLWѭ ӧng lҩ \QJѭ ӡi khác làm chuҭ n tiӃ Qÿ Ӄ n khҧQăQJ[iFÿ ӏ nh vӏWUtSKѭѫQJKѭ ӟng cӫ Dÿ ӕLWѭ ӧng KG so vӟi vұ t bҩ t kǤlàm chuҭ n Ĉӕ i vӟi trҿMG, hoҥ Wÿ ӝQJYXLFKѫLOjKR ҥ Wÿ ӝ ng chӫÿҥ o Các TC hoҥ Wÿ ӝ ng YXLFKѫLU ҩ WSKRQJSK~YjÿDG ҥ ng Song, viӋ c UDCNTT hӋthӕ QJWUzFKѫL ҵ m phát triӇ n khҧQăQJĈ+7.*FyYDLWUzÿ һ c biӋ Wÿ ӕi vӟi sӵphát triӇ n trí tuӋcӫa trҿMG HiӋ n ӣFiFWUѭ ӡng MN, hҫ u hӃ WFiFJLiRYLrQÿ Ӆ u nhұ n thӭFÿѭ ӧc tҫ m quan trӑ ng cӫ a UDCNTT dҥ y hӑFÿ ӕ i vӟi sӵphát triӇ n trí tuӋcӫ a trҿMG nói chung phát triӇ n khҧQăQJĈ+7.*FKRWU ҿnói riêng Tuy nhiên, viӋ c UDCNTT hӋthӕ ng trò FKѫLYjV ӱdө ng nhҵ m phát triӇ n khҧQăQJĈ+7.*FKRWU ҿMG 5-6 tuәi nhiӅ u bҩ t cұ S ӕ ĈD JLiR V Ӆ uYLrQ dӵa vào nguӗ ÿ n TC có sҹ n tài liӋ u tham khҧ o nhӳng tuyӇ n tұ p TC Khi tәchӭc TCHT cho trҿMG 5-6 tuәi, giáo viên chӍyêu cҫ u trҿ giҧ i quyӃ t nhiӋ m vөxác ÿ ӏ nh vӏtrí cӫ D ӕL ÿ ӧng Wѭ KG lҩ y bҧ n thân trҿlàm chuҭ n lҩ \ QJѭ ӡi khác làm chuҭ n, phҫ n lӟQ JLiR a YLrQ yêu cҫ u trҿgiҧ FKѭ i quyӃ t nhiӋ m vө[iFÿ ӏ nh vӏtrí cӫ Dÿ ӕi Wѭ ӧng KG lҩ y vұ t bҩ t kǤlàm chuҭ QĈk\Oj nguyên nhân làm cho thӵc trҥ ng khҧQăQJĈ+7.*F ӫ a trҿMG 5-6 tuә LFKѭ a cao 61 Thӵc trҥ ng khҧQăQJĈ+7.*F ӫa trҿMG 5-6 tuәLÿѭ ӧc khҧ RViWFKѭ DFDRÿD ӕ trҿmӟLÿ ҥ WÿL Ӈ m ӣmӭc trung bình (mӭFÿ ӝ[iFÿ ӏ nh vӏtrí cӫDÿ ӕLWѭ ӧng KG lҩ \QJѭ ӡi khác làm chuҭ n) Mӭc (mӭFÿ ӝxác ÿ ӏ nh vӏtrí cӫDÿ ӕ LWѭ ӧng KG lҩ y vұ t bҩ t kǤlàm chuҭ n) KӃ t quҧthӱnghiӋ m cho thҩ y: trҿӣQKyP Ĉ& ӭF ӝÿ Ĉ+7.* P ӣlҫ Q ÿR VDX khơng có sӵtiӃ n bӝrõ rӋ t so vӟLWUѭ ӟc TN, trҿӣnhóm TN mӭFÿ ӝĈ+7.* ӣlҫ QÿR sau TN có sӵtiӃ n bӝrõ rӋ t so vӟi tUѭ ӟc TN So sánh mӭFÿ ӝĈ+7.*F ӫa trҿnhóm Ĉ&Yj TN sau TN, tơi thҩ y mӭFÿ ӝĈ+7.*F ӫa trҿnhóm TN có sӵtiӃ n bӝrõ rӋ t so vӟL QKyP Ĉ& 1JX\rQ cung vӟi giáoQKkQ viên ӣlӟp ÿm WtFK ӵF WKѭ ӡng xuyên F rèn luyӋ n khҧQăQJĈ+7.*FKRWU ҿnhóm TN thơng qua UDCNTT hӋthӕ ng trị FKѫLÿ һ c biӋ WOjFiF7&NKy7&[iFÿ ӏ nh vӏWUtSKѭѫQJKѭ ӟng cӫ a vұ t lҩ y vұ t bҩ t kǤlàm chuҭ n) KӃ t quҧthӵc nghiӋ P WKjQK F{QJ ӭng minh: UDCNTT ÿm FK hӋthӕng trò FKѫLÿѭ ӧc thiӃ t kӃcó tính hiӋ u quҧvà tính khҧthi KIӂN NGHӎ Ĉ͙ i vͣi nhà qu̫ n lý, xây d͹QJFK˱˯QJWUuQK*'01  &Kѭ ѫQJWUuQK*'01F ҫ n có tài liӋ XKѭ ӟng dү n cөthӇcho GVMN dҥ \Ĉ+7.* cho trҿMG nói chung trҿMG 5-6 tuәLQyLULrQJĈ һ c biӋ t nӝLGXQJ[iFÿ ӏ nh vӏtrí cӫ Dÿ ӕLWѭ ӧng KG lҩ y vұ t bҩ t kǤlàm chuҭ n Các nhà quҧ QOêFNJQJQ nhà xây dӵQJ&Kѭ ѫQJWUuQK*'01F ҫ n quan tâm nhiӅ XKѫQQ ӳa UDCNTT viӋ c thiӃ t kӃWUzFKѫL hӑ c tұ p nhҵ m phát triӇ n khҧQăQJĈ+7.*FKRWU ҿMG 5-6 tuәi Ĉ͙ i vͣi khoa GDMN ͧFiFWU˱ ͥQJV˱SK ̩ m *LDLÿR ҥ n MG 5-6 tuә LOjJLDLÿR ҥ n quan trӑ QJÿiQKG ҩ XEѭ ӟc ngoһ c kӃ t thúc giai ÿR ҥ n trҿMN chuyӇ QOrQJLDLÿR ҥ n tiӇ u hӑc, GVMN cҫ n trang bӏÿҫ \ÿ ӫhành trang cho trҿchuҭ n bӏvào lӟp 1, nhҩ t phҧ i trang bӏÿҫ \ÿ ӫcho trҿvӅmһ t nhұ n thӭc Vì vұ \FiFFѫV ӣWUѭ ӡng Vѭ phҥ m cҫ n giáo dөFQJѭ ӡi hӑc nhұ n thӭFÿѭ ӧc tҫ m quan trӑ ng cӫ D8'&177ÿ ӕi vӟi sӵphát triӇ n trí tuӋcӫa trҿQyLFKXQJYjÿ ӕi vӟi viӋ c thiӃ t kӃtrò FKѫL hӑc tұ p nhҵ m phát triӇ n khҧQăQJĈ+7.*FKRWU ҿMG 5-6 tuә i nói chung Ĉ͙ i vͣLWU˱ ͥng MN: 62 Phӕ i hӧp vӟi sӣFKX\rQQJjQKFiFWUѭ ӡQJVѭ phҥ m nhҵ m bӗLGѭ ӥng lý luұ n kӻQăQJ FKR әchӭ *901 F FiF W WUz FKѫL Ӈ nFy8'&177 khҧQăQJ Ĉ+7.* SKi cho trҿMG Tұ p huҩ n, bӗLGѭ ӥQJKѭ ӟng dү n giáo viên sӱdөng hӋthӕQJWUzFKѫLWUr dҥ y trҿĈ+7.* mӝt cách linh hoҥ t, sáng tҥ o nhӳQJ WUz FKѫLӟiWUrQ nhҵ m phát triӇ n khҧQăQJĈ+7.*FKRWU ҿMG Ĉ͙ i vͣLQJ˱ ͥi nghiên cͱu Vҩ Qÿ ӅĈ+7.*OjP ӝ t vҩ Qÿ ӅWѭ ѫQJÿ ӕi rӝng phӭc tҥ p Trong khҧQăQJKL Ӈ u biӃ WYjWURQJÿL Ӆ u kiӋ n thӡi gian có hҥ n, chӍdӯng lҥ i ӣÿ ӏ a bàn khҧ o sát khҧQăQJ Ĉ+7.*F ӫa trҿMG 5-6 tuә i tҥ LWUѭ ӡng MN 20-10, quұ n Hҧ i Châu, TP.HCM Vì vұ y, ÿӅWjLFKѭ a thұ t sӵcó tính bao quát NӃ XFyÿL Ӆ u kiӋ n, mong muӕQÿѭ ӧc khҧ o sát khҧQăQJĈ+7.*F ӫa trҿMG 5-6 tuәi tҥ i nhiӅ XWUѭ ӡng MN ӣnӝi, ngoҥ i thành TP Ĉj Nҹ ng áp dө ng hӋthӕ QJWUzFKѫLFy8'&177ÿmÿѭ ӧc thiӃ t kӃnhҵ m nâng cao mӭc ÿӝĈ+7.*FKRWU ҿlӭa tuә i 63 TÀI LIӊU THAM KHҦO Tài liӋ u nѭӟc: BӝGiáo dөF Yj ҥ R ĈjR   Wӟng dү n thӵ +ѭ c hiӋ Q FKѭѫQJ WUuQK h * cho trҿMG lӟn (5-6 tuә i), NXB Giáo dөc BӝGiáo dө FYjĈjRW ҥ R &KѭѫQJWUuQK*'011 ө c Ĉһ ng Thu HiӅ n (2012), Ӭng dөng CNTT vào viӋ c xây dӵng hӋthӕng tұ p nhҵ m rèn luyӋ n mӝt sӕkӻQăQJQK ұ n thӭc cho trҿ5 - tuәi hoҥ Wÿ ӝng làm quen môi WUѭ ӡQJ[XQJTXDQK´NKRiOX ұ n tӕt nghiӋ p, TrѭӡQJĈ+6373+&0   ĈӛThӏ0LQK /LrQ   3KѭѫQJ Ӈ Xӧ Wѭ ng toán SKiS hӑF Vѫ ҷ ngKuQK ÿ cho trҿ011;%Ĉ ҥ i hӑ c SѭPhҥ m Hà Nӝi Hoàng Phê (1994), TӯÿL Ӈ n tiӃ ng ViӋ t, NXB Khoa hӑc xã hӝ i HӗNgӑ FĈ ҥ i (1983), Tâm lý hӑc dҥ y hӑ c, NXB Giáo dөc HuǤ QK9ăQ6ѫQ 3KiWWUL Ӈ n trí tuӋcho trҿWK{QJTXDWUzFKѫL ө c -HDQ3LDJHW- FiFJLDLÿR ҥ n khái niӋ m vӅJLDLÿR ҥ n phát triӇ n cӫa trҿcӫ a trҿtrong tâm lý hӑc hiӋ Qÿ ҥ i, VRIN-Paris Jean Piaget (1986), Tâm lý hӑc giáo dөc hӑc, NXB Giáo dөc 10 Lêônchiep A.N (1980), Sӵphát triӇ n tâm lý trҿem, TrѭӡQJ &DR ҷ ng Sѭphҥ ÿm Trung ѭѫQJ 11 /rXVLQD $0 3KѭѫQJSKiSFKRWU ҿmү u giáo làm quen vӟi Toán, NguyӉ n ThӏTuyӃ t Nga dӏ FK nh Thӏ ĈLNhung hiӋ X ÿtQK ѭӡQJ7U &DR ҷ ng Sѭphҥ ÿ m Trung ѭѫQJ  12 NguyӉ Q 9ăQ *LDR Ӊ n Hӳu QuǤ 1JX\ QK 9NJ ҧ o, 9ӽQ Bùi HiӅ n7 (2001), TӯÿL Ӈ n Giáo dөc hӑc, NXB TӯÿL Ӈ n Bách khoa 13 NguyӉ Q 9ăQ Ӆ n (2016), +L Ӭng dө ng công nghӋthông tin dҥ y hӑ c sinh hӑ c, NXB Ĉҥ i hӑ c SѭPhҥ m Hà Nӝi 14 NguyӉ n ThӏHịa (2007), Phát huy tính tích cӵc nhұ n thӭc cӫa trҿmү u giáo 5-6 tuәLWURQJWUzFKѫLK ӑ c tұ S1;%Ĉ ҥ i hӑc Sѭphҥ m Hà Nӝi 15 NguyӉ n ThӏHӗ ng, Trҫ n ThӏDiӉ m My, Tô ThӏNga, NguyӉ n ThӏKim Phѭӧng (2012), Ӭng dө ng phҫ n mӅ m Powerpoint vào dҥ y vӁÿѫQJL ҧ n mӝt sӕloài chim cho trҿ ±6 tuәi ӣWUѭ ӡng MN, khoá luұ n tӕt nghiӋ p, TrѭӡQJĈ+6373+&0  16 NguyӉ n ThӏHҵ ng Nga (2011), Mӝt sӕbiӋ n pháp hình thành sӵĈ+7.* FKR ҿ W 5-6 tuәLWK{QJTXD+Ĉ17/X ұ QYăQ7K ҥ FVƭĈ ҥ i hӑ c Sѭphҥ m Hà Nӝi 64 17 NguyӉ n Thҥ c, NguyӉ n Ngӑc Châm, Trҫ n ThӏLan HѭѫQJ   Ӈ n tұ p 7X\ WUzFKѫLSKiWWUL Ӈ n cho trҿMG, NXB Giao thông vұ n tҧ i Hà Nӝ i 18 NguyӉ n Ánh TuyӃ t (2000), Hoҥ Wÿ ӝQJYXLFKѫLY ӟi trҿem, NXB Phөnӳ 19 NguyӉ n Ánh TuyӃ t, NguyӉ n ThӏNhѭ0DLĈLQK7 hӏKim Thoa (2002), Tâm lý hӑc trҿem lӭa tuә i mҫ m non (tӯlӑWOzQJÿ Ӄ n tuәL 1;%Ĉ+63 20 Phҥ m ThӏChâu, NguyӉ n ThӏOanh, Trҫ n ThӏSinh (2002), Giáo dө c hӑc Mҫ m non, 1;%Ĉ+4*+1 21 Trҫ n Xuân HѭѫQJ 6 ӵKuQKWKjQKWѭGX\WU ӵFTXDQVѫÿ ӗӣtrҿmү u giáo tӯ ÿ Ӄ n tuәi, Luұ n án phó TiӃ QVƭNKRDK ӑFĈ ҥ i hӑc Sѭphҥ m Hà Nӝi 22 Trҫ n ThӏNgӑ F7UkP ... hѭӟng không gian cho trҿmү u giáo 5- 6 tuәi 25 1.3.4 Vai trò cӫ DWUzFKѫLK ӑc tұ p có ӭng dөQJ&177ÿ ӕi vӟi viӋ c phát triӇ n khҧ QăQJÿ ӏ nh hѭӟng không gian cho trҿmү u giáo 5- 6 tuәi... giáo 5- 6 tuә i 1.3.1 Ĉһ FÿL Ӈ m s? ?phát triӇ n biӇ u tѭӧng v? ?không gian sӵÿӏ nh hѭӟng không gian cӫa trҿmүu giáo 5- 6 tuә i 1.3.1.1 Bi͋ XW˱ ͫng v? ?không gian ͧtr̓m̯m non BiӇ Xӧ Wѭ ng không gian. .. tұ p TCHT Không gian KG Ĉӏ QKKѭ ӟng không gian Ĉ+.* Ĉӏ QKKѭ ӟng không gian Ĉ+7.* Giáo viên mҫ m non GVMN Thӵc nghiӋ m TN Ĉӕi chӭng Ĉ& Công ngh? ?thông tin CNTT Ӭng dөng công ngh? ?thông tin UDCNTT