I-Muïc tieâu: -Rèn kĩ năng viết chữ:Chép lại chính xác,trình bày đúng 1 đoạn trong truyện Chim Sơn Ca và boâng Cuùc traéng -Luyện viết đúng và nhớ cách viếtnhững tiếng có âm,vâøn dễ lẫn [r]
(1)TUAÀN 21 Thứ hai ngày 11 tháng 01 năm 2010 CHAØO CỜ TẬP ĐỌC CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I-Muïc tieâu: 1-Rèn kĩ đọc thành tiếng: Đọc trôi chảy toàn bài.Ngắt nghỉ đúng chỗ.Biết thay đổi giọng phù hợp với nội dung bài 2-Rèn kĩ đọc hiểu: -Hiểu từ :Khôn tả,véo von,long trọng -Hiểu điều câu chuyện muốn nói:Hãy hoa tự tắm nắng mặt trời -Giaùo duïc HS yeâu quí vaät,khoâng baét chim,laøm haïi chim II-Đồ dùng dạy-học: -Giáo viên:Tranh minh hoạ,1 bông cúc trắng -Hoïc sinh:Saùch GK III-Các hoạt động dạy-học: TG Hoạt động giáo viên 5’ I)Ổn định tổ chức: Hát II-Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS đọc bài”Mùa xuân đến”và trả lời câu hỏi -Dấu hiệu nào báo mùa xuân đến? ( TB) -Kể lại thay đổi bầu trời và vật mùa xuân đến ?(K) 1’ III-Dạy bài mới: 1/Giới thiệu bài: -Hoâm caùc em tìm hieåu veà chuû ñieåm Chim chóc với bài”Chim Sơn Cavà bông cuùc traéng.Qua caâu chuyeän caùc em thaáy 34’ chim vaø hoa laøm cho cuoäc soáng theâm töôi đẹp…” 2/Luyện đọc: -GV đọc mẫu -Đọc câu,gọi HS nối tiếp đọc caâu *Luyện đọc từ khó:xoè cánh,xinh xaén,vaët -Đọc đoạn ,gọi HS đọc đoạn trước lớp Luyện đọc câu khó Hoạt động học sinh -2HS đọc và trả lời câu hỏi( Như , Lĩnh) -Cả lớp theo dõi,nhận xét -HS theo doõi -HS nối tiếp đọc câu -HS phát từ khó & đọc đúng từ khó -HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp -Đọc ngắt đúng các câu -Chim véo von mãi/…bầu trời xanh thẳm// -Toäi nghieäp chim/Khi noù coøn soáng ca hát/…chết & đói khác/ -Coøn boâng hoa/…noù/…vaãn ñang (2) -1 HS đọc chú giải -HS laéng nghe -GV cho HS đọc chú giải *GV giaûi nghóa theâm:traéng tinh laø traéng màu,sạch -Cho HS đọc đoạn nhóm -Thi đọc các nhóm -HS đọc đoạn nhóm -Đọc thi các nhóm -HS bình chọn cá nhân đọc hay ,nhóm đọc hay Cả lớp đọc đồng -Đọc đồng TIEÁT2 TG Hoạt động giáo viên 5’ *Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS leân bảng,mỗi em đọc đoạn 20’ 3/Tìm hieåu baøi: -Gọi HS đọc đoạn -Trước bị bỏ vào lồng chim & hoa nhö theá naøo?(TB) -Gọi HS đọc đoạn -Ñieàu gì cho thaáy caùc caäu beù voâ tình chim và hoa ?(K) -Vì tiếng chim hót trở nên buồn thaûm? (K) -Gọi HS đọc đoạn -Hành động cậu bé gây chuyện gì ñau loøng?(TB) -Em muốn nói gì với các cậu bé? (K) Hoạt động học sinh -2 HS đọc,cả lớp theo dõi,nhận xét 10’ 3/Luyện đọc lại: -Gọi 3,4 HS thi đọc lại câu chuyện 4’ IV-Cuûng coá-daën doø: -Qua caâu chuyeän em ruùt baøi hoïc gì? -Đừng bắt chim,hái hoa hãy chúng tự tắm nắng mặt trời Giaùo duïc hoïc sinh khoâng neân beû hoa baét chim -Về nhà học bài,tập đọc,chuẩn bị baøi”Veø chim” -Nhaän xeùt tieát hoïc -1 HS đọc ,cả lớp theo dõi -Chim tự bay nhảy ,hót véo von sống … Cúc sống tự bên bờ rào đám cỏ dại… -1 HS đọc lớp đọc thầm -2cậu bé bắt chim nhốt vào lồng… vì đói & khaùt câïu bé chẳng cần thấy bông cúc nở…Sơn Ca -Vì chim bò baét,bò caàm tuø loàng -1 HS đọc lớp theo dõi -Chim Sôn Ca cheát,hoa Cuùc heùo taøn -Hãy bảo vệ chim chóc,bảo vệ các loài hoa vì chúng làm cho sống thêm tươi đẹp -Cả lớp lắng nghe Toán (3) LUYEÄN TAÄP I-Muïc tieâu: Giuùp HS -Củng cố kĩ thực hành tính bảng nhân -Aùp dụng bảng nhân để giải bài toán có lời văn phép tính nhân và các bài tập khác coù lieân quan -Học sinh thực cẩn thận,chính xác II-Đồ dùng dạy-học: -Giaùo vieân:Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp -Học sinh:Vở bài tập,bảng III-Các hoạt động dạy-học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ I) Ổn định tổ chức -KT duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -2HS nêu,cả lớp theo dõi,nhận xét II/Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng -Đọc thuộc bảng nhân (Y) -Cả lớp theo dõi -Neâu keät quaû pheùp nhaân baát kyø 1’ baûng II/Dạy bài mới: 30’ 1-Giới thiệu bài: -Hoâm caùc em cuøng coâ reøn kó naêng thực hành tính nhân bảng nhân5 -Cả lớp làm vào bài tập,1 số HS nêu 2-Luyện tập thực hành: kquaû Baøi 1:Goïi HS neâu yeâu caàu x = 10 ; x = 10 ; x = 15 ; x = -Cho lớp tự làm bài 15 -Goïi soá HS noái tieáp neâu keát quaû -Cho HS tính & so sánh kq :5 x và x 5 x = x = 20 ( Khi thay đổi thứ tự các thừa số thì tích không đổi Baøi2:Vieát leân baûng x – = 20 – = 11 -Thực phép nhân trước,phép trừ sau -Gọi HS lên bảng chữa bài Baøi3:Goïi HS neâu yeâu caàu -Cho HS tự tóm tắt và giải vào -Gọøi HS leân baûnh giaûi 4’ Bài4:GV nêu yêu cầu,hướnh dẫn tóm tắt can lít 10 can ? lít -Cả lớp theo dõi -Cả lớp làm bài tập,3 HS lên bảng thực hieän A/5 x – 15 = 35 – 15 ;b/5 x - 20 = 40 - 20 = 20 = 20 Tóm tắt: ngày học 5ngaøy hoïc ? Baøi giaûi: Số học ngày x = 25 ( giờ) Đáp số: 25 -Cả lớp theo dõi,làm vào bài tập,1HS lên baûng (4) -Cho lớp làm vào vở,gọi 1HS lên baûng giaûi Bài5:GV ghi đề lên bảng :5 , 10 , 15, 20, … Yeâu caàu HS laøm baøi taäp Baøi giaûi: Số lít dầu 10 can đựng là x 10 = 50 (lít) Đáp số : 50 lít -Cả lớp làm vào vở,2 HS nêu kết A/ 5,10,15,20,25,30 (theâm ) B/ 5,8,1,14,17,20,… (theâm 3) IV-Cuûng coá-daën doø: -Goïi HS neâu baûng nhaân -1 HS neâu -Về nhà học bài,hoàn thành bài Cả lớp lắng nghe tập,chuẩn bị bài”Đường gấp khúc-Độ dài đường gấp khúc” -GV nhaän xeùt tieát hoïc ĐẠO ĐỨC BIẾT NÓI LỜI YÊU CẦU, ĐỀ NGHỊ < Tieát 1> I-Muïc tieâu: 1.HS biết cần nói lời yêu cầu,đề nghị phù hợp với các tình khác nhau.Lời yêu cầu,đề nghị phù hợp thể hie ásự tự tôn trọng & tôn trọng người khác 2.HS biết sử dụng lời yêu cầu,đề nghị phù hợp giao tiếp ngày 3.HS có thái độ quí trọng người biết nói lời yêu cầu,đề nghị phù hợp II-Đồ dùng dạy-học: -Giáo viên:Tranh minh hoạ tình cho hoạt động 1,các bìa xanh,đỏ,trắng -Hoïc sinh:Saùch GK III-Hoạt động dạy-học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ I-Kieåm tra baøi cuõ: -Em cần trảû lại cho người bị mất(Giang -Khi nhặt rơi em cần làm gì? Ngaân) (TB) 1’ II-Dạy bài mới: -Cả lớp theo dõi 1-Giới thiệu bài mới: 11’ -Hôm các em học bài Biết nói lời yêu cầu,đề nghịâ -Quan sát tranh và trả lời câu hỏi 2-Hoạt động1:Làm việc lớp -Caûnh em nhoû ñang ngoài caïnh nhau… -Giới thiệu tranh -Nam nói lời yêu cầu,đề nghị nhẹ nhàng,lịch +Tranh veõ caûnh gì?(Y) +Em hãy đoán xemNam muốn nói gì với baïn Taâm?(TB) 12’ Kết luận:Muốm mượn bút chì -Cả lớp lắng nghe Tâm,Nam đã nói lời yêu cầu,đề nghị nhẹ (5) nhàng,lịch 3-Hoạt động 2:Đánh giá hành vi -Yêu cầu HS quan sát tranh bài tập đ/đức -Caùc baïn tranh ñang laøm gì?(TB) -Em có đồng tình với việc làm các 11’ baïn khoâng? Vì sao?(K) -Tranh đúng hay sai?(TB) -Tranh theo em đúng hay sai?(K) Kết luận:Tranh 2,3 đúng vì các bạn đã biết đề nghị lịch cần giúp đỡ 4-Hoạt động3:Bày tỏ thái độ -Gọi HS đọc câu 3’ -GV yeâu caàu HS giaûi thích vì taùn thaønh & khoâng taùn thaønh *Kết luận:Ý đ đúng ; Yùa,b,c,d ø sai Lời nói không tiền mua Lựa lời mà nói cho vừa lòng IV-Cuûng coá-daën doø: -Khi cần giúp đỡ nên nói lời yêu cầu,đề nghị-Về nhà học bài,chuẩn bị tiết sau:” Thực hành” -Gv nhaän xeùt tieát hoïc -Quan sát tranh bài tập và trả lời câu hỏi -Bạn trai giằng đồ chơi em bé -Em không đồng tình,muốm mượn đồ chơi em phải nốich tử tế -Đúng,vì bạn nhỏ biết nói lời đề nghị lịch -Đúng,vì bạn nhỏ biết nói lời đề nghị nhẹ nhaøng -Cả lớp theo dõi -1 HS neâu tình huoáng,1 HS neâu yù kieán &giaûi thích -Cả lớp theo dõi -Cả lớp lắng nghe - Thứ ba ngày 12 tháng 01 năm 2010 TẬP ĐỌC VEØ CHIM I-Muïc tieâu: -Đọc trơn toàn bài.Ngắt đúng nhịp câu vè.Biết đọc với giọng vui nhí nhảnh -Rèn kĩ đọc hiểu:Hiểu từ:lon ton,tếu,nhấp nhem.Nhận biết các loài chim bài.Hiểu nội dung bài:Đặc điểm,tính nết giống người số loài chim -Hoïc thuoäc baøi veø II-Đồ dùng dạy học: -Giáo viên:Tranh minh hoạ số loài chim bài vè -Hoïc sinh:Saùch giaùo khoa III-Hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên 4’ I/Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS đọc bài”Chim Sơn Ca…”và trả lời caâu hoûi -Trước bị bỏ vào lồng chim và hoa Hoạt động học sinh -2Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi (6) theá naøo?(TB) -Vì tiếng chim hót trở nên buồn thảm? 1’ (K) II-Dạy bài mới: 12’ 1/Giới thiệu bài: -Hoâm caùc em hoïc baøi Veø chim 2/Luyện đọc: -GV đọc mẫu -Đọc câu *Luyện đọc từ khó -Đọc đoạn trước lớp -Gọi HS đọc chú giải:lon xon,tếu 10’ -Đặt câu với từ lon xon -Đọc đoạn nhóm -Đọc đồng 3/Hướng dẫn tìm hiểu bài Câu 1: tìm tên các loài chim kể baøi? -Cả lớp theo dõi -HS laéng nghe -HS nối tiếp đọc câu -HS đọc tiếng khó:lon xon,sáo xinh,linh tinh -HS nối tiếp đọc đoạn trước lớp -Beù Nam chaïy lon xon -Gaø con, saùo, lieáu ñieáu, chìa voâi, cheøo beûo, khaùch, chim seû, chim saâu, tu huù, cuù meøo -Em saùo, caäu chìa voâi, thím khaùch, baø chim seû, meï chim saâu, coâ tu huù, cuù meøo Câu 2: Tìm từ ngữ dùng để tả đặc -Chạy lon ton, vừa vừa nhảy, nói linh điểm các loài chim tinh, hay nghòch hay teáu chao baét moài, Tìm từ ngữ dùng để tả đặc điểm mách lẻo, nhặt lann la, có tình nghĩa, các loài chim? giục hè mau đến, nhấp nhem buồn ngủ -HS phaùt bieåu -Em thích gà nở vì trông nó 10’ Câu 3: Em thích chim nào bài? Vì hòn tơ vàng lon ton đáng yêu sao? -Em thích saùo vì noù bieát noùi 3’ *Luyện đọc lại – học thuộc lòng: -GV chép trước bài vè, xóa dần bảng , tổ chức học sinh học thuộc lòng 4/Cuûng coá daën doø: -Yeâu caàu HS neâu noäi dung baøi -Yêu cầu HS tự đặt câu vè em đặt moãi caâu noái tieáp veà moät vaät thaân quen -GV nhaän xeùt tieát hoïc veà nhaø hoïc thuoäc loøng baøi veø -HS hoïc thuoäc loøng baøi veø -HS xung phong đọc - Thi doïc thuoäc baøi -Đặc điểm tính nết số loài chim -HS tự đặt câu vè - Laáy ñuoâi laøm choåi Laø anh choù xoàm Hay aên vuïng troäm Laø anh choù cuùn (7) Toán ĐƯỜNG GẤP KHÚC, ĐỘ DAØI ĐƯỜNG GẤP KHÚC I-Muïc tieâu:* Giuùp HS -Nhận biết đường gấp khúc -Biết tính độ dài đường gấp khúc cách tính tổng độ dài các đoạn thẳng thành phần đường gấp khúc đó -Giaùo duïc HS tính caån thaän,chính xaùc II-Đồ dùng dạy-học: -Giáo viên:Vẽ sẵn đường gấp khúc ABCD SGK vào bảng phụ,mô hình đường gấp khúc đoạn thẳng có thể khép kín thành hình tam giác -Học sinh:Vở bài tập,thước III-Các hoạt động dạy-học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1’ I) Ổn định tổ chức : 4’ II) -KT duïng cuï hoïc taäp cuûaHS III) II/Kieåm tra baøi cuõ: IV) -Goïi HS leân baûng laøm baøi taäp -2 HS lên bảng làm,cả lớp làm nháp Tính x + 20 x + 32 x – 13 x –25 1’ II/Dạy bài mới: 1/Giới thiệu bài: -Cả lớp theo dõi -Tieát hoïc hoâm caùc em laøm quen voái 15’ đường gấp khúc & tính độ dài đường gaáp khuùc 2/Giới thiệu đường gấp khúc & cách tính đường gấp khúc: -HS quan saùt GV vẽ đường gấp khúc D B 2cm 4cm 3cm A C -Đường gấp khúc ABCD gồm đoạn? -Có đoạn AB,BC,CD (Y) -B laø ñieåm chung cuûa AB,BC -Những đoạn nào có chung điểm? (TB) C laø ñieåm chung cuûa BC,CD * Hướng dẫn cách tính độ dài đường gấp AB:2cm, BC:4cm, CD:3cm khuùc -Nêu độ dài các đoạn thẳngcủa đường gấp khuùc ABCD 15’ Độ dài đường gấp khúc ABCD chính là tổngø độ dài các đoạn thẳng thành phần 2cm + 4cm + 3cm = 9cm -Đường gấp khúc ABCD dài 9cm AB,BC,CD (8) Cho HS tính độ dài các đoạn thẳng thành phaàn AB,BC.CD vaø neâu keát quaû 3/Thực hành: Baøi taäp1: -Goïi HS neâu yeâu caàu -GV chia lớp thành nhóm,nhóm nào nối nhiều cách khác nhau,nhóm đó thắng -Cả lớp theo dõi SGK -Đại diện nhóm lên bảng làm,cả lớp làm bài tập a- A C B A C B b-A C A B C B 4’ Bài2:GV nêu yêu cầu,hướng dẫn -Muốn tính độ dài đường gấp khúc ta làm ntn?(K) -GV vẽ đường gấp khúc MNPQ N Q 3cm 2cm 4cm M P Gọi HS lên bảng tính lớp làm vào B 5cm 4cm A C Bài3:Cho HS đọc đề -GV veõ hình leân baûng -Cho lớp làm vào vởBT,gọi HS lên baûng III-Cuûng coá-daën doø: -Gọi HS nhắc lại cách tính độ dài đường gaáp khuùc -Về nhà học bài,hoàn thành bài tập,chuẩn bò baøi “Luyeän taäp” -GV nhaän xeùt tieát hoïc D A B A A C B B C B D D C DA C -Cộng độ dài các đoạn thẳng với a/Độ dài đường gấp khúc MNPQ là 3cm +2cm +4cm = 9cm Đáp số: 9cm b/Độ dài đường gấp khúc ABC là + = (cm) Đáp số:9cm -Cả lớp theo dõi,làm vào bài tập,1HS leân baûng giaûi -1 HS nhắc lại,cả lớp theo dõi -cả lớp lắng nghe CHÍNH TAÛ < Taäp cheùp> CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG (9) PHAÂN BIEÄT TR/CH, UOÂT/UOÂC I-Muïc tieâu: -Rèn kĩ viết chữ:Chép lại chính xác,trình bày đúng đoạn truyện Chim Sơn Ca và boâng Cuùc traéng -Luyện viết đúng và nhớ cách viếtnhững tiếng có âm,vâøn dễ lẫn : ch/tr ;uôt/uôc -Giaùo duïc HS tính caån thaän,kieân trì II-Đồ dùng dạy-học: Bảng phụ chép sẵn bài chính tả,bài tập Saùch GK,buùt chì III-Các hoạt động dạy-học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ I-Kieåm tra baøi cuõ: -2 HS leân baûng vieát( My, Luyeán) -Gọi HS lên bảng viết từ khó II-Dạy bài mới: 1’ 1/Giới thiệu bài: -Cả lớp theo dõi -Hoâm caùc em vieát chính taû baøi Chim 17’ Sôn Ca vaø boâng Cuùc traéng 2/Hướng dẫn HS viết bài: -2 HS đọc,cả lớp theo dõi SGK -GV đọc mẫu, -Sôn Ca & Cuùc Traéng soáng vui veû,haïnh phuùc -2 HS đọc lại bài -Đoạn này cho biết điều gì chim Sơn ngày tự -Daáuphaåy,daáuchaám,daáu chaám,daáu gaïch Ca & boâng Cuùc Traéng?(Y) -Đoan ï chép có dấu câu nào?(TB) ngang,,và dấu chấm than -rào,rằng,trắng,Sơn,sà,sung sướng -cỏ,tả,giữa,mãi -Tìm từ bắt đầu r,s,tr ?(K) -Cả lớp viết tiếng khó vào bảng -Những chữ có dấu hỏi,đấu ngã?(TB) -HS viết bài vào Cho HS vieát tieáng khoù vaøo baûng -Cả lớp dò lại bài * Vieát baøi: -GV đọc đoạn câu -HS đổi chấm bài -GV đọc lại đoạn viết 10’ * Chấm chữa bài: -Cho HS đổi chấm.GV chấm 5-7 bài ghi ñieåm, nhaän xeùt 3/Baøi taäp: Baøi2b: -Gọi HS đọc yêu cầu -GV chia laøm nhoùm,thi ñua Tìm từ vậthay việc -Có tiếng chứa vần uôc -Có tiếng chứa vần uôt Baøi3b: -GV đọc đề,hướng dẫn Theo hiệu lệnh,HS viết lời giải vào baûng -Đại diện nhóm lên bảng thi đua -Cả lớp làm vào bài tập -ngoïn ñuoác,væ thuoác,buoäc daây,hoïc thuoäc loøng -tuoát luùa,chaûi chuoát,vuoát toùc,baét buoät,con chuoät -Cả lớp theo dõi Viết lời giải vào bảng -Thuoác thuoäc (baøi) -cả lớp theo dõi (10) 5’ III-Cuûng coá-daën doø: -GV nhaéc laïi caùc loãi sai cô baûn -Về nhà xem lại bài,hoàn thành bài taäp,chuaån bò baøi”Saân chim” -GV nhaän xeùt tieát hoïc THUÛ COÂNG GAÁP, CAÉT, DAÙN PHONG BÌ I-Muïc tieâu: -HS bieát gaáp, caét,daùn phong bì -HS gấp,cắt,dán phong bì -HS thích làm phong bì để sử dụng II-Đồ dùng dạy-hoc: -Giáo viên:Phong bì mẫu,có khổ đủ lớn-Mẫu thiếp chúc mừng-Tranh qui trình gấp,cắt,dán phong bì Một tờ giấy trắng,khổ lớn-Thước kẻ,bút chì,kéo,hồ -Hoïc sinh:Giaáy,keùo,hoà III-Hoạt động dạy-học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 3’ I-Kieåm tra baøi cuõ: HS nêu,cả lớp theo dõi -Gọi HS nêu bước gấp,cắt dán thiếp chúc mừng II-Dạy bài mới: 1’ 1/Giới thiệu bài: -Tiết học hôm cô hướng dẫn các em 7’ laøm phong bì a 2/Hướng dẫn HS quan sát,nhận xét -HS quan saùt -GV giới thiệu phong bì mẫu Người gửi… -Hình chữ nhật -Phong bì coù hình gì?(TB) … ……… -Ghi tên người gửi,người nhận -Mặt trước ghi gì?(TB) Người nhaän… -Có khoảng trống để bỏ thư thiếp -Mặt sau có gì?(K) vaøo …………………… -Phong bì lớn thiếp thư -GV cho HS so saù n h kích thướ c phong bì vaø 12’ thiệp chúc mừng 3/Hướng dẫn HS gấp,cắt,dán phong bì -Cả lớp theo dõi,làm theo a/Gaẫp phong bì: -Lấy tờ giấy gấp thành phần theo chiều roäng (H1) cho mép cách mép trên oâ(H2) -Gấp bên (H2) bên vào khoảng 1,5 ô (11) để lấy đường dấu gấp Mở đường ra,gấp chéo góc (H3) để lấy đường dấu gấp b/Caét phong bì: -Mở tờ giấy cắt theo đường dấu,gấp bỏ phaàn gaïch cheùo c/Daùn phong bì: 10’ -Gaáp laïi caùc neáp gaáp(H5) daùn meùp beân và gấp mép trên theo đường dấu gấp ,ta 2’ phong bì 4/Thực hành: -Yeâu caàu HS taäp gaáp phong bì III-Cuûng coá-daën doø: -Gọi HS nêu lại các bước gấp -Về nhà tập gấp,chuẩn bị tiết sau thực haønh (mang theo giaáy maøu,keùo,hoà) -GV nhaän xeùt tieát hoïc H1 H2 -Cả lớp thực hành -HS neâu laïi caùch gaáp -cả lớp lắng nghe - Thứ tư ngày 13 thánh 01 năm 2010 LUYỆN TỪ VAØ CÂU MỞ RỘNG VỐN TỪ : TỪ NGỮ VỀ CHIM CHÓC ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở ĐÂU? I/Muïc tieâu: -Mở rộng vốn từ chim chóc ( Biết xếp tên các loài chim vào đúng nhóm thích hợp ) -Biết đặt và trả lời câu hỏi với cụm từ đâu? -Học sinh biết yêu quí các loài chim có ích II-Đồ dùng dạy-học: -Giáo viên:Tranh,ảnh loài chim bài tập -Học sinh:Sách GK,vở bài tập III-Các hoạt động dạy-học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ I/Kieåm tra baøi cuõ: -3 HS đặt câu,cả lớp theo dõi -Gọi HS đặt câu hỏi có cụm từ nào?Bao giờ? Lúc nào? II/Dạy bài mới: 1’ 1/Giới thiệu bài: -Cả lớp theo dõi -Hôm các em học từ ngữ chim 30’ chóc,đặt va trả lờiø câu hỏi đâu? -Cả lớp quan sát & trả lời câu hỏi 2/Hướng dẫn làm bài tập: Goïi teân Tieáng keâu Caùch kieámaên Baøi1:(Laøm mieäng) (12) - Gọi HS đọc yêu cầu bài -GV giới thiệu tranh,ảnh loài chim -Goïi soá HS neâu 4’ Baøi 2:(Laøm mieäng) -Gọi HS đọc yêu cầu -Cho lớp đọc thầm & trả lời câu hỏi Baøi3 (Laøm mieäng) -Gọi HS đọc yêu cầu -Cho HS làm vào bài tập & nêu kết quaû IV-Cuûng coá-daën doø: -Gọi số HS đặt câu & trả lời câu hỏi ñaâu? -Về nhà học bài,hoàn thành bài taäp,chuaån bò baøiTìm hieåu theâm veà caùc loài chim H/daùng Chim caùnh cuït Vaøng anh Cuù meøo Tu huù Cuoác Quaï Boùi caù Chim saâu Goõ kieán -Từng cặp HS thực hành đối đáp -HS1: +Bông Cúc trắng mọc đâu? -HS2: +Bông Cúc trắng mọc bên bờ rào … -Cả lớp làm bài tập,nêu kết -Sao chăm họp đâu? -Sách em đâu? -1 số HS đặt & trả lời câu hỏi đâu? -Cả lớp lắng nghe Toán LUYEÄN TAÄP I-Muïc tieâu: -Giúp HS củng cố nhận biết đường gấp khúc,tính độ dài đường gấp khúc -HS tính độ dài đường gấp khúc thành thạo -HS tính caån thaän,chính xaùc II-Đồ dùng dạy-hoc: -Giáo viên:Bảng phụ ,thước kẻ -Học sinh:Vở bài tập,bảng III-Các hoạt động dạy-học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ I/Kieåm tra baøi cuõ: -1 HS lên bảng tính,cả lớp làm bài -Gọi HS lên bảng tính độ dài đường gấp tập(Trung) Độ dài đường gấp khúc ABCD khuùc ABCD + + = (cm) B D 2cm 4cm 3cm Đáp số: cm A C 1’ II-Dạy bài mới: 1/Giới thiệu bài: 30’ -Hoâm caùc em hoïc baøi Luyeän taäp -1HS đọc,cả lớp theo dõi & làm vào bài 2/Hướng dẫn Hslàm bài tập: (13) Bài 1:Gọi HS đọc đề bài -Goïi HS leân baûng,moãi em laøm baøi 12cm taäp a/ 15cm b/ 10dm 14dm 9dm Baøi2:GV neâu yeâu caàu -Gọi HS lên bảng chữa bài B 2dm 5dm 7dm C A Bài3:Gọi HS đọc đề -GV vẽ hình lên bảng,cho lớp làm baøi taäp,goïi HS leân baûng giaûi B C 4’ A D III-Cuûng coá-daën doø: -Muốn tính độ dài đường gấp khúc em tính nhö theá naøo? -Về nhà ôn bài,hoàn thành bài tập,chuẩn bò baøi “luyeän taäp” -GV nhaän xeùt tieát daïy hoïc Độ dài đường gấp khúc 12 + 15 = 27 (cm) Đáp số :27cm Độ dài đường gấp khúc 10 + 14 + = 33 (dm) Đáp số :33dm -1 HS lên bảng chữa,cả lớp làm bài tập Độ dài đoạn thẳng AD + + = 14 ( dm) Đáp số :14 dm -Cả lớp làm bài tập,1 số HS nêu kết -Đường gấp khúc có đoạn thẳng :AB,BC,CD -Đường gấp khúc gồm đoạn:ABC,BCD -1 HS trả lời,cả lớp theo dõi -HS laéng nghe TAÄP VIEÁT TIEÁT 21: CHỮ HOA : R I/ MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: Rèn kỹ viết chữ: Biết viết chữ R hoa theo cỡ vừa và nhỏ Biết viết ứng dụng câu : Ríu rít chim ca theo cỡ nhỏ, viết chữ đúng mẫu nét, và nối đúng theo quy định II/ ĐỒ ĐÙNG DẠY HỌC: GV: Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ cỡ nhỏ trên dòng kẻ li Ríu ( doøng 1), Ríu rít chim ca ( doøng 2) Mẫu chữ R đặt khung chữ III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: A OÅn ñònh: 1’ B Kieåm tra baøi cuõ: 4’ (14) - GV mời HS nhắc cụm từ : Quê hương tươi đẹp - GV nhaän xeùt C Dạy bài mới: 25’ Giới thiệu bài: 4’ - GV neâu muïc ñích, yeâu caàu cuûa tieát hoïc Hoạt động 1: Hướng dẫn viết chữ hoa 5’ a) GV quan sát và nhận xét viết chữ R - Cấu tạo: Chữ R cỡ vừa cao li , gồm nét - GV nêu cấu tạo chữ R - Caùch vieát: - GV nêu cách viết nét SGV b) Hướng dẫn HS viết trên bảng - GV nhaän xeùt, uoán naén Hoạt động 2: Hướng dẫn HS viết câu ứng dụng 5’ a) Giới thiệu câu ứng dụng: b) HS quan sát câu ứng dụng: - GV hỏi HS độ cao các chữ cái, cách viết, dấu và khoảng cách các chữ - GV viết mẫu chữ Ríu rít trên dòng kẻ, nhắc HS lưu ý nét chữ i nối vào nét cuối nét chữ R c) Hướng dẫn HS viết Ríu rít vào bảng - GV nhaän xeùt, uoán naén nhaéc laïi caùch vieát Hoạt động 3: Hướng dẫn HS viết vào taäp vieát 7’ - GV neâu yeâu caàu vieát nhö SGV Hoạt động 4: Chấm, chữa bài 4’ - GV chấm bài, nêu nhận xét để lớp rút kinh nghieäm Hoạt động 5: Củng cố- Dặn dò: 5’ - GV nhận xét chung tiết học, khen ngợi HS viết đẹp - GV daën HS veà nhaø vieát theâm caùc doøng VTV - HS viết bảng Cả lớp viết bảng - HS quan saùt , nhaän xeùt - HS theo doõi - HS viết chữ R 2, lượt - HS đọc câu : Ríu rít chim ca - Neâu caùch hieåu: Taû tieáng chim raát trẻo và vui vẻ nối liền khÔng dứt - HS trả lời - HS tập viết : Ríu rít lượt - HS vieát theo yeâu caàu GV -Thứ năm ngày 14 tháng 01 năm 2010 Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I/Muïc tieâu: *Giuùp HS cuûng coá veà -Ghi nhớ các bảng nhân 2, nhân 3, nhân 4, nhân thực hành tính và giảitoán (15) -Tính độ dài đường gấp khúc II/ Đồ dùng dạy học: -GV : SGK -HS : SGK, bảng con, bài tập III/Các hoạt động dạy học: TG Giaùo vieân 5’ I/Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi HS lên bảng tính độ dì đường gaáp khuùc ABCD B 4cm C Hoïc sinh 5cm 3cm A D II/ Dạy bài mới: 1’ 1-Giới thiệu bài: -hoâm caùc em hoïc baøi luyeän taäp chung 30’ 2-Bài tập lớp: Baøi 1: Tính nhaåm -GV chép đề lên bảng Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu -GV laøm maãu GV hướng dẫn nhaân ……x3… maáy baèng Ta vieát x… 10 vieát soá vaøo choã x… chaám 16 Goïi hoïc sinh leân bảng chữa bài Baøi 3:Tính -GV vieát caùc pheùp tính leân baûng -1 Hs leân baûng tính Cả lớp viết vào bảng Baøi giaûi Độ dài đường gấp khúc ABCD 4+3+5 = 12 (cm) Đáp số :12 cm -Hs laøm baøi -HS nối tiếp đọc kết x 6=12 x 8=16 x 9=45 x 6=18 x 8=24 x 9=16 x 6=24 x 8=32 x 9=38 x 6=30 x 8=40 x 9=27 -HS nhaän xeùt -Viết số thích hợp vào chỗ chấm x 3= -Hs tự làm bài -2 HS leân baûng …x3… x2 …x10… 24 …x9… 45 …x6… 30 x3 30 -HS làm bài vào a) x 5+ =25 + = 31 b) x –17= 32- 17 =25 15 (16) Bài 4: Gọi HS đọc đề *Toùm taét đôi : đũa đôi : ? đũa Bài 5: Tính độ dài đường gấp khúc -GV thu chấm số bài 3cm 3cm 3cm 2cm 2cm 2cm 2cm 2cm 4’ 2cm IV-cuûng coá-daën doø: -Gọi vài HS đọc số bảng nhân đã học -Về nhà học bài,hoàn thành bài tập,chuẩn bò baøi Luyeän taäp chung -GV nhaän xeùt tieát hoïc c) x – 18= 18 – 18 =0 d) x +29=21+29 =50 -1 HS đọc đề -HS tự làm bài vào -1 Hs lên bảng chữa bài Baøi giaûi Số đũa đôi có là x7 =14 (chieác) ÑS : 14 chieác -HS tự làm bài a) Độ dài đường gấp + + = (cm) Đáp số:9cm (Hoặc x = 9cm) b/ Độ dài đường gấp khúc + + + + = 10 (cm) Đáp số: 10cm ( x = 10cm ) -Vài HS đọc lại bảng nhân -Cả lớp lắng nghe -CHÍNH TAÛ ( Nghe vieát) SAÂN CHIM PHAÂN BIEÄT TR/CH, UOÂT/ UOÂC I-Muïc tieâu: -Nghe viết chính xác,trình bày đúng bài chính tả Sân chim -Luyện viết đúng chính tả và nhớ cách viết tiếng có âm đầu dễ lẫn tr/ch ;uôt/uôc -HS biết yêu quí loài chim có ích II-Đồ dùng dạy-học:Bảng phụ viết nội dung bài tập Vở chính tả,bảng con,bút chì III-Các hoạt động dạy-học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh (17) 5’ I/Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS leân baûng vieát: væ thuoác,reùt buoát,cuoäc thi II/Dạy bài mới: 1’ 1/Giới thiệu bài: -Hoâm caùc em vieát baøi Saân chim 20’ 2/Hướng dẫn nghe viết: -GV đọc mẫu -Gọi 2,3 HS đọc lại -Bài văn tả cảnh gì?Những tiếng nào bài bắt đầu âm tr/s -GV đọc từ khó:xiết,thuyền,trắng xoá,sát soâng -GV đọc đoạn câu (2-3 lần) -GV đọc lại 10’ -GV thu soá baøi chaám,nhaän xeùt,ghi ñieåm 3/Hướng dẫn làm bài tập: Baøi 2b:Ñieàn uoâc hay uoât -Cho HS làm bài tập-Gọi HS lên bảng chữa 4’ Bài3:Gọi HS đọc bài -GV chia lớp làm nhóm thi tìm tiếng có vaàn uoâc/ Uoât -GV tổng kết,tuyên dương nhóm nêu nhiều tiếng đúng IV-Cuûng coá-daën doø: -GV nêu số lỗi HS sai nhiều & cách chữ sai -Về nhà xem lại bài,hoàn thành bài taäp,chuaån bò baøi Moät trí khoân hôn traêm trí khoân -GV nhaän xeùt tieát hoïc -2HS lên bảng viết,cả lớp theo dõi -HS theo doõi -HS theo doõi -2,3HS đọc,cả lớp theodõi SGK -Baøi vaên taû caûnh saân chim,coù raát nhieàu chim sân,trứng,trắng xoá,sát sông -HS vieát baûng -HS vieát baøi -HS soát lại bài -HS đổi chấm -HS làm vào bài tập,2 HS lên bảng chữa A/uoáng thuoác,traéng muoát,baét buoäc,buoät mieäng noùi,chaûi chuoát,chuoäc loãi -HS theo doõi -HS đọc:thuốc:Mẹ em uống thuoác cuốc :Bố em cuốc đất thuoäc:Em hoïc thuoäc baøi traéng muoát:Hoa hueä traéng muoát -HS theo doõi -HS laéng nghe TỰ NHIÊN VAØ Xà HỘI TIEÁT 21: CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH I/Muïc tieâu: -Học sinh kể tên số nghề nghiệp và nói hoạt động sinh sống người dân ñòa phöông -Học sinh có ý thức gắn bó với quê hương II/Đồ dùng dạy-học: (18) -Giáo viên:Hình vẽ SGK trang 44,45,46,47 ; tranh,ảnh sưu tầm nghề nghiệp & hoạt động chính người dân -Hoïc sinh:Saùch GK III/Hoạt động dạy học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ I/Kieåm tra baøi cuõ:Goïi HS -2 HS nêu,cả lớp theo dõi nhận xét -Neâu soá löu yù ñi caùc phöông tieän giao thông để đảm bảo an toàn? -HS theo doõi II/Dạy bài mới: 1’ 1.Giới thiệu bài: -Hoâm caùc em hoïc baøi Cuoäc soáng xung 10’ quanh 2.Hoạt động 1:Kể tên số ngành nghề -HS quan sát tranh & trả lời câu hỏi noâng thoân -H1:Người phụ nữ dệt vải Bước 1:Làm việc nhóm -H2:Caùc coâ gaùi ñang haùi cheø -Cho HS quan sát tranh SGK & nêu -H3:Người dân trồng lúa gì nhìn thaáy tranh Bước2:Mỗi HS trả lời câu hỏi nói tên -H4:Người dân thu hoạch cà phê -H5:Người dân buôn bán trên sông người dân vẽ tranh *GV keát luaän:Tranh theå hieän ngheà nghieäp 8’ người dân thành phố,thị trấn -HS nêu:Làm ruộng,thợ may,thợ mộc,thợ xaây,buoân baùn 3/Hoạt động 2:Nói sống địa phöông -GV yeâu caàu HS noùi veà soá ngheà nghieäp người dân địa phương 12’ *GV kết luận:Mỗi người dân vùng khác -HS theo doõi -HS thực hành vẽ làm ngành nghề khác -Ñính tranh leân baûng 4/Hoạt động :Vẽ tranh -Nhaän xeùt *Bước1:GV gợi ý đề tài 4’ *Bước2:HS vẽ *Bước3:1 số HS vẽ xong,đính tranh lên baûng *Bước4:Đánh giá nhận xét IV-Cuûng coá-daën doø: -Goïi soá HS neâu ngheà nghieäp cuûa boá,meï -Về nhà học bài,hoàn thành bài tập,chuẩn bò baøiCuoäc soáng xung quanh (T.T) -Nhaän xeùt tieát hoïc -Moät soá HS neâu -HS laéng nghe - Thứ sáu ngày 15 tháng 01 năm 2010 (19) TAÄP LAØM VAÊN ĐÁP LỜI CẢM ƠN TẢ NGẮN VỀ LOAØI CHIM I-Muïc tieâu: -HS nắm cách đáp lời cảm ơn và biết tả ngắn loài chim -HS biết đáp lời cảm ơn giúp đỡ và tả ngắn loài chim em thích -Yêu quí và bảo vệ loài chim có ích II-Đồ dùng dạy-học: -Giaùp vieân: Saùch giaùo khoa -Học sinh: Sách GK,vở bài tập III-Hoạt động dạy-học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ I/Kieåm tra baøi cuõ: -Gọi 2,3 HS đọc thành tiếng đoạn văn -2,3 HS đọc,cả lớp theo dõi,nhận xét,bổ sung tả người mùa hè II/Dạy bài mới: 1’ 1/Giới thiệu bài: -Hôm các em học bàiĐáp lời cảm -HS theo dõi 30’ ơn-Tả ngắn loài chim 2/Hướng dẫn làm bài tập: -1 HS đọc yêu càu bài tập,cả lớp theo dõi SGK Bài1:Gọi HS đọc yêu cầu bài -Cho lớp thảo luận nhóm đôi(đóng -HS thảo luận nhóm đôi (đóng vai) -Các nhóm trình bày,cả lớp theo dõi,nhận vai) xeùt,boå sung -Gọi số nhóm trình bày trước lớp -1HS đọc,cả lớp theo dõi SGK Baøi 2:Goïi HS neâu yeâu caàu -HS laéng nghe *GV gợi ý:Cần đáp lời cảm ơn với thái độ nhã nhặn,lịch Cho HS thaûo luaän nhoùm Goïi soá nhoùm trình baøy Bài tập 3:Gọi HS đọc bài”Chim chích boâng”& yeâu caàu baøi taäp a-Tìm câu tả hình dáng chích boâng?(TB) b-Tìm câu tả hoạt động chích boâng?(K) c-Viết 2,3 câu loài chim em thích? (K) *GV gợi ý:-Giới thiệu loài chim.Tả ñaëc ñieåm veà hình -HS thaûo luaän nhoùm -1 số nhóm trình bày,cả lớp theo dõi,bổ sung -2 HS đọc,cả lớp theo dõi SGK và trả lời câu hoûi -Vóc người: là chim bé xinh xinh chaân xinh xinh baèng chieác taêm caùnh nhoû xíu Caëp moû tí teïo baèng maûnh voû traáu -Hai cái chân tăm:nhảy liên liến Cánh nhỏ xoả nhanh vun vút -Caëp moû tí hon:Gaép saâu nhanh thoaên thoaét (20) 4’ daùng(loâng,caùnh,chaân,moû ), -Về hoạt động:(bay,nhảy,hót,kiếm moài) -Cho HS laøm voû baøi taäp.Goïi soá HS trình baøy -GV nhaän xeùt ghi ñieåm IV_Cuûng coá-daën doø: -Gọi HS nêu đoạn văn vừa viết -Về nhà xem lại bài,hoàn thành bài taäp,chuaån bò baøi:”Hoûi theâm boá meï người thân tên số loài chim ” -HS theo doõi -HS làm vào bài tập.1 số HS nêu bài làm.Cả lớp theo dõi,nhận xét -2 HS đọc lại bài viết,cả lớp theo dõi -HS laéng nghe Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I-Muïc tieâu:*Giuùp HS cuûng coá veà -Ghi nhớ các bảng nhân đã học thực hành tính & giải bài toán -Teân goïi thaønh phaàn & keát quaû cuûa pheùp nhaân -Đo độ dài đài đoạn thẳng.tính độ dài đường gấp khúc II-Đồ dùng dạy học:Sách giáo khoa Bảng con,vở bài tập III-Hoạt động dạy-học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 5’ I/Kieåm tra baøi cuõ II/Dạy bài mới: 1/Giới thiệu bài: 1’ -Hoâm caùc em hoïc baøi Luyeän -HS theo doõi,tính nhaåm & noái tieáp neâu keát taïp chung 30’ 2/Bài tập lớp: quaû x = 10 x = 21 x = 16 Baøi1:Tính nhaåm x = 18 x = 12 x = 20 -GV ghi pheùp tính leân baûng 3x3=9 x = 36 -Goïi soá HS noái tieáp neâu keát x = quaû -HS theo doõi -Ta lấy thừa số nhân với thừa số Th.soá 5 Bài2: Viết số thích hợp vào chỗ Th soá 8 troáng Tích 12 45 32 21 40 27 14 -GV treo bảng phụ,hướng dẫn Muốn tìm tích em làm nào? -HS tự làm bài vào bài tập,2 HS lên bảng chữa 2x3=3x2 4x9 < 5x9 5x8 > (TB) x4 -Goïi HS leân baûng ñieàn (21) 4’ Baøi3:Ñieàn daáu -Cho HS làm bài vào bài tập -Gọi HS lên bảng chữa Bài4:Gọi HS đọc đề -Goïi HS neâu toùm taét,GV ghi baûng HS :5 quyeån truyeän HS :? Quyeån truyeän -Cho lớp làm bài tập,gọi HS leân baûng giaûi Bài5:Đo tính độ dài đường gaáp khuùc -Yêu cầu HS đo độ dài đoạn thaúng vaø ghi soá roài tính 3cm 3cm 2cm 4cm 4cm 5cm 4x6 > 4x3 5x4 5x2=2x5 3cm IV-Cuûng coá-daën doø: -Gọi HS đọc bảng nhân2,3 -Về nhà học bài,hoàn thành bài taäp,chuaån bò baøi :”Pheùp chia” -GV nhaän xeùt tieát hoïc -2 HS đọc,cả lớp theo dõi -HS laéng nghe x 10 > -1 HS đọc đề,cả lớp theo dõi -1 HS nêu tóm tắt,1 HS lên lớp giải -HS theo dõi,dùng thước đo rồitính Baøi giaûi a- b- Độ dàiđường gấp khúc + + + = 12 (cm ) Đáp số: 12 cm Độ dài đường gấp khúc + + = 12 (cm ) Đáp số:12cm KEÅ CHUYEÄN CHIM SÔN CA VAØ BOÂNG CUÙC TRAÉNG I-Muïc tieâu: -Rèn kỉ nói:Dựa vào gợi ý,kể lại đoạn & toàn truyệnChim Sơn Ca & bông cuùc traéng -Rèn kỉ nghe:Có khả theo dõi bạn kể chuyện Biết nhận xét,đánh giá lời kể bạn,kể lời bạn -Giáo dục HS ý thức bảo vệ & chăm sóc động,thực vật II-Đồ dùng dạy-học: Giáo viên:Bảng phụ ghi gợi ý bài tập -Học sinh:Sách GK,vở bài tập III-Hoạt động dạy-học: TG Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh (22) 5’ I/Kieåm tra baøi cuõ: -Goïi HS noái tieáp keå caâu chuyeän “Oâng Maïnh thaéng Thaàn Gioù” -Goïi HS neâu yù nghóa caâu chuyeän 1’ II/Dạy bài mới: 1/Giới thiệu bài: -Hoâm caùc em keå chuyeän 20’ “Chim Sôn Ca & boâng cuùc traéng” 2/Hướng dẫn kể chuyện: a/Kể đoạn câu chuyện theo gợi yù: -Gọi HS đọc gợi ý -*GV treo bảng phụ viết gợi ý: Đoạn 1: C/sống tự S/Ca & B/cúc -Bông cúc đẹp nào? (TB) -Sôn Ca laøm gì vaø noùi gì? (K) -Boâng cuùc vui nhö theá naøo? (TB) Đoạn 2: Sơn Ca bị cầm tù -Chuyeän gì xaûy vaøo saùng hoâm sau ? (K) -Boâng cuùc muoán laøm gì? (TB) Đoạn3:Trong tù -Chuyện gì xảy với bông cúc ?(K) -Sôn Ca & boâng cuùc thöông nhö theá naøo?(TB) Đoạn 4:Sự ân hận muộn màng -Thaáy Sôn Ca cheát caùc caäu beù laøm gì ? 10’ (TB) Các cậu bé có gì đáng trách ?(K) -Cho HS noái tieáp keå nhoùm -Gọi HS đại diện nhóm nối tiếp 4’ kể toàn câu chuyện b/Kể lại toàn câu chuyện: -Gọi số HS khá,giỏi kể lại toàn caâu chuyeän -GV nhaän xeùt ghi ñieåm IV-Cuûng coá-daën doø: -Goïi soá HS neâu yù nghóa caâu chuyeän -Veà nhaø taäp keå,chuaån bò baøi sau Keå laïi -2 HS keå chuyeän,1 HS neâu yù nghóa caâu chuyện-Cả lớp theo dõi,nhận xét -HS theo doõi -3 HS nối tiếp đọc gợi ý,cả lớp theo dõi SGK -HS theo dõi & trả lời câu hỏi -Cánh trắng tinh mọc bên bờ rào,vươn lên trên đám cỏ dại -Chim Sôn Ca bò nhoát loàng.Sôn Ca raát buoà -Bông cúc muốn cứu chim chẳng làm gì -2 cậu bé vào vườn cắt đám cỏ lẫn bông cuùc ñem boû vaøo loàng Sôn Ca -2 cậu đặt chim vào hộp đẹp và choân caát thaät long troïng -HS noái tieáp keå nhoùm -4 HS đại diện nhóm thi kể chuyện -1 số HS khá,giỏi kể lại toàn câu chuyện -Cả lớp theo dõi (23) (24)