II/ Chuaån bò : - SGK - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Phân hoá Hoạt động của gv Hoạt động của hs TiÕt 1 1.Kieåm tra baøi cuõ Beù nhìn bie[r]
(1)Thứ hai,ngày 11 tháng năm 2013 Đạo đức : LỊCH SỰ KHI ĐẾN NHAØ NGƯỜI KHÁC (T1) Tieát 26 I Mục tiêu : - Biết cách giao tiếp đơn giản đến nhà người khác - Biết cư sử phù hợp đến nhà bạn bè , người quen - Biết ý nghĩa việc cư xử lịch đến nhà người khác -Yeâu thích moân hoïc II Chuẩn bị : - Các phiếu học tập III/ Các hoạt động dạy học: Hoạt động gv Hoạt động hs KiÓm tra 2.Bài a)Giới thiệu bài:Lịch đến nhà người khác b) Các hoạt động: Hoạt động 1: :Kể chuyện đến chơi nhaø baïn -GV ke câu chuyện “ Đến chơi nhà baïn “ - Gọi em đọc lại câu chuyện Hoạt động 2: Thảo luận nhóm - Chia nhóm Yc thảo luận và trả lời caâu hoûi - Khi đến nhà Toàn Dũng đã làm gì ? - Thái độ mẹ Toàn đó nào ? -Mẹ Toàn đã nhắc nhở Dũng điều gì -Sau nhắc nhở bạn Dũng đã có thái độ cử nào? - Em rút bài học gì từ câu chuyện naøy ? - Mời đại diện các nhóm lên trình bày - Nhận xét tổng hợp các ý kiến hoïc sinh - Kết luận : Chúng ta phải lịch đến chơi nhà người khác là tôn trọng người và tôn trọng chính baûn thaân mình Hoạt động 3: Làm việc theo nhóm -GV chia nhoùm -GV kết luận: Các ý đúng:a,b,c,d,e Phân hoá -1 em nhắc tựa bài - Lớp lắng nghe giáo viên kể chuyện - Một em đọc lại câu chuyện HS TB-K -Các nhóm thảo luận để trả lời câu hỏi -Dũng đập cửa ầm ầm và goị to , mẹ toàn mở cửa Dũng không chào mà hỏi luôn xem Toàn có nhà không ? - Mẹ Toàn giận bác chưa nói gì HS TB-K -Lần sau nhớ gõ cửa bấm chuông nhé.Phải chào người lớn -Ngượng ngùng nhận lỗi - Đại diện các nhóm trả lời trước lớp - Lớp nhận xét ý nhóm bạn HS TB-K -Caùc nhoùm laøm vieäc -Đại diện nhóm trình bài a)Hẹn gọi điện thoại đến chơi b)Gõ cửa bấm chuông trước vaøo nhaø (2) c)Lễ phép chào hỏi người nhà CẢ LỚP d)Noùi naêng roõ raøng leã pheùp đ)Tự mở cửa vào nhà e)Xin phép chủ nhà muốn xem sử dụng các đồ vật nhà g)Ra veà maø khoâng chaøo hoûi 3) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá Tập đọc TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON Tieát 76,77 I/ Muïc tieâu : - Ngắt nghỉ các dấu câu và cụm từ rõ ý ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài - Hiểu ND: Cá và Tôm càng có tài riêng Tôm cứu bạn qua khỏi nguy hiểm Tình bạn họ vì càng khăng khít ( trả lời các CH1,2,3,5 ) * HS khá , giỏi trả lời CH4 ( CH : Tôm Càng làm gì để cứu Cá Con ? ) -Kĩ sống:Tự nhận thức: xác định giá trị thân II/ Chuaån bò : - SGK - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Phân hoá Hoạt động gv Hoạt động hs TiÕt 1.Kieåm tra baøi cuõ Beù nhìn bieån - HS lên bảng thực yêu cầu HS TB-Y - Gọi hs đọc và TLCH bài “ Bé - HS lớp lắng nghe và nhận xét nhìn bieån” bài đọc, nhận xét câu trả lời baïn 2.Bài a) Phần giới thiệu : GV ghi tựa: Tôm Càng và Cá Con b) Hớng dẫn luyện đọc H§1/Đọc mẫu -GV đọc mẫu : - GV đọc mẫu lần - Yêu cầu đọc câu Rút từ khó -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi HS TB-Y Lớp lắng nghe đọc mẫu -Lần lượt nối tiếp đọc câu cho hết baøi -Rèn đọc các từ : óng ánh , nắc nỏm , ngắt , quẹo , biển , uốn đuôi , đỏ ngầu , ngách đá , áo giáp… H§2/ Đọc đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn -Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp trước lớp - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học - Ba em đọc đoạn bài sinh - Hướng dẫn ngắt giọng : HS TB-K (3) - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng moät soá caâu daøi , caâu khoù ngaét thoáng cách đọc các câu này lớp -Chúng tôi sống nước / nhà tôm các bạn // Có loài cá sông ngòi ,/ có loài cá ao hồ ,/ có loài cá biển caû // ( gioïng nheï nhaøng , thaân maät ) -Buùng caøng,traân traân,naéc noûm khen,maùi + Gi¶i nghÜa tõ: cheøo,baùnh laùi(SGK) -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Đọc đoạn nhóm (3em ) - Hướng dẫn các em nhận xét bạn -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc đọc H§3/ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc - Các nhóm thi đua đọc bài -Yêu cầu các nhóm thi đọc -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm *Cả lớp đọc đồng đoạn Tieát H§4/Tìm hieåu noäi dung: -Yêu cầu lớp đọc thầm đoạn 1, TLCH: - Lớp đọc thầm đoạn Câu : -Khi tập đáy soâng,Toâm Caøng gaëp chuyeän gì? - Con vật thân dẹt trên đầu có hai mắt tròn xoe , người phủ lớp vảy bạc óng ánh *YÙ 1:Toâm Caøng gaëp Caù - Yêu cầu học sinh đọc tiếp đoạn cuûa baøi Câu 2: - Cá Con làm quen với Tôm Caøng ? - Cá Con làm quen với tôm Càng lời tự giới thiệu : “ Chào bạn Tôi là Cá Con *YÙ 2: Caù Con troå taøi bôi loäi Chúng tôi sống nước họ nhà Câu 3: Đuôi và vẩy Cá có lợi tôm các bạn” ích gì? -Đuôi Cá Con vừa là mái chèo vừa là baùnh laùi -Đó là áo giáp bảo vệ nên tôi có va Câu 4: -Hãy kể lại việc tôm Càng vào đá không đau cứu Cá Con ? *Ý 3:Tôm Càng kịp thời cứu bạn - Tôm Càng búng càng ,vọt tới xô bạn vào ngách đá nho.û Caâu 5: Em thaáy Toâm Caøng coù gì đáng khen? - Toâm caøng thoâng minh / Toâm caøng duõng *YÙ 4:Caù Con bieát taøi vaø neå troïng caûm / Toâm Caøng bieát lo laéng cho baïn baïn *GV ruùt noäi dung baøi - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi –Kĩ H§5/ Luyện đọc lại : sống - Theo dõi luyện đọc nhóm - Yêu cầu các nhóm thi đọc HS TB-Y HS TB-Y HS TB-Y HS TB-K HS TB-Y HS K-G HS K-G HS TB-Y HS TB-Y (4) - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh 3) Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá - HS Luyện đọc Toán LUYEÄN TAÄP TIEÁT 126 A/ Muïc tieâu: - Biết xem đồng hồ kim phút vào số , số - Biết thời điểm , khoảng thời gian - Nhận biết việc sử dụng thời gian đời sống ngày *HS khaù gioûi:baøi -Phaùt trieån khaû naêng tö cuûa hoïc sinh B/ Chuaån bò : -SGK C /Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv Hoạt động hs 1.KiÓm tra: -Gọi HS lên bảng thực hành quay đồng hồ theo yêu cầu : 10phút ; -2 hs thực 15 phút -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Nhận xét đánh giá ghi điểm 2.Bài mới: Hoạt động1 : Giới thiệu bài: -GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi leân baûng: Luyeän taäp Hoạt động 2:Luyện tập – thực hành: Bài 1: - Yêu cầu nêu yêu cầu đề bài -GV HD HS laøm baøi xem tranh veõ, hiểu các hoạt động và thời điểm diễn các hoạt động đó - Mời cặp lên trả lời liền maïch -Vài em nhắc lại tựa bài Phân hoá HS TB-Y HS TB-Y - Trả lời câu hỏi bài toán -HS tổng hợp toàn bài phát biểu dạng đoạn tường thuật lại hoạt HS TB-Y động ngoại khoá tập thể lớp a)8 30 b)9 +Giáo viên nhận xét bài làm học c)9 15 phút sinh d)10 15 phút e)11 Baøi : HS TB-Y - Goïi moät em neâu baøi taäp a - Hà đến trường lúc ? - Hà đến trường lúc - Mời em quay kim đồng hồ đến - HS lên quay kim đồng hồ đến giơ.ø và GV gắn đồng hồ này lên bảng - Toàn đến trường lúc ? - Toàn đến trường lúc 15 phút - Mời em quay kim đồng hồ đến - HS quay kim đồng hồ đến 15 15 phút và GV gắn đồng hồ này phút leân baûng HS TB-Y (5) -Yc QS mặt đồng hồ và trả lời caâu hoûi : -Ai đến trường sớm ? -Vậy bạn Hà đến sớm bạn Toàn bao nhieâu phuùt ? -Yêu cầu học sinh nêu tương tự với caâu b - Mời học sinh khác xét bài bạn -Giáo viên nhận xét đánh giá ghi điểm Bài :- Yc HS nêu yêu cầu đề bài - GV HD HS laøm baøi - Em điền hay phút vào câu a ? Vì ? -HS QS trả lời câu hỏi - Bạn Hà đến trường sớm -Bạn Hà sớm bạn Toàn 15 phút - Caùc em khaùc quan saùt vaø nhaän xeùt baïn -Quyeân nguû muoän hôn HS K-G - Một em đọc đề - Suy nghó laøm baøi caù nhaân - Điền ngày Nam ngủ khoảng , không điền phút vì phút là quaù ít maø moãi chuùng ta caàn nguû suoát đêm đến sáng HS TB-Y - Trong phút em có thể làm gì ? - Em có thể đánh , rửa mặt hay xếp sách vào cặp - Em điền hay phút vào câu b ? Vì - Điền phút , Nam đến trường hết 15 ? phút , không điền vì ngày - Vậy còn câu c em điền hay phút , có 24 nêu từ nhà đến trường hết haõy giaûi thích caùch ñieàn cuûa em ? 15 thì Nam không còn thời gian HS TB-Y - Mời số em lên trả lời laøm caùc coâng vieäc khaùc +Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc - Ñieàn phuùt , em laøm baøi kieåm tra heát sinh 35 phút vì 35 thì quá lâu , moät ngaøy -Một số em lên trả lời trước lớp - Nhận xét câu trả lời bạn 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà xem trước bài “ Tìm số bò chia” Luyện Toán TIEÁT LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu: - Biết xem đồng hồ kim phút vào số , số - Biết thời điểm , khoảng thời gian - Nhận biết việc sử dụng thời gian đời sống ngày B/ Chuaån bò : -VBT C /Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv Hoạt động hs Phân hoá 1.KiÓm tra: 2.Bài mới: Hoạt động1 : Giới thiệu bài: -GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi -Vài em nhắc lại tựa bài leân baûng: Luyeän taäp HS TB-Y (6) Hoạt động 2:Luyện tập – thực hành: Bài 1: - Yêu cầu nêu yêu cầu đề bài -GV HD HS laøm baøi xem tranh veõ +Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh - Trả lời câu hỏi bài toán C.5 rưỡi Baøi : - Goïi moät em neâu baøi taäp HS TB-Y HS TB-Y - Mời học sinh khác xét bài bạn - Một em đọc đề -Giáo viên nhận xét đánh giá ghi điểm C.3 Bài :ù- Yc HS nêu yêu cầu đề bài - GV HD HS laøm baøi - Suy nghó laøm baøi caù nhaân Ngọc đến đúng giờ(S) Bài :ù- Yc HS nêu yêu cầu đề bài Ngọc đến muộn giờ(Đ) - GV HD HS laøm baøi -Một số em lên trả lời trước lớp - Nhận xét câu trả lời bạn - Mời số em lên trả lời - Suy nghó laøm baøi caù nhaân +Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc a)90 phuùt sinh b)8 3) Cuûng coá - Daën doø: c)2 - Nhận xét đánh giá tiết học - Dặn nhà xem trước bài “ Tìm số bò chia” HS TB-Y HS K-G luyện đọc Tập đọc TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON Tieát I/ Muïc tieâu : - Ngắt nghỉ các dấu câu và cụm từ rõ ý ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài II/ Chuaån bò : - SGK - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc III/ Các hoạt động dạy học : Phân hoá Hoạt động gv Hoạt động hs 1.Kieåm tra baøi cuõ 2.Bài a) Phần giới thiệu : GV ghi tựa: Tôm Càng và Cá Con b) Hớng dẫn luyện đọc H§1/Đọc mẫu -GV đọc mẫu : -Vaøi em nhaéc laïi teân baøi HS TB-Y (7) - GV đọc mẫu lần - Yêu cầu đọc câu Lớp lắng nghe đọc mẫu -Lần lượt nối tiếp đọc câu cho hết baøi -Rèn đọc các từ : óng ánh , nắc nỏm , ngắt , quẹo , biển , uốn đuôi , đỏ ngầu , HS TB-K ngách đá , áo giáp… Rút từ khó H§2/ Đọc đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc đoạn trước lớp - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh - Hướng dẫn ngắt giọng : - Yêu cầu đọc tìm cách ngắt giọng moät soá caâu daøi , caâu khoù ngaét thoáng cách đọc các câu này lớp -Từng em nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Ba em đọc đoạn bài HS TB-Y -Chúng tôi sống nước / nhà tôm các bạn // Có loài cá sông ngòi ,/ có loài cá ao hồ ,/ có loài cá biển caû // ( gioïng nheï nhaøng , thaân maät ) HS TB-Y -Yêu cầu đọc đoạn nhóm -Đọc đoạn nhóm (3em ) - Hướng dẫn các em nhận xét bạn -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc đọc H§3/ Thi đọc -Mời các nhóm thi đua đọc HS TB-Y -Yêu cầu các nhóm thi đọc - Các nhóm thi đua đọc bài -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm H§4/ Luyện đọc lại : - Theo dõi luyện đọc nhóm - Yêu cầu các nhóm thi đọc - HS Luyện đọc - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh 3) Cuûng coá daën doø : - Giáo viên nhận xét đánh giá Thứ ba,ngày 12 tháng năm 2013 Keå chuyeän TOÂM CAØNG VAØ CAÙ CON TIEÁT 26 A/ Muïc tieâu : - Dựa theo tranh , kể lại đoạn câu chuyện * HS khá , giỏi biết phân vai để dựng lại câu chuyện ( BT2) -Yeâu thích moân hoïc B / Chuaån bò: -Tranh ảnh minh họa Bảng phụ viết lời gợi ý tóm tắt câu chuyện C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động gv Hoạt động hs Phân hoá KiÓm tra - Goïi em leân baûng noái tieáp keå -3 em leân keå laïi caâu chuyeän “ Sôn Tinh laïi caâu chuyeän “ Sôn Tinh Thuyû Tinh Thuyû Tinh “ HS TB-Y “ - Trả lời câu hỏi nội dung câu chuyện - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh (8) 2.Bài a) Phần giới thiệu : Trong tiết kể chuyện này, các cùng kể lại câu chuyện “ Toâm Caøng vaø Caù Con” -1 em nhắc tựa bài - Ghi tên bài lên bảng b)Híng dÉn kÓ chuyÖn Hoạt động 1: Kể lại đoạn câu chuyeän : Bước : Kể nhóm - GV chia lớp thành các nhóm và yêu caàu moãi nhoùm keå laïi moät noäi dung tranh nhóm Bước : Kể trước lớp -Yc các nhóm cử đại diện lên kể trước lớp - Mời các em khác nhận xét - Yeâu caàu keå truyeän theo hai laàn -Treo tranh vaø yeâu caàu quan saùt tranh Bức tranh 1: Tôm Càng và Cá Con làm quen với trường hợp nào ? - Hai bạn đã nói gì với ? - Cá Con có hình dáng bên ngoài theá naøo? Bức tranh 2: Cá Con khoe gì với bạn ? -Cá Con đã trổ tài bơi lội mình cho Toâm Caøng xem nhö theá naøo ? Bức tranh 3: Câu chuyện có thêm nhân vaät naøo - Con cá đó định làm gì ? - Tôm Càng đã làm gì đó ? Bức tranh 4: Tôm Càng quan tâm đến Caù Con sao? - Cá Con nói gì với Tôm Càng ? - Vì caû hai baïn laïi keát thaân với ? HS TB-K - Chia thaønh caùc nhoùm vaø keå nhoùm Moãi em keå moät laàn Caùc HS khaùc nghe nhaän xeùt vaø boå sung cho baïn HS TB-K - Đại diện các nhóm lên trình bày - Mỗi em kể đoạn câu chuyện - Laéng nghe boå sung yù kieán cho nhoùm baïn - HS kể trước lớp - Quan saùt tranh nhoùm -Chúng làm quen với Tôm Caøng ñang taäp buùng caøng HS TB-K - Họ tự giới thiệu và làm quen - Thân dẹt trên đầu có hai mắt tròn xoe , mình có lớp vảy bạc óng ánh - Đuôi tôi vừa là mái chèo, vừa là bánh lái - Noù bôi nheï nhaøng luùc thì queïo traùi luùc thì queïo phaûi , thoaên thoaét khieán Toâm Caøng phuïc laên - Một cá to mắt đỏ ngầu lao tới - AÊn thòt Caù Con HS K-G -Nó búng càng đẩy Cá Con vào nghách đá nhỏ - Noù xuyùt xoa hoûi baïn coù ñau khoâng ? - Cảm ơn bạn toàn thân tôi có áo giáp neân toâi khoâng bò ñau - Vì Caù Con bieát taøi cuûa Toâm Caøng hoï neå troïng vaø quyù meán -Ba HS lên bảng phân vai:Người dẫn chuyeän, Toâm Caøng, Caù Con Hoạt động 2: Keå laïi caâu chuyeän theo vai : - Các nhóm thi kể theo hình thức nối tiếp -Goïi em xung phong leân keå laïi - Tổ chức cho các nhóm thi kể -Yc các nhóm cử đại diện lên kể trước (9) lớp - GV nhận xét tuyên dương nhoùm keå toát - Gọi em khá kể lại toàn câu chuyeän 3) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá -Dặn nhà kể lại cho nhiều người cuøng nghe - Một em khá kể lại toàn câu HS K-G chuyeän Toán TÌM SOÁ BÒ CHIA TIEÁT 127 A/ Muïc tieâu: - Biết cách tìm số bị chia biết thương và số chia - Biết tìm X các bài tập dạng : A : a = b ( với a , b là các số bé và phép tính để tìm X là phép nhân phạm vi bảng tính đã học ) - Biết giải bài toán có phép nhân -Phaùt trieån khaû naêng tö cuûa hoïc sinh B/ Chuaån bò : - SGK C/Các hoạt động dạy học Hoạt động gv Hoạt động hs Phân hoá 1.KiÓm tra -Gọi học sinh lên bảng làm bài tập học sinh lên điền phút vào và lớp làm bảng chỗ chấm thích hợp: -Nhận xét đánh giá bài học sinh a- Mỗi ngày Bình ngủ khoảng 8…………… HS TB-Y b- Nam từ nhà đến trường hết 15…………… c- Em laøm baøi kieåm tra 35………… 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hoâm caùc em seõ bieát caùch tìm soá bị chia chưa biết phép chia qua -Vài học sinh nhắc lại tựa bài baøi: “ Tìm soá bò chia “ b) Khai thaùc baøi : *Nhắc lại quan hệ phép nhân vaø pheùp chia - GV gaén leân baûng hình vuoâng theo haøng nhö saùch giaùo khoa - Neâu : Coù hình vuoâng xeáp thaønh hai haøng Hoûi moãi haøng coù maáy hình - Moãi haøng coù hình vuoâng vuoâng ? -Hãy nêu phép tính giúp em tìm - Phép chia : : = soá hình vuoâng moãi haøng ? - Yeâu caàu HS neâu teân goïi caùc thaønh HS TB-K HS TB-Y (10) phaàn vaø keát quaû pheùp tính treân - Gắn các thẻ lên bảng để định danh - là số bị chia là số chia là teân caùc goïi caùc thaønh phaàn vaø keát thöông quaû pheùp tính : = Soá - Nêu bài toán : Có số hình vuông xếp thành hai hàng Hỏi haøng coù maáy hình vuoâng ? -Hãy nêu phép tính giúp em tìm soá hình vuoâng haøng ? - Vieát leân baûng pheùp tính nhaân * Quan hệ giữ phép nhân và phép chia : -Yc HS đọc lại hai phép tính vừa lập - Trong pheùp chia : = thì goïi laø gì ? - Trong pheùp nhaân x = thì goïi laø gì ? - vaø laø gì pheùp chia : = 3? - Vaäy ta thaáy : Trong pheùp chia soá bò chia thương nhân với số chia ( hay baèng tích cuûa thöông vaø soá chia ) * Hướng dẫn tìm số bị chia chưa biết - Vieát leân baûng : x : = yeâu caàu HS đọc phép tính này - x laø soá bò chia chöa bieát pheùp chia x:2=5 - x laø gì pheùp chia x : = ? - Muoán tìm soá bò chia x pheùp tính chia naøy ta laøm nhö theá naøo ? -Hãy nêu phép tính tương ứng để tìm x ? - Vaäy x baèng maáy ? - Viết tiếp lên bảng : x = 10 sau đó trình baøy baøi maãu - Yêu cầu HS đọc lại bài toán trên - Ta đã tìm x = 10 để 10 : = * Muoán tìm soá bò chia pheùp bò chia Soá chia HS K-G Thöông - Hai haøng coù hình vuoâng - Pheùp nhaân x = HS TB-Y - Laø soá bò chia Tích Tích HS TB-Y - x chia baèng - x laø soá bò chia - Ta lấy thương ( ) nhân với số chia ( ) - Neâu : x = x - x baèng 10 - Hai em đọc lại bài toán x :2=5 x=5x x = 10 HS K-G (11) chia ta laøm nhö theá naøo ? - Ta lấy thương nhân với số chia -Yêu cầu lớp học thuộc lòng quy tắc treân - Hai em nhaéc laïi , hoïc thuoäc loøng quy taéc c)Luyeän taäp Baøi : -Goïi HS neâu baøi taäp - Một em đọc đề bài HS TB-Y - Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài SGK - Tự tìm hiểu đề bài - Yêu cầu lớp làm bài vào - Thực vào - Mời em đọc bài làm mình - HS đọc bài làm trước lớp - Khi đã biết : = có thể nêu - Có thể nêu kết phép tính x keát quaû cuûa x khoâng ? Vì laø vì vaø laø thöông vaø soá chia ? pheùp chia : = coøn laø soá bò HS TB-Y -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc chia pheùp chia naøy sinh :2=4 12 :3=4 15 :3=5 4x2=8 4x3=12 5x3=15 Baøi -Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - x laø gì pheùp tính treân ? - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Mời em lên bảng làm bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm Baøi 3: - Gọi em đọc đề bài - Mỗi em nhận kẹo ? - Có bao nhiêu em nhận kẹo ? - Vậy để tìm xem tất có bao nhiêu chieác keïo ta laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - Mời em lên bảng làm bài - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Đề bài yêu cầu tìm x - x laø soá bò chia chöa bieát pheùp chia - em lên làm bài trên bảng lớp a)x:2=3 b)x:3=2 c)x:3=4 x=3x2 x=2x3 x=4x3 x=6 x=6 x=12 - Hai em khaùc nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Có số kẹo chia cho em , HS TB-K em kẹo Hỏi tất có bao nhieâu chieác keïo -Mỗi em nhận kẹo - Coù em - Ta thực phép nhân x Baøi giaûi Soá chieác keïo coù taát caû laø : x = 15 ( chieác ) Ñ/S : 15 chieác -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn HS K-G (12) Chính taû VÌ SAO CAÙ KHOÂNG BIEÁT NOÙI? TIEÁT 51 A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Chép chính xác bài CT , trình bày đúng hình thức mẫu chuyện vui - Làm bài tập(2)a/b, bài tập chính tả phương ngữ giáo viên soạn -Yeâu thích moân hoïc B/ Chuaån bò : - Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính taû C/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phân hoá Kieåm tra: -HS lên bảng viết: trời,sông HS TB-Y Beù nhìn bieån - GV đọc HS viết lớp viết vào giấy lớn, gọng vó nhaùp - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài mới: HĐ1/ Giới thiệu -Neâu yeâu caàu cuûa baøi chính taû veà viết đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt baøi “ Vì caù khoâng bieát noùi” HĐ2/Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép -Đọc mẫu đoạn văn cần chép -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm theo +Caâu chuyeän keå veà ai? + Vieät hoûi anh ñieàu gì? + Lân trả lời em nào? + Câu trả lời có gì đáng buồn cười? HĐ3/ Hướng dẫn trình bày : -Đoạn trích có câu? - Hãy đọc câu nói Lân và Việt? -Lời nói hai anh em viết sau dấu câu nào? - Những chữ nào bài viết hoa ?Vìsao? */ Hướng dẫn viết từ khó : - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhaéc laïi teân baøi HS TB-K -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm HS TB-K hieåu baøi -Baøi Vì caù khoâng bieát noùi? -Caâu chuyeän keå veà cuoäc noùi chuyeän hai anh em Việt - Vì caù khoâng bieát noùi nhæ? HS TB-Y - Em hỏi thật ngớ ngẩn Nếu miệng em ngậm đây nước, em có nói không? - Lân chê em hỏi ngớ ngẩn chính Lân là ngớ ngẩn cho cá không nói vì miệng cá ngậm đầy nước.Cá không biết nói người vì HS TB-Y chúng là loài vật Như chúng có cách trao đổi riêng với bầy đàn -Đoạn trích có câu - Anh naøy vì caù khoâng bieát noùi nhæ? - Daâu hai chaám, Daáu gaïch ngang -Anh, Em, Neáu vaø teân rieâng Vieät, Laân HS TB-Y (13) - Đọc HS viết các từ khó vào bảng -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS *Viết bài : - GV đọc - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh *Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi HÑ4/ Chaám baøi : -Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm vaø nhận xét từ – baøi H§5/Hướng dẫn làm bài tập Baøi : - Goïi moät em neâu baøi taäp - Gọi HS nhận xét và chữa bài cho ñieåm -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng Yêu cầu HS đọc lại - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - em thực hành viết trên bảng say sưa, bỗng, ngớ ngẩn, miệng CẢ LỚP -HS nhìn bảng viết vào -Sửa lỗi - Đọc yêu cầu đề bài - HS lên bảng lớp làm Lớp làm a/ Lời ve kim da diết / Khâu đường rạo rực b/ Sân hãy rực vàng / Rủ thức dậy -Đọc lại các từ đã điền xong - Ghi vào các từ vừa tìm HS TB-Y HS K-G 3) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết hoïc -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi xem trước bài Thứ tư ngày 13 tháng năm 2013 Tự nhiên và xã hội MỘT SỐ LOAØI CÂY SỐNG DƯỚI NƯỚC TIEÁT 26 A/ Muïc tieâu : - Nêu tên , lợi ích số cây sống nước * Kể tên số cây sống trôi cây có rễ cắm sâu bùn -Yeâu thích moân hoïc B/ Chuaån bò : - GV: Các hình vẽ SGK, các câu hỏi - HS: Vở C/Các hoạt động dạy và học : Hoạt động gv Hoạt động hs Phân hoá KiÓm tra : -Kiểm tra các kiến thức qua bài : “ Một -Trả lời nội dung bài học số loài cây sống trên cạn “ baøi : HS TB-Y -Gọi học sinh trả lời nội dung (14) -Nhận xét đánh giá 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: Hôm các em học bài “ Một số loài cây sống nước” b)Các hoạt động: Hoạt động 1: Làm việc với SGK * Bước : Làm việc theo nhóm - YC HS thaûo luaän caùc caâu hoûi sau: + Nêu tên các cây hình 1, 2, + Neâu nôi soáng cuûa caây? + Nêu đặc điểm giúp cây sống trên mặt nước? * Bước 2: Làm việc theo lớp - Hết thảo luận - GV yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm vaøo phieáu thaûo luaän treân baûng - GV nhaän xeùt vaø toång keát - Nhận xét đánh giá ý kiến nhoùm -Nêu đoạn thơ miêu tả đặc điểm, nơi soáng cuûa caây sen? “Một số loài cây sống trên cạn ” đã học tiết trước - Vaøi em nhaéc laïi teân baøi - Lớp làm việc theo nhóm HS TB-Y HS TB-Y - HS dừng thảo luận - Các nhóm báo cáo - Nhaän xeùt boå sung H1:Caây luïc bình H2:Caây rong H3:Caây sen Trong đầm gì đẹp sen Laùxanh boângtraéng laïi chen nhòvaøng Nhò vaøng boâng traéng laù xanh Gaànbuøn maø chaúng hoâitanh muøi buøn - Tröng baøy saûn phaåm Hoạt động 2: Tröng baøy tranh aûnh, vaät thaät - HS ñi quan saùt - YC HS chuaån bò tranh aûnh vaø caùc caây thật sống nước - YC dán vào tờ giấy to ghi tên cây đó - HS tham gia chôi Baøy söu taàm leân baøn - Nhận xét đánh giá Hoạt động 3: Trò chơi tiếp sức - Chia laøm nhoùm chôi GV nêu cách chơi: có lệnh nhóm đứng lên nói tên loại cây sống nước Cứ các thành viên nhóm tiếp sức nói tên Nhóm nào nói nhiều đúng thì thắng - GV tổ chức trò chơi 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giờ học -Nhắc nhớ HS vận dụng bài học vào cuoäc soáng HS K-G HS TB-Y HS TB-Y (15) Tập Đọc SOÂNG HÖÔNG TIEÁT 78 A/ Muïc ñích yeâu caàu: - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài - Hiểu ND : Vẽ đẹp thơ mộng , luôn biến đổi sắc màu dòng sông Hương ( trả lời các CH SGK ) B/Chuaån bò : -GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc -HS: SGK C/Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv 1.Kieåm tra: Toâm Caøng vaø Caù Con Goïi HS leân baûng kieåm tra baøi Toâm Caøng vaø Caù Con - Theo dõi HS đọc bài, trả lời caâu hoûi vaø cho ñieåm Hoạt động hs - Phân hoá HS 1: Đọc đoạn 1, và trả lời HS TB-K caâu hoûi 1, cuûa baøi HS 2: Đọc đoạn 2, và trả lời caâu hoûi 3, cuûa baøi 2.Bài H§1/ Giới thiệu bài: -Hôm chúng ta tìm hiểu bài : -Vài em nhắc lại tựa bài HS TB-Y Soâng Höông - Ghi tên bài lên bảng H§2/Híng dÉnLuyện đọc: * Đọc mẫu lần : Giáo viên đọc với giọng đọc -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo * Hướng dẫn phát âm từ khó : -Mời nối tiếp đọc câu -Mỗi em đọc câu hết bài HS TB-Y -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Giới thiệu các từ khó phát âm yêu -Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc cầu đọc đồng các từ khó : - xanh thẳm, dải lụa, ửng hồng… HS TB-K -GV giải nghĩa từ * Hướng dẫn ngắt giọng : - Treo baûng phuï coù caùc caâu caàn luyện đọc Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc - Thống cách đọc và cho luyện đọc H§3/Đọc đoạn và bài -Yêu cầu nối tiếp đọc -sắc độ,Hương Giang,lụa ân,thiên nhiên, êm đềm(SGK) đào,đặc - Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc các câu: “Bao trùm lên tranh … mặt nước.” “Höông Giang boãng thay chieác aùo xanh … phố phường.” - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp HS TB-K (16) đoạn trước lớp - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm H§4/Thi đọc: *GV cho học sinh đọc đồng đoạn H§5 Hướng dẫn tìm hiểu bài : -Yêu cầu lớp đọc thầm bài trả lời caâu hoûi : Câu 1: Tìm các từ màu xanh khác cuûa Soâng Höông? Câu 2: Vào mùa hè và vào đêm trăng,đêm trăng đổi màu nhö theá naøo? Caâu 3: Vì noùi soâng Höông laø moät ñaëc aân cuûa thieân nhieân daønh cho thaønh phoá Hueá? *GV ruùt noäi dung H§6/) Luyện đọc lại GV cho học sinh luyện đọc lại 3) Cuûng coá - Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc - Lần lượt đọc nhóm HS TB-K -Thi đọc cá nhân HS TB-Y - HS đọc thầm - xanh thaúm, xanh bieác, xanh non - Soâng Höông thay chieác aùo xanh haøng ngày thành dải lụa đào ửng hồng phố phường - Dòng sông là đường trăng lung linh daùt vaøng - Vì soâng Höông laøm cho khoâng khí thành phố trở nên lành, làm tan biến tiếng ồn ào chợ búa, tạo cho thành phố vẻ đẹp êm đềm Toán LUYEÄN TAÄP HS K-G HS TB-Y HS K-G TIEÁT 128 A/ Muïc tieâu: - Biết cách tìm số bị chia - Nhận biết số bị chia , số chia , thương - Biết giải bài toán có phép nhân *HS khaù gioûi: baøi 2c ,baøi 3(coät 5,6), B/ Chuaån bò : -SGK C /Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv Hoạt động hs Phân hoá 1.KiÓm tra: -Gọi học sinh lên bảng và lớp làm -Hai em lên bảng làm em bài tính x vaøo gaáy nhaùp x:4=2 x:3=6 HS TB-Y - Tìm x : x : = vaø x : = x =2x4 x =6x3 -Nhận xét đánh giá bài học sinh x = x = 18 2.Bài mới: Hoạt động1 : Giới thiệu bài: HS TB-Y -GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi -Vài học sinh nhắc lại tựa bài leân baûng: luyeän taäp Hoạt động 2: Luyện tập – thực hành: (17) Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp - Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài SGK - Yêu cầu lớp làm bài vào - Mời em lên bảng tực - Vì phần a để tìm y em lại thực phép nhân x ? - Một em đọc đề bài - Tìm y - Tự tìm hiểu đề bài HS TB-Y - Thực vào - em leân baûng , moãi em laøm moät pheùp tính - Vì y là số bị chia còn và laø thöông vaø soá chia pheùp chia y : = vì để tìm số bị chia y chưa biết ta thực phép nhân thương với số chia a)y:2=3 b)y:3=5 c)y:3=1 -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh y=3x2 y=5x3 y=1x3 y=6 y=15 y=3 HS TB-Y Bài 2: -Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - Đề bài yêu cầu tìm x x - = vaø x : = - x phép tính trên có gì khác - x là số bị trừ phép trừ và x là ? soá bò chia chöa bieát pheùp chia - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - em lên làm bài trên bảng lớp - Mời em lên bảng làm bài x -2 = x :2 =4 - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng x = 4+2 x = x2 x =6 x = HS K-G - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm b)x-4=5 x :4=5 x=5+4 x=5x4 x=9 x=20 c) x:3=3 x-3=3 x=3x3 x=3+3 x=9 x=6 - Hai em khaùc nhaän xeùt baøi baïn treân baûng Baøi 3: - Gọi em đọc đề bài - Viết số thích hợp vào ô trống - Chỉ bảng và yêu cầu HS đọc tên các - Đọc : Số bị chia , số chia , thương doøng cuûa baûng tính - Số cần điền vào các ô trống - Số cần điền là số bị chia thương vò trí cuûa thaønh phaàn naøo pheùp pheùp chia chia ? - Neâu caùch tìm soá bò chia vaø thöông HS TB-Y - Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùch tìm soá bò pheùp chia chia , tìm thöông pheùp chia - Lớp thực vào , em lên - Yêu cầu lớp thực kẻ bảng và bảng tính làm vào SBC 10 10 18 21 12 - Hỏi : Tại ô trống thứ em SC 2 3 3 laïi ñieàn ? HS K-G TH 5 - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh -Vì oâ soá bò chia laø 10 vaø oâ soá chia laø neân oâ thöông laø vì 10 : = (18) Bài 4: - Gọi em đọc đề bài - Có số lít dầu đựng can moãi can lít Hoûi coù taát caû bao nhieâu lít daàu ? - Mỗi can dầu đựng lít ? - Một can đựng lít - Coù taát caû maáy can ? - Coù taát caû can - Bài toán yêu cầu ta tìm gì ? - Bài toán yêu cầu tìm tổng số lít dầu -Tổng số lít dầu chia thành can - Ta thực phép nhân x , can có lít , để - Lớp làm bài vào tìm tổng số lít dầu ta thực phép - Một em lên bảng giải bài tính gì ? Baøi giaûi - Yêu cầu lớp tự làm bài vào Soá lít daàu coù taát caû laø : - Mời em lên bảng làm bài x = 18 ( l ) - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng Ñ/S : 18 lít daàu - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 3) Cuûng coá - Daën doø: -Toång keát vaø nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 26 HS TB-Y Luyện từ và câu TỪ NGỮ VỀ SÔNG BIỂN DAÁU PHAÅY A/ Muïc ñích yeâu: - Nhận biết số loài cá nước mặn , nước (BT1) ; Kể tên số vật sống nước (BT2) - Biết đặt dấu phẩy vào chỗ thích hợp câu còn thiếu dấu phẩy ( BT3) B/ Chuaån bò : -VBT C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv KiÓm tra - Gọi em lên bảng hỏi đáp theo mẫu + Đêm qua cây đỗ vì gió to + Coû caây heùo khoâ vì haïn haùn - Nhận xét đánh giá ghi điểm học sinh 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Tiết luyện từ và câu hôm các em học :Từ ngữ sông biển.Dấu phẩy b)Hướng dẫn làm bài tập: Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Treo tranh minh hoạ và giới thiệu : Đây là các loài cá Học sinh đọc yêu cầu - Gọi HS đọc tên các loại cá tranh - Các em hãy quan sát Yêu cầu lớp suy nghó vaø laøm baøi caù nhaân - Yêu cầu lớp nhận xét bài bạn Hoạt động hs Phân hoá HS TB-Y - HS đặt câu hỏi phần gạch chân - HS viết các từ có tiếng biển - Nhắc lại tựa bài - Quan sát tranh minh hoạ - Gọi học sinh đọc - Moät em leân baûng chuõa baøi Cá nước mặn Cá nước (caù bieån) (cá sông,hồ Caù thu Caù meø Caù chim Caù cheùp HS TB-Y (19) Caù chuoàn Caù nuïc Caù treâ Caù quaû HS TB-Y - Cho HS đọc bài theo nội dung: Cá - HS đọc cá nhân , nhóm , đồng nước mặn, cá nước Hoạt động 2: Hướng dẫn làm bài tập Bài 2: Treo tranh minh hoạ - Gọi HS đọc yêu cầu - Một học sinh đọc tên các vật tranh - Chia lớp thành nhóm thi tiếp sức Một HS viết nhanh tên vật sống nước chuyển phấn cho bạn viết - Toång keát tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc Hoạt động 3: Hướng dẫn làm bài tập Bài 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Treo bảng phụ và đọc đoạn văn - Gọi HS đọc câu và - Yeâu caàu HS leân baûng laøm - Gọi HS nhận xét, chữa bài - Gọi HS đọc lại bài làm - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh - HS quan saùt tranh -Một HS đọc thành tiếng lớp đọc thaàm Toâm, sứa, baba,caù maäp, HS TB-Y ốc,mực,cua………… - Một em đọc bài , lớp đọc thầm theo - HS đọc lại đoạn văn - Hs đọc câu và câu - HS lên bảng làm bài, lớp làm -Trăng trên sông, trên đồng,trên làng HS K-G quê,tôi đã thấy nhiều… -Caøng leân cao,traêng caøng nhoû daàn,caøng vaøng daàn,caøng nhoû daàn 3) Cuûng coá - Daën doø - Hôm chúng ta học kiến thức gì? - Chuẩn bị bài sau Thuû coâng(T2) TIEÁT 26 LAØM DAÂY XUÙC XÍCH TRANG TRÍ A/ Muïc tieâu : - Biết cách làm dây xúc xích trang trí - Cắt, dán dây xúc xích trang trí Đường cắt tương đối thẳng Có thể cắt, dán ít vòng tròn, Kích thước các vòng tròn dây xúc xích tương đối - Với hs khéo tay: - Cắt, dán dây xúc xích trang trí Kích thước và các vòng dây xúc xích Màu sắc đẹp -Yeâu thích moân hoïc B/ Chuaån bò : -Maãu - Quy tr×nh gÊp, c¾t, d¸n cã h×nh vÏ C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv Hoạt động hs Phân hoá KiÓm tra -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc -Các tổ trưởng báo cáo chuẩn bị sinh cuûa caùc toå vieân toå mình -Giáo viên nhận xét đánh giá (20) 2.Bài mới: Hoạt động 1/ Giới thiệu bài: Hôm các em thực hành làm “Laøm daây xuùc xích trang trí” Hoạt động 2: * HS thực hành làm daây xuùc xích trang trí - HS nhaéc laïi quy trình laøm daây xuùc xích - HS thực hành làm dây xúc xích baèng giaáy thuû coâng - GV nhaéc caét caùc nan giaáy cho thẳng theo đường kẻ và có độ dài baèng -Giáo viên quan sát hướng dẫn các em thực hành - Tổ chức HS trưng bày sản phẩm - Đánh giá sản phẩm 3) Cuûng coá - Daën doø -Yêu cầu nhắc lại các bước gấp , daùn xuùc xích -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết hoïc -Daën veà chuaån bò duïng cuï tieát sau hoïc tieáp -Hai em nhaéc laïi teân baøi hoïc HS TB-Y + Bước 1: Cắt thành các nan giấy + Bước 2:Dán các nan giấy thành dây xuùc xích - HS thực hành cá nhân - HS thực hành CẢ LỚP - Lớp thực hành gấp, cắt, dán xúc xích theo hướng dẫn giáo viên Luyện đọc Tập Đọc SOÂNG HÖÔNG TIEÁT A/ Muïc ñích yeâu caàu: - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài B/Chuaån bò : -GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc -HS: SGK C/Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv 1.Kieåm tra: Hoạt động hs 2.Bài H§1/ Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta tìm hieåu baøi : Soâng Höông -Vài em nhắc lại tựa bài - Ghi tên bài lên bảng H§2/Híng dÉnLuyện đọc: * Đọc mẫu lần : Giáo viên đọc với giọng đọc -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo * Hướng dẫn phát âm từ khó : -Mỗi em đọc câu hết bài -Mời nối tiếp đọc câu Phân hoá HS TB-Y HS TB-Y (21) -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Giới thiệu các từ khó phát âm yêu cầu đọc -Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc HS TB-K đồng các từ khó : - xanh thẳm, dải lụa, ửng hồng… -GV giải nghĩa từ * Hướng dẫn ngắt giọng : - Treo baûng phuï coù caùc caâu caàn luyện đọc Yêu cầu HS tìm cách đọc và luyện đọc - Thống cách đọc và cho luyện đọc H§3/Đọc đoạn và bài -Yêu cầu nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm H§4/Thi đọc: *GV cho học sinh đọc đồng đoạn H§5/ Luyện đọc lại GV cho học sinh luyện đọc lại 3) Cuûng coá - Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc -sắc độ,Hương Giang,lụa ân,thiên nhiên, êm đềm(SGK) đào,đặc - Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc các câu: “Bao trùm lên tranh … mặt nước.” “Höông Giang boãng thay chieác aùo xanh … phố phường.” HS TB-K - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp - Lần lượt đọc nhóm Luyện Toán LUYEÄN TAÄP TIEÁT 128 A/ Muïc tieâu: - Biết cách tìm số bị chia - Nhận biết số bị chia , số chia , thương - Biết giải bài toán có phép nhân B/ Chuaån bò : -SGK C /Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv Hoạt động hs Phân hoá 1.KiÓm tra: -Vài học sinh nhắc lại tựa bài 2.Bài mới: Hoạt động1 : Giới thiệu bài: -GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi leân baûng: luyeän taäp HS TB-Y Hoạt động 2: Luyện tập – thực hành: Baøi 1: -Goïi HS neâu baøi taäp - Một em đọc đề bài - Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - Tự tìm hiểu đề bài - Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài SGK - Thực vào - Yêu cầu lớp làm bài vào - em leân baûng , moãi em laøm moät HS TB-Y - Mời em lên bảng tực pheùp tính (22) -Giaùo vieân nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 6:2=3 6:3=2 20:4=5 20:5=4 Baøi 2: -Đề bài yêu cầu ta làm gì ? - Đề bài yêu cầu tìm x - Yêu cầu lớp tự làm bài vào - em lên làm bài trên bảng lớp - Mời em lên bảng làm bài x -4 = x -5 =4 - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng x = 2+4 x = +5 x =6 x = HS TB-Y - GV nhaän xeùt vaø ghi ñieåm x-3=3 x :4=2 x=3+3 x=2x4 x=6 x=8 x:5=4 x :3=3 HS K-G x=4x5 x=3x3 x=20 x=9 - Hai em khaùc nhaän xeùt baøi baïn treân baûng Baøi 3: - Gọi em đọc đề bài - Viết số thích hợp vào ô trống - Yêu cầu lớp thực kẻ bảng và - Lớp thực vào , em lên làm vào baûng tính - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh SBC 15 15 20 20 12 12 SC 3 4 3 Baøi 4: - Gọi em đọc đề bài TH 5 5 4 HS TB-Y - Mời em lên bảng làm bài - Lớp làm bài vào - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng - Moät em leân baûng giaûi baøi - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh Baøi giaûi Số tờ báo có tất là : 3) Cuûng coá - Daën doø: x = 20 ( tờ ) -Toång keát vaø nhaän xeùt tieát hoïc Đ/S : 20 tờ Thứ năm, ngày14 tháng năm 2013 Bài 26: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI CON VẬT,VẬT NUÔI I MUÏC TIEÂU: - HS hieåu ñaëc ñieåm, hình daùng, maøu saéc cuûa vaät moät soá vaät nuoâi quen thuoäc HS bieát caùch veõ vaät - HS vẽ vật đơn giản theo ý thích - HS khá giỏi xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu vẽ phù hợp - Yêu mến các vật II CHUAÅN BÒ: GV: - Tranh, ¶nh mét sè vËt (vËt nu«i) quen thuéc - Mét vµi bµi vÏ c¸c vËt cña häc sinh HS : - GiÊy vÏ hoÆc Vë tËp vÏ (nÕu cã) - Bót ch×, mµu vÏ III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: (23) - Kiểm tra đồ dùng - Giới thiệu bài: III/ Hoạt động dạy - học Hoạt động giáo viên 1.Tæ chøc - KiÓm tra sÜ sè líp 2.Kiểm tra đồ dùng - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ 3.Bµi míi a.Giíi thiÖu *GV ghi teân baøi b.Bµi gi¶ng Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: - GV cho HS xem tranh caùc vaät yeâu caàu HS neâu: +Tªn vËt? +H×nh d¸ng vµ mµu s¾c c¸c vËt ? + C¸c bé phËn chÝnh cña vËt? * Ngoµi nh÷ng vËt tranh em cßn biÕt nh÷ng vËt nµo kh¸c? - Em thÝch vËt nµo nhÊt?V× sao? - Em sÏ vÏ vËt nµo? h·y miªu t¶ hình dáng vật đó ? - GV GD: Các vật quen thuộc đem lại cho chúng ta nhiều lợi ích, các em phải biết yêu thương, chăm sóc và bảo vệ nó - Có nhiều vật quen thuộc em hãy chọn vật để vẽ Hoạt động 2: Cách vẽ - GV gîi ý cho HS c¸ch vÏ vËt theo c¸c bíc + VÏ c¸c h×nh lín: §Çu m×nh cæ + Vẽ các phận cho rõ đặc điểm vËt + Sửa hình cho đẹp + VÏ mµu theo ý thÝch - Cã thÓ vÏ thªm mét sè h×nh ¶nh kh¸c cho sinh động - Cho HS xem bµi vÏ tham kh¶o Hoạt động 3: Thực hành - GV nªu yªu cÇu BT : - Trong HS vÏ GV quan s¸t chung vµ híng dÉn bæ sung thªm cho tõng HS cßn lóng tóng vÒ c¸ch vÏ + Chú ý cách xếp bố cục cho cân đối víi giÊy + Chó ý c¸ch vÏ mµu Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn số bài để hs cùng xem: + Em có nhận xét gì các bài vẽ? Hoạt động học sinh Phân hoá HS TB-Y + HS quan s¸t tranh c¸c vËt vµ tr¶ lêi + HS tr¶ lêi HS TB-Y HS K-G - Hs chọn vật để vẽ - Vẽ vừa với phần giấy tập vẽ - Tìm các dáng khác để vẽ - Vẽ thêm hình ảnh khác HS khá giỏi xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu vẽ phù hợp + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - Hs nhận xét về: - GV nhận xét, tuyên dương + Hình vẽ (Cách xếp) Dặn dò: - Quan sát các vật (chú ý đặc + Màu sắc - Chọn bài mình thích điểm chúng) - Chuẩn bị bài sau: Vẽ cái cặp xách HS TB-Y CẢ LỚP (24) - Quan sát cái cặp xách học sinh - Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ TIEÁT 129 Toán CHU VI HÌNH TAM GIAÙC CHU VI HÌNH TỨ GIÁC A/ Muïc tieâu: - Nhận biết chu vi hình tam giác , chu vi hình tứ giác - Biết tính chu vi hình tam giác , hình tứ giác biết độ dài cạnh nó *HS khaù gioûi:Baøi -Phaùt trieån khaû naêng tö cuûa hoïc sinh B/ Chuaån bò : -SGK C /Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv 1.KiÓm tra: -Gọi học sinh lên bảng sửa bài tập tìm x -Yeâu caàu moãi em laøm moät coät x : = vaø x :4=6 -Nhận xét đánh giá phần bài cũ 2.Bài mới: Hoạt động1 : Giới thiệu bài: -GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi leân baûng: Chu vi hình tam giaùc,chu vi hình tứ giác Hoạt động 2: Khai thác: * Giới thiệu cạnh và chu vi hình tam giaùc - Vẽ lớn lên bảng hình tam giác baøi hoïc - Yêu cầu học sinh đọc tên hình - Hãy đọc tên các đoạn thẳng có hình? -Các đoạn thẳng mà các em vừa đọc tên đó chính là các cạnh hình tam giaùc ABC - Vaäy hình tam giaùc ABC coù maáy cạnh ? Đó là cạnh nào ? - GV chæ hình ø neâu : Caïnh cuûa hình tam giác chính là các đoạn thẳng tạo thành hình đó - Yc quan sát: Cho biết độ dài đoạn thẳng AB ,BC , CA ? - Hãy tính tổng độ dài các cạnh AB , BC , CA ? - Vậy tổng độ dài các cạnh hình Hoạt động hs Hai học sinh lên bảng sửa bài -x:3=5 x:4=6 x =5x3 x =6x4 x = 15 x = 24 Phân hoá HS TB-Y -Vài em nhắc lại tựa bài HS TB-Y HS K-G -Lớp quan sát hình - Hình tam giaùc ABC - Đoạn thẳng AB , BC , CA - Tam giác ABC có cạnh đó là AB, BC , CA HS TB-Y - Đoạn AB dài 3cm , BC dài 5cm , CA daøi 4cm -Thực tính tổng : cm + cm + cm =12 cm -Tổng độ dài các các cạnh là 12 cm (25) tam giaùc ABC laø bao nhieâu ? - Tổng độ dài các cạnh hình tam giaùc ABC chính laø chu vi cuûa tam giaùc HS TB-Y ABC - Chu vi hình tam giaùc ABC laø 12 cm - Vaäy chu vi tam giaùc ABC baèng bao nhieâu ? * Giới thiệu cạnh và chu vi hình tứ giaùc - Tiến hành tìm hiểu hình HS K-G - Hướng dẫn tương tự hình tam giác tam giaùc treân - Chỉ khác hình tứ giác có cạnh ta tính chu vi tứ giác là tính tổng độ dài cạnh Hoạt động 3: Luyện tập – thực hành: Baøi 1: - Giaùo vieân neâu baøi taäp -Baøi naøy yeâu caàu ta laøm gì - Khi biết độ dài các cạnh muốn tính chu vi tam giác đó ta làm naøo ? -Yêu cầu học sinh thực vào - Mời em lên tính trên bảng -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài -Hướng dẫn HS thực bài tập +Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Baøi 3: - Giaùo vieân neâu baøi taäp - Gọi hai em nhắc lại cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước -Yêu cầu học sinh thực vào - Mời em lên tính trên bảng -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá 3) Cuûng coá - Daën doø: -Toång keát vaø nhaän xeùt tieát hoïc - Moät em neâu baøi taäp - Tính chu vi hình tam giaùc bieát độ dài các cạnh - Ta tính tổng độ dài các cạnh tam giác đó HS TB-Y a / Chu vi hình tam giaùc laø : cm + cm + cm = 15 cm b/ Chu vi hình tam giaùc laø : cm + cm + cm = 12 cm - Lớp nhận xét bài bạn -Một em nêu đề bài - Lớp làm vào , em lên bảng tính a)Chu vi hình tứ giác: 3+4+5+6=18 cm b) Chu vi hình tứ giác: 10+20+10+20=60cm - Lớp nhận xét bài bạn - Hai em đọc đề bài - Lần lượt số em nêu cách đo độ dài đoạn thẳng cho trước - Moät em leân baûng giaûi baøi Baøigiaûi Chu vi hình tam giaùc ABC laø : + + = ( cm ) Ñ/ S : cm HS K-G HS TB-Y (26) Chính taû SOÂNG HÖÔNG TIEÁT 72 A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Nghe - viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng hình thức đoạn văn xuôi - Làm bài tập(2)a/b, bài tập chính tả phương ngữ giáo viên soạn -Yeâu thích moân hoïc B/ Chuaån bò : - Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính taû C/Các hoạt động dạy và học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kieåm tra: -HS lên bảng viết: ngắm,Lân,ngớ ngẩn Vì caù khoâng bieát noùi? - GV đọc HS viết lớp viết vào giấy nhaùp - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh 2.Bài mới: HĐ1/ Giới thiệu -Neâu yeâu caàu cuûa baøi chính taû veà viết đúng , viết đẹp đoạn tóm tắt baøi “ Soâng Höông” HĐ2/Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép -Đọc mẫu đoạn văn cần chép -Yêu cầu ba em đọc lại bài lớp đọc thầm theo -Đoạn trích viết cảnh đẹp nào? - Đoạn văn miêu tả cảnh đẹp sông Hương vào thời điểm nào? HĐ3/ Hướng dẫn trình bày : - Đoạn văn có câu ? - Trong đoạn văn từ nào vieát hoa ? Vì ? */ Hướng dẫn viết từ khó : - Đọc HS viết các từ khó vào bảng -Giáo viên nhận xét chỉnh sửa cho HS - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhaéc laïi teân baøi Phân hoá HS TB-Y HS TB-K -Lớp lắng nghe giáo viên đọc -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hieåu baøi HS TB-K -Soâng Höông - Cảnh đẹp sông Hương vào mùa hè vaø ñeâm xuoáng HS TB-Y - caâu - Mỗi, Những Hương Giang HS TB-Y - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng - em thực hành viết trên bảng -phượng vĩ, đỏ rực, Hương Giang, dải luïa, lung linh *Viết bài : - GV đọc - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh *Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự bắt lỗi -HS viết vào HÑ4/ Chaám baøi : -Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm vaø HS TB-Y (27) nhận xét từ – baøi H§5/Hướng dẫn làm bài tập Baøi : Gọi HS đọc YC - Goïi HS leân baûng laøm -Gọi HS nhận xét, chữa bài Baøi : - Gọi HS đọc YC - Đọc câu hỏi cho HS trả lời 3) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết hoïc -Nhắc nhớ trình bày sách đẹp -Daën veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi xem trước bài -Sửa lỗi - HS lên bảng làm HS lớp làm bài taäp HS K-G a) giải thưởng, rải rác, dải núi Rành mạch, để dành, tranh giành b)sức khoẻ, sứt mẻ cắt đứt, đạo đức nức nở, nứt nẻ - HS đọc nối tiếp -a)dở, giấy -b)mực, bút HS TB-Y Thứ sáu, ngày 15 tháng năm 2013 Taäp vieát CHỮ HOA X TIEÁT 26 A/ Muïc ñích yeâu caàu : Viết đúng chữ hoa X(1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ) chữ và câu ứng dụng: Xuơi (1dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), Xuơi chèo mát mái (3Lần) B/ Chuaån bò : - Mẫu chữ hoa X đặt khung chữ - cụm từ ứng dụng - Vở tập viết C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv KiÓm tra: - Kiểm tra viết - Yêu cầu viết: V - Hãy nhắc lại câu ứng dụng Viết : Vượt suối băng rừng - Hoạt động hs - HS viết bảng - HS nêu câu ứng dụng - HS viết bảng lớp Cả lớp viết bảng Phân hoá HS TB-Y GV nhận xét, cho điểm 2.Bài mới: Hoạt động 1:Giới thiệu: - Hôm chúng ta tập viết chữ -Lớp theo dõi giới thiệu hoa X và số từ ứng dụng có chữ -Vài em nhắc lại tựa bài hoa X Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chữ cái hoa HS TB-Y HS TB-Y (28) * Quan sát số nét quy trình viết chữ X, Hoïc sinh quan saùt HS quan sát chữ mẫu -Chữ X hoa cao li ? X -Chữ hoa X gồm có nét -Cao li naøo ? Chữ X gồm nét viết liền là kết hợp -Chữ X gồm nét nét bản, đó là: hai nét móc hai đầu và nét xiên -3- em nhaéc laïi * HD viết : GV vừa viết vừa nêu cách vieát -Neùt 1: ñaët buùt treân ÑK 5,vieát neùt moùc hai đầu bên trái,DB ĐK Với ĐK -Nét 2: Từ điểm DB nét 1,viết nét xiên từ trái sang phải,từ lên trên, DB treân ÑK -Nét 3:từ điểm dừng bút nét 2, đổi chiều bút,viết nét móc hai đầu bên phải từ trên xuống dưới, cuối nét uốn vào trong, DB ĐK * Vieát baûng : -Yêu cầu HS viết chữ X vào bảng -Cả lớp viết bảng Hoạt động3: Viết cụm từ ứng dụng : -Vieát vaøo baûng X -Yêu cầu học sinh mở tập viết đọc -Đọc : X cụm từ ứng dụng -2-3 em đọc : Xuôi chèo mát mái * Quan saùt vaø nhaän xeùt : -Quan saùt -Nghe -Gặp nhiều thuận lợi -Cụm từ này gồm có tiếng ? Gồm -1 em neâu :4tieáng : Xuôi,chèo,mát,mái tiếng nào - Chữ h cao li rưởi - Những chữ nào có cùng chiều cao với chữ X hoa và cao li? - Các chữ còn lại cao li? - Chữ t cao li rưởi, các chữ còn lại cao li - Haõy neâu vò trí caùc daáu coù - Dấu huyền đặt trên chữ e, dấu sắc đặt cụm từ? trên chữ a - Khoảng cách các chữ chừng naøo? - Yêu cầu HS viết chữ Xuơi vào bảng Hoạt động 4:Hướng dẫn viết vào : HS TB-K HS TB-Y HS K-G HS TB-K HS TB-Y HS K-G - Bằng chữ o HS TB-Y - HS vieát baûng (29) -Chú ý chỉnh sửa cho các em doøng doøng doøng doøng doøng -Viết - X ( cỡ vừa : cao li) X(cỡ nhỏ :cao 2,5 li) Xuơi (cỡ vừa) Xuơi (cỡ nhỏ) Xuơi chèo mát mái ( cỡ nhỏ) Hoạt động 5:Chấm chữa bài -Chấm từ - bài học sinh -Nhận xét để lớp rút kinh nghiệm 3) Cuûng coá - Daën doø: -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn nhà hoàn thành nốt bài viết Taäp laøm vaên TIẾT 26 ĐÁP LỜI ĐỒNG Ý.TẢ NGẮN VỀ BIỂN A/ Muïc ñích yeâu caàu: - Biết đáp lời đồng ý số tình giao tiếp đơn giản cho trước ( BT1) - Viết câu trả lời cảnh biển ( đã nói tiết tập làm văn tuần trước – BT2) -Kĩ sống:Lắng nghe tích cực B/ Chuaån bò : VBT C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv 1.KiÓm tra: - Mời em lên bảng đọc bài làm bài tập em hỏi em trả lời - Nhận xét ghi điểm em 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : -Baøi TLV hoâm , caùc em seõ học:Đáp lời đồng ý.Tả ngắn biển b) Hướng dẫn làm bài tập : Hoạt động 1: Hướng dẫn làm bài tập Bài : (Thực hành) - Giaùo vieân ñöa moät soá tình huoáng vaø gọi HS lên bảng thực hành đáp lại - Moät tình huoáng coù theå cho nhieàu caëp HS thực hành Hoạt động hs Phân hoá -2 em lên nhìn tranh hỏi và trả lời bieån - Laéng nghe nhaän xeùt baøi baïn HS TB-K - HS1 đọc tình - HS2 Nói lời đáp lại - Tình huoáng a: HS2: Chaùu caùm ôn Baùc aï / Caùm ôn Baùc HS TB-Y Chaùu seõ ngay/… - Tình huoáng b: HS2: Chaùu caùm ôn coâ aï / chaùu caùm ôn coâ nhieàu / chaùu caùm ôn coâ/ coâ nhe.ù (30) Hoạt động 2: Baøi 2: - Treo tranh - Tranh veõ caûnh gì? - Tình huoáng c: HS K-G HS2: Hay quaù Caäu sang nheù/ nhanh lên tớ chờ… - Quan saùt tranh vaø neâu - Bức tranh vẽ cảnh biển - Nối tiếp trả lời - Soùng bieån cuoàn cuoän / Soùng bieån nhaáp nhô / Sóng biển dập dờn / Sóng biển tung mù , Sóng biển dựng cao - Trên mặt biển có gì? nuùi , - Trên mặt biển có tàu đánh cá / Có thuyền đánh cá ngoài - Trên bầu trời có gì? khơi / Những thuyền dập giờn trên sóng - Trên bầu trời đàn hai âu - Hãy viết đoạn văn theo các câu trả bay lượn / Mặt trời đỏ lựng từ từ lời mình nhoâ leân - GV nhận xét và ghi điểm bài -Kĩ sống vaên hay - HS đọc bài viết mình 3) Cuûng coá - Daën doø: -Yeâu caàu hoïc sinh nhaéc laïi noäi dung -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học - Soùng bieån nhö theá naøo? HS TB-Y HS K-G HS TB-Y -Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc Toán LUYEÄN TAÄP TIEÁT 130 A/ Muïc tieâu : -Biết tính độ dài đường gấp khúc ; tình chu vi hình tam giác , hình tứ giác -HS khaù gioûi: baøi -Phaùt trieån khaû naêng tö cuûa hoïc sinh B/ Chuaån bò : SGK C/Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv Hoạt động hs Phân hoá KiÓm tra: -Goïi hoïc sinh leân baûng tính chu vi tam giác có độ dài các cạnh -2 học sinh lên bảng thực hành tính kết HS TB-Y laø : quaû a: 3cm , cm , 5cm b: cm, 12 cm, cm c: cm , cm , 13 cm -Nhận xét đánh giá ghi điểm -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt 2.Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài: (31) -GV ghi tựa Hoạt động2: Luyện tập, thực hành Bµi : - Goïi moät em neâu baøi taäp -Yêu cầu tự suy nghĩ và làm vào -Yêu cầu học sinh đọc tên các cạnh hình tam giác và tứ giác vẽ phần b và c -Goïi hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn -Giáo viên nhận xét đánh giá ghi ñieåm Baøi 2: Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề baøi -Yêu cầu lớp làm vào - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi - Yeâu caàu hai em neâu laïi caùch tính chu vi hình tam giaùc +Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh -Moät em neâu baøi taäp - Lớp thực vào - Hai em đọc : Hình tam giác MNP có các HS K-G cạnh : MN ; NP ; PM Hình tứ giác ABCD coù caùc caïnh: AB , BC , CD , DA - Tính chu vi tam giác ABC biết độ dài các cạnh : cm , cm , cm HS TB-Y - Tính chu vi tam giác ABC biết độ dài các cạnh : cm , cm , cm - Một em lên bảng tính , lớp làm vào * Chu vi hình tam giaùc ABC laø : + + = 11 ( cm ) Ñ/ S : 11 cm - Nhaän xeùt baøi baïn Bµi 3: - Một em lên bảng tính , lớp làm vào - Yêu cầu học sinh nêu đề bài Chu vi hình tứ giác là: -Yêu cầu lớp làm vào 4+3+5+6=18(cm) - Gọi học sinh lên bảng giải Đáp số :18 cm baøi Bµi 4: - Tính độ dài đường gấp khúc ABCD và chu - Yêu cầu học sinh nêu đề bài vi tứ giác ABCD -Yêu cầu lớp làm vào - Một em lên bảng tính , lớp làm vào - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi * Độ dài đường gấp khúc ABCDlà : baøi + + + = 12 ( cm ) Ñ/ S : 12 cm * Chu vi hình tứ giác ABCDlà : + + + = 12 ( cm ) Ñ/ S : 12 cm - Độ dài đường gấp khúc ABCD và chu vi - Hãy so sánh độ dài đường gấp hình tứ giác ABCD Vì độ dài khúc ABCD và chu vi hình tứ giác các đoạn thẳng đường gấp khúc ABCD ? Vì ? độ dài các cạnh hình tứ giác - Bạn nói đúng - Có bạn nói tứ giác ABCD là đường gaáp khuùc ABCD , theo em baïn noùi đúng hay sai ? + Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh 3) Cuûng coá - Daën doø: HS TB-Y HS K-G HS TB-Y HS TB-Y HS TB-Y HS TB-Y (32) - Nhận xét đánh giá tiết học Tieát 26 ¢M NHẠC CHIM CHÍCH BOÂNG A/ Môc tiªu: - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát *HS khá giỏi: Biết gõ đệm theo phách, theo tiết tấu lời ca -HS yeâu thích moân aâm nhaïc B/ ChuÈn bÞ: - Nh¹c cô C/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv 1/ ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số Hoạt động hs Hs h¸t mét bµi 2/ KiÓm tra bµi cò: - Gv chØ huy , b¾t giäng cho c¶ líp h¸t - Gv nhËn xÐt 3/ Bµi míi: Néi dung: * Hoạt động 1: Dạy bài hỏt: Chim chớch bông - Trao đổi giới thiệu vào bài hát - GV trình diễn lần - Giúp HS đọc lời ca đúng - GV nêu câu hỏi - GV sửa sai, giúp HS hát đúng - GV đệm đàn - GV huy - Lắng nghe, sửa sai * Hoạt động 2: Hỏt kết hợp gừ đệm - GV vỗ câu cho HS phát hiện, tự gõ - GV quan sát giúp HS gõ đệm đúng - Tuyên dương Phân hoá HS TB-Y -HS haùt - HS trao đổi cùng thaày - HS lắng nghe + HS đọc lời ca : “ Chim chích bông………… thích” - HS nhận xét ( tính chất, giai điệu bài hát) + HS tự hát câu đến hết bài - Hát đồng tổ, cá nhân - HS hát theo nhạc - Hát nối tiếp câu - HS thể đúng tính chất vui tươi, rộn ràng bài hát HS TB-Y HS TB-K CẢ LỚP - HS hát kết hợp đệm nhịp Chim chích bông bé tẹo teo * * - Luyện theo tổ, nhóm, cá nhân - HS nhận xét Dặn dò: GV nhaän xeùt tieát hoïc Luyện đọc Tập Đọc SOÂNG HÖÔNG TIEÁT A/ Muïc ñích yeâu caàu: - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ ; bước đầu biết đọc trôi chảy toàn bài (33) B/Chuaån bò : -GV: Tranh minh họa bài tập đọc SGK Bảng phụ chép sẵn các câu cần luyện đọc -HS: SGK C/Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv 1.Kieåm tra: Hoạt động hs 2.Bài H§1/ Giới thiệu bài: -Hoâm chuùng ta tìm hieåu baøi : Soâng Höông -Vài em nhắc lại tựa bài - Ghi tên bài lên bảng H§2/Híng dÉnLuyện đọc: * Đọc mẫu lần : Giáo viên đọc với giọng đọc -Lắng nghe đọc mẫu và đọc thầm theo * Hướng dẫn phát âm từ khó : -Mời nối tiếp đọc câu -Mỗi em đọc câu hết bài -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh - Giới thiệu các từ khó phát âm yêu -Đọc bài cá nhân sau đó lớp đọc cầu đọc đồng các từ khó : - xanh thẳm, dải lụa, ửng hồng… -GV giải nghĩa từ -sắc độ,Hương Giang,lụa đào,đặc * Hướng dẫn ngắt giọng : ân,thiên nhiên, êm đềm(SGK) - Treo baûng phuï coù caùc caâu caàn luyện đọc Yêu cầu HS tìm cách đọc - Tìm cách ngắt giọng và luyện đọc các và luyện đọc câu: “Bao trùm lên tranh … mặt - Thống cách đọc và cho luyện nước.” đọc “Höông Giang boãng thay chieác aùo xanh … phố phường.” H§3/Đọc đoạn và bài -Yêu cầu nối tiếp đọc - Nối tiếp đọc đoạn trước lớp đoạn trước lớp - Lần lượt đọc nhóm - Yêu cầu luyện đọc theo nhóm H§4/Thi đọc: *GV cho học sinh đọc đồng đoạn H§5/ Luyện đọc lại GV cho học sinh luyện đọc lại 3) Cuûng coá - Daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc TIEÁT 130 A/ Muïc tieâu : Luyện Toán LUYEÄN TAÄP Phân hoá HS TB-Y HS TB-Y HS TB-K HS TB-K (34) -Biết tính độ dài đường gấp khúc ; tình chu vi hình tam giác , hình tứ giác -HS khaù gioûi: baøi B/ Chuaån bò : VBT C/Các hoạt động dạy và học Hoạt động gv KiÓm tra: 2.Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài: -GV ghi tựa Hoạt động2: Luyện tập, thực hành Bµi : - Goïi moät em neâu baøi taäp -Yêu cầu tự suy nghĩ và làm vào -Giáo viên nhận xét đánh giá ghi ñieåm Baøi 2: Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề baøi -Yêu cầu lớp làm vào +Giaùo vieân nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh Bµi 3: - Yêu cầu học sinh nêu đề bài -Yêu cầu lớp làm vào - Goïi moät hoïc sinh leân baûng giaûi baøi 3) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học Hoạt động hs Phân hoá -Hai hoïc sinh khaùc nhaän xeùt -Moät em neâu baøi taäp - Lớp thực vào HS K-G - Một em lên bảng tính , lớp làm vào * Chu vi hình tam giaùc ABC laø : + + = 13 ( cm ) Ñ/ S : 13 cm - Nhaän xeùt baøi baïn - Một em lên bảng tính , lớp làm vào Chu vi hình tứ giác là: 5+5+6+8=24(dm) Đáp số :24 dm HS TB-Y HS TB-Y SINH HOẠT LỚP TUẦN 26 I.SÔ KEÁT TUAÀN: CHUYEÂN CAÀN: - Vaéng: ……………………………………… - Treã: ……………………………………… VEÄ SINH: - Cá nhân: thực tốt - Tổ … thực tốt vệ sinh lớp học và sân ĐỒNG PHỤC: - Một số em còn mặc áo chưa đúng qui định: ……………… NỀ NẾP THÁI ĐỘ HỌC TẬP: -Một số em giờû học chưa chú ý bài: ……………………………………………………………………… -Quên đồ dùng: …………………………………………………… THỂ DỤC GIỮA GIỜ : ………………………………… NGAÄM THUOÁC: ………………………………………… II TUYEÂN DÖÔNG: (35) CÁC EM THỰC HIỆN TỐT ĐƯỢC TUYÊN DƯƠNG: ……………………………………………………………………… TẬP THỂ ĐƯỢC TUYÊN DƯƠNG: Taäp theå toå ……………………………………………………………… III PHƯƠNG HƯỚNG TUẦN TỚI: BIEÄN PHAÙP KHAÉC PHUÏC HAÏN CHEÁ: Nhắc các em chưa thực tốt, chưa chú ý bài học thực tốt HOẠT ĐỘNG TUẦN TỚI: -Thực dạy tuần 27 -Oân taäp chuaån bò thi GHKII ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………… (36)