MÑ Mai cho r»ng viÖc lµm nµy cña con lµ kh«ng nghe theo lêi bè mÑ, lµ bÊt hiÕu.. Cßn bè t«n träng quyÕt ®Þnh cña Mai.[r]
(1)SỞ GD&ĐT QUẢNG TRỊ KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI TỈNH LỚP 12 NĂM HỌC 2012 - 2013
Mơn thi: GIÁO DỤC CƠNG DÂN LỚP 12 THPT Thời gian: 180 phút (không kể thời gian giao đề)
C©u 1: ( 5,0 ®iĨm)
Em phân tích dấu hiệu vi phạm pháp luật từ ví dụ cụ thể Trình bày nguyên nhân dẫn đến vi phạm pháp luật
Câu 2: ( 2,0 điểm)
Th no l thnh phần kinh tế? Tính tất yếu khách quan kinh tế nhiều thành phần Việt Nam? Trình bày thành phần kinh tế nước ta nay?
Câu 3: ( 4,0 điểm)
Cú ý kin cho rằng: “ Để quản lý xã hội có hiệu nhà nớc cần quản lý phơng tiện đạo đức mà khơng cần phải có pháp luật” Em có đồng ý với ý kiến khơng? Giải thích vỡ sao?
Câu 4:( 4,5 điểm)
Trong mt buổi ngoại khoá giáo viên đa chủ đề : “Con ngời thủ phạm chính là nạn nhân tình trạng huỷ hoại mơi trờng” Em trình bày tham luận chủ đề
Câu 5: ( 4,5 điểm)
Khi bn dự định tơng lai Mai nói với bố, mẹ thi vào trờng Đại học Luật trờng Mai thích Nhng mẹ khơng đồng ý cho Mai nên thi vào trờng Đại học s phạm cơng việc phù hợp với Mai Cịn bố bảo: Mai nên thi vào trờng Đại học Kinh tế quốc dân có am hiểu kinh tế có sống đầy đủ sau Mai không đồng ý với ý kiến bố mẹ định thi vào trờng mà Mai chọn Mẹ Mai cho việc làm không nghe theo lời bố mẹ, bất hiếu Cịn bố tơn trọng định Mai
Hỏi a. Theo em, ba ngời việc làm thực quy định pháp luật? b. Nếu có ngời thực quy định pháp luật biểu hình thức nào? ( sử dụng pháp luật, thi hành pháp luật, tuân thủ pháp luật, áp dụng pháp luật)
c. Em hÃy nêu điểm khác hình thức thực pháp luật