giao an HDNGLL 9

Cuối cùng là lớp trưởng thông qua chương trình hành động của lớp V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : 10’ - Đại diện cán bộ lớp nêu nhận xét về sự chuẩn bị của những cá nhân có trách nhiệm, về ý thức [r]

TUAÀN I TÊN HOẠT ĐỘNG : I) YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : Ngaøy thieát keá : / / 2008 Ngày thực : / / 2008 BẦU CÁN BÔÏ LỚP 1) Về nhận thức : Hiểu trách nhiệm thân năm học cuối cấp và thống phương hướng hoạt động lớp năm học này 2) Về kỹ năng, hành vi : Biết lựa chọn cán có lực, nhiệt tình, sáng tạo, trách nhiệm và tôn trọng, ủng hộ cán lớp hoạt động 3) Về thái độ, tình cảm: Có thói quen chấp hành tốt nội qui, yêu trường, yêu lớp tự giác tích cực hợp tác chặt chẽ mội hoạt động lớp II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1) Nội dung: - Tổng kết hoạt động lớp, cán lớp năm học vừa qua và phương hướng hoạt động năm học tới - Bầu đội ngũ cán 2) Hình thức: - Nghe baùo caùo vaø thaûo luaän - Bầu cán lớp phiếu III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1) Phương tiện hoạt động: - Bản tổng kết hoạt động lớp năm học qua và phương hướng hoạt động năm học cuối cấp THCS, phiếu bầu - Caùc caâu hoûi thaûo luaän - Moät soá tieát muïc vaên ngheä 2) To åchức: - GVCN hội ý với cán lớp để bàn bạc thống số công việc chuẩn bị cho hoạt động như: + Đánh giá hoạt động lớp và cán lớp năm học vừa qua + Thống phương hướng hoạt động lớp năn học + Phân công chuẩn bị cụ thể: Viết tổng kết năm cũ và phương hướng hoạt động năm học cuối cấp ( Lớp trưởng) + Dự kiến danh sách cán mới, cán tổ và các cán môn + Dự kiến các câu hỏi thảo luận trên + Thống hình thức thảo luận (theo tổ ) + Dự kiến chương trình hoạt động : Cả lớp nghe báo cáo chung, chia tổ nhóm thảo luận, đại diện các tổ (nhóm) báo cáo kết thảo luận , ý bổ sung lớp, tiến hành bầu cán lớp, cán lớp mắt + Phân công người điều khiển hoạt động, điều khiển văn nghe:Lớp trưởng + Phaân coâng chuaån bò caùc phöông tieän vaät chaát nhö: trang trí(toå 1), baûng thaûo luaän nhoùm, buùt loâng, moãi toå tieát muïc vaên ngheä IV/ TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG : Thực hieän DCT DCT LT DCT T1 DCT TỔ NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG T G 5’ 1) Khởi động : Hát tập thể bài: Lớp chúng ta đoàn kết a) Tuyên bố lý : Kính thưa thầy (cô) giáo chủ nhiệm lớp 9A4, Nhằm tổng kết hoạt động cán lớp năm học qua và thảo luận bầu cán lớp cho năm học lớp này, hôm lớp ta tổ chức hoạt động Bầu cán lớp đó là lí buổi sinh hoạt hôm (vỗ tay) b) Giới thiệu đại biểu : Tham dự buổi sinh hoạt lớp ta hôm có cô Thu, giáo viên chủ nhiệm và tập thể lớp 9A4 c) Giới thiệu chương trình hoạt động: Chương trình hoạt động hôm gồm có hoạt động sau: + Nghe baùo caùo chung + Thaûo luaän theo toå + Đại diện các tổ (nhóm) báo cáo kết thảo luận , ý bổ sung lớp + Tiến hành bầu cán lớp, cán lớp mắt )Các hoạt động 30 a) Hoạt động 1: Nghe baùo caùo chung ’ - Trở lại chương trình, xin mời bạn lớp phó học tập thay mặt lớp đọc báo báo tình hình hoạt động cán lớp năm học qua đồng thời đọc phương hướng hoạt động năm học cuối cấp THCS (Lớp phó lên đọc báo cáo) - Bạn nào có ý kiến gì bổ sung hỏi thêm báo báo cáo thì giơ tay phaùt bieåu (Chờ các bạn hỏi bổ sung ý kiến) Nếu không có ý kiến gì thì trước sang hoạt động chúng ta cùng thưởng thức tiết mục văn nghệ các bạn tổ và tổ 2, xin mời các bạn tổ (Toå 1,2 bieåu dieãn vaên ngheä) b) Hoạt động Thaûo luaän theo toå Trước tiến hành bầu cán lớp cho năm học học mới, lớp cúng ta thảo luận các câu hỏi đã ghi sắn trên bảng, phân công thảo luận sau: - Tổ thảo luận câu: Các cán lớp đã thực nhiệm vụ giao năm học vừa qua nào? (nêu cụ thể) - Tổ thảo luận câu: Cán lớp cần phải đạt tiêu chuẩn nào? - Tổ thảo luận câu: Lớp ta nên bầu cán lớp theo hình thức nào? - Tổ thảo luận câu:Những thành tích mà lớp chúng ta đạt năm học vừa qua là gì? - Câu hỏi chung cho tổ: với phương hướng mà bạn lớp phó đã đọc, các bạn cần bổ sung điều gì? DCT Tổ DCT DCT Bây các bạn tổ trưởng điều khiển cho các bạn tổ mình thảo luận theo nội dung câu hỏi, tổ cử thư kí ghi kết thảo luận vào bảng thảo luận nhóm.thời gian thảo luận là phút (Caùc toå tieán haønh thaûo luaän) c) Hoạt động Baùo caùo keát quaû thaûo luaän - Thời gian thảo luận đã hết, bây gời các tổ lên treo kết thảo luận tổ mình lên bảng và báo cáo kết thảo luận, thời gian trình bày toå laø phuùt (Các tỏ lên báo cáo kết thảo luận) - Vừa các tổ đã lên trình bày kết thảo luận các câu hỏi xung quanh hoạt động bầu cán lớp, bây xin mời lớp chúng ta phát biểu ý kiến bổ sung thêm.(Lớp bổ sung ý kiến) - Như là vừa chúng ta đã thảo luận câu hỏi nội dung chuẩn bị cho việc bầu cán lớp, qua thảo luận , chúng ta thấy cán lớp có vai trò quan trọng quá trình học tập , rèn luyện lớp Các bạn đã nêu tiêu chuẩn cán lớp, hình thức bầu cán lớp và trước sang hoạt động thứ 4, hoạt động quan trọng buổi sinh hoạt hôm nay, chúng ta cùng thư giãn chút và thưởng thức phần biểu diễn văn nghệ các bạn tổ vaø toå (Toå 3,4 bieåu dieãn vaên ngheä) d) Hoạt động 4: Tổ chức bầu cán lớp - Xin caùm ôn phaàn bieåu dieãn vaên ngheä cuûa toå 2, tieáp theo chuùng ta chuyển sang hoạt động bầu cán lớp, lớp mình bầu các chức danh: lớp trưởng, lớp phó học tập, lớp phó văn thể mĩ, đỏ, lớp phó lao động, tổ trưởng, tổ phó và các cán môn Chúng ta tiến hành bầu theo hình thức đã choïn laø giô tay (Tiến hành bầu cử) - Như là đến này lớp ta đã có đội ngũ cán lớp, đay là thành phần nòng cốt để đưa lớp mình vươn lên học tập và rèn luyện Và tôi xin mời các bạn vừa trúng cử cán lớp lên trước lớp để mắt và cử đại diện phát biểu ý kiến hứa tâm (Cán lớp lên mắt và hứa tâm) * Các bạn thân mến ! Sau gần tiết sinh hoạt, lớp mình đã nghe báo cáo tình hình hoạt động cán lớp năm học qua, thảo luận tiêu chuẩn và hình thức bầu cán lớp, đặc biệt là chúng ta đã chọn các bạn có lực để bầu vào đội ngũ cán lớp Trước kết thúc tiết sinh hoạt tuần này, xin kính mời thầy (cô) giáo chủ nhiệm phát biểu ý kiến và nhận xét V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : 10’ GVCN phát biểu ý kiến, nhận xét buổi sinh hoạt VI) DAËN DOØ Tuần sau tiến hành hoạt động: Thaûo luaän nhiệm vụ học sinh cuối bậc THCS VII) RUÙT KINH NGHIEÄM - BOÅ SUNG Ngaøy thieát keá : / / 2008 Ngày thực : 15 / / 2008 TUAÀN II TÊN HOẠT ĐỘNG : THẢO LUẬN VỀ NHIỆM VỤ CỦA HỌC SINH CUỐI CAÁP THCS I) YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1) Về nhận thức : Hiểu nhiệm vụ và quyền học sinh cuối cấp THCS 2) Veà kyõ naêng, haønh vi : Tự xác định trách nhiệm thân phải hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó 3) Về thái độ, tình cảm: Biết sử dụng các biện pháp hợp lí, cĩ hiệu để hồn thành nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1) Noäi dung: - Nhiệm vụ và quyền học sinh cuối cấp THCS - Tầm quan trọng việc hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó - Các biện pháp thực 2) Hình thức: Trao đổi, thảo luận III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1) Phương tiện hoạt động: - Một tóm tắt nhiệm vụ năm học: nhà trường cung cấp - Công ước LHQ quyền trẻ em: Điều 13,28,29,31(Sách HĐGDNGLL lớp trang 119) - Một số câu hỏi thảo luận: Các câu hỏi Sách HĐGDNGLL lớp 9): Ghi sẵn lên bảng phụ trước tổ chức sinh hoạt - Bảng phụ, phấn viết - Một số tiết mục văn nghệ 2) To åchức: a) GVCN: - Nêu mục đích, kế hoạch hoạt động cho lớp - Cung cấp cho tổ tóm tắt nhiệm vụ năm học học sinh nghiên cứu và suy nghĩ để sẵn sàng tham gia thảo luận - Giao cho cán lớp bàn bạc chuẩn bị các công việc cho hoạt động - Giúp học sinh bổ sung, hoàn thành đáp sán câu hỏi b) Học sinh: - Thống chương trình hoạt động - Phân công cụ thể: Người điều khiển chương trình, điều khiển văn nghệ, trang trí, thư kí ghi biên và thư kí viết bảng - Mỗi tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ và đăng kí cho cán văn nghệ IV/ TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG : Thực hieän NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG T G 5’ 1) Khởi động : Haùt taäp theå baøi: Mái trường mến yêu a) Tuyeân boá lyù : Các bạn thân mến! Để hiểu nhiệm vụ và quyền học sinh cuối cấp THCS, tự xác định trách nhiệm thân phải hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó và biết sử dụng các biện pháp hợp lí, có hiệu để hoàn thành nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS tiết sinh hoạt hôm nay, lớp ta tổ chức hoạt động theo chỉu đề Thảo luận nhiệm vụ học sinh cuối bậc THCS Đó là lí tiết sinh hoạt hôm b) Giới thiệu đại biểu : Tham dự buổi sinh hoạt lớp ta hôm có cô chủ nhiệm và tập thể lớp 9A4 c) Giới thiệu chương trình hoạt động: Chương trình sinh hoạt lớp ta hôm có các hoạt động sau: - Thảo luận theo tổ - Thảo luận chung lớp 2) Các hoạt động 30 a) Hoạt động 1: Thảo luận theo tổ ’ Để chuẩn bị tiến hành thảo luận, đề nghị các tổ chuẩn bị sẵn bảng phụ và phấn để thảo luận câu hỏi đầu đã ghi sẵn trên bảng thời gian cho thảo luận là 15 phút * Câu 1: Theo công ước Liên hiệp quốc quyền trẻ em, bạn thấy mình có nhiệm vụ gì? * Câu 2: Là học sinh lớp 9, bạn thấy mình phải thực tốt nhiệm vụ gì? Các tổ trưởng điều khiển tổ mình thảo luận, cử thư kí để ghi kết thảo luận vào bảng phụ hết mang treo lên bảng gfiữa lớp (Các tổ tiến hành thảo luận) b) Hoạt động Thảo luận chung lớp Để thay đổi không khí, mời tổ lên trình bày tiết mục văn nghệ mình (Tổ biểu diễn vănnghệ) Tiếp theo tổ cử đại diện lên trình bày kết thảo luận tổ mình, các tổ khác bổ sung và bạn thư kí ghi nhanh lên bảng (Các tổ trình bày kết thảo luận) Phần còn lại là lớp tập trung thảo luận chung câu hỏi 3,4, người đưa ý kiến sau đó chốt lại ghi lên bảng (Lớp thảo luận câu 3,4) * câu 3: Bạn thấy tầm quan trọng việc thực tốt các nhiệm vụ đó nào? * Câu 4: Để thực tốt nhiệm vụ đó, cần biện pháp gì? Cuổi cùng mời tổ và toå lên biểu diễn các tiết mục văn nghệ mình (Tổ 2,3 biểu diễn văn nghệ) V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : 10’ - GVCN phát biểu ý kiến, nhận xét buỏi sinh hoạt VI) DAËN DOØ Tuần sau tiến hành hoạt động Thảo luận kỉ vật lưu niệm nhà trường VII) RUÙT KINH NGHIEÄM – BOÅ SUNG : TUAÀN III Ngaøy thieát keá : 16 / / 2008 Ngày thực : 22 / 9/ 2008 TÊN HOẠT ĐỘNG : THẢO LUẬN VỀ KỈ VẬT LƯU NIỆM NHÀ TRƯỜNG I) YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1) Về nhận thức : Hiểu ý nghĩa tặng kỉ vật lưu niệm cho nhà trường học sinh cuối cấp THCS 2) Về thái độ, tình cảm: Cĩ tình cảm lưu luyến, gắn bĩ với trường lớp, thầy và bạn bè mong muốn để lại kỉ niệm đẹp cho trường 3) Veà kyõ naêng, haønh vi Tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS II) NỘI DUNG – HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1) Noäi dung: - Lựa chọn phương án tặng kỉ vật cho trường - Xây dựng kế hoạch thực 2) Hình thức: - Thảo luận - Xây dựng kế hoạch thực tặng kỉ vật cho trường III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1) Phương tiện hoạt động : - Bản dự thảo phương án xây dựng kỉ vật lưu niệm nhà trường: + Mục đích xây dựng kỉ vật lưu niệm nhà trường + Nội dung kỉ vật lưu niệm nhà trường cần xây dựng: Làm bồn hoa hay ghế đá hay cây cảnh… + Phương thức tiến hành: Các công việc cần làm để thực mục tiêu đặt + Kế hoạch, thời gian thực và nghiệm thu - Một số câu hỏi thảo luận: + Theo bạn, việc để lại kỉ vật lưu niệm nhà trường lớp cuối cấp có cần thiết không? Vì sao? + Trong tình hình thực tế lớp và nhà trường, theo bạn lớp ta cần xây dựng kỉ vật gì để lại cho nhà trường? (bạn hãy kể kỉ vật theo bạn là cần thiết) + Để xây dựng kỉ vật lưu niệm nhà trường mà lớp ta đã chọn chúng ta phải tiến hành công việc gì? + Theo bạn, lớp ta nên có kế hoạch, thời gian chuẩn bị nào? - Một số tiết mục văn nghệ 2) To åchức : - GVCN: + Giao cho cán lớp xây dựng dự thảo phương án kỉ vật lưu niệm nhà trường + Góp ý kiến cho dự thảo phương án + Giúp lớp xây dựng các câu hỏi thảo luận - Cán lớp: + Bàn bạc phương án xây dựng kỉ vật lưu niệm nhà trường + Phân công người xây dựng phương án dự thảo + Cử người điều khiển chương trình hoạt động + Cử thư kí ghi biên thảo luận + Phân công tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ + Phân công trang trí, kê bàn ghế IV/ TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG : Thực hieän DCT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG T G 5’ 1) Khởi động : Haùt taäp theå baøi haùt Mái trường mến yêu a) Tuyeân boá lyù : Các bạn thân mến! Để hiểu ý nghĩa tặng kỉ vật lưu niệm cho nhà trường học sinh cuối cấp THCS, đồng thời có tình cảm lưu luyến, gắn bó với trường lớp, thầy cô và bạn bè mong muốn để lại kỉ niệm đẹp cho trường và tích cực học tập để hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học cuối cấp THCS hôm nay, lớp ta tổ chức tiết sinh hoạt với chủ đề Thảo luận kỉ vật lưu niệm nhà trường Đó là lí tiết sinh hoạt hôm b) Giới thiệu đại biểu : Đến dự tiết sinh hoạt hôm nay, xin trân trọng kính giơí thiệu GVCN cùng tập thể lớp 9A4 c) Giới thiệu chương trình hoạt động: Chương trình hôm gồm có các noäi dung sau: - Thảo luận kỉ vật lưu niệm nhà trường - Hoàn thiện phương án và phân công triển khai 2) Các hoạt động 30 a) Hoạt động Thảo luận kỉ vật lưu niệm nhà trường ’ Trong hoạt động này, yêu cầu học sinh lớp suy nghĩ tham gia phát biểu ý kiến theo các câu hỏi trên bảng Thư kí ghi tóm tắt các ý kiến các bạn lên bảng để hoàn thiện dự thảo phương án xây dựng kỉ vật lưu niệm nhà trường (Học sinh thảo luận các câu hỏi) b) Hoạt động Hoàn thiện phương án và phân công triển khai Để thay đổi không khí, xin mời tổ lên biểu diễn tiết mục văn nghệ ) (Tôt lên biểu diễn văn nghệ) Tiếp theo mời bạn lớp trưởng lên báo cáo toàn diện phương án xây dựng kỉ vật lưu niệm nhà trường (Lớp trưởng lên báo cáo) Mời tổ lên biểu diễn tiết mục văn nghệ mình (Tôt lên biểu diễn văn nghệ) Sau nghe lớp trưởng báo cáo, phần yêu cầu thành viên lớp đóng góp ý kiến bổ sung lần cuối và lớp thông qua biểu (Lớp trao đổi và biểu quyết) Mời tổ lên biểu diễn tiết mục văn nghệ mình (Tôt lên biểu diễn văn nghệ) V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : (10’) - GVCN phát biểu ý kiến, nhận xét buỏi sinh hoạt VI) DAËN DOØ: Tuần sau tổ chức hoạt động : Thi viết vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường VII) RUÙT KINH NGHIEÄM - BOÅ SUNG : TUAÀN IV Ngaøy thieát keá : 23 / / 2008 Ngày thực : 29 / 9/ 2008 TÊN HOẠT ĐỘNG : THI VIẾT, VẼ CA NGỢI TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG I) YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1) Về nhận thức : Hiểu truyền thống lớp, trường 2) Về thái độ, tình cảm Tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp lớp, trường 3) Veà kyõ naêng, haønh vi Phát triển tư ngôn ngữ, kĩ viết, vẽ, giao tiếp, hợp tác II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1) Noäi dung: Ca ngợi truyền thống tốt đẹp lớp, trường 2) Hình thức: - Thi viết, vẽ, làm thơ; Trò chơi III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1) Phương tiện - Phiếu ghi các chủ đề cho thi như: + Cảnh đẹp trường em + Làm đẹp môi trường nhà trường + Gương sáng học tập + Gương sáng thầy cô - Giấy A1 và A4 - Một số tiết mục văn nghệ 2) To åchức: - GVCN nêu nội dung, yêu cầu hoạt động - Hội ý với cán lớp để thống yêu cầu hoạt động và phân công chuẩn bị: + Người dẫn chương trình, BGK, trang trí, kê bàn ghế… + Phân công nhóm chuẩn bị phiếu bốc thăm + Mõi tổ đăng kí tiết mục văn nghệ cho cán văn nghệ IV/ TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG : Thực hieän DCT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG T G 1) Khởi động : Hát tập thể bài Mái trường mến yêu a) Tuyeân boá lyù : Caùc baïn thaân meán ! Nhằm giúp học sinh yêu thích văn nghệ, phấn khởi lạc quan, yêu mến, gắn bó với trường lớp, quý trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và tâm học tập tốt, biết viết, vẽ ca ngợi trường, lớp, thầy cô, bạn bè Trong tiết sinh hoạt hôm nay, lớp ta tổ chức tiết sinh hoạt với chủ đề: Thi viết vẽ ca ngợi truyền thống nhà trường b) Giới thiệu đại biểu : Tham dự buổi sinh hoạt lớp ta hôm có cô giáo chủ nhiệm và tập thể lớp 9A4 BGK là các bạn BCH chi đội 5’ c) Giới thiệu chương trình hoạt động: Chương trình hơm gồm cĩ các nội dung sau: - Thi sáng tác theo chủ đề - Trưng bày và bình luận 2) Các hoạt động 30 a) Hoạt động Thi sáng tác theo chủ đề ’ Trong hoạt động này, tay các đội đã chuẩn bị giấy, bút, màu để viết, vẽ Bây các đội lên bốc thăm và đọc to chủ đề dự thi đội mình Sau đó chủ đề dự thi các đội viết lên bảng Thời gian sáng tác là 15 phút và trình bày tác phẩm vào tờ giấy A thi bắt đầu (Các đội khẩn trương xây dựng tác phẩm dự thi) b) Hoạt động Trưng bày và bình luận Như là thời gian đã hết, đề nghị các đội trưng bày tác phẩm mình lên vị trí qui định Và giới thiệu sáng tác đội mình, chú ý trình bày phải nói lên nội dung, ý nghĩa tác phẩm và phải gắn với chủ đề đội mình Sau lời bình luận đội với tác phẩm mình, các đội khác có thể nêu ý kiến nhận xét BGK chấm điểm cho các đội Trong các đội bình luận thì các tổ biểu diễn các tiết mục văn nghệ xen kẽ V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : 10’ - BGK công bố kết thi - GVCN phát biểu ý kiến, nhận xét buổi sinh hoạt VI) DAËN DOØ Tuần sau chúng ta sang tháng 10 với chủ điểm Chăm ngoan học giỏi, chuẩn bị hoạt động: Lễ đăng kí thi đua học tập tốt VII) RUÙT KINH NGHIEÄM - BOÅ SUNG : ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM I Học sinh tự đánh giá: * Câu 1: Qua các hoạt động theo chủ điểm tháng đã giúp em thu hoạch gì? * Câu 2: Tham gia các hoạt động chủ điểm tháng và em tự xếp loại mình đạt loại nào? Tốt: 80% Khá: 15% Trung bình:5% Yếu: 0% II Tổ tự đánh giá: Tốt: 85% Khá: 15% Trung bình:0% Yếu:0% III GVCN đáng giá xếp loại: Tốt:95% Khá: 5% Trung bình:0% Yếu:0% Chuû ñieåm thaùng 10 CHĂM NGOAN HỌC GIỎI CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM Leã ñaêng kí thi ñua hoïc taäp toát Thi tìm hieåu thö Baùc Hoà Em laø nhaø khoa hoïc Thi taøi naêng vaên ngheä TUAÀN I Ngaøy thieát keá : 5th october, 2008 Ngày thực : 6th october, 2008 TÊN HOẠT ĐỘNG 1: LỄ ĐĂNG KÍ THI ĐUA HỌC TẬP TỐT I) YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1) Về nhận thức : nắm vững các tiêu thi đua học tập tốt lớp và xác định tiêu phấn đấu cá nhân năm học để đạt kết cao 2) Veà kyõ naêng, haønh vi : Ủng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt lớp, có động học tập đúng đắn để vươn lên 3) Về thái độ, tình cảm: Rèn luyện phương pháp học tập tích cực, đồn kết giúp đỡ cùng tiến II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1) Noäi dung: - Đưa các tiêu thi đua học tập và dự thảo chương trình hành động cua lớp, các biện pháp thực - Các tổ và các nhân đăng kí thi đua - Một số tiết mục văn nghệ 2) Hình thức: - Lễ đăng kí thi đua và văn nghệ III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1) Phương tiện hoạt động: - Bản đăng kí thi đua cá nhân - Bản giao ước thi đua chung lớp, tổ - Các câu hỏi thảo luận: + Trong các tiêu phấn đấu lớp, các bạn thấy tiêu nào phù hợp, tiêu nào không? Vì các bạn lại nghĩ vậy? + Lớp, tổ, thân bạn có thể gặp khó khăn gì việc thực hiện? Làm nào để khắc phục chúng? + Chúng ta có thể làm việc gì để thực tiêu đề ra? - Một số tiết mục văn nghệ, mẩu chuyện, gương, chủ đề học tập - Ảnh Bác, lọ hoa, khăn trải bàn 2) To åchức: - GVCN thống với cán lớp, tổ chương trình, nội dung, yêu cầu tổ chức tiết sinh hoạt - Giao nhiệm vụ cho cán lớp, tổ phối hợp với để xác định tiêu thi đua, từ đó viết đăng kí thi đua cá nhân, tổ và lớp - Học sinh bàn bạc với thống phân công: + Người điều khiển hoạt động, chuẩn bị văn nghệ + Trang trí, kê bàn ghế + Xây dựng các giao ước thi đua tổ các tổ, lớp + Cử người đọc đăng kí thi đua các tổ và giao ước thi đua lớp + Đôn đốc gợi ý các bạn viết giao ước cá nhân + Viết giao ước thi đua cá nhân + Chuẩn bị trang trí, văn nghệ… IV/ TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG : Thực hieän DCT DCT Tổ DCT HS LT DCT Tổ DCT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG T G 5’ 1) Khởi động : Haùt taäp theå baøi: Mái trường mến yêu a) Tuyeân boá lyù : Các bạn thân mến! Học tập là hiệm vụ hàng đầu mỗicá nhân học sinh, là nhiệm vụ tập thể lớp ta Kết học tập người phụ thuộc và ảnh hưởng đến kết chung tổ, lớp, vì vậy, các bạn lớp cần có hướng phấn đấu học tập cho mình, đồng thời góp phần vào phong trào, khí và kết chung lớp Trong tiết sinh hoạt hôm nay, lớp chúng mình cùng đăng kí thi đua, thảo luận việc thực tiêu thi đua mình để việc học tập lớp nói chung và người nói riêng đạt kết tốt Đó là lí tiết sinh hoạt hôm b) Giới thiệu đại biểu : Tham dự buổi sinh hoạt lớp ta hôm có thầy (cô) chủ nhiệm và tập thể lớp 9A4 c) Giới thiệu chương trình hoạt động: Chương trình sinh hoạt lớp ta hôm có hoạt động chính sau: - Giao ước thi đua - Thảo luận kế hoạch hành động - Vui văn nghệ 2) Các hoạt động 30 a) Hoạt động 1: Giao ước thi đua ’ Trong hoạt động này, mpì các tổ trưởng thay mặt tổ đọc giao ước thi đua (Từng tổ trưởng đọc giao ước thi đua) Tiếp theo mời số học sinh đọc giao ước mình (Một bạn học giỏi, vài bạn có kết học tập chưa tốt) (Học sinh đọc giao ước thi đua) Các tổ và cá nhân nộp giao ước tổ và cá nhân lại cho thư kí Mời bạn lớp trưởng thông qua chương trình hành động lớp (Lớp trưởng trình bày) - Chương trình văn nghệ xen kẽ (Một số học sinh trình bày các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị) b) Hoạt động Thaûo luaän kế hoạch hành động Các bạn thân mến! Sau nghe các tổ, cá nhân và lớp thông qua giao ước thi đua, bay các bạn thảo luận các câu hỏi đã dự kiến Theo câu hỏi, học sinh lớp phát biểu ý kiến mình bổ sung, tranh luận với Cuối cùng là lớp trưởng thông qua chương trình hành động lớp V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : 10’ - Đại diện cán lớp nêu nhận xét chuẩn bị cá nhân có trách nhiệm, ý thức tham, gia thảo luận các bạn tiết sinh hoạt lớp - GVCN phát biểu: + Ghi nhận đăng kí thi đua các tổ, giao ước thi đua + Động viên học sinh thực tốt kế hoạch mình VI) DAËN DOØ Tuần sau tiến hành hoạt động Thi tìm hiểu thư Bác VII) RUÙT KINH NGHIEÄM – BOÅ SUNG : TUAÀN II Ngaøy thieát keá: 12th october, 2008 Ngày thực : 13th october, 2008 THI TÌM HIỂU THƯ BÁC TÊN HOẠT ĐỘNG 2: I) YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1) Về nhận thức : Nhận thức quan tâm Bác Hồ quyền hưởng giáo dục học sinh và thấm nhuần ý nghĩa lời dạy thư Bác 2) Về thái độ, tình cảm :Kính yêu Bác, trân trọng và biết ơn quan tâm Bác dành cho các em 3) Veà kyõ naêng, haønh vi :Biết thực lời dạy Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1) Noäi dung: - Những lời dạy Bác Hồ thể thư gởi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên nước VNDCCH (9-1945) và thư gởi ngành giáo dục (16-10-1968) - Các quyền trẻ em Bác Hồ quan tâm nội dung thư Bác 2) Hình thức: - Thi hỏi đáp và thảo luận ý nghĩa lời dạy thư Bác - Một số tiết mục văn nghệ III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1) Phương tiện hoạt động: - Hai thư Bác gởi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên nước VNDCCH (91945) và thư gởi ngành giáo dục (16-10-1968) - Một số câu hỏi thảo luận thư Bác và đáp án - Các điều 28, 29 Công ước LHQ Quyền trẻ em - Bản lời hứa danh dự lớp - Ảnh Bác Hồ, khăn bàn, lọ hoa - Phần thưởng 2) To åchức: a) GVCN: - Họp cán lớp để phổ biến kế hoạch hoạt động + Nêu nội dung, yêu cầu, cách thức tổ chức hoạt động + Nêu qui định thời gian tổ chức, thời gian dành cho báo cáo - Giao nhiệm vụ cho cán lớp xây dựng chương trình hoạt động, cử người dẫn chương trình và thư kí, chuẩn bị văn nghệ b) Học sinh: - Hội ý để phân công trách nhiệm cho - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu cho các bạn lớp viết lời hứa danh dự - Giao nhiệm vụ cho cá nhân chuẩn bị hoạt động (trang trí, văn nghệ) - Mõi học sinh thực nhiệm vụ lớp giao IV/ TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG : Thực hieän NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG T G 5’ 1) Khởi động : Hát tập thể bài: Lớp chúng ta đoàn kết a) Tuyeân boá lyù : Các bạn thân mến! Cách mạng THáng Tám thành công đã đem lại cho nhân dân ta độc lập tự do, trẻ em đến trường Ngay từ đầu khai giảng đầu tiên lúc trước xa, Bác Hồ đã luôn quan tâm, chăm lo đến việc học tập, tu dưỡng học sinh Trong buổi hoạt động hôm nay, lớp chúng ta cùng ôn lại lời dạy Bác qua Thi tìm hiểu thư Bác Đó là lí tiết sinh hoạt hôm b) Giới thiệu đại biểu : Tham dự buổi sinh hoạt lớp ta hôm có thầy (cô) chủ nhiệm và tập thể lớp 9A4 c) Giới thiệu chương trình hoạt động: Chương trình hoạt động hôm gồm có các hoạt động sau: - Nghe đọc thư Bác và thảo luận - Vui văn nghệ )Các hoạt động 30 DCT a) Hoạt động 1: Nghe đọc thư Bác và thảo luận ’ Trong hoạt động này, GBK nêu câu hỏi, đậi diện các tổ lên trình bày, sau đó, các bạn học sinh khác có thể bổ sung nêu ý kiến tranh luận BGK cho điểm câu hỏi TL (Tiến hành thảo luận dự kiến) Tiếp theo, mời lớp trưởng đại diện cho lớp lên đọc lời hứa danh dự: LT Kính thưa Bác Cháu tên là …………… chức vụ …… lớp … trường THCS………… Cháu xin thay mặt cho tất các bạn học sinh lớp hứa với Bác: Chúng cháu sẽ: (nêu lời hứa cụ thể) Chúng cháu xin báo cáo kết học tập, tu dưỡng với Bác vào dịp cuối năm học DCT b) Hoạt động Văn nghệ Một số tiết mục văn nghệ biểu diễn các tổ đã chuẩn bị V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : 10’ - Đại diện cán lớp nhân xét xự chuẩn bị cá nhân có trách nhiệm, chất lượng các báo cáo Về ý thức tham gia thảo luận học sinh - GVCN phát biểu ý kiến, nhận xét buỏi sinh hoạt Động viên học sinh vận dụng kinh nghiệm tốt các bạn để nâng cao kết học tập mình VI) DAËN DOØ Tuần sau tiến hành hoạt động Lễ giao ước thi đua VII) RUÙT KINH NGHIEÄM - BOÅ SUNG DCT TUAÀN III Ngaøy thieát keá: 19th october, 2008 Ngày thực TÊN HOẠT ĐỘNG 3: : 20th october, 2008 EM LÀ NHÀ KHOA HỌC I) YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1) Về nhận thức : Nâng cao quyền phát triển khả trí tuệ, vận dung tri thức đã học để giải thích số tượng khoa học xảy tự nhiên, xã hội, đời sống 2) Về thái độ, tình cảm: Từ đó càng yêu thích các môn học, hăng say học tập, có thái độ học tập đúng đắn 3) Về kỹ năng, hành vi : Rèn luyện các kỹ tham gia vào hoạt động, biết vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn II) NỘI DUNG – HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1/ NOÄI DUNG: - Kiến thức số môn học Toán, lý hóa, sinh… - Một số tượng khoa học xảy tự nhiên và đời sống, các loại toán vui, câu đố có nội dung khoa học 2/ HÌNH THỨC : - Bốc thăm, hỏi – đáp - Moät soá tieát muïc vaên ngheä xen keõ III/ CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1/ PHƯƠNG TIỆN HOẠT ĐỘNG : + Câu hỏi số tượng xảy thiên nhiên, xã hội và đời sống toán vui, câu đố có nội dung khoa học + Phieáu ghi caâu hoûi + Hộp đựng phiếu + Đáp án và thang điểm dùng cho BGK + Điều 29, khoản I, mục a, CULHQVQTE 2/ TO ÅCHỨC : a) Nhieäm vuï cuûa GVCN + Họp cán lớp, tổ để phổ biến kế hoạch hoạt động + Nêu nội dung, yêu cầu, cách thức tổ chức hoạt động với chủ đề “ Em là nhà khoa học”, lựa chọn và tên cho các đội chơi + Yêu cầu đội tự tổ chức việc tìm hiểu mình theo gợi ý, hướng dẫn GVBM + Gợi ý cách tổ chức: Câu hỏi bốc thăm và liên quan đến lĩnh vực đội nào thì đội đó trả lời, trả lời sai thì đội khác có ý kiến Việc đánh giá BGK thực + Nêu qui định thời gian tổ chức, thời gian dành cho câu trả lời + Giao nhiệm vụ cho cán lớp xây dựng chương trình chi tiết tiết sinh hoạt, cử người điều khiển Yêu cầu cán lớp: + Giao nhiệm vụ cho các tổ trực nhật chuẩn bị các phương tiện cần thiết (phối hợp với số thành viên khác) trang trí lớp học + Phaân coâng moät soá HS chuaån bò caùc tieát muïc vaên ngheä + Phối hợp cùng GVCN mời số GVBM làm cố vấn và tham dự tiết sinh hoạt b) Nhiệm vụ cán tổ, lớp + Hôi ý để phân công trách nhiệm cho + Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu cho các đội chuẩn bị + Lớp lựa chọn nhóm “Các nhà khoa học trẻ, nhóm từ 2-3 HS môn học Toán, lý hóa, sinh và gọi theo tên là: Nhóm các nhà toán học trẻ tuổi, nhóm các nhà vật lý trẻ tuoåi, nhoùm caùc nhaø hoùa hoïc treû tuoåi, nhoùm caùc nhaø sinh hoïc treû tuoåi nhoùm treân goïi chung laø đội chơi + Mỗi HS sưu tầm các tài liệu, câu đố có nội dung khoa học để tham gia hoạt động + Phân công người điều khiển chương trình: Lớp trưởng + Thö kyù: Lớp phó học tập + Moái toå chuaán bò tieát muïc vaên ngheä + Trang trí: toå + Mời đại biểu: Ban cán môn a) Nhiệm vụ HS lớp + Sưu tầm tài liệu, câu đố khoa học + Thực nhiệm vụ lớp giao Noäi dung caâu hoûi thi nhö sau: Câu (Bài toán vui) Một bà nông dân đem hai giỏ trứng chợ bán Một khách qua đường vô tình va phải và làm giỏ rơi xuống đất và trứng bị vỡ tan Người xin đền tiền và hỏi: “Trong giỏ có bao nhiêu trứng?” Bà già trả lời - Tôi không nhớ rõ lắm, biết lấy số trứng chia cho 2,3,4,5 hay thì giỏ còn dư 1, đem chia cho thì giỏ không còn nào Hỏi giỏ bà già có bao nhiêu trứng (Đáp án: Có 301 trứng) Câu 2: (Bài toán vui): Có phật tử lên viếng chùa Người thứ cúng vào chùa số tiền nhiều gấp đôi người thữ nhất, người thứ gấp lần người thứ Người thứ gấp lần người thứ 3.Cả người cúng 132 đô la Hỏi người thứ cuùng bao nhieâu? (Đáp án: Người thứ cúng đô la) Câu 3: Cá voi cho bú đúng hay sai? Tại (Đáp án: Đúng, vì cá voi thuộc động vật có vú và cho bú) Câu 4: Nếu cắt giun đất làm đôi thì mối phần trở thành giun khác Đúng hay sai? Taïi Đáp án: Sai, vì phần giun bị cắt có đầu sống và mọc cho nó cái đuôi khaùc,nhöng phaàn seõ bò huyû dieät.) Câu 5: Tại mùa đông nhiệt độ thấp mùa hè? Đáp án: Vì ngày mùa đông ngắn và tia nắng mặt trời xuyên chếch.) Caâu 6: (Con gì) Neáu theâm seõ thaønh 10 Nhưng đây lại chính là người nhân lên Buồn cười khéo đạt tên Neáu chöa laøm tính seõ nguyeân teân mình (Đáp án: Con ba ba) Caâu 7: Theá naøo laø a xít yeáu? A xít maïnh? (Đáp án: + A xít yếu có các tính chất hoá học sau: phản ứng chậm với kim loại, với muối cacbonnat, dung dòch daãn ñieän keùm… + A xít mạnh có các tính chất hóa học sau: Phản ứng nhanh với kim loại, với muối cacbonnat, dung dòch daãn ñieän toát Caâu 8: Phaùt bieåu ñònh luaät Oâm) (Đáp án: Cường độ dòng điện chạy qua dây dẫn tỉ lệ thuận với hiệu điện đặt vào đầu dây và tỉ lệ nghịch với điện trở dây: I = U R ) IV/ TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG : Người thực hieän DCT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TG 1) KHỞI ĐỘNG: Hát tập thể bài: Khăn quàng thắp sáng bình minh a) Tuyeân boá lí do: Kính thưa quý thầy cô giáo và các bạn HS lớp 9A4 ! Chúng ta đã biết đến gương học sinh Việt Nam làm rạng rỡ Tổ quốc các kỳ thi quốc tế Toán, Lý, Tin học…Chúng ta đã nghe nói đến các nhà khoa học trẻ Việt Nam có nhiều tìm tòi khám phá để có phát minh tiếng Họ đã làm cho chúng ta cảm phục, luôn xứng đáng chúng ta noi theo Hôm nay, ngồi trên ghế nhà trường, chúng ta hãy cố 7’ DCT Đội chôi BGK DCT gắng học tập để trở thành nhà khoa học Buổi hoạt động hôm lớp chúng ta là dịp để các bạn lớp thể tài khoa học mình Đó là lý buổi sinh hoạt hôm b) Giới thiệu đại biểu: Tham dự buổi sinh hoạt hôm nay, tôi xin trân trọng kính giới thiệu: GVCN và tập thể lớp 9A4 c) Giới thiệu nội dung, chương trình buổi sinh hoạt : - Buổi SH lớp chúng ta hôm gồm có các nội dung sau: + Phaàn thi hieåu bieát + Vui vaên ngheä - Thaønh phaàn ban giaùm khaûo vaø thö kí goàm coù : + BGK: Các bạn cán môn + Thö kyù: bạn Sau đây xin trân trọng kính mời BGK và thư ký lên bàn GK để thi bắt đầu 2) CÁC HOẠT ĐỘNG: a) HÑ1: Phaàn thi hieåu bieát Các bạn thân mến ! phần thi này gồm có đội tranh tài, đó là: Nhóm các nhà toán học trẻ tuổi: Đến từ tổ I Nhoùm caùc nhaø vaät lyù treû tuoåi: Đến từ tổ II Nhoùm caùc nhaø hoùa hoïc treû tuoåi: Đến từ tổ III Trong phần thi này, đội bốc thăm đặt câu hỏi cho các bạn, câu hỏi thuộc lĩnh vực nào thì đội đó trả lời Sau thời gian hội ý 30 giây đội nào không có câu trả lời hay không trả lời thì đội khác giành quyền trả lời Nếu không có đội nào trả lời chính xác thì cổ động viên xin giải đấp Ban cố vấn định câu trả lời nào là phù hợp và cho điểm, ngoài BGK có thể nêu câu hỏi phụ liên quan đến Công ước Quyền trẻ em Ban thư ký ghi điểm công khai đội lên bảng Trên bàn GV là hộp đó có các câu hỏi ghi sẵn các câu hỏi thuộc môn học khoa học tự nhiên Mõi đội có lượt lên bốc thăm để trả lời Câu hỏi bốc thăm và liên quan đến lĩnh vực đội nào thì đội đó trả lời, trả lời sai thì đội khác có ý kiến Việc đánh giá BGK thực Bây mời các đội lên bốc thăm phần thi cho đội mình (Các đội lên bốc thăm câu hỏi và trả lời, BGK đánh giá và cho điểm các câu trả lời đúng) BGK nhận xét, đánh giá cho điểm., thư ký ghi điểm đội lên baûng b)HĐ2 : Các bạn thân mến ! Vừa chúng ta đã tham gia phần thi hiểu 20’ 10’ VTM DCT TK DCT BGK DCT biết các môn khoa học tự nhiên là thú vị và bổ ích ơhải không các bạn Trong thời gian chờ đợi thư ký tổng hợp điểm cho các độ chơi, xin mời quý thầy cô cùng các bạn thưởng thức phần vui văn nghệ, sau đây xin mời bạn lớp phó văn thẻ mỹ lên tổ chức phần vui văn nghệ (Lớp phó văn thể mỹ điều khiển văn nghệ) Caùc baïn thaân meán ! Phaàn thi hieåu bieát raát laø soâi noåi vaø phaàn vaân nghệ vừa thật hấp dẫn phải không các bạn Và để biết phaàn thi hieåu bieát hoâm keát quaû seõ nhö theá naøo? Chuíng ta seõ nghe ban thư ký công bố bây giờ, xin mời ban thư ký (Ban thö kyù coâng boá ñieåm) Nhóm các nhà toán học trẻ tuổi: Đến từ tổ I đạt 45 điểm Nhoùm caùc nhaø vaät lyù treû tuoåi: Đến từ tổ II đạt 40 điểm Nhoùm caùc nhaø hoùa hoïc treû tuoåi: Đến từ tổ III đạt 38 điểm Xin mời Ban cố vấn- các thầy cô môn trao phần thưởng cho các đội thi hôm (Ban cố vấn trao phần thưởng) Các bạn thân mến ! tiết sinh hoạt với chủ đề “Em là nhà khoa học” lớp ta hôm đến đây kết thúc Qua thi hôm có nhieàu ñieàu boå ích cho cho chuùng ta, giuùp chuùng mình phaùt trieån khaû naêng veà trí tuệ, vận dung tri thức đã học để giải thích số tượng khoa học xảy tự nhiên, xã hội, đời sống Từ đó chúng ta càng yêu thích các môn học, hăng say học tập, có thái độ học tập đúng đắn, biết vận dụng kiến thức đã học vào thực tiễn Thật là thú vị phải không các bạn Sau đây xin kính mời thầy chủ nhiệm lên tổng kết tiết sinh hoạt V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG 8’ - GVCN phaùt bieåu yù kieán + Nhaän xeùt veà vieäc chuaån bò cuûa caùc boï phaän + Sự điều khiển cán bọ lớp, tổ + Sự đánh giá BGK + Sự tham gia HS VI) DAËN DOØ Tuần sau Chuẩn bị hoạt động: Thi tài văn nghệ VII) RUÙT KINH NGHIEÄM - BOÅ SUNG TUAÀN IV Ngaøy thieát keá : Ngày thực hiện: 26th october, 2008 27th october, 2008 TÊN HOẠT ĐỘNG 4: THI TÀI NĂNG VĂN NGHỆ I) YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1) Về nhận thức : Phát triển thêm tiềm văn nghệ, biết thêm các bài hát tuỏi học trị, mái trường thân yêu và quê hương đất nước.Kích thích phong trào văn nghệ lớp 2) Về thái độ, tình cảm Cĩ tình cảm với trường lớp, quê hương, càng thêm yêu sống hồn nhiên tuổi học trị, yêu trường, yêu lớp.Tạo không khí sôi nổi, vui tươi 3) Veà kyõ naêng, haønh vi Lạc quan, tự tin học tập và rèn luyện, saün saøn tham gia caùc hội diễn , các hoạt động văn nghệ nhà trường tổ chức II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1) Noäi dung: - Các bài hát, bài thơ truyeän keå , tieåu phaåm ….về nhà trường, quê hương, tuổi học trò phù hợp với lứa tuổi thiếu niên, học sinh 2) Hình thức: Thi trình diễn văn nghệ với các thể loại : đơn ca, song ca, tốp ca, đọc thơ, ngâm thơ, kể chuyeän, dieãn tieåu phaåm… Hát theo chủ đề “Mái trường và quê hương” III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1) Phương tiện - Các bài hát theo chủ đề trên - Hoa và phần thưởng 2) To åchức: - GVCN nêu nội dung, yêu cầu hoạt động “ Thi taøi naêng vaên ngheä”, đề nghị các tổ chọn bài hát tập luyện để tham gia - Động viên các cá nhân, tổ , nhóm đăng kí tết mục tham gia dự thi - Các cá nhân, nhóm tổ chức tập luyện - Hội ý với cán lớp để thống yêu cầu hoạt động và phân công chuẩn bị: người dẫn chương trình, BGK, toå trang trí, kê bàn ghế… - Mời đại biểu - Chuẩn bị phần thưởng IV/ TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG : Thực hieän DCT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1) Khởi động : Hát tập thể bài Mái trường mến yêu a) Tuyeân boá lyù : Caùc baïn thaân meán ! Nhằm giúp học sinh yêu thích văn T G 5’ nghệ, phấn khởi lạc quan, yêu mến, gắn bó với trường lớp, quý trọng thầy cô, đoàn kết thân ái với bạn bè, tự tin và tâm học tập tốt, biết thưởng thức các bài hát, biết hát các bài hát truyền thống ca ngợi trường, lớp, thầy cô, bạn bè và quê hương Trong tiết sinh hoạt hôm nay, lớp ta tổ chức tiết sinh hoạt với chủ đề:Thi tài văn nghệ, đó là lí tiết sinh hoạt hom b) Giới thiệu đại biểu : Tham dự buổi sinh hoạt lớp ta hôm có thầy (cô) chủ nhiệm và tập thể lớp 9A4 BGK là các bạn BCH chi đội c) Giới thiệu chương trình hoạt động: Chương trình hơm gồm cĩ các nội dung sau: - Thi nghệ các tổ - Thi hát, đọc thơ theo yêu cầu câu hỏi 30’ 2) Các hoạt động DCT a) Hoạt động Thi văn nghệ các tổ Trong phần thi này mời các tổ lên trình bày tiết mục dự thi tổ mình (mỗi tổ tiết mục), thang điểm đánh giá sau: Tổ + Nội dung: 2đ + Phong cách: 4đ + Tác phong: 2đ + Trang phục: 2đ (Các tổ lên trình diễn, BGK chấm điểm sau môic tiết mục) DCT BGK chấm điểm cách giơ thể điểm Tổ b) Hoạt động Thi hát, đọc thơ theo yêu cầu câu hỏi Thể lệ thi này sau: Sau câu hỏi đọc lên, giơ tay trước thì giành quyền trả lời, BGK đánh giá sau câu trả lời và có phần thưởng cho người trình bày tốt (Cuộc thi tiến hành theo dự kiến) V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : 10’ - BGK công bố kết thi và trao phần thưởng - GVCN nhận xét chung kết thi, chuẩn bị tham gia các tổ, cá nhân VI) DAËN DOØ Tuần sau chúng ta sang tháng 11 với chủ điểm Tơn sư trọng đạo Chuẩn bị hoạt động: Lễ đăng kí tuần học tốt, tháng học tốt VII) RUÙT KINH NGHIEÄM - BOÅ SUNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM I Học sinh tự đánh giá: * Câu 1: Qua các hoạt động theo chủ điểm tháng 10 đã giúp em thu hoạch gì? * Câu 2: Tham gia các hoạt động chủ điểm tháng và em tự xếp loại mình đạt loại nào? Tốt: 80% Khá: 18% Trung bình:2% Yếu: 0% II Tổ tự đánh giá: Tốt: 83% Khá: 17% Trung bình:0% Yếu:0% Trung bình:0% Yếu:0% III GVCN đáng giá xếp loại: Tốt:89% Khá: 11% Chuû ñieåm thaùng 11 TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM Leã ñaêng kyù: “Tuaàn hoïc toát, thaùng hoïc toát” Thảo luận chủ đề truyền thống “Tôn sư trọng đạo” Tổ chức kỉ niệm ngày Nhà giáo VIỆT NAM 20-11 Biểu diễn văn nghệ chào mừng ngày NGVN 20-11 TUAÀN I Ngaøy thieát keá : 2nd November, 2008 Ngày thực 3rd November, 2008 TÊN HOẠT ĐỘNG : LỄ ĐĂNG KÍ “TUẦN HỌC TỐT THÁNG HỌC TỐT” I) YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1) Về nhận thức : Nhận thức ý nghĩa lễ đăng kítuần học tốt là nhằm đạt thành tích cao để chào mừng ngày 20-11 2) Về thái độ, tình cảm: Tích cực hưởng ứng lễ đăng kí thi đua 3) Về kỹ năng, hành vi: Đoàn kết , giúp đỡ thực tốt kế hoạch thi đua II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1) Noäi dung: - Những lời dạy Bác học tập tốt, rèn luyện tốt - Các tiêu học tập, rèn luyện đạo đức lớp, tổ, cá nhân học sinh - Các biện pháp để thực tuần học tốt 2) Hình thức: - Các tổ, cá nhaän giao ước thi đua - Trao đổi,thảo luận các tiêu và biện pháp thực - Vui văn nghệ III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1) Phương tiện hoạt động: Chương trình hoạt động cá nhân, tổ, lớp - Bản đăng kí thi đua cá nhân - Bản giao ước thi đua chung lớp - Các câu hỏi thảo luận: + Bạn hiểu nào là tiết học tốt, tuần học tốt? + Tác dụng tiết học tốt, tuần học tốt là gì? + Để có tiết học tốt, tuần học tốt, người học sinh cần phải làm gì? - Một số tiết mục văn nghệ, mẩu chuyện, gương, chủ đề học tập - Ảnh Bác, lọ hoa, khăn trải bàn 2) To åchức: - GVCN thống với cán lớp, tổ chương trình, nội dung, yêu cầu tổ chức tiết sinh hoạt - Giao nhiệm vụ cho cán lớp, tổ phối hợp với để xác định tiêu thi đua, từ đó viết đăng kí thi đua cá nhân, tổ và lớp - Học sinh bàn bạc với thống phân công: + Người điều khiển hoạt động, chuẩn bị văn nghệ + Trang trí, kê bàn ghế + Xây dựng các giao ước thi đua tổ các tổ, lớp + Cử người đọc đăng kí thi đua các tổ và giao ước thi đua lớp + Đôn đốc gợi ý các bạn viết giao ước cá nhân + Viết giao ước thi đua cá nhân + Chuẩn bị trang trí, văn nghệ… IV/ TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG : Thực hieän DCT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG T G 5’ 1) Khởi động : Haùt taäp theå baøi: Thầy cô mến yêu a) Tuyeân boá lyù Các bạn thân mến! Để việc học tập thành công, công lao các thầy cô giáo là to lớn không thể thiếu việc học tập tích cực học sinh Trong tiết sinh hoạt lớp hôm nay, lớp chúng mình cùng thảo luận tiết học tốt, tuần học tốt, đăng kí thi đúa cá nhân, tiêu phấn đấu các tổ và giao ước thi đua với Đó là lí tiết sinh hoạt hôm b) Giới thiệu đại biểu : Tham dự buổi sinh hoạt lớp ta hôm có thầy (cô) chủ nhiệm và tập thể lớp 9A4 c) Giới thiệu chương trình hoạt động: Chương trình sinh hoạt lớp ta hôm có hoạt động chính sau: - Thảo luận tuần học tốt, tháng học tốt - Đăng kí và giao ước thi đua 30’ 2) Các hoạt động a) Hoạt động 1: Thảo luận tuần học tốt, tháng học tốt Trong hoạt động này, lớp thảo luận theo câu hỏi đã ghi sẵn trên bảng, để tập trung thì tổ tiến hành thảo luận câu, tổ trưởng chủ trì thảo luận và cử thư kí ghi biên Sau lớp thảo luận xong, cán lớp tổng kết lại nội dung chính kết trao đổi (Tiến hành dự kiến) b) Hoạt động Đăng kí và giao ước thi đua Tiếp theo, mời đại diện tổ lên đọc đăng kí thi đua tổ mình và nộp cho cán lớp Các bạn tổ viên nộp đăng kí cá nhân cho tổ trưởng Cuối cùng mời bạn lớp trưởng đọc giao ước thi đua lớp V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : 10’ - Đại diện cán lớp nêu nhận xét chuẩn bị cá nhân có trách nhiệm, ý thức tham, gia thảo luận các bạn tiết sinh hoạt lớp - GVCN phát biểu: + Ghi nhận đăng kí thi đua các tổ, giao ước thi đua + Động viên học sinh thực tốt kế hoạch mình + Gợi ý học sinh nhứng biện pháp theo dõi, kiểm tra, đánh giá, đôn đốc việc thực đăng kí thi đua VI) DAËN DOØ Tuần sau tiến hành hoạt động: Thảo luận theo chủ đề truyền thống “Tôn sư trọng đạo” VII) RUÙT KINH NGHIEÄM – BOÅ SUNG TUAÀN II Ngày thực : 10th November, 2008 Ngaøy thieát keá : 9th November, 2008 TÊN HOẠT ĐỘNG 2: THẢO LUẬN THEO CHỦ ĐỀ “TRUYEÀN THOÁNG“TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO” I) YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1) Về nhận thức : Khắc sâu tình nghĩa thầy trị và cơng ơn thầy giáo 2) Về thái độ, tình cảm :Yêu quí và tin tưởng các thầy giáo 3) Veà kyõ naêng, haønh vi :Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1) Noäi dung: - Những kỉ niệm sâu sắc tình cảm học sinh với thầy cô giáo - Những truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thày cô giáo, ca ngợi tình nghĩa thầy trò 2) Hình thức: - Trao đổi, thảo luận, kể chuyện và sinh hoạt văn nghệ III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1) Phương tiện hoạt động: - Một số tài liệu như: Quyển sách, bài thơ, bài hát thầy cô và tình cảm thầy trò - Những câu hỏi dành cho thảo luận, như: + Bạn hãy cho biết xuất xứ ngày 20-11 và ngày này kỉ niệm Việt Nam nào? + Bạn hãy cho biết câu ca dao,tục ngữ, thành ngữ… người thầy? + Bạn hãy kể người thầy, cô giáo cũ mình? + Bạn hãy kể kỉ niệm thầy, cô giáo cũ mình? + Bạn nghĩ nào trước so sánh “Học sinh thiếu thầy giáo cây thiếu ánh sáng mặt trời” + Có nhà thơ đã ví thầy cô giáo cha mẹ trường Bạn có nghĩ không? + Bạn hãy đọc bài thơ thầy cô giáo? + Bạn hãy hát bài hát thầy cô giáo? 2) To åchức: a) GVCN: - Họp cán lớp để phổ biến kế hoạch hoạt động + Nêu nội dung, yêu cầu, cách thức tổ chức hoạt động + Yêu cầu cá nhân tự sưu tầm, tìm hiểu theo các câu hỏi đã gợi ý + Hướng dẫn, gợi ý cho học sinh nguồn tư liệu, cách trả lời câu hỏi + Nêu qui định thời gian tổ chức, thời gian dành cho báo cáo - Giao nhiệm vụ cho cán lớp xây dựng chương trình hoạt động, cử người dẫn chương trình và thư kí, chuẩn bị văn nghệ b) Học sinh: - Hội ý để phân công trách nhiệm cho - Phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu cho các bạn lớp sưu tầm, tìm hiểu theo câu hỏi - Giao nhiệm vụ cho cá nhân chuẩn bị hoạt động (trang trí, văn nghệ) - Sưu tầm tài liệu, tìm hiểu và trả lời câu hỏi - Mõi học sinh thực nhiệm vụ lớp giao IV/ TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG : Thực hieän DCT DCT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG T G 5’ 1) Khởi động : Hát tập thể bài: Thầy mến yêu a) Tuyeân boá lyù : Các bạn thân mến! Ông cha ta có câu:”Không thầy đố làm nên” để nói lên công lao to lớn thầy cô giáo, gì mà thầy cô giáo dạy cho chúng ta hôm qua, hôm mãi mãi là hành trang cho học sinh bước vào đời cách tự tin Trong buổi sinh hoạt lớp này, chúng ta cùng ôn lại kỉ niệm, bày tỏ tình cảm mình thầy cô Đó là lí tiết sinh hoạt hôm b) Giới thiệu đại biểu : Tham dự buổi sinh hoạt lớp ta hôm có thầy (cô) chủ nhiệm và tập thể lớp 9A4 c) Giới thiệu chương trình hoạt động: Chương trình hoạt động hôm gồm có các hoạt động sau: - Trưng bày kết sưu tầm - Thảo luận theo chủ đề “Tôn sư trọng đạo” 30’ )Các hoạt động a) Hoạt động 1: Trưng bày kết sưu tầm Các bạn thân mến! Trong các năm học qua cấp THCS, chúng ta đã nhiều lần sưu tầm, tìm hiểu tình cảm thầy trò chúng ta thấy chưa đủ vì công lao thầy cii giáo học sinh chúng ta thật là bao la, vì mở đầu tháng chủ điểm Tôn sư trọng đạo năm nay, chúng ta lại tiếp tục sưu tầm thêm nhằm khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn thầy cô giáo Trong hoạt động này, đề nghị các tổ lên trưng bày kết sưu tầm theo nơi qui định, sau đó đại diện tổ giới thiệu tư liệu tâm đắc tổ mình và cuối cùng là trình bày tiết mục văn nghệ (Thực dự kiến đã nêu) Lớp b) Hoạt động Thảo luận theo chủ đề “Tôn sư trọng đạo” DCT Trong hoạt động này, các bạn đã nắm các câu hỏi mà lớp đã nêu HS để các bạn chuẩn bị, bây tôi nêu các câu hỏi cho các bạn tự phát biểu ý kiến (Học sinh phát biểu theo nội dung câu hỏi) V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : 10’ - Đại diện cán lớp nhân xét xự chuẩn bị cá nhân có trách nhiệm Về ý thức tham gia thảo luận học sinh - GVCN phát biểu ý kiến, nhận xét buỏi sinh hoạt VI) DAËN DOØ Tuần sau tiến hành hoạt động Tổ chức kỉ niệm ngày Nhà giáoViệt Nam 20/11 VII) RUÙT KINH NGHIEÄM - BOÅ SUNG TUAÀN III Ngaøy thieát keá : 16th November 2008 Ngày thực : 17th November, 2008 TÊN HOẠT ĐỘNG 3: TỔ CHỨC KỈ NIỆM NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM I) YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1) Về nhận thức : Nhận thức ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 2) Về thái độ, tình cảm: Cĩ thái độ trân trọng, yêu quý và luơn luơn ghi nhớ cơng ơn các thầy cô giáo 3) Veà kyõ naêng, haønh vi Biết lễ phép nghe lời thầy cô giáo II) NỘI DUNG – HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1) Noäi dung: - Tóm tắt ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 - Việt Namị trí, vai trò thầy cô giáo nghiệp giáo dục và xây dựng, phát triển đất nước - Lòng biết ơn các thầy cô giáo các hệ học sinh 2) Hình thức: - Tặng hoa chúc mừng thầy cô giáo - Trao đổi, thảo luận kỉ niệm thầy trò - Văn nghệ chúc mừng thầy cô giáo III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1) Phương tiện hoạt động : - Bản tóm tắt ý nghĩa ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11: + Lịch sử ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11 + Vị trí, vai trò nhà giáo phát triển xã hội + Công lao thầy cô giáo học sinh + Giới thiệu số Nhà giáo Việt Nam tiêu biểu + Trách nhiệm học tập, rèn luyện học sinh để đền đáp công ơn thầy cô giáo - Lời chúc mừng các thầy cô giáo: + Vài lời ca ngợi vị trí người giáo viên – kĩ sư tâm hồn xã hội, công ơn, tình cảm thầy cô giáo dành cho học sinh + Lời chúc tốt đẹp dành cho thầy cô giáo: sức khỏe, hạnh phúc, thành công nghiệp trồng người + Lời hứa tập thể học sinh học tập, rèn luyện tu dưỡng để đền đáp công ơn, tình cảm thầy cô giáo - Một số câu hỏi thảo luận: + Bạn nào ý nghĩa câu “Tôn sư trọng đạo” + Nhân ngày 20/11, bạn hãy nói dự định mình muốn thực thầy cô giáo mình + Bạn có đồng ý với câu tục ngữ “Không thầy đố làm nên” không? - Hoa tặng thầy cô giáo - Các tiết mục văn nghệ - Trang trí lớp: Ảnh Bác Hồ, lọ hoa, khăn bàn… 2) To åchức : - GVCN phối hợp với chi hội PHHS bàn chương trình buổi lễ - Thành lập BTC gồm: Đại diện PHHS, GVCN, cán lớp… - Mời đại diện ban PHHS phát biểu ý kiến - Học sinh: + Cử người điều khiển chương trình + Trang trí, kê bàn ghế, mời đại biểu… + Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ + Mời thầy cô giáo cũ, đại biểu… IV/ TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG : Thực hieän DCT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1) Khởi động : Hát tập thể bài: Thầy cô mến yêu a) Tuyeân boá lyù : Kính thöa quyù thaày coâ vaø caùc baïn thaân meán! Haøng năm đến ngày 20-11, toàn xã hội lại có dịp nhìn lại, ghi nhận vai trò, công lao to lớn các thầy cô giáo nghiệp giáo dục và đào tạo, người ngày đêm chăm lo việc học tập, rèn luyện, tu dưỡng học sinh Ơû trường ta, toàn thể học sinh tích cực học tập, rèn luyện, tu dưỡng để xứng đáng với tin cậy, mong muốn thầy cô giáo Ơû tiết sinh hoạt trước, lớp ta đã có nhiều hoạt động thể Tôn sư trọng đạo theo truyền thống tốt T G 5’ đẹp dân tộc Hôm nay, lớp ta phối hợp với ban đại diện PHHS lớp cùng tổ chức lễ kỉ niệm Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11 để bày tỏ tình cảm kính trọng, biết ơn thầy cô giáo mình Đó là lí buổi sinh hoạt hôm b) Giới thiệu đại biểu : Tham dự tiết sinh hoạt hôm xin trân trọng kính giới thiệu: - Đại diện Ban PHHS lớp có bác ……………………… - Xin giới thiệu quý thầy cô giáo nhà trường và thầy cô giáo chủ nhiệm cùng toàn thể học sinh lớp 9A4 có mặt buổi sinh hoạt hôm c) Giới thiệu chương trình hoạt động: Chương hoạt hôm có hai phần chính sau: + Chúc mừng thầy cô giáo + Văn nghệ chào mừng 20-11 DCT LT DCT Tổ DCT PH DCT 30’ 2) Các hoạt động a) Hoạt động 1: Chúc mừng thầy cô giáo Kính thưa quý thầy cô cùng các bạn thân mến! Tôn sư trọng đạo là truyền thống tốt đẹp dân tộc Việt Nam từ xưa đến nay: Muốn sang thì bắc cầu kiều ; Muốn hay chữ thì yêu lấy thầy hay Nhất tự vi sư, bán tự vi sư (Một chữ thầy, nửa chữ thầy) Mở đầu tiết sinh hoạt hôm nay, xin mời bạn lớp trưởng đại diện cho lớp lên đọc lời chúc mừng các thầy cô giáo nhaân ngaøy Nhaø giaùo Vieät Nam 20/11 (Lớp trưởng đọc lời chúc mừng) Tiếp theo, mời đại diện các tổ lên tặng hoa cho các thầy cô giáo (Các tổ tặng hoa thầy cô giáo) Các bạn thân mến ! Ca dao Việt Nam có câu “Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy”hay “Con có cha, tớ có thầy”, nhà chúng ta có dạy bảo cha mẹ, đến trường chúng ta các thầy cô chăm lo việc học tập, rèn luyện và tu dưỡng đạo đức, để tỏ lòng biết ơn PHHS quý thầy cô giáo xin kính mời bác ……………… , thay mặt cho Ban đại diện PHHS lớp lên phát biểu chúc mừng (Ban PHHS đọc lời chúc mừng) Vừa chúng ta đã nghe đại diện lớp và đại diện Hội PHHS lớp phát biểu chúc mừng các thầy cô giáo Tiếp theo chương trình, nhân ngày Nhà giáo Việt Nam chúng em xin kính mời quý thầy cô giáo có mặt buổi lễ kỉ niệm hôm lớp phát biểu tâm tư, tình cảm mình nghề dạy học và học sinh b) Hoạt động Vaên ngheä DCT - Các bạn thân mến! Thầy cô và mái trường là nguồn cảm hứng để các nhà thơ Nhạc sĩ sáng tác nên tác phẩm mến thương, đầy nghĩa tình thầy trò và có tính nhân văn sâu sắc, mở đầu chương trình văn nghệ hôm nay, mời các bạn nghe tam ca lớp trình bày bài hát Mái trường mến yêu sáng tác cuûa nhaïc só Leâ Quoác Thaéng - Tiếp theo chương trình, là tiết mục đơn ca với bài hát Bụi phấn sáng tác Vũ Hoàng và Lê Văn Lộc - Song ca nữ với bài hát Em nhớ trường xưa - Tiếp theo là tiết mục ngâm thơ với bài thơ: Thầy - Đơn ca nữ với bài hát Khi tóc thầy bạc trắng sáng tác nhạc sĩ Trần Đức Kính thưa quý thầy cô giáo, quý vị đại biểu cùng các bạn thân mến! Buổi lễ kỉ niệm ngày Nhà gioá Việt Nam 20-11 lớp 9A4 đến đây là kết thúc, với thời gian 45 phút tiết sinh hoạt, giúp chúng ta hiểu đầy đủ ý nghĩa Ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11, có thái độ, tình cảm yêu quý, biết ơn, vâng lời, thầy cô giáo và biết hành động làm theo lời dạy thầy cô giáo học tập, sinh hoạt và giao tiếp Thay mặt lớp xin chân thành cám ơn diện các thầy cô giáo, đại diện ban PHHS, lần xin kính chúc đến các thầy cô giáo và các vị đại diện lời cúc sức khoẻ, hạnh phúc và thành đạt, chúc các bạn có nhiều cố gắng học tập và rèn luyện để trở thaønh ngoan troø gioûi V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : (10’) - Ban tổ chức cám ơn diện các thầy cô giáo, đại diện ban phụ huynh buổi lễ - Chúc sức khỏe các thầy cô giáo và đại biểu VI) DAËN DOØ Tuần sau tổ chức hoạt động :Thi sáng tác theo chủ đềCông ơn thầy cô giáo VII) RUÙT KINH NGHIEÄM - BOÅ SUNG : TUAÀN IV TÊN HOẠT ĐỘNG : Ngaøy thiết kế : 23rd November, 2008 Ngaøy thực : 24th November, 2008 BIỂU DIỄN VĂN NGHỆ CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIAO VIỆT NAM 20/11 I) YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1) Về nhận thức : Khắc sâu biểu tượng cao đẹp thầy giáo, tình nghĩa thầy trị 2) Về thái độ, tình cảm Cĩ thái độ trân trọng tình nghĩa thầy trị, tơn vinh nghề dạy học, biết ơn thầy cô giáo 3) Veà kyõ naêng, haønh vi Rèn luyện các kỹ viết, vẽ để phát huy lực sáng tạo và khả thẩm mĩ học sinh II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1) Noäi dung: - Các bài văn, bài thơ, tranh ảnh học sinh sáng tác, vẽ chụp công ơn thầy cô giáo và tình nghĩa thầy trò - Lời bình cho sản phẩm sáng tác nêu trên 2) Hình thức: - Thi viết, vẽ trưng bày và giới thiệu sản phẩm sáng tác các thể loại tập san, báo tường… - Một số tiết mục văn nghệ III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1) Phương tiện - Giấy khổ A1, A4, bút vẽ, màu vẽ… - Tư liệu tham khảo để học sinh viết bài - Các bài học sinh thầy cô giáo, tình nghĩa thầy trò dạng văn xuôi, thơ, tranh vẽ - Lời bình bài hay tổ - Những phương tiện để trưng bày báo tường: dây treo, đinh, kẹp… - Phần thưởng và số tiết mục văn nghệ 2) To åchức: - GVCN họp cán lớp để phổ biến kế hoạch hoạt động - Yêu cầu cá nhân tự sáng tác theo vấn đề đã gợi ý - Giao cho cán lớp xây dựng chương trình chi tiết tiết sinh hoạt, cử người điều khiển - Phân công trang trí, chuẩn bị phương tiện văn nghệ, kê bàn ghế… IV/ TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG : Thực hieän DCT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG T G 1) Khởi động : Hát tập thể bài Thầy mến yêu 5’ a) Tuyeân boá lyù : Caùc baïn thaân meán ! Tình cảm thầy trò là cao quý, muốn thể và có nhiều cách, điều đó phụ vào điều kiện, khả năng, sở thích người viết văn, làm thơ, vẽ tranh, chụp ảnh… Hôm nay, tiết sinh hoạt lớp này, chúng ta tạo điều kiện cho người biểu lộ tình cảm đó Đó là lí tiết sonh hoạt hôm b) Giới thiệu đại biểu : Tham dự buổi sinh hoạt lớp ta hôm có thầy (cô) chủ nhiệm và tập thể lớp 9A4 BGK là các bạn BCH chi đội c) Giới thiệu chương trình hoạt động: Chương trình hơm gồm cĩ các nội dung sau: - Thi trưng bày - Văn nghệ 30’ 2) Các hoạt động a) Hoạt động Thi trưng bày và bình luận các tác phẩm tự chọn các tổ Thể lệ phần thi này sau: - Từng tổ trưng bày báo tường hay tập san mình theo nơi qui định Ban tổ chức - Mỗi tổ thuyết minh tác phẩm chung mình, bài tiêu biểu số đó khoảng thời gian là phút Yêu cầu bài thuyết minh là: + Tác phẩm đó có tên gọi là gì? + Trong đó tổ đã thể nội dung gì? + Hình thức tác phẩm trình bày theo ý tưởng gì? + Các bạn tổ muốn gởi gắm điều gì qua sản phẩm mình? + Giới thiệu bài tiêu biểu - Sau bài thuyết minh, BGK cho điểm công khai b) Hoạt động Văn nghệ Một số tiết mục văn nghệ trình bày theo chuẩn bị lớp (Cán văn nghệ điều khiển) V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : 10’ - BGK công bố kết thi và trao phần thưởng - GVCN nhận xét chung kết thi, chuẩn bị tham gia các tổ, cá nhân VI) DẶN DÒ Chuẩn bị hoạt động: Thảo luận chủ đề “Thanh niên phát huy truyền thống cách mạng dân tộc” VII) RUÙT KINH NGHIEÄM - BOÅ SUNG : Chuû ñieåm thaùng 12 Uống nước nhớ nguồn CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM Thảo luận chủ đề “ Thanh niên phát huy truyeàn thoáng caùch maïng cuûa daân toäc Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng quê hương, đất nước” Hoäi vui hoïc taäp Xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng TUAÀN I Ngaøy thieát keá : 7th December, 2008 Ngày thực 8th December, 2008 TÊN HOẠT ĐỘNG 1: THAỎ LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ “THANH NIÊN PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG CÁCH MẠNG CỦA DÂN TỘC” I) YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1) Về nhận thức Hiểu rõ truyền thống cách mạng quê hương và ý nghĩa truyền thống đó phát triển quê hương, gia đình và thân 2) Về thái độ, tình cảm Tự hào quê hương, biết ơn các hệ cha anh đã hi sinh xương máu để bảo vệ và xây dựng quê hương 3) Veà kyõ naêng, haønh vi Tự giác học tập tốt, rèn luyện tốt, tích cực tham gia các hoạt động địa phương, góp phần bảo vệ và phát huy truyền thống cách mạng quê hương II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1) Noäi dung: - Các phong trào cách mạng địa phương chiến đấu chống ngoại xâm và lao động xây dựng đất nước - Các bài hát, bài thơ, truyện kể quê hương - Các gương chiến đấu tiêu biểu - Nhiệm vụ học sinh lớp truyền thống cách mạng dân tộc 2) Hình thức: - Giới thiệu truyền thống đấu tranh cách mạng - Thảo luận nhiệm vụ học sinh lớp truyền thống cách mạng dân tộc - Văn nghệ III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1) Phương tiện hoạt động: - Tö lieäu veà truyền thống đấu tranh cách mạng quân và dân ta - Một số bài thơ, bài hát… ca ngợi các anh hùng liệt sĩ đã hi sinh vì độc lập , tự do, hoà bình cuûa daân toäc - Những tranh ảnh các anh hùng liệt sĩ quê hương đất nước, Bà mẹ Vieät Nam anh huøng cuûa ñòa phöông - LoÏ hoa, khăn trải bàn, phần thưởng… 2) To åchức: - GVCN họp cán lớp, tổ bàn chương trình, nội dung, hình thức hoạt động - Caùc toå phaân coâng nhieäm vuï cho thaønh vieân cuûa toå mình: + Tìm hieåu caùc anh huøng lieät só + Söu taàm tranh aûnh caùc anh huøng lieät só + Tìm hiểu Bà mẹ Việt Nam anh hùng địa phương - Cán lớp: + Chuẩn bị vài tiết mục văn nghệ + Thaønh laäp BGK - Phân công cụ thể: Người điều khiển tiết sinh hoạt; trang trí mời đại biểu… IV/ TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG : Thực hieän DCT NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG 1) Khởi động : Hát tập thể bài: Kim Đồng a) Tuyên bố lý : Kính thưa quý thầy cô và các bạn thân mến! Để có độc lập tự do, hoà bình ngày hôm nay, dân tộc ta trải qua nhiều T G 5’ kháng chiến chống ngoại xâm Trong các kháng chiến đó, có anh hùng liệt sĩ đã ngã xuống, hi sinh tuổi xuân mình, có bà mẹ tiễn trận mà không trở với mẹ, có người thương binh đã để lại phần máu thịt mình nơi chiến trường… Những người ưu tú đó có khắp miền Tổ quốc và có địa phương chúng ta hôm nay, buổi sinh hoạt này, chúng ta kể lại cho nghe người cao đó qua thi tìm hiểu các anh hùng liệt sĩ quê hương, đất nước, đó là lí buổi sinh hoạt hôm b) Giới thiệu đại biểu : Tham dự tiết sinh hoạt hôm xin trân trọng kính giới thiệu GVCN và tập thể lớp 9A4 - Ban giám khảo là các bạn Ban huy chi Đội c) Giới thiệu chương trình hoạt động: Chương trình sinh hoạt hôm goàm coù caùc noäi dung sau: - Trình bày kết tìm hiểu các anh hùng liệt sĩ quê hương, đất nước - Thảo luận lớp - Văn nghệ DCT 2) Các hoạt động a) Hoạt động 1: Trình bày kết tìm hiểu truyền thống cách mạng dân tộc Các bạn thân mến ! Trong hoạt động này, đại diện các tổ lên trình bày keát quaû tìm hieåu cuûa mình veà caùc noäi dung sau: + Anh huøng lieät só + Bà mẹ Việt Nam anh hùng địa phương Trong quaù trình trình baøy, neáu coù tranh aûnh, tö lieäu keøm theo thì caøng toát Ban giaùm khaûo seõ cho ñieåm coâng khai leân baûng b) Hoạt động Thảo luận lớp Câu hỏi thảo luận sau: Học sinh lớp cần làm gì và làm nào để phát huy truyền thống cáh mạng cha anh? (Học sinh thảo luận và bổ sung ý kiến hoàn chỉnh) c) Hoạt động Văn nghệ Các tổ thực các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : GVCN phát biểu ý kiến, nhận xét buổi sinh hoạt VI) DAËN DOØ Tuần sau tiến hành hoạt động Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng quê hương, đất nước 30’ TUAÀN II TÊN HOẠT ĐỘNG 2: Ngaøy thieát keá : 14th December, 2008 Ngày thực : 15th December, 2008 THI VĂN NGHỆ CA NGỢI TRUYỀN THỐNG CỦA QUÊ HƯƠNG, ĐẤT NƯỚC I) YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1) Về nhận thức Biết hát và biết thưởng thức các bài hát, bài thơ ca ngợi truyền thống quê hương đát nước 2) Về thái độ, tình cảm Cĩ tinh thần yêu thich văn nghệ, yêu quê hương đất nước, phát triển tình cảm thẩm mĩ 3) Về kỹ năng, hành vi Mạnh dạn, tự tin, sôi và phát triển khiếu văn nghệ II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1) Nội dung: - Ca ngợi quê hương đất nước - Ca ngợi Đảng, Bác và quân đội anh hùng - Ca ngợi các anh hùng liệt sĩ và thương, bệnh binh 2) Hình thức: Haùt, ngaâm thô, keåû chuyeän veà queâ höông III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1) Phương tiện hoạt động: - Những bài hát, bài thơ, câu chuyện ca ngợi quê hương, đất nước, quân đội ta các anh hùng liệt sĩ… Như: + Bài hát: Kim Đồng, Lê Văn Tám, Nguyễn Bá Ngọc…, Màu áo chú Bộ đội… + Thơ: Anh giải phóng quân (Tố Hữu), Lượm (Tố Hữu)… + Truyện kể: Xem truyện kể lịch sử các lớp Tiểu học - Nhạc cụ, trang phục, phần thưởng… 2) To åchức: - GVCN họp cán lớp, tổ bàn chương trình, nội dung, hình thức hoạt động - Caùc toå phaân coâng nhieäm vuï cho thaønh vieân cuûa toå mình - Thaønh laäp BGK - Phân công cụ thể: Người điều khiển tiết sinh hoạt, trang trí lớp, mời đại biểu IV/ TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG : Thực hieän DCT DCT Tổ DCT CN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG T G 1) Khởi động : Hát tập thể bài: Những thiếu niên anh hùng a) Tuyên bố lý : Kính thưa quý thầy cô và các bạn thân mến! Những chiến công thầm lặng, hi sinh cao các anh hùng liệt sĩ, đóng góp to các Bà men Việt Nam anh hùng, để đất nước ta hoà bình, độc lập ngày hôm thật là vĩ đại Đã có nhiều bài hát, bài thơ, truyện kể… viết để ca ngợi, tỏ lòng biết ơn, ngưỡng mộ ngững người đó Trong tiết sinh hoạt lớp chúng ta hôm nay, các tổ có dịp hát, đọc thơ, kể chuyện từ trái tim mình để thể tình cảm “Aên nhớ người trồng cây”, “Uống nước nhớ nguồn” mình các anh hùng liệt sĩ, bà mẹ Việt Nam anh hùng, quê hương, đất nước…, đó là lí tiết sinh hoạt hôm b) Giới thiệu đại biểu : Tham dự tiết sinh hoạt hôm xin trân trọng kính giới thiệu GVCN và tập thể lớp 9A4 - Ban giám khảo là các bạn Ban huy chi Đội c) Giới thiệu chương trình hoạt động: Chương trình sinh hoạt hôm goàm coù caùc noäi dung sau: - Thi văn nghệ các tổ - Thi vaên ngheä cuûa caùc caù nhaân 2) Các hoạt động a) Hoạt động 1: Thi văn nghệ các tổ - Trước hết, mời đại diện BGK nêu thể lệ thi,tiêu chuẩn đánh giá các tiết mục dự thi: + Nội dung: điểm + Chất lượng thực hiện: điểm + Trang phuïc:2 ñieåm + Phong caùch theå hieän:2 ñieåm - Mời đại diện các tổ lên trình bày tiết mục mình - BGK nhaän xeùt vaø cho ñieåm coâng khai (Thực dự kiến) b) Hoạt động Thi vaên ngheä cuûa caùc caù nhaân - Trong phần thi này, trước hết mời đại diện BGK lên thể lệ thi: + Nội dung: điểm + Chất lượng thực hiện: điểm + Trang phuïc:1 ñieåm + Phong caùch theå hieän: ñieåm + Tính saùng taïo:2 ñieåm - Bây để bắt đầu cho phần thi, mời bạn xung phong lên biểu 30’ diễn, sau đó bạn quyền định bạn khác bất kì biểu diễn tiếp Sau đó lớp bình chọn tiết mục hay để tặng quà (Biểu diễn văn nghệ theo dự kiến trên) V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : - Ban tổ chức nhận xét chung kết thi văn nghệ theo tổ, cá nhân, chuẩn bị tham gia cuûa caùc toå - BGK công bố kết và trao phần thưởng - GVCN nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị sinh hoạt tuần sau VI) DẶN DÒ Tuần sau tiến hành hoạt động Hội vui học tập VII) RUÙT KINH NGHIEÄM - BOÅ SUNG TUAÀN III TÊN HOẠT ĐỘNG 3: Ngaøy thieát keá : 21st December, 2008 Ngày thực : 22nd December, 2008 HOÄI VUI HOÏC TAÄP I) YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1) Về nhận thức Những kiến thức các mơn học 2) Về thái độ, tình cảm Hứng thú, vượt khĩ, tâm học tập để đạt kết cao 3) Veà kyõ naêng, haønh vi Biết vận dụng kiến thức đã học vào sống và biết giải thích các tượng khoa học tự nhiên và xã hội II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1) Nội dung: - Những kiến thức các môn học giáo viên ôn tập để chuẩn bị thi hoïc kì - Những kiến thức các môn học vận dụng để phục vụ sống - Những tượng tự nhiên sống cần giải thích 2) Hình thức: - Thi trả lời câu hỏi, giải bài toán, giải thích tượng tự nhiên, xã hoäi 2) Các hoạt động 30’ a) Hoạt động 1: Khởi động Trong phần thi này, đội chọn bạn tham gia thi, các đội bốc thăm thứ tự và đề thi, thời gian bạn cho phần thi này là phút, điểm tối đa câu trả lời đúng là 10 điểm, trả lời sai không tính điểm (Cho bốc thăm và nêu câu hỏi cho đội) b) Hoạt động Vượt chướng ngaỵi vật Phần thi Vượt chướng ngại vật, các đội trả lời tập thể cách giải ô chữ, trả lời đúng ô chữ là 10 điểm, sai không tính điểm, thời gian suy nghĩ ô chữ là phút, các đội không trả lời thì nhường quyền tbả lời cho khán giả (Treo ô chữ lên bảng và nêu yêu cầu để HS giải ô chữ) c) Hoạt độne Tăng toác Phần thi tăng tốc, đội thi tham gia giải bài toán vui vòng phút (để chung) có tín hiệu hết các đội phải nộp kết cho BGK để tính điểm, điểm tối đa là 10 điểm d) Hoạt động Veà ñích Trong phần thi này, các đội thi trả lơì câu hỏi thuôäc các môn học và hiểu biết trả lời dười hìlh thức hình thức giơ tay, sau đọc xong câu hỏi đội nào có tín hiệu trước thì quyền trả lời trước, trả lời đúng 10 điểm, sai không tính điểm và nhường quyền cho khán giả trả lời (Đọc câu hỏi để các đội tra lời) V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : - Ban tổ chức nhận xét chung kết thi kể chuyện, chuẩn bị tham gia các tổ - BGK công bố kết và trao phần thưởng - GVCN nhận xét và hướng dẫn chuẩn bị sinh hoạt tuần sau VI) DAËN DOØ Tuần sau tiến hành hoạt động: Xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng VII) RUÙT KINH NGHIEÄM - BOÅ SUNG TUAÀN IV TÊN HOẠT ĐỘNG 4: Ngaøy thieát keá : 28th December, 2008 Ngày thực : 29th December, 2008 XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÚP ĐỠ CÁC GIA ĐÌNH CÓ CÔNG VỚI CÁCH MẠNG I) YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC : 1) Về nhận thức Biết số gia đình cĩ cơng với cách mạng địa phương mình 2) Về thái độ, tình cảm Quý trọng các gia đình cĩ cơng với cách mạng 3) Veà kyõ naêng, haønh vi Bieát quan tâm, thăm hỏi, giúp đỡ gia đình và co em họ II) NỘI DUNG - HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG : 1) Noäi dung - Thăm hỏi các gia đình có công với cách mạng địa phương em - Xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng 2) Hình thức: - Báo cáo kết tìm hiểu các gia đình có công với cách mạng địa phương - Thảo luận xây dựng đề án giúp đỡ III) CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG : 1) Phương tiện hoạt động: - Những thông tin, tư liệu các gia đình có công với cách mạng địa phương - Một số tiết mục văn nghệ 2) To åchức: - GVCN: Họp cán lớp để phổ biến kế hoạch hoạt động, giao nhiệm vụ cho cán lớp xây dựng chương trình hoạt động - Học sinh phân công cụ thể: + Giao tổ trực nhật chuẩn bị trang trí, kê bàn ghế + Phân công số học sinh chuẩn bị văn nghệ IV/ TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG : T.hieän NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG T G DCT 1) Khởi động : Hát tập thể bài: Hát mãi khúc quân hành a) Tuyeân boá lyù : Kính thưa quí vị đại biểu, Kính thưa GVCN và tập thể lớp 9A… Trong các kháng chiến cứu nước dân tộc, đã có hàng triệu niên rời làng quê, phố phường mình lên đường nhập ngũ để giành độc lập tự cho Tổ quốc Nhiều người số họ đã không trở về, nhiều gia đình đã không tiếc sức lực, tiền góp cho kháng chiến… Hôm nay, tiết sinh hoạt này, chúng ta cùng trao đổi, tìm hiểu gia đình có công với cách mạng địa phương, tìm cách giúp đỡ gia đình gặp khó khăn Đó là lí tiết sinh hoạt hôm b) Giới thiệu đại biểu : Tham dự tiết sinh hoạt hôm xin trân trọng kính giới thiệu: GVCN và tập thể lớp 9A4 c) Giới thiệu chương trình hoạt động: Chương trình sinh hoạt hôm goàm coù caùc noäi dung sau: - Báo cáo kết tìm hiểu các gia đình có công với cách mạng địa phương - Xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình có công với cách mạng địa phương 2) Các hoạt động 30’ DCT a) Hoạt động 1: Báo cáo kết tìm hiểu các gia đình có công với cách mạng địa phương Đại diện các tổ trình bày kết tìm hiểu các Báo cáo kết tìm hiểu các gia đình có công với cách mạng địa phương Tổ (Các tổ trình bày kết tìm hiểu) DCT b) Hoạt động Xây dựng kế hoạch giúp đỡ các gia đình cĩ cơng với cách mạng địa phương Lớp thảo luận các vấn đề sau: + Lớp ta có thể giúp đỡ gia đình nào? + Cần tổ chức việc giúp đỡ này nào? Tổ Mỗi tổ tự lập dự án mình và báo cáo trước lớp để triển khai thực (Các tổ thảo luận và lập dự án) c)Hoạt động 3: Văn nghệ V) KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG : - GVCN nhận xét kết tìm hiểu các tổ, hoan nghênh và bày tỏ tin tưởng việc thực kế hoạch các em VI) DẶN DÒ Tuần sau tiến hành hoạt động tìm hiểu đổi và phát triển đất nước VII) RUÙT KINH NGHIEÄM - BOÅ SUNG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM I Học sinh tự đánh giá: * Câu 1: Qua các hoạt động theo chủ điểm tháng đã giúp em thu hoạch gì? * Câu 2: Tham gia các hoạt động chủ điểm tháng em tự xếp loại mình đạt loại nào? Tốt: 76% Khá: 20% Trung bình:4% Yếu: 0% II Tổ tự đánh giá: Tốt: 80% Khá: 18% Trung bình:2% Yếu:0% Trung bình:0% Yếu:0% III GVCN đáng giá xếp loại: Tốt:85% Khá: 15% Chuû ñieåm thaùng 1, Mừng Đảng mừng xuân CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM Tìm hiểu đổi và phát triển đất nước Trồng cây, lưu niệm với trường Giao lưu với Đảng viên tiêu biểu địa phương Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân Ngày soạn: 15/ 01 / 2009 Ngày thực hiện: 20 / 01 /2009 Hoạt động 1: TÌM HIỂU VỀ SỰ ĐỔI MỚI VÀ PHÁT TRIỂN ĐẤT NƯỚC I.Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu quyền tiếp nhận các thông tin, tư liệu đổi và phát triển nước Đảng lãnh đạo - Tự hoà đảng, càng tin yêu Đảng - Không ngừng học tập và rèn luyện, biết phát huy mặt tích cực thời kỳ đổi mới, biết bày tỏ quan điểm mình việc đấu tranh với mặt tiêu cực đời sống ngày II Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung: - Những nét chính đổi đất nước số lĩnh vực đời sống kinh tế, văn hoá, xã hội……từ 1986 đến Hình thức hoạt động: - Trao đổi, thảo luận - Văn nghệ III Chuẩn bị hoạt động: Về phương tiện: - Tư liệu, sách báo….liên quan đến đổi và phát triển đất nước Đảng lãnh đạo - Thực tiễn đời sống văn hoá, xã hội đất nước mà học sinh trải nghiệm, nhận thức - Các bài hát, bài thơ ca ngợi Đảng - Điều 12, 13, 17 công ước liên hhiệp quốc tế trẻ em (ở phần tài liệu tham khảo phía sau sách giáo viên) Về tổ chức:Yêu cầu học sinh sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu, bài viết phản ánh đổi đất nước trên các lĩnh vực kinh tế, văn hoá, xã hội….tìm đọc điều 12, 13, 17 Công ước liên hiệp quốc quyền trẻ em - Chuẩn bị câu hỏi, số vấn đè để cùng thảo luận, trao đổi.( nội dung tham khảo phần tài liệu tham khảo sau sách giáo viên) - Mời giáo viên môn giáo dục công dân hoạc cán tuyên truyền địa phương làm cố vấn cho hoạt động trao đổi, thảo luận - Phân công người dẫn chương trình: Tin - tổ trang trí: tổ1 IV Tiến hành hoạt động DCT Nội dung hoạt động Thời gian * Hoạt động mở đầu 6’ - Hát tâp thể bài:” Lên Đàng”Nhạc: Lưu Hữu Phước; Lời: Huỳnh Văn Tiểng - Tuyên bố lí do, yêu cầu hoạt động “Để giúp học sinh hiểu thêm đổi đất nước từ xưa đến và để giúp các em hiểu thêm tài tình lãnh đạo Đảng nghiệp xây dựng đất nước, tiết sing hoạt hôm chúng ta tổ chức 18’ các hoạt động tìm hiểu đổi và phát triển đất nước Đó là lý tiết sinh hoạt hôm nay” - Giới thiệu ban cố vấn hoạt động *Hoạt động1: Nêu vấn đề, trao đổi,thảo luận - Lần lượt đưa các câu hỏi các cấn đề Yêu cầu lớp suy nghĩ, phát biểu ý kiến trao đổi thảo luận (xem các câu hỏi phần tư liệu tham khảo) (Lưu ý đến câu hỏi có liên quan đến điều 12, 13, 17 công ước liên hiệp quốc quyền trẻ em) 15’ Câu 1:Bạn hãy nêu nội dung đường lối kinh tế Đảng ta? Câu 2: Bạn hãy kể tên thành phần kinh tế nước ta nay? Câu 3: Bạn có thể nói cảm nhận bạn đổi đất nước mặt 6’ văn hoá nay? Câu 4: Hãy bày tỏ ý kiến và quan điểm bạn tượng tiêu cực xã hội cần phải đấu tranh loại bỏ Câu 5: Bạn có quyền bày tỏ ý kiến, quan điểm bạn với - Các thành viên lớp trao đổi , thảo luận và có thể nêu thắc mắc số vấn đề để lớp cùng trao đổi - Vấn đề nào chưa rõ có thể xin ý kiến cố vấn - Chốt lại kết trao đổi, thảo luận * Hoạt động 2: Văn nghệ - Lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ lên trình bày V KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG: - Nhận xét kết , đánh giá kết hoạt động - GVCN phát biểu ý kiến , nêu bật các quyền trẻ em công ước liên hiệp quốc (điều 12 , 13, 17 ) để động viên, khuyến khích học sinh chủ động tham gia tích cực các hoạt động tập thể - GVCN nêu nội dung buổi sinh hoạt tuần tới: TRỒNG CÂY LƯU NIỆM Ở TRƯỜNG Ngày soạn: 22 / 01 / 2009 Ngày thực hiện:27/01/2009 Hoạt động 2: TRỒNG CÂY LƯU NIỆM Ở TRƯỜNG I Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu ý nghĩa việc trồng cây lưu niệm học sinh cuối cấp trường - Khắc sâu tình cảm lưu luyến và tự hào trường - Có ý thức thường xuyên chăm sóc và bảo vệ cây II Nội dung và hình thức hoạt động: 1.Trồng cây - Cả lớp trồng cây lưu niệm 2.Hình thức: - Trồng cây - Phát biểu cảm tưởng - Văn nghệ III Chuẩn bị hoạt động: Về phương tiện: - Chọn cây non - Chuẩn bị dụng cụ trồng cây: xẻng, cuốc…… - Que rào Về tổ chức: - GVCN nêu ý nghĩa việc trồng cây lưu niệm trường - Bàn bạc, trao đổi việc chọn loại cây, giống cây để trồng lưu niệm - Chọn vị trí trồng cây - Phân công nhóm chuẩn bị cây: Tin, Thuý, Sang, Nữ - Nhóm trực tiếp trồng cây: Hiền, Hon, Kiều, Linh, Mùi, Ly, Hoà, Thịnh Chuẩn bị dụng cụ: thùng xách nước, 1bao phân chuồng, cây cuốc, 1bênh Chuân bị việc đưa cây vị trí trồng : Tin, Thuý Dự kiến mời đại biểu : Hiệu Trưởng, Tổng phụ trách đội, Bí thư chi đoàn trường IV Tiến hành hoạt động: DCT DCT DCT DCT DCT Nội dung hoạt động * Hoạt động mở đầu: - Hát tập thể bài: “ước mơ ngày mai” Nhạc: Trần Đức Lời: Trần Đức – Phong Thu - Tuyên bố lý “ Kính thưa quý thầy cô cùng tất các bạn đội viên chi đội 9A9, có lẽ đã gần hết năm ngồi trên ghế nhà trường, tiếng ve kêu, cánh hoa phượng hoé nở báo hiệu chia tay đến, chúng em phải rời xa mái trường thân yêu này Giờ chia tay chắn ai muốn để lại điều gì đó làm kỷ niệm Trong tiết sinh hoạt hôn nay, tập thể 9A9 cùng thảo luận việc trồng cây lưu niệm trường trước rời xa mái trường thân yêu này Đó là lý tiết sinh hoạt hôm nay” - Giới thiệu đại biểu - Giới thiệu chương trình hoạt động” Trồng cây lưu niệm với nhà trường” - Giới thiệu nhiệm vụ các tổ đã phân công: đội đào hố, đội bỏ phân và trồng cây, đội chuẩn bị nước tưới cho cây, đội chuẩn bị que rào xung quanh * Hoạt động 1: Tiến hành trồng cây - Yêu cầu đưa cây vị trí tập kết - Cả lớp theo cây thành hàng nơi trồng cây, đứng vòng tròn xung quanh - Nhóm trồng cây làm nhiệm vụ trồng cây - Nhóm tưới nước cho cây trồng - Nhóm rào cây * Hoạt động 2: Phân công chăm sóc cây - Nêu nhiệm vụ chăm sóc và bảo vệ cây - Phân công cho các tổ thực theo lịch quy định lớp - Đại diện học sinh phát biểu cảm tưởng trồng cây lưu niệm - Đại biểu phát biểu V Kết thúc hoạt động: - GVCN nhận xét chuẩn bị và tinh thần tham gia trồng cây học sinh - GVCN nêu nội dung tiết sinh hoạt tuần tới: GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN TIÊU BIỂU Ở ĐỊA PHƯƠNG Thời gian 8’ 26’ 6’ 5’ Ngày soạn: 29/01/2009 Ngày thực hiện: 3/02/2009 Hoạt động 3: GIAO LƯU VỚI ĐẢNG VIÊN TIÊU BIỂU Ở ĐỊA PHƯƠNG I.Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu ý chính vai trò Đảng địa phương, phẩm chất và thành tích các Đảng viên tiêu biểu địa phương - Tin tưởng Đảng , tự hào quê hương - Học tập , rèn luyện tốt theo gương các Đảng viên tiêu biểu II Nội dung và hình thức hoạt động: 1.Nội dung: - Thành tích, phẩm chất Đảng viên tiêu biểu địa phương - Những nét đổi quê hương Đảng lãnh đạo Hình thức hoạt động - Giao lưu - Văn nghệ III Chuẩn bị hoạt động: Về phương tiện: - Bản báo cáo tóm tắt vai trò lãnh đạo Đảng địa phương, các Đảng viên tiêu biểu địa phương - Câu hỏi giao lưu - Một số tiết mục văn nghệ ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương Về tổ chức: - GVCN liên hệ với địa phương , mời số Đảng viên tiêu biểu tham gia giao lưu với lớp - Yêu cầu học sinh tìm hiểu các phong trào địa phương, tình hình kinh tế, văn hoá, nét đổi , gương Đảng viên tiêu biểu - Chuẩn bị câu hỏi để giao lưu - Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ - Chuẩn bị hoa, quà tặng - Mời đại biểu: Hiệu trưởng, tổng phụ trách đội, và số Đảng viên tiêu biểu địa phương - Người dẫn chương trình: Lớp trưởng - Tổ trang trí: Tổ IV Tiến hành hoạt động: DCT DCT DCT DCT DCT DCT DCT Nội dung hoạt động Thời gian * Hoạt động mở đầu: - hát tập thể bài:” hoa thơm dâng Bác” - Tuyên bố lý 8’ “ Kính thưa các chú , các bác ! Kính thưa quý thầy cô! Để giúp các bạn học sinh học hỏi thêm phẩm chất tốt đẹp các chú, các bác Đảng viên tiêu biểu địa phương, đồng thời giúp các bạn học hỏi thêm đời sống các chú, các bác Đảng viên ưu tú địa phương, hôm tập thể lớp 9A9 tổ chức buổi giao lưu này nhằm để giúp các bạn học hỏi thêm nhiều điều từ các bác, các chú Đảng viên Đó là lý buổi sinh hoạt hôm nay” - Giới thiệu đại biểu - Giới thiệu chương trình hoạt động - Thể số tiết mục văn nghệ hoạt cảnh công ơn Đảng để chào mừng gặp gỡ, giao lưu các Đảng viên tiêu biểu địa phương với lớp * Hoạt động 1: Giới thiệu - Mời các thành phần tham gia giao lưu tự giới thiệu để hiểu biết và 8’ cùng chia xẻ - Lớp trưởng thay mặt lớp giới thiệu các thành phần tham gia giao lưu lớp, báo cáo ngắn gọn đặc điểm, tình hình và các hoạt động lớp, kết đạt được, nói lên mong muốn cảu lớp gặp gở, giao lưu với các Đảng viên tiêu biểu địa phương - Đại diện các Đảng viên tiêu biểu địa phương giới thiệu thành phần đoàn đại biểu Báo cáo ngắn gọn tình hình địa phương và vai trò lãnh đạo Đảng… 11’ * Hoạt động 2: Giao lưu - Lần lượt đặt các câu hỏi giao lưu với các Đảng viên tiêu biểu các Đảng viên tiêubiểu trả lời các câu hỏi cuả lớp - Trong quá trình giao lưu, học sinh có thể trực tiếp nêu các câu hỏi chuyển câu hỏi qua người dẫn chương trình - Các Đảng viên có thể đặt các câu hỏi để cùng giao lưu, trao đổi * Hoạt động 3: Chương trình văn nghệ - Lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ lớp và đại biểu để 13’ tạo khônh khí sôi nổi, hấp dẫn - Mời đại biểu và đội văn nghệ lớp hát chung bài hát” Lên đàng” V Kết thúc hoạt động: - Mời các đại biểu phát biểu cảm tưởng - Lớp trưởng thay mặt lớp cảm ơn tinh thần tham gia các Đảng 5’ viên - GVCN cảm ơn các Đảng viên đã đến dự buổi giao lưu - GVCN nêu chương trình hoạt động tuần đến: SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUÂN Ngày soạn: 12/02/2009 Ngày thực hiện:24/02/2009 Hoạt động 4: SI NH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNH ĐẢNG, MỪNG XUÂN I yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Càng thêm tin yêu Đảng, luôn tự hào Đảng ta đã mang lại mùa xuân tươi đẹp cho quê hương, đất nước - Rèn luyện kỹ năng, phong cách biểu diễn văn nghệ, làm phong phú thêm khả văn nghệ lớp II Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung: - Những bài hát, bài thơ, tiểu phẩm…ca ngợi Đảng ca ngợi mùa xuân và quê hương, đất nước Hình thức: - Trình diễn văn nghệ - Trò chơi văn nghệ III Chuẩn bị hoạt động: phương tiện: - Những bài hát, bài thơ, tiểu phẩm Về tổ chức: - Phân công người dẫn chương trình: Lớp trưởng - Mọi học sinh chuẩn bị tiết mục văn nghệ để tham gia - Cá nhân, các nhóm, tổ chuẩn bị tiết mục văn nghệ - Chuẩn bị các trò chơi văn nghệ như: hát nối, kể tên bài hát, nêu tên tác giả bài hát… IV Tiến hành hoạt động: DCT Nội dung hoạt động Thời gian * hoạt động mở đầu: - Hát tập thể bài” Mùa xuân trên thành phố Hồ chí Minh”( Xuân Hồng) DCT - Tuyên bố lý “ Kính thưa quý vị đại biểu cùng tất các bạn học sinh lớp 9A9, để chào mừng ngày thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam đồng thời mừng năm DCT đến, hôm tập thể 9A9 tổ chức buổi sinh hoạt văn nghệ với chủ đề mừng Đảng, mừng xuân nhằm giáo dục học sinh Đường lối chủ trương Đảng nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc và đồng thời phát huy khả văn nghệ các bạn học sinh Đó là lý buổi sinh hoạt văn nghệ hôm nay” - Giới thiệu đại biểu - Giới thiệu chương trình hoạt động * Hoạt động 1: Biểu diễn văn nghệ - Lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã đăng ký lên biểu diễn Mọi thành viên khác tham gia với tư cách khán giả, cổ động viên - Sau tiết mục , khán giả cổ vũ và tặng hoa * Hoạt động 2: Trò chơi văn nghệ - Nêu thể lệ chơi và giới thiệu các đội chơi đã đăng kí trước - Mọi khán giả có quyền tham gia vào trò chơi văn nghệ Ví dụ: DCT nêu chủ đề “ hãy hát bài hát có từ “Mùa xuân” “ Khán giả xung phong hát V Kết thúc hoạt động: - Cả lớp hát bài “ Nối vòng tay lớn “ ( Trịnh Công Sơn ) - GVCN nhận xét chuẩn bị các tổ và tinh thần tham gia học sinh - GVCN thông báo nội dung tuần đến” Tiến bước lên Đoàn” ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM I Học sinh tự đánh giá: * Câu 1: Qua các hoạt động theo chủ điểm tháng vaø đã giúp em thu hoạch gì? * Câu 2: Tham gia các hoạt động chủ điểm tháng và em tự xếp loại mình đạt loại nào? Tốt: 78% Khá: 20% Trung bình:2% Yếu: 0% II Tổ tự đánh giá: Tốt: 85% Khá: 15% Trung bình:0% Yếu:0% Trung bình:0% Yếu:0% III GVCN đáng giá xếp loại: Tốt:90% Khá: 10% CHỦ ĐIỂM THÁNG TIẾN BƯỚC LÊN ĐOÀN CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM Toạ đàm vai trò Đoàn và lí tưởng nieân hieän Giao lưu với Đoàn viên ưu tú Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn 26-3 Thảo luận kế hoạch chuẩn bị Ngày soạn: 26/02/2009 Ngày thực hiện:3/03/2009 TOẠ ĐÀM VỀ VAI TRÒ CỦA ĐOÀN VÀ LÝ TƯỞNG CỦA THANH NIÊN HIỆN NAY Hoạt động 1: I.Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Nhận thức vai trò Đoàn TNCSHCM và lý tưởng người niên nghiệp đổi đất nước - Tin tưởng và tự hào tổ chức Đoàn TNCSHCM - Biết biểu đạt ý kiến mình vai trò Đoàn , lý tưởng niên, học tập và rèn luyện theo tinh thần tuyên phong người Đoàn viên II Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung: - Vai trò tổ chức Đoàn - Nhiệm vụ Đoàn viên, niên - Lý tưởng niên Hình thức hoạt động: - Toạ đàm, thảo luận - Văn nghệ III Chuẩn bị hoạt động: Về phương tiện: - Điều lệ Đoàn - Tư liệu, báo chí phản ánh các chương trình hành động Đoàn , nhiệm vụ, lý tưởng niên - Các câu hỏi để toạ đàm, thảo luận - Điều 12, 13, 15, 31 Công ước liên hiệp Quốc Quyền trẻ em Về tổ chức: - Yêu cầu học sinh tìm đọc Điều lệ Đoàn, tìm hiểu các tài liệu Đoàn để tham gia hoạt động; tìm đọc các điều 12, 13, 15, 31 Công ước liên hiệp quốc Quyền trẻ em - Mời cán Đoàn trường làm cố vấn - Phân công người điều khiển chương trình: Lớp trưởng - Phân công tổ trang trí: Tổ IV Tiến hành hoạt động: DCT Nội dung hoạt động Thời gian 1.Hoạt động mở đầu: - Cả lớp hát tập thể bài: “ Thanh niên làm theo lời Bác “ Nhạc và lời: Hoàng Hoà - Tuyên bố lý “ - Giới thiệu chương trình toạ đàm - Giới thiệu cố vấn hoạt động Hoạt động 1: Toạ đàm, thảo luận - Lần lượt nêu các câu hỏi để lớp cùng trao đổi, thảo luận Vận dụng các điều 12, 13, 15 Công ước liên hiệp Quốc Quyền trẻ em đẻ độnh viên, khuyến khích các bạn tích cực suy nghĩ, phát biểu ý kiến mình làm cho hoạt động thêm sôi - Học sinh phát biểu ý kiến mình hoạc có thể nêu vấn đề mang tính phản biện để lớp cùng trao đổi - Chốt lại ý chính sau thảo luận Đối với câu hỏi khó , học sinh có thể nhờ cố vấn giúp đỡ Hoạt động 2: Chương trình văn nghệ - Lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã đăng ký lên biểu diễn V Kết thúc hoạt động: - Mời số học sinh phát biểu cảm nghĩ mình hoạt động toạ đàm, lý tưởng niên mà mình nhận thức - GVCN nhận xét kết hoạt động GVCN thông báo nội dung tiết sinh hoạt tuần tới: Giao Lưu Với Đoàn Viên ưu Tú Ngày soạn: Ngày thực hiện: GIAO LƯU VỚI ĐOÀN VIÊN ƯU TÚ Hoạt động 2: I Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Hiểu công tác Đoàn và các phong trào Đoàn địa phương, hiểu thành tích và các phẩn chất tốt đẹp Đoàn viên ưu tú - Cảm phục, tôn trọng và yêu mến các Đoàn viên ưu tú - Học tập, rèn luyện theo gương Đoàn viên ưu tú II Nội dung và hình thức hoạt động 1.Nội dung: - Tình hình hoạt động Đoàn địa phương - Các gương tốt Đoàn viên ưu tú - Tình hình và thành tích lớp 2.Hình thức hoạt động: - Giao lưu - Văn nghệ III Chuẩn bị hoạt động: Về phương tiện: - Bản báo cáo tình hình hoạt động Đoàn địa phương, thành tích Đoàn viên ưu tú - Bản báo cáo thành tích lớp - Câu hỏi giao lưu - Một số tiết mục văn nghệ Về tổ chức: - GVCN liên hệ với tổ chức Đoàn địa phương, mời Đoàn viên ưu tú (vượt khó vươn lên, có nhiều sáng kiến sản xuất, làm kinh tế giỏi, tích cực các hoạt động xã hội….) tham gia giao lưu với lớp - Thông báo nội dung , yêu cầu, kế hoạch với lớp , động viên học sinh tham gia tích cực - Chuẩn bị câu hỏi giao lưu - Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ - Phân công người điều khiển chương trình: Lớp trưởng - Phân công tổ trang trí: Tổ - Mời đại biểu: Tổng phụ trách đội, Bí thư chi Đoàn trường, Hiệu trưởng và số đoàn viên ưu tú địa phương IV Tiến hành hoạt động: DCT DCT Nội dung hoạt động Thời gian * Hoạt động mở đầu: - Màn hoạt cảnh chung lớp và các đoàn viên ưu tú để mở đầu cho hoạt động giao lưu - Nói lời chào mừng - Tuyên bố lý - Giới thiệu thành phần giao lưu - Giới thiệu đại biểu * Hoạt động giao lưu văn nghệ: - Lớp trưởng báo cáo nét chính tình hình lớp - Mời các Đoàn viên ưu tú tự giới thiệu và đại điện đoàn viên ưu tú thông báo tóm tắt tình hình hoạt động Đoàn địa phương, thành tích các Đoàn viên ưu tú - Học sinh chuẩn bị các câu hỏi giao lưu và chuyển cho người điều khiển chương trình - Người điều khiển chương trình đọc các câu hỏi lớp, các đoàn viên ưu tú trả lời, cùng trao đổi với lớp - Học sinh có thể trực tiếp nêu câu hỏi với các đoàn viên ưu tú - Trong quá trình giao lưu, có xen kẽ số tiết mục văn nghệ lớp các đoàn viên ưu tú V Kết thúc hoạt động: - Mời đại biểu phát biểu ý kiến - Lớp trưởng nói lời cảm ơn đại biểu, cảm ơn anh chị đoàn viên ưu tú địa phương đã tham gia giao lưu - GVCN nhận xét buổi sinh hoạt - GVCN thông báo chương trình hoạt động tuần đến: SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN 26 – 10’ 27’ Ngày soạn: Ngày thực hiện: Hoạt động 3: SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGÀY THÀNH LẬP ĐOÀN 26- I Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Phát huy khả văn nghệ lớp , khai thác, tìm hiểu thêm nhiều bài hát Đoàn , biểu diễn nhiều hình thức - Khắc sâu ý nghĩ ngày thành lập Đoàn 26- II Nội dung và hình thức hoạt động: Nội dung: - Các bài hát Đoàn - Tên bài hát, tên tác giả bài hát Đoàn Hình thức: Thi văn nghệ theo chủ đề mừng ngày thành lập Đoàn 26- III Chuẩn bị hoạt động: Về phương tiện: - Tập hợp các bài hát Đoàn: tên bài hát, tên tác giả - Câu hỏi, câu đố thi ( ví dụ: nghe lời hát, nói tên bài hát; kể tên bài hát, tên tác giả; hát đoạn bài hát có từ” Bạch Đằng”; tên bài hát đó là gì? Ai sáng tác?; luân phiên hát nối bài hát; hát liên khúc các bài hát Đoàn ) Về tổ chức: - Thành lập các đội chơi: tổ cử đội gồm học sinh Các đội tự đặt tên ( ví dụ: đội Lê Văn Tám… ) - Chuẩn bị các câu hỏi , câu đố - Phân công người điều khuyển chương trình , ban giám khảo , nhóm trang trí , chuẩn bị phần thưởng - Chuẩn bi đáp án, thang điểm - Mới đại biểu IV Tiến hành hoạt động DCT DCT DCT Nội dung hoạt động Hoạt động mở đầu -Cả lớp hat bài “Lên Đàng”-Lưu Hữu Phước-Huyềnh Văn Tiểng -Tuyên bố lí -Giới thiệu đại biểu -Giới thiệu và ban cố vấn ;giới thiệu chương trình hoạt động “thi văn nghệ đề 26-3” Hoạt động:Thi văn nghệ -Các đôi chơi vị trí cẩu mình và tự giới thiệu (mỗi đội tự chọn cách giới thiệu đội mình ) -Lần lượt đưa các câu hỏi , câu đố -Đội nào có tín hiệu trước vào cuộc(đưa đáp án ).(Tín hiệu là cấm cờ liên ) -Có phần thi dành cho các đội câu hỏi , câu đố cho -Có phần dành cho khán giả -Ban giám khảo , chấm điểm Tuy trường hợp cụ thể có thôihỉ ý kiến thầy(cô) cố vấn trươc cho điểm V Kết thúc hoạt động - Ban giám khảo công bố kết thời gian 8’ 27’ 10’ -Trao phần thưởng cho các đôi đạt giải -GVCN nhận xét buổi sinh hoạt -GVCN nêu nôi dung tiêtsinh hoạt tuần tới Ngày soạn: Ngày thực hiện: Hoạt động 4: THẢO LUẬN KẾ HOẠCH CHUẨN BỊ TRẠI 26 – I Yêu cầu giáo dục: - Giúp học sinh: - Hiểu các nội dung, công việc phải chuẩn bị để tham gia hội trại 26-3o nhà trường tổ chức - Nhiệt tình sẵng sàng tham gia - có quan điểm riêng nình và biết bày tỏ quan điểm đó thảo luận , bàn bạc chuẩn bị thực tốt các nhiệm vụ phân công II Nội dung và hình thức hoạt động: 1.Nội dung: - Các nhiệm vụ chuẩn bị hội trại lớp theo yêu cầu nhà trường - Các nội dung tham gia hoạt động trại như: thể thao, văn nghệ, trò chơi… - Các kế hoạch chuẩn bị Hình thức: Thảo luận kế hoạch chuẩn bị III Chuẩn bị hoạt động: Về phương tiện: - Bản thông báo nhà trường kế hoạch , nội dung tổ chức Hội Trại, nhiệm vụ nhà trường phân công cho lớp - Câu hỏi thảo luận - Điều 12, 13, 31 Công ước Liên hiệp quốc Quyền trẻ em Về tổ chức: - phân công người dẫn chương trình: Lớp trưởng - Chuẩn bị nội dung thảo luận: hình thức lều trại, địa điểm cắm trại, phương tiện lại, nội dung hoạt động trại, kế hoạch thực hiện,… ) - Dự kiến phân công chuẩn bị tham gia hội trại cho các tổ, nhóm, cá nhân IV Tiến hành hoạt động: DCT Nội dung hoạt động Thời gian Hoạt động mở đầu: - hát tập thể bài: “Lên đàng” Lê Hữu Phước - Huỳnh Văn Tiểng DCT DCT DCT - Tuyên bố lý Giới thiệu đại biểu Đọc thông báo nhà trường kế hoạch tổ chức Hội trại( nhằm định hướng chú ý lớp để có tâm sẵn sàng tham gia tốt hơn) - Giới thiệu chương trình hoạt động 2.Hoạt động 1: Thảo luận hình thức liều trại - Nêu số mô hình liều trại, yêu cầu lớp thảo luận, lựa chọn, bổ sung đề xuất mô hình Vận dụng điều 12, 13 Công ước liên hiệp quốc quyền trẻ em để động viên lớp mạnh dạn tự tin tham gia vào thảo luận - Thảo luận các dụng cụ , phương tiện cần thiết để dựng trại - Thống lựu chọn và phân công cụ thể cho các tổ nhóm và cá nhân chuẩn bị 3.Hoạt động 2: Thảo luận nội dung tham gia hội trại - Nêu các nội dung mà lớp tham gia : tham quan, văn nghệ, thể thao, trò chơi… Liên hệ điều 31 Công ước liên hiệp quốc Quyền trẻ em - Lần lượt cho lớp thảo luận - Sau thống các nội dung tham gia , lớp phân công cụ thể cho các tổ, nhóm, cá nhân chuẩn bị Hoạt động 3: Thảo luận kế hoạch và phương tiện lại - Kế hoạch hoàn tất công việc chuẩn bị - Phương tiện lại đến vị trí cắm trại - Biểu thông qua kế hoạch chuẩn bị V Kết thúc hoạt động: - Thư kí thông qua biên thảo luận - GVCN phát biểu ý kiến và nhận xét chung kết hoạt động - GVCN nêu câu hỏi để học sinh nhà làm bài kiểm tra tổng kết chủ điểm tháng - GVCN nêu nội dung hoạt động tuần tới: Chủ điểm tháng 4”hoà bình và hữu nghị” ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM I Học sinh tự đánh giá: * Câu 1: Qua các hoạt động theo chủ điểm tháng đã giúp em thu hoạch gì? * Câu 2: Tham gia các hoạt động chủ điểm tháng em tự xếp loại mình đạt loại nào? Tốt: 76% Khá: 20% Trung bình:4% Yếu: 0% II Tổ tự đánh giá: Tốt: 80% Khá: 18% Trung bình:2% Yếu:0% Trung bình:0% Yếu:0% III GVCN đáng giá xếp loại: Tốt:85% Khá: 15% HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ CHỦ ĐIỂM THÁNG 4: I Mục tiêu giáo dục Giúp học sinh -Nâng cao nhận thức vấn đề hoà bình và hữu nghị các dân tộc ,nhiệm vụ và quyền học sinh việc góp phần phát triển tình hữu nghị đó -Biết phân tích và đánh giá các vấn đề hoà bình và hữu nghị các dân tộc - Có thái độ phê phán trước kiện , tượng phi hoà bình và thiếu tính thân thiện quan hệ các dân tộc II Nội dung hoạt động các chủ điểm: - Tổ chức diễn đàn niên với các chủ đề “ hoà bình và hữu nghị” - Tổ chức hoạt động hội vui học tập - Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày giải phóng hoàn toàn miền nam, thống đất nước 30-4 Ngày soạn: Ngày thực hiện: Hoạt động 1: “ TỔ CHỨC DIỄN ĐÀN THANH NIÊN VỚI CHỦ ĐỀ: “ HOÀ BÌNH VÀ HỮU NGHỊ” I.Yêu cầu giáo dục: Giúp học sinh: - Nâng cao hiểu biết đề hoà bình và hữu nghị, ý nghĩa hoà bình phát triển tình hữu nghị các dân tộc khắc sâu kiến thức số vấn đề mà nhân loại quan tâm như: môi trường, đói nghèo, chiến tranh…… - Có kỹ phân tích các kiện, các tình có liên quan đến hoà bình , biết bày tỏ quan điển mình cách tự nhiên vấn đề toàn cầu nào đó - Biết đoàn kết trên tinh thần đoàn kết, ủng hộ và giúp đỡ lẫn để hướng tới sống tích cực, tôn trọng các giá trị dân tộc mình và các dân tộc khác II Nội dung và hình thức hoạt động Nội dung: -Một số nội dung công ước liên hợp quốc quyền trẻ em - Hoà bình và cần thiết phải bảo vệ và gìn giữ hoà bình bối cảnh Trách nhiệm học sinh việc góp phần gìn giữ hoà bình - Những biện pháp để thực hoà bình quốc gia và các dân tộc - Trách nhiệm niên, học sinh việc thực hoà bình hành động thực tế, thiết thực Hình thức: - Diễn đàn: trình bày quan điểm và suy nghĩ cá nhân, nhóm - Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ III Chuẩn bị hoạt động: Về phương tiện: - Bản trình bày ý kiến cá nhân , nhóm chủ đề hoà bình và hữu nghị, Công ước liên hiệp quốc Quyền trẻ em - Một số điều nhóm Quyền trẻ em ( xem phần tư liệu tham khảo ) - Pa-nô, hiệu, tranh vẽ, tranh ảnh minh hoạ cho chủ đề hoạt động - Giấy vẽ, bút màu - Một số bài hát, tiểu phẩm, trò chơi…… Về tổ chức: - Phân công cá nhân chuẩn bị ý kiến mình ( viết trên giấy A4) + Mỗi tổ, nhóm định hướng số lượng người lên diễn đàn theo phân công lớp, cử người trình bày ý kiến, người khác bổ sung + Chuẩn bị số tiết mục văn nghệ phục vụ chủ đề hoạt động - Xây dựng chương trình buổi diễn đàn - Phân công người dẫn chương trình: lớp trưởng - Tổ trang trí: tổ - Dự kiến mời đại biểu: Tổng phụ trách, hiệu trưởng IV.Tiến hành hoạt động: DCT DCT DCT DCT DCT Nội dung hoạt động Hoạt động mở đầu: - Hát tập thể bài “ Trái đất này là chúng mình” ( Nhạc và lời: Trương Quang Lục- Định Hải) - Tuyên bố lý - Giới thiệu chương trình hoạt động - Giới thiệu đại biểu Hoạt động 2: Trình bày ý kiến - Mời đại diện các tổ trình bày phần chuẩn bị mình vấn đề nhân loại như: hoà bình, môi trường, Công ước liên hiệp quốc Quyền trẻ em Theo chương trình diễn đàn, ý kiến trình bày phút Sau vấn đề, lớp trao đổi, bổ sung nêu băn khoăn, thắc mắc Những băn khăn này có thể giải đáp ghi nhận lại để giải đáp tiếp Có thể xếp trình bày các tổ sau: Thời gian 6’ 20’ + Tổ 1: Nêu suy nghĩ ý nghĩa hoà bình ổn định và phát triển xã hội + Tổ 2: Trình bày trách nhiệm niên học sinh việc góp phần gìn giữ và bảo vệ môi trường + Tổ 3: Giới thiệu nhóm quyền trẻ em và số nội dung quyền trẻ em ghi rõ công ước liên hiệp quốc quyền trẻ em(Điều 12, 13) + Tổ 4: Trình bày điều học sinh cần làm để bảo vệ môi trường và an ninh tronh trường học - Sau phần trình bày tổ, thành viên lớp có thể phát biểu tự Người DCT khéo léo dẫn dắt để buổi diễn đàn sôi - Chương trình văn nghệ xen kẽ Hoạt động 3: Phát biểu tự - Mời đại biểu tham dự phát biểu chủ đề “ Hoà bình và hữu nghị” V Kết thúc hoạt động: - GVCN nhận xét chuẩn bị và tinh thần tham gia học sinh - GVCN phổ biến nội dung buổi sinh hoạt tuần tới TUAÀN II 14’ 5’ Ngày soạn: Ngày thực hiện: Hoäi vui hoïc taäp I MUÏC TIEÂU GIAÙO DUÏC: - Thi đua học tập tháng cuối năm để đạt kết tốt kì thi học kì và thi toát nghieäp THCS - Biết thêm cách thức học tập, ôn thi học kì - Naâng cao tinh thaàn traùch nhieäm II NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC: a Noäi dung: Kiến thức số môn học mà kết đạt chưa cao, kiến thức môn học lớp định chọn để đưa vào hoạt động ôn tập b Hình thức: Thi giải nhanh câu đố, thi giải nhanh bài tập, tình ứng sử, kiện lịch sử dân toäc Hoạt động theo đội (nhóm) III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Veà phöông tieän: - Hệ thống các câu hỏi, câu đố, bài tập, tình phục vụ cho việc ôn tập lớp lựa chọn và xây dựng - Phần thưởng (nếu có) Về tổ chức: - Lựa chọn môn học đua vào danh sách để xây dựng câu hỏi, bài tập, tình Định hướng lớp vào việc chuẩn bị nội dung cho hoạt động Hội vui học tập - Tập hợp số học sinh khá giỏi lớp để xây dựng hệ thống câu hỏi, bài tập, tình huoáng - Thông qua GVCN để xin ý kiến GVBM nhằm hoàn thiện nội dung các câu hỏi, bài tập đó, đồng thời giúp học sinh đáp án trả lời - Để hình thành nhóm dự thi, có thể làm theo cách sau: Cho lớp điểm số theo thứ tự từ đến theo chiều kim đồng hồ Sau đó người có số thứ tự trùng tự tìm nhóm mình theo vị trí phân công người điều khiển - Bieåu ñieåm - Cử Ban giám khảo - Mời GV môn tham gia - Phân công người điều khiển chương trình, nhóm trang trí lớp, chuẩn bị phần thưởng (neáu coù) IV TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hieän NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG Hoạt động mở đầu: Dẫn chương trình nêu lí hoạt động, giới thiệu chương trình hội vui học tập, giới thiệu ban giám khảo Hoạt động 1: * Thi giải câu đố: - Người đãn chương trình mời hai nhóm thi vào vị trí và phaùt leänh thi - Đại diện nhóm lên hái hoa, đọc to câu hỏi Các nhóm trao đổi phút Nhóm nào giơ tay trước thì trả lời đầu tiên Nếu không trả lời không ghi điểm Quyền trả lời thuộc nhóm Điểm số Thời lượng 5’ 17’ tính cho nhóm trả lời đúng Hoạt động 2: Thi giaûi nhanh tình huoáng: Tình đưa bỡi người dẫn chương trình Nhóm nào có tín hiệu trước thì trình bày cách giải mình Nếu nhóm không giải được, cách giải chưa chính xác thì nhóm có quyền trả lời thay Ñieåm soá chæ ghi cho caùch giaûi quyeát hay nhaát Kết thúc hoạt động: - Người dẫn chương trình mời Ban giám khảo công bố kết quaû thi cuûa hai nhoùm - Trao phần thưởng cho các đội, các thành viên xuất sắc cuoäc thi - GVCN thông báo nội dung hoạt độnh tuần tới: + Chuẩn bị hoạt động 3” SINH HOẠT VĂN NGHỆ CHAØO MỪNG NGAØY GIẢI PHÓNG HOAØN TOAØN MIỀN NAM , THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC” 18’ 5’ Ngày soạn: Ngày thực hiện: TUAÀN III SINH HOẠT VĂN NGHỆ CHAØO MỪNG NGAØY GIẢI PHÓNG HOAØN TOAØN MIỀÂN NAM THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC 30 - 04 - I MUÏC TIEÂU GIAÙO DUÏC: Giúp học sinh biết tự hào ngày lịch sử dân tộc, từ đố xác định rõ trách nhiệm học sinh việc góp phần xây dựng quê hương đất nước việc học tập tốt - Rèn luyện kỷ tham gia và tổ chức hoạt động văn nghệ lớp II NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC: a Noäi dung: Ca ngợi giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống đất nước, ca ngợi gương hy sinh quên mình cá nhân và tập thể, các binh chủng quân đội b Hình thức: - Bieåu dieãn vaên ngheä - Trình baøy tieåu phaåm III CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: Veà phöông tieän: - Một số bài hát phục vụ cho hoạt động - Một số câu đố vui - Caùc nhaïc cuï (neáu coù) - Khẩu hiệu trên bảng “Mừng ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam 30-4” khăn trải bàn, loï hoa - Trang phuïc caù nhaân (neáu caàn) Về tổ chức: a Giaùo vieân chuû nhieäm: - Gợi ý học sinh nội dung và hình thức tổ chức hoạt động cho buổi sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống đất nước 30-4 ví dụ như: nội dung ca ngợi truyền thống anh hùng đội ta, gương chiến đấu dũng cảm, các bà mẹ Việt Nam anh hùng , các hình thức tổ chức hoạt động như: biểu diễn văn nghệ, thi đố vui, trình bày tiểu phẩm - Giao nhiệm vụ cho cán lớp tổ chức tốt buổi sinh hoạt văn nghệ này b Hoïc sinh: - Cán lớp họp và định hình thức tổ chức sinh hoạt này Đồng thời xây dựng chương trình cụ thể buổi sinh hoạt - Phân công chuẩn bị cho tổ, cụ thể là: tổ chuẩn bị cho từ đến tiết mục văn nghệ theo các thể loại khác tuỳ chọn, chẳng hạn hát đơn ca, tốp ca, song ca, đọc thơ, kể chuyện, thi đố vui, trình diễn tiểu phẩm độc tấu nhạc cụ Từng tổ có kế hoạch tập luyện và chuẩn bị các hình thức hoá trang cho đẹp - Từng tổ báo cáo cho cán lớp số tiết mục văn nghệ tham gia, kết chuẩn bị - Cử người điều khiển chương trình - Phân công trang trí lớp - Cử người mời đại diện (nếu có) IV TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hieän NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG Thời lượng Hoạt động mở đầu: - Người điều khiển nêu ngắn gọn lí buổi sinh hoạt, ví dụ như: “Các bạn ạ, ngày 30-4 mãi mãi vào lịch sử dân tộc dấu son chói lọi Ngày đã chứng minh cho sức mạnh ý chí quật cường, tinh thần tiến công cách mạnh dân tộc Để kỉ niệm ngày lịch sử vẻ vang này, hôm lớp chúng ta tổ chức sinh hoạt văn nghệ Tới dự lớp ta, tôi xin vui mừng và trân trọng giới thiệu: + Thaày giaùo + Coâ giaùo + Bác đại diện cho Hội cựu chiến binh - Chúng ta hãy cùng cất cao lời ca tiếng hát bài “Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng” nhạc và lời Phạm Tuyên để bắt đầu buổi sinh hoạt 5’ Hoạt động 1: 23’ Bieåu dieãn vaên ngheä: - Dưới điều khiển người dẫn chương trình các tiết mục văn nghệ trình diễn Sau tiết mục, người điều khiển nói lời động viên và khích lệ cho bầu không khí khuấy động sôi - Có thể xen kẽ các tiết mục văn nghệ là vài câu đố vui Hoạt động 2: Trình baøy tieåu phaåm: Giới thiệu tiểu phẩm bất kì nào lên trình diễn trước lớp Kết thúc hoạt động: - Toàn lớp hát bài tập thể tuỳ chọn - Người điều khiển nói lời cảm ơn tham gia nhiệt tình các tổ, giúp đỡ các thầy cô giáo và các bậc phụ huynh - GVCN thông báo nội dung tiết sinh hoạt tuần tới: Chủ điểm tháng 5: BÁC HỒ KÍNH YÊU Chuẩn bị hoạt động 1” Thảo luận vấn đề BÁC HỒ VỚI THANH NIÊN” 12’ 5’ ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM HOAØ BÌNH VAØ HỮU NGHỊ Học sinh tự đánh giá xếp loại: Câu 1: Qua các hoạt động chủ điểm “Hoà bình và hữu nghị” em đã rút bài học gì cho baûn thaân Câu 2: Tham gia các hoạt động chủ điểm tháng em tự xếp loại mình mức độ nào? Toát Khaù TB Yeáu TB Yeáu TB Yeáu Tổ đánh giá, xếp loại: Toát Khaù GVCN đánh giá, xếp loại: Toát Khaù Chuû ñieåm thaùng BAÙC HOÀ KÍNH YEÂU  Nội dung hoạt động chủ điểm: - Tổ chức thảo luận chủ đề:” Bác Hồ với niên” Chuẩn bị cho hoạt động tuần thứ Tổ chức hoạt động văn nghệ chào mừng sinh nhật Bác 19- Sinh hoạt lớp theo nội dung tự chọn Lễ tiễn học sinh trường Ngày soạn: Ngày thực hiện: THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ: “ BÁC HỒ VỚI THANH NIÊN” Hoạt động 1: I Yeâu caàu giaùo duïc: Giuùp hoïc sinh: - Hiểu lời dạy , tư tưởng Bác Hồ niên việc phaùt trieån taøi naêng vaø nhaân caùch - Tự hào, trân trọng và ghi nhớ lời Bác Hồ dạy niên - Xác định trách nhiệm niên học sinh việc góp phần thực lời di chúc cuûa Baùc Hoà II Nội dung và hình thức hoạt động: Noäi dung: - Những lời dạy ân cần Bác Hồ niên - Trách nhiệm học sinh lớp việc thực lời dạy Bác Hồ, chuẩn bị cho việc tiếp tục học lên trung học phổ thông vào các trường chuyên nghiệp – dạy nghề hay vào sống lao động Hình thức hoạt động: - Thảo luận, phát biểu cảm tưởng - Baùo caùo keát quaû tìm hieåu III Chuẩn bị hoạt động: veà phöông tieän: - Báo cáo kết sưu tầm lời Bác Hồ dạy, truyện ngắn nói lên tình cảm và quan tâm Bác Hồ niên - Điều 12, 13, 14, 15 Công ước liên hiệp quốc Quyền trẻ em - Bài phát biểu cảm tưởng - Moät soá baøi haùt Về tổ chức: - xây dựng nội dung chương trình thảo luận; phát động lớp sưu tầm , tìm hiểu nội dung theo định hướng đã thống - Tập hợp các báo cáo kết sưu tầm , lựa chọn các bài hát hay , có chất lượng tốt để làm noøng coát cho buoåi thaûo luaän - Phân công người điều kiển chương trình: lớp trưởng - Thö kyù: Hieàn - Nhoùm trang trí: Toå IV Tiến hành hoạt động: DCT Nội dung hoạt động Thời gian Hoạt động mở đầu: - Hát tập thể bài: “Từ rừng xanh cháu thăm lăng Bác”.( Nhạc và 5’ lời: Hoàng Long- Hoàng Lân) - Tuyeân boá lyù DCT “Kính thưa cô giáo chủ nhiệm lớp 9A9 cùng tất các bạn, để giúp học sinh hiểu thêm lời dạy , tư tưởng Bác Hồ niên, để giúp các bạn học sinh vâng lời dạy Bác, hôn tập thể lớp 9A9 tổ chức buổi sinh hoạt với chủ đề” Bác Hồ với niên” Đó là lý buổi sinh hoạt hôm nay” - Giới thiệu đại biểu.” Tôi xin giới thiệu dự buổi sinh hoạt hôm coù……………………………… ” - Giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động 2: Thảo luận chung 35’ DCT - Nêu vấn đề cần thảo luận: a) Bạn cho biết Bác Hồ đã có câu nói nào vai trò xung kích đầu cuûa nieân? * Đáp án: Đó là câu” Việc gì khó có niên, đâu khó có nieân” b) Hãy đọc câu thơ Bác Hồ nói tinh thần tâm nieân moïi coâng vieäc * Đáp án: “ Không có việc gì khó Chỉ sợ lòng không bền Đào núi và lấp biển Quyeát chí aét laøm neân” c) Điều 15 Công ước liên hiệp quốc Quyền trẻ em quy định rằng, trẻ em có quyền gặp gỡ bạn bè và gia nhập hay thành lập các DCT DCt hieäp hoäi Baïn hieåu ñieàu naøy nhö theá naøo? * Đáp án: điều này có nghĩa là trẻ em có quyền có các tổ chức riêng mình Tuy nhiên việc này cần có giúp đỡ, dẫn thầy cô giáo, cha mẹ, người lớn để bảo vệ trẻ em tránh khỏi tình ( cá nhân ) có ảnh hưởng xấu tới trẻ em d) Trong thư nói công tác Trần Quốc Toản, Bác Hồ có gợi ý thiếu nhi cách lập các tổ chức nhỏ tuổi? Bạn có thể cho biết gợi ý đố Baùc? * Đáp án: Bác viết: “ Từ đến 10 cháu tổ chức thành mộy đội giúp hocï hành Khi rãnh rỗi, tuần lần đội đem giúp đồng bào” Gợi ý này Bác giúp chúng ta thấy rõ: Trẻ em có quyền có các tổ chức riêng mình - Nêu vấn đề cần thảo luận Mọi người xung phong phát biểu Nếu không có xung phong, người DCT định vài thành viên đã lựa choïn trình baøy yù kieán cuûa mình Caùc yù kieán tham luaän khaùc tieáp tuïc - Một số tiết mục văn nghệ xen kẽ để thay đổi không khí - Thư kí ghi các ý kiến phát biểu , xếp thành hệ thống vấn đề Kết thúc thảo luận, thư ký tóm tắt các ý kiến , nhấn mạnh điểm chính V Kết thúc hoạt động: (5’) - GVCN nhận xét tinh thần tham gia và chuẩn bị học sinh - GVCN thông báo nội dung tiết sinh hoạt tuần tới: Chuẩn bị hoạt động:” Sinh hoạt văn nghệ mừng sinh nhật Bác 19- 5” Ngày soạn: Ngày thực hiện: Hoạt động 2: SINH HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG SINH NHẬT BÁC 19- I Yeâu caàu giaùo duïc: Giuùp hoïc sinh: - Biết thêm nhiều bài hát, bài thơ Bác Hồ để bổ sung cho vốn hiểu biết mình - Rèn luyện kỹ tham gia hoạt động văn nghệ với yêu cầu cao hơn, có tính nghệ thuaät hôn - Tạo không khí vui tươi , phấn khởi cho ngày tháng cuối cùng cấp THCS II Nội dung và hình thức hoạt động: Noäi dung: - Những bài hát ca ngợi công lao Bác Hồ, ca ngợi tình cảm thân thiết Bác Hồ dân tộc, với niên; lòng biết ơn và tự hào người dân Bác Hồ kính yêu Hình thức: - Thi haùt theo toå - Bieåu dieãn caù nhaân III Chuẩn bị hoạt động: veà phöông tieän: - Bài hát, bài thơ ca ngợi Bác Hồ - Phần thưởng tổ chức: - cán lớp phổ biến yêu cầu , nội dung cần chuẩn bị và phân công nhiệm vụ cho tổ - Tổ có nhiệm vụ lựa chọn các bài hát, bài thơ ca ngợi Bác Hồ - Phân công người điều khiển chương trình: Lớp trưởng - Nhoùm chuaån bò hoa coù ghi teân caùc baøi haùt , baøi thô - Toå trang trí: Toå - Cử ban giám khảo: Hoan, Cương, Sang, Nữ DCT Nội dung hoạt động Thời gian Hoạt động mở đầu: 5’ - Hát tập thể bài:” Như có Bác Hồ ngày vui đại thắng……… ” DCT - Tuyeân boá lyù “ Kính thưa cô giáo chủ nhiệm cùng tất các bạn học sinh lớp 9A9, để chào mừng ngày sinh nhật Bác Hồ và để các bạn học sinh biết thêm số bài hát Bác Hồ, hôm tập thể lớp 9A9 tổ chức tiết sinh hoạt văn nghệ choà mừng ngày sing nhật Bác Hồ Đó là lý tiết sinh hoạt hôm nay” DCT - Giới thiệu đại biểu DCT - Giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động 2: thi hát tập thể theo tổ 15’ - Đại diện tổ lên hái hoa, đọc tên bài hát và mời tất các thành viên tổ lên trình bày bài hát đó - Ban giám khảo cho điển cho tổ - Kết thúc phần thi hát các tổ, ban giám khảo công bố điểm trước lớp Bieåu dieãn caù nhaân: 15’ - Từng cá nhân xung phong lên biểu diễn Nếu không có xung phong phong, người DKCT định vài bạn trình bày bài hát mình - Ban giaùm khaûo coâng boá ñieåm coâng khai Toång soá ñieåm cuûa toå bao goàm ñieåm cuûa caùc caù nhaân vaø ñieåm thi haùt taäp theå - Ban giám khảo công bố điểm tổ và trao phần thưởng cho các đội Vaên ngheä : - Cả lớp hát tập thể số bài hát quen thuộc vui tươi Bác Hồ V Kết thúc hoạt động: - GVCN nhaän xeùt tinh thaàn tham gia cuûa hoïc sinh - GVCN thông báo nội dung tiết sinh hoạt tuần tới 5’ 5’