Kiểm tra bài cũ: thực hiện động tác toàn thân của bài thể dục đã học, GV nhận xét: 2/ Bài mới: 25-27 phút Nội dung Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động 1: Học động [r]
(1)LỊCH BÁO GIẢNG (Từ ngày 25/02 đến ngày 01/03/2013) Thứ / Ngày Lớp 5A Bài 47 Tiết Đề bài giảng Phối hợp chạy và bật nhảy – Trò chơi “Qua cầu tiếp sức” Phối hợp chạy và bật nhảy – Trò chơi “Qua cầu tiếp sức” Thứ hai 25/02/2013 5B 47 1A 24 Bài thể dục – Đội hình đội ngũ Thứ ba 26/02/2013 5C 47 5A 48 Phối hợp chạy và bật nhảy – Trò chơi “Chuyển nhanh, nhảy nhanh” Phối hợp chạy và bật nhảy – Trò chơi “Chuyển nhanh, nhảy nhanh” Phối hợp chạy và bật nhảy – Trò chơi “Chuyển nhanh, nhảy nhanh” Phối hợp chạy và bật nhảy – Trò chơi “Qua cầu tiếp sức” Thứ năm 28/02/2013 5B Thứ sáu 01/03/2013 5C 48 48 Điều chỉnh (2) Thứ hai, ngày 25 tháng 02 năm 2013 Môn: Thể dục §47: Phối hợp chạy và bật nhảy –Trò chơi “Qua cầu tiếp sức” I/ Mục tiêu: - Phối hợp động tác phối hợp chạy và bật nhảy (chạy chậm và sau đó kết hợp với bật nhảy nhẹ nhàng lên cao xa) - Biết cách thực động tác phối hợp chạy – nhảy – mang vác – bật cao (chạy nhẹ nhàng kết hợp bật nhảy, sau đó có thể mang vật nhẹ và bật lên cao) - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi II/ Chuẩn bị: - Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Chuẩn bị còi, dụng cụ trò chơi, 2-4 bóng III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Phần mở đầu ; ( 5-6 phút) a giới thiệu bài: - GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Lớp khởi động xoay các khớp cổ tay, chân gối, hông, cổ… - Lớp chạy nhẹ nhàng chổ b Kiểm tra bài cũ : 3-4 hs -Thực nhảy dây kiểu chân trước, chân sau - Nhận xét: 2/ Bài mới: (28-29 phút) Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt Động 1: Ôn - GV nêu phân tích lại kĩ thuật - GV hướng dẫn HS tập luyện phối hợp chạy – - GV quan sát, sửa sai, Nhận xét: mang vác (2-3 lượt) (5-7 phút) Hoạt Động Ôn bật cao (5-7 phút) Hoạt Động 3: Ôn phối hợp chạy và bật nhảy (6-8 phút) Hoạt Động Trò chơi “Qua cầu tiếp sức” (6-7 phút) - GV nhắc lại kĩ thuật động tác, hướng dẫn tập luyện (2-3 lần) - GV quan sát nhắc nhở, sửa sai Nhận xét: - GV phân tích kĩ thuật, làm mẫu động tác - GV hướng dẫn HS tập luyện nhận xét, sửa sai (2-3 lượt) - GV nêu tên hướng dẫn lại cách chơi - Tổ chức chơi (3-4 lần) - GV nhận xét: (3-4 lượt) IV Củng cố: (3-4 phút) - Lớp thả lỏng - GV hệ thống bài học, nhận xét tiết học V Dặn dò: (1 phút) - HS nhà ôn chạy đà bật cao (3) Thứ ba, ngày 26 tháng 02 năm 2013 Môn: Thể dục §24: Bài thể dục – Đội hình đội ngũ I/ Mục tiêu: - Biết cách thực sáu động tác vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng, toàn thân bài thể dục phát triển chung - Bước đầu biết cách thực động tác điều hòa bài thể dục phát triển chung - Biết cách điểm số đúng hàng dọc theo tổ và lớp IIChuẩn bị: - Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Chuẩn bị còi, sân chơi trò chơi III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Kiểm tra bài cũ (5-7 phút) a Giới thiệu bài: - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Lớp khởi động xoay các khớp: cổ chân,, tay, cổ, hông, gối… - Lớp đứng chổ vỗ tay và hát b Kiểm tra bài cũ: thực động tác toàn thân bài thể dục đã học, GV nhận xét: 2/ Bài mới: (25-27 phút) Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Học động - Giáo viên phân tích kĩ thuật động Đội Hình tác hướng dẫn học sinh luyện tập * * * * * * * * * tác điều hòa Nhận xét: * * * * * * * * (3-4 phút) *(GV) Mỗi động tác HS thực 2x8 nhịp Hoạt động 2: Ôn động tác thể dục đã học (8-10 phút) - GV hướng dẫn, hô HS tập luyện Nhận xét, sửa sai Hoạt động 3: Ôn tập hợp hàng dọc dóng hàng điểm số (3-5phút) - GV hướng dẫn tập luyện - GV nhận xét, nhắc nhở sửa sai (2-3 lần) Hoạt động 4: trò chơi (7-8 phút) - GV nêu tên hướng dẫn lại cách chơi (3-4 lần) Tổ chức chơi – GV nhận xét IV Củng cố: (3-4 phút) - Lớp thả lỏng chổ - GV hệ thống bài học, nhận xét tiết học V Dặn dò: (1-2 phút) - HS nhà ôn động tác điều hòa bài thể dục phát triển chung (4) Thứ năm, ngày 28 tháng 02 năm 2013 Môn: thể dục §48: Phối hợp chạy và bật nhảy – Trò chơi “Chuyển nhanh, nhảy nhanh” I/ Mục tiêu: - Phối hợp động tác phối hợp chạy và bật nhảy (chạy chậm và sau đó kết hợp với bật nhảy nhẹ nhàng lên cao xa) - Biết cách thực động tác phối hợp chạy – nhảy – mang vác – bật cao (chạy nhẹ nhàng kết hợp bật nhảy, sau đó có thể mang vật nhẹ và bật lên cao) - Biết cách chơi và tham gia chơi trò chơi II/ Chuẩn bị: - Trên sân trường, vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện - Chuẩn bị còi, sân chơi trò chơi III/ các hoạt động dạy học: 1/ Phần mở đầu ; ( 5-7 phút) a giới thiệu bài: - GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học - Lớp khởi động xoay các khớp cổ tay, chân gối, hông, cổ… - Lớp chạy nhẹ nhàng chổ b Kiểm tra bài cũ: Gọi 2-4 hs thực nhảy và bật cao: GV Nhận xét: 2/ Bài mới: (27-28 phút) Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh * Hoạt động1: Ôn - GV phân tích lại kĩ thuật cho HS nhớ Đội Hình - GV hướng dẫn tập luyện GV nhận xét * * * * * * * nhảy và bật cao * * * * * * * (16-18 phút) * * * * * * * * * * * * * * GV * Hoạt động 2: Trò - GV nêu tên hướng dẫn cách chơi, nêu trường hợp phạm luật trò chơi chơi - Tổ chức chơi (2-3 lần) (8-10 phút) - GV nhận xét: IV Củng cố: (2-3 phút) - Lớp thả lỏng chổ - GV hệ thống bài học, nhận xét tiết học V Dặn dò: (1-2 phút) - HS nhà ôn nhảy và bật cao (5) (6)