GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ hoặc vẽ lên bảng để HS nắm - HS quan sát và lắng nghe được cách sắp xếp tạo bố cục hợp lý cho bức tranh Dựa vào hình gợi ý GV nhắc lại cách vẽ bài vẽ the[r]
(1)◦ TUẦN 20 Ngày dạy: 31/01/2012, 1/2/2012 Mỹ thuật Bài 20: VẼ QUẢ CHUỐI I- Mục tiêu: - Nhận biết đặc điểm hình khối, màu sắc chuối - Tập vẽ chuối gần giống với mẫu - GDBVMT :Yêu mến vẽ đẹp chuối II Chuẩn bị: GV HS - Tranh, ảnh các loại khác như: chuối, - Bút chì, tẩy, màu vẽ ớt, dưa chuột, dưa gang - Vở tập vẽ - Một số bài hs vẽ Một vài chuối, ớt thật III- Các hoạt động dạy - học - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài HOẠT ĐỘNG GV 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: * Nhóm 1: Nắm đặc điểm chuối - Gv treo tranh: + Tranh vẽ gì ? + Các này có gì giống và khác nhau? + Em còn biết loại nào khác ? + Quả chuối gồm phần nào? + Màu sắc chuối nào ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS quan sát - HSTL:Tranhvẽquả chuối, ớt… - HSTL: Giống: có hình tròn dài * Khác : Quả chuối tròn, dài to có màu vàng.Quả ớt thì nhỏ và có màu đỏ + HSTL:quả dưa thì to - Hs trả lời:Cuống, thân, núm - Quả chuối chưa chín có màu xanh, chín có màu vàng 2- Hoạt động 2: Cách vẽ *Nhóm 1: nắm trình tự các bước - HS lắng nghe - Vẽ hình dáng chuối - Vẽ thêm cuống, núm cho giống chuối - Vẽ màu theo ý thích *GDBVMT: Yêu mến vẽ đẹp chuối 3- Hoạt động 3: Thực hành - HS vẽ * Nhóm 1: Hoàn thành phần vẽ chì - Vẽ vừa với phần giấy quy định - GV cho hs xem số bài hs vẽ - Gv quan sát, gợi ý cho hs vẽ 4- Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Hs quan sát, nhận xét - GV chọn số bài để hs cùng xem + Em thích bài nào nhất? Vì sao? ( Đặc điểm? Màu sắc? ) - GV nhận xét và tuyên dương IV Dặn dò:- Quan sát số cây -Chuẩn bị bài sau: Vẽ màu vào hình vẽ phong cảnh - Mang theo đầy đủ đồ dùng học vẽ Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ◦ Ngày dạy: 01,03/02/2012 Mỹ thuật Bài 20: Vẽ theo mẫu:VẼ CÁI TÚI XÁCH I Mục tiêu: (2) - Hs nhận biết đặc điểm số loại túi xách - Biết cách vẽ cái túi xách - Tập vẽ cái túi xách theo mẫu II Mục tiêu: GV HS - Sưu tầm số túi xách có hình dáng và trang - Vở tập vẽ trí khác Hình minh hoạ hướng dẫn cách vẽ - Bút chì, tẩy, màu vẽ… - Một vài bài vẽ cái túi xách hs III Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng - Bài HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét: *Nhóm 1: Nắm đặc điểm túi xách - GV cho hs xem vài cái túi xách đã chuẩn bị - Hs quan sát + Các túi xách này giống và khác - HSTL:+Giống: là có thân, có quai nào? xách, có trang trí + Khác:Một cái có hình chữ nhật đứng, cái có hình vuông, cái có hình chữ nhật nằm ngang *Túi xách có nhiều kiểu dángvà màu sắc khác - HS lắng nghe -HSTL:Có trang trí khác như: - Em còn biết loại túi xách nào không? vật, hoa lá, ô vuông… 2- Hoạt động 2: Cách vẽ * Nhóm 1: nắm các bước vẽ - GV chọn cái túi xách treo lên bảng vừa tầm mắt - HS lựa chọn dễ quan sát + Các em quan sát cái túi xách, các em thấy chúng - Hs trả lời:1.Vẽ phác hoạ hình túi xách và quai xách( vừa với phần ta phải làm gì? giấy).-2 Vẽ nét đáy túi.-3 Trang trí - Trang trí theo ý thích: Trang trí kín mặt túi xách hình hoa, lá, chim, quả.Trang trí đường - Hs thực hành diềm.Trang trí và vẽ màu tự 3- Hoạt động 3: Thực hành: *Nhóm 1: Hs hoàn thành phần chì - GV đặt số mẫu cho lớp quan sát - Hs nhận xét: 4- Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn số bài để hs cùng xem: + Em có nhận xét gì? - HS lắng nghe + Em thích bài nào nhất? Vì sao? - GV nhận xét, tuyên dương IV Dặn dò:Chuẩn bị bài sau:Vẽ hình dáng người Quan sát các dáng: đi, đứng, chạy… Rút kinh nghiệm: ……………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Ngày dạy:31/01/2012, 1/2/2012 Mỹ thuật Bài 20: Vẽ tranh: ĐỀ TÀI NGÀY TẾT VÀ LỄ HỘI I Mục tiêu: - Hs biết tìm và chọn nội dung đề tài ngày tết và lễ hội quê hương, dân tộc - Tập Vẽ tranh ngày tết hay lễ hội quê hương - Hs thêm yêu quê hương, đất nước (3) - GDBVMT : biết yêu quý và giữ gìn các phong tục tập quán II Chuẩn bị: GV HS - Sưu tầm số tranh, ảnh ngày tết - Vở tập vẽ và lễ hội - Một vài bài hs vẽ - Bút chì, màu vẽ III Các hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1- Hoạt động 1: Quan sát nhận xét * Nhóm 1: Nắm nội dung - Gv treo tranh và đặt câu hỏi + Tranh vẽ gì ? + Trong tranh có hình ảnh nào ? + Hình ảnh các bạn này nào ? HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS quan sát - HSTL:Tranh vẽ Ngày tết -HSTL:có các bạn thiếu nhi vui chơi -HSTL:Các bạn tàu lửa, có bạn đứng xem và có nhiều người + Ngoài còn có gì ? - HSTL:Có nhiều hoa, lá, đu quay + Màu sắc tranh nào? - HSTL:Tranh có màu tươi sáng , rực rỡ - Gv treo tranh 2: - HS quan sát + Tranh vẽ gì ? -HSTL:Tranh vẽ chọi gà + Hình ảnh chính tranh là gì ? -HSTL:Hai chú gà chọi + Hình ảnh phụ tranh là gì ? -HSTL:bạn xem là hình ảnh phụ + Em thấy quang cảnh chung ? - HSTL: Người đông vui + Ngoài em còn biết hoạt động lễ - HSTL:Đua thuyền, múa rồng, múa sư tử, hội nào khác ? chợ hoa 2- Hoạt động 2: Cách vẽ - HS lắng nghe *Nhóm 1: Nắm các bước vẽ - Chọn nội dung đề tài để vẽ - GV yêu cầu hs nêu các bước -Phác hình ảnh chính trước, hình ảnh phụ - Vẽ chi tiết - Vẽ hình ảnh phụ cho phù hợp - Vẽ màu theo ý thích 3- Hoạt động 3: Thực hành * Nhóm 1: Hs hoàn thành phần chì - Gv cho hs xem số bài hs vẽ - HS thực hành - Gv quan sát, gợi ý hs vẽ 4-Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá: - Gv chọn số bài để hs cùng xem - Em thích bài nào nhất? Vì sao? - HS nhận xét - GV nhận xét và tuyên dương * GDBVMT : biết yêu quý và giữ gìn các _HS lắng nghe phong tục tập quán IV Dặn dò;-Chuẩn bị bài sau: Tìm hiểu tượng.Mang theo đầy đủ dụng cụ học vẽ Rút kinh nghiệm: …………………………………………………………………… ◦ Ngày dạy:31/01/2012, 1/2/2012 Mỹ thuật Bài 20: Vẽ tranh :ĐỀ TÀI NGÀY HỘI QUÊ EM I- Mục tiêu: - HS hiểu biết sơ lược ngày lễ truyền thống quê hương - Tập vẽ và vẽ tranh vẽ ngày hội theo ý thích - HS thêm yêu quê hương, đất nước qua các hoạt động lễ hội mang sắc dân tộc - GDBVMT : biết yêu quý và giữ gìn các phong tục tập quán II- Chuẩn bi: GV: HS: - Một số tranh ảnh vềấcc hoạt động lễ hội truyền thống - Sưu tầm số tranh ảnh (4) - Một số bài vẽ HS lớp trước Hình gợi ý cách vẽ - Giấy vẽ thực hành III-Hoạt động dạy học: - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HĐ1: Tìm và chọn nội dung đề tài *Nhóm 1: Hiểu nội dung - GV giới thiệu tranh ảnh ngày lễ hội - HS quan sát tranh + Không khí ngày lễ hội ? +HSTL:Không khí vui tươi, nhộn nhịp + Những hoạt động ngày lễ hội, ? +HSTL :Đua thuyền, chọi gà, thả diều, + Hình ảnh ? +HSTL:Hình ảnh chính bật + Màu sẳc ngày lễ hội, ? +HSTL:Màu sắc tươi vui phù hợp với quang cảnh, ngày Tết lễ hội, +Nêu số nội dung đề tài ngày lễ hội ? + HSTL :Rước đèn ông sao, đấu vật… - GV tóm tắt: - HS lắng nghe HĐ2: Hướng dẫn HS cách vẽ *Nhóm 1: Nắm các bước vẽ - GV y/c HS nêu các bước tiến hành vẽ tranh - HS nêu các bước tiến hành: - GV hướng dẫn ĐDDH - HS quan sát và lắng nghe B1: Tìm và chọn nội dung đề tài B2: Vẽ hình ảnh chính, hình ảnh phụ B3: Vẽ chi tiết, hoàn chỉnh hình B4: Vẽ màu theo ý thích HĐ3: Hướng dẫn HS thực hành *Nhóm 1: Hoàn thành phần chì - GV nêu y/c vẽ bài - HS vẽ bài - GV bao quát lớp, nhắc nhở HS vẽ hình ảnh - Chọn nội dung ,hình ảnh,theo cảm nhận chính bật nội dung, hình ảnh phụ hổ riêng trợ cho h.ảnh chính vẽ màu theo ý thích - Vẽ màu theo ý thích - GV giúp đỡ HS yếu, động viên HS K,G HĐ4: Nhận xét, đánh giá: - GV chọn số bài vẽ đẹp, chưa đẹp để n.xét - HS nhận xét - GV gọi đến HS nhận xét - GV nhận xét bổ sung *GDBVMT : biết yêu quý và giữ gìn các - HS lắng nghe phong tục tập quán * Dặn dò: Quan sát đồ vật có trang trí hình tròn.Chuẩn bị dụng cụ đầy đủ Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ◦ Ngày dạy: 31/01/2011, 1/2/2012 Mỹ thuật Bài 20:Vẽ theo mẫu: MẪU VẼ CÓ HAI HOẶC BA VẬT MẪU I Mục tiêu: - HS biết quan sát, so sánh, nhận xét hình dáng chung mẫu và hình dáng vật mẫu tìm tỷ lệ, phân biệt độ đậm - nhạt chính mẫu - HS tập vẽ hình gần giống mẫu, có bố cục cân đối - HS cảm nhận vẻ đẹp hình II Chuẩn bị: GV: HS: - SGK, SGV Hình gợi ý cách vẽ - SGK - Chuẩn bị mẫu vẽ bình, lọ hoa, - Chuẩn bị mẫu vẽ bình, lọ hoa, (5) - Bài vẽ HS lớp trước - Giấy vẽ thực hành Bút chì, tẩy… III Hoạt động dạy và học : - Ổn định - Kiểm tra đồ dùng học vẽ - Bài Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét *Nhóm 1: Nắm đặc điểm vật mẫu GV đặt mẫu vị trí thích hợp (có thể đặt hai mẫu); yêu cầu HS - HS quan sát quan sát, nhận xét - Tỷ lệ chung mẫu - Vị trí các mẫu - HS trả lời - Hình dáng, màu sắc, đặc điểm…của vật mẫu - So sánh tỷ lệ các phận mẫu - So sánh các độ đậm nhạt mẫu - Trong quá trình HS nhận xét, GV bổ sung tóm tắt ý kiến, GV - HS quan sát và nhận xét cần phân tích để HS cảm thụ vẻ đẹp mẫu Hoạt động 2: Cách vẽ *Nhóm 1:Nắm các bước vẽ GV giới thiệu hình gợi ý cách vẽ vẽ lên bảng để HS nắm - HS quan sát và lắng nghe cách xếp tạo bố cục hợp lý cho tranh Dựa vào hình gợi ý GV nhắc lại cách vẽ bài vẽ theo mẫu + Phác thảo khung hình chung mẫu và khung hình riêng mẫu + Vẽ đường trục (của lọ, chai, bình…) + Tìn tỷ lệ các phận, vẽ phác thảo hình dáng chung các nét thẳng + Vẽ nét chi tiết và điều chỉnh nét vẽ cho đúng hình + Vẽ đậm, nhạt bút chì đen vẽ màu Hoạt động 3: Thực hành *Nhóm 1: Hoàn thành phần dựng hình GV dựa vào tình hình thực tế để tổ chức hoạt động cho phù - HS thực hành bài vẽ hợp + HS làm bài cá nhân vào thực hành giấy vẽ + Nếu có điều kiện cho các em vẽ theo nhóm GV nhắc các em trình bày bố cục cho cân đối, vẽ khung hình chung mẫu và mẫu, chú ý tỷ lệ các phận để vẽ rõ đặc điểm, chú ý độ đậm nhạt bài vẽ GV gợi ý cho các HS còn lúng túng Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá GV gợi ý để HS nhận xét các bài vẽ - HS nhận xét + Bó cục? + Độ đậm nhạt? GV bổ sung, điều chỉnh, khen ngợi và động viên các bài vẽ GV nhận xét chung tiết học IV DẶN DÒ: - Sưu tầm số bài nặn các bạn lớp trước (nếu có) - Chuẩn bị đất nặn cho bài học sau (6) Rút kinh nghiệm: ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… (7)