- Học sinh biết cách gõ các chữ đặc trưng của tiếng Việt nhờ phần mềm Unikey.. Kĩ năng: - Học sinh luyện gõ văn bản theo quy tắc gõ mười ngón tay.[r]
(1)Ngày: 19– 02 – 2013 Tuần: 23 Tiết : & BÀI 3: GÕ CÁC CHỮ Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Học sinh biết cần thiết phải có phần mềm gõ chữ Việt - Học sinh biết cách gõ các chữ đặc trưng tiếng Việt nhờ phần mềm Unikey - Học sinh biết cách gõ các từ có mang dấu: ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ Kĩ năng: - Học sinh luyện gõ văn theo quy tắc gõ mười ngón tay - Biết cách khởi động phần mềm soạn thảo văn Thái độ: - Giáo dục tính chăm chỉ, tạo hứng thú cho môn học II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - Học sinh: đủ dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY TRÒ 5ph Kiểm tra bài cũ: - Để soạn thảo văn em dùng phần mềm gì? - Là phần mềm Word - Cách khởi động phần mềm soạn thảo văn - Nhắp lần chuột lên Word biều tượng Word trên màn hình - Nhận xét 1ph 10p h - Nhận xét – ghi điểm Bài mới: Ta đã biết số phím đặc biệt trên bàn phím Hôm nay, thầy hướng dẫn các em cách gõ các chữ có mang dấu chưa có dấu Các hoạt động: a Hoạt động 1: * Yêu cầu học sinh: - Học sinh quan sát bàn phím sau đó bảo học sinh tìm trên bàn phím các chữ đặc trưng tiếng Việt â, - Tiếp tục tìm hiểu và liệt kê các chữ khác tiếng Việt không thể gõ từ bàn phím * Kết luận: Bàn phím máy tính chuẩn hóa và chế tạo không phải cho mục đích gõ chữ Việt vì không có đủ phím cho các nguyên âm tiếng Việt và - Lắng nghe - Học sinh không tìm thấy - Thảo luận – trả lời, ghi từ liệt kê (2) 18p h các dấu Vì muốn gõ chữ Việt cần có phần mềm hỗ trợ Nhờ có phần mềm đó ta có thể gõ đựơc chữ Việt cách gõ phím kí tự và phím số - HS lên bảng liệt kê các từ không thể gõ từ bàn phím b Hoạt động 2: * Gõ các chữ thường ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ theo kiểu gõ Telex Muốn gõ các chữ thường ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ em gõ theo quy tắc bảng sau: Để có chữ Em gõ ă aw â aa ê ee ô oo ow uw đ dd Ví dụ: Để gõ hai chữ: Đêm trăng, em gõ sau: Deem trawng - Gọi học sinh lên bảng viết các từ sau: Xôn xao, Lên nương, Âu Cơ, Thăng Long, Cô tiên, Đi chơi - ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ - Ghi - Xem – ghi ví dụ - học sinh lên bảng, các học sinh còn lại thì viết bảng - Ghi - Thực hành viết – viết vào - Lắng nghe 7ph - Gọi học sinh lên bảng viết kết từ đã liệt kê trước đó Tiết 2: c Hoạt động 3: * Gõ các chữ hoa Â, Ă, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ theo kiểu gõ Telex Muốn gõ các chữ thường ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ em gõ theo quy tắc bảng sau: Để có chữ Em gõ Ă AW Â AA Ê EE Ô OO Ơ OW Ư UW Đ DD Ví dụ: Để gõ hai chữ: ĐÊM TRĂNG, em gõ sau: DEEM TRAWNG (3) - Gọi học sinh lên bảng viết kết từ đã liệt kê trước đó c Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh thực hành 30p h 3ph Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại cách bỏ dấu - Con trỏ soạn thảo cho ta biết vị trí kí tự cần đánh vào RÚT KINH NGHIỆM SỬA CHỮA - BỔ SUNG Ngày: 26 – 02- 2013 Tuần: 24 (4) Tiết : & BÀI 3: GÕ CÁC CHỮ Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Học sinh biết cần thiết phải có phần mềm gõ chữ Việt - Học sinh biết cách gõ các chữ đặc trưng tiếng Việt nhờ phần mềm Unikey - Học sinh biết cách gõ các từ có mang dấu: ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ Kĩ năng: - Học sinh luyện gõ văn theo quy tắc gõ mười ngón tay - Biết cách khởi động phần mềm soạn thảo văn Thái độ: - Giáo dục tính chăm chỉ, tạo hứng thú cho môn học II CHUẨN BỊ: - Giáo viên: Giáo án, phòng máy - Học sinh: đủ dụng cụ học tập III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA TG HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY TRÒ 6ph Kiểm tra bài cũ: - Để soạn thảo văn em dùng phần mềm gì? - Là phần mềm Word - Cách khởi động phần mềm soạn thảo văn - Nhắp lần chuột lên Word biều tượng Word trên màn hình - Trả lời - Quy tắc bỏ các dấu không có dấu - Nhận xét 1ph 10ph 8ph - Nhận xét – ghi điểm Bài mới: Ta đã biết cách viết chữ thường và bỏ các dấu cho các từ không có dấu các kí tự trên bàn phím Hôm nay, thầy hướng dẫn các em cách gõ các chữ hoa có mang dấu chưa có Các hoạt động: a Hoạt động 1: * Gõ các chữ thường ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ theo kiêu VNI Muốn gõ các chữ thường ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ em gõ theo quy tắc bảng sau: Để có chữ Em gõ ă a8 â a6 ê e6 - Lắng nghe - ă, â, ê, ô, ơ, ư, đ - Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ - Ghi từ liệt kê - Ghi (5) ô o6 o7 u7 đ d9 Ví dụ: Để gõ hai chữ: Đêm trăng, em gõ sau: D9e6m tra8ng - Gọi học sinh lên bảng viết các từ sau: Xôn xao, Lên nương, Âu Cơ, Thăng Long, Cô tiên, Đi chơi - Xem – ghi ví dụ - HS lên bảng viết lại các từ chữ hoa - Nhắc học sinh viết phần phía bên trái 10php h 10ph 25ph 3ph - Lần lượt học sinh lên bảng, các học sinh còn lại thì viết bảng - Ghi b Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh thực hành - Học sinh thực hành Tiết 4: c Hoạt động 2: * Gõ các chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ theo kiêu VNI Muốn gõ các chữ hoa Ă, Â, Ê, Ô, Ơ, Ư, Đ em - Lắng nghe gõ chữ hoa theo quy tắc tương tự bài trước Để có chữ Em gõ Ă A8 Â A6 Ê E6 Ô O6 Ơ O7 Ư U7 Đ D9 Ví dụ: Để gõ chữ MƯA XUÂN em gõ sau: MU7A XUA6N - Gọi học sinh lên bảng viết các từ sau: XÔN XAO, LÊN NƯƠNG, ÂU CƠ, THĂNG LONG, CÔ TIÊN, ĐI CHƠI c Hướng dẫn thực hành: - Cho số bài tập thực hành, yêu cầu học sinh thực hành - Quan sát thao tác học sinh để kịp thời khắc phục các thao tác sai Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại cách bỏ dấu - Con trỏ soạn thảo cho ta biết vị trí kí tự cần đánh vào (6) TH: Gõ các từ theo mẫu sau: QUÊ HƯƠNG, CHIM NON, DU XUÂN, ĐÊM TRĂNG RÚT KINH NGHIỆM SỬA CHỮA - BỔ SUNG (7)