Môc tiªu -Hệ thống lại đợc những kiến thức đã học về viết đơn; quy cách trình bày một lá đơn, những nội dung cơ bản của một lá đơn.. -Thực hành viết một lá đơn không có mẫu in sẵn, đúng [r]
(1)TuÇn:17 Thø ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2012 Tập đọc : Ngu c«ng x· trÞnh têng I.Môc tiªu + §äc tr«i ch¶y, lu lo¸t toµn bµi - Đọc đúng các từ ngừ, câu đoạn khó Biết ngắt, nghỉ đúng chỗ +HiÓu néi dung bµi th¬: Ca ngîi cuéc sèng, ca ngîi «ng L×n ngêi cÇn cï chÞu th¬ng, chÞu khã, h¨ng say, sáng tạo lao động để thay đổi tập quám canh tác vùng, làm giàu cho gia đình, làm đẹp cho quê hơng II Chu©n bÞ -Tranh minh hoạ cho bài đọc SGK -Bảng phụ III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL A KiÓm tra bµi cò B.Bµi míi H§1 Giíi thiÖu bµi HĐ2Luyện đọc H§1: HĐ2: HD đọc ®o¹n nèi tiÕp Gi¸o viªn -GV gäi HS lªn b¶ng kiÓm tra bµi cò -NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS -Giíi thiÖu bµi -DÉn d¾t vµ ghi tªn bµi -GV đọc bài lần -GV chia ®o¹n: ®o¹n - Đ1: Từ đầu đến trồng lúa - Đ2: Tiếp theo đến trớc - Đ3: Tiếp đến xã Trịnh Tờng - §4: Cßn l¹i -Cho HS đọc nối tiếp -Luyện đọc từ ngữ khó: Bát xát, ngỡ ngàng, ngo»n ngÌo… -Cho HS đọc chú giải và giải nghĩa từ HĐ3 Tìm hiểu -Cho HS đọc bài bµi + Đ1:H: ông Liên đã làm nào để đa đợc nớc thôn? + §2:H: Nhê cã m¬ng níc tËp qu¸n canh t¸c và sống thôn Phìn Ngan đã đổi thay nh thÕ nµo?\ + §3 :H: ông Liền đã nghĩ cách gì để giữ rừng, b¶o vÖ dßng níc? + §4:H: C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? -GV hớng dẫn cho HS tìm giọng đọc bài diễn văn giọng kể thể tình cảm trân trọng ông Liền - ngời đã góp công lớn vào việc thay đổi mặt thôn, xã… -GV đa bảng phụ đã chép đoạn văn cần luyện đọc lên bảng và hớng dẫn HS đọc -GV đọc diễn cảm toàn bài lần C Cñng cè dÆn -GV nhËn xÐt vÒ tiÕt häc dß -Yêu cầu HS nhà tiếp tục luyện đọc diễn cảm bài văn, đọc trớc bài ca dao lao động s¶n xuÊt H§4:§äc c¶m To¸n: Häc sinh -2-3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV -Nghe -HS dùng bút chì đánh dấu SGK -HS đọc đoạn nối tiếp đọc lần -HS đọc từ ngữ khó đọc -2 HS lần lợt đọc bài -1 HS đọc chú giải -1 HS gi¶i nghÜa tõ -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm §1 - ông đã lần mò tháng rừng t×m nguån níc - ông cùng vợ đào suối năm trời đợc gần cây số mơng xuyên đồi… -1 HS đọc thành tiếng, -Về tập quán canh tác, đồng bào không lµm n¬ng nh tríc mµ trång lóa níc, kh«mg lµm n¬ng nªn kh«ng cßn n¹n ph¸ rõng -Về đời sống, nhờ trồng lúa lai cao sản thôn không còn hộ đói -1 HS đọc thành tiếng - «ng nghÜ lµ ph¶i trång c©y «ng lÆn léi đến các xã bạn học cách trồng cây thảo qu¶ vµ híng dÉn cho bµ cïng lµm -1 HS đọc thành tiếng -HS ph¸t biÓu tù do: - ông liền là ngời lao động cần cứ, th«ng minh, s¸ng t¹o… -Nhiều HS luyện đọc đoạn -2 HS đọc bài LuyÖn tËp chung I/Môc tiªu Gióp häc sinh: - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n - RÌn kÜ n¨ng gi¶i c¸c bµi to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL H§1: Bµi cò H§2: Bµi míi LuyÖn tËp Bµi 1: TÝnh Gi¸o viªn - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi 3,4 -ChÊm mét sè vë HS -NhËn xÐt chung vµ cho ®iÓm -Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp - GV lÇn lît nªu tõng phÐp tÝnh, YC HS đặt tính, tính vào bảng Häc sinh -2HS lªn b¶ng lµm bµi -Nh¾c l¹i tªn bµi häc -1HS nªu yªu cÇu bµi tËp -HS lµm bµi (2) (a) Bµi 2: TÝnh(a) Bµi 3: Gi¶i H§3: Cñng cè - dÆn dß - GV lÇn lît ch÷a bµi, nhÊn m¹nh c¸c bíc cña quy t¾c chia sè thËp ph©n -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập Nªu c¸ch tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc? (cã ngoÆc hoÆc kh«ng cã ngoÆc) -Céng, trõ, nh©n, chia sè thËp ph©n ph¶i chó ý ®iÒu g× -NhËn xÐt ghi ®iÓm -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -PhÇn a cña bµi to¸n vËn dông d¹ng to¸n nµo vÒ tØ sè phÇn tr¨m? -Cã mÊy c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i? - §Ó gi¶i c©u b cÇn vËn dông d¹ng toán nào đã biết tỉ số %? -Yªu cÇu HS tù lµm bµi -Nh¾c HS vÒ nhµ lµm bµi tËp thùc hµnh To¸n: - 2HS đọc yêu cầu bài tập -TÝnh ngoÆc tríc Khi kh«ng cã ngoÆc th× nh©n chia tríc céng, trõ sau -2HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo vë b) Tr×nh bµy t¬ng tù -1HS đọc đề bài VËn dông d¹ng t×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè -Cã hai c¸ch gi¶i: C1: T×m tØ sè cña hai sè … C2: Tìm số ngời đã tăng thêm từ cuối năm … C3: Sè ngêi t¨ng thªm tõ cuèi n¨m cuèi n¨m 2000 đến cuối 2001 phờng đó là 15875 – 15625 = 250 ngêi Tỉ số phần trăm đã tăng thêm là 250: 15625 =0,016 0,016=1,6% b) VËn dông d¹ng t×m gi¸ trÞ phÇn tr¨m cña mét sè cho tríc LuyÖn tËp chung I/Môc tiªu Gióp häc sinh: - «n tËp c¸ch tÝnh tØ sè % cña hai sè; «n c¸c bµi to¸n c¬ b¶n vÒ tØ sè % - Rèn kĩ sử dụng máy tính bỏ túi để thực hành tính tỉ số % III/ Các hoạt động dạy – học Hoạt động H§1: Bµi cò Gi¸o viªn - Gäi 1HS nªu quy t¾c tÝnh tØ sè % cña hai sè (a,b) -Gọi HS nêu các bài toán tỉ số phần trăm đã học, gv ghi b¶ng -NhËn xÐt chung vµ cho ®iÓm -DÉn d¾t ghi tªn bµi HĐ 2: Luyện tập: Khối lớp có 230 học sinh đó có 150 học sinh g¸i T×m tØ sè phÇn tr¨m cña häc sinh trai vµ häc sinh Bµi 1: g¸i? -Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp -Bµi to¸n yªu cÇu g×? -Bài toán đã cho biết gì? -Yªu cÇu dïng m¸y tÝnh thùc hiÖn c¸ nh©n Bán cái quạt máy với giá 336000 đồng thì đợc Bµi 2: l·i 12 % so víi tiÒn vèn TÝnh tiÒn vèn cña mçi c¸i qu¹t? -Yªu cÇu thùc hiÖn t¬ng tù bµi -Gọi HS đọc đề bài -Bài toán thuộc dạng toán nào đã biết? -Yªu cÇu dïng m¸y tÝnh lµm c¸ nh©n ghi kÕt qu¶ vµo vë H§3: Cñng cè - -NhËn xÐt tiÕt häc -Nh¾c HS vÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp dÆn dß đạo đức Häc sinh -1HS nªu: -Nªu: -Nh¾c l¹i tªn bµi häc -1HS đọc yêu cầu bài tập - §iÒn kÕt qu¶ tÝnh tØ sè % - §· biÕt sè häc sinh n÷ vµ sè HS toµn trêng -Thùc hiÖn -Gọi HS đọc đề bài - Nªu yªu cÇu cña bµi to¸n - Lµm bµi vµo vë - HS lµm ë b¶ng C¶ líip nhËn xÐt Hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh ( T2 ) I) Môc tiªu: Häc xong bµi nµy HS biÕt: - C¸ch thøc häc t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh vµ ý nghÜa cña viÖc hîp t¸c -Hợp tác với ngời xung quanh học tập, lao động, sinh hoạt ngày - Đồng tình với ngời biết hợp tác với ngời xung quanh và không đồng tình với ngời không biÕt hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh II) Tµi liÖu vµ ph¬ng tiÖn : -B¶ng phô III) Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND GV HS 1.KiÓm tra bµi cñ: - Gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái -HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©hái -HS tr¶ (3) (5) 2.Bµi míi: ( 25) b Néi dung: H§1: Lµm bµi tËp SGK MT: HS biÕt nhËn xÐt mét sè hµnh vi, viÖc lµm cã liªn quan đến việc hợp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh H§2: Xö lÝ t×nh huèng (Bµi tËp SGKB) MT: HS biÕt xö lÝ mét sè t×nh huèng liên quan đến việc hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh H§3: bµi tËp SGK MT: HS biÕt x©y dùng kÕ ho¹ch hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh c¸c c«ng viÖc h»ng ngµy 3.Cñng cè dÆn dß: ( 5) -Nªu l¹i ghi nhí? lêi * Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi làm bài tập 3.HS khá giúp đỡ HS yếu - Yªu cÇu tõng néi dung, mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶ -Yªu cÇu HS tranh luËn gãp ý * NhËn xÐt rót kÕt luËn: -ViÖc lµm cña c¸c b¹n T©m, Nga, Hoan t×nh a là đúng - ViÖc lµm cña b¹nLong t×nh huèng b lµ cha đúng * Giao nhiÖm vô cho c¸c nhãm th¶o luËn t×nh huèng - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc ; c¶ líp nhËn xÐt bæ sung * NhËn xÐt rót kÕt luËn: a) Trong thùc hiÖn c«ng viÖc chung, cÇn ph¶i ph©n c«ng nhiÖm vô cho tõng ngêi, phèi hîp gióp đỡ lẫn b) B¹n Hµ cã thÓ bµn víi bè, mÑ vÒ viÖc mang đồ dùng cá nhan nào, tham gia chuẩn bị hµnh trang cho chuyÕn ®i * Th¶o luËn cÆp ®oi víi b¹n bªn c¹nh -3HS tr×nh bµy néi dung - HS tranh luËn gãp ý * Trao đổi rút kết luận -Nhâùn xét các bạn làm đúng - ¸p dông vµo thùc tÕ cuéc sèng h»ng ngµy cña c¸c em * Yêu cầu HS tự làm bài tập 5: Sau đó trao đỏi với b¹n ngåi bªn c¹nh -Mét sè em tr×nh bµy dù kiÕn sÏ hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh mét sè viÖc -Yªu cÇu HS líp nhËn xÐt bæ sung * NhËn xÐt tiÕt häc -ChuÈn bÞ bµi sau LuyÖn tõ vµ c©u * Th¶o luËn theo nhãm -Nhãm trëng yªu cÇu th¶o luËn vµ ghi kq vµo b¶ng phô -LÇn lît c¸c nhãm tr×nh bµy -NhËn xÐt, kÕt luËn chung * 3HSyªó nªu l¹i kÕt luËn - Liªn hÖ b»ng viÖc lµm tôe ph©n c«ng tæ trëng líp -Liªn hÖ b¶n than nh b¹n Hµ em cã c¸ch gi¶i quyÕt nµo n÷a kh«ng * Thảo luận nhóm đôi, làm bài tập - §¹i diªn c¸c nhãm tr×nh bµy -NhËn xÐt c¸c nhãm * Rót kÕt luËn chung * Nªu l¹i néi dung bµi -ChuÈn bÞ bµi sau «n tËp vÒ tõ vµ cÊu t¹o tõ I Môc tiªu - Tìm và phân loại từ dơn, từ phức;về từ đồng nghĩa trái nghĩa để làm BT từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa., từ đồng âm các bài tập SGK II §å dïng d¹y – häc.- B¶ng phô III Các hoạt động dạy – học ND - TL KiÓm tra bµi cò Giíi thiÖu bµi Lµm bµi tËp H§1: HDHS lµm bµi Gi¸o viªn -GV gäi HS lªn b¶ng kiÓm tra bµi cò -NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS -Giíi thiÖu bµi -DÉn d¾t vµ ghi tªn bµi -Cho HS đọc yêu cầu bài -GV giao viÖc: - §äc l¹i khæ th¬ -XÕp c¸c tõ khæ th¬ vµo b¶ng ph©n lo¹i -T×m thªm vÝ dô minh ho¹ cho c¸c kiÓu cÊu t¹o tõ b¶ng ph©n lo¹i -Cho HS lµm bµi GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm lµm bµi vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ -GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng a) LËp b¶ng ph©n lo¹i (GV xem s¸ch thiÕt kÕ) b) T×m thªm VD: -3 Từ đơn: -3 Tõ ghÐp: Nhµ cöa, quÇn ¸o, bµn ghÕ -3 Tõ l¸y: Lom khom, rÝu rÝt… -Cho HS đọc yêu cầu bài H§2; -GV nh¾c l¹i yªu cÇu cña bµi HDHS làm -Cho HS làm bài GV đa bảng phụ đã kẻ sẵn bµi b¶ng tæng kÕt lªn -GV nhận xét và chốt lại kết đúng -Cho HS đọc yêu cầu bài và đọc bài văn H§3; -GV giao viÖc: Häc sinh -2-3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV Nghe HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm -Các nhóm trao đổi ghi vào bảng phân lo¹i - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy trªn b¶ng líp -Líp nhËn xÐt HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm -1 Hs lªn b¶ng lµm vµo b¶ng phô, HS cßn l¹i lµm vµo phiÕu hoÆc giÊy nh¸p -Líp nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm trªn b¶ng phô (4) HDHS lµm -Cho HS lµm viÖc vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ bµi -GV nhËn xÐt +Nh÷ng tõ in ®Ëm bµi v¨n lµ: Tinh ranh, dâng, êm đềm -Cho HS đọc yêu cầu bài -GV nh¾c l¹i yªu cÇu H§4: -Cho HS làm bài GV dán phiếu đã phô tô bài HDHS lµm tËp lªn b¶ng gäi 1HS lªn b¶ng lµm bµi bµi GV HD cho HS yÕu theo c¸ nh©n -GV nhận xét và chốt lại kết đúng Cñng cè -GV nhËn xÐt tiÕt häc dÆn dß -Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm l¹i vµo vë bµi 1,2 -1 HS đọc yêu cầu bài văn -HS lµm bµi c¸ nh©n hoÆc theo nhãm - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy -Líp nhËn xÐt - HS yÕu nh¾c l¹i K /Q -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thầm -1 HS lªn b¶ng lµm HS cßn l¹i lµm vµo gi©ý nh¸p -Líp nhËn xÐt -HS yÕu nh¾c l¹i K /Q thùc hµnh TiÕng: TỔNG KẾT VỐN TỪ I/MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU: - Mở rộng, hệ thống hoá vốn từ tính cách người - HS hiểu nghĩa số từ, biết đặt câu với từ nói tính cách người - GDHS leã pheùp II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: - Vở bài tập - Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn mẫu hướng dẫn học sinh nhận xét - Baûng nhoùm III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1/Cuûng Hoạt động giáo viên cố - Hướng dẫn HS hiểu nghĩa các từ: Hoạt động học sinh + nhaân haäu: kiến thức: + trung thực: - Cho HS đọc lại từ có + duõng caûm: baøi - HS lập bảng từ đồng nghĩa, từ trái nghóa a HS hiểu thêm nghĩa số từ: Luyeän + Phuùc haäu: + Nhân đức: theâm: + Baùc aùc: 2/ - Thảo luận theo nhóm để tìm hiểu nghĩa từ + Thất đức: + Chaân thaät: - Trình bày trước lớp + Doái traù: - Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, + Gan daï: boå sung + Nhuùt nhaùt: GV chốt ý các từ đúng b Đặt câu, viết đoạn văn Tả người thân khoảng câu có dùng các 3/Cuûng coá, từ vừa tìm - HS viết vào (5) daën doø: Keå chuyeän - -Nhaän xeùt tieát hoïc Moät em vieát baûng phuï Kể chuyện đã nghe, đã đọc I Muïc tieâu: +Reøn kó naêng noùi: -Biết chän và kể lại câu chuyện đã nghe, đọc nói người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người thân nghe -Biết trao đổi với bạn bè nội dung ý nghĩa câu chuyện +Rèn kĩ nghe: Chăm chú nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể bạn II Chuaån bò -Một số sách truyện, bài báo liên quan đến nội dung bài (GV và HS sưu tầm) -Bảng lớp viết đề bài III Các hoạt động dạy học chủ yếu ND – TL Kieåm tra baøi cuõ Giaùo vieân -GV goïi HS leân baûng kieåm tra baøi cuõ -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS Giới thiệu bài -Giới thiệu bài -Daãn daét vaø ghi teân baøi HDHS kể -GV ghi đề bài lên bảng lớp chuyeän -GV gạch từ ngữ quan HĐ1: HDHS hiểu trọng đề bài cụ thể: yêu cầu đề bài Đề bài: Hãy kể câu chuyện em nghe đọc người biết sống đẹp, biết mang niềm vui, hạnh phúc cho người khác -Cho HS đọc gợi ý SGK -GV kiểm tra việc chuẩn bị bài nhà cuûa HS -Cho HS giới thiệu câu chuyện mình keå -Cho HS keå nhoùm -GV theo gioõi, kieåm tra caùc nhoùm laøm vieäc -Cho HS thi kể trứơc lớp Hoïc sinh -2-3 HS lên bảng thực theo yêu caàu cuûa GV HĐ2: Cho HS kể -GV nhận xét và khen HS chọn chuyeän câu chuyện hay,kể hay và nêu đúng ý nghĩa câu chuyện -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø keå caâu chuyeän cho người thân nghe -Từng cặp HS kể chuyện và trao đổi veà yù nghóa caâu chuyeän -Một vài em giải nghĩa từ SGK -Đại diện các nhóm lên thi kể và nêu ý nghóa cuûa chuyeän -Lớp nhận xét Cuûng coá daën doø -Nghe -1 HS đọc thành tiếng, lớp lắng nghe -1 HS đọc thành tiếng và lớp đọc thầm -Một số HS đứng lên giới thieäu (6) Thø ngµy 25 th¸ng 12 n¨m 2012 To¸n LuyÖn tËp chung I/Môc tiªuGióp häc sinh: - RÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh víi phÐp tÝnh vÒ sè thËp ph©n - - Gi¶i c¸c bµi to¸n liªn quan III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động H§1: Bµi cò H§2: Bµi míi LuyÖn tËp Bµi 1: ViÕt hçn sè sau thµnh ph©n sè Bµi 2: T×m x Bµi 3: Gi¶i Bµi 4: H§3: Cñng cè dÆn dß Tập đọc Gi¸o viªn - Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi vµ nªu c¸ch gi¶i Häc sinh -2HS lªn b¶ng lµm c¸ch vµ -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -Yªu cÇu th¶o luËn t×m c¸ch viÕt - §Ó chuyÓn hçn sè thµnh sè thËp ph©n cã mÊy c¸ch? -Yªu cÇu HS thùc hiÖn c¸ nh©n vµo vë -NhËn xÐt söa ch÷a -1HS đọc yêu cầu bài tập -Th¶o luËn theo yªu cÇu -PhÇn nguyªn vµ phÇn ph©n sè -Cã hai c¸ch =4 =4,5 10 ……… -Gọi HS đọc yêu cầu bài -1HS đọc yêu bài bài tập -x ph¶i t×m lµ nh÷ng thµnh phÇn nµo -x lµ mét thõa sè cña tÝch (a), xlµ sè chia (b) phÐp tÝnh? -Muèn t×m mét thõa sè hoÆc sè chia ta -HS «n nhÈm l¹i quy t¾c -2HS lªn b¶ng lµm, líp lµm b¶ng lµm thÕ nµo? -Cho HS lµm b¶ng -1HS đọc đề bài -KiÓm tra kÕt qu¶ thùc hiÖn Ngµy thø hót: 35% lîng n -Gọi HS đọc đề bài và tóm tắt -Lîng níc hå øng víi bao nhiªu Ngµy thø hót:40% lîng nc Ngµy thø 3: … % lîng níc %? -Ta cã hai c¸ch -Cã thÓ gi¶i b»ng mÊy c¸ch, dùa vµo -1HS lªn b¶ng lµm bµi, líp lµm bµi vµo vë tÝnh chÊt nµo? -Lµm bµi miÖng -Yªu cÇu HS tù gi¶i vµo vë Khoanh vµo d vµ gi¶i thÝch c¸ch lµm - GV HD thªm cho HS yÕu -ChÊm mét sè bµi Nªu yªu cÇu bµi tËp -HS tù lµm bµi -NhËn xÐt cho ®iÓm -Nh¾c l¹i kiÕn thøc cña tiÕt häc -Nh¾c HS vÒ nhµ lµm bµi tËp Ca dao lao động sản xuất I Môc tiªu + §äc tr«i ch¶y, lu lo¸t nh÷ng bµi ca dao - Đọc dúng các từ ngừ, câu khó, biết ngắt nghỉ đúng chỗ -Biết đọc diễn cảm thể thông cảm với việc lao động vật vả trên ruộng đồng ngời nông dân +Hiểu nội dung bài ca dao: Miêu tả nỗi vất vả ngời nông dân lao động trên đồng ruộng, qua đó họ đã mang lại ấm no hạnh phúc cho ngời Học thuoocj lòng 2-3 bài ca dao II ChuÈn bÞ -Bảng phụ để ghi câu, bài cần luyện đọc III Các hoạt động dạy - học chủ yếu ND – TL A KiÓm tra bµi cò B Bµi míi H§1 Giíi thiÖu bµi H§2 LuyÖn đọc Cho HS đọc nèi tiÕp Gi¸o viªn -GV gäi HS lªn b¶ng kiÓm tra bµi cò -NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS -Giíi thiÖu bµi -DÉn d¾t vµ ghi tªn bµi -GV đọc lợt -Giọng đọc thể đồng cảm với ngời nông dân sống lao động vất vả - §äc nhanh h¬n ng¾t nghØ nhÞp 2/2 ë bµi ca dao sè 1, nhÊn giäng ë nh÷ng tõ tr«ng bµi 1, tõ n¬i, nø¬c b¹c, c¬m vµng… bµi 2, th¸nh thãt, mét h¹t, mu«n phÇn (bµi 3) - HS luyện đọc theo cặp -Cho HS đọc lại các bài ca dao Häc sinh -2-3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV -Nghe Mỗi HS đọc bài nối tiếp hết bài đọc lần (7) H: T×m nh÷ng h×nh ¶nh nãi lªn nçi vÊt v¶, lo H§3 T×m hiÓu l¾ng cña ngêi n«ng d©n s¶n xuÊt bµi H: Nh÷ng c©u nµo thÓ hiÖn tinh thÇn l¹c quan cña ngêi n«ng d©n? -Cho HS đọc lại các bài ca dao - HS luyện đọc -2-3 HS đọc bài -1 HS đọc thành tiếng -H×nh ¶nh lµ: "Må h«i th¸nh thãt, nh ma ruéng cµy" H: Tìm câu ứng với nội dung dới đây: "Dẻo thơm hạt, đắng cay muôn a) Khuyªn n«ng d©n ch¨m chØ cÊy cµy phÇn" b) Thể tâm lao động sản xuất -C©u: "Ngµy nø¬c b¹c, ngµy sau cơm vàng" "Bao nhiêu tấc đất, tấc vµng bÊy nhiªu" c) Nh¾c ngêi ta nhí ¬n ngêi lµm h¹t g¹o -1 HS đọc thành tiếng -Câu: "Ai đừng bỏ ruộng hoang" -GV hớng dẫn HS cách đọc bài ca dao "Bao nhiêu tấc đất tấc vàng nhiêu -GV đa bảng phụ đã chép sẵn bài ca dao cần " HĐ4 Đọc diễn luyện đọc lên và hớng dẫn cụ thể cách đọc bài ca -"Trời yên bể lặng yên lòng" c¶m dao đó -"Ai ¬i bng b¸t c¬m ®Çy" -Cho HS thi đọc diễn cảm "Dẻo thơm hạt đắng cay muôn -GV nhận xét và khen HS đọc thuộc, đọc phần" hay -2, Hs đọc bài ca dao -GV nhËn xÐt tiÕt häc -HS luyện đọc bài ca dao -Yêu cầu HS nhà tiếp tục học thuộc lòng bài -HS đọc diễn cảm bài C Cñng cè ca dao -HS đọc diễn cảm bài dÆn dß -3, HS lên thì đọc diễn cảm -Líp nhËn xÐt thùc hµnh tiÕng: LuyÖn tËp t¶ ngêi.(tt) I Môc tiªu: Rèn kỹ tả ngời hoạt động II: Đồ dùng:- Bảng phụ - Dàn ý HS đã làm từ tiết TLV trớc III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL KiÓm tra bµi cò Giíi thiÖu bµi Lµm bµi tËp H§1: HDHS lµm bµi Gi¸o viªn -Gi¸o viªn gäi mét vµi HS lªn b¶ng kiÓm tra bµi cò -Giíi thiÖubµi -Cho HS đọc yêu cầu bài H·y lËp dµn ý cho bµi v¨n t¶ mét ngêi th©n cña em ®ang lµm viÖc -GV giao viÖc: Yªu cÇu häc sinh l¹p dµn ý C¸c em xem l¹i dµn ý cña m×nh -Chän mét phÇn cña dµn ý nªn chän phÇn th©n bµi -Chuyển phần dàn ý đã chọn thành thành bài văn -Cho HS lµm bµi -Cho HS tr×nh bµy kÕt qu¶ bµi lµm -HD HS nhËn xÐt: + Cách trình bày; cách dùng từ; cách đạt câu; c¸ch chän läc chi tiÕt -GV nhËn xÐt vµ khen nh÷ng HS viÕt ®o¹n v¨n hay -Các em đọc lại bài Ngời thợ rèn -Xác định rõ: -Ngời em định tả là ai? -Em t¶ nh÷ng g×? Cñng cè dÆn -C¶m nghÜ cña em? dß -GV nhËn xÐt tiÕt häc Häc sinh -2-3 HS lªn b¶ng lµm theo yªu cÇu cña GV -Nghe -1 HS đọc thành tiếng -HS lµm bµi c¸ nh©n -Một số HS đọc dàn ý mình -Líp nhËn xÐt -HS thùc hiÖn theo yeu cÇu cña GV -B×nh chän bµi v¨n hay Rót kinh nghiÖm -Ghi bµi vµ ghi yeu cÇu tiÕt sau Thø ngµy 26 th¸ng 12 n¨m 2012 LuyÖn tõ vµ c©u «n tËp vÒ c©u I.Mục đích – yêu cầu: -Nắm vững đợc kiến thức đã học các kiểu câu: Câu cảm, câu khiến, dấu hiệu nhận biết các kiểu câu đó -Biết xác định thành phần chủ ngữ, vị ngữ, trạng ngữ câu (8) II §å dïng d¹y – häc -Bảng phụ viết sẵn mẩu chuyện Quyết định độc đáo -Phiếu phô tô để HS làm bài III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Gi¸o viªn KiÓm tra bµi -GV gäi HS lªn b¶ng kiÓm tra bµi cò cò -NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS Giíi thiÖu bµi -Giíi thiÖu bµi Lµm bµi tËp -DÉn d¾t vµ ghi tªn bµi H§1: HDHS -Cho HS đọc yêu cầu bài tập và đọc đoạn trích lµm bµi -GV giao viÖc: +C¸c em t×m c©u chuyÖn vui c©u: Mét c©u hái, mét c©u kÓ, mét c©u c¶m, mét c©u khiÕn -Nêu dấu hiệu để nhận biết kiểu câu -Cho HS lµm bµi vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ -GV nhận xét và chốt lại kết đúng +1 C©u hái Những vì cô biết cháu đã cóp bài bạn ạ? (DÊu hiÖu nhËn biÕt: DÊu chÊm hái) +1 c©u kÓ: -Tha chÞ, bµi cña ch¸u vµ b¹n ngåi c¹nh ch¸u cã nh÷ng lçi gièng hÖt (DÊu hiÖu nhËn biÕt: DÊu chÊm cuèi c©u) +Mét c©u c¶m: Thế thì đáng buồn quá! (DÊu hiÖu nhËn biÕt; dÊu chÊm than vµ néi dung lµ H§2; HDHS lời đề nghị, yêu cầu…) lµm bµi -Cho HS đọc yêu cầu bài ,đọc mẩu chuyện -GV nh¾c l¹i yªu cÇu -Cho HS lµm viÖc Củng cố ,dặn -GV nhận xét và chốt lại kết đúng, GV đa bảng dß phụ đã kẻ sẵn bảng phân loại đúng lên - GV NHËn xÐt tiÕt häc To¸n Häc sinhH -2-3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV -Nghe -1 HS đọc thành tiếng, lớp đọc thÇm -HS lµm bµi c¸ nh©n hoÆc theo cÆp -Mét sè HS ph¸t biÓu ý kiÕn -Líp nhËn xÐt HS đọc to, lớp đọc thầm yêu cÇu vµ mÈu chuyÖn -HS lµm viÖc theo tõng nhãm -Líp nhËn xÐt -HS theo dâi kÓ qu¶ b¶ng phô Giíi thiÖu m¸y tÝnh bá tói I/Môc tiªuGióp häc sinh: - Biết đợc vai trò, tác dụng máy tính bỏ túi việc tính toán với số thập phân - Biết cách sử dụng máy tính bỏ túi để thực hành tính cộng, trừ, nhân, chia các số thập phân II/ §å dïng häc tËp - Ghi b¶ng phô phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia sè thËp ph©n - GV vµ HS chuÈn bÞ m¸y tÝnh bá tói III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động Gi¸o viªn Häc sinh -Gäi HS lªn b¶ng lµm bµi -2HS lªn b¶ng lµm bµi H§1: Bµi cò -ChÊm mét sè vë HS -Nh¾c l¹i tªn bµi häc -NhËn xÐt chung vµ cho ®iÓm -DÉn d¾t ghi tªn bµi H§2: Bµi míi -Lấy máy tính để lên bàn H§ 1: Lµm quen - §a m¸y tÝnh bá tói -C©u hái th¶o luËn: -H×nh thµnh nhãm th¶o luËn theo c©u víi m¸y tÝnh bá +M¸y tÝnh gåm nh÷ng bé phËn nµo? hái cña GV tói +Máy tính dùng để làm gì thực tiễn? - Đại diện số nhóm trình bày -NhËn xÐt chèt ý: -NhËn xÐt bæ sung -Nh¾c l¹i a) Thùc hµnh céng b»ng m¸y -NhÊn phÝm ON /C -Ghi b¶ng phÐp céng SGK H§ 2: H×nh -HS thùc hµnh c¸c thao t¸c b»ng c¸ch thµnh kÜ n¨ng sö -HD HS tÝnh Ên lÇn lît c¸c phÝm theo HD cña GV dông m¸y tÝnh bá Thùc hiÖn t¬ng tù víi c¸c phÐp tÝnh trõ, nh©n, chia víi m¸y tÝnh -Thùc hiÖn theo yªu cÇu tói -Yªu cÇu HS thùc hiÖn tÝnh b»ng m¸y tÝnh a) 126,45 + 796,892= bá tói b)352,19-189,471= c) 75,54 ×39= d)308,85 : 14,5= -Gọi HS đọc yêu cầu bài tập -1HS đọc yêu cầu bài tập -Các phân số sau so với đơn vị thì nh -BÐ h¬n H§ 3: Thùc hµnh nµo? -Vậy có cách để viết phân số đó -Cã hai c¸ch Bµi 1: (9) H§3: Cñng cè dÆn dß thµnh sè thËp ph©n? -C1: vÒ nhµ lµm -C2: Sö dông m¸y tÝnh viÕt nhanh kÕt qu¶ -NhËn xÐt tinh thÇn tham gia ch¬i -NhËn xÐt tiÕt häc -C1: §a vÒ d¹ng ph©n sè thËp ph©n C2: Chia tö sè cho mÉu sè Thùc hiÖn chia b»ng m¸y tÝnh bá tói - Thø ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2012 TËp lµm v¨n ôn luyện viết đơn I Môc tiªu -Hệ thống lại đợc kiến thức đã học viết đơn; quy cách trình bày lá đơn, nội dung lá đơn -Thực hành viết lá đơn không có mẫu in sẵn, đúng thể thức, ngắn gọn, rõ ràng thể đầy đủ các nội dung cần thiết Biết điền nội dung cần thiết vào lá đơn có mẫu in sẵn II §å dïng d¹y häc -Bảng phụ viết sẵn mã đơn BT1 -Phiếu phô tô mẫu đơn bài III Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Gi¸o viªn KiÓm tra -GV gäi HS lªn b¶ng kiÓm tra bµi cò bµi cò -NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS -Giíi thiÖu bµi Giíi thiÖu -DÉn d¾t vµ ghi tªn bµi bµi -Cho HS đọc toàn văn bài Làm bài -GV giao việc: BT đã cho sẵn mẫu đơn Các tËp em đọc lại và điền nội dung cần thiết HĐ1: HDHS vào chỗ trống theo đúng yêu cầu đơn lµm bµi Các em nhớ phải điền đủ, đúng, đẹp -Cho HS làm bài GV đa bảng phụ đã viết sẵn mẩu đơn lên phiếu đã phô tô mẫu đơn cho HS -Cho HS lµm bµi vµ tr×nh bay -GV nhËn xÐt vµ khen nh÷n HS biÕt viÕt mét lá đơn có mẫu in sẵn -Cho HS đọc yêu cầu bài H§2: HDHS -GV nh¾c l¹i yªu cÇu lµm bµi -Y/C HS tù lµm bµi -GV HD cho HS yÕu theo c¸ nh©n -Cho HS lµm bµi vµ tr×nh bµy -GV nhận xét khen HS biết viết đúng là đơn không có mẫu in sẵn -GV nhËn xÐt tiÕt häc Củng cố -Yêu cầu HS nhà ôn tập để chuẩn bị kiểm dÆn tra cuèi HKI To¸n: Häc sinhH -2-3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV -Nghe -1 HS đọc yêu cầu và mẫu đơn -1 HS lªn lµm bµi trªn b¶ng phô -HS cßn l¹i lµm phiÕu -Líp nhËn xÐt bµi lµm cña HS trªn b¶ng phô -Một số HS đọc đơn viết m×nh HS nhËn xÐt -HS yÕu nªu l¹i -1 HS đọc, lớp lắng nghe -HS lµm bµi -Một vài HS đọc đơn mình viết -Líp nhËn xÐt Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán tỉ số phần trăm I/Môc tiªu Gióp häc sinh: - «n tËp c¸ch tÝnh tØ sè % cña hai sè; «n c¸c bµi to¸n c¬ b¶n vÒ tØ sè % - Rèn kĩ sử dụng máy tính bỏ túi để thực hành tính tỉ số % II/ §å dïng häc tËp -M¸y tÝnh bá tói III/ Các hoạt động dạy – học Hoạt động H§1: Bµi cò H§2: Bµi míi H§ H×nh thµnh kÜ n¨ng sö dông Gi¸o viªn - Gäi 1HS nªu quy t¾c tÝnh tØ sè % cña hai sè (a,b) -Gäi HS nªu c¸c bµi to¸n vÒ tØ sè phÇn trăm đã học, gv ghi bảng -NhËn xÐt chung vµ cho ®iÓm -DÉn d¾t ghi tªn bµi a) VÝ dô 1: TÝnh tØ sè % cña vµ 40 Häc sinh -1HS nªu: -Nªu: -Nh¾c l¹i tªn bµi häc -1HS đọc ví dụ (10) máy tính bỏ túi để gi¶i to¸n vÒ tØ sè % H§ 2: LuyÖn tËp: Bµi 1: Bµi 2: H§3: Cñng cè dÆn dß ChÝnh t¶ -Gäi nªu c¸ch tÝnh -Trong hai bíc trªn th× bíc nµo cã thÓ sö dụng máy tính bỏ túi để có kết nhanh vµ chÝnh x¸c -Yªu cÇu HS thùc hµnh phÐp chia 7: 40 -Gọi HS đọc kết VÝ dô 2, 3: Thùc hiÖn t¬ng tù vÝ dô 1: -Gäi HS nªu yªu cÇu bµi tËp -Bµi to¸n yªu cÇu g×? -Bài toán đã cho biết gì? -Yªu cÇu dïng m¸y tÝnh thùc hiÖn c¸ nh©n -Yªu cÇu thùc hiÖn t¬ng tù bµi -NhËn xÐt tiÕt häc -Nh¾c HS vÒ nhµ häc vµ lµm bµi tËp Nghe –viÕt: -Cã hai bíc tÝnh B1: 7: 40 = 0,175 B2: 0,175 = 17,5% -Bíc th× sö dông m¸y -Thùc hiÖn -Nèi tiÕp nªu: -1HS đọc yêu cầu bài tập - §iÒn kÕt qu¶ tÝnh tØ sè % - §· biÕt sè häc sinh n÷ vµ sè HS toµn trêng KÕt qu¶: 50,81%; … Ngời mẹ 51 đứa I Môc tiªu: -Nghe-viết đúng, trình bày đẹp bài Ngời mẹ 51 đứa -BiÕt ph©n tÝch tiÕng, biÕt t×m nh÷ng tiÕng b¾t vÇn víi II §å dïng d¹y – häc.- B¶ng phï III Các hoạt động ND – TL KiÓm tra bµi cò Giíi thiÖu bµi 3ViÕt chÝnh t¶ H§1: HD chÝnh t¶ H§2: HS viÕt chÝnh t¶ H§3: ChÊm, ch÷a bµi Lµm tËp bµi Cñng dÆn dß cè Gi¸o viªn -GV gäi HS lªn b¶ng kiÓm tra bµi cò -NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS -Giíi thiÖu bµi -DÉn d¾t vµ ghi tªn bµi -GV đọc toàn bài chính tả SGK lợt -GV nãi ng¾n gän vÒ néi dung bµi chÝnh t¶:Bµi viÕt nãi vÒ ngời mẹ nhân hậu Mẹ đã hi sinh hạnh phúc riêng thân để cu mang, đùm bọc nuôi 51 đứa trẻ mồ côi… -LuyÖn viÕt nh÷ng tõ ng÷ khã: Qu¶ng ng·i, cu mang, nu«i dìng… -GV nh¾c t thÕ, c¸ch cÇm bót, c¸ch tr×nh bµy bµi chÝnh t¶ -GV đọc cho HS viết đọc câu phận câu, đọc lÇn -GV đọc bài chính tả lợt cho HS soát lỗi -GV chÊm 5-7 bµi -GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm a) Cho HS đọc yêu cầu bài 2a -GV giao viÖc: - §äc c©u th¬ lôc b¸t -Ph©n tÝch cÊu t¹o cña tõng tiÕng c©u th¬ vµ ghi vµo b¶ng tæng kÕt -GV cho HS làm bài GV đa bảng phụ đã kẻ bảng tổng kết theo mÉu SGK vµ ph¸t phiÕu cho HS lµm -GV nhận xét và chốt lại kết đúng b) Cho HS đọc yêu cầu câu b -GV giao viÖc -y/c hstù lµm bµi -Cho HS lµm bµi vµ tr×nh bµy -GV nhận xét và chốt lại kết đúng .Hai tiếng bắt vần với câu thơ lục bát là: Xôi- đôi .Hai tiÕng b¾t vÇn víi lµ tiÕng cã vÇn gièng hoµn toµn hoÆc gièng kh«ng hoµn toµn -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Yªu cÇu HS vÒ nhµ viÕt l¹i nh÷ng tõ ng÷ cßn viÕt sai bµi chÝnh t¶ Häc sinh -2-3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn theo yªu cÇu cña GV -Nghe -Nghe -HS viÕt chÝnh t¶ -HS tù so¸t lçi -HS cặp đổi cho so¸t vµ söa lçi lÒ -1 HS đọc lớp lắng nghe -1 HS lªn b¶ng lµm trªn b¶ng phô, HS cßn l¹i lµm vµo phiÕu hoÆc cã thi theo h×nh thøc tiÕp søc -Líp nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm -1 HS đọc, lớp lắng nghe -HS lµm bµi c¸ nh©n -Mét sè HS ph¸t biÓu ý kiÕn -Líp nhËn xÐt Hoạt động ngoài giờ: Tìm hiểu phong trào “Trần Quốc Toản” I Môc tiªu: Gióp häc sinh: - HiÓu nh÷ng nÐt c¬ b¶n vÒ phong trµo “TrÇn Quèc To¶n” - Có ý thức tự hào quê hơng, đất nớc và thêm yêu tổ quốc - BiÕt ph¸t huy nh÷ng viÖc lµm tèt (11) II Nội dung và hình thức hoạt động: Néi dung Gi¸o viªn 1,T×m hiÓu néi dung vµ ý - Nh÷ng viÖc lµm nµo cu¶ häc sinh n»m nghÜa cña phong trµo phong trµo “TrÇn Quèc To¶n” ? TrÇn Quèc To¶n - Những việc làm đó mang lại ích lợi gì? -Gi¸o viªn kÕt luËn: phong trµo “TrÇn Quèc To¶n” cã néi dung phong phó vµ mang l¹i nhiÒu Ých lîi thiÕt thùc Thùc hµnh phong trµo “TrÇn Quèc To¶n” - Ph©n c«ng häc sinh ch¨n sãc bßn hoa c©y c¶nh - NhËn xÐt viÖc lµm cña c¸c nhãm Cñng cè dÆn dß - DÆn häc sinh tiÕp tôc ph¸t huy phong trµo “TrÇn Quèc To¶n” To¸n : Häc sinh - Học sinh nêu: Vệ sinh đờng lµng, ch¨m sãc bån hoa c©y c¶nh, thu gom giÊy vôn - Häc sinh nªu Ých lîi - c¸c tæ chia nhãm vµ ph©n c«ng lµm nhiÖm vô Thø ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2012 H×NH TAM GI¸C I/Môc tiªu Gióp häc sinh: - Nhận biết dặc điểm tam giác: số cạnh, số đỉnh, số góc - HS nhận dạng phân biệt đợc các loại tam giác, xác định đợc các yếu tố tam giác (cạnh, góc, đờng cao, chiÒu cao t¬ng øng) II/ §å dïng häc tËp - M« h×nh c¸c h×nh tam gi¸c nh SGK PhÊn mµu, thíc kÎ, ªke III/ Các hoạt động dạy - học Hoạt động H§1: Bµi cò H§2: Bµi míi H§ 1: Giíi thiệu đặc ®iÓm h×nh tam gi¸c vµ c¸c d¹ng h×nh tam gi¸c Gi¸o viªn - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS -DÉn d¾t ghi tªn bµi -G¾n m« h×nh tam gi¸c ABC -Tam gi¸c ABC cã mÊy c¹nh? -Tam giác ABC có đỉnh? -Hãy nêu tên các đỉnh tam giác? (tên đỉnh và các cạnh tạo thành góc đó) -NhËn xÐt ghi b¶ng -Treo m« h×nh tam gi¸c nh SGK -Nêu đặc điểm các góc tam giác? -NhËn xÐt kÕt luËn -GV vÏ mét tam gi¸c cã gãc nhän yªu cÇu H§ 2: Giíi HS vÏ nh¸p thiệu đáy, đ- -Yêu cần HS lên bảng vẽ đờng thẳng qua A vµ vu«ng gãc víi BC êng cao, - §êng th¼ng qua A vu«ng víi BC c¾t BC t¹i chiÒu cao H gäi lµ g×? cña h×nh -Nªu mèi quan hÖ gi÷a AH vµ BC? tam gi¸c -Gîi thiÖu - §a mét sè h×nh kh¸c yªu cÇu HS x¸c định LuyÖn tËp Bµi 1: Bµi 2: H§3: Cñng Häc sinh -Nh¾c l¹i tªn bµi häc -Quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái A B H C -Nghe -Xác định các hình và trả lời câu hỏi -1HS đọc đề bài -Lớp làm bài vào đổi kiểm tra chéo cho -Yêu cầu HS đọc đề bài -Mçi tam gi¸c cã mÊy c¹nh, mÊy gãc? -Mçi h×nh tam gi¸c cã c¹nh vµ gãc -VÏ h×nh nh SGK lªn b¶ng -1HS đọc đề bài -3đờng cao -Nối tiếp nêu cách phân biệt đờng cao và -Yêu cầu đọc đề bài chiÒu cao -Trong tam giác có tối đa bao nhiêu đờng -Một số HS nhắc lại cao, phân biệt đờng cao và chiều cao? -Chèt kiÕn thøc -NhËn xÐt tiÕt häc (12) cè - dÆn dß -DÆn HS vÒ nhµ lµm bµi tËp Luyện tập sử dụng máy tính bỏ túi thùc hµnh to¸n: I/YEÂU CAÀU: - Giúp HS thực hành tốt máy tính bỏ túi để cộng trừ, nhân chia cách thành thạo và biết cáh tính tỉ số % - Rèn kỹ sử dụng máy tính bỏ túi - GDHS tính caån thaän tæ mó II/ĐỒ DÙNG: -Vở bài tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG: Hoạt động KiÓm tra bµi cò Gi¸o viªn Häc sinh - GV chốt kết đúng -Hoàn thành bài tập SGK Bài 1: Thực các phép tính sau, kiểm tra 2/Thực hành baøi taäp: laïi baèng maùy tính boû tuùi: 127,84 314,18 824,46 279,3 952,30 76,68 Laøm baøi taäp 1,2 34,88 - em làm bảng lớp 308,85 12,5 27 56376 15336 588 24,8 885 - Thực hành máy tính theo nhóm - Đối chiếu kết các nhoùm 2070,36 4/Cuûng coá: - Cả lớp theo dõi nhận xét Bài 2: Sử dụng máy tính bỏ túi đẻ đổi các phân soá sau thaønh tæ soá phaàn traêm: 27 = 43,75 % 16 45 123 = 153,75% 80 = Baøi 3/103: Đ/S: a 000 000 đồng b 000 000 đồng - HS thực hành vào bài taäp c 12 000 000 đồng -Nhaộc hs sửỷ duùng mááy tính đúng nơi thùc hµnh to¸n:Giải toán tỉ số phần trăm - HS giải vào +- (13) I/YEÂU CAÀU: - HS tính thaønh thaïo caùc pheùp tính veà tæ soá phaàn traêm - Reøn kyõ naêng tìm tæ soá phaàn traêm - GDHS tính caån thaän tæ mó II/ĐỒ DÙNG: -Vở bài tập III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: Hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh 1/Cuûng coá kiến thức: - GV chốt kết đúng - Học thuộc ghi nhớ 2/Thực hành Baøi 1: - Hoàn thành bài tập SGK bài tập: a Tìm tæ soá phaàn traêm cuûa hai soá 21 vaø 25: 21 : 25 = 0,84 = 84 % b Số sản phẩm người đó chiếm số phần trăm hai người là: - em laøm vaøo baûng phuï 546 : 1200 x 100 = 45,5 % - Ñính baûng phuï leân baûng Ñ/S:45,5 % - Cả lớp theo dõi nhận xét Baøi 2: Tính 34% cuûa 27 kg: 4/Cuûng coá: 27 : 100 x 34 = 9,18 (kg) Baøi 3: Tìm moät soá bieát 35 % cuûa noù laø 49: 49 x 100 : 35 = 140 -Nhắc lại ghi nhớ TËp lµm v¨n Tr¶ bµi v¨n t¶ ngêi I Môc tiªu: -Híng dÉn HS rót kinh nghiÖm vÒ bµi kiÓm tra TLV t¶ mét em bÐ, mét ngêi th©n, mét ngêi b¹n hoÆc mét ngêi lao động; viết đúng thể loại bài văn miêu tả; bố cục rõ ràng, trình bày miêu tả hợp lí; tả có trọng tâm; diễn đạt rõ ý; câu văn có hình ảnh và bộc lộ cảm xúc tự nhiên chân thực; viết đúng chính tả và trình bày đẹp -Giúp HS rèn kĩ phát và sửa các lỗi đẵ mắc bài làm thân và bạn; học tập bài làm tèt, tù viÕt l¹i mét bµi kiÓm tra cho hay h¬n II: §å dïng: -Bảng phụ phiếu để HS sửa lỗi II Các hoạt động dạy – học chủ yếu ND – TL Gi¸o viªn HS KiÓm tra -GV gäi HS lªn b¶ng kiÓm tra bµi cò -2-3 HS lªn b¶ng thùc hiÖn theo bµi cò -NhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS yªu Giíi thiÖu -Giíi thiÖu bµi cÇu cña GV bµi -DÉn d¾t vµ ghi tªn bµi 3NhËn xÐt -GV chép đề bài lên bảng (cả đề) -Nghe -Xác định rõ yêu cầu đề nội dung thể loại Lu ý cho các em điểm cần thiết bài văn tả ngêi, tr¸nh lÉn sang t¶ c¶nh sinh ho¹t -HS lắng nghe để rút kinh -GV nhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm nghiÖm +VÒ néi dung u ®iÓm: Mét sè bµi lµm néi dung lµm bµi phonh phú đúng thể loại Biết cách chọn chi tiết BiÕt kÕt hîp c¸c biÖn ph¸p nh©n ho¸, so s¸nh miªu t¶ hµnh v¨n tr«i ch¶y ý râ rµng ( Trang, Ngäc,ThÞnh , ) H¹n chÕ: RÊt nhiÒu bµi lµm néi dung cßn s¬ sµi (14) Cha biết cách quan sát chọn lọc chi tiết diễn đạt lñng cñng ( Quang , HiÒn ,H¶i, Giang …… ) +Về hình thức trình bày, chính tả, dùng từ, đặt câu, bè côc .u điểm: Đa số bài làm đầy đủ bố cục đã biêt dùng từ đặt câu -H¹n chÕ.:- Cha biÕt c¸ch lµm bµi van t¶ ngêi (, H¶i ,Hïng) Tr×nh bµy cÈu th¶ ch÷ viÕt sai chÝnh t¶,… ( Hng ,B¾c …) -GV đa bảng phụ đã ghi các loại lỗi tiêu biểu HS mắc nhiều, hớng dẫn các em cách sửa lỗi để bài viết Ch÷a bµi không đúng mà hay -GV tr¶ bµi kiÓm tra -GV lu ý vÒ c¸c lo¹i lçi mµ HS cÇn chó ý tù söa lçi -Cho HS đọc yêu cầu BT -GV nh¾c l¹i yªu cÇu -Cho HS lµm bµi vµ tr×nh bµy -GV nhận xét và khen HS viết đợc đoạn văn hay so víi ®o¹n v¨n cò -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Yêu cầu HS nhà viết lại đoạn văn, ôn tập để Cñng cè chuÈn bÞ thi HKI dÆn dß -HS tham gia söa lçi trªn b¶ng phô -HS đọc bài mình đọc lời nhËn xÐt cô giáo, đọc kĩ lỗi mình mắc ph¶i, tự sửa lỗi đã sai cho đúng -1 HS đọc thành tiếng -HS chän ®o¹n v¨n m×nh viÕt cha hay còn sai nhiều để viết l¹i -Líp nhËn xÐt (15)