Kiến thức: Củng cố và khắc sâu cho HS các khái niệm về đơn thức , đơn thức thu gọn , bậc của đơn thức.. Kỹ năng: Rèn luyện kĩ năng thu gọn đơn thức và tìm được bậc của một đơn thức, nhân[r]
(1)Tuần: 26 Tiết: 54 Ngày soạn : 01/03/2013 Ngày dạy : 04/03/2013 LUYỆN TẬP §3 (T1) I Mục Tiêu : Kiến thức: Củng cố và khắc sâu cho HS các khái niệm đơn thức , đơn thức thu gọn , bậc đơn thức Kỹ năng: Rèn luyện kĩ thu gọn đơn thức và tìm bậc đơn thức, nhân hai đơn thức Thái độ : Rèn luyện tính cẩn thận và nhanh nhẹn cho HS II Chuẩn Bị: 1- GV: Phấn màu, SGK , giáo án 2- HS: Bảng phụ , học bài và làm bài tập III Phương pháp : - Vấn đáp, thảo luận theo nhóm IV Tiến trình dạy học : Ổn định lớp :(1’) Kiểm tra sĩ số : 7A1 :……………………………………………………………………… 7A5 :……………………………………………………… Kiểm tra bài cũ : (8’) HS1 : Thế nào là đơn thức ? Cho VD HS2 : Thế nào là bậc đơn thức ? Cho ví dụ đơn thức và cho biết bậc nó Nội dung bài : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS Hoạt động 1: Bài 10 và 11 (7’) GV cho HS lên bảng làm Thực hai bài GHI BẢNG - TRÌNH CHIẾU Bài 10 : Bạn Bình viết ba ví dụ đơn thức sau : ; - x2y ; -5 (5 – x )x Bạn Bình viết chưa đúng vì (5 – x )x2 không phải là đơn thức Bài 11 : Các biểu thức là đơn thức : b 9x2yz c 15,5 Hoạt động 2: Bài 12 (10’) Bài 12: GV cho HS đứng chỗ HS trả lời Cho hai đơn thức : phần hệ số và phần biến 2,5x2y và 0,25x2y2 hai đơn thức GV cho HS thảo luận theo HS thảo luận theo nhóm a Đơn thức 2,5x2y nhóm câu b nhỏ trả lời Có phần hệ số: 2,5 Phần biến: x2y Đơn thức 0,25x2y2 Có phần hệ số : 0,25 (2) Phần biến : x2y2 b) Thay x = và y = vào biểu thức 2,5x2y ta : 2,5.12.(-1) = -2,5 Thay x = và y = vào biểu thức 0,25x2y2 ta 0,25.12.(-1)2 = 0,25 Hoạt động 3: Bài 13 (10’) GV cho HS thực Bài 13: chỗ phút và lấy HS hoạt động độc lập x y 2xy3 x3 y3 bài lên chấm điểm Sau đó, thảo luận với các bạn bên a) GV cho hai em lên bảng cạnh Đơn thức trên có bậc làm hai bài này b) Hoạt động : Bài 14 (7’) GV cho HS thảo luận HS thảo luận 6 1 x y 2x y x y 4 Đơn thức trên có bậc 12 Bài 14: Các đơn thức với hai biến x và y có giá trị x = -1 và y = là: 10y + x 10y2 + x 10y – x2 10y2 – x2 Củng Cố : - Xen vào lúc làm bài tập Hướng dẫn nhà : (2’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải -Làm bài tập , 13 , 14,16 ‘sbt’ Rút kinh nghiệm tiết dạy : …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… (3)