Đang tải... (xem toàn văn)
- Nhà trường tích cực tổ chức các hoạt động giáo dục phát triển vận động, tăng cường cho trẻ vận động ngoài trời đảm bảo an toàn, phù hợp với từng độ tuổi và điều kiện của trường, lớp; c[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT HƯƠNG SƠN
TRƯỜNG MÂM NON SƠN KIM 2 CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 33 /KH- TrMN Sơn Kim 2, ngày 12 tháng năm 2014
KẾ HOẠCH
TRIỂN KHAI THỰC HIỆN CHUYÊN ĐỀ “ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG CHO TRẺ TRONG TRƯỜNG
MẦM NON, GIAI ĐOẠN 2013 – 2016”
Thực công văn số 213/SGDĐT-GDMN ngày 06 tháng năm 2014 Sở Giáo dục Đào tạo công văn số 90/PGD&ĐT- GDMN ngày 28/04/2014 phòng giáo dục đào tạo Hương Sơn việc hướng dẫn xây dựng kế hoạch thực chuyên đề "Nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ trong trường mầm non giai đoạn 2013 - 2016"
Căn tình hình thực tế nhà trường, trường mầm non Sơn Kim xây dựng kế hoạch triển khai thực Chuyên đề "Nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ trường mầm non giai đoạn 2013 - 2016" sau:
I MỤC TIÊU
1 Mục tiêu chung: Nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc giáo dục phát triển vận động cho trẻ mầm non giúp trẻ phát triển tố chất vận động nhanh, mạnh, bền, dẻo dai khéo léo, góp phần nâng cao tầm vóc thể lực cho trẻ em mầm non
2 Mục tiêu cụ thể
- Tăng cường, cải thiện điều kiện phục vụ hoạt động giáo dục phát triển vận động cho trẻ nhà trường
Từng bước chuẩn hoá, đầu tư sở vật chất, trang thiết bị, đồ dùng, đồ chơi nhằm tạo môi trường tốt phục vụ cho việc tổ chức hoạt động phát triển vận động cho trẻ phù hợp độ tuổi
- Nâng cao chất lượng giáo dục phát triển vận động cho trẻ mầm non thông qua hoạt động chăm sóc giáo dục:
Tăng cường thời lượng vận động cho trẻ;
Tăng cường hệ thống tập vận động giúp trẻ mạnh dạn, tự tin, nhanh nhẹn, khéo léo, bền dẻo
Hình thức tổ chức hoạt động phát triển vận động linh hoạt, có tích hợp với hoạt động giáo dục phát triển: ngơn ngữ, trí tuệ, thẩm mỹ tình cảm xã hội nhằm tăng cường tính độc lập, tự chủ trẻ
(2)- Làm tốt công tác tuyên truyền nâng cao nhận thức, thay đổi hành vi huy động tham gia phối hợp bậc cha mẹ, cộng đồng nhằm tạo thống nhà trường, gia đình xã hội chăm lo giáo dục phát triển vận động cho trẻ tuổi mầm non
II NHIỆM VỤ VÀ NỘI DUNG
- Tổ chức kiểm tra, rà soát thực trạng giáo dục phát triển vận động, đánh giá chất lượng giáo dục phát triển vận động, trang thiết bị, đồ dùng phục vụ giáo dục phát triển vận động cho trẻ lớp nhà trường Trên sở kết kiểm tra, rà soát Ban giám hiệu chủ động xây dựng kế hoạch mua sắm, bổ sung trang thiết bị đầy đủ, phù hợp kế hoạch bồi dưỡng chuyên môn cho đội ngũ giáo viên theo năm học
- Ban giám hiệu chủ động xây dựng kế hoạch thực chuyên đề năm học 2013 - 2014; Năm học 2014 - 2015; Năm học 2015 – 2016 Phải phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường
- Tập trung đạo xây dựng lớp mẫu giáo 5A làm lớp điểm để triển khai thực chuyên đề, sau triển khai 12/12 nhóm, lớp
- Nhà trường tích cực tổ chức hoạt động giáo dục phát triển vận động, tăng cường cho trẻ vận động trời đảm bảo an toàn, phù hợp với độ tuổi điều kiện trường, lớp; trọng việc xây dựng môi trường, đầu tư sở vật chất, trang thiết bị; khai thác, sử dụng có hiệu phịng chức năng, trang thiết bị có để giáo dục phát triển vận động cho trẻ cách khoa học, hài hòa hợp lý
- Sưu tầm, nghiên cứu tài liệu để tổ chức bồi dưỡng, tập huấn cho đội ngũ giáo viên giáo dục phát triển vận động
- Chuẩn bị tham gia thi "Tìm hiểu phát triển thể chất cho trẻ trong trường mầm non" qua mạng Internet Bộ Giáo dục Đào tạo phát động
- Xây dựng nội dung tuyên truyền Phối hợp với bậc cha mẹ, tổ chức đoàn thể xã hội việc huy động nguồn lực để hỗ trợ đầu tư mua sắm trang thiết bị như: Xây dựng khu vực vận động trời; Bổ sung ghế thể dục, cầu trượt, vòng, gậy, túi cát, cổng chui, dây thừng, cột ném bóng đủ cho số trẻ đủ 12/12 nhóm, lớp Tạo mơi trường phù hợp tổ chức hoạt động giáo dục phát triển vận động cho trẻ
- Định kỳ tổ chức sơ kết, tổng kết báo cáo tình hình thực chuyên đề giáo dục phát triển vận động cho trẻ theo yêu cầu quan quản lý cấp
III THỜI GIAN THỰC HIỆN:
Năm học 2013- 2014 ; Năm học 2014 - 2015; Năm học 2015 – 2016 IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN :
(3)- Tổ chức kiểm tra, rà sốt đánh giá thực trạng tình hình thực giáo dục phát triển vận động trường
- Ban giám hiệu xây dựng kế hoạch triển khai thực chuyên đề giáo dục phát triển vận động năm (từ năm học 2013-2014 đến năm học 2015-2016) - Chọn lớp mẫu giáo 5A để đạo điểm chuyên đề; Bồi dưỡng kiến thức chuyên đề cho giáo viên phụ trách lớp điểm
- Lựa chọn đội ngũ giáo viên cốt cán để chuẩn bị tham gia tập huấn nội dung chuyên đề Sở Giáo dục Đào tạo Hà Tĩnh Phòng giáo dục- đào tạo Hương Sơn tổ chức;
- Tham mưu với UBND xã phụ huynh để xây dựng khu vui chơi vận động, phát triển thể chất trời, sân trường với nhiều phương tiện cho trẻ hoạt động : Sân bóng (bóng đá, bóng ném ; khu vui chơi trị chơi dân gian ném cịn, nhảy dây, kéo co, bơlinh khu vui chơi với đồ chơi thang leo, cầu trượt, xích đu, bệp bênh, thú nhún , Khu chơi an tồn giao thơng
+ Bổ sung dụng cụ chơi tập nhóm, lớp bóng đủ loại với nhiều kích cở khác nhau, vịng gậy, túi cát, cổng chui, cột ném, ghế thể dục, dây thừng, cột ném bóng đủ cho số trẻ đủ 12/12 nhóm, lớp
- Thực tốt cơng tác xã hội hoá giáo dục, huy động nguồn lực từ phụ huynh để bổ sung, mua sắm trang thiết bị, đồ dùng, tài liệu, học liệu cần thiết nhóm, lớp ưu tiên lớp thực điểm chuyên đề.
- Chuẩn bị điều kiện để tham gia thi "Tìm hiểu phát triển thể chất cho trẻ trường mầm non" qua mạng Internet
2 Năm học 2014 - 2015
- Tham gia tập huấn chuyên đề giáo dục phát triển vận động Sở Giáo dục Đào tạo, Phòng Giáo dục đào tạo tổ chức; đồng thời tổ chức lớp tập huấn chuyên đề cho đội ngũ cán quản lý, giáo viên trường
- Tổ chức tuyên truyền tầm quan trọng, nội dung, phương pháp giáo dục phát triển vận động cho trẻ mầm non tới bậc cha mẹ cộng đồng phù hợp với điều kiện thực tiễn trường, lớp thông qua hệ thống loa truyền thanh, buổi họp phụ huynh, góc tun truyền trường, lớp…
- Hồn thành mơ hình lớp điểm đạo 12/12 nhóm, lớp thực tốt chuyên đề giáo dục phát triển vận động Tổ chức sưu tầm tài liệu , hệ thống tập đĩa nhạc thể dục theo chủ đề; Bài tập phát triển hô hấp, tay vai, lườn bụng, bật, tập vận động bản, trò chơi vận động phù hợp độ tuổi nhóm trẻ 24- 36 tháng, mẫu giáo tuổi, tuổi, tuổi; thiết kế hoạt động giáo dục thể dục sáng, thể dục khóa, dạo chơi ngồi trời, tham quan
(4)- Tổ chức dạy mẫu vào tháng lớp điểm, kiến tập tháng 12, tháng chuyên đề giáo dục phát triển vận động Dự trao đổi, thảo luận đúc rút kinh nghiệm, tổ chức hoạt động, trò chơi phát triển thể chất
- Tham gia sinh hoạt liên trường vào tháng 10, tháng 11, tháng chuyên đề phát triển vận động Phòng giáo dục đào tạo tổ chức
- Bồi dưỡng kiến thức cho học sinh, cho GV để tham gia thi “Tìm hiểu phát triển thể chất cho trẻ trường mầm non”
- Xây dựng báo cáo đánh giá kết năm triển khai thực chuyên đề - Tổ chức sơ kết năm thực chuyên đề đúc rút kiến kinh nghiệm trình triển khai thực chuyên đề, đồng thời lựa chọn sáng kiến hay, giải pháp hữu hiệu để phổ biến
3 Năm học 2015 - 2016
- Tiếp tục thực tốt cơng tác xã hội hố giáo dục, đẩy mạnh công tác tuyên truyền để huy động nguồn lực hỗ trợ, bổ sung, mua sắm trang thiết bị, đồ dùng, tài liệu, học liệu cần thiết cho việc thực chuyên đề
- Tiếp tục hướng dẫn, bồi dưỡng giáo viên việc tổ chức hoạt động giáo dục phát triển vận động, đặc biệt việc cho trẻ vận động trời phù hợp với điều kiện thực tiễn nhà trường;
- Chỉ đạo giáo viên tiếp tục khai thác, sử dụng có hiệu sở vật chất, trang thiết bị, phịng chức có để giáo dục phát triển vận động cho trẻ; kết hợp với hoạt động chuyên môn tổ chức kiểm tra, đánh giá hoạt động giáo dục phát triển vận động cho trẻ lớp
- Kiểm tra đánh giá việc thực chuyên đề
- Xây dựng báo cáo kết năm thực chuyên đề tổ chức tổng kết đánh giá việc thực chuyên đề
Nơi nhận:
- Phòng GD&ĐT Hương Sơn; - Lưu: VP
HIỆU TRƯỞNG
(5)