- Yêu cầu học sinh đọc toàn bài và trả lời caâu hoûi: - Gạch dưới những từ ngữ thể hiện lòng biết ơn và khâm phục của tác giả đối với nghệ sĩ veõ tranh laøng Hoà?. - Vì sao taùc giaû kha[r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 5A - TUẦN 27 Thứ ngaøy Moân Tieát Baøi daïy ÑDDH CC TÑ HAI T 15/3 LS 2010 Ñ Ñ 27 53 131 27 27 Sinh hoạt đầu tuần Tranh laøng Hoà Luyeän taäp Leã kí hieäp ñònh Pa-ri Em yêu hoà bình (Tiết 2) T LTVC BA KH 16/3 TD 2010 132 53 53 53 Quãng đường Baûng phuï, … Mở rộng vồn từ: Truyền thống Baûng phuï, Cây mọc lên từ hạt Hình SGK, … Môn thể thao tự chọn TC “Chuyền và bắt bóng Bóng, còi, tiếp sức.” Lắp máy bay trực thăng (Tiết 1) Boä laép gheùp kó thuaät, … Baûng phuï,tranh Baûng phuï, baûng nhoùm, Tranh, aûnh tö lieäu, … Tranh aûnh, phieáu h.taäp, KT 27 TÑ T 54 Đất nước 133 Luyeän taäp Baûng phuï, tranh Baûng phuï, baûng nhoùm, 53 OÂn taäp veà taû caây coái 27 Chaâu Mó 27 Kể chuyện chứng kiến tham gia Baûng phuï, baûng nhoùm B đồ tự nhiên TG, … Saùch, baùo, truyeänï, … 27 Nhớ – viết: Cửa sông 54 Môn thể thao tự chọn TC “Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau.” 134 Thời gian 27 Vẽ tranh: Đề tài Môi trường 54 Liên kết các câu bài từ ngữ nối Baûng phuï, phieáu h.taäp Coøi, boùng, 54 Taû caây coái (KT vieát) 135 Luyeän taäp 27 Ôn tập bài hát “Em nhớ trường xưa” Tập đọc nhạc: TĐN số 54 Cây có thể mọc lên từ số phận caây meï 27 Sinh hoạt cuối tuần Baûng phuï, baûng nhoùm Baûng phuï, baûng nhoùm Nhaïc cuï quen duøng TÖ TLV 17/3 ÑL 2010 KC CT TD NAÊM 18/3 T 2010 MT LTVC TLV T SAÙU AÂN 19/3 2010 KH SH Thứ hai, ngày 15 / / 2010 Baûng phuï, baûng nhoùm Tranh gợi ý, … Baûng phuï, baûng nhoùm Hình SGK, … (2) CHAØO CỜ (Tiết 27) SINH HOẠT ĐẦU TUẦN …………………………………………………………………… TẬP ĐỌC: (Tiết 53) TRANH LAØNG HOÀ I Muïc tieâu: - Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ca ngợi, tự hào - Hiểu ý nghĩa: Ca ngợi và biết ơn nghệ sĩ làng Hồ đã sáng tạo tranh dân gian độc đáo (trả lời các câu hỏi 1,2,3) II Chuẩn bị:Tranh minh hoạ bài đọc Bảng phụ viết đoạn văn luyện đọc III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: Hội thổi cơm thi Đồng Văn - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm 3.Bài mới: Tranh làng Hồ Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc - Yêu cầu học sinh đọc bài - Học sinh đọc từ ngữ chú giải - Giáo viên chia đoạn để luyện đọc - Đoạn 1: Từ đầu …vui tươi - Đoạn 2: Yêu mến …gà mái mẹ - Đoạn 3: Còn lại - Giáo viên hướng dẫn học sinh đọc - Giáo viên đọc diễn cảm toàn bài Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Yêu cầu học sinh đọc đoạn - Neâu caâu hoûi - Tranh làng Hồ là loại tranh nào? - Kể tên số tranh làng Hồ lấy đề tài từ cuoäc soáng laøng queâ VN - Kyõ thuaät taïo maøu tranh laøng Hoà coù gì ñaëc bieät? - Yêu cầu học sinh đọc toàn bài và trả lời caâu hoûi: - Gạch từ ngữ thể lòng biết ơn và khâm phục tác giả nghệ sĩ veõ tranh laøng Hoà? - Vì taùc giaû khaâm phuïc ngheä só daân gian laøng Hoà? - Giaùo vieân choát: Yeâu meán queâ höông, ngheä sĩ dân gian làng Hồ đã tạo tranh HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt -2 HS đọc bài và trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung bài - Học sinh khá giỏi đọc, lớp đọc thầm - học sinh đọc, lớp theo dõi - Hoïc sinh tìm theâm chi tieát chöa hieåu - Học sinh luyện đọc nối đoạn - Học sinh phát âm từ ngữ khó - Học sinh đọc đoạn - Học sinh trả lời Là loại tranh dân gian người làng Đông Hoà veõ - Tranh lợn, gà, chuột, ếch … - Màu hoa chanh đen lĩnh thứ màu đen VN …hội hoạ VN - học sinh đọc, lớp đọc thầm, trả lời caâu hoûi Từ ngày còn ít tuổi đã thích tranh làng Hồ thắm thiết nỗi biết ơn người nghệ sĩ tạo hình nhân dân - Vì họ đã vẽ tranh gần gũi với sống người, kĩ thuật vẽ tranh hoï raát tinh teá, ñaëc saéc (3) có nội dung sinh động, kỹ thuật tinh tế Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm - Hướng dẫn đọc diễn cảm - Thi ñua daõy - Giaùo vieân nhaän xeùt + tuyeân döông Cuûng coá - Học sinh trao đổi tìm nội dung bài - Học sinh luyện đọc diễn cảm - Học sinh thi đua đọc diễn cảm - Caùc nhoùm tìm noäi dung baøi Chaúng haïn: “Ca ngợi và biết ơn nghệ sĩ làng Hồ đã sáng tạo tranh dân gian độc - Yeâu caàu hoïc sinh keå teân soá laøng ngheà đáo” - Hoïc sinh neâu teân laøng ngheà: baùnh traùng truyeàn thoáng Phú Hoà Đông, gốm Bát Tràng, nhiếp ảnh Dặn dò: - Luyện đọc lại bài Lai Xaù - Chuẩn bị: Đất nước - Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: (Tiết 131) LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Biết tính vận tốc chuyển động - Thực hành tính vận tốc theo các đơn vị đo khác - Cả lớp làm bài tập: 1,2,3 - Giaùo duïc tính chính xaùc, khoa hoïc, caån thaän II Chuẩn bị: Baûng phuï, baûng hoïc nhoùm III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: - Haùt Baøi cuõ: Vaän toác - Học sinh sửa bài 1, - Giaùo vieân nhaän xeùt - Nêu công thức tìm v Bài mới: Baøi 1: - Học sinh đọc đề - Hoïc sinh nhaéc laïi caùch tính vaän toác (km/ - Hoïc sinh laøm baøi m/ phút) - Đại diện trình bày - Giaùo vieân choát Giaûi Vận tốc chạy Đà Điểu là: 5250 : =1050 (m/phuùt) Baøi 2: -HS laøm theo nhoùm vaøo baûng phuï s 130km 147km 210km 1014km Giaûi - Giáo viên gợi ý t 4giờ 3giờ giaây 13 phuùt Quãng đường ô tô : v 25 - = 20 km -GV nhận xét sửa bài Vaän toác cuûa oâ toâ : Baøi 3: 20 : 0,5 = 40km - Yêu cầu học sinh tính km/ để - Học sinh đọc bài kiểm tra tiếp khả tính toán - Toùm taét - Tự giải (4) Baøi 4: (làm thêm) - Sửa bài – nêu cách làm - Giáo viên chốt công thức vận dụng t Đáp số : 24km/ = đến – khởi hành - Nêu lại công thức tìm v Cuûng coá Daën doø: - Chuẩn bị: “Quãng đường” - Nhaän xeùt tieát hoïc LỊCH SỬ: (Tiết 27) LEÃ KÍ HIEÄP ÑÒNH PA-RI I Muïc tieâu: - Biết ngày 27 – -1973 Mĩ buộc phải kí Hiệp định Pha-ri chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình Việt Nam: + Những điểm Hiệp định: Mĩ phải tôn trọng độc lập, chủ quyền và toàn vẹn lãnh thổ VN; rút toàn quân Mĩ và quân đồng minh khỏi VN; chấm dứt dính líu quân VN; có trách nhiệm hàn gắn vết thương chiến tranh VN + Ý nghĩa Hiệp định Pa-ri: ĐQ Mĩ buộc phải rút quân khỏi VN, tạo điều kiện thuận lợi để nhân dân ta tiến tới giành thắng lợi hoàn toàn - HS khá, giỏi : Biết lí Mĩ phải kí Hiệp định Pa-ri chấm dứt chiến tranh, lập lại hoà bình VN : Thất bại nặng nề hai miền Nam-Bắc năm 1972 - Giáo dục học sinh tinh thần bất khuất, chống giặc ngoại xâm dân tộc II Chuẩn bị:Tranh ảnh, tự liệu, đồ nước Pháp hay giới III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: - Haùt Baøi cuõ: Chieán thaéng “Ñieän Bieân Phuû treân khoâng” - học sinh trả lời Giaùo vieân nhaän xeùt baøi cuõ Bài mới: Lễ kí hiệp định Pa-ri Hoạt động 1: Nguyên nhân Mĩ kí hiệp định Pa-ri - Giaùo vieân neâu caâu hoûi: Taïi Mó phaûi kí hieäp ñònh Pa-ri? - GV tổ chức cho học sinh đọc SGK và thảo - Học sinh thảo luận nhóm đôi luaän noäi dung sau: + Hoäi nghò Pa-ri keùo daøi bao laâu? + Tại vào thời điểm sau năm 1972, Mĩ phải - vài nhóm trình bày, nhóm khác nhaän xeùt boå sung kí hieäp ñònh Pa-ri? Giaùo vieân nhaän xeùt, choát - Ngày 27 tháng năm 1973, Pa-ri đã diễn lễ kí “Hiệp định việc chấm dứt chiến tranh và lập lại hoà bình VN” (5) - Đế quốc Mĩ buộc phải rút quân khỏi VN Hoạt động 2: Lễ kí kết hiệp định Pa-ri - Giáo viên cho học sinh đọc SGK đoạn “Ngày 27/ 1/ 1973 trên giới” - Tổ chức cho học sinh thảo luận nội dung sau: + Thuaät laïi dieãn bieán leã kí keát + Neâu noäi dung chuû yeáu cuûa hieäp ñònh Pa-ri Giaùo vieân nhaän xeùt + choát - Ngày 27/ 1/ 1973, đường phố Clê-be (Pari), không khí nghiêm trang và trang hoàng lộng lẫy, lễ kí kết hiệp định đã diễn với các điều khoảng buộc Mĩ phải chấm dứt chiến tranh VN Hoạt động 3: Ý nghĩa lịch sử hiệp định Pa-ri - Hiệp định Pa-ri VN có ý nghĩa lịch sử theá naøo? Cuûng coá - Hiệp định Pa-ri diễn vào thời gian nào? - Noäi dung chuû yeáu cuûa hieäp ñònh? Giaùo vieân nhaän xeùt Daën doø: - OÂn baøi - Chuẩn bị: “Tiến vào Dinh Độc Lập” - Nhaän xeùt tieát hoïc - Hoïc sinh thaûo luaän nhoùm + Gạch bút chì các ý chính - vaøi nhoùm phaùt bieåu nhoùm khaùc boå sung (neáu coù) - HS đọc SGK và trả lời ĐQ Mĩ buộc phải rút quân khỏi VN, tạo điều kiện thuận lợi để nhân dân ta tiến tới giành thắng lợi hoàn toàn - học sinh trả lời ĐẠO ĐỨC: (Tiết 27) EM YÊU HOAØ BÌNH (Tiết 2) I Muïc tieâu: - Nêu điều tốt đẹp hòa bình đem lại cho trẻ em - Nêu các biểu hòa bình sống ngày - Yêu hòa bình, tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hòa bình phù hợp với khả nhà trường, địa phương tổ chức - Biết ý nghĩa hòa bình; Biết trẻ em có quyền sống hòa bình và tham gia các hoạt đông phù hợp với thân TTCC1,2,3 NX8: Những HS chưa đạt II Chuẩn bị: Tranh ảnh, băng hình các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh thiếu nhi Việt Nam và giới - Bài hát, thơ, truyện, vẽ tranh “Yêu hoà bình” III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: Em yêu hoà bình (tiết 1) HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh đọc ghi nhớ (6) - Nêu các hoạt động em có thể tham gia để góp phần bảo vệ hoà bình? Bài mới: Em yêu hoà bình (tiết 2) Hoạt động 1: Xem các tranh, ảnh, bai báo, băng hình hoạt động bảo vệ hoà bình - Giới thiệu thêm số tranh, ảnh, băng hình Keát luaän: + Để bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh, thiếu nhi và nhân dân ta các nước đã tiến hành nhiều hoạt động + Chúng ta cần tích cực tham gia vào các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh nhà trường, địa phương tổ chức Hoạt động 2: Vẽ cây hoà bình - Chia nhóm và hướng dẫn các nhóm vẽ cây hoà bình giấy to + Rể cây là các hoạt động bảo vệ hoà bình, choáng chieán tranh, laø caùc vieäc laøm, caùc caùch ứng xử thể tinh thần hoà bình sinh hoạt cách ứng xử hàng ngày + Hoa, quả, lá cây là điều tốt đẹp mà hoà bình đã mang lại cho trẻ em nói riêng và người nói chung - Khen caùc tranh veõ cuûa hoïc sinh Keát luaän: Hoà bình mang lại sống ấm no, hạnh phúc cho trẻ em và người Song để có hoà bình, người, trẻ em chúng ta cần phải thể tinh thần hoà bình cách sống và ứng xử ngày, đồng thời cần tích cực tham gia vào các hoạt động bảo vệ hoà bình, choáng chieán tranh Củng cố Nhận xét, nhắc nhở học sinh tích cực tham gia các hoạt động vì hoà bình Daën doø: - Thực hành điều đã học - Chuẩn bị: Em tìm hiểu Liên Hợp Quốc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học sinh trả lời - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân - Trao đổi nhóm nhỏ - Trình bày trước lớp và giới thiệu các tranh, ảnh, băng hình Bài báo các hoạt động bảo vệ hoà bình, chống chiến tranh mà các em đã sưu tầm - Caùc nhoùm veõ tranh - Từng nhóm giới thiệu tranh mình - Caùc nhoùm khaùc hoûi vaø nhaän xeùt - Học sinh treo tranh và giới thiệu tranh trước lớp - Trình baøy caùc baøi thô, baøi haùt, tieåu phaåm …về chủ đề yêu hoà bình (7) Thứ ba, ngày 16 / / 2010 TOÁN: (Tiết 132) QUÃNG ĐƯỜNG I Muïc tieâu: - Biết tính quãng đường chuyển động - Cả lớp làm bài 1, - Yeâu thích moân hoïc II Chuẩn bị: Baûng phuï, baûng hoïc nhoùm III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt 3.Bài mới: Quãng đường Hoạt động 1: Hình thành cách tính quãng đường a) Bài toán 1: -GV gợi ý HS nêu cách tính HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh sửa bài 3, 4/ 52 - Lớp theo dõi -HS đọc bài toán, nêu yc bài toán -HS nêu cách tính quãng đường ô toâ: 42,5 x = 170 (km) -Gợi ý để HS viết công thức tính quãng đương -HS viết công thức tính q.đường s=vxt biết vận tốc và thời gian -HS nêu quy tắc tính q đường -HS đọc đề toán b) Bài toán 2: -GV h.dẫn, gợi ý để HS trình bày bài giải -Tự giải bài toán trình bày trước lớp Cả lớp nhận xét sửa chữa SGK -GV lưu ý HS đơn vị q.đường (phải phù hợp với đơn vị v.tốc và đv thời gian) Hoạt động 2: Thực hành -HS tự đọc bài toán và giải vào Baøi 1: -1 HS lên bảng làm, lớp nhận xét GV nhận xét sửa bài: Kết quả: 45,6 km Bài 2: GV lưu ý HS đv đo t.gian và đv đo -Cả lớp sửa bài v.toác -HS tự làm theo nhóm trình bày GV ghi điểm, chữa bài trước lớp Cả lớp sửa bài Đổi: 15 phút = 0,25 Quãng đường người đó được: 12,6 x 0,25 = 3,15 (km) Đáp số: 3,15 km -HS tự làm vào Baøi 3:(Làm thêm) GV chấm, chữa bài: Thời gian xe máy từ A đến B: -HS làm sai sửa bài 11 – 20 phút = 2giờ 40 phút Đổi: 40 phút = = (8) Đôï dài quãng đường AB là: 42 x = 112 (km) Đáp số: 112 km - Nhắc lại công thức quy tắc tìm quãng 4.Cuûng coá: đường Daën doø: - Laøm baøi veà nhaø - Chuaån bò: Luyeän taäp LUYỆN TỪ VAØ CÂU: (Tiết 53) MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRUYỀN THỐNG I Muïc tieâu: - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ truyền thống câu tục ngữ , ca dao quen thuộc theo yêu cầu BT1; điền đúng tiếng vào ô trống từ gợi ý câu ca dao, tục ngữ (BT2) - HSKG thuộc số câu ca dao, tục ngữ bài tập1, - Giáo dục truyền thống dân tộc qua cách tìm hiểu nghĩa từ II Chuẩn bị:Từ điển thơ, ca dao, tục ngữ Việt Nam Phiếu học tập, bảng phụ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: Lieân keát caùc caâu baøi baèng phép lược Bài mới: Mở rộng vốn từ: Truyền thống Baøi - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Giaùo vieân phaùt phieáu cho caùc nhoùm HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh đọc ghi nhớ (2 em) Baøi - học sinh đọc, lớp đọc thầm - Hoïc sinh caùc nhoùm thi ñua laøm treân phiếu, minh hoạ cho truyền thống đã nêu câu ca dao tục ngữ - Học sinh làm vào – chọn câu tục ngữ ca dao minh hoạ cho truyèn thống đã nêu - Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi Baøi - Giáo viên phát phiếu đã kẻ sẵn bảng cho - học sinh đọc yêu cầu bài tập., caùc nhoùm laøm baùo - Cả lớp đọc thầm - Hoïc sinh laøm vieäc theo nhoùm - Đại diện nhóm dán kết bài làm lên bảng – đọc kết quả, giải ô chữ: Uống - Giaùo vieân nhaän xeùt nước nhớ nguồn Cuûng coá - Học sinh tìm ca dao, tục ngữ chủ đề - dãy thi đua truyeàn thoáng - Giaùo vieân nhaän xeùt + tuyeân döông Daën doø: - Chuaån bò: “Lieân keát caùc caâu (9) bài từ ngữ nối” - Nhaän xeùt tieát hoïc KHOA HOÏC: (Tieát 53) CÂY CON MỌC LÊN TỪ HẠT I Muïc tieâu - Chỉ trên hình vẽ vật thật cấu tạo hạt gồm: vỏ, phôi, chất dinh dưỡng dự trữ - Giaùo duïc hoïc sinh ham thích tìm hieåu khoa hoïc II Chuẩn bị:- Hình veõ SGK trang 100, 101 III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Bài cũ: Sự sinh sản thực vật có hoa - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: Hoạt động 1: Thực hành tìm hiểu cấu tạo haït * HS quan sát, mô tả cấu tạo hạt - Giáo viên đến các nhóm giúp đỡ và hướng daãn HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh tự đặt câu hỏi mời bạn khác trả lời - Nhóm trường điều khiển thực hành - Tìm hieåu caâu taïo cuûa haït - Tách vỏ hạt đậu xanh lạc - Quan sát bên hạt Chỉ phôi nằm vị trí nào, phần nào là chất dinh dưỡng cuûa haït Giaùo vieân keát luaän - Caáu taïo cuûa haït goàm coù maáy phaàn? - Hạt gồm: vỏ, phôi và chất dinh dưỡng dự trữ - Tìm hieåu caáu taïo cuûa phoâi - Phôi hạt gồm: rễ mầm, thân mầm, lá mầm - Quan sát hạt bắt đầu nảy mầm vaø choài maàm - Chæ reã maàm, thaân maàm, laù maàm vaø choài Hoạt động 2: Thảo luận maàm * HS nêu điều kiện nảy mầm hạt - Nhóm trưởng điều khiển làm việc - Giáo viên tuyên dương nhóm có 100% các bạn - Nêu điều kiện để hạt nảy mầm gieo haït thaønh coâng - Chọn hạt nảy mầm tốt để giới Giaùo vieân keát luaän: thiệu với lớp - Điều kiện để hạt nảy mầm là có độ ẩm và - Đại diện nhóm trình bày nhiệt độ thích hợp (không quá nóng, không quá laïnh) Hoạt động 3: Quan sát * Nêu quá trình phát triển thành cây hạt - Giáo viên gọi số học sinh trình bày trước - Hai học sinh ngồi cạnh quan sát hình lớp trang 101 SGK - Moâ taû quaù trình phaùt trieån cuûa caây Cuûng coá mướp gieo hạt đến hoa, kết (10) cho hạt Daën doø: - Xem laïi baøi - Chuẩn bị: “Cây có thể mọc lên từ số Nhắc lại cấu tạo hạt phaän cuûa caây meï” - Nhaän xeùt tieát hoïc THEÅ DUÏC: (Tieát 53) MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI: CHUYỀN VAØ BẮT BÓNG TIẾP SỨC GV chuyeân traùch daïy ……………………………………………………………………………………………… KÓ THUAÄT: (Tieát 27) LẮP MÁY BAY TRỰC THĂNG (Tiết 1) I.Muïc tieâu: - Chọn đúng và đủ các chi tiết để lắp máy bay trực thăng - Biết cách lắp và lắp máy bay trực thăng theo mẫu Máy bay lắp tương đối chắn - Với HS khéo tay : Lắp máy bay trực thăng theo mẫu máy bay lắp chắn - Rèn luyện tính cận thuận thao tác lắp ,tháo các chi tiết máy bay trực thăng TTCC 1,2,3 NX : Cả lớp II.Chuẩn bị: Maãu maùy bay Boä laép gheùp moâ hình KT5 III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1.KT bài cũ: GV kiểm tra chuẩn bị HS 2.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi bảng Hoạt động 1: Quan sát nhận xét mẫu Gv choHS quan saùt Hoạt động 2: Hướng dẫn thao tác kỹ thuaät a/ Hướng dẫn chọn các chi tiết gv nhaän xeùt b/ Lắp phận HOẠT ĐỘNG CỦA HS - Học sinh quan sát phận ( thân, đuôi , sàn , giá đỡ ca bin ,cánh quạt) - Hoïc sinh leân choïn Hoïc sinh quan saùt boå sung - Laép ñuoâi , thaân ( H2) Laép saøn ca bin ( H 3, ) Laép caùnh quaït ( H5) Laép caøng maùy bay ( H6) Hoïc sinh laép c/ Lắp ráp máy bay trực thăng ( H7) Gv quan sát sửa sai - HS tháo rời các chi tiết, xếp gọn vào hộp d/ Hướng dẫn tháo rời các chi tiết - HS nhắc lại các bước lắp máy bay trực thăng 3.Cuûng coá Daën doø:-Daën HS chuaån bò cho tieát -Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ tư, ngày 17 / / 2010 TẬP ĐỌC: (Tiết 54) (11) ĐẤT NƯỚC I Muïc tieâu: -Biết đọc diễn cảm bài thơ với giọng ca ngợi, tự hào -Hiểu ý nghĩa : Niềm vui và niềm tự hào đất nước tự do.( Trả lời các câu hỏi SGK, thuộc lòng khổ thơ cuối) II Chuẩn bị:Tranh ảnh đất nước Bảng phụ ghi câu thơ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: - Haùt Baøi cuõ: Tranh laøng Hoà - Học sinh đọc bài - Giaùo vieân nhaän xeùt, cho ñieåm - Học sinh trả lời 3.Bài mới: Đất nước Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc - học sinh khá giỏi đọc bài - Yêu cầu học sinh đọc bài thơ - Yêu cầu học sinh đọc nối tiếp khổ - Cả lớp đọc thầm - Nhiều học sinh tiếp nối đọc thô khoå thô - Nhaéc hoïc sinh chuù y:ù - Học sinh luyện đọc theo cặp - Ngắt giọng đúng nhịp thơ - học sinh đọc từ ngữ chú giải, lớp - Phát âm đúng từ ngữ - Yêu cầu học sinh đọc từ ngữ chú giải đọc thầm - Học sinh nêu từ ngữ chưa hiểu SGK - – học sinh đọc bài thơ - Giáo viên đọc diễn cảm bài thơ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Hướng dẫn học sinh trả lời câu hỏi, tìm hiểu - học sinh đọc noäi dung baøi thô - Yêu cầu học sinh đọc khổ thơ – và trả - Học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi lời câu hỏi: SGK - Hai khổ thơ đầu tả cảnh mùa thu đâu? - Đó là cảnh mùa thu nào? - học sinh đọc, lớp đọc thầm - Học sinh đọc tiếp khổ thơ – Trả lời: - Cảnh đất nước mùa thu tả đẹp và - Học sinh gạch chân các từ ngữ nêu vui nhö theá naøo? - Học sinh đọc tiếp khổ thơ – Hỏi: - Lòng tự hào đất nước thể qua từ ngữ naøo? - Giáo viên chốt: Từ ngữ thể niềm tự hào hạnh phúc đất nước tự Hoạt động 3: Rèn đọc diễn cảm - Nhiều học sinh luyện đọc khổ thơ, - Hướng dẫn học sinh xác lập kỹ thuật đọc, caû baøi thô nhaán gioïng, ngaét nhòp - Học sinh các nhóm thi đua đọc diễn Cho học sinh thi đua đọc diễn cảm caûm Cuûng coá (12) - Yêu cầu học sinh trao đổi tìm nội dung chính cuûa baøi thô - Giaùo vieân nhaän xeùt, choát yù: “Baøi thô theå hieän niềm vui và niềm tự hào đất nước tự do.” Daën doø: - Chuẩn bị: Ôn tập HKII - Nhaän xeùt tieát hoïc - Học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ cuối bài - Hoïc sinh caùc nhoùm thaûo luaän roài trình baøy - Nhoùm baïn nhaän xeùt TOÁN: (Tiết 133) LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Biết tính quãng đường chuyển động - Cả lớp làm bài 1, - Giaùo duïc tính chính xaùc, khoa hoïc, caån thaän II Chuẩn bị: Baûng phuï, SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt Bài mới: Luyện tập Baøi 1: GV nhận xét, sửa bài: Kết là: 130 km ; 1470 m ; 24 km Baøi 2: - Giáo viên gợi ý HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh sửa bài tiết 132 - Nêu công thức áp dụng - Học sinh đọc kỹ đề – lưu ý các kiện thời gian ñi - Từng bạn sửa bài (nêu lời giải, phép tính rõ raøng) - Lớp nhận xét - Tóm tắt đề sơ đồ - Giải – sửa bài - Lớp nhận xét - Giaùo vieân choát: Keát quaû laø: 218,5 km Baøi 3: (Làm thêm) - HS tự làm theo nhóm - Tổ chức nhóm - Giải – sửa bài - Choát keát quaû: km Baøi 4: (Làm thêm) - Đọc đề tóm tắt - GV chấm và chữa bài K quả: 1050 m - Giải vào Cuûng coá - HS nhắc lại cách tính quãng đường Daën doø: - Laøm baøi veà nhaø - Chuẩn bị: “Thời gian” - Nhaän xeùt tieát hoïc TAÄP LAØM VAÊN: (Tieát 53) OÂN TAÄP VEÀ TAÛ CAÂY COÁI (13) I Muïc tieâu: -Biết trình tự tả, tìm các hình ảnh so sánh, nhân hoá tác giả sử dụng để tả cây chuối bài văn -Viết bài văn ngắn tả phận cây quen thuộc - Giaùo duïc hoïc sinh loøng yeâu meán caûnh vaät thieân nhieân vaø say meâ saùng taïo II Chuẩn bị: Bảng phụ để học sinh các nhóm làm bài tập III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: GV nhaän xeùt, ghi ñieåm 3.Bài mới: Ôn tập văn tả cây cối Baøi1: - Yêu cầu học sinh thực đề bài - Giáo viên dán giấy đã viết sẵn kiến thức cần ghi nhớ văn tả cây cối lên bảng, yêu cầu học sinh đọc lại Baøi2: - Giaùo vieân nhaéc hoïc sinh chuù yù hoïc sinh chæ choïn taû moät boä phaän cuûa caây HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - HS đọc đoạn văn viết lại nhà sau tiết 52 - học sinh tiếp nối đọc yêu cầu đề bài, lớp đọc thầm - Học sinh làm việc cá nhân trả lời câu hoûi - Vaøi HS noùi xem mình choïn taû boä phaän naøo cuûa caây - Giáo viên nhận xét, cho điểm đoạn văn - Cả lớp suy nghĩ, viết đoạn văn vào - Nhiều học sinh đọc đoạn văn đã viết vieát toát - Cả lớp nhận xét Cuûng coá Dặn dò: - Dặn HS nhà hoàn chỉnh đoạn - HS nhaéc laïi caáu taïo phaàn cuûa baøi vaên văn viết lại vào taû caây coái - Nhaän xeùt tieát hoïc ÑÒA LÍ: (Tieát 27) CHAÂU MÓ I Muïc tieâu: - Mô tả sơ lược vị trí và giới hạn lãnh thổ châu Mĩ: nằm bán cầu Tây, bao gồm Bắc Mĩ, Trung Mĩ và Nam Mĩ - Nêu số đặc điểm địa hình , khí hậu : + Địa hình chu Mĩ từ ty sang đông: núi cao,đồng bằng,núi thấp và cao nguyên + Châu Mĩ có nhiều đới khí hậu: nhiệt đới,ôn đới,hàn đới - Sử dụng địa cầu, đồ, lược đồ nhận biết vị trí, giới hạn lãnh thổ châu Mĩ - Chỉ và đọc tên số dãy núi, cao nguyên , sông, đồng lớn châu Mĩ trên đồ, lược đồ - HS khá, giỏi : + Giải thích nguyên nhân châu Mĩ có nhiều đới khí hậu + Quan sát đồ (lược đồ) nêu : khí hậu ôn đới Bắc Mĩ và khí hậu nhiệt đới ẩm Nam Mĩ chiếm diện tích lớn châu Mĩ + Dựa vào lược đồ trống ghi tên các đại dương giáp với châu Mĩ II Chuẩn bị: - Các hình bài SGK Quả địa cầu đồ giới - Bản đồ tự nhiên châu Mĩ Tranh ảnh bài viết rừng A-ma-dôn (14) III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: “Chaâu Phi” (tt) - Nhận xét, đánh giá Bài mới: “Chaâu Mó” Hoạt động 1: Vị trí địa lí và giới hạn - Giáo viên giới thiệu trên địa cầu phaân chia hai baùn caàu Ñoâng, Taây - Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn thiện câu trả lời * Kết luận: Châu Mĩ gồm các phần đất: Bắc Mó, Nam Mó vaø Trung Mó, laø chaâu luïc nhaát nằm bán cầu Tây, có vị trí trải dài trên bán cầu Bắc và Nam, vì châu Mĩ có đủ các đới khí hậu từ nhiệt đới, ôn đới đến hàn đới Khí hậu ôn đới Bắc Mĩ và khí hậu nhiệt đới ẩm Nam Mĩ chiếm diện tích lớn Hoạt động 2: Đặc điểm tự nhiên HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - HS nêu đặc điểm k.tế các nước chaâu Phi Neâu soá neùt tieâu bieåu veà Ai Caäp - Học sinh quan sát địa cầu và trả lời các câu hỏi mục SGK - Đại diện các nhóm học sinh trả lời câu hoûi - Hoïc sinh khaùc boå sung - Học sinh dựa vào bảng số liệu diện tích và dân số các châu bài 17, trả lời - Giáo viên sửa chữa và giúp các em hoàn các câu hỏi mục SGK - số học sinh lên trả lời câu hỏi trước thiện câu trả lời * Kết luận: Cả diện tích và dân số, châu lớp Mĩ đứng thứ hai các châu lục, đứng sau chaâu AÙ Veà dieân tích chaâu Mó coù dieän tích gaàn baèng chaâu AÙ, veà soá daân thì ít hôn nhieàu Giáo viên sửa chữa và giúp học sinh hoàn - Hoïc sinh nhoùm quan saùt hình 1, thieän phaàn trình baøy - Giáo viên tổ chức cho học sinh giới thiệu hình 2, đọc SGK thảo luận nhóm theo tranh ảnh lời vùng rừng A- các câu hỏi gợi ý sau: - Quan saùt hình 2, roài tìm treân hình caùc ma-doân chữ a, b, c, d, đ, e, và cho biết các ảnh đó chụp Bắc Mĩ, Trung Mĩ hay Nam Mó - Nhaän xeùt veà ñòa hình chaâu Mó - Nêu tên và trên lược đồ hình vị trí: + Hai hệ thống núi phía Tây châu Mĩ + Hai dãy núi thấp phía Đông châu Mĩ (15) * Keát luaän: Ñòa hình chaâu Mó goàm coù boä phận: Dọc bờ biển phía tây là hệ thống núi cao và đồ sộ Cooc-di-e và An-đet, phía đông là các núi thấp và cao nguyên: A-pa-lat và Braxin, là đồng lớn: đồng Trung tâm và đồng A-ma-dôn Đồng A-ma-dôn là đồng lớn giới 4.Cuûng coá: 5.Daën doø: - Daën HS oân baøi - Chuaån bò: “Chaâu Mó (tt)” - Nhaän xeùt tieát hoïc + Hai đồng lớn châu Mĩ + Hai sông lớn châu Mĩ - Nêu tác dụng rừng rậm A-madôn - Đại diện các nhóm học sinh trả lời câu hỏi trước lớp - Hoïc sinh khaùc boå sung - Học sinh trên đồ tự nhiên châu Mĩ vị trí dãy núi, đồng và sông lớn châu Mĩ -HS nêu hiểu biết mình chaâu Mó KEÅ CHUYEÄN: (Tieát 27) KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I Muïc tieâu: -Tìm và kể câu chuyện có thật truyền thống tôn sư trọng đạo người Việt Nam kỉ niệm với thầy giáo, cô giáo - Biết trao đổi với bạn ý nghĩa câu chuyện - Có ý thức giữ gìn và phát huy truyền thống tôn sư trọng đạo dân tộc II.Chuẩn bị: Moät soá tranh aûnh veà tình thaày troø SGK III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: Ổn định - Haùt -2 HS kể chuyện theo yc đã học Bài cũ: Kể câu chuyện đã nghe, đã đọc 3.Bài mới: Kể chuyện chứng kiến tham gia Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh kể chuyện - học sinh đọc, lớp đọc thầm - Yêu cầu học sinh đọc đề bài - Giáo viên yêu cầu học sinh phân tích đề - Em hãy gạch chân từ ngữ giúp em xác - Học sinh gạch chân từ ngữ nêu kết quaû định yêu cầu đề - Giáo viên gạch từ ngữ quan trọng - Giáo viên giúp học sinh tìm câu chuyện mình cách đọc các gợi ý - Kyû nieäm veà thaày coâ - Yêu cầu học sinh đọc gợi ý – - học sinh đọc gợi ý 1, lớp đọc thaàm (16) - học sinh đọc gợi ý 2, lớp đọc thaàm - Giaùo vieân nhaän xeùt - Học sinh trao đổi nêu thêm việc - Yêu cầu lớp đọc tham khảo bài “Cô giáo lớp làm khác Moät” - – học sinh nói đề tài câu Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện chuyeän em choïn keå - Giáo viên yêu cầu học sinh các nhóm kể - học sinh đọc, lớp đọc thầm chuyeän - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân, caùc em vieát nhaùp daøn yù caâu chuyeän mình seõ keå - Giáo viên uốn nắn, giúp đỡ học sinh - học sinh khá giỏi trình bày trước lớp - Giaùo vieân nhaän xeùt daøn yù cuûa mình - Từng học sinh nhìn vào dàn ý đã lập Keå caâu chuyeän cuûa mình nhoùm Cuûng coá Bình choïn HS keå hay - Đại diện các nhóm thi kể chuyện trước 5.Daën doø: Yeâu caàu HS veà nhaø taäp keå chuyeän lớp - Chuẩn bị: Ôn tập HKII - Cả lớp nhận xét - Nhaän xeùt caùch keå chuyeän cuûa baïn Öu ñieåm caàn phaùt huy Thứ năm, ngày 18 / / 2010 CHÍNH TAÛ: (Tieát 27) NHỚ – VIẾT: CỬA SÔNG I Muïc tieâu: - Nhớ viết đúng chính tả khổ thơ cuối bài Cửa sông, không mắc quá lỗi - Tìm tên riêng hai đoạn trích SGK, củng cố khắc sâu quy tắc viết hoa tên người, tên địa lí nứơc ngoài (BT2) - Giáo dục học sinh ý thức rèn chữ, giữ II Chuẩn bị: Ảnh minh hoạ SGK, bảng phụ III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: - Giaùo vieân nhaän xeùt 3.Bài mới: Nhớ – viết: Cửa sông Hoạt động 1: Hướng dẫn học sinh nhớ vieát - Giaùo vieân neâu yeâu caàu cuûa baøi chính taû - Yêu cầu học sinh đọc khổ thơ cuối baøi vieát chính taû HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - hoïc sinh nhaéc laïi quy taéc vieát hoa - Lớp nhận xét - học sinh đọc lại bài thơ - học sinh đọc thuộc lòng khổ thơ cuối - HS luyện viết đúng: nước lợ, tôm rảo, lưỡi sóng, lấp loá,… - Học sinh tự nhớ viết bài chính tả (17) - Từng cặp HS đổi cho để dò - GV chấm 7-10 bài sửa các lỗi phổ bài tìm lỗi bieán Hoạt động 2: Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi 2: - học sinh đọc yêu cầu bài tập, - Giáo viên gọi học sinh đọc đề bài và - Cả lớp đọc thầm thực theo yêu cầu đề bài - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân - Giáo viên nhận xét, chốt lại giải thích - Học sinh sửa bài thêm: Trái Đất tên hành tinh chúng ta sống không thuộc nhóm tên riêng HS nhắc lại quy tắc viết hoa tên người, tên nước ngoài ñòa lí Vieät Nam Cuûng coá: Dặn dò: - Xem lại các bài đã học - Chuẩn bị: “Oân tập HKII” - Nhaän xeùt tieát hoïc THEÅ DUÏC: (Tieát 54) MÔN THỂ THAO TỰ CHỌN TRÒ CHƠI: CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY NHAU GV chuyeân traùch daïy ……………………………………………………………………………………………… TOÁN: (Tiết 134) THỜI GIAN I Muïc tieâu: - Biết cách tính thời gian chuyển động - Cả lớp làm bài (cột 1, 2) ; - Giaùo duïc tính chính xaùc, caån thaän II.Chuẩn bị: Baûng phuï, baûng hoïc nhoùm III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: - GV nhaän xeùt – cho ñieåm Bài mới: “Thời gian” Hoạt động 1: Hình thành cách tính thời gian Bài toán 1: GV gợi ý để HS rút quy tắc và viết công thức tính thời gian HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Haùt - Học sinh sửa bài 4/tiết 133 - Cả lớp nhận xét -HS đọc bài toán, trình bày lời giải bài toán -HS nêu quy tắc tính thời gian chuyển động -HS phát biểu và viết công thức tnhs thời Bài toán 2: t=s:v GV giải thích: bài toán này, số đo thời gian : gian viết dạng hỗn số là thuận tiện -HS đọc bài toán, nói cách làm và trình bày cách giải bài toán (18) GV lưu ý: Khi biết đại lượng v , s , t ta có thể tính đại lượng thứ Hoạt động 2: Thực hành Baøi 1: GV treo baûng phuï coù saün BT1 leân GV nhận xét, sửa bài Kết là: 2,5 ; 2,25 ; 1,75 ; 2,25 Bài 2: Cho HS làm theo nhóm GV chữa bài Kết quả: a) 1,75 ; b) 0,25 -Cả lớp nhận xét, sửa chữa -HS nhắc lại cách tính thời gian, nêu công thức Bài 3: Cho HS làm vào GV chấm và chữa baøi Kết các bước tính là: 2150 : 860 = 2,5(giờ) = 30 phút 45 phút + 30 phút = 11 15 phút Cuûng coá: 5.Dặn dò: - Làm lại bài 2, làm tự học - Chuaån bò: “Luyeän taäp” -Caùc nhoùm laøm vaøo baûng phuï -Từng nhóm trình bày k.quả -Cả lớp sửa bìa vào -HS tự làm vào (Làm thêm) -Lần lượt HS lên bảng làm, lớp làm vào nháp nhận xét sửa bài -HS làm sai sửa bài -HS nhắc lại quy tắc và công thức túnh thời gian Nhaän xeùt tieát hoïc MÓ THUAÄT: (Tieát 27) VẼ TRANH: ĐỀ TAØI MÔI TRƯỜNG GV chuyeân traùch daïy LUYỆN TỪ VAØ CÂU: (Tiết 54) LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BAØI BẰNG TỪ NGỮ NỐI I Muïc tieâu: - Hiểu nào là liên kết câu phép nối,tc dụng php nối Hiểu và nhận biết từ ngữ dùng để nối các câu và bứơc đầu biết sử dụng các từ ngữ nối để liên kết câu; thực yêu cầu BT mục III - Có ý thức sử dụng phép nối để liên kết câu văn II Chuẩn bị: Bảng phụ viết sẵn đoạn văn bài tập phần nhận xét III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Khởi động: - Haùt Baøi cuõ: MRVT: Truyeàn thoáng - Nội dung kiểm tra: Giáo viên kiểm tra hoïc sinh: 3.Bài mới: Liên kết các câu bài từ ngữ nối Hoạt động 1: Phần nhận xét - học sinh đọc lớp đọc thầm Baøi - Giáo viên treo bảng phụ đã viết sẵn đoạn - Hoïc sinh laøm vieäc caù nhaân vaên (19) - Goïi hoïc sinh leân baûng phaân tích - Học sinh lớp nhận xét - Giáo viên nhận xét chốt lời giải đúng Baøi - Cả lớp đọc thầm, , suy nghĩ trả lời câu hoûi - Giáo viên gợi ý - Giáo viên chốt lại: cách dùng từ ngữ có tác Đáp án: nhiên ,mặc dù ,thậm chí , dụng để chuyển tiếp ý các câu trên cuối cùng, … gọi là phép nối Hoạt động 2: Phần Ghi nhớ - Yêu cầu học sinh đọc nội dung ghi nhớ -2 HS đọc Ghi nhớ – SGK -HS xung phong đọc lại (không nhìn SGK saùch) Hoạt động 3: Luyện tập Baøi - Gọi học sinh đọc yêu cầu đề bài - Giáo viên nhắc học sinh đánh số thứ tự các - học sinh đọc lớp đọc thầm câu văn, yêu cầu các nhóm tìm phép nối - Học sinh trao đổi nhóm, gạch từ ngữ có tác dụng chuyển tiếp, đoạn bài văn - GV phân tích, bổ sung, chốt lời giải đúng Baøi - Yêu cầu học sinh chọn từ ngữ đã cho từ thích hợp để điền vào ô trống - Giáo viên phát giấy khổ to đã phô tô nội dung các đoạn văn BT2 cho học sinh làm - Học sinh làm bài cá nhân, em laøm baøi treân giaáy laøm xong daùn keát quaû baøi bài làm lên bảng lớp và đọc kết - Cuûng coá - Đáp án: vậy, thì Dặn dò: - Làm BT2 vào - Chuẩn bị: “Ôn tập HKII” - Nêu lại Ghi nhớ - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ sáu, ngày 19 / / 2010 TAÄP LAØM VAÊN: (Tieát 54) TAÛ CAÂY COÁI (kieåm tra vieát) I.Muïc tieâu: - Viết bài văn tả cây cối đủ ba phần (mở bài, thân bài, kết bài), đúng yêu cầu đề bài; dùng từ đặt câu đúng, diễn đạt rõ ý - Giaùo duïc tính caâûn thaän II.Chuẩn bị: Tranh vẽ ảnh chụp số loài cây trái theo đề văn III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS -HS nhaéc laïi caáu taïo phaàn cuûa baøi vaên taû caây 1.KT baøi cuõ: coái GV nhaän xeùt,choát yù, 2.Bài mới: HĐ1: Giới thiệu bài: GV nêu mục tiêu, yc cuûa tieát hoïc (20) HÑ2: H.daãn HS laøm baøi GV naém tình hình chuaån bò cuûa HS cho tieát KT vieát -2 HS nối tiếp đọc đề bài và gợi ý SGK -Cả lớp đọc thầm lại các đề văn -HS nói đề bài mình chọn làm -Cả lớp làm bài vào -Đọc soát lại bài trước nộp -Nhaéc laïi caáu taïo phaàn cuûa baøi vaên taû caây coái HÑ3: HS laøm baøi GV theo dõi, giúp đỡ , uốn nắn HS yếu 3.Cuûng coá, daën doø: - GV thu baøi vieát cuûa HS -Dặn HS luyện đọc lại các bài TĐ, HTL; chuẩn bị: Ôn tập HKII -Nhaän xeùt tieát hoïc TOÁN: (Tiết 135) LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: - Biết tính thời gian chuyển động - Biết quan hệ thời gian, vận tốc và quãng đường - Cả lớp làm bài 1, 2, - Giaùo duïc hoïc sinh yeâu thích moân hoïc II Chuẩn bị: Baûng phuï, baûng nhoùm III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Khởi động: Baøi cuõ: - GV nhaän xeùt – cho ñieåm Bài mới: “Luyện tập” Baøi 1: - Giáo viên chốt ý đúng Kết là: 4,35 ; ; ; 2,4 Baøi 2: Giáo viên nhận xét chốt kết Thứ tự làm là: Đổi: 1,08m = 108cm 108 : 12 = (phuùt) Baøi 3: - Giaùo vieân choát laïi Keát quaû: 72 : 96 = 0,75 (giờ) = 45 phút Baøi 4: (Làm thêm) - Giáo viên chấm và chữa bài Các bước làm là: Đổi: 10,5 km = 10 500 m 10 500 : 420 = 25 phuùt Cuûng coá HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH + Haùt - HS sửa bài - Cả lớp nhận xét – em nêu công thức tìm t - Học sinh đọc đề HS lên bảng làm bài Cả lớp làm vào nháp sửa bài -HS tự làm vào -HS tự sửa bài - Học sinh đọc đề.HS làm bài theo nhóm vaøo baûng phuï - Từng nhóm trình bày kết Cả lớp nhaän xeùt -HS tự làm vào -HS làm sai sửa bài (21) -HS nhắc lại cáhc tính thời gian 5.Daën doø: chuyển động - Làm lại bài Ôn lại các công thức đã học - Chuaån bò: Luyeän taäp chung - Nhaän xeùt tieát hoïc AÂM NHAÏC: (Tieát 27) ÔN TẬP BAØI HÁT: EM VẪN NHỚ TRƯỜNG XƯA TẬP ĐỌC NHẠC: TĐN SỐ (GV chuyeân traùch daïy) KHOA HOÏC: (Tieát 54) CÂY CON CÓ THỂ MỌC LÊN TỪ MỘT SỐ BỘ PHẬN CỦA CÂY MẸ I Muïc tieâu: - Kể tên số cây có thể mọc từ thân, cành, lá, rễ cây mẹ - Giaùo duïc hoïc sinh ham thích tìm hieåu khoa hoïc II Chuẩn bị: - Hình veõ SGK trang 102, 103 - Chuẩn bị theo nhóm: Vài mía, vài củ khoai tây, lá bỏng, gừng, riềng, hành, tỏi Một thùng giấy (hoặc gỗ) to đựng đất III Các hoạt động dạy học chủ yếu: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Khởi động: Baøi cuõ: Caây moïc leân nhö theá naøo? Giaùo vieân nhaän xeùt 3.Bài mới: Hoạt động 1: Quan sát * HS quan sát, tìm vị trí chồi số cây khác - Giáo viên kiểm tra và giúp đỡ các nhóm laøm vieäc - Keå teân moät soá caây khaùc coù theå troàng baèng moät boä phaän cuûa caây meï? Giaùo vieân keát luaän: HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - Haùt - Học sinh tự đặt câu hỏi, mời bạn khác trả lời - Nhóm trưởng điều khiển làm việc trang 102 SGK - Học sinh trả lời + Tìm choài maàm treân vaät thaät: ngoïn mía, củ khoai tây, lá bỏng, củ gừng, hành, tỏi, ruùt keát luaän coù theå troàng baèng boä phaän naøo cuûa caây meï - Cây trồng thân, đoạn thân: xương + Chỉ hình trang 102 SGK nói cách roàng, hoa hoàng, mía, khoai taây troàng mía - Đại diện nhóm trình bày, các nhóm khaùc boå sung - Cây mọc từ thân rễ (gừng, nghệ,…) - Chồi mọc từ nách lá (hình 1a) thaân gioø (haønh, toûi,…) - Troàng mía baèng caùch ñaët ngoïn naèm doïc rãnh sâu bên luống Dùng tro, trấu để lấp ngoïn laïi (hình 1b) - Một thời gian thành khóm mía(h (22) 1c) - Treân cuû khoai taây coù nhieàu choã loõm vaøo - Trên củ gừng có chỗ lõm - Cây mọc từ lá (lá bỏng) vaøo Hoạt động 2: Thực hành - Trên đầu củ hành củ tỏi có chồi * HS biết cách trồng cây maàm moïc nhoâ leân phận cây mẹ - Lá bỏng, chồi mầm mọc từ mép lá Cuûng coá Các nhóm tập trồng cây vào thùng Daën doø: - Daën: Xem laïi baøi chaäu - Chuẩn bị: “Sự sinh sản động vật” - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS nhắc lại tên số cây mọc từ phận cây mẹ SINH HOẠT CHỦ NHIỆM TUAÀN 27 I.Mục tiêu: - HS biết ưu điểm, hạn chế các mặt tuần 27 - Biết đưa biện pháp khắc phục hạn chế thân - Giáo dục HS thái độ học tập đúng đắn, biết nêu cao tinh thần tự học, tự rèn luyện thaân II Đánh giá tình hình tuần qua: * Nề nếp: - Đi học đầy đủ, đúng - Duy trì SS lớp tốt * Hoïc taäp: - Dạy-học đúng PPCT và TKB, có học bài và làm bài trước đến lớp - Thi ñua hoa ñieåm 10 : toát - Duy trì phụ đạo HS yếu buổi / tuần -Tham gia thi HS gioûi caáp huyeän khaù nghieâm tuùc * Vaên theå mó: - Thực hát đầu giờ, và cuối nghiêm túc - Tham gia đầy đủ các buổi thể dục - Thực vệ sinh hàng ngày các buổi học - Veä sinh thaân theå, veä sinh aên uoáng : toát * Hoạt động khác: - Thực phong trào nuôi heo đất khá đặn - Đóng kế hoạch nhỏ trường và sở đề chưa dứt điểm III Kế hoạch tuần 28: * Neà neáp: - Tiếp tục trì SS, nề nếp vào lớp đúng quy định (23) - Nhắc nhở HS học đều, nghỉ học phải xin phép - Khắc phục tình trạng nói chuyện riêng học - Tích cực tham gia các buổi ôn tập, phụ đạo - Chuẩn bị bài chu đáo trước đến lớp * Hoïc taäp: - Tiếp tục dạy và học theo đúng PPCT – TKB tuần 28 - Tích cực tự ôn tập kiến thức để tiếp tục thi GKII - Thi GKII theo lịch : - Tổ trực trì theo dõi nề nếp học tập và sinh hoạt lớp - Tiếp tục bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu vào sáng thứ năm - Thi đua hoa điểm 10 lớp, trường - Khắc phục tình trạng quên sách và đồ dùng học tập HS * Veä sinh: - Thực VS và ngoài lớp - Giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh ăn uống - Tiếp tục thực trang trí lớp học * Hoạt động khác: - Nhắc nhở HS tham gia Kế hoạch nhỏ, heo đất và tham gia đầy đủ các hoạt động ngoài lên lớp - Vận động HS có nguy bỏ học lớp IV Tổ chức trò chơi: GV tổ chức cho HS thi đua giải toán nhanh các tổ nhằm ôn tập, củng cố các kiến thức đã học ……………………………………………………………………………………………………………………… (24)