giao an tu chon toan 10 HK2 tiet 1

phải làm ntn cách làm GV: Lưu ý học sinh để giải hệ bất phương trình ta có thể giải bằng cách giải từng bất phương trình trong hệ để tìm tập nghiệm tương ứng sau đó lấy giao của hai tập [r]

Tuần 20 (HK2) Ngày soạn: 15/12/2012 Tiết Ngày dạy: 04/01/2013 BÀI TẬP BẤT PHƯƠNG TRÌNH VÀ HỆ BPT MỘT ẨN I Mục tiêu: Về kiến thức: - Biết khái niệm bất phương trình , nghiệm bất phương trình, điều kiện bất phương trình - Biết khái niệm hệ bất phương trình bậc ẩn - Biết khái niệm hai bất phương trình tương đương, các phép biến đổi tương đương các bất phương trình Về kĩ năng: - Nêu điều kiện xác định bất phương trình - Nhận biết hai bất phương trình tương trường hợp đơn giản II Chuẩn bị: 1.Chuẩn bị giáo viên: Giáo án, SGK Chuẩn bị học sinh: Sách giáo khoa III Hoạt động dạy học: Ổn định tổ chức: Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ NỘI DUNG    x  x  x 3 x1 Hoạt động 1: Chữa bài tập 30/SBT (10 phút) Giải bất phương trình sau: HS: Ghi đề bài và suy nghĩ bpt (1)  x  x  x   x ? Điều kiện bất phương trình cách làm  x 0 ? Để giải bpt này ta làm ntn  ? có nhận xét gì vế phải bpt x  2x  ? cách nhân hai đa thức  x  Vậy tập nghiệm bpt (1) là: T =  0;3 Hoạt động 2: Chữa bài tập 31/SBT (10 phút) Giải bất phương trình sau: 1 x  1 x   1 x   ? Điều kiện bất phương trình ? Để giải bpt này ta làm ntn ? có nhận xét gì vế trái bpt GV: Lưu ý học sinh chuyển vế đổi dấu là phép biến đổi tương đương ? Cách xác định giao hai tập hợp GV: Lưu ý học sinh sử dụng trục số để lấy giao hai tập hợp   HS: Ghi đề bài và suy nghĩ cách làm Giải bất phương trình sau: 1 x  1 x   1 x     (2) LG: bpt (2)    x   15   x   x   x 1 1  x 0     x  13   x    x5 Vậy tập nghiệm bpt (2) là: T =   ;  5  3 2x  7 (1)  x     x   5(3x  1) (2)  Hoạt động 3: Chữa bài tập 34/SBT (10 phút) Giải hệ bất phương trình sau:  ? Để giải hệ bất phương trình (1) ta HS: Ghi đề bài và suy nghĩ Giải hệ bất phương trình sau: phải làm ntn cách làm GV: Lưu ý học sinh để giải hệ bất phương trình ta có thể giải cách giải bất phương trình hệ để tìm tập nghiệm tương ứng sau đó lấy giao hai tập nghiệm ta tập nghiệm hệ ? tập nghiệm bpt (1) ? tập nghiệm bpt (2) ? Cách xác định giao hai tập hợp  3 2x  7 (1)   x     x   5(3 x  1) (2)  2 HS: Giải bpt (1) 3 2x  7  2x   (1 )   30 x   15  x    x  60 x  15.7  Giải bpt (2) 5(3 x  1) x  (2) 2 19 10  x   15 x  13 Vậy: tập nghiệm hệ bpt là  19   ;   13 10   3x 1  x x 1 x       3  x   x  Hoạt động 4: Chữa bài tập 35/SBT (10 phút)  GV: Lưu ý học sinh có thể giải hệ bpt HS: Ghi đề bài và suy nghĩ  3x   x x  x  phương pháp biến đổi tương cách làm      đương 3  x   x   22 x   x    42  x  15 x  20  x 13   x  27   x  22  x  13  21 27 Vậy tập nghiệm hệ bpt là: T = 13     ;  27   IV Cũng cố: (4 phút) Xem lại các dạng BT mình đã làm V Dặn dò: (1 phút) Làm tất các bài tập còn lại