- 7 đến 8 HS lần lượt lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc 1 đoạn hoặc cả bài như trong phiếu đã Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em chỉ định.. neáu coù vaø chaám ñieå[r]
(1)TUẦN 18: Thứ hai ngày 17 tháng 12 năm 2012 BUỔI SÁNG TẬP ĐỌC ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I(Tiết 1) I Mục đích, yêu cầu: - Đọc rõ ràng , trôi chảy bài TĐ đã học học kì 1( phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng / phút); hiểu ý chính đoạn, nội dung bài; trả lời câu hỏi ý đoạn đã đọc Thuộc đoạn thơ đã học - Tìm đúng từ vật câu( BT2); biết viết tự thuật theo mẫu đã học (BT3) * HS khá, giỏi đọc tương đối rành mạch đoạn văn, đoạn thơ( tốc độ đọc trên 40 tiếng / phút) II Chuaån bò - GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc và học thuộc lòng đã học Bảng viết sẵn câu vaên baøi taäp - HS: SGK.Vở bài tập Tiếng Việt 2, tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Bài a Giới thiệu: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng b Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc Hoạt động HSø - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã chæ ñònh - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: + Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 ñieåm + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: 1,5 điểm Tìm từ vật câu đã cho - Gọi HS đọc yêu cầu và đọc câu văn đề bài - Đọc bài cho - Laøm baøi caù nhaân HS leân baûng - Yêu cầu gạch chân các từ vật laøm baøi câu văn đã cho - Nhaän xeùt baøi laøm vaø boå sung neáu - Yeâu caàu nhaän xeùt baøi baïn treân baûng caàn - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS (2) - Lời giải: Dưới ô cửa máy bay nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi non Viết tự thuật theo mẫu - Cho HS đọc yêu cầu bài tập và tự làm bài - Gọi số em đọc bài Tự thuật mình Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Dặn dò HS nhà ôn lại các bài tập đọc đã hoïc - Chuaån bò: Tieát - Laøm baøi caù nhaân - Một số HS đọc bài Sau lần có HS đọc bài, các HS khác nhận xét, bổ sung ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I(Tiết 2) I Mục đích, yêu cầu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Đọc đúng rõ ràng toàn bài Mức yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết đặt câu tự giới thiệu mình với người khác(BT2) - Bước đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành câu và viết lại cho đúng CT (BT3) II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc đã học Tranh minh họa bài tập Bảng phụ chép nội dung đoạn văn bài tập - HS: SGK III Các hoạt động Hoạt động GV Bài mới: Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc Hoạt động HS - đến HS lên baûng, boác thaêm choïn baøi taäp đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em định neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: + Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 ñieåm + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: 1,5 điểm Đặt câu tự giới thiệu - HS đọc, em đọc tình - Yêu cầu HS đọc đề bài (3) huoáng - Gọi HS khá đọc lại tình - Tự giới thiệu em với mẹ bạn em em đến nhà bạn lần đầu - Yêu cầu HS làm mẫu Hướng dẫn em cần - HS khá làm mẫu Ví dụ: nói đủ tên và quan hệ em với bạn là gì? Chaùu chaøo baùc aï! Chaùu laø Mai, học cùng lớp với bạn Ngoïc Thöa baùc Ngoïc coù nhaø - Gọi số HS nhắc lại câu giới thiệu cho tình không huoáng - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi để tìm cách nói lời giới thiệu hai tình còn lại - Thaûo luaän tìm caùch noùi Ví duï: + Chaùu chaøo baùc aï! Chaùu laø Sôn boá Tuøng cạnh nhà bác Bác làm ơn cho bố cháu mượn caùi kìm aï! + Em chào cô ạ! Em là Ngọc Lan, học sinh lớp 2C Cô Thu Nga bảo em đến phòng cô, xin cô cho lớp em mượn lọ hoa ạ! - Gọi số HS nói lời giới thiệu Sau đó, nhận xeùt vaø cho ñieåm OÂân luyeän veà daáu chaám - Yêu cầu HS đọc đề bài và đọc đoạn văn - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó chép lại cho - HS làm trên bảng lớp đúng chính tả Cả lớp làm bài Vở - Yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi baïn treân baûng Sau baøi taäp đó nhận xét và cho điểm HS Lời giải: Đầu năm học mới, Huệ nhận quà bố Đó là cặp xinh Cặp có quai đeo Hôm khai giảng, phải nhìn Huệ với cặp Huệ thầm hứa học chăm, học gioûi cho boá vui loøng Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát TOÁN (4) ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I-Muïc tieâu: - Biết tự giải các bài toán phép tính cộng trừ, đó có các bài toán nhiều , ít số đơn vị - HS làm Bài 1; Bài 2; Bài - GD hS chăm học II Chuaån bò - GV: SGK Baûng phuï - HS: Vở bài tập (5) III Các hoạt động dạy học: Hoạt động Thầy Hoạt động Trò 1.Bài cũ: Ôn tập đo lường - HS trả lời Bạn nhận xét - Con vòt naëng bao nhieâu kíloâgam? - Gói đường nặng kílôgam? - Baïn gaùi naëng bao nhieâu kíloâgam? - GV nhaän xeùt Bài a Giới thiệu: GV giới thiệu ngắn gọn ghi tên bài lên baûng b OÂn taäp - Đọc đề Baøi 1: - HS trả lời - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? (Bài toán cho biết buổi sáng bán 48l dầu, buổi chiều bán 37l dầu.) - Bài toán hỏi gì? (Bài toán hỏi hai buổi cửa hàng bán bao nhieâu lít daàu ?) - Muốn biết hai buổi bán bao nhiêu lít daàu ta laøm theá naøo? Ta thực phép cộng 48 + 37 ) - Taïi sao? (Vì soá lít daàu caû ngaøy baèng caû soá lít daàu buoåi - Laøm baøi saùng baùn vaø soá lít daàu buoåi chieàu baùn goäp laïi.) - Yeâu caàu HS laøm baøi HS leân baûng laøm bài Sau đó nhận xét, cho điểm HS Toùm taét Buoåi saùng: 48 lít Buoåi chieàu: 37 lít Taát caû: …… lít? Baøi giaûi Số lít dầu ngày bán là: 48 + 37 = 85 (l) Đáp số: 85 lít (6) Baøi 2: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? Bài toán thuộc dạng gì? Vì sao? Yêu cầu HS tóm tắt bài toán sơ đồ giải Toùm taét 32 kg Bình / -/ / An / -/ kg ? kg Baøi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Bài toán cho biết gì? - Bài toán hỏi gì? Bài toán thuộc dạng toán gì? Yeâu caàu HS toùm taét baèng soá ño vaø giaûi Toùm taét 24 boâng Lan / / boâng Lieân / / -/ ? boâng Bài 4: Còn thời gian cho HS giỏi làm - GV tổ chức cho HS điền số hạng 11 Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp chung 14 - Đọc đề bài - Bài toán cho biết Bình cân nặng 32 kg An nheï hôn Bình kg - Hoûi An naëng bao nhieâu kg? - Bài toán thuộc dạng bài toán ít hôn Vì nheï hôn coù nghóa laø ít hôn - Laøm baøi Baøi giaûi Baïn An caân naëng laø: 32 – = 26 (kg) Đáp số: 26 kg - Đọc đề bài - Lan hái 24 bông hoa Liên hái nhiều Lan 16 bông hoa - Liên hái bông hoa? - Bài toán nhiều - Laøm baøi Baøi giaûi Liên hái số hoa là: 26 + 14 = 40 (boâng) Đáp số: 40 bông hoa - HS gioûi laøm BUỔI CHIỀU TỰ NHIÊN XÃ HỘI THỰC HAØNH : GIỮ TRƯỜNG HỌC SẠCH ĐẸP I Muïc tieâu - Biết thực số hoạt động làm cho trường lớp đẹp - Nêu cách tổ chức các bạn tham gia làm vệ sinh trường lớp cách an toàn (7) - Có ý thức giữ trường lớp đẹp và tham gia vào hoạt động làm cho trường học đẹp II Chuaån bò - GV: Tranh, aûnh SGK Moät soá duïng cuï nhö: Khaåu trang, choåi coù caùn, xeûng hoùt rác Quan sát sân trường và các khu vực xung quanh lớp học và nhận xét tình trạng vệ sinh nơi đó trước có tiết học - HS: SGK Vaät duïng III Các hoạt động Hoạt động GV Bài cũ ( Phòng tránh té ngã trường - Kể tên hoạt động dễ gây nguy hiểm trường? - Nên và không làm gì để phòng tránh tai nạn trường? - GV nhaän xeùt Bài Giới thiệu: - Giữ trường học đẹp Hoạt động 1: Nhận biết trường học đẹp và biết giữ trường học đẹp Bước 1: - Hướng dẫn HS quan sát tranh ảnh trang 38, 39và trả lời câu hỏi: Tranh 1: - Bức ảnh thứ minh họa gì? - Nêu rõ các bạn làm gì? - Dụng cụ các bạn sử dụng? - Việc làm đó có tác dụng gì? Tranh 2: - Bức tranh thứ vẽ gì? - Noùi cuï theå caùc coâng vieäc caùc baïn ñang laøm? - Taùc duïng? - Trường học đẹp có tác dụng gì? Hoạt động HS - HS neâu, baïn nhaän xeùt - HS quan sát theo cặp các hình trang 38, 39 SGK và trả lời các câu hỏi - Cảnh các bạn lao động vệ sinh sân trường - Quét rác, xách nước, tưới cây… - Chổi nan, xô nước, cuốc, xẻng… - Sân trường - Trường học đẹp - Veõ caûnh caùc baïn ñang chaêm soùc caây hoa - Tưới cây, hái lá khô già, bắt sâu… - Cây mọc tốt hơn, làm đẹp ngôi trường - Bảo vệ sức khoẻ cho người, GV, HS học tập giảng dạy tốt - Nhớ lại kết quả, quan sát và trả lời (8) - Bước 2: Trên sân trường và xung quanh trường, xung quanh caùc phoøng hoïc saïch hay baån? Xung quanh trường trên sân trường có nhieàu caây xanh khoâng? Caây coù toát khoâng? Khu vệ sinh đặt đâu? Có không? Có muøi hoâi khoâng? Trường học em đã chưa? Theo em làm nào để giữ trường học đẹp? - Kết luận: Nhấn mạnh tác dụng trường học đẹp - Nhắc lại và bổ sung việc nên làm và nên tránh để giữ trường học đẹp Hoạt động 2: Thực hành làm vệ sinh trường, lớp học Bước 1: - Phaân coâng vieäc cho moãi nhoùm - Phaùt cho moãi nhoùm moät soá duïng cuï phuø hợp với công việc - Hướng dẫn HS biết cách sử dụng dụng cụ hợp lí để đảm bảo an toàn và giữ vệ sinh cô theå VD: Ñeo khaåu trang, duøng chổi có cán dài, vẩy nước quét lớp, quét sân sau làm vệ sinh trường, lớp; nhổ cỏ … phải rửa tay xaø phoøng Bước 2: - Tổ chức cho các nhóm kiểm tra đánh giaù - Đánh giá kết làm việc - Tuyên dương nhóm và cá nhân làm toát Cuûng coá – Daën doø - Sau bài học ngày hôm em rút - Không viết, vẽ bẩn lên bàn, lên tường - Không vứt rác, không khạc nhổ bừa baõi - Không trèo cây, bẻ cành, hái vứt hoa, daãm leân caây - Đại, tiểu tiện đúng nơi qui định - Tham gia vào các hoạt động làm vệ sinh trường lớp, tưới chăm sóc cây cối - Laøm veä sinh theo nhoùm - Phân công nhóm trưởng - Caùc nhoùm tieán haønh coâng vieäc: + Nhóm 1: Vệ sinh lớp + Nhóm 2: Nhặt rác, quét sân trường + Nhóm 3: Tưới cây xanh sân trường + Nhóm 4: Nhổ cỏ, tưới hoa sân trường - Nhóm trưởng báo cáo kết - Caùc nhoùm ñi xem thaønh quaû laøm vieäc, nhận xét và đánh giá - Biết nào là trường lớp đẹp và các biện pháp để giữ gìn trường lớp đẹp,… (9) ñieàu gì? - Kết luận: Trường lớp đẹp giúp chuùng ta khoeû maïnh vaø hoïc taäp toát hôn - Chuaån bò: Baøi 19 THUÛ COÂNG GẤP , CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE ( TIẾT 2) Hoạt động GV Kiểm tra Kiểm tra chuẩn bị HS Bài a Giới thiệu bài – ghi bảng - GV goïi hs nhaéc laïi qui trình gaáp, caét ,daùn biển báo cấm đỗ xe - Hỏi: gấp ,cắt ,dán biển báo cấm đỗ xe bước ? - Nhaän xeùt - Cho hs thực hành theo nhóm - Theo doõi uoán naén caùc nhoùm laøm - Tổ chức nhóm trưng bày sản phẩm - Nhận xét đánh giá sản phẩm nhóm Cuõng coá – daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Tuyên dương em làm tốt - Khuyeán khích caùc em coøn chaäm Hoạt động HS Nhắc lại tựa bài lên bảng HS nhaéc laïi qui trình gaáp, cắt, dán biển báo cấm đỗ xe Gồm bước Bước 1:gấp cắt hình tròn màu đỏ từ hình vuông có caïnh coù oâ gaáp, caét daùn hình troøn maøu xanh từ hình vuông có cạnh oâ cắt hình chữ nhật màu đỏ hình chữ nhật khác dài 10 ô , roäng oâ laøm chaân bieån baùo bước 2:dán biển báo - hs cùng bàn thực haønh gaáp Tröng baøy saûn phaåm cuûa nhoùm mình Thứ ba ngày 18 tháng 12 năm 2012 (10) KỂ CHUYỆN: OÂN TAÄP CUỐI HOÏC KÌ I (Tieát 3) I Mục đích, yêu cầu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Biết thực hành sử dụng mục lục sách( BT2) - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài CT; tốc độ khoảng 40 chữ/ 15 phút II Chuaån bò - GV: Phiếu viết tên các bài tập đọc - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Khởi động : OÂn taäp: Ôân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc Hoạt động HS - Haùt - đến HS lên baûng, boác thaêm choïn baøi taäp đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em định neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: + Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 ñieåm + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: 1,5 điểm Ôân luyện kĩ sử dụng mục lục sách - Gọi HS đọc yêu cầu, sau đó tổ chức cho HS - Đọc yêu cầu bài và nghe GV phoå bieán caùch thi tìm muïc luïc saùch chôi vaø chuaån bò chôi - Tổ chức cho HS thi tìm mục lục sách - Chia lớp thành đội phát cho đội lá cờ và cử thư kí Nêu cách chơi: Mỗi lần cô đọc tên bài tập đọc nào đó, các em hãy xem mục lục và tìm số trang bài này Đội nào tìm trước thì phất cờ xin trả lời Nếu sai các đội khác trả lời Thư kí ghi lại kết - HS phất cờ và trả lời: trang các đội 63 - Tổ chức cho HS chơi thử GV hô to: “Người meï hieàn.” - Kết thúc, đội nào tìm nhiều bài tập đọc (11) là đội thắng Vieát chính taû - HS đọc thành tiếng Cả - GV đọc đoạn văn lượt và yêu cầu HS lớp theo dõi và đọc thầm đọc lại - Đoạn văn có câu - Hỏi: Đoạn văn có câu? - Chữ Bắc phải viết hoa vì đó - Những chữ nào phải viết hoa? Vì sao? là tên riêng Các chữ Đầu, Ở, Chỉ phải viết hoa vì là chữ đầu câu - Cuoái moãi caâu coù daáu gì? - Cuoái moãi caâu coù daáu chaám - Yêu cầu HS viết bảng các từ ngữ: đầu năm, - Thực hành viết bảng trở thành, giảng lại, đã đứng đầu lớp - Đọc bài cho HS viết, cụm từ đọc lần - Nghe GV đọc và viết lại - Soát lỗi theo lời đọc - Đọc bài cho HS soát lỗi GV vaø duøng buùt chì ghi loãi - Chaám ñieåm moät soá baøi vaø nhaän xeùt baøi cuûa sai lề HS Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu - Biết cộng, trừ nhẩm phạm vi 20 - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tìm số hạng , số bị trừ - Biết giải bài toán ít số đơn vị - HS làm Bài 1(cột1, 2, 3); Bài (cột 1, 2); Bài (a, b); Bài - GD HS chăm học toán II Chuaån bò - GV: SGK, baûng phuï - HS: Vở bài tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Bài cũ Ôn tập giải toán - GV nhaän xeùt Bài a Giới thiệu: Hoạt động HSø - HS thực Bạn nhận xét (12) - GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi lên baûng Baøi 1: GV giuùp ñỡ HS yeáu - Yêu cầu HS tự nhẩm và ghi kết vào Vở bài tập - Goïi HS baùo caùo keát quaû - Nhaän xeùt Baøi 2: GV giuùp ñỡ ï HS yeáu - Yêu cầu lớp tự làm bài Gọi HS lên baûng laøm baøi Yêu cầu HS nói rõ cách đặt tính và thực tính phép tính - Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Cho HS neâu caùch tìm soá haïng chöa bieát moät toång bieát toång vaø soá haïng còn lại Tìm số bị trừ chưa biết biết hiệu và số trừ - Có thể nêu và thực giải ý nêu tất giải bài Baøi 4: - Cho HS đọc đề bài, xác định dạng bài giải bài toán - Toùm taét 92 kg Lợn to / -/ -/ Lợn bé / -/ 16 kg ? kg Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Luyeän taäp chung - Thực hành tính nhẩm - Noái tieáp baùo caùo keát quaû Moãi HS chæ baùo caùo keát quaû cuûa pheùp tính 28 73 +19 - 35 47 38 - HS trả lời - Nhaän xeùt baïn caû baøi laøm vaø phần trả lời x + 18 = 62 x– 27 = 37 x = 62 - 18 x = 37 + 27 x = 44 x = 64 Bài toán thuộc dạng bài toán veà ít hôn Baøi giaûi Con lợn bé nặng là: 92 – 16 = 76 (kg) Đáp số: 76 kg Chính tả: OÂN TAÄP CUỐI HOÏC KÌ I (Tieát 4) I Mục đích, yêu cầu: (13) - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Nhận biết từ hoạt động và dấu câu đã học(BT2) - Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để người khác tự giới thiệu mình (BT4) II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Bảng phụ chép sẵn đoạn văn bài tập - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Bài a Giới thiệu: Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng b Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc - - - - Hoạt động HS - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em định neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: + Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 điểm + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: 1,5 điểm Ôn luyện từ hoạt động Yêu cầu HS đọc đề bài và đọc đoạn văn baøi - Đọc đề bài Yêu cầu HS tìm và gạch chân từ hoạt - HS làm trên bảng lớp Cả lớp động có đoạn văn làm bài vào Vở bài tập Goïi HS nhaän xeùt baøi baïn - Nhận xét bạn làm bài Đúng/ Sai Kết luận câu trả lời đúng sau đó cho điểm Boå sung neáu baøi baïn coøn thieáu Lời giải: nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn mình, dang (ñoâi caùnh), voã, gaùy OÂn luyeän veà caùc daáu chaám caâu Yêu cầu HS đọc lại đoạn văn, đọc các dấu - Đọc bài Ví dụ: Càng sáng, caâu phẩy, tiết trời càng lạnh giá Hỏi: Trong bài có dấu câu nào? chaám (Trong baøi coù daáu phaåy, daáu chaám, daáu hai chấm, dấu ngoặc kép, dấu chấm cảm, dấu ba chaám.) Dấu phẩy viết đâu câu? Hỏi tương tự với các dấu câu khác (14) (Dấu chấm đặt cuối câu Dấu hai chấm viết trước lời nói đó (trước lời nói bác Mèo mướp và tiếng gáy gà trống) Dấu ngoặc kép đặt đầu và cuối lời nói Dấu ba chấm đặt các tiếng gaùy cuûa gaø troáng.) Ôn luyện cách nói lời an ủi và tự giới thiệu - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc - Gọi HS đọc tình thaàm - Hoûi: Neáu em laø chuù coâng an, em seõ hoûi theâm HS khá làm mẫu trước gì để đưa em nhỏ nhà? (Em hãy an ủi em bé trước phải hỏi tên, hỏi địa em bé thì có thể đưa em nhà) - Ví duï: + HS 1: Cháu đừng khóc nữa, chú đưa cháu nhà với mẹ + HS 2: Thaät haû chuù? + HS 1: Ừ, đúng thế, trước hết cháu cho chú biết cháu tên là gì? Mẹ cháu tên là gì? Nhà cháu đâu? Nhà cháu có số điện thoại không? (Hỏi caâu) + HS 2: Cháu tên là A Mẹ cháu tên là Phương - Thực yêu cầu GV Nhà cháu số 8, Ngõ Chợ, phố Khâm Thiên Điện thoại nhà cháu là 3868071 - Yêu cầu HS thực hành theo cặp Sau đó gọi soá caëp leân trình baøy vaø cho ñieåm Cuûng coá – Daën doø ) - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát ÂM NHẠC: ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA I / MỤC TIÊU: Cho các em ôn lại các bài hát , hát kết hợp trò chơi gõ đệm , làm động tác phụ họa Đánh giá đúng & khích lệ đúng kết học tập HS II / HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HOC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS / Hoạt động 1: Ôn tập - Cho HS hát ôn lại bài hát đã học , vừa hát kết - HS hát ôn và trả lời hợp trò chơi gõ đệm , làm động tác phụ họa (15) Cho HS trả lời tên bài hát đã học từ đầu năm đến - Thật là hay Nhạc và lời : Hoàng Vân - Xòe hoa Dân ca Thái Lời : Phan Duy - Múa vui Nhạc và lời : Lưu Hữu Phước - Chúc mừng sinh nhật Nhạc Anh - Cộc cách tùng cheng Nhạc và lời : Phan Trần Bảng - Chiến sĩ tí hon Nhạc Đinh Nhu Lời : Việt Anh / Hoạt động 2: Kiểm tra Từng nhóm cá nhân hát kết hợp sử dụng nhạc cụ gõ đệm làm động tác vận động phụ họa Cách cho điểm: A+ :Hát thuộc ; đúng nhạc, hay, kết hợp gõ đệm làm động tác phụ họa A :Hát thuộc , đúng nhạc, chưa kết hợp gõ đệm đúng nhịp điệu phụ họa chưa hợp B : Thuộc còn ngập ngợ, hát chưa đúng nhạc, không biết gõ đệm và làm động tác phụ họa / Hoạt động 3: Nhận xét Cuối tiết học GV khen ngợi các em tích cực tham gia học hát, em học tốt, nhắc nhở nhẹ nhàng các em chưa đạt yêu cầu cần cố gắng Tiết sau học hát bài “ Trên đường đến trường” - Từng nhóm biểu diễn kết hợp gõ đệm vận động phụ hoạ - GV nhận xét và ghi điểm cho nhóm các nhân - HS chú ý lắng nghe và ghi nhớ ĐẠO ĐỨC THỰC HAØNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I I- Muïc tieâu: Giuùp hs heä thoáng laïi - Những chủ đề đã học chương trình từ tuần – 16 - Nêu việc nên làm,không nên làm để thực tốt các chủ đề trên - Nêu lợi ích nhũng việc đã làm theo chủ đề II-Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Moät soá caâu hoûi – phieáu tham gia thaûo luaän III-Các Hoạt động dạy học : 1- oån ñònh : Giữ trật tự vệ sinh nơi công (16) 2- KTBC: tiết trước học bài gì ? - nêu việc đã làm để giữ trật tự,vệ sinh nơi coâng coäng ? - Giữ trật tự vệ sinh tốt nơi công cộng đem lại lợi ích gì ? - Đọc thuộc câu thơ khuyên ta nên giữ vệ sinh trật tự nơi công cộng - Nhaän xeùt phaàn KTBC 3-Bài mới: Tiết đạo đức hôm các em ôn lại chủ đề đã học từ đầu năm đến nay.”Oân taäp” ghi baûng Hoạt động 1: đàm thọai - Chăm học tập và sinh hoạt đúng có lợi gì ? - Em hãy đọc thời gian biểu ngày thứ em? em đã thực đúng theo thời gian biểu buổi saùng chöa ? - Em cần nhận lỗi và sửa lỗi nào? - Biết nhận lỗi và sửa lỗi có lợi gì ? (- Giúp em mau chóng tiến và người yeâu quùy.) - Sống gọn gàng ngăn nắp có lợi gì ? (- Làm cho nhà cửa đẹp dùng không công tìm kiếm bảo quản đồ dùng lâu bền.) - Tham gia làm tốt việc nhà phù hợp với khả laø quyeàn vaø boån phaän cuûa ? - Để thể tình cảm yêu thương cha mẹ.Em tham gia làm việc nhà với tinh thần và thái độ nhö theá naøo? (- tự giác làm các việc nhà vừa sức không cần nhắc nhở làm phải làm thật tốt ) - Em hãy kể số việc em thường làm ngày nhà nhaän xeùt tuyeân döông - Giữ gìn trường lớp đẹp là quyền và bổn phaän cuûa ai? coäng Hs trả lời HS đọc thuộc ghi nhớ Hs nhaéc laïi Giuùp cho vieäc hoïc cuûa em mau chóng tiến bộ,tinh thần thoải mái đảm bảo sức khỏe Hs neâu Khi maéc loãi Cuûa treû em Hs keå - Quyeàn vaø boån phaän cuûa moãi hs - Các em học tập sinh hoạt vui chơi môi trường laønh (17) - Giữ gìn trường lớp đẹp đem lại lợi ích gì? - Vì ta cần giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng ? (vì nơi công cộng đem lại lợi ích cho người.Nơi tập trung đông người xả rác bừa bãi,làm ồn ào gây ô nhiểm và ảnh hưởng đến người xung quanh.) - Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng có lợi ích gì ? (Thể nếp sống văn minh.Giúp cho công việc người thuận lợi,môi trường lành có lợi cho sức khoẻ.) Hoạt động 2: Liên hệ thực tế - Thường vào lớp em phải đến lớp giờ? - Bạn Nhung,Từ nhà đến lớp 7giờ 15 30 phút bạn đã học đúng chưa ? - GV: Khi đến lớp trể em làm ảnh hưởng đến việc học mình và bạn nên cần phải đúng - bạn cho em mượn bút viết bài,em lỡ tay làm rôi gaõy cuûa baïn em phaûi laøm nhö theá naøo ? - Tổ chức ho hs tham gia trò chơi Tên: Đoán xem tôi làm gì? Hàng ngày em nhà làm việc gì để giúp boá meï.Em haõy dieãn taû laïi ñieäu boä cuûa vieäc laøm đó không nói lời.Các bạn lớp quan sát đoán teân cuûa vieäc laøm Yêu cầu lớp nêu tên việc các bạn đã làm Nhaän xeùt tuyeân döông - Em hãy kể việc em đã làm hàng ngày tham gia giữ trường lớp? Nhaän xeùt boå sung Trong chào cờ đầu tuần,hoặc buổi lễ lớn nhà trường.Khi tham gia các em cần làm gì để thể nếp sống văn minh? 4/Cuûng coá daën doø: Chúng ta vừa ôn lại bài đã học từ đầu năm đến nay, mong các em luôn nhớ và thực 30 phút chưa đúng - em seõ xin loãi baïn vaø xin tieàn meï mua buùt traû laïi baïn Chơi lần lần em tổ leân tham gia Hs lớp nêu tên Hs neâu - Giữ trật tự không nói chuyện gây ồn ào làm ảnh hưởng đến bạn khác,không ăn uống xả rác trên sân trường (18) thật tốt điều đã học Chuẩn bị : Giờ đạo đức sau Thứ tư ngày 19 tháng 12 năm 2012 ĐẠO ĐỨC THỰC HAØNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I I- Muïc tieâu: Giuùp hs heä thoáng laïi - Những chủ đề đã học chương trình từ tuần – 16 - Nêu việc nên làm,không nên làm để thực tốt các chủ đề trên - Nêu lợi ích nhũng việc đã làm theo chủ đề II-Taøi lieäu vaø phöông tieän: - Moät soá caâu hoûi – phieáu tham gia thaûo luaän III-Các Hoạt động dạy học : 3- oån ñònh : Giữ trật tự vệ sinh nơi công 4- KTBC: Tiết trước học bài gì ? - Nêu việc đã làm để giữ trật tự,vệ sinh cộng nôi coâng coäng ? Hs trả lời - Giữ trật tự vệ sinh tốt nơi công cộng đem lại lợi ích gì ? - Đọc thuộc câu thơ khuyên ta nên giữ vệ sinh trật tự nơi công cộng HS đọc thuộc ghi nhớ - Nhaän xeùt phaàn KTBC 3-Bài mới: Tiết đạo đức hôm các em ôn lại chủ đề đã học từ đầu năm đến nay.”Ơân Hs nhaéc laïi taäp” ghi baûng Hoạt động 1: Đàm thọai - Chăm học tập và sinh hoạt đúng có lợi Giúp cho việc học em mau chóng tiến bộ,tinh thần thoải gì ? mái đảm bảo sức khỏe Hs neâu - Em hãy đọc thời gian biểu ngày thứ em? Em đã thực đúng theo thời gian biểu buổi Khi maéc loãi saùng chöa ? - Em cần nhận lỗi và sửa lỗi nào? - Biết nhận lỗi và sửa lỗi có lợi gì ? (- Giúp em mau chóng tiến và người (19) yeâu quùy.) - Sống gọn gàng ngăn nắp có lợi gì ? ( Làm cho nhà cửa đẹp dùng không công tìm kiếm bảo quản đồ dùng lâu bền.) - Tham gia làm tốt việc nhà phù hợp với khả laø quyeàn vaø boån phaän cuûa ? - Để thể tình cảm yêu thương cha mẹ.Em tham gia làm việc nhà với tinh thần và thái độ nhö theá naøo? ( Tự giác làm các việc nhà vừa sức không cần nhắc nhở làm phải làm thật tốt ) - Em hãy kể số việc em thường làm ngày nhà nhaän xeùt tuyeân döông - Giữ gìn trường lớp đẹp là quyền và bổn phaän cuûa ai? - Giữ gìn trường lớp đẹp đem lại lợi ích gì? - Vì ta cần giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng ? (Vì nơi công cộng đem lại lợi ích cho người.Nơi tập trung đông người xả rác bừa bãi,làm ồn ào gây ô nhiểm và ảnh hưởng đến người xung quanh.) - Giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng có lợi ích gì ? (Thể nếp sống văn minh.Giúp cho công việc người thuận lợi,môi trường lành có lợi cho sức khoẻ.) Hoạt động 2: Liên hệ thực tế - Thường vào lớp em phải đến lớp giờ? - Bạn Nhung,Từ nhà đến lớp 7giờ 15 30 phút bạn đã học đúng chưa ? - GV: Khi đến lớp trể em làm ảnh hưởng đến việc học mình và bạn nên cần phải đúng - Bạn cho em mượn bút viết bài,em lỡ tay làm rôi gaõy cuûa baïn em phaûi laøm nhö theá naøo ? - Tổ chức ho hs tham gia trò chơi Tên: Đoán xem tôi làm gì? Hàng ngày em nhà làm việc gì để giúp Cuûa treû em Hs keå - Quyeàn vaø boån phaän cuûa moãi hs - Các em học tập sinh hoạt vui chơi môi trường laønh 30 phút chưa đúng - em seõ xin loãi baïn vaø xin tieàn meï mua buùt traû laïi baïn Chơi lần lần em tổ leân tham gia Hs lớp nêu tên (20) boá meï.Em haõy dieãn taû laïi ñieäu boä cuûa vieäc laøm đó không nói lời.Các bạn lớp quan sát đoán teân cuûa vieäc laøm Yêu cầu lớp nêu tên việc các bạn đã làm Nhaän xeùt tuyeân döông - Em hãy kể việc em đã làm hàng ngày tham gia giữ trường lớp? Nhaän xeùt boå sung Trong chào cờ đầu tuần,hoặc buổi lễ lớn nhà trường.Khi tham gia các em cần làm gì để thể nếp sống văn minh? 4/Cuûng coá daën doø: Chúng ta vừa ôn lại bài đã học từ đầu năm đến nay, mong các em luôn nhớ và thực thật tốt điều đã học Chuẩn bị : Giờ đạo đức sau Hs neâu - Giữ trật tự không nói chuyện gây ồn ào làm ảnh hưởng đến bạn khác,không ăn uống xả rác trên sân trường Tập đọc: OÂN TAÄP CUỐI HOÏC KÌ I (Tieát 5) I Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Tìm từ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó (BT2) - Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình cụ thể (BT3) II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi tên các bài tập đọc Tranh minh họa bài tập - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động Thầy Hoạt động Trò Bài a Giới thiệu: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng b Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã định (21) - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: + Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 ñieåm + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: 1,5 điểm - Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng Ôân luyện từ hoạt động và đặt câu với từ hoạt động - Neâu: – taäp theå duïc; – veõ - Treo tranh minh hoïa vaø yeâu caàu HS goïi teân tranh; 3- hoïc baøi; – cho gaø aên; hoạt động vẽ tranh – queùt nhaø - Moät vaøi HS ñaët caâu Ví duï: - Yêu cầu HS đặt câu với từ tập thể dục Chuùng em taäp theå duïc/ Lan vaø Ngoïc taäp theå duïc/ Buoåi sáng, em dậy sớm tập thể duïc./ - Yêu cầu HS tự đặt câu với các từ khác viết - Làm bài cá nhân vào Vở bài tập - Gọi số HS đọc bài, nhận xét và cho điểm - HS đọc bài, bạn nhận xét HS Ôn luyện kĩ nói lời mời, lời đề nghị - Gọi HS đọc tình bài - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thầm theo - Yêu cầu HS nói lời em tình - Một vài HS phát biểu - Ví dụ: Chúng em mời cô đến dự buổi họp mừng Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 lớp ạ!/ Thưa cô, chúng em kính mời cô đến dự buổi họp mừng - Làm bài cá nhân Ngày Nhà giáo Việt Nam với lớp chúng em ạ!/… Yêu cầu HS suy nghĩ và viết lời nói em các tình còn lại vào Vở bài tập - Gọi số HS đọc bài làm mình Nhận - HS đọc bài, bạn nhận xét xeùt vaø cho ñieåm HS Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát TOÁN (22) LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu -Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu cộng, trừ trường hợp đơn giản - Biết tìm thành phần chưa biết phép cộng phép trừ - Biết giải bài toán nhiều số đơn vị - HS làm Bài 1(cột 1, 3, 4); Bài (cột 1,2); Bài 3(b); Bài ;Bài 5( dành hs khá, giỏi) II Chuaån bò - GV: SGK, bảng phụ, thước - HS: Vở bài tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Baøi cuõ Luyeän taäp chung - Ñaët tính roài tính 28 + 19 ; 73 – 35 ; 53 + 47 ; 90 – 42 - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài a Giới thiệu: - GV giới thiệu ngắn gọn tên bài và ghi đầu bài leân baûng b OÂn taäp Baøi 1: - Yêu cầu HS tự làm bài - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Vieát leân baûng: 14 – + vaø yeâu caàu HS neâu caùch tính - Yêu cầu HS làm bài vào Vở bài tập - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Cho HS nêu cách tìm số bị trừ, số trừ, hiệu phép tính trừ Sau đó YC làm phần b - Gọi HS làm bài trên bảng lớp Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc Hoạt động HS - HS thực Bạn nhận xét - Tự làm bài và chữa miệng - Tính - Tính từ trái sang phải 14 trừ baèng 6, coäng baèng 15 - Làm bài Sau đó HS đọc chữa bài Các HS khác tự kieåm tra baøi mình Soá bò 44 trừ Số trừ 18 63 64 90 36 30 38 (23) - Chuaån bò: Luyeän taäp chung Hieäu 26 27 34 52 Luyện từ và câu: ÔN TẬP HỌC KÌ I (T6) I Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Dựa vào tranh để kể lại câu chuyện ngắn khoảng câu và đặt tên câu chuyện (BT2); viết tin nhắn theo tình cụ thể (BT3) II Chuaån bò - GV: Phieáu nhö tieát Tranh SGK - HS: SGK, bài tập III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Bài a Giới thiệu: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng b Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc Hoạt động HS - đến HS lên baûng, boác thaêm choïn baøi taäp đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em định neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: + Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 điểm + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: 1,5 điểm Keå chuyeän theo tranh vaø ñaët teân cho truyeän - Gọi HS đọc yêu cầu bài HS đọc thành tiếng Cả - Yeâu caàu HS quan saùt tranh lớp đọc thầm theo (Trên đường phố người và xe lại tấp nập) - Hỏi: Trên đường phố, người và xe cộ lại theá naøo? - Ai đứng trên lề đường? (Có cụ bà già đứng bên lề đường.) - Bà cụ định làm gì? Bà đã làm việc bà (24) muoán chöa? (Bà cụ định sang đường mãi chưa sang được.) - Yêu cầu kể lại toàn nội dung tranh - Yeâu caàu quan saùt tranh - Hỏi: Lúc đó xuất hiện? (Lúc đó cậu bé xuất hiện.) - Theo em, cậu bé làm gì, nói gì với bà cụ Hãy nói lại lời cậu bé (Cậu bé hỏi: Bà ơi, cháu có giúp bà điều gì không?/ Bà ơi, bà muốn sang đường phải không, để cháu giúp bà nhé!/ Bà ơi, bà đứng ñaây laøm gì? ) - Khi đó bà cụ nói gì? Hãy nói lại lời bà cụ (Bà muốn sang bên đường xe cộ lại đông quá, bà không sang Cậu bé đưa bà cụ qua đường/ Cậu bé dắt tay đưa bà cụ qua đường ) - Yeâu caàu quan saùt tranh vaø neâu noäi dung tranh - Yêu cầu kể lại toàn câu chuyện - Yeâu caàu HS ñaët teân cho truyeän Hướng dẫn: Đặt tên cần sát với nội dung truyện nêu nhân vật có truyện… Vieát tin nhaén Gọi HS đọc yêu cầu bài Vì em phaûi vieát tin nhaén? Nội dung tin nhắn cần gì để bạn có thể dự Tết Trung Thu? - Yeâu caàu HS laøm baøi HS leân baûng vieát - Nhaän xeùt hai tin nhaén cuûa HS leân baûng Goïi moät soá em trình baøy tin nhaén, nhaän xeùt vaø cho ñieåm - Ví duï: Lan thaân meán! Tớ đến nhà vắng Ngày mai, tối, cậu đến Nhà văn hoá dự Tết Trung Thu - - Thực hành kể chuyện theo tranh - Keå noái tieáp theo noäi dung tranh Sau đó HS kể laïi noäi dung cuûa truyeän - Nhieàu HS phaùt bieåu VD: Baø cuï vaø caäu beù/ Caäu beù ngoan/ Qua đường/ Giúp đỡ người già yeáu - Đọc yêu cầu - Vì caû nhaø baïn ñi vaéng - Cần ghi rõ thời gian, địa điểm tổ chức - Laøm baøi caù nhaân (25) nheù! Chaøo caäu: Hoàng Haø Cuûng coá – Daën - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát AN TOÀN GIAO THÔNG: ĐI BỘ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN (Tiết 18) I Mục tiêu: - Giúp học sinh biết cách an toàn - Giúp học sinh ý thức chấp hành tốt an toàn giao thông II Chuẩn bị: Tranh sgk(phóng to) III Các hoạt động dạy- học: Hoạt động dạy 1.Kiểm tra bài cũ: : Nêu các loại biển báo đã học? -Nêu ý nghĩa biển báo? 2.Giới thiệu HĐ tìm hiểu bài: *HĐ 1: - Tìm hiểu cách - GV yêu cầu học sinh quan sát tranh các hình sgk - Nêu cách tranh Hoạt động học - Học sinh quan sát tranh 1,2,3(trao đổi), trả lời + T1: Đi trên vỉa + T2: Đi theo tín hiệu đèn và trên vạch sơn trắng + T3: Nơi không có vỉa hè thì sát mép đường bên phải - Học sinh liên hệ đường mình - GV kết luận * HĐ 2: Liên hệ thực tế Củng cố, dặn dò: Đi cho an toàn để phòng tránh tai nạn Thứ năm ngày 20 tháng 12 năm 2012 AN TOÀN GIAO THÔNG: ĐI BỘ QUA ĐƯỜNG AN TOÀN (Tiết 18) I Mục tiêu: - Giúp học sinh biết cách an toàn - Giúp học sinh ý thức chấp hành tốt an toàn giao thông II Chuẩn bị: Tranh sgk(phóng to) III Các hoạt động dạy- học: (26) Hoạt động dạy 1.Kiểm tra bài cũ: : Nêu các loại biển báo đã học? -Nêu ý nghĩa biển báo? 2.Giới thiệu HĐ tìm hiểu bài: HĐ 1: - Tìm hiểu cách - GV yêu cầu học sinh quan sát tranh các hình sgk - Nêu cách tranh Hoạt động học - Học sinh quan sát tranh 1,2,3(trao đổi), trả lời + T1: Đi trên vỉa + T2: Đi theo tín hiệu đèn và trên vạch sơn trắng + T3: Nơi không có vỉa hè thì sát mép đường bên phải - Học sinh liên hệ đường mình - GV kết luận HĐ 2: Liên hệ thực tế Củng cố, dặn dò: Đi cho an toàn để phòng tránh tai nạn CHÍNH TẢ : OÂN TAÄP HOÏC KÌ I (Tieát 7) I Muïc tieâu - Mức độ yêu cầu kĩ đọc tiết - Tìm từ đặc điểm câu (BT2) - Viết bưu thiếp chúc mừng thầy cô giáo(BT3) II Chuaån bò - GV: Phieáu ghi teân baøi thô, taäp nhö tieát - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Bài a Giới thiệu: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên bảng b Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc Hoạt động HS - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em đoạn bài phiếu đã neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: chæ ñònh + Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 ñieåm - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc (27) + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: 1,5 điểm Ôn luyện từ đặc điểm người và vật - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Sự vật nói đến câu càng sáng, tiết trời càng lạnh giá là gì? - Càng sáng tiết trời ntn? - Vậy từ nào là từ đặc điểm tiết trời veà saùng? - Yêu cầu tự làm các câu còn lại và báo cáo kết quaû laøm baøi - Theo dõi và chữa bài OÂn luyeän veà caùch vieát böu thieáp - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Yêu cầu cầu HS tự làm bài sau đó gọi số HS đọc bài làm, nhận xét và cho điểm Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát Ktra HKI TOÁN: thaàm - Là tiết trời - Caøng laïnh giaù hôn - Laïnh giaù b) vaøng töôi, saùng tröng, xanh maùt c) sieâng naêng, caàn cuø - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - Laøm baøi caù nhaân LUYỆN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: - Biết làm tính cộng, trừ có nhớ phạm vi 100 - Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính cộng, trừ trường hợp đơn giản - Biết giải bài toán ít số đơn vị - Bài Bài Bài - GD HS tự giác học tập II Chuaån bò: - GV: SGK Baûng phuï - HS: Vở bài tập III Các hoạt độngdạy học: Hoạt động GV Baøi Luyeän taäp chung - Sửa bài - GV nhaän xeùt Bài a Giới thiệu: - GV giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng b OÂn taäp Hoạt động HS - HS lên bảng sửa bài HS sửa bài (28) Baøi 1: - Yêu cầu HS đặt tính thực tính HS leân baûng laøm baøi - Yêu cầu nêu cách thực các phép tính: 38 + 27; 70 – 32; 83 –8 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 2: - Yêu cầu HS nêu cách thực tính giá trị biểu thức có đến dấu phép tính giaûi 12 + + = 20 + = 26 36 + 19 – 19 = 55 –1 = 36 - Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Baøi 3: - Yêu cầu HS đọc đề bài - Bài toán thuộc dạng toán gì? Vì sao? Yeâu caàu HS toùm taét vaø laøm baøi Toùm taét 70 tuoåi Oâng / -/ -/ Boá / -/ 32 tuoåi ? tuoåi Baøi 4: HS gioûi - Bài toán yêu cầu chúng ta làm gì? - Vieát leân baûng: 75 + 18 = 18 + - Ñieàn soá naøo vaøo oâ troáng? - Vì sao? - - Yeâu caàu HS laøm baøi tieáp Baøi 5: HS gioûi - Cho HS tự trả lời Nếu còn thời gian GV cho HS trả lời thêm các câu hỏi: + Hôm qua là thứ mấy? Ngày bao nhiêu vaø cuûa thaùng naøo? + Ngày mai là thứ mấy? Ngày bao nhiêu - Ñaët tính roài tính - HS trả lời - Thực hành tính từ trái sang phải - Laøm baøi 25 + 15 – 30 = 40 – 30 = 10 51 – 19 –18 = 32 – 18 = 14 - Đọc đề bài - Bài toán ít Vì kém có nghĩa laø ít hôn - Giải bài toán Baøi giaûi Soá tuoåi cuûa boá laø: 70 – 32 = 38 (tuoåi) Đáp số: 38 tuổi - Điền số thích hợp vào ô trống Quan saùt Ñieàn soá 75 Vì 75 + 18 = 18 + 75 Vì đổi chỗ caùc soá haïng moät toång thì toång không đổi 44 + 36 = 36 + 44 37 + 26 = 26 + 37 65 + = + 65 - HS trả lời Bạn nhận xét (29) cuûa thaùng naøo? + Ngày là thứ mấy? Ngày bao nhiêu vaø cuûa thaùng naøo? Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc - Chuaån bò: Thi HK1 Thứ sáu ngày 21 tháng 12 năm 2012 TẬP VIẾT: KIỂM TRA CUỐI KÌ I I Muïc tieâu - Oân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Oân luyện cách nói câu đồng ý, không đồng ý - Oân luyện cách viết đoạn văn ngắn (5 câu) theo chủ đề cho trước II Chuaån bò - GV: Phiếu ghi tên, đoạn thơ cần kiểm tra học thuộc lòng - HS: SGK III Các hoạt động dạy học Hoạt động GV Khởi động Bài a Giới thiệu: - Nêu mục tiêu tiết học và ghi đầu bài lên baûng Ơân luyện tập đọc và học thuộc lòng - Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc - Theo dõi HS đọc chỉnh sửa lỗi sai cho các em neáu coù vaø chaám ñieåm khuyeán khích: + Đọc đúng từ đúng tiếng: điểm + Nghỉ ngơi đúng, giọng đọc phù hợp: 1,5 ñieåm + Đạt tốc độ 45 tiếng/ phút: 1,5 điểm Ơân luyện cách nói câu đồng ý, không đồng yù - Gọi HS đọc đề bài - Yeâu caàu HS laøm maãu tình huoáng Hoạt động HS - Haùt - đến HS lên bảng, bốc thăm chọn bài tập đọc sau đó đọc đoạn bài phiếu đã chæ ñònh - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - Làm mẫu: Ví dụ với tình a): + HS (vai baø): Haø ôi, xaâu giuùp baø caùi kim! (30) - Yêu cầu HS ngồi cạnh thực hành theo tình huống, sau đó gọi số nhóm trình baøy - Nhận xét và cho điểm cặp HS Viết khoảng câu nói bạn lớp em - Yêu cầu HS đọc đề bài - Yêu cầu HS tự làm bài sau đó gọi số em đọc bài làm và chỉnh sửa lỗi cho các em, neáu coù Cuûng coá – Daën doø - Nhaän xeùt chung veà tieát hoïc - Chuaån bò: Tieát + HS (vai chaùu): Vaâng aï! Chaùu seõ giuùp baø ñaây aï!/ Vaâng aï! Baø ñöa kim ñaây chaùu xaâu cho aï! - Tình huoáng b): + HS 1: Ngoïc ôi! Em nhaët rau giuùp chò với! + HS 2: Chị chờ em lát Em xong baøi taäp seõ giuùp chò ngay./ Chò ôi, moät tí em giúp chị không? Em vaãn chöa laøm xong baøi taäp … - Tình huoáng c): + HS 1: Haø ôi! Baøi khoù quaù, caäu laøm giúp tớ với + HS 2: Ñaây laø baøi kieåm tra, mình không thể làm giúp bạn được, bạn thoâng caûm - Tình huoáng d): + HS 1: Ngọc ơi, cho tớ mượn cái gọt buùt chì + HS 2: Ñaây, caäu laáy maø duøng./ Ñaây nó đây./ Oâi mình để quên nó nhà roài, tieác quaù… - HS đọc thành tiếng Cả lớp đọc thaàm - Làm bài và đọc bài làm Tập làm văn: KIỂM TRA CUỐI KÌ I (ĐỌC) TOÁN KIEÅM TRA CUỐI KÌ I SINH HOẠT SAO (31) I/ Mục tiêu: - HS biết và hiểu chủ điểm tháng - Biết bài hát tháng: Em yêu chú đội - Thực tốt phong trào, nhiệm vụ giao, tham gia tích cực sinh hoạt Sao - Biết đoàn kết, giúp đỡ lẫn sinh hoạt - Thi đua chào mừng ngày thành lập QĐND Việt Nam.Thực chương trình dự bị đội viên II/ Tổ chức hoạt động: - Chuẩn bị bài hát :Em yêu chú đội - Chủ điểm tháng 12:Uống nước nhớ nguồn III/ Tiến hành: Hoạt động giáo viên +Hoạt động 1: Yêu cầu HS hát bài: Em yêu chú đội +Hoạt động 2: Giới thiệu chủ điểm tháng1: Truyền thống nhà trường - Các báo cáo việc thực các hoạt động tháng chín - Giáo viên nghe báo cáo tình hình chung - GV nhận xét, đánh giá hoạt động - Bầu chọn xuất sắc và cá nhân hoạt động xuất sắc - Tuyên dương,khen ngợi + Hoạt động 3: Triển khai công tác đến: - Thi đua chào mừng ngày lễ tháng - Tham gia thi múa hát tập thể,thể duc giờ,các phong thào cảu lớp,trường - Hoạt động 4: Ôn bài hátChiến sĩ tí hon Nhận xét chung Hoạt động học sinh - Cả lớp hát - HS nhắc lại chủ điểm tháng - Các trưởng báo cáo với cán - Cán báo cáo - Các phát biểu ý kiến - Các thảo luận, bầu chọn Sao ngoan ngoãn, Cá nhân họat động xuất sắc: Khoa,Minh Anh, Khiêm, Phú Khanh - HS nhắc lại nội dung (32) (33)