- Tiếp tục thực hiện nhiệm vụ chuyên môn: đổi mới phương pháp, đổi mới kiểm tra đánh giá nâng cao chất lượnggiáo dục; chú trọng công tác bồi dưỡng học sinh yếu kém.. - Tổ chức và tham [r]
(1)PHỊNG GDĐT TAM NƠNG CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS PHÚ THÀNH A Độc lập- Tự do- Hạnh phúc
Số: BC.THCSPTA Phú Thành A, ngày tháng năm
BÁO CÁO
V/v Thực nhiệm vụ chuyên mơn năm học 2012-2013 Kính gửi Lãnh đạo Phịng GDĐT Tam Nông
Thực công văn số 06/PGDĐT-THCS ngày 27 tháng 02 năm 2013 Phịng GDĐT Tam Nơng Về việc kiểm tra thực nhiệm vụ chuyên môn năm học 2012-2013
Nay Trường THCS Phú Thành A xin báo cáo sau:
1 Việc thực đổi phương pháp kiểm tra đánh giá, đổi phương pháp dạy học nâng cao chất lượng giáo dục:
a Thực đổi kiểm tra đánh giá, đổi phương pháp dạy học:
- Nhà trường thực kiểm tra đánh giá theo hướng “3 chung”đối với ba mơn Ngữ văn, Tốn, Tiếng Anh; mơn cịn lại Vật lý, Hóa học, Sinh học, Lịch sử, Địa lý, GDCD, CN theo ma trận thống toàn huyện nhà trường thực kiểm tra tiết soạn đề phù hợp với lực trình độ học sinh
- Thực đổi phương pháp: Nhà trường thực đổi phương pháp dạy học, lấy học sinh làm trung tâm, phát huy tính tích cực chủ động, sáng tạo học sinh Dạy học theo đối tượng, theo sát lớp Soạn giảng theo chuẩn kiến thức kỹ năng, tích hợp giáo dục kỹ sống, giáo dục mơi trường, tiết kiệm lượng, học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh,…
- Tổ chức Hội thảo chuyên môn; thực chuyên đề; thực tốt công tác phối hợp nhà trường với ban ngành đoàn thể, tổ chức tham gia tốt phong trào GV; HS… nhằm góp phần nâng cao chất lượng đơn vị Thực phong trào “Mỗi giáo viên, cán quản lý giáo dục thực đổi phương pháp dạy học vá quản lý:
Công tác bồi dưỡng học sinh yếu kém:
- Theo kết khảo sát đầu năm, nhà trường thống kê số lượng học sinh yếu sau lập kế hoạch bồi dưỡng học sinh yếu cho năm học Hình thức thực hiện: Bồi dưỡng trái buổi, tiết học khóa, giải lao,…Nội dung bồi dưỡng: HS yếu chỗ bồi dưỡng chỗ
(2)- Nhà trường tổ chức hoạt động giáo dục lên lớp để giúp em thư giản hứng thú học tập nhằm hạn chế học sinh bỏ học, trốn tiết , giảm tỉ lệ học sinh yếu nâng cao chất lượng giáo dục như: Tổ chức thể dục giờ; hoạt động giáo dục ngoại khóa mơn học, hoạt động tun truyền An tồn giao thơng, phịng chống HIV, dịch bệnh, sức khỏe sinh sản; lồng ghép vào tiết sinh hoạt cờ hoạt động vui chơi bổ ích như: Hát, múa thầy,cô, mái trường…, kể chuyện gương đạo đức Hồ Chí Minh, diễn tiểu phẩm an tồn giao thơng, …
Cơng tác tổ chức triển khai thực nhiệm vụ học kỳ II, kế hoạch tổ chức ôn thi tuyển lớp 10:
a Công tác tổ chức triển khai thực nhiệm vụ học kỳ II:
- Tiếp tục thực nhiệm vụ chuyên môn: đổi phương pháp, đổi kiểm tra đánh giá nâng cao chất lượnggiáo dục; trọng công tác bồi dưỡng học sinh yếu
- Tổ chức tham gia phong trào học sinh giỏi, GV giỏi b Tổ chức ôn thi tuyển lớp 10:
5 Công tác xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia: Công tác giáo dục hướng nghiệp học sinh:
- Thực theo chương trình giáo dục hướng nghiệp lớp
- Ngồi nhà trường cịn lồng ghép giáo dục hướng nghiệp cho HS vào môn học, tiết sinh hoạt lớp, buổi hoạt động GD lên lớp Nhà trường phối hợp với trường dạy nghề huyện hướng dẫn định hướng nghề cho HS lớp HK II