Hoạt động 3 : Luyện đọc lại - Từng cá nhân đọc theo yêu cầu - Tổ chức cho HS đọc cá nhân - 3 HS thi đọc - Cho HS thi đọc giữa các điều luật - Bình chọn bạn đọc tốt nhất - GV cuøng HS nha[r]
(1)BÁO GIẢNG TUẦN 33: Từ ngày 23 / 04 đến 27 / 04 / 2012 Thứ/ Ngaøy Tiết Tiết TT PPCT 01 Moân dạy Tên bài dạy SHÑT Thứ 02 65 TĐ 23 / 04 03 33 ĐĐ(ĐP) 04 161 T OÂn taäp veà tính dieän tích , theå tích moät soá hình 05 65 KH Tác động người đến môi trường rừng 01 162 T Thứ 02 HN 24 / 04 03 TD 04 65 LT&C 05 65 TLV 01 66 TĐ Luaät baûo veä, chaêm soùc & giaùo duïc treû em Giúp đỡ các chú công an làm nhiệm vụ Luyeän taäp MRVT : Treû em Ôn tập tả người Sang naêm leân baûy Thứ 02 MT 25 / 04 03 163 T Luyeän taäp chung 04 33 ĐL OÂn taäp cuoái naêm 05 33 KC Kể chuyện đã nghe, đã đọc 01 KT Thứ 02 TD 26 / 04 03 164 T 04 33 CT Trong lời mẹ hát ( Nghe – viết ) 05 33 LS OÂn taäp 01 66 LT&C Thứ 02 66 TLV 27 / 04 03 165 T 04 66 KH 05 33 SHCT Một số dạng bài toán đã học Ôn tập dấu câu ( Dấu ngoặc kép ) Tả người ( Kiểm tra viết ) Luyeän taäp Tác động người đến môi trường đất 33 Tiết : TẬP ĐỌC Thứ / 23 / 04 / 2012 (2) Baøi : LUAÄT BAÛO VEÄ, CHAÊM SOÙC VAØ GIAÙO DUÏC TREÛ EM I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hiểu nội dung điều Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em( TL các caâu hoûi SGK ) Kĩ năng: - Biết đọc bài văn rõ ràng, rành mạch và phù hợp với giọng đọc văn luật Thái độ: - Biết liên hệ điều luật với thực tế để xác định việc cần làm, thực luaät baûo veä, chaêm soùc vaø giaùo duïc treû em II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt ñộng GV Hoạt động HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi đọc thuộc lòng đoạn thơ tự - HS đọc & trả lời bài “Những cánh buồm”, TLCH - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC - Nghe theo dõi SGK baøi : “Luaät baûo veä, chaêm soùc vaø giaùo duïc treû em.” 12’ Hoạt động 1: Luyện đọc - HS đọc - Yêu cầu HS đọc toàn bài - naêng khieáu, du lòch, taøi saûn - HD đọc số từ ngữ dễ sai - Nghe theo dõi hiểu nghĩa từ - Gọi HS đọc phần chú giải - lượt HS đọc - Gọi HS nối tiếp đọc các điều luật - HS cùng bàn đọc cho nghe - Cho HS luyện đọc theo cặp - Nghe theo doõi SGK - GV đọc diễn cảm bài 8’ Hoạt động 2: Tìm hiểu bài - Những điều luật nào bài nêu lên -Điều 10:trẻ em có quyền và bổn phận học tập quyeàn treû em Vieät Nam ? - Ñaët teân cho moãi ñieàu luaät noùi treân ? 7’ 2’ -Ñieàu 11: treû em coù quyeàn vui chôi, giaûi trí, hoạt động văn hoá, thể thao, du lịch - Nêu bổn phận trẻ em - Yêu quý, kính trọng hiếu thảo vớùi ông bà cha meï oâng baø, boá me; kính troïng thaày, coâ quy ñònh luaät ? giáo; lễ phép với người lớn, thương yêu em nhoû… - Chăm học tập, giữ gìn vệ sinh, rèn luyện thân thể , thực trật tự nới công cộng … - Yêu lao động, giúp đỡ gia đình… - Khiêm tốn, trung thực& có đạo đức, … - Yêu quê hương, đất nước, yêu đồng bào … - Em đã thực bổn phận gì, còn - HS tự liên hệ nêu điều mình thực bổn phận gì cần phải tiếp tục cố & chưa thực gắng để thực ? Hoạt động : Luyện đọc lại - Từng cá nhân đọc theo yêu cầu - Tổ chức cho HS đọc cá nhân - HS thi đọc - Cho HS thi đọc các điều luật - Bình chọn bạn đọc tốt - GV cuøng HS nhaän xeùt Cuûng coá – daën doø -Nâng cao ý thức người công dân tương lai - Thực các điều luật theo quy định - Về đọc lại bài & chuẩn bị bài : Sang - Nghe, thực naêm leân baûy - Nghe, ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc (3) Tiết : ĐẠO ĐỨC ( ĐP ) Bài : ĐỀN ƠN ĐÁP NGHĨA I Muïc tieâu 1.Kiến thức: Công lao to lớn thương binh, liệt sĩ, Mẹ Việt Nam anh hùng, gia đình có công với Caùch maïng - Trách nhiệm người là biết ơn, quan tâm, giúp đỡ các thương binh, liệt sĩ, Mẹ Việt Nam anh hùng, người có công với đất nước 2.Kĩ năng: Biết thể lòng biết ơn hành động cụ thể 3.Thái độ: Biết ơn các thương binh, liệt sĩ đồng tình với việc làm đền ơn đáp nghĩa II Hoạt động dạy – học TL Hoạt ñộng GV 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Mỗi Hs chúng ta cần có việc làm nào để bảo vệ trật tự an ninh xaõ hoäi - GV nhaän xeùt Dạy bài mới: 1’ Giới thiệu bài: Cho HS nắm nội dung bài học : Đền ơn đáp nghĩa 17’ Hoạt động : Tìm hiểu thông tin - Vì Nhà nước có nhiều chính sách quan tâm tới vấn đề đền ơn đáp nghóa ? - Boån phaän cuûa moãi chuùng ta caàn phaûi laøm gì ? - Nếu không có người hy sinh bảo vệ quê hương đất nước thì đất nước nào có giặc ngoại xâm chiếm ? 10’ Hoạt động : Trò chơi - Cho HS trao đổi theo nhóm tìm việc làm phù hợp với khả để đền ơn đáp nghĩa - Cho đại diện nhóm trình bày - GV cuøng HS nhaän xeùt, bình choïn nhoùm coù nhieàu vieäc laøm nhaát laø thaéng cuoäc - Em haõy cho bieát ngaøy kæ nieäm thöông binh lieät só ? - Địa phương em tổ chức ngày đó nhö theá naøo ? 2’ Cuûng coá – daën doø: -Nhấn mạnh việc đền ơn đáp nghĩa là cần thiết người Hoạt động HS - hs neâu -Nghe , ruùt kinh nghieäm -Nghe theo doõi SGK - Để có độc lập , thống Tổ quốc & sống tự , hạnh phúc cho nhân dân đó là hy sinh xương máu thương binh, liệt sĩ công lao to lớn Mẹ Việt Nam anh hùng, gia đình có công với Caùch maïng - Boån phaän cuûa moãi chuùng ta laø phaûi bieát ôn & coù hành động thiết thực đền ơn đáp nghĩa thöông binh, lieät só, meï Vieät Nam anh huøng, gia ñình có công với Cách mạng - Bị nước, nhận dân sống áp bức, bóc lột cuûa boïn xaâm chieám - Nhữõng việc làm thể đền ơn đáp nghĩa : + Thường xuyên đến các gia đình giúp đỡ các công vieäc nhaø + Làm cỏ nghĩa trang liệt sĩ + Quyên góp tiền giúp đỡ gia đình có hoàn caûnh khoù khaên + Tặng món quà để an ủi, động viên - 27 / 07 - Tổ chức long trọng, mời tất thương binh, mẹ Việt Nam anh hùng, gia đình chính sách dự lễ, có tổ chức tặng hoa, tặng quà cùng với lời biết ơn chân thành & lời động viên, an ủi, phù hợp - Nghe, naém ND baøi - Nghe, thực (4) - Về có việc làm phù hợp - Nhaän xeùt tieát hoïc - Nghe, ruùt kinh nghieäm Tiết : TOÁN Baøi : OÂN TAÄP VEÀ DIEÄN TÍCH, THEÅ TÍCH MOÄT SOÁ HÌNH I Muïc tieâu: Kiến thức: - Thuộc công thức tính diện tích và thể tích các hình đã học Kĩ năng: - Vận dụng tính diện tích, thể tích số hình thực tế Thái độ: - Yêu thích , tích cực học toán II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt ñộng GV Hoạt động HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên làm lại BT tiết - HS lên chữa bài trước - GV nhận xét, GV chữa bài Bài mới: 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND , YC - Nghe theo dõi bài SGK cuûa baøi 7’ Hoạt động 1: Ôn tập Cho HS nêu quy tác và công thức tính * HHCN : Sxung quanh: (a + b) x x c Stoàn phần: Sxung quanh + Sđáy x diện tích xung quanh và diện tích toàn V=axbxc phaàn cuûa HNCN, HLP * HLP :Sxung quanh: a x a x Stoàn phần: a x a x V=axaxa 20’ Hoạt động 2: HD làm BT Giaûi Baøi : Thể tích cái hộp đó: - Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu bài 10 10 10 = 1000 ( cm3 ) - Cho HS quan saùt hình SGK Neáu daùn giaáy maøu taát caû caùc maët cuûa caùi hoäp thì - Gọi HS nêu công thức áp dụng tính baïn An caàn: 10 10 = 600 ( cm3 ) - Cho HS lên giải, tự làm Đáp số : 600 ( cm3 ) - Gọi nêu kết quả, nhận xét, GV chữa Bài : Tiến hành tương tự BT2 Giaûi + Tính thể tích bể nước + Tính thời gian để vòi nước chảy Thể tích bể nước HHCN : 1,5 = (m ) Bể đầy sau: : 0,5 = (giờ) đầy bể Đáp số: 2’ Cuûng coá – daën doø - Nghe, naém ND baøi - Nhaán maïnh ND baøi - Nghe, thực - HD veø laøm VBT - Nghe, ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : KHOA HOÏC Bài : TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG RỪNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nêu nguyên nhân dẫn đến rừng bị tàn phá Kĩ năng: - Nêu tác hại việc rừng bị tàn phá * KNS : - Kĩ tự nhận thức hành vi sai trái người đã gây hậu với môi trường rừng - Kĩ phê phán, bình luận phù hợp thấy môi trường rừng bị hủy hoại - kĩ đảm nhận trách nhiệm với thân và tuyên truyền tới người thân, cộng dồng công việc bảo vệ môi trường rừng Thái độ: - Ý thức bảo vệ tài nguyên rừng (5) II Đồ dùng dạy – học : - Hình veõ SGK trang 134, 135 / SGK III Hoạt động dạy – học : TL Hoạt ñộng GV 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu vai trò môi trường tự nhiên đời sống người - GV nhaän xeùt Bài mới: 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND, YC cuûa baøi 15’ Hoạt động 1: Quan sát - Yeâu caàu HS quan saùt caùc hình SGK & trả lời : - Con người khai thác gỗ và phá rừng để làm gì? 12’ 2’ Hoạt động HS - HS trả lời - Nghe theo doõi SGK + Hình 1: Con người phá rừng lấy đất canh tác, trồng các cây lương thực, cây ăn các cây công nghieäp + Hình 2: Phá rừng lấy gỗ để xây nhà, đóng đồ đạc dùng vào nhiều việc khác + Hình 3: Phá rừng để lấy chất đốt + Hình 4: Rừng còn bị tàn phá vụ cháy rừng ( THMT ) - Nguyên nhân nào khiến rừng bị - Có nhiều lí khiến rừng bị tàn phá: đốt rừng làm nương rẫy, chặt cây lấy gỗ, đóng đồ dùng gia đình, taøn phaù? để lấy đất làm nhà, làm đường,… - Nghe, biết nguyên nhân khiến rừng bị - GV keát luaän: taøn phaù Hoạt động 2: Thảo luận - Việc phá rừng dẫn đến hậu - Khí hậu thay đổi, lũ lụt, hạn hán thường xuyên - Đất bị xói mòn quaû gì? - Động vật và thực vật giảm dần có thể bị diệt vong - Liên hệ đến thực tế địa phương - HS tự liên hệ & trả lời em (khí hậu, thời tiết có gì thay đổi, thieân tai,…) - GV KL ( THMT ) Cuûng coá – daën doø - Nhấn mạnh tác hại việc phá rừng - Nghe, nắm ND bài - Nghe, thực - Veà laøm VBT - Nghe, ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ / 24 / 04 / 2012 Tiết : TOÁN Baøi : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết tính diện tích, thể tích các trường hợp đơn giản Kó naêng: - Tính dieän tích, theå tích moät soá hình Thái độ: - Yêu thích , tích cực học toán II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt ñộng GV Hoạt động HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - HS laøm BT - Gọi HS làm lại BT tiết trước - GV nhaän xeùt (6) 1’ 5’ 22’ Bài mới: Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND, YC cuûa baøi : Lueän taäp Hoạt động 1: Ôn công thức quy tắc - Gọi HS nêu quy tắc, công thức tính diện tích, thể tích hình hộp chữ nhật, hình lập phöông - Cho HS nhaän xeùt, GV nhaán maïnh laïi Hoạt động : HD làm BT Baøi - Gọi HS đọc, nêu yêu cầu BT1 - Đề bài hỏi gì? - Neâu quy taéc tính Sxq , Stp , V hình laäp phương và hình hộp chữ nhật - Cho HS tự làm bài - Gọi HS lên viết các số thích hợp vào ô caàn thieát - Goïi HS neâu keát quaû, nhaän xeùt - GV nhận xét, chữa bài - Nghe theo doõi SGK - HS nhaéc laïi quy taéc tính dieän tích, theå tích moät soá hình - Hoïc sinh nhaän xeùt a) Hình laäp phöông Độ dài cạnh Sxung quanh Stoàn phần Theå tích b) Hình hộp chữ nhật Chieàu cao Chieàu daøi Chieàu roäng Sxung quanh Stoàn phần Theå tích (1) 12 cm 576 cm2 864 cm2 1728 cm3 (2) 3,5 m 49 m2 73,5 m2 42,875 m3 (1) cm cm cm 140 cm2 236 cm2 240 cm3 (2) 0,6 m 1,2 m 0,5 m 2,04 m2 3,24 m2 0,36 m3 Giaûi Baøi Chieàu cao cuûa beå: - Yêu cầu HS đọc đề 1,8 : (1,5 0,8) = 1,5 (m) - Đề bài hỏi gì? ÑS: 1,5 m - Neâu caùch tìm chieàu cao beå? 2’ - Tiến hành tương tự BT1 Cuûng coá – daën doø - Nghe, naém ND baøi - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung oân taäp - Nghe, thực - HD veà laøm VBT - Nghe, ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài : MỞ RỘNG VỐN TỪ: TRẺ EM I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết và hiểu thêm số từ ngữ trẻ em( BT1,2) Kĩ năng: - Tìm hình ảnh so sánh đẹp trẻ em ( BT3 ) , hiểu nghĩa các thành ngữ, tục ngữ nêu BT4 Thái độ: - Cảm nhận: Trẻ em là tương lai đất nước và cần cố gắng để xây dựng đất nước II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt ñộng GV Hoạt động HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Neâu taùc duïng cuûa daáu hai - HS neâu hai taùc duïng cuûa daáu hai chaám, laáy ví duï minh hoạ chaám? Laáy ví duï ? - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm - Nghe thoe dõi SGK ND, YC cuûa baøi 5’ Hoạt động 1: Hiểu nghĩa từ (7) Bài 1- Gọi HS đọc đề, nêu yêu caàu - Cho HS trao đổi theo cặp tìm nghĩa đúng từ : Trẻ em - Goïi Hs trình baøy, GV KL 10’ Hoạt động : Từ đồng nghĩa Baøi 2: - Gọi HS đọc, nêu yêu cầu - HD , gợi ý, làm mẫu - Cho HS thaûo luaän theo nhoùm tìm các từ đồng nghĩa - Goïi noái tieáp neâu - Cho HS suy nghĩ đặt câu với các từ đồng nghĩa vừa tìm - Gọi HS đọc câu mình đặt - Goïi HS nhaän xeùt, boå sung - GV nhaän xeùt, KL 12’ Hoạt động : Tìm câu tục ngữ, thành ngữ thích hợp Baøi 4: - Gọi HS đọc đề, nêu yêu cầu - GV gợi ý - Goïi HS noái tieáp neâu - Goïi HS nhaâïn xeùt, boå sung - GV nhaän xeùt, keát luaän 2’ - Trả lời đúng (Ý: c) + treû, treû con, treû,…[ khoâng coù saéc thaùi nghóa coi thường hay coi trọng…], trẻ thơ, thiếu nhi, nhi đồng, thiếu nieân,…[coù saéc thaùi coi trong], nít, treû ranh, ranh con, nhãi ranh, nhóc con…[có sắc thái coi thường] + Ñaët caâu: -Trẻ thời chsóc,chiều chuộng thời xưa nhiều - Trẻ bây thông minh - Thiếu nhi là măng non đất nước - Ñoâi maét cuûa treû thô thaät treûo - Bọn trẻ này nghịch quỷ sứ,… a) Trẻ già măng mọc: Lớp trước già đi, có lớp sau thay theá theá b) Trẻ non dễ uốn: Dạy trẻ từ lúc nhỏ dễ c) Trẻ người non dạ: Con ngây thơ, dại dột chua biết suy nghó chín chaén d) Treû leân ba, caû nhaø hoïc noùi: Treû leân ba ñang hoïc noùi, khieán caû nhaø vui veû noùi theo - Nghe, naém ND baøi Cuûng coá – daën doø - Nghe, thực - Nhaán maïnh ND baøi hoïc - Về học TL các câu thành ngữ, - Nghe, ruùt kinh nghieäm tục ngữ BT4 - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : TAÄP LAØM VAÊN Bài : ÔN TẬP VỀ VĂN TẢ NGƯỜI (Laäp daøn yù, laøm vaên mieäng) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Lập dàn ý cho bài văn tả người theo đề bài gợi ý SGK Kĩ năng: Trình bày miệng đoạn văn cách rõ ràng, rành mạch dựa trên dàn ý đã lập Thái độ: - Yêu quí người xung quanh II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt ñộng GV Hoạt động HS Bài mới: 1’ Giới thiệu bài :Cho HS nắm ND, YC bài - Nghe theo doõi SGK 5’ Hoạt động 1: HD hiểu đề bài - Gọi HS đọc các đề SGK Bài a) Tả cô giáo, thầy giáo) đã dạy dỗ em - Gọi HS nêu yêu cầu đề bài Bài b) Tả người địa phương - GV dùng phấn gạch chân từ quan trọng Bài c) Tả người em mói gặp lần, ấn tượng sâu sắc - HD chọn đề bài phù hợp để lập dàn ý đạt kết - Nghe, hiểu đề - Cho HS nêu tên các đề bài mà mình chọn 15’ (8) Hoạt động 2: HD lập dàn ý - Gọi HS đọc gợi ý1(Tìm ý cho bài văn) SGK - Gọi HS khác đọc bài tham khảo Người bạn thân - Gọi HS nêu các nhận xét cách viết các đoạn, cách tả xen lẫn lời nhận xét, bộc lộ cảm xúc… - Yeâu caàu HS laäp daøn yù cho baøi vieát cuûa mình - Goïi HS noái tieáp trình baøy daøn yù cuûa mình - Cho HS nhaän xeùt 12’ - GV nhận xét, chỉnh sửa Hoạt động 3: HD nói đoạn bài văn - Yêu cầu HS dựa vào dàn ý vừa lập để nói thành đoạn văn - Nhắc HS cần nói theo sát dàn ý, diễn đạt rõ ràng, rành mạch, dùng từ, đặt câu đúng, sử dụng hình ảnh cách so sánh để lời văn sinh động, hấp dẫn - Gọi HS lên nói đoạn văn mình - GV cùng HS nhận xét, bình chọn người làm văn 2’ noùi haáp daãn nhaát Cuûng coá – daën doø : - Nhấn mạnh cách tả người - Veà chuaån bò toát daøn yù tieát sau vieát baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS theo doõi SGK - HS đọc thầm theo - Nghe, học tập từ bài tham khảo - HS viết vào - HS góp ý, hoàn chỉnhdàn ý - Nghe, hoïc taäp daøn yù hay cuûa baïn - HS chuaån bò theo yeâu caàu - Nghe, thực nói đoạn vaên - Nghe theo doõi, boå sung - Nghe, học tập ý hay từ bạn - Nghe, naém ND baøi - Nghe, thực - Nghe, ruùt kinh nghieäm Tiết : TẬP ĐỌC Baøi : SANG NAÊM CON LEÂN BAÛY Thứ / 25 / 04 / 2012 I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hiểu điều người cha muốn nói với con: Khi lớn lên từ giã tuổi thơ, có sống hạnh phúc thật chính hai bàn tay gây dựng lên ( TL các câu hỏi SGK ; thuoäc khoå thô cuoái baøi ) Kĩ năng: - Biết đọc diễn cảm bài thơ, ngắt nhịp hợp lí theo thể thơ tự Thái độ: Cố gắng học tập tốt để có tương lai tươi đẹp II Đồ dùng dạy – học : - Tranh minh hoạ SGK III Hoạt động dạy – học : TL Hoạt ñộng GV Hoạt động HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi tiếp nối đọc & TL CH “Luật - HS đọc & TL baûo veä, chaêm soùc vaø giaùo duïc treû em.” - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: 1’ Giới thiệu bài: Cho HS nắm nội dung bài : - Nghe theo dõi SGK “Sang naêm leân baûy.” 12’ Hoạt động 1: HD luyện đọc - HS đọc - Yêu cầu HS đọc toàn bài - lon ton, haïnh phuùc - HD đọc số từ ngữ dễ sai - Nghe theo dõi hiểu nghĩa từ - Gọi HS đọc phần chú giải - HS đọc ( lượt ) - Gọi HS nối tiếp đọc các khổ thơ - HS cùng bàn đọc cho nghe - Cho HS luyện đọc theo cặp - Nghe theo doõi SGK - GV đọc diễn cảm bài 8’ Hoạt động :Tìm hiểu bài: - Những câu thơ nào cho thấy giới tuổi - lon ton, chạy nhảy, nghe thấy tiếng muôn (9) thơ vui và đẹp? loài , chim và gió biết nói, cây không là caây maø laø caây kheá truyeän coå tích Caây khế có đại bàng đậu) - Thế giới tuổi thơ thay đổi nào ta - không còn sống giới tưởng tượng, lớn lên? giới thần tiên câu chuyện thần thoại, cổ tích mà đó cây cỏ, muôn thú biết nói, biết nghĩ người chim không còn bieát noùi, gioù chæ coøn bieát thoåi, caây chæ coøn laø cây, đại bàng không đậu trên cành khế nữa; còn đời thật tiếng cười nói - Từ giã giới tuổi thơ người tìm + Con người tìm thấy hạnh phúc đời thật + Con người phải dành lấy hạnh phúc thấy hạnh phúc đâu? caùch khoù khaên baèng chính hai baøn tay; khoâng GV KL : dể dàng hạnh phúc có các truyện thần thoại, cổ tích - Khi lớn lên từ giã tuổi thơ, có - Nhà thơ muốn nói điều gì với các em ? sống hạnh phúc thật chính hai bàn GV KL : tay gây dựng lên 7’ Hoạt động : Đọc diễn cảm & HTL Mai / lớn khôn / - GV HD đọc diễn cảm bài thơ Chim / khoâng coøn bieát noùi/ - Cho HS nối tiếp đọc khổ thơ Gioù / chæ coøn bieát thoåi/ - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm & thi đọc Caây / chæ coøn laø caây / dieãn caûm khoå thô Đại bàng chẳng đây/ - Tổ chức cho Hs luyện đọc thuộc lòng Đậu trên cành khế nữa/ - Gọi HS đọc thuộc lòng Chuyện ngày xưa, / ngày xửa / Chæ laø chuyeän ngaøy xöa.// - GV nhaän xeùt, tuyeân döông 2’ Cuûng coá – daën doø - Nghe, naém ND baøi - Goïi HS nhaéc laïi ND chính cuûa baøi - Nghe, thực - Veà hoïc thuoäc loøng baøi thô - Nghe, ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN Baøi : LUYEÄN TAÄP CHUNG I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết thực hành tính diện tích và thể tích các hình đã học Kó naêng: - Tính dieän tích, theå tích cuûa moät soá hình Thái độ: - Yêu thích , tích cực học toán II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt ñộng GV Hoạt động HS 3’ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS nêu lại số công thức - HS nối tiếp trình bày tính dieän tích, chu vi moät soá hình Bài mới: 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND, YC - Nghe theo dõi SGK cuûa baøi : Luyeän taäp chung 4’ Hoạt động 1: Ôn công thức tính - Goïi HS neâu coâng thöc, quy taéc tính - STG = a h : SCN = a b diện tích tam giác, hình chữ nhật - HS nghe, nắm các công thức để áp dụng tính - Cho HS nhaän xeùt, boå sung - GV nhaán maïnh, khaéc saâu cho HS 25’ Hoạt động 2: HD làm BT (10) 2’ Bài : Yêu cầu HS đọc bài - Đề bài hỏi gì? - Muoán tìm ta caàn bieát gì? - HD, cho HS tự giải - Goïi HS leân laøm baøi treân baûng - Goïi neâu KQ, nhaän xeùt baøi cuûa baïn - GV nhận xét, chữa bài Baøi : - GV gợi ý : + Sxq HHCN = Pđáy x cao + Muoán tìm chieàu cao HHCN ta laøm nhö theá naøo ? - GV nhaän xeùt vaø boå sung Cuûng coá- daën doø - Nhaéc laïi noäi dung oân taäp - HD veà laøm VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc Giaûi Nửa chu vi mảnh vườn: 160 : = 80 (m) Chiều dài mảnh vườn: 80 – 30 = 50 (m) Diện tích mảnh vườn: 50 30 = 1500 (m2) Cả ruộng thu hoạch:1500 : 10 15 = 2250 (kg) ÑS: 2250 kg Giaûi 6000 : : (60 + 40) = 30 (cm2) Đáp số: 30 cm2 - Nghe, naém ND baøi - Nghe, thực - Nghe, ruùt kinh nghieäm Tieát : ÑÒA LÍ Baøi : OÂN TAÄP CUOÁI NAÊM I Muïc tieâu: Kiến thức: - Hệ thống số đặc điểm chính tự nhiên ( vị trí địa lý, đặc điểm thiên nhiên ), dân cư , hoạt động kinh tế (một số SP công nghiệp, SP nông nghiệp) các châu lục : châu Á, châu Âu, châu Phi, châu Mĩ, châu Đại Dương, châu nam Cực Kĩ năng: - Tìm các châu lục , đại dương & nước Việt Nam trên Bản đồ Thế giới Thái độ: - Yêu thích học tập môn II Đồ dùng dạy – học : - Bản đồ giới III Hoạt động dạy – học : TL Hoạt ñộng GV Hoạt động HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu đặc điểm dân cư & hoạt - Hs trình bày động kinh tế cà Mau ? - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: 1’ Giới thiệu bài: Cho HS nắm nội - Nghe theo dõi SGK dung baøi : OÂn taäp cuoái naêm 10’ Hoạt động 1: Tìm vị trí - Hãy kể tên các châu lục mà em - Châu Á, châu Âu, châu Phi, châu Mĩ, châu Đại Dương, châu nam Cực đã học ? - Việt Nam nằm châu lục nào ? - Việt Nam nằm châu Á , thuộc khu vực Đông Nam AÙ thuộc khu vực nào ? - Cho HS tìm vò trí caùc chaâu luïc trên Bản đồ - Theo doõi , nhaän xeùt - Trên Thế giới có đại dương ? Hãy kể tên các đại dương đó ? - Đại Tây Dương, Thái Bình Dương, Ấn Độ Dương, - Cho HS quan saùt tìm treân Baûn Baéc Baêng Döông đồ vị trí các đại dương ? - Theo doõi , nhaän xeùt , boå sung 17’ Hoạt động 2: Điều kiện tự nhiên, daân cö, kinh teá chaâu AÙ, chaâu AÂu - Haõy neâu soá ñaëc ñieåm cuûa Chaâu AÙ Chaâu AÂu (11) chaáu AÙ, AÂu + Vò trí ñòa lyù ? + Khí haäu ? + Daân cö ? + SP coâng nghieäp ? 2’ + Sp noâng nghieäp ? Cuûng coá – daën doø - Nhaán maïnh ND oân taäp - Veà hoïc baøi & chuaån bò thi HKII - Nhaän xeùt tieát hoïc - Gần cực Bắc đến quá xích đạo - Có đủ các đới khí hậu: ô, nhiệt, hàn đới - Chủ yếu là người da vaøng - Khai thác khoáng sản, maùy moùc - Luùa gaïo, boâng, caø pheâ - Nằm phía Tây châu Á - Khí haäu oân hoøa - Chủ yếu là người da traéng - Maùy bay, oâ toâ, thieát bò điện tử, len dạ, - Luùa mì, khoai taây , - Nghe, naém ND baøi - Nghe, thực - Nghe, ruùt kinh nghieäm Tieát : KEÅ CHUYEÄN Bài : KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC Đề bài : Kể câu chuyện em đã nghe hay đã đọc việc gia đình, nhà trường và xã hội chăm sóc, giáo dục trẻ em trẻ em thực bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết kể chuyện đã nghe kể đã đọc nói gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc và giáo dục trẻ em trẻ em thực bổn phận với gia đình, nhà trường và xã hội Hiểu nội dung & biết trao đổi ý nghĩa câu chuyện Kĩ năng: - Biết kể lại câu chuyện mạch lạc, rõ ràng , tự nhiên Thái độ:- Thấy quyền lợi và trách nhiệm thân gia đình, nhà trường và xã hoäi II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt ñộng GV Hoạt động HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS tieáp noái keå laïi chuyeän Nhaø - Nghe , nhaän xeùt voâ ñòch vaø neâu yù nghóa cuûa caâu chuyeän - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: 1’ - Nghe theo doõi SGK Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND, YC bài 7’ Hoạt động 1: HD hiểu yêu cầu đề bài - HS đọc đề bài - Gọi HS đọc , nêu yêu cầu bài - Theo doõi , naém yeâu caàu - GV gạch từ ngữ cần chú ý - Cả lớp đọc thầm - Gọi HS đọc các gợi ý SGK - Cho HS neâu xem caâu chuyeän mình seõ choïn - HS neâu keå laø caâu chuyeän naøo - Hướng cho HS chọn câu chuyện phù hợp 20’ Hoạt động 2: Thực hành kể - Cho HS kể chuyện theo nhóm & kết hợp - Từng HS kể câu chuyện mình, sau đó trao đổi ý nghĩa câu chuyện cùng bạn trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Goïi HS leân keå caâu chuyeän cuûa nhoùm mình - Đại diện các nhóm thi kể trước lớp - Cho Hs nhận xét câu chuyện & cách kể - Kết thúc chuyện, em nói ý chuyeän cuûa caùc baïn nghĩa chuyện, điều các em hiểu nhờ caâu chuyeän - GV cùng HS nhận xét , bình chọn bạn kể - Cả lớp bình chọn người kể chuyện hay nhaát, hieåu chuyeän nhaát chuyeän hay , haáp daãn nhaát 2’ Cuûng coá – daën doø : (12) - GD HS qua ND moãi caâu chuyeän - Nghe , naém yù nghóa truyeän - Về kể lại câu chuyện cho người thân nghe & - Nghe , thực chuaån bò tieát keå chuyeän sau - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ / 26 / 04 / 2012 Tiết : TOÁN Bài : MỘT SỐ DẠNG BAØI TOÁN ĐÃ HỌC I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết số dạng toán đã học Kĩ năng: - Biết giải bài toán có liên quan đến tìm số trung bình cộng, tìm hai số biết tổng & hiệu hai số đó Thái độ: - Yêu thích, tích cực học toán II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt ñộng GV Hoạt động HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS làm lại BT tiết trước - HS laøm baøi - GV nhaän xeùt Bài mới: 1’ Giới thiệu bài: Cho HS nắm nội dung - Nghe theo dõi SGK bài : Ôn tập giải toán 10’ Hoạt động 1: Ôn lại các dạng toán 1/ Trung bình coäng (TBC) - Gọi HS nêu lại các quy tắc - Tìm trung bình coäng cuûa nhieàu soá haïng? - Laáy toång : soá caùc soá haïng - Laáy TBC soá caùc soá haïng - Tìm toång bieát soá trung bình coäng? - Gọi HS nêu các bước giải dạng tìm số 2/ Tìm số biết tổng và tỉ số đó B1 : Toång soá phaàn baèng bieát toång vaø tæ? B2 : Giaù trò phaàn B3 : Soá beù B4 : Số lớn - Cho HS nêu cách tính dạng toán tìm 3/ Tìm số biết tổng và hiệu số đó B1 : Số lớn = (tổng + hiệu) : soá bieát toång vaø hieäu? B2 : Soá beù = (toång – hieäu) : - Goïi HS neâu caùch tìm soá bieát hieäu 4/ B1 : Hieäu soá phaàn baèng B2 : Giaù trò phaàn và tỉ số đó B3 : Soá beù B4 : Số lớn - Gọi nhắc lại cách làm dạng toán liên - Dạng toán liên quan đến rút đơn vị quan đến rút đơn vị; bài toán có ND - Bài toán có nội dung hình học hình hoïc 17’ Hoạt động 2: HD làm BT Baøi Giaûi - Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu Quãng đường đầu được: - HD , gợi ý cho HS áp dụng cách tìm 12 + 18 = 30 (km) TBC ? Quãng đường thứ được: - Goïi HS leân giaûi 30 : = 15 (km) - Yêu cầu tự làm Trung bình giờ, người đó được: - Goïi neâu keát quaû, nhaän xeùt (12 + 18 + 15) : = 15 (km) - GV nhận xét, chữa bài ÑS: 15 km Giaûi Baøi Nửa chu vi mảnh đất: 120 : = 60 (m) - Các bước tiến hành tương tự BT1 (13) 2’ Cuûng coá – daën doø - Nhấn mạnh các dạng toán đã học - HD veà laøm VBT & chuaån bò: Luyeän taäp - Nhaän xeùt tieát hoïc Chiều dài mảnh đất: Chiều rộng mảnh đất: Diện tích mảnh đất: ÑS: - Nghe, naém ND baøi - Nghe, thực - Nghe, ruùt kinh nghieäm (60 + 10) : = 35 (m) 60 – 35 = 25 (m) 35 25 = 875 (m2) 875 m2 Tieát : CHÍNH TAÛ (NGHE-VIEÁT) Bài : TRONG LỜI MẸ HÁT I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nghe-viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài thơ chữ Kĩ năng: -Viết hoa đúng tên các quan, tổ chức đoạn văn Công ước Quyền trẻ em (BT2) Thái độ: - Ý thức rèn chữ, giữ II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt ñộng GV Hoạt động HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Gọi HS lên viết tên các quan, tổ chức, - Kho bạc Nhà nước ñôn vò - Trường Trung học sở Tân An - GV nhaän xeùt - Trường Mầm non Hoa Mai Bài mới: 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND, YC - Nghe theo dõi SGK bài : Trong lời mẹ hát 20’ Hoạt động 1: HD nghe – viết - HS nghe theo doõi baøi - GV đọc bài viết - Ca ngợi lời hát, lời ru mẹ có ý nghĩa - Noäi dung baøi thô noùi gì? quan trọng đời đứa trẻ - ngào, chòng chành, nôn nao, lời ru - GV HD viết số từ dễ sai - Lớp đọc thầm bài thơ - Cho HS đọc thầm lại bài thơ - HS vieát - GV đọc dòng thơ - HS soát lỗi - GV đọc bài thơ - GV chấm, nhận xét,chữa lỗi - HS nghe, tự chữa lỗi 7’ Hoạt động 2: HD làm bài tập Baøi 2: - Liên Hợp Quốc - Gọi HS đọc, nêu yêu cầu BT - Ủy ban/ Nhân quyền/ Liên Hợp Quốc - HD, cho HS trao đổi theo cặp - Gọi HS lên viết tên các quan, - Tổ chức/ Nhi đồng/ Liên Hợp Quốc - Tổ chức/ Lao động/ Quốc tế tổ chức có bài - Tổ chức/ Quốc tế/ Bảo vệ trẻ em - Goïi HS nhaän xeùt, boå sung - Liên minh/ Quốc tế/ Cứu trợ trẻ em - GV nhận xét, chữa bài - Tổ chức/ Ân xá/ Quốc tế - Tổ chức/ Cứu trợ/ Trẻ em / Thụy Điển - Đại hội đồng/ Liên Hợp Quốc 2’ Cuûng coá – daën doø - Nhaán maïnh caùch vieát hoa teân caùc cô - Nghe, naém ND baøi quan, đơn vị, tổ chức - Nghe, thực - Veà xem laïi baøi vieát - Nghe, ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : LỊCH SỬ (14) Bài : ÔN TẬP LỊCH SỬ NƯỚC TA TỪ GIỮA THẾ KỈ XIX ĐẾN NAY I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nắm số kiện, nhân vật lịch sử tiêu biểu từ năm 1858 đến + Thực dân P xâm lược nước ta, nhân dân ta đã đứng lên chống P + ĐCSVN đời, lãnh đạo cách mạng tháng Tám thành công, ngày / 1945 Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập khai sinh nước VN dân chủ Cộng hòa + Cuối năm 1945 thực dân P trở lại xâm lược nước ta, nhân dân ta tiến hành kháng chiến giữ nước Chiến thắng Điện Biên Phủ kết thúc thắng lợi kháng chiến + Giai đoạn 1954-1975 : Nhân dân miền Nam đứng lên chiến đấu, miền Bắc vừa xây dựng chủ nghĩa xã hội, vừa chống trả kháng chiến phá hoại đế quốc Mỹ , đồng thời chi viện cho cho miền Nam Chiens dịch Hồ Chí Minh toàn thắng, đất nước thống Kĩ năng: - Phân tích ý nghĩa lịch sử cách mạng tháng /1945 và đại thắng mùa xuân 1975 Thái độ: - yêu thích, tự học lịch sử nước nhà II Đồ dùng dạy – học : - Bản đồ hành chính Việt Nam III Hoạt động dạy – học : TL 5’ 1’ 5’ 10’ 12’ Hoạt ñộng GV Hoạt động HS Kieåm tra baøi cuõ: - Goïi HS neâu laïi dieãn bieán & yù nghóa - HS neâu cuoäc Toång tieán coâng & noåi daäy muøa xuaân năm 1975 Cà Mau ? - GV nhận xét, đánh giá Bài Giới thiệu bài : Cho HS nắm ND, YC - Nghe theo dõi bài : Ôn tập lịch sử nước ta từ kỉ XIX đến Hoạt động 1: Sự kiện tiêu biểu + Từ 1858 đến 1930 - Hãy nêu các thời kì lịch sử đã học? + Từ 1930 đến 1945 + Từ 1945 đến 1954 + Từ 1954 đến 1975 Hoạt động 2: Tìm hiểu kiện, nhân vật - Cho HS trao đổi theo cặp nhớ lại số - 1858: Thực dân Pháp xâm lược nước ta kiện,nhân vật lịch sử tiêu biểu từ 1858 - Phong trào Trương Định, phong trào Cần Vöông đến 1945 - Phong traøo Ñoâng Du cuûa Phaân Boäi Chaâu - Gọi đại diện các cặp trình bày - 3/2/1930: Đảng CSVN đời - Cho HS khaùc nhaän xeùt, boå sung - 19/8/1945:Khởi nghĩa giành chính quyền - GV nhaän xeùt, KL HN -2/9/1945: Bác Hồ đọc Tuyên ngôn Độc lập Hoạt động 3: Ý nghĩa lịch sử - Đảng cộng sản Việt Nam đời có ý - Có Đảng lãnh đạo cách mạng giành nhiều thắng lợi to lớn nghĩa lịch sử nào ? - Caùch maïng thaùng Taùn /1945 coù yù nghóa - Caùch maïng thaùng Taùm thaønh coâng giaønh độc lập tự cho dân tộc , đưa nhân dân lịch sử nào ? thoát khỏi áp đô hộ - Thông báo với giới : Nước Việt Nam - Ngaøy 2/9/1945 coù yù nhö theá naøo ? đời, không còn bị áp bức, xâm lược Thực daân Phaùp - Qua các kháng chiến chống thực - Tinh thần đoàn kết chống giặc ngoại xâm dân Pháp ông cha Em có suy nghĩ gì - Tinh thần dũng cảm quên mình, không sợ hy (15) 2’ tinh thần đó ? Cuûng coá - daën doø: - Nhaán maïnh ND oân taäp - Chuaån bò: “OÂn taäp thi HKII” - Nhaän xeùt tieát hoïc sinh - Nghe, naém ND oân taäp - Nghe, thực - Nghe, ruùt kinh nghieäm Tiết : LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài : ÔN TẬP VỀ DẤU CÂU (Dấu ngoặc kép) Thứ / 27 / 04 / 2012 I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nêu tác dụng dấu ngoặc kép & làm BT thực hành dấu ngoặc kép Kĩ năng: - Viết ddoanj văn khoảng câu có dùng dấu ngoặc kép ( BT3 ) Thái độ: - Biết yêu thích Tiếng Việt, cách dùng dấu câu văn II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt ñộng GV Hoạt động HS 5’ Kieåm tra : - Gọi HS nêu thành ngữ, tục ngữ - HS nêu bài Học tiết trước Bài mới: 1’ Giới thiệu bài :Cho HS nắm nội dung bài : - Nghe theo dõi SGK Ôn tập dấu câu - Dấu ngoặc kép 10’ Hoạt động 1: Đặt dấu ngoặc kép lời nói trực tiếp, ý nghĩ - Được dùng để dẫn lời nói trực tiếp Bài 1:- Gọi HS đọc, nêu yêu cầu BT nhân vật người nào đó - Cho HS nhắc lại tác dụng dấu ngoặc kép - Dùng để đánh dấu từ ngữ dùng với ý nghĩa đặc biệt - Em nghĩ : “ Phải nói điều này để thaày bieát “ YÕ nghó cuûa Toát-toâ-chan - HD dựa vào tác dụng dấu ngoặc kép - Ra vẻ người lớn : “ Thưa thầy , sau này - Cho HS tự suy nghĩ làm bài lớn lên, em muốn làm nghề dạy học Em - Goïi HS trình baøy dạy trường này “ Lời nói trực tiếp - Cho HS khaùc nhaän xeùt, boå sung Tốt-tô-chan với thầy hiệu trưởng - GV nhaän xeùt, KL 7’ Hoạt động : Đặt dấu ngoặc kép dùng với ý nghó ñaëc bieät Bài 2:- Gọi đọc đoạn văn - HD, gợi ý, cho suy nghĩ trao đổi theo cặp - Gọi HS trình bày, GV nhận xét, chữa 10’ Hoạt động : Viết đoạn văn Baøi 3: - Gọi HS đọc , nêu yêu cầu - HD, yeâu caàu HS nhaùp baøi - Gọi HS đọc đoạn văn vừa làm - Goïi HS nhaän xeùt - GV nhận xét,đánh giá đoạn văn hay 2’ Cuûng coá-daën doø - Nêu tác dụng dấu ngoặc kép? - Veà xem laïi caùc BT - Nhaän xeùt tieát hoïc - “ Người giàu có “ - “ Gia taøi “ Cuoái buoåi hoïc, Haèng “ coâng chuùa “ thoâng báo họp tổ Bạn Hoàng , tổ pjhos thông baùo “ Tuaàn naøy, toå mình thi ñua khoâng bò điểm để giữ vững danh hiệu tuần trước “ Các thành viên gật gù , tán thưởng - Nghe, nắm tác dụng dấu ngoặc kép - Nghe, thực - Nghe, ruùt kinh nghieäm Tieát : TAÄP LAØM VAÊN Bài : TẢ NGƯỜI (Kiểm tra viết) (16) I Muïc tieâu: Kiến thức: - Viết bài văn tả người theo đề bài gợi ý SGK Kĩ năng: - Bài văn rõ ND miêu tả, đúng cấu tạo bài văn tả người đã học Thái độ: - Yêu quý người & cảnh vật xung quanh II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt ñộng GV Hoạt động HS Bài mới: 1’ Giới thiệu bài: Cho HS nắm Nd, Yc bài - HS nghe 5’ Hoạt động 1: HD làm bài - HS đọc - Gọi HS đọc các đề bài SGK - HD HS dựa vào dàn ý đã lập để viết thành bài văn - Nghe , vận dụng làm bài hoàn chỉnh có đầy đủ phần - Nghe, thực làm bài - Löu yù caùch trình baøy baøi vaên 27’ Hoạt động 2: HS làm bài - Thực - HD chọn đề nào thì chép đề đó vào bài kiểm tra - HS laøm baøi - Yeâu caàu HS vieát baøi - HS thực - Yêu cầu giữ trật tự viết bài 2’ Cuûng coá –daën doø - HS mang baøi leân noäp - GV thu baøi - Nghe , thực - Yeâu caàu veà nhaø chuaån bò baøi tieáp theo - Nghe , ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : TOÁN Baøi : LUYEÄN TAÄP I Muïc tieâu: Kiến thức: - Biết giải số bài toán có dạng đã học Kĩ năng: - Giải toán dạng hiệu tỉ, tổng tỉ, rút đơn vị Thái độ: - Yêu thích, tích cực học toán II Hoạt động dạy – học : TL Hoạt ñộng GV Hoạt động HS 3’ Kieåm tra baøi cuõ - Gọi HS làm lại BT tiết trước - HS chữa lại BT1 - GV nhaän xeùt Bài mới: 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm nội dung - Nghe theo dõi SGK baøi : Luyeän taäp 12’ Hoạt động 1: Dạng toán hiệu tỉ Baøi : Giaûi - Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu Dieän tích BEC laø: 13,6 : (3-2) = 27,2 (m2) + Bài toán thuộc dạng toán gì ? Dieän tích ABED laø : 27,2 + 13,6 = 40,8 ( cm2) - Gọi HS nêu các bước tính Dieän tích ABCD laø : 40,8 + 27,2 = 68 ( cm2) - Cho HS nhaùp baøi Đáp số : 68 cm2 - Goïi HS leân giaûi - Cho HS nêu kết quả,nhận xét,GV chữa 10’ Hoạt động : Dạng toán tổng tỉ B1 : Toång soá phaàn baèng B2 : Giaù trò phaàn Baøi 2: B3 : Soá beù - Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu B4 : Số lớn + Bài toán thuộc dạng toán gì ? Giaûi - Gọi HS nêu các bước tính Soá hoïc sinh nam: 35 : (3+4) = 15 (hoïc sinh) - Cho HS nhaùp baøi Số học sinh nữ: 35 – 15 = 20 (học sinh) - Goïi HS leân giaûi (17) - Cho HS nêu kết quả,nhận xét,GV chữa 7’ 2’ Hoạt động : Dạng toán rút đơn vị Bài 3: - Gọi HS đọc đề , nêu yêu cầu + Bài toán thuộc dạng toán gì ? - Gọi HS nêu các bước tính - Cho HS nhaùp baøi, HS leân giaûi - Cho HS nêu kết quả,nhận xét,GV chữa Số HS nữ > số HS nam là : 20 – 15 = ( HS ) ÑS: hoïc sinh - 75 km tieâu thuï bao nhieâu lít xaêng 100 km : 12 lít xaêng 75 km : ? lít xaêng Giaûi Chaïy 75 km thì caàn : 75 (12 : 100) = (lít) ÑS: lít Cuûng coá-daën doø: - Nghe, nắm các dạng toán - Nhaán maïnh ND tieát luyeän taäp - Nghe, thực - HD veà laøm VBT - Nghe, ruùt kinh nghieäm - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát : KHOA HOÏC Bài : TÁC ĐỘNG CỦA CON NGƯỜI ĐẾN MÔI TRƯỜNG ĐẤT I Muïc tieâu: Kiến thức: - Nêu số nguyên nhân dẫn đến việc môi trường đất trồng ngày càng thu hẹp và suy thoái Kĩ năng: - Nắm rõ ảnh hưởng người đến đất trồng, gia tăng dân số * KNS : - Kĩ lựa chọn, xử lý thong tin để biết các nguyên nhân dẫn đến đất trông ngày àng bị thu hẹp là đáp ứng nhu cầu phục vụ người ; hành vi không tốt vcon người đã để lại hậu xấu với môi trường đất - Kĩ hợp tác các thành viên nhiều nhóm để hoàn thành nhiệm vụ đội “chuyên gia” - Kĩ giao tiếp, tự tin với ông / ba, bố / mẹ … để thu thập thông tin, hoàn thiện phiếu điều tra môi trường đất nơi em sinh sống - Kĩ trình bày suy nghĩ , ý tưởng ( bài viết, hình ảnh, … ) để tuyên truyền bảo vệ môi trường đất nôi em sinh soáng Thái độ: Nâng cao ý thức BVMT & vận động người cùng tham gia II Đồ dùng dạy – học : - Hình veõ SGK trang 136, III Hoạt động dạy – học : TL Hoạt ñộng GV Hoạt động HS 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - Nêu nguyên nhân & tác hại rừng bị - HS tình bày taøn phaù - GV nhận xét, đánh giá Bài mới: 1’ Giới thiệu bài : Cho HS nắm nội dung bài : - Nghe theo dõi SGK Tác động người đến môi trường đất troáng 15’ Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận - Cho HS quan sát các hình SGK & + Hình và cho thấy người sử dụng đất để làm ruộng, ngày phần đồng thaûo luaän theo nhoùm + Hình và cho biết người sử dụng ruộng hai bên bờ sông sử dụng làm đất ở, nhả cửa mọc lên san sát đất vào việc gì? + Phân tích nguyên nhân dẫn đến thay + Nguyên nhân chính dẫn đến thay đổi là daân soá ngaøy moät taêng nhanh đổi nhu cầu sử dụng đó? + Nêu số dẫn chứng nhu cầu sử - Nhu cầu lập khu công nghiệp, nhu cầu đô thị hoá, cần phải mở thêm trường học, mở dụng diện tích đất thay đổi thêm mở rộng đường - Nguyên nhân chính dẫn đến diện tích đất (18) 12’ + Phân tích các nguyên nhân dẫn đến thay đổi đó ( THMT ) Hoạt động 2: Thảo luận - Con người đã làm gì để giải mâu thuẫn việc thu hẹp diện tích đất trồng với nhu cầu lương thực ngày càng nhiều hôn? troàng bò thu heïp laø daân soá taêng nhanh, cần nhiều diện tích đất - Để giải việc thu hẹp diện tích đất troàng, phaûi aùp duïng caùc tieán boä khoa hoïc kó thuật cải tiến giống vật nuôi, cây trồng, sử dụng phân bón hoá học, thuốc diệt cỏ, thuốc trừ sâu,… - Việc sử dụng chất hoá học làm cho - Người nông dân địa phương bạn đã làm môi trường đất bị ô nhiễm, suy thoái - Việc xử lí rác thải không hợp vệ sinh gây gì để tăng suất cây trồng? - Việc làm đó có ảnh hưởng gì đến môi nhiễm bẩn môi trường đất trường đất trồng? 2’ ( THMT ) - Nghe, nâng co ý thức môi trường Cuûng coá – daën doø - Nhấn mạnh tác động người làm đất - Nghe, thực xâu môi trường đất - Nghe, ruùt kinh nghieäm - HD veà laøm VBT - Nhaän xeùt tieát hoïc Tiết : SINH HOẠT LỚP PHẦN I : SINH HOẠT NGOẠI KHÓA ATGT : CHỌN ĐƯỜNG ĐI AN TOAØN & PHÒNG TRÁNH TAI NẠN GIAO THÔNG I Muïc tieâu KT : Biết điều kiện an toàn & chưa an toàn các đường & đường phố để lựa chọn đường an toàn KN : Biết cách phòng tránh các tình an toàn vị trí nguy hiểm trên đường để tránh tai naïn xaûy TĐ : Có ý thức thực quy định luật giao thông đường bộ, có các hành vi an toàn tham gia giao thoâng II Hoạt động dạy học TL 3’ HÑD Kieåm tra -Hãy nêu điều cần biết & điều cấm ddi xe đạp ? Quan sát trả lời : Nhữõng điều kiện an toàn & chưa an toàn đường phố - Theo em có điều kiện nào để đường phố đảm bảo an toàn ? HÑH - HS trình baøy -Trảinhựa bê tông,có đèn chiếu sáng - Roäng, coù nhieàu laøn xe, coù giaûi phaân caùch - Có đèn tín hiệu biển báo giao thông - Không có đường sắt chạy qua - Có ít đường giao với ngõ, đường nhỏ - Coù væa heø roäng, khoâng coù vaät caûn - Có vạch kẻ qua đường cho người - Ở địa phương em đường đã đảm bảo - Đường dốc, không thẳng, không phẳng - Đường hẹp, không có vỉa hè vỉa hè có theo điều kiện đó chưa ? nhieàu vaät caûn - Đương chiều , lòng đường hẹp - Không có đèn chiếu sáng, không có đèn tín hieäu, khoâng coù bieån baùo giao thoâng, khoâng có vạch dành cho người Thực hành : Lựa chọn đường đến trường - Cho HS quan sát, trao đổi theo cặp tìm - Đường không qua ngã tư, không qua chợ , (19) đường đến trường an toàn coù nhieàu vaät caûn - GD ý thức tham gia giao thông đê đảm - Nghe, có ý thức tham gia giao thông bảo an toàn Đảm bảo an toàn cho thân & người tham gia giao thoâng PHẦN II : SINH HOẠT LỚP I Mục tiêu - Đánh giá viêc đã làm hoạt động tuần qua - Phổ biến nhiệm vụ yêu cầu tuần tới II Nội dung 1.Nhận xét hoạt động tuần 33: Vệ sinh trường lớp; sĩ số ; học tập ; nề nếp ; yù thức học lớp, nhà Phổ biến nhiệm vu yêu cầu tuần 34 - GD ý thức phòng bệnh chân tay, miệng & bệnh sốt xuất huyết - GD ý thức học tập cho hs - Vệ sinh : Thực tốt , đảm bảo - Nghỉ học phải xin phép - Cần cố gắng học tập, hăng say phát biểu bài - Ở nhà phải học bài và làm bài đầy đủ - Không nói chuyện riêng học - Phát huy thành tích đã đạt - Khắc phục hạn chế tuần qua PHẦN KÝ DUYỆT KT BGH (20) I Mục tieâêu Tiết : SINH HOẠT SHCT - Đánh giá hoạt động tuần 33 - Kế hoạch hoạt động tuần 34 II Chuẩn bị - Số liệu ghi lại kết hoạt động tuần 33 - Leân sẵn kế hoạch HĐ tuần 34 III Hoạt động dạy – học TL 17’ HÑD HÑH HĐ1: An toàn giao thông * Kieåm tra: - HS trình baøy * HĐ2:Đánh giá hoạt động tuần 33 - Cho tổ trưởng báo cáo kết thi đua tổ mình - Mời hs đạt nhiều điểm 9,10 leân bục giảng để tuyeân dương -GV nhận xeùt chung keát quaû hoïc taäp -GVnhận xeùtchungcaùc mặt hoạt động + Tuyên dương HS ngoan, coù yù thức cao học tập + Nhắc nhở HS chưa ngoan học tập -Nghe , nắm lịch thực đảm bảo vệ sinh + Dặn hs chưa ngoan cần cố gắng - Nghe , ruùt kinh nghieäm tuần sau HÑ3 : Kế hoạch hoạt động tuần 34 - Tất hs cần học đều, đúng Xếp hàng vào lớp nghiêm túc khoâng noùi chuyeän rieâng học, khoâng noùi leo , khoâng quay ngang - Ngồi học phải tập trung phaùt bieåu ý kiến xây dựng bài ; chưa hiểu bài 10’ lớp thì hỏi thầy coâ , laøm baøi , thuộc bài trước đến lớp -Tổ trưởng phân công trực nhật - GV nhận xeùt tiết học 8’ (21) PHẦN KÝ DUYỆT KT BGH Tieát : Moân: Kó Thuaät Bài: LẮP MÔ HÌNH TỰ CHỌN (T1) I - Muïc tieâu HS caàn phaûi: KT : - Chon các chi tiết để lắp ghép mô hình tự chọn KN : - Lắp mô hình tự chọn TĐ : - Tự hào mô hình mình đã tự lắp II - Đồ dùng dạy học - Lắp sẵn mô hình đã gợi ý SGK - Boä laép gheùp moâ hình kó thuaät III Hoạt động dạy – học TL HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Bài mới: 1’ Giới thiệu bài :Cho HS nắm nội dung bài :Lắp mô - Nghe theo dõi SGK hình tự chọn 7’ Hoạt động 1: Ôn lại cách lắp ghép số mô hình đã học - HS neâu laïi caùc moâ hình laép gheùp -Cho HS nêu lại các mô hình lắp ghép đã học -Cho HS thaûo luaän nhoùm caùch laép gheùp caùc moâ hình -HS thaûo luaän nhoùm caùch laép gheùp các mô hình đó đó -HS nêu cách lắp -GV löu yù moät soá ñieåm caùch laép gheùp caùc moâ moâ hình hình đó 5’ Hoạt động 2: HS chọn mô hình lắp ghép - Gợi ý hai mẫu mô hình lắp ghép 15’ -Gợi ý cách lắp phận hai mô hình SGK -HS tự chọn mô hình lắp ghép theo gợi ý SGK tự sưu tầm Mẫu Lắp máy bừa Maãu Laép baêng truyeàn - GV cho cá nhân nhóm - GV yêu cầu HS quan sát và nghiên cứu kĩ mô hình và hình vẽ SGK hình vẽ tự sưu tầm Hoạt động 3: HS thực hành lắp mô hình đã chọn -HS thực hành lắp mô hình đã chọn - GV tổ chức cho HS thực hành lắp ghép - GVquan saùt, theo doõi coù theå giuùp hoïc sinh gaëp khoù (22) 5’ 2’ khaên Hoạt động Đánh gía sản phẩm - GV tổ chức cho HS trưng bày sản phẩm theo nhóm định số em - GV nêu tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm theo muïc III (SGK) - GV nhận xét, đánh giá sản phẩm theo mức: hoàn thành (A), và chưa hoàn thành (B) Những HS hoàn thành sớm và đảm bảo yêu cầu kĩ thuật HS có sản phẩm mang tính sáng tạo (khác với mô hình gợi ý SGK.) đánh giá mức hoàn thaønh toát (A+) - GV nhắc HS tháo các chi tiết và xếp đúng vào vị trí caùc ngaên hoäp Cuûng coá – daën doø : - Nhaán maïnh caùch laép gheùp soá moâ hình - Về chuẩn bị tiết sau tiếp tục thực hành - Nhaän xeùt tieát hoïc -HS tröng baøy saûn phaåm theo nhoùm định số em - Cử 2-3 HS dựa vào tiêu chuẩn để đánh giá sản phẩm bạn - Nghe, naém ND baøi - Nghe, thực - Nghe, ruùt kinh nghieäm Tieát : HAÙT NHAÏC Bài : ÔN TẬP BAØI HÁT : TRE NGAØ BÊN LĂNG BÁC & BAØI HÁT TỰ CHỌN I Muïc tieâu 1.Kiến thức: Biết hát theo giai điệu vàđúng lời ca Biết hát kết hợp vận động phụ họa 2.Kĩ năng: Tập biểu diễn bài hát Biết hát kết hợp với các hoạt động 3.Thái độ: Giúp hs yêu thích học âm nhạc II Hoạt động dạy – học T Hoạt động gv Hoạt động hs L 5’ Kieåm tra baøi cuõ: - GV cho hs lên hát lại bài hát : Dàn đồng ca mùa hạ - GV nhaän xeùt Dạy bài mới: 1’ Giới thiệu bài: Cho HS nắm nội dung bài ôn tập baøi haùt : Tre ngaø beân Laêng Baùc & baøi haùt ñòa phöông 17’ Hoạt động : Ôn bài hát địa phương & bài : Tre ngà beân Laêng Baùc - GV cho lớp ôn bài hát theo nhóm Tổ, cá nhân - GV cho hát kết hợp gõ đệm + Phaùch maïnh : Voã tay xuoáng baøn + Phaùch nheï : Voã hai tay vaøo - GV cho hs haùt vaø goõ phaùch 10’ Hoạt động : Tập hát kết hợp vận động phụ họa : - GV gọi số em vừa hát vừa làm động tác - GV hd hs làm các động tác - GV cho lớp hát động tác theo nhịp - GV cho caù nhaân, nhoùm, toå - GV cho hs leân baûng trình dieãn -GV nhaän xeùt 2’ Cuûng coá – daën doø: -GV cho hs lớp hát và làm các động tác phụ họa - hs leân haùt -Nghe , ruùt kinh nghieäm -Nghe theo doõi SGK - HS hát theo tổ, nhóm, lớp - HS hát kết hợp gõ phách - HS hát vừa làm động tác phụ họa - HS lớp hát làm động tác - HS trình dieãn -Thực , nhớ động tác -Nghe , thực (23) - Về nhà các em hát thuộc bài hát và làm động tác phuï hoïa vaø chuaån bò baøi sau - Nhaän xeùt tieát hoïc -Nghe , ruùt kinh nghieäm (24)