Thông tin tài liệu
Khoá luận tốt nghiệp Trờng Đại học Văn hoá H Nội Khoa văn hoá dân tộc thiểu số - tÝn ng−ìng d©n gian cđa ng−êi tμy ë hun thạch an, tỉnh cao v ảnh hởng việc xây dựng đời sống văn hoá sở Khoá luận tốt nghiệp cử nhân văn hoá Chuyên ngnh văn hoá dân tộc thiểu số M số : 608 Sinh viên thực : Đinh thị thu, VHDT 10B Hớng dẫn khoa học : trơng thìn H Nội 2008 Sinh viên: Đinh Thị Thu Lớp: VHDT 10B Khoá luận tốt nghiệp Mở đầu Tính cấp thiết đề tài Có ngời ví đất nớc Việt Nam bao gồm 54 dân tộc đẹp nh tranh thảm hay nh thảm dệt màu sắc hài hoà dân tộc Quả vậy, thảm đan dệt đờng ngang dọc, sợi pha màu sắc khác đà tạo nên thảm văn hoá Việt Nam Chất liệu để dệt nên thảm văn hoá vật thể văn hoá phi vật thể cộng đồng dân tộc Việt Nam Các ngành khoa học xà hội - nhân văn nớc ta đà ngày nỗ lực nghiên cứu văn hoá dân gian độc đáo dân tộc anh em, nhằm góp phần xây dựng phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc Việc nghiên cứu tín ngỡng, tôn giáo dân tộc ngời nớc ta rải rác có số công trình ®Ị cËp tíi Tuy nhiªn, cho ®Õn vÉn ch−a có công trình nghiên cứu chuyên đề vấn đề tín ngỡng dân gian ngời Tày huyện Thạch An, tỉnh Cao Nhất việc giới thiệu cách hệ thống theo cấu trúc loại hình để từ thấy đợc loại tín ngỡng dân gian phổ biến dân tộc miền núi, từ sâu vào trình diễn biến chúng, tác dụng xà hội ảnh hởng tín ngỡng đồng bào dân tộc Để thực hiên tốt Nghị Hội nghị TW5 khoá VIII xây dựng phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc, Đảng Nhà nớc ta đà phát động phong trào Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá, huy động lực lợng nhân dân hệ thống trị từ xuống, từ Đảng, quan nhà nớc, đoàn thể xà hội tích cực tham gia phong trào Cốt lõi sắc dân tộc phong tục tập quán Cái hồn, cốt phong tục tập quán lại văn hoá dân gian truyền thống dân tộc tín ngỡng dân gian đóng vai trò vô quan trọng Sinh viên: Đinh Thị Thu Lớp: VHDT 10B Khoá luận tốt nghiệp Là ngời sinh lớn lên nơi núi rừng Việt Bắc, với t cách sinh viên Trờng Đại học Văn hoá Hà Nội, em định chọn đề tài: Tín ngỡng dân gian ngời Tày huyện Thạch An, tỉnh Cao Bằng ảnh hởng việc xây dựng đời sống văn hoá sở để làm khoá luận tốt nghiệp chuyên ngành văn hoá dân tộc Em hy vọng với đóng góp nhỏ bé giúp ích cho phong trào Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá địa phơng em Mục đích đề tài Tìm hiểu tín ngỡng dân gian ngời Tày giá trị văn hoá lịch sử với vấn đề xây dựng văn hoá tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc huyện Thạch An, tỉnh Cao Bằng Đối tợng phạm vi nghiên cứu Các biểu tín ngỡng dân gian tộc ngời Tày huyện Thạch An, tỉnh Cao Bằng Phơng pháp nghiên cứu - Phơng pháp luận, phơng pháp vật biện chứng chủ nghĩa Mác - Lênin - Tra cứu tài liệu, hệ thống hoá, đối chiếu, so sánh - Khảo sát thực tế Bố cục đề tài Ngoài phần mở đầu kết luận, viết gồm phần sau: Chơng I Cơ sở phơng pháp luận Chơng II Thực trạng tín ngỡng dân gian ngời Tày huyện Thạch An, tỉnh Cao Bằng Chơng III Những vấn đề đặt từ tín ngỡng dân gian ngời Tày huyện Thạch An, tỉnh Cao Bằng, việc xây dựng đời sống văn hoá địa phơng Sinh viên: Đinh Thị Thu Lớp: VHDT 10B Khoá luận tốt nghiệp Lời cảm ơn Để hon thiện đợc bi viết ny l giúp đỡ hớng dẫn tận tình thầy Trơng Thìn thầy cô khoa Văn hoá Dân tộc Thiểu số Quá trình lm đề ti đợc giúp đỡ UBND huyện Thạch An, phòng Văn hoá Thông tin Thể thao huyện Thạch An, nghệ nhân v quần chúng nhân dân huyện Thạch An, tỉnh Cao Bằng đà cung cấp t liệu quý báu giúp hon thnh khoá luận ny Do thời gian không nhiều v trình độ hiểu biết có hạn nên không tránh khỏi thiếu sót Em mong thầy cô v bạn bảo góp ý để bi viết em đợc hon thiện Nhân đây, xin by tỏ lòng biết ơn sâu sắc v lời cảm ơn chân thnh tới thầy cô giáo, đặc biệt l thầy Trơng Thìn, quí quan v bạn bè đà giúp đỡ tận tình v động viên hon thnh khoá luận ny Xin trân trọng cảm ơn! Sinh viên: Đinh Thị Thu Lớp: VHDT 10B Khoá luận tốt nghiệp Mục lục Mở đầu Ch−¬ng I Cơ sở phơng pháp luận I Những hệ thống khái niÖm Khái niệm tôn giáo Kh¸i niƯm vỊ tÝn ng−ìng Khái niệm mê tín dị đoan II Quan điểm Đảng v Nh nớc vấn đề tôn gi¸o tÝn ng−ìng Ch−¬ng II Thực trạng Tín ngỡng dân gian ngời Ty ë hun Th¹ch An, tØnh Cao B»ng 11 I Khái lợc ngời Ty huyện Thạch An, tỉnh Cao Bằng 11 Đặc điểm tự nhiªn 11 Tình hình dân c 12 Đặc điểm kinh tế - văn hoá - x hội 14 II Thực trạng tín ngỡng dân gian cđa ng−êi Tμy ë hun Th¹ch An, tØnh Cao B»ng - 23 Quan niƯm vỊ vị trơ quan vμ nhân sinh quan ngời Ty lịch sử 23 Quan niệm loại ma phi vμ linh hån 32 TÝn ngng sùng bái tự nhiên 35 Tín ngỡng liên quan đến sản xt n«ng nghiƯp 37 TÝn ng−ìng thê cóng tỉ tiªn 40 TÝn ng−ìng thê thÇn che trë gia đình 43 Những tín ngỡng liên quan đến chu kỳ đời ngời 44 Những tín ngỡng liên quan đến chữa bệnh 49 Sinh viên: Đinh Thị Thu Líp: VHDT 10B Kho¸ ln tèt nghiƯp TÝn ng−ìng thê mÉu, thê bμ mơ, mĐ Hoa (MỴ Bjỗc) 50 10 Thê tỉ s− (sliªn sh) nghề thầy cúng gia đình thầy mo, tμo, then 51 11 TÝn ng−ìng lễ tiết năm 52 12 Việc giao cảm với thần linh 54 13 Sù ảnh hởng tôn giáo 58 Chơng III Những vấn đề đặt tõ tÝn ng−ìng d©n gian cđa ng−êi Tμy ë huyện Thạch An, tỉnh Cao Bằng, việc xây dựng đời sống văn hoá địa phơng 63 I Tín ngỡng cổ truyền phản ánh mối quan hệ tự nhiên v x hội 63 II Những giá trị văn hoá dân gian chứa đựng hnh vi tín ngỡng ng−êi Tμy Th¹ch An 69 IIi Những vấn đề đặt từ tín ngỡng dân gian ngời Ty huyện Thạch An, tỉnh Cao Bằng việc xây dựng đời sống văn hoá địa phơng 73 Kiến nghị giải pháp chủ yÕu 76 KÕt luËn 79 Tμi liƯu tham kh¶o 80 Phô lôc 82 Sinh viên: Đinh Thị Thu Lớp: VHDT 10B Khoá luận tốt nghiệp Chơng I Cơ sở phơng pháp luận I Những hệ thống khái niệm Khái niệm tôn giáo * Theo chủ nghĩa Mác - Lênin Tôn giáo tợng xà hội bao gồm: hệ thống giáo lý hệ thống tổ chức Trong hệ thống giáo lý t tởng, quan điểm tôn giáo đợc nhà thần học đề xớng phát triển coi hệ thống tổ chức liên kết ngời theo tôn giáo định nhằm thực lễ nghi tôn giáo truyền bá hệ t tởng Tôn giáo có đặc trng bật đặt niềm tin vào lực lợng siêu nhiên, đặt phơng thức ứng xử để trớc mắt có sống an bình nơi trần đợc hởng hạnh phúc vĩnh nơi giới bên kia, nhờ vào hỗ trợ sức mạnh siêu nhiên Tôn giáo dạng sinh hoạt tâm linh, ngời tin vào hữu lực siêu nhiên, có quyền lực siêu phàm tác động đến đời sống ngời sống nh đà chết, linh hồn ngời đà chết tồn sống khác Từ đó, ngời đến chỗ tôn vinh, thờ phụng lực siêu nhiên, linh hồn ngời đà chết với hy vọng đợc sống an lành nơi trần đợc hởng phúc vĩnh nơi giới bên sau đà chết Tôn giáo hình thái ý thức xà hội , phản ánh h ảo vào đầu óc ngời ta sức mạnh bên , kể sức mạnh trần gian mang tính siêu gian chi phối sống ngời Tôn giáo hạnh phúc h ảo nhân dân Với vị tôn giáo thành tố thợng tầng kiến trúc xà hội, với cấu trúc bền vững mang tính phức hợp, tôn giáo tồn với nhân loại với thành tố khác thợng tầng kiến trúc thành tựu văn hoá khác nh: Triết học, văn hoá, nghệ thuật nhân Sinh viên: Đinh Thị Thu Lớp: VHDT 10B Khoá luận tốt nghiệp loại Cũng từ nhận thức mà Đảng Nhà nớc ta đà khẳng định: Tôn giáo tồn lâu dài, chứa đựng giá trị văn hoá đạo đức định, động lực thúc đẩy phát triển xà hội Tín ngỡng tôn giáo nhu cầu phận nhân dân Đảng Nhà nớc ta chủ trơng thực quán sách tôn trọng tự tín ngỡng tôn giáo không tín ngỡng tôn giáo nhân dân ( thị công tác tôn giáo tình hình mới, ngày 2/7/ 1998 ) * T tng Hồ Chí Minh Trong thËp kû 40 cđa thÕ kû XX, đợc hỏi kiến Nguyễn Quốc đà làm so sánh vắn tắt : “ Häc thut Khỉng Tư cã −u ®iĨm cđa nã tu dỡng đạo đức cá nhân Tôn giáo Jê - su có u điểm lòng nhân cao cả, chủ nghĩa Mác có u điểm phơng pháp làm việc biện chứng Chủ nghĩa Tôn Dật Tiên có u điểm sách thích hợp với điều kiện nớc ta Ngời kết luận: Khổng Tử, Jê - su, Mác, Tôn Dật Tiên chẳng có điểm chung ®ã ? Hä ®Ịu mn m−u h¹nh cho loài ngời , mu phúc lợi cho xà hội Nếu hôm họ sống đời này, họ họp lại chỗ, tin họ định chung sống với hoàn mỹ nh ngời bạn thân thiết Tôi cố gắng làm ngời học trò nhỏ vị ( Trần Dân Tiên; Những mẩu chuyện đời hoạt động Hồ Chủ Tịch, dịch Trung văn Trơng Niệm Thức Hồ Chí Minh truyện Nxb Tam Liên, Thợng Hải, th¸ng 6/1949 Tr.91 ) Kh¸i niƯm vỊ tÝn ng−ìng Theo Đào Văn Tập - Từ điển Việt Nam phổ thông: Tín ngỡng lòng tin ngỡng mộ tôn giáo hay chủ nghĩa Trong Hán - Việt tự điển, Đào Duy Anh đà giải nghĩa: Tín ngỡng lòng ngỡng mộ mê tín tôn giáo hay chủ nghĩa Ai biết, tín ngỡng dân gian đời với xà hội loài ngời Sinh viên: Đinh Thị Thu Lớp: VHDT 10B Khoá luận tốt nghiệp Từ sơ khởi, dân ta tôn thờ tin tởng tất sức mạnh vô hình hay hữu hình mà ngời ta cho giúp đỡ làm hại đến ng−êi nh−: trêi, ®Êt, sÊm, sÐt, giã, m−a, n−íc, lửa Ngời nguyên thuỷ sống dựa vào thiên nhiên, họ cha giải thích đợc tợng tự nhiên nh−: m−a, giã, sÊm chíp Hä ch−a gi¶i thÝch đợc tợng sinh, lÃo, bệnh, tử ngời, ngời không tránh khỏi Vì phải tin vào thần, thánh, ma quỷ, vào phép nhiệm màu Đến xà hội có giai cấp ngời thống trị đà xếp lại ý niệm thần thánh, ma quỷ vẽ giới thần linh vô phức tạp, na ná nh xà hội loài ngời Trớc hết, họ phân loại sức mạnh vô hình thành hai loại khác nhau: Một loại thần thánh loại ma quỷ Thần thánh có sức mạnh vô biên, làm chủ vũ trụ này, ngời chịu chi phối thần thánh Còn ma quỷ sức mạnh vô hình bé nhỏ có khả can thiệp vào sống ngời, khả chi phối vũ trụ; ma quỷ đối tợng chịu chi phối thần thánh Đứng thần thánh Ông trời Đứng đầu giới thần linh Ngọc Hoàng Thợng Đế, để giúp việc cho Ngọc Hoàng Thợng Đế có 100 thần (gọi bách thần) Công việc bách thần giống nh quan triều đình phong kiến Ví dụ: Coi việc sinh có ông Nam Tào, coi việc tử có ông Bắc Đẩu Dần dần, với hiểu biết giao lu văn hoá với nớc xung quanh ta, sù tÝn ng−ìng cđa d©n ta chØ tôn thờ: Trời, Phật, Thần Thánh tổ tiên Nói đến tín ngỡng dân gian tất nhiên có nhiều điều mâu thuẫn huyền nhng đà thể chất nhiều tôn giáo Khoa học đại cho rằng: Những dạng thức sinh hoạt tâm linh, có nội dung tôn giáo song cha đạt tới trình độ tôn giáo - Ngời ta Sinh viên: Đinh Thị Thu Lớp: VHDT 10B Khoá luận tốt nghiệp th−êng gäi lµ tÝn ng−ìng VÝ dơ: sù thê cóng tổ tiên, thờ Thành Hoàng, thờ Mẫu, thờ thần linh khác tồn Việt Nam Tín ngỡng hiểu theo nguyên nghĩa dịch từ chữ Croyance tiếng Pháp, có nghĩa tin vào điều thông thờng hay dùng để niềm tin tôn giáo (Croyance religiense) Nh vậy, xét mặt ngữ nghĩa tín ngỡng niềm tin tôn giáo, dạng thức sinh hoạt tâm linh mà thờng quen gọi tín ngỡng, tức dạng thức tôn giáo cha đạt tới cấp độ tôn giáo hiểu theo nghĩa cÊu thµnh cđa “sù thê cóng” hay “sù thê phơng”, dịch từ chữ Culte tiếng Pháp mà Tín ngỡng khác với Tôn giáo chỗ: Tín ngỡng giáo chủ, giáo điều Nghĩa tổ chức nhân để điều hành việc tín ngỡng, hệ thống nghi lễ chặt chẽ nh tôn giáo Khái niệm mê tín dị đoan Mặt trái tín ngỡng tôn giáo mê tín dị đoan Theo từ điển phổ thông : dị đoan điều quái lạ, huyền tin nhảm nhí mà có Vì vậy, mê tín dị đoan tệ nạn xà hội, dựa vào lòng tin mù quáng ngời lạc hậu, tin vào điều kỳ dị, hoang đờng sở thực tế khoa học Những ngời mê tín dị đoan tin làm theo cách cuồng dại điều h ảo, hÃo huyền thực, họ tin vào điều ảo tởng để tự ám ảnh mình, tởng tợng đủ điều quái gở, thần thánh với phép biến hoá kỳ ảo để thờ cúng, cầu xin che chở ban ơn tác phúc II Quan điểm Đảng v Nh nớc vấn đề tôn giáo tín ngỡng Tín ngỡng dân gian nói riêng văn hoá dân gian nói chung đời với xuất loài ngời Chúng ta thừa nhận rằng, tôn giáo sản phẩm hoạt động ngời, phản ánh bình diện đời sống tinh thần nhân loại kết tinh văn hoá Sinh viên: Đinh Thị Thu 10 Lớp: VHDT 10B Khoá luận tốt nghiƯp mét nh÷ng nhiƯm vơ quan träng cđa viƯc xây dựng đời sống văn hoá sở - Địa phơng phải có chơng trình kế hoạch su tầm, ghi chép hình thức tín ngỡng dân gian, nhằm khai thác phát huy nét đẹp truyền thống dân tộc; đồng thời loại thải không phù hợp với thời đại , trừ hủ tục, mê tín dị đoan, làm cho đời sống văn hoá nhân dân phong phú, hớng đạo Đảng Nhà nớc ta - Công tác quản lý ngành văn hoá thông tin sinh hoạt tôn giáo tín ngỡng phải theo đạo Đảng Nhà nớc, với pháp lệnh tín ngỡng tôn giáo mà Nhà nớc ta đà ban hành, phải tôn trọng tín ngỡng tôn giáo đồng bào Song cần kiên trừ hủ tục, mê tín dị đoan làm ảnh hởng đến kinh tế gia đình, sức khoẻ cộng đồng văn hoá làng bản, cản trở việc xây dựng gia đình văn hoá, làng văn hoá - Kiên trì vận động tuyên truyền giải thích, lồng ghép truyền thông, phối hợp với đoàn thể quần chúng để bớc giúp đồng bào thấy rõ đợc tác hại hủ tục, tệ nạn mê tín dị đoan, tuyên truyền phát huy phong mỹ tục, hình thành phong tục tập quán tín ngỡng tiến văn minh, lành mạnh Những tín ngỡng tốt đẹp cần phát huy yêu quý tôn thờ lÃnh tụ, tin tởng tuyệt đối vào Đảng, Bác Hồ, tôn vinh sắc văn hoá dân tộc - Cần vận động đồng bào không đợc tổ chức tang lễ kéo dài phụ thuộc hoàn toàn vào thầy cúng, nghi thức tang lễ phải đợc thực gọn gàng, vệ sinh, văn minh, tiết kiệm - Đẩy mạnh phong trào xây dựng gia đình văn hoá, làng văn hoá - Phải trang bị cho cán văn hoá hiểu biết đầy đủ tôn trọng tự tín ngỡng trừ mê tín dị đoan - Các cán văn hoá phải hớng dẫn cho dân nghi lễ cần thiết sinh hoạt tín ngỡng dân gian - Ngành văn hoá cần có tài liệu hớng dẫn thực hành nghi lễ tín ngỡng dân gian nh: Những đợc tự do? Cái cần cấm đoán? Đặc biệt, lợi dụng tín ngỡng nhân dân để mu đồ trị mu đồ kinh tế Sinh viên: Đinh Thị Thu 81 Lớp: VHDT 10B Khoá luận tốt nghiệp - Đa tiến khoa học kỹ thuật vào đời sống thờng nhật nhân dân đẩy mạnh giao lu văn hoá dân tộc - Ngày trớc thành tựu to lớn Đảng nhân dân ta, đồng bào dân tộc thiểu số đất nớc ta, lực thù địch vô hoang mang lo sợ tìm cách chống phá Thủ đoạn chúng thờng lợi dụng hủ tục, tín ngỡng lạc hậu đồng bào số vùng để lừa bịp, xuyên tạc, dụ dỗ, lôi kéo, mua chuộc, kích động nhằm chống lại đờng lối đổi Đảng Nhà nớc Hoạt động văn hoá thông tin phải làm cho đồng bào nhận thức đúng, phải để phát huy; đồng thời nh nhận diện rõ mặt thật kẻ xấu, âm mu thâm độc nguy hại chúng để lên án mạnh mẽ ngăn chặn kịp thời Làm tốt công việc góp phần to lớn việc củng cố niềm tin nhân dân với Đảng, Bác Hồ, đa miền núi vùng dân tộc thiểu số tiến kịp với bớc phát triển mạnh mẽ lên đất nớc Sinh viên: Đinh Thị Thu 82 Lớp: VHDT 10B Khoá luận tốt nghiệp Kết luận Trên sở văn hoá vật thể mình, đồng bào Tày đà sớm tự xây dựng cho văn hoá phi vật thể phong phú đa dạng Truyền thống văn hoá phi vật thể có nhiều ngàn năm hình thành phát triển cách từ từ, chậm chạp nhng sâu sắc bền vững Chỉ cần sâu vào khía cạnh đời sống văn hoá tinh thần Tày tìm hiểu vấn đề tín ngỡng tộc ngời Tày Thạch An đà giúp cho có nhìn khách quan thật chi tiết văn hoá Tày Đó trình mà ngời Tày đà phải nỗ lực phấn đấu, tự tạo cho phong cách thật riêng, văn hoá thật đặc sắc, độc đáo vô số nét riêng văn hoá chung 54 dân tộc anh em Tín ngỡng tôn giáo chỗ dựa tinh thần cho ngời họ cha làm chủ đợc thiên nhiên, cha chủ động đợc trớc biến cố sống, lịch sử trình ®é nhËn thøc cđa ng−êi ch−a ph¸t triĨn cao Và ngời đà nắm bắt, chinh phục đợc tợng tự nhiên - xà hội sinh hoạt tín ngỡng giúp họ thắt chặt thêm tinh thần cộng đồng mờng Đồng thời sinh hoạt tín ngỡng nơi làm nảy sinh, sáng tạo giá trị văn hoá hun đúc cho có sức trờng tồn dân chúng Việc tìm hiểu đánh giá tợng, hành vi tín ngỡng điều không dễ dàng, đòi hỏi phải có trình nghiên cứu cách bền bỉ sâu sắc đắn Trong thời đại ngày nay, ạt dòng văn hoá ngoại lại khác xâm nhập vào đất nớc ta, việc chọn lọc phát giá trị văn hoá tín ngỡng chứa đựng loại hình văn hoá dân gian điều cần thiết có ý nghĩa to lớn góp phần tích cực vào việc xây dựng phát triển văn hoá Việt Nam tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc./ Sinh viên: Đinh Thị Thu 83 Lớp: VHDT 10B Khoá luận tốt nghiệp Ti liệu tham khảo Bế Viết Đẳng, Các dân tộc Tày - Nùng ë ViƯt Nam, Nxb Khoa häc x· héi, Hµ Néi, 1992 Các dân tộc Tày - Nùng Việt Nam, ViÖn khoa häc x· héi ViÖt Nam - ViÖn Dân tộc học, Hà Nội, 1992 D địa chí Cao Bằng, Nxb trị Quốc gia, Hà Nội, 2000 Đạo thờ mẫu Việt Nam, Ngô Đức Thịnh (chủ biên), Nxb Văn hoá thông tin, Hà Nội, 1996 Đinh Gia Khánh, tục thờ mẫu truyền thống văn hoá dân gian, Tạp chí văn hoá số 05/1992[trang - trang 12] Hà Văn Th, Là Văn Lô, Văn hoá Tày Nùng, Nxb Văn hoá Hà Nội Hà Văn Tăng - Trơng Thìn ( chủ biªn) - TÝn ng−ìng mª tÝn, Nxb Thanh niªn,1998 Hoàng Nam, Dân tộc học đại cơng, Nxb Văn hoá dân tộc, Hà Nội, 1997 Hoàng Quyết, Triều Ân, Hoàng Đức Toàn, Từ điển văn hoá cổ truyền dân tộc Tày, Nxb Văn hoá dân tộc, Hà Nội, 1996 10 Lê Ngọc Thắng, Lâm Bá Nam, Bản sắc văn hoá dân tộc Việt Nam, Nxb Hà Nội, 1990 11 Nguyễn Đăng Duy, Văn hoá tâm linh, Nxb Hà Nội, 1996 12 Nguyễn Thị Yên, Thờ mẫu tín ngỡng ngời Tày Nùng, Tạp chí văn hoá dân gian, sè 02/2001 [trang – trang 36] 13 Phan KÕ BÝnh, ViƯt Nam phong tơc, Nxb Thµnh Hå Chí Minh, 1992 14 Phan Khanh, Bảo tàng di tích lễ hội, Nxb Văn hoá thông tin, Hà Nội, 1992 Sinh viên: Đinh Thị Thu 84 Lớp: VHDT 10B Khoá ln tèt nghiƯp 15 Toan ¸nh, Phong tơc ViƯt Nam: Thờ cúng tổ tiên, Nxb Văn hoá dân tộc, Hà Nội, 1985 16 Trần Trọng Kim, Việt Nam lợc sử, Nxb tổng hợp Thành phố Hồ Chí Minh, 2005 17 Trần Ngọc Thêm, Cơ sở văn hoá Việt Nam, Nxb Giáo dục, 1998 18 Trần Ngọc Thêm - Tìm hiểu sắc văn hoá Việt Nam, Nxb Thành phố Hå ChÝ Minh, 1997 19 TriỊu ¢n, LƠ héi H»ng Nga, Nxb Văn hoá dân tộc, Hà Nội, 1997 20 Trơng Thìn ( chủ biên ) - Mê tín dị đoan tệ nạn xà hội cần xoá bỏ - Nxb Sự thật, Hà Nội 1986 21 Trơng Thìn, Lễ tang ViƯt Nam trun thèng vµ kÕ thõa, Nxb Hµ Nội, 2003 22 Trơng Thìn, Nghi lễ thờ cúng tổ tiên, đền, chùa, miếu truyền thống đại, Nxb Hà Nội, 2004 23 Trơng Thìn, Tôn trọng tự tín ngỡng trừ mê tín dị đoan, Nxb Văn hoá thông tin, Hà Nội, 2005 24 Trơng Thìn, 101 điều cần biết tín ngỡng phong tục Việt Nam, Nxb Hà Nội, 2007 Sinh viên: Đinh Thị Thu 85 Líp: VHDT 10B Kho¸ ln tèt nghiƯp Phơ lơc Danh sách ngời cung cấp t liệu TT Họ tên Tuổi Giới tính Dân tộc Địa Nghề nghiệp 78 Nữ Tày Nà Đao - Đức Long - Làm Then Đinh Thị Eng Đinh Văn Quân Đinh Văn Quằn Đinh Văn Việt Chu Văn Páo Nông Hải Hùng 48 Nam Tày TT Đông Khê - Thạch An Bí th xà Nông Ngọc Lai 60 Nam Tày TT Đông Khê - Thạch An Hội cựu CB Ma Văn Quảng 40 Nam Tày Bản Là - Đức Long - CT MTTQ Nông Văn Khoa 10 Hà Thị Hoa 11 Nguyễn Hoàng Anh 12 Triệu Văn Mằn 13 Đinh Văn Ngạch Thạch An 80 Nam Tày Bản Viện - Đức Long - Thày Mo Thạch An 75 Nam Tày Nà Na - Lê Lợi - Thạch Thầy Cúng An 65 Nam Nùng Sộc Slòn - Lê Lai - Thạch Thầy Tào An 84 Nam Nùng Lũng Slợi - Lê Lai - Già làng Thạch An Thạch An 35 Nam Nùng Nà Tục - Đức Xuân - Trởng thôn Thạch An 38 Nữ 28 Nam Kinh TT Đông Khê - Thạch An Tày Hội phụ nữ Bản Cằn - Thị Ngân - BT Đoàn xà Thạch An 39 Nam Dao Pác Khoang - Đức Xuân - Trởng thôn Thạch An 65 Sinh viên: Đinh Thị Thu Nam Tày Pác Lũng - Thái Cờng - Héi Cùu CB Th¹ch An 86 Líp: VHDT 10B Khoá luận tốt nghiệp 14 Nông Hải Yến 15 Ma Thị Hiệp 16 Nông Thái Sơn 45 Nữ Tày TT Đông Khê - Thạch An Giáo viên 63 Nữ Tày Nà Mản - Đức Long - Hu trí Thạch An 50 Nam Tày Nà Na - Lê Lợi - Thạch Công an xà An 17 Đinh Văn Trờng 27 Nam Tày Đồn biên phòng Đức Long 18 Đinh Văn Khanh 33 Nam Tày Nà Néng - Thuỵ Hùng 50 Nữ Tày Bản Bung - Danh Sỹ - Trồng trọt 19 Đinh Thị Lành Sinh viên: Đinh Thị Thu Bộ đội Buôn bán Thạch An 87 Lớp: VHDT 10B Khoá luận tốt nghiệp Sơ đồ mặt nh ngời Ty Thạch An Cao Bằng Chú giải: 10 11 14b 13 Sinh viên: Đinh Thị Thu 12 88 14a Bàn thờ tổ tiên Gian giữa: Nơi tổ chức nghi lễ trang trọng tiếp khách Bếp Nơi ngủ chủ nhà Nơi ngủ trai Nơi ngủ gái (có thể dâu) Buồng cô dâu Nơi để chạn bát Nơi để củi 10 Nơi để đun nớc 11 Sàn sau 12 Sàn phơi trớc 13 Nơi để rửa chân 14a, b Cầu thang Lớp: VHDT 10B Khoá luận tốt nghiệp Một vi hình ảnh đời sống sinh hoạt văn hoá tộc ngời Ty huyện Thạch An, tỉnh Cao Bằng Hình Bản ngời Tày Sinh viên: Đinh Thị Thu 89 Lớp: VHDT 10B Khoá luận tốt nghiệp Hình Nhà Nàng Hai Hình Khung cảnh sân hội Sinh viên: Đinh Thị Thu 90 Lớp: VHDT 10B Khoá luận tốt nghiệp Hình Bàn thờ Nàng Hai Hình Lễ nhập hồn Sinh viên: Đinh Thị Thu 91 Lớp: VHDT 10B Khoá luận tốt nghiệp Hình Nàng Hai nhập hồn Sinh viên: Đinh Thị Thu 92 Lớp: VHDT 10B Khoá luận tốt nghiệp Hình Lễ Khám thuyền Sinh viên: Đinh Thị Thu 93 Lớp: VHDT 10B Khoá luận tốt nghiệp Sinh viên: Đinh Thị Thu 94 Lớp: VHDT 10B Khoá luận tốt nghiệp Hình Nàng Hai xuất hồn Sinh viên: Đinh Thị Thu 95 Lớp: VHDT 10B ... học Văn hoá Hà Nội, em định chọn đề tài: Tín ngỡng dân gian ngời Tày huyện Thạch An, tỉnh Cao Bằng ảnh hởng việc xây dựng đời sống văn hoá sở để làm khoá luận tốt nghiệp chuyên ngành văn hoá dân. .. Thạch An, tỉnh Cao Bằng Chơng III Những vấn đề đặt từ tín ngỡng dân gian ngời Tày huyện Thạch An, tỉnh Cao Bằng, việc xây dựng đời sống văn hoá địa phơng Sinh viên: Đinh Thị Thu Lớp: VHDT 10B Khoá... Toàn dân đoàn kết xây dựng đời sống văn hoá địa phơng em Mục đích đề tài Tìm hiểu tín ngỡng dân gian ngời Tày giá trị văn hoá lịch sử với vấn đề xây dựng văn hoá tiên tiến, đậm đà sắc dân tộc huyện
Ngày đăng: 25/06/2021, 17:54
Xem thêm:
