MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - Mô tả được đặc điểm cấu tạo và chức năng các hệ cơ quan của đại diện lớp thú thỏ.. 2.Kó naêng: - Rèn kĩ năng quan sát hình, tìm kiến thức.[r]
(1)Tuaàn: 24 Tieát: 48 Ngày soạn: 26/02/2013 Ngaøy daïy: 28/02/2013 Baøi 47 : CAÁU TAÏO TRONG CUÛA THOÛ (T1) I MUÏC TIEÂU: 1.Kiến thức: - Mô tả đặc điểm cấu tạo và chức các hệ quan đại diện lớp thú (thỏ) 2.Kó naêng: - Rèn kĩ quan sát hình, tìm kiến thức - Kĩ thu thập thông tin và hoạt động nhóm 3.Thái độ: - Giáo dục ý thức bảo vệ động vật II PHÖÔNG TIEÄN DAÏY VAØ HOÏC: 1.Chuaån bò cuûa giaùo vieân : -Tranh hay moâ hình boä xöông thoû vaø thaèn laèn -Tranh phoùng to hình 47.2 SGK Moâ hình naõo thoû, boø saùt, caù 2.Chuaån bò cuûa hoïc sinh: -Tìm hiểu trước bài -Kẻ phiếu học tập Heä cô quan Vò trí Thaønh phaàn Chức Tuần hoàn Hoâ haáp Tieâu hoùa Baøi tieát III TIÊN TRÌNH LÊN LỚP: 1/ Ổn định trật tự lớp: 7A1: 7A2: 2/ Kieåm tra 15 phuùt: 2.1 Muïc ñích kieåm tra 2.1.1 Kiến thức: - Ếch đồng - Đa dạng và đặc điểm chung lớp lưỡng cư - Thằn lằn bóng đuôi dài - Cấu tạo thằn lằn - Đa dạng và đặc điểm chung lớp bò sát - Chim bồ câu - Cấu tạo chim bồ câu - Đa dạng và đặc điểm chung lớp chim 2.1.2 Đối tượng: HS trung bình 2.1.3 Hình thức kiểm tra: Trắc nghiệm 2.1.4 Đề kiểm tra: Khoanh tròn vào chữ cái (a, b, c, d) câu trả lời đúng: Câu 1: Ếch hô hấp : a da b phổi c mang d Cả a và b đúng Câu 2: Loài ễnh ương, cóc nhà hoạt động chủ yếu là vào: (2) a ban ngày b ban đêm c buổi chập tối d Cả b,c đúng Câu 3: So với da ếch và da cá thì da thằn lằn bóng có đặc điểm: a da khô, có vảy sừng b da trơn, có tuyến nhày c da có vảy xương d da khô, không có vảy sừng Câu 4: Hệ thần kinh thằn lằn phát triển so với hệ thần kinh ếch là do: a não trước phát triển b tiểu não phát triển c não trước và thùy thị giác phát triển d não trước và tiểu não phát triển Câu 5: Đại diện nào sau đây Có vảy mang đặc điểm: Không có chi, không có màng nhĩ? a Thằn lằn bóng b Rắn ráo c Cá sấu xiêm d Rùa biển Câu 6: Chim bồ câu có đặc điểm cấu tạo ngoài nào để thích nghi với đời sống bay lượn: a thân hình thoi phủ lớp lông vũ b hàm không c chi trước biến đổi thành cánh, đuôi chim làm bánh lái d Cả đặc điểm trên Câu 7: Trứng chim bồ câu có đặc điểm cấu tạo nào? a Trứng có vỏ dai, nhiều noãn hoàn b Trứng có màng mỏng, ít noãn hoàng c Trứng có nhiều noãn hoàng, có vỏ đá vôi bao bọc d Trứng có màng mỏng, nhiều noãn hoàng Câu 8: Tim chim bồ câu có: a hai ngăn b ba ngăn c bốn ngăn d ba ngăn và vách hụt Câu 9: Lớp chim có đặc điểm chung: a có lông vũ bao phủ bên ngoài, có cánh b phổi có màng ống khí, túi khí tham gia hô hấp c tim có bốn ngăn, là động vật nhiệt d a, b, c đúng Câu 10: Loài nào sau đây đại diện cho nhóm chim chạy? a Chim cánh cụt b Đà điểu úc c Chim bồ câu d Chim én 2.1.5 Đáp án và biểu điểm: Câu 10 Tổng Đáp án a d a d b d c c d b 3.0 Điểm Mỗi câu đúng 1.0 đ 2.2 Thống kê chất lượng Lớp Só soá Gioûi Khaù Trung bình Yeáu Keùm SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL 7A1 7A2 3/ Các hoạt động dạy - học: * Mở bài: Bài trước các em đã học cấu tạo ngoài thỏ thích nghi với đời sống bài này ta tiếp tục nghiên cứu cấu tạo Hoạt động 1: BỘ XƯƠNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH - GV yeâu caàu HS quan saùt tranh boä xöông thoû - Caù nhaân quan saùt tranh, thu nhaän kieán vaø boø saùt, tìm ñaëc ñieåm khaùc veà: thức + Caùc phaàn cuûa boä xöông - Trao đổi nhóm tìm đặc điểm khác + Xương lồng ngực + Vị trí chi so với thể + Các phận tương đồng - GV gọi đại diện nhóm trình bày đáp án bổ + Đặc điểm khác: đốt sống có xương (3) sung yù kieán + Tại có khác đó? -Yêu cầu HS tự rút kết luận mỏ ác, chi nằm thể +Sự khác liên quan đến đời sống Tieåu keát: -Bộ xương gồm nhiều xương khớp với để nâng đỡ, bảo vệ và giúp thể vận động Hoạt động 2: HỆ CƠ HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH -Yêu cầu HS đọc SGK tr.152, trả lời câu hỏi: -HS tự đọc SGK, trả lời câu hỏi +Hệ thỏ có đặc điểm nào liên quan +Cơ vận động cột sống, có chi sau liên đến vận động? quan đến vận động thể +Hệ thỏ tiến hóa các lớp động vật +Cơ hoành, liên sườn giúp thông khí trước các điểm nào? phoåi -Yeâu caàu HS ruùt keát luaän Tieåu keát: -Cơ vận động cột sống phát triển Cơ hoành: tham gia vào hoạt động hô hấp Hoạt động 3: CÁC CƠ QUAN DINH DƯỠNG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GV yêu cầu HS đọc thông tin SGK liên - Cá nhân tự đọc SGK tr.153 kết hợp quan đến các quan dinh dưỡng quan sát hình 47.2 ghi nhớ kiến thức + Quan sát tranh cấu tạo thỏ, sơ đồ hệ - Trao đổi nhóm hoàn thành phiếu học tiêu hóa taäp + Hoàn thành phiếu học tập + Thaønh phaàn cô quan tiêu hóa -GV keû phieáu hoïc taäp treân baûng + Chức quan tiêu hĩa - Đại diện - nhóm lên điền váo phieáu treân baûng -GV tập hợp ý kiến các nhóm nhận xét - Caùc nhoùm nhaän xeùt, boå sung -GV thông báo đáp án đúng - Học sinh tự sữa chữa cần Heä cô quan Vò trí Thaønh phaàn Chức Tuần hoàn Hoâ haáp Khoang bụng Miệng thực quảndạ dày Tiêu hóa thức ăn (đặc biệt ruoät, manh traøng Tuyeán laø xenluloâ) Tieâu hoùa gan, tuïy Baøi tieát Tieåu keát: Noäi dung phieáu hoïc taäp IV/ CUÛNG COÁ – DAËN DOØ: 1/ Cuûng coá: HS đọc ghi nhớ SGK 2/ Daën doø: - Học bài trả lời câu hỏi SGK (4) - Chuẩn bị phần còn lại (5)