H: Nªu yªu cÇu bµi tËp G: Gióp HS n¾m yªu cÇu cña bµi tËp H: Nối tiếp nói lời đáp lại của em trớc lớp H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá H: Nhắc lại tên các bài đã học 1H G: NhËn xÐt chung[r]
(1)TuÇn 26 Thø hai ngµy th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt 126: luyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp häc sinh - Củng cố kỹ xem đồng hồ kim phút số số - Tiếp tục phát triển biểu tợng các khoảng thời gian ; thời gian và đơn vị đo thời gian - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc giê häc, vËn dông vµo cuéc sèng II.§å dïng d¹y – häc: G: SGK, mô hình đồng hồ, phiếu BT H: Bảng con, SGK, mô hình đồng hồ III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung A.KTBC: (3P) giê, giê rìi, giê, giê 30 B.Bµi míi: 1,Giíi thiÖu bµi: (1P) 2,LuyÖn tËp: (33P) Bµi 1: §ång hå chØ mÊy giê a) Nam cùng các bạn đến vờn thú lúc giê rìi b) Nam cùng các bạn đến chuồng voi lúc giê c) Nam cùng các bạn đến chuồng hổ lúc giê 15 phót d) Nam cïng c¸c b¹n ngåi nghØ lóc 10 giê 15 phót e) Nam cïng c¸c b¹n vÒ lóc 11 giê Bµi 2: Tr¶ lêi c©u hái a) Hà đến trờng sớm Toàn C¸ch thøc tiÕn hµnh H: Quay đồng hồ số H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học G: Nªu yªu cÇu H: Quan sát đồng hồ và gợi ý BT1 SGK H: Nêu miệng kết số trên đồng hå theo gîi ý tõng phÇn a, b, c, H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá b) Quyªn ®i ngñ muén h¬n Ngäc G: Nªu yªu cÇu cña bµi tËp vµ c©u hái H: lµm bµi nh¸p - Nªu miÖng kÕt qu¶ H+G: Nhận xét, đánh giá Bµi 3:§iÒn giê hoÆc phót vµo chç chÊm thÝch hîp: a) Mçi ngµy B×nh ngñ ( giê ) b)Nam từ nhà đến trờng hết 15 c) Em lµm bµi kiÓm tra 35 G: Nªu yªu cÇu H: Lµm bµi vµo vë - Lªn b¶ng lµm bµi ( BP) H+G: Nhận xét, đánh giá Cñng cè, dÆn dß: H: Nh¾c l¹i ND bµi (2H) G: NhËn xÐt giê häc H: Thực hành quay và xem đồng hồ nhà Tập đọc TiÕt 76+77: T«m cµng vµ c¸ 3P I Yªu cÇu: - Ngắt nghỉ đúng các dấu câu và cụm từ, rõ ý, bớc đầu biết đọc trôi chảy đợc toàn bµi - HiÓu tõ ng÷: Bóng cµng, nh×n tr©n tr©n, n¾c nám, m¸i chÌo, b¸nh l¸i - Hiểu nội dung: Cá và cua càng có tài riêng Tôm cứu đợc bạn qua khỏi nguy hiểm, tình bạn họ vì càng khăng khít ( Tả đợc các câu hỏi, 1,2,3,4,5) II §å dïng d¹y häc: Tranh SGK III Các hoạt động dạy học: (2) Néi dung Cách thức tổ chức các hoạt động TiÕt 1: A KiÓm tra bµi cò: 5’ - §äc bµi: BÐ nh×n biÓn B Bµi míi: 35’ Giíi thiÖu: Luyện đọc: + Tõ khã: Bóng cµng, tr©n tr©n … + TN: Bóng cµng, nh×n tr©n tr©n, n¾c nám, m¸i chÌo, b¸nh l¸i TiÕt 2: HD t×m hiÓu bµi: 17’ - T«m cµng gÆp mét vËt l¹ … VÈy b¹c ãng ¸nh - C¸ lµm quen víi t«m cµng … - §u«i c¸ võa lµ m¸i chÌo võa lµ b¸nh l¸i + VÈy c¸ lµ bé ¸o v¸y - Kể lại hành động cứu bạn tôm càng - T«m cµng nhanh nhÑn th«ng minh, t«m lµ b¹n tin cËy Luyện đọc lại: 20’ Cñng cè dÆn dß: 3’ - H đọc bài em - GV + H nhËn xÐt - GV giíi thiÖu bµi ghi bµi lªn b¶ng - GV đọc mẫu, HD H luyện đọc H đọc tiếp nối câu - H luyện đọc từ khó - H đọc tiếp nối đoạn GV gióp H hiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ H đọc từ ngữ đoạn nhóm H thi đọc các nhóm H đọc thầm đoạn và TLCH sgk GV nhËn xÐt bæ sung GV hớng dẫn H đọc theo vai H luyện đọc theo vai GV cñng cè bµi NhËn xÐt giê häc DÆn H vÒ nhµ häc bµi ChÝnh t¶ (tËp chÐp): TiÕt 51: v× c¸ kh«ng biÕt nãi I.Mục đích yêu cầu: - ChÐp l¹i chÝnh x¸c truyÖn vui: V× c¸ kh«ng biÕt nãi - Viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm vần dễ lẫn ảnh hởng cách phát âm địa phơng r/d - Båi dìng cho HS tÝnh cÈn thËn, kiªn tr× II.§å dïng d¹y – häc: G: SGK B¶ng phô viÕt ND bµi tËp 2a, b¶ng phô chÐp s½n bµi viÕt H: Vë chÝnh t¶, III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc H: ViÕt b¶ng A KiÓm tra bµi cò - HS lªn b¶ng viÕt - ViÕt tªn c¸c loµi c¸ b¾t ®Çu b»ng ch/ tr H+G: NhËn xÐt, ch÷a lçi B.Bµi míi: G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 1,Giíi thiÖu bµi: (1P) 2,Híng dÉn viÕt chÝnh t¶: (26P) G: §äc ®o¹n viÕt mét lÇn a.ChuÈn bÞ H: §äc l¹i G? HD häc sinh t×m hiÓu ND ®o¹n viÕt - §äc bµi, t×m hiÓu ND H: NhËn xÐt c¸c hiÖn tîng chÝnh t¶: C¸ch - NhËn xÐt c¸c hiÖn tîng chÝnh t¶ tr×nh bµy bµi , c¸c ch÷ cÇn viÕt hoa C¸ch (3) viÕt sau dÊu hai chÊm, dÊu g¹ch ®Çu dßng H: TËp viÕt nh÷ng ch÷ dÔ sai H: §äc bµi viÕt lît( BP) b-ViÕt bµi: - Nh×n b¶ng chÐp bµi vµo vë theo HD cña gi¸o viªn G: Theo dâi, uèn söa c-ChÊm ch÷ bµi G: §äc bµi cho HS so¸t lçi H: So¸t lçi, söa bµi 3,Híng dÉn lµm bµi: (10P) G: Thu bµi chÊm, nhËn xÐt Bµi 2a: §iÒn vµo chç trèng r/d G: Nªu yªu cÇu bµi Lêi ve kim da diÕt H; Trao đổi nhóm Xe sîi chØ ©m - Lªn b¶ng lµm bµi( b¶ng phô) Khâu đờng rạo rực H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá Vµo nÒn m©y xanh G: Nªu yªu cÇu bµi, HD häc sinh c¸ch Bµi 2a: T×m tõ ng÷ b¾t ®Çu b»ng r/d lµm - chæi tre, che nãn, ®i chî, ch¨m chØ, H; Lên bảng làm bài theo đội - trêi ma, truyÒn tin, H+G: Động viên, khuyến khích, đánh giá trß ch¬i 4,Cñng cè – dÆn dß: G: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn d× häc sinh chuÈn bÞ bµi sau Thø ba ngµy th¸ng n¨m 2011 - Tõ khã: say sa, ngí ngÈn, ®Çy níc To¸n TiÕt 127: t×m sè bÞ chia I.Môc tiªu: Gióp häc sinh - BiÕt c¸ch t×m sè bÞ chia biÕt th¬ng vµ sè chia - BiÕt c¸ch tr×nh bµy bµi gi¶i lo¹i to¸n nµy - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc giê häc, vËn dông vµo cuéc sèng II.§å dïng d¹y – häc: G: SGK, b¶ng phô, c¸c tÊm b×a h×nh vu«ng H: B¶ng con, SGK, c¸c tÊm b×a h×nh vu«ng III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc H: §äc tríc líp A.KTBC: (3P) H+G: Nhận xét, đánh giá - LÊy c¸c tÊm b×a h×nh vu«ng - B¶ng nh©n vµ b¶ng chia B.Bµi míi: G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 1,Giíi thiÖu bµi: (1P) 2,H×nh thµnh kiÕn thøc míi: (33p) a)¤n l¹i quan hÖ gi÷a phÐp nh©n vµ phÐp chia G: G¾n « vu«ng lªn b¶ng ( nh SGK) : = - Nêu đề toán ( SGK) Có ô vuông xếp thành hàng Sè bÞ chia Sè chia th¬ng nhau, hỏi hàng H: §äc, vµ nªu phÐp tÝnh = x G: ? mçi hµng cã « vu«ng, hái hµng cã ? Sè bÞ chia b»ng th¬ng nh©n víi sè chia 3x2=6« H: Nhận xét, so sánh, đối chiếu thay đổi vai trò cña mçi sè phÐp nh©n vµ phÐp chia H: Ph¸t biÓu b) Giíi thiÖu c¸ch t×m sè BC cha biÕt H+G: Nhận xét, đánh giá x:2=5 G: §a phÐp tÝnh vµ HD häc sinh c¸ch lµm ( nh x =5x2 SGK) x = 10 H: Lµm bµi cïng GV KL: Muèn t×m sè BC cha biÕt ta lÊy th¬ng H+G: NhËn xÐt, bæ sung, rót kÕt luËn nh©n víi sè chia H: Nh¾c l¹i c)Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm 6:2=3 8:2=4 12 : = H: Nªu yªu cÇu bµi tËp 2x3=6 4x2=8 x = 12 H: TÝnh nhÈm vµ nªu miÖng kÕt qu¶ Bµi 2: T×m x H+G: Nhận xét, đánh giá a) x : = b) x : = (4) x =3x2 x =6 Bµi 3: H: Nªu yªu cÇu bµi tËp H: Nªu c¸ch t×m SBC cha biÕt - Nªu miÖng c¸ch gi¶i H+G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc đề toán H+G: Ph©n tÝch, tãm t¾t H: Nªu miÖng c¸ch gi¶i - Lªn b¶ng thùc hiÖn H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá H: Nh¾c l¹i ND bµi (2H) G: NhËn xÐt giê häc H: ¤n l¹i bµi vµ hoµn thiÖn BT Tập đọc TiÕt 78: S«ng h¬ng x =2x3 x =6 Bµi gi¶i TÊt c¶ cã sè kÑo lµ: x = 15 ( c¸i kÑo ) §¸p sè: 15 c¸i kÑo Cñng cè, dÆn dß: 3P I.Mục đích yêu cầu: - Đọc trôi chảy toàn bài, Ngắt nghỉ đúng chỗ có dấu câu và chỗ cần tách ý gây ấn tợng câu dài Biết đọc bài với giọng thong thả, nhẹ nhàng - Hiểu các từ khó: Sắc độ, đặc ân, êm đềm - Cảm nhận đợc vẻ đẹp thơ mộng, luôn luôn biến đổi sông Hơng II.§å dïng d¹y – häc: - GV:Tranh minh ho¹ SGK - HS: SGK, đọc trớc bài nhà III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc G: Gọi học sinh đọc bài A.KTBC: (5P) H: Tr¶ lêi c©u hái vÒ néi dung bµi - T«m Cµng vµ C¸ Con H+G: NhËn xÐt B.Bµi míi: G: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi 1,Giíi thiÖu bµi: (1P) 2,Luyện đọc: (17P) G: §äc mÉu toµn bµi a-§äc mÉu b-Luyện đọc – kết hợp giải nghĩa từ G: Hớng dẫn học sinh cách đọc H: §äc nèi tiÕp tõng c©u theo hµng ngang *§äc c©u: G: Ph¸t hiÖn ghi b¶ng tõ khã - Tõ khã: xanh non, mÆt níc, në, lung - LuyÖn ph¸t ©m tõ khã cho häc sinh linh, lµnh, *§äc ®o¹n H: §äc nèi tiÕp ®o¹n (2H) Bao trïm lªn c¶ bøc tranh/ lµ mét G: §a b¶ng phô ghi c©u khã mµu xanh biÕc cña c©y l¸,/ mµu xanh H: Phát cách đọc non cña nh÷ng b·i ng«,/ th¶m cá/ in H: Đọc cá nhân Đọc nhóm đôi trªn mÆt níc.// H: Các nhóm thi đọc trớc lớp (4N) *§äc toµn bµi: H+G: Nhận xét, đánh giá H: §äc toµn bµi (1H) 3,HD t×m hiÓu néi dung bµi 10P - Màu xanh khác sông Hơng H: Lần lợt đọc đoạn G: Nªu c©u hái SGK, HD häc sinh lÇn lît tr¶ - Vẻ đẹp sông Hơng hè tới lêi - Sông Hơng đặc ân thiên H: Ph¸t biÓu nhiªn ban tÆng * Cảm nhận đợc vẻ đẹp thơ mộng, luôn H+G: Nhận xét, bổ sung G: Chèt ý chÝnh luôn biến đổi sông Hơng H: Nªu néi dung chÝnh cña bµi Luyện đọc lại 7P H: §äc l¹i toµn bµi G: HD cách đọc diễn cảm H: Luyện đọc nhóm theo HD GV - Thi đọc trớc lớp H+G: Nhận xét, đánh giá 5.Cñng cè – dÆn dß: 3P G: NhËn xÐt giê häc - ChuÈn bÞ bµi sau KÓ chuyÖn (5) TiÕt 26: T«m cµng vµ c¸ I.Mục đích yêu cầu: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ, Kể lại đợc đoạn câu chuyện Tôm càng và cá - BiÕt cïng c¸c b¹n ph©n vai dùng l¹i c©u chuyÖn mét c¸ch tù nhiªn - Có khả tập trung theo dõi bạn kể, biết nhận xét, đánh giá đúng lời kể bạn Kể tiÕp lêi cña b¹n II.§å dïng d¹y – häc: - GV: Tranh minh ho¹ SGK - HS: TËp kÓ tríc ë nhµ III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc 2H: Nèi tiÕp kÓ A.KTBC: (4P) H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá - S¬n Tinh, Thuû Tinh B.Bµi míi: G: Nêu mục đích, yêu cầu học 1,Giíi thiÖu bµi: 2,Híng dÉn kÓ H: §äc yªu cÇu cña BT a) Dùa vµo tranh kÓ l¹i tõng ®o¹n - Quan s¸t tranh SGK, nhí l¹i néi dung c©u c©u chuyÖn T«m cµng vµ C¸ Con chuyÖn, Tranh 1: T«m cµng vµ C¸ Con lµm - Trao đổi nhóm đôi, Tập kể câu chuyện quen nhãm Tranh 2: C¸ Con træ tµi b¬i cho t«m H: TËp kÓ tríc líp tõng ®o¹n cña c©u cµng xem Tranh 3: T«m cµng ph¸t hiÖn kÎ ¸c, chuyÖn - KÓ liªn kÕt ®o¹n kÞp thêi cøu b¹n Tranh 4: C¸ biÕt tµi cña t«m cµng H+G: NhËn xÐt, bæ sung, chèt l¹i c¸ch kÓ rÊt nÓ träng b¹n b) Ph©n vai kÓ toµn bé c©u chuyÖn G: Híng dÉn häc sinh kÓ toµn bé c©u chuyÖn H: KÓ theo nhãm H: §¹i diÖn nhãm kÓ tríc líp H+G: NhËn xÐt, bæ sung, b×nh chän 3,Cñng cè – dÆn dß: (1P) H: Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn G: NhËn xÐt tiÕt häc DÆn dß häc sinh chuÈn bÞ bµi sau H: tËp kÓ l¹i chuyÖn ë nhµ cho ngêi th©n nghe Thø t ngµy th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt 128: luyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp häc sinh - Cñng cè c¸ch t×m sè bÞ chia cha biÕt - RÌn kü n¨ng gi¶i bµi to¸n cã phÐp chia - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc giê häc, vËn dông vµo cuéc sèng II.§å dïng d¹y – häc: G: SGK, b¶ng phô, H: B¶ng con, SGK, III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tiÕn hµnh (6) A.KTBC: - Nªu QT t×m SBC cha biÕt B.Bµi míi: 1,Giíi thiÖu bµi: 2,LuyÖn tËp: (3P) H: Nªu miÖng tríc líp H+G: Nhận xét, đánh giá (1P) (34P) G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học Bµi 1: T×m y a) y : = b) y : = y =3x2 y =5x3 y =6 y = 15 Bµi 2: T×m x a) x - = b) x - = x =4+2 x =5+4 x =6 x =9 a) x : = b) x : = x =4x2 x =5x4 x =8 x = 20 Bµi 3: ViÕt sè thÝch hîp H: Nªu yªu cÇu bµi tËp H: TÝnh nhÈm vµ nªu miÖng kÕt qu¶ H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nªu yªu cÇu bµi tËp H: Nªu c¸ch t×m SBC, SBT cha biÕt - Nªu miÖng c¸ch gi¶i - Lµm bµi vµo vë - Lªn b¶ng ch÷a bµi H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nªu yªu cÇu - Quan s¸t BP ghi néi dung bµi Sè bÞ chia 10 18 21 H: Nªu miÖng c¸ch thùc hiÖn vµi VD Sè chia 2 3 - Lªn b¶ng thùc hiÖn( BP) Th¬ng H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá Bµi 4: H: Đọc đề toán Bµi gi¶i H+G: Ph©n tÝch, tãm t¾t Cã tÊt c¶ sè lÝt dÇu lµ H: Nªu miÖng c¸ch gi¶i x = 18 ( lÝt ) §¸p sè: 18 lÝt dÇu - Lªn b¶ng thùc hiÖn H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá Cñng cè, dÆn dß: 2P H: Nh¾c l¹i ND bµi (2H) G: NhËn xÐt giê häc H: ¤n l¹i bµi vµ hoµn thiÖn BT ChÝnh t¶ (Nghe – viÕt) S«ng H¬ng - Ph©n biÖt : tr/ch I.Mục đích yêu cầu: - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng đoạn bài Sông Hơng - Tiếp tục luyện viết đúng và nhớ cách viết tiếng có âm đầu: r/d/gi Trình bày bài viết đẹp, viết đúng tốc độ - Gi¸o dôc tÝnh cÈn thËn, ãc thÈm mÜ II.§å dïng d¹y – häc: G: B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp 2a, 3a H: B¶ng con, vë bµi tËp Vë « li III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc H: ViÕt b¶ng A.KTBC: 4P H+G: Nhận xét, đánh giá - ViÕt sè tiÕng b¾t ®Çu b»ng r/d/gi B.Bµi míi: G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 1,Giíi thiÖu bµi: 1P 2,Híng dÉn nghe – viÕt: 32P a-Híng dÉn häc sinh chuÈn bÞ G: §äc bµi (1 lÇn) -§äc bµi: H: §äc bµi (2H) G: HD häc sinh t×m hiÓu ND ®o¹n viÕt, nhËn -N¾m néi dung bµi: xÐt c¸c hiÖn tîng chÝnh t¶ cÇn lu ý bµi ( c¸c tõ , tªn riªng cÇn viÕt hoa, ) -NhËn xÐt hiÖn tîng chÝnh t¶: H: Ph¸t biÓu (1-2H) H+G: NhËn xÐt, chèt ý (7) -LuyÖn viÕt tiÕng khã:phîng vÜ, H¬ng Giang, d¶i lôa, lung linh b-ViÕt chÝnh t¶: c-So¸t lçi, ch÷a lçi, chÊm ®iÓm 3,Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi 2a: T×m tªn c¸c loµi c¸ a) gi¶i thëng, r¶i r¸c, d¶i nói - rành mạch, để dành, tranh giành Bµi 3a: T×m c¸c tiÕng b¾t ®Çu b»ng gi/d - Tr¸i víi hay: hay >< dë giÊy 4,Cñng cè – dÆn dß: (3P) H: Nªu c¸ch tr×nh bµy (1-2H) H: ViÕt b¶ng tõ khã G: Quan s¸t nhËn xÐt uèn n¾n G: §äc toµn bé bµi sÏ viÕt cho HS nghe - §äc lÇn lît tõng c©u( côm tõ) cho HS viÕt H: ViÕt bµi vµo vë (c¶ líp) G: Quan s¸t uèn n¾n G: §äc bµi cho häc sinh so¸t lçi (2 lÇn) H: Tù so¸t lçi G: ChÊm ®iÓm nhËn xÐt mét sè bµi (5 bµi) H: Nªu yªu cÇu bµi tËp (1H) G: Gióp häc sinh n¾m yªu cÇu bµi tËp H: Lµm nh¸p - Nèi tiÕp nªu miÖng kÕt qu¶ H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nªu yªu cÇu bµi tËp (1H) G: Gióp häc sinh n¾m yªu cÇu bµi tËp H: Lµm nh¸p - Nèi tiÕp nªu miÖng kÕt qu¶- H+G: NhËn xÐt - GV nhËn xÐt giê häc – DÆn H vÒ nhµ häc bµi TËp viÕt TiÕt 26: ch÷ hoa X I.Mục đích, yêu cầu: - HS viết đúng chữ hoa X, tiếng Xuôi( viết đúng mẫu, nét, và nối chữ đúng quy định) thông qua BT ứng dụng - ViÕt côm tõ øng dông : ( Xu«i chÌo m¸t m¸i) b»ng cì ch÷ nhá - Gi¸o dôc HS tÝnh cÈn thËn, thÈm mÜ, II.§å dïng d¹y – häc: - GV: MÉu ch÷ viªt hoa X, tiÕng Xu«i B¶ng phô viÕt: Xu«i chÌo m¸t m¸i - HS: Vë tËp viÕt 2- T2, b¶ng con, phÊn III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc A KiÓm tra bµi cò: ( 2' ) H: ViÕt b¶ng ( lît) - ViÕt: V, Vît suèi H+G: Nhận xét, đánh giá B.Bµi míi Giíi thiÖu bµi ( 1') G: Nªu yªu cÇu cña tiÕt häc Híng dÉn viÕt b¶ng ( 11') G: G¾n mÉu ch÷ lªn b¶ng a.LuyÖn viÕt ch÷ hoa: X - Cao 2,5 §V H: Quan sát, nhận xét độ cao, chiều - Réng gÇn §V réng, sè lîng nÐt, cì ch÷ - Gåm nÐt G: HD qui tr×nh viÕt( võa nãi võa thao t¸c) H: TËp viÕt trªn b¶ng G: Quan s¸t, nhËn xÐt , uèn söa b.ViÕt tõ øng dông: X Xu«i chÌo m¸t m¸i 3.ViÕt vµo vë ( 19’ ) H: §äc tõ øng dông ( b¶ng phô) G: Giíi thiÖu tõ øng dông G: Gióp HS hiÓu néi dung c©u tôc ng÷ H: ViÕt b¶ng Xu«i) G: Quan s¸t, uèn n¾n G: Nªu yªu cÇu H: ViÕt vµo vë( Mçi cì ch÷ dßng) (8) G: Theo dõi giúp đỡ HS 4.ChÊm, ch÷a bµi ( 4' ) G: ChÊm bµi cña sè HS - NhËn xÐt lçi tríc líp 5.Cñng cè- DÆn dß ( 3' ) H: Nh¾c l¹i c¸ch viÕt G: NhËn xÐt chung giê häc - DÆn HS vÒ hoµn thiÖn bµi ë buæi Thø n¨m ngµy 10 th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt 129: chu vi h×nh tam gi¸c-chu vi h×nh tø gi¸c I.Môc tiªu: Gióp häc sinh - Bíc ®Çu nhËn biÕt chu vi h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c - BiÕt c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc giê häc, vËn dông vµo cuéc sèng II.§å dïng d¹y – häc: G: SGK, b¶ng phô, c¸c h×nh vÏ, thíc ®o H: B¶ng con, SGK, thíc ®o III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung A.KTBC: (3P) - Nªu c¸ch t×m SBC cha biÕt B.Bµi míi: 1,Giíi thiÖu bµi: (1P) 2,H×nh thµnh kiÕn thøc míi: (33p) a)Giíi thiÖu c¹nh vµ chu vi h×nh tam gi¸c vµ tø gi¸c A 4cm 3cm 5cm B C Tổng độ dài hình tam giác là: AB + BC + AC 3cm + 5cm + 4cm = 12cm KL: Chu vi hình tam giác là tổng độ dài hình tam giác đó *Giíi thiÖu chu vi h×nh tø gi¸c EGHG E 2cm G 3cm D 6cm 4cm H KL: Tổng độ dài các cạnh hình tam giác, hình tứ giác là chu vi hình đó c)Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c Chu vi h×nh tam gi¸c lµ: 20 + 30 + 40 = 90 ( dm ) §¸p sè: 90dm C¸ch thøc tæ chøc H: §äc tríc líp H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học G: VÏ h×nh tam gi¸c lªn b¶ng, HD häc sinh nhËn biÕt h×nh tam gi¸c cã c¹nh AB, BC vµ CA H: Nh¾c l¹i tªn c¹nh H:Quan s¸t sè ®o c¹nh: AB = 3cm; BC = 5cm; AC = 4cm G: HD học sinh tính độ dài các cạnh hình tam gi¸c ABC H: NhËn xÐt,rót kÕt luËn H: Ph¸t biÓu H+G: Nhận xét, đánh giá, chốt lại G: VÏ h×nh tø gi¸c EDHG H: §äc tªn h×nh tø gi¸c, c¸c c¹nh vµ sè ®o c¸c c¹nh G: HD häc sinh tÝnh chu vi h×nh tø gi¸c H: Nªu phÐp tÝnh vµ kÕt qu¶ H+G: NhËn xÐt, bæ sung, rót kÕt luËn H: Nh¾c l¹i H: Nªu yªu cÇu bµi tËp H: Quan s¸t, gi¶i mÉu - C¶ líp lµm bµi vµo vë (9) H+G: Nhận xét, đánh giá Bµi 2: TÝnh chu vi h×nh tø gi¸c cã c¹nh lµ a)3dm, dm, 5dm, 6dm b) 10cm, 20cm, 10cm, 20cm Bài 3: Đo ghi số đo độ dài các cạnh cña h×nh tam gi¸c ABC Cñng cè, dÆn dß: 3P H: Nªu yªu cÇu bµi tËp H: Nªu c¸ch lµm - Lªn b¶ng thùc hiÖn - C¶ líp lµm bµi vµo vë H+G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc đề toán H+G: Ph©n tÝch, nªu híng thùc hiÖn H: Nªu miÖng c¸ch thùc hiÖn - Lªn b¶ng thùc hiÖn H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá H: Nh¾c l¹i ND bµi (2H) G: NhËn xÐt giê häc H: ¤n l¹i bµi vµ hoµn thiÖn BT LuyÖn tõ vµ c©u: TiÕt 26: Tõ ng÷ vÒ s«ng biÓn DÊu phÈy I.Mục đích yêu cầu: - Më réng vµ hÖ thèng ho¸ vèn tõ vÒ s«ng biÓn - LuyÖn tËp vÒ dÊu phÈy - HS biết vận dụng kiến thức đã học thực tế II §å dïng d¹y – häc: - GV: SGK, b¶ng phô viÕt BT2,4 - HS: SGK, vë « li III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc H: Nªu l¹i BT1 tuÇn 25 A.KTBC: (5P) H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá - T×m sè tõ vÒ biÓn B.Bµi míi: G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 1,Giíi thiÖu bµi: (1P) 2,Híng dÉn lµm bµi (30P) BT1: XÕp tªn c¸c loµi c¸ vµo nhãm H: §äc yªu cÇu cña bµi (1H) thÝch hîp H: Quan sát tranh, trao đổi nhóm đôi tìm từ thÝch hîp ®iÒn vµo b¶ng C¸ níc mÆn C¸ níc ngät - Tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn cña nhãm ( c¸ biÓn ) ( c¸ ë s«ng, ao, hå) H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng M: c¸ nôc, c¸ M: C¸ chÐp, c¸ qu¶, chim, c¸ thu c¸ trª, c¸ mÌ, Bµi 2: KÓ tªn c¸c vËt sèng ë díi níc M: T«m, søa, ba ba, H: §äc yªu cÇu cña bµi (1H) G: HD häc sinh c¸ch lµm bµi( BP) H: TiÕp nèi tr¶ lêi miÖng H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng Bµi 3: Nh÷ng chç nµo c©u vµ c©u cßn thiÕu dÊu phÈy? - Câu 1: Trăng trên sông trên đồng trên lµng quª H: §äc yªu cÇu cña bµi vµ ®o¹n v¨n G: HD häc sinh c¸ch lµm H: C¶ líp lµm bµi vµo vë (10) - C©u 4: Cµng lªn cao, tr¨ng cµng nhá dÇn cµng vµng dÇn cµng nhÑ dÇn 3,Cñng cè – dÆn dß: (1P) - Lªn b¶ng ch÷a bµi H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ý đúng G: NhËn xÐt tiÕt häc H: ChuÈn bÞ bµi sau Tù nhiªn x· héi TiÕt 26: Mét sè loµi c©y sèng díi níc I.Môc tiªu: Sau bµi häc, häc sinh biÕt: - Nãi tªn vµ Ých lîi cña mét sè loµi c©y sèng díi níc - Phân biết đợc số loài cây sống trôi trên mặt nớc và nhóm cây có rễ bám sâu vào bùn đáy nớc - H×nh thµnh kü n¨ng quan s¸t, nhËn xÐt, m« t¶ II.§å dïng d¹y - häc: G: Tranh SGK, c©y sèng díi níc H: SGK, sè c©y sèngddíi níc III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc H: Tr¶ lêi (2H) A.KTBC: (3P) - Nªu tªn sè c©y sèng trªn c¹n vµ lîi H+G: NhËn xÐt ích các cây đó B.Bµi míi: G: Giíi thiÖu bµi – ghi tªn bµi 1,Giíi thiÖu bµi: (1P) 2,Néi dung: (33P) a)NhËn biÕt mét sè c©y sèng díi níc H: Quan s¸t SGK theo cÆp Nªu tªn cña c©y cã h×nh vµ Ých lîi cña chóng G: Gäi mét sè häc sinh nªu H: Ph¸t biÓu - H1: c©y lôc b×nh - H2: c¸c lo¹i rong - Cã rÊt nhiÒu lo¹i c©y sèng díi níc - H3: c©y sen C©y lôc b×nh, rong sèng ë mÆt níc G? Yªu cÇu HS nªu Ých lîi cña c©y cã C©y sen rÔ b¸m s©u h×nh H: Ph¸t biÓu tù nhiªn H+G: NhËn xÐt, bæ sung, rót kÕt luËn b) Trß ch¬i G: Nªu yªu cÇu trß ch¬i - HD c¸ch ch¬i Tªn c©y Sèng ë ®©u §Æc ®iÓm H: Tõ viÖc quan s¸t thùc tÕ, SGK vµ kiÕn thøc Sen díi níc sẵn có thân, trao đổi nhóm thực c¶i b¾p trªn c¹n trß ch¬i ng¶i cøu - Trng bµy kÕt qu¶ tríc líp lóa H+G: Nhận xét, đánh giá kết chơi 3,Cñng cè, dÆn dß: (3P) H: Nh¾c l¹i néi dung bµi häc G: NhËn xÐt tiÕt häc H: Quan s¸t , su tÇm sè tranh ¶nh vÒ loµi vật, đọc kỹ bài 27 Thø s¸u ngµy 11 th¸ng n¨m 2011 To¸n (11) TiÕt 130: luyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp häc sinh : - Củng cố nhận biết và tính độ dài đờng gấp khúc Nhận biết cách tính chu vi hình tam gi¸c, h×nh tø gi¸c - BiÕt c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c, h×nh tø gi¸c - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc giê häc, vËn dông vµo cuéc sèng II.§å dïng d¹y – häc: G: SGK, b¶ng phô, c¸c h×nh vÏ, H: B¶ng con, SGK, thíc ®o III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung A.KTBC: (3P) - Nªu c¸ch t×m SBC cha biÕt B.Bµi míi: 1,Giíi thiÖu bµi: (1P) 2,LuyÖn tËp: (33p) Bài 1: Nối các điểm để dợc: a)Một đờng gấp khúc gồm đoạn thẳng b) Mét h×nh tam gi¸c c) Mét h×nh tø gi¸c Bµi 2: TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c ABC Bµi gi¶i Chu vi h×nh tam gi¸c ABC lµ 2cm + 5cm + = 11( cm ) §¸p sè: 11cm Bµi 3: Chu vi h×nh tam gi¸c lµ: 2cm + 5cm + 4cm + 11cm Bµi a) Độ dài đờng gấp khúc ABCFRG: TÝnh chu vi h×nh tø gi¸c cã c¹nh lµ C1: + + + = C2: x = 12 b)Chu vi h×nh tø gi¸c ABCD lµ: C1: + + 3+ = 12cm C2: x = 18 §¸p sè:12 Cñng cè, dÆn dß: C¸ch thøc tæ chøc H: §äc tríc líp H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học H: Nªu yªu cÇu bµi tËp H: Quan s¸t, Nèi dÊu ®iÓm nh ë SGK 3H lªn b¶ng nèi theo gîi ý cña GV H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nªu yªu cÇu bµi tËp H: Nªu c¸ch lµm - Lªn b¶ng thùc hiÖn - C¶ líp lµm bµi vµo vë H+G: Nhận xét, đánh giá H: Đọc đề toán H+G: Ph©n tÝch, nªu híng thùc hiÖn H: Nªu miÖng c¸ch thùc hiÖn - Lªn b¶ng thùc hiÖn H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá H: Nh¾c l¹i ND bµi (2H) G: NhËn xÐt giê häc H: ¤n l¹i bµi vµ hoµn thiÖn BT H+G: Ph©n tÝch, nªu híng thùc hiÖn H: Nªu miÖng c¸ch thùc hiÖn - Lªn b¶ng thùc hiÖn H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá 3P H: Nh¾c l¹i ND bµi (2H) G: NhËn xÐt giê häc TËp lµm v¨n Tiết 26: đáp lời đồng ý ; tả ngắn biển I.Mục đích yêu cầu: (12) - Tiếp tục luyện tập cách đáp lời đồng ý phù hợp với tình giao tiếp - Trả lời đúng các câu hỏi biển - Giáo dục học sinh biết vận dụng kiến thức đã học vào sống II.§å dïng d¹y – häc: G: Tranh SGK, b¶ng phô H: SGK ChuÈn bÞ tríc bµi ë nhµ III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc H: Thùc hµnh tríc líp A.KTBC: (5 phót) - Thực hành nói lời đồng ý, đáp lời đồng H+G: Nhận xét, đánh giá ý B.Bµi míi: G: Nêu mục đích yêu cầu bài tập 1,Giíi thiÖu bµi: (1 phót) 2,Híng dÉn lµm bµi tËp: 31P Bài 1: Nói lời đáp lại em các H: Nêu yêu cầu BT G: Gióp häc sinh n¾m yªu cÇu bµi tËp trêng hîp sau: H: Trao đổi nhóm đôi, nói lời đáp mình a)Cháu cảm ơn bác/ Cháu xin lỗi vì đã - §¹i diÖn nhãm nãi tríc líp lµm phiÒn b¸c b)Cháu cảm ơn cô ạ/May quá, cháu cảm H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá ¬n c« nhiÒu c)Nhanh lên nhé! Tớ chờ đấy./ Hay quá cậu xin phép mẹ tớ đợi Bµi 2: ViÕt l¹i c©u tr¶ lêi -Tranh vÏ c¶nh biÓn buæi sím - Sãng biÓn tr¾ng xo¸, nhÊp nh« trªn mÆt níc xanh biÕc - Trªn mÆt biÓn nh÷ng c¸nh buåm nhiÒu mµu s¾c ®ang lít trªn mÆt biÓn - BÇu trêi xanh, nh÷ng chó H¶i ©u ®ang s¶i réng c¸nh bay H: Nªu yªu cÇu bµi tËp (1H) G: Híng dÉn HS viÕt bµi vµo vë H: Nhí l¹i bµi tríc viÕt bµi vµo vë - Tr×nh bµy tríc líp H+G: NhËn xÐt, bæ sung - Néi dung - C¸ch tr×nh bµy - C©u ? 3,Cñng cè – dÆn dß: (3 phót) H: Nh¾c l¹i tªn bµi (1H) G: L«gÝc kiÕn thøc bµi häc - NhËn xÐt giê häc H: TËp tr¶ lêi CH thµnh th¹o TuÇn 27 Thø hai ngµy 14 th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt 131: sè phÐp nh©n vµ phÐp chia (13) I.Môc tiªu: Gióp häc sinh - Số nhân với số nào chính số đó - Số nào chia cho số chính số đó - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc giê häc II.§å dïng d¹y – häc: G: SGK, các số và dấu đồ dùng toán H: Bảng con, SGK, đồ dùng toán III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc H: §äc tríc líp A.KTBC: (3P) H+G: Nhận xét, đánh giá - Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh tam gi¸c B.Bµi míi: 1,Giíi thiÖu bµi: (1P) G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 2,H×nh thµnh kiÕn thøc míi: (33p) a)Giíi thiÖu phÐp nh©n cã thõa sè G: Giíi thiÖu phÐp nh©n 1x2=1+1 vËy x = - HD häc sinh chuyÓn thµnh tæng c¸c sè x = + +1 vËy x = h¹ng b»ng x = + +1 + vËy x = H: Thùc hiÖn theo HD cña GV *Sè nh©n víi sè nµo còng b»ng chÝnh G: Gióp HS rót kÕt luËn H: Nh¾c l¹i số đó 2x1=2 3x1=3 x1=4 x1=5 b)Giíi thiÖu phÐp chia cho 1( sè chia lµ 1) Tõ x = ta cã : = 1x3=3 3:1=3 1x4=4 4:1=4 *Sè nµo chia cho sè còng b»ng chÝnh sè đó c)Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm 1x2=2 1x3=3 2:1=2 3x1=3 2x1=2 3:1=3 G: Giúp HS nhớ lại các bảng chia đã học - Nªu c¸c phÐp tÝnh - Tõ phÐp nh©n ta cã phÐp chia H: Thùc hiÖn theo HD cña GV H: NhËn xÐt,rót kÕt luËn H: Ph¸t biÓu Bµi 2: Sè? x = x = H: Nªu yªu cÇu bµi tËp H: Lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp lµm bµi vµo vë H+G: Nhận xét, đánh giá x = 5 : = Bµi 3: TÝnh a) x x = b) : x = c) x : = 24 Cñng cè, dÆn dß: 3P G: Nªu yªu cÇu BT H: Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ H+G: NhËn xÐt, bæ sung, H: Nªu yªu cÇu bµi tËp H: Nªu c¸ch lµm - Lªn b¶ng thùc hiÖn - C¶ líp lµm bµi vµo vë H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nh¾c l¹i kÕt luËn G: NhËn xÐt giê häc H: ¤n l¹i bµi vµ hoµn thiÖn BT «n tËp gi÷a k× II ( tiÕt 1) (14) I.Mục đích yêu cầu: - Kiểm tra kỹ đọc thành tiếng HS đọc rõ ràng các bài tập đọc đã học, tốc độ tối thiểu 50 tiếng/1phút Biết đọc ngừng, nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ dài Kết hợp kiêm tra lấy điểm đọc hiểu HS cần trả lời đợc số câu hỏi nội dung bài đọc Ôn tập cách đặt và trả lời câu hỏi Khi nào - Đọc lu loát các bài, làm bài tập nhanh đúng - Giúp HS hệ thống đợc kiến thức để làm bài kiểm tra kỳ II đợc tốt II.§å dïng d¹y – häc: - GV:Bảng phụ, phiếu bốc thăm ghi tên bài tập đọc - HS: SGK III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc A.KTBC: 4P H: Ph¸t biÓu - Kể tên các bài TĐ đã học tuần 19, 20 H+G: Nhận xét, đánh giá B.Bµi míi: 33P 1,Giíi thiÖu bµi: G: Giíi thiÖu bµi qua trùc tiÕp 2: Néi dung: G: Yêu cầu HS nhắc tên các bài tập đọc đã a) Ôn phần Tập đọc : häc ë tuÇn 19, 20 - Sử dụng phiếu ghi tên các bài TĐ đã chuÈn bÞ ( bao gåm c¶ bµi bá l¹i kh«ng häc ë tuÇn 19, 20) H: Đọc theo yêu cầu lá thăm đã bốc thăm H+G: lắng nghe, nhận xét, đánh giá b)T×m bé phËn cña mçi c©u tr¶ lêi cho G: Nªu yªu cÇu cña bµi c©u hái Khi nµo? H: Trao đổi nhóm đôi Tìm phận - Mïa hÌ mçi c©u tr¶ lêi cho c©u hái Khi nµo? - Khi hÌ vÒ - Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ H+G: Nhận xét, đánh giá c) Đặt câu hỏi cho phận câu đợc in H: Nªu yªu cÇu bµi tËp ®Ëm G: Gióp HS n¾m yªu cÇu cña bµi tËp - Khi nào dòng sông trở thành đờng H: Đặt câu hỏi nhóm đôi - Lµm bµi vµo vë tr¨ng lung linh d¸t vµng? - §äc bµi tríc líp - Ve nhën nh¬ ca h¸t nµo? H+G: Nhận xét, đánh giá d) Nói lời đáp lại em - Cã g× ®©u, m×nh thÊy chiÕc bót r¬i gi÷a s©n trêng, kh«ng biÕt lµ cña liÒn ®em nép cho c« gi¸o, rÊt may lµ cña b¹n - D¹ kh«ng ®©u ¹ - Tha b¸c kh«ng cã g× v× ch¸u rÊt thÝch ch¬i víi em bÐ 3.Cñng cè – dÆn dß: 3P H: Nªu yªu cÇu bµi tËp G: Gióp HS n¾m yªu cÇu cña bµi tËp H: Nối tiếp nói lời đáp lại em trớc lớp H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá H: Nhắc lại tên các bài đã học (1H) G: NhËn xÐt chung tiÕt häc H: Đọc thêm các bài đã học chuẩn bị cho giê «n tËp tiÕp theo «n tËp gi÷a kú II ( tiÕt 2) I.Mục đích yêu cầu: (15) - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc - Më réng vèn tõ vÒ bèn mïa qua trß ch¬i ¤n luyÖn c¸ch dïng dÊu chÊm c©u - Giúp HS hệ thống đợc kiến thức để làm bài kiểm tra kỳ II đợc tốt II.§å dïng d¹y – häc: - GV: Phiếu ghi tên bài tập đọc, học thuộc lòng đã học tuần 21, 22 - HS: SGK, ôn lại các bài tập đọc, học thuộc lòng đã học tuần 21, 22 III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung 1,Giíi thiÖu bµi: 1P 2.Ôn phần Tập đọc : 36P HD lµm bµi tËp * Trß ch¬i: Më réng vèn tõ vÒ bèn mïa: VD: §è - Mïa xu©n b¾t ®Çu tõ th¸ng nµo, kÕt thóc vµo th¸ng nµo?( 1,2,3) - Mùa xuân có hoa gì?( hoa đào, hoa mai) qu¶ g×?( quýt, vó s÷a, ) - Thêi tiÕt ë mïa xu©n nh thÕ nµo? Bµi 3: Ng¾t ®o¹n trÝch sau thµnh c©u vµ chÐp vµo vë Nhí viÕt hoa ch÷ ®Çu c©u 3.Cñng cè – dÆn dß: 3P C¸ch thøc tæ chøc G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học G: Yêu cầu HS nhắc tên các bài tập đọc đã học tuÇn 21, 22 - Sử dụng phiếu ghi tên các bài TĐ đã học tuÇn 21, 22 ( bao gåm c¶ bµi bá l¹i kh«ng häc ë tuÇn 21, 22) H: Đọc theo yêu cầu lá thăm đã bốc H+G: Lắng nghe, nhận xét, đánh giá G: Nªu tªn trß ch¬i - HD häc sinh c¸ch ch¬i H: Chơi theo đội - Mỗi đội cử bạn đố, bạn trả lời và ngợc lại ( ch¬i tiÕp søc) - Cả hai đội theo dõi, động viên, khuyến khích H+G: tuyªn d¬ng nhãm th¾ng cuéc H: Nªu yªu cÇu bµi tËp G: Gióp HS n¾m yªu cÇu cña bµi tËp H: Th¶o luËn, lµm bµi vµo phiÕu häc tËp - Tr×nh bµy kÕt qu¶ nhãm H+G: Nhận xét, đánh giá H: ViÕt bµi vµo vë H: Nhắc lại tên các bài đã học (1H) G: Lô gíc kiến thức đã học bài - NhËn xÐt chung tiÕt häc H: Đọc thêm các bài đã học chuẩn bị cho ôn tËp tiÕp theo «n tËp gi÷a kú II ( tiÕt ) I.Mục đích yêu cầu: - Tiếp tục ôn tập và kiểm tra lấy điểm đọc Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Ôn cách đáp lời xin lçi cña ngêi kh¸c - Luyện đọc lu loát Luyện nói, đặt câu và TLCH thành thạo - Giúp HS hệ thống đợc kiến thức để làm bài kiểm tra kỳ tốt II.§å dïng d¹y – häc: - GV: Phiếu ghi tên bài tập đọc tuần 23, 24 - HS: SGK, đọc trớc bài nhà III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc 1.Giíi thiÖu bµi: (1 phót) G: Nêu mục đích, yêu cầu ôn (16) Ôn phần Tập đọc : (15 phút) HD lµm bµi tËp: 19P Bµi 1: T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho c©u hái ë ®©u? - Hoa phợng vĩ nở đỏ rực đâu? - Chim ®Ëu tr¾ng xo¸ ë ®©u? G: Yêu cầu HS nhắc tên các bài tập đọc đã học tuÇn 23, 24 - Sử dụng phiếu ghi tên các bài TĐ đã chuẩn bị ( bao gåm c¶ bµi kh«ng häc ë tuÇn 23) H: Đọc theo yêu cầu lá thăm đã bốc H+G: lắng nghe, nhận xét, đánh giá Bµi 3: §Æt c©u hái cho bé phËn c©u đợc in đậm - Hoa phợng vĩ nở đỏ rực đâu? - ë ®©u tr¨m hoa khoe s¾c th¾m? H: Nªu yªu cÇu bµi tËp ( em) G: HD häc sinh n¾m yªu cÇu cña bµi tËp H: lµm bµi vµo vë H: Nèi tiÕp nªu miÖng H+G: NhËn xÐt, bæ sung, chèt l¹i c©u tr¶ lêi đúng G: nªu yªu cÇu H: §Æt c©u hái theo HD cña GV G: l¾ng nghe, uèn n¾n H+G: Nhận xét, đánh giá Bài 4: Nói lời đáp em - Kh«ng b¹n ¹, b¹n còng kh«ng cè ý mµ - Kh«ng chÞ ¹ - Kh«ng ®©u b¸c ¹! LÇn sau cã viÖc b¸c cø gäi ch¸u 3H: §äc t×nh huèng bµi G: HD häc sinh nãi lêi cña em t×nh huèng H: TËp nãi nhãm - Thi nãi tríc líp H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá 3.Cñng cè – dÆn dß: (3 phót) H: Nhắc lại tên các bài đã học (1 em) G: Lô gíc kiến thức đã ôn - NhËn xÐt chung tiÕt häc H: Đọc thêm các bài đã học chuẩn bị cho tiết ôn tËp tiÕp theo Thø ba ngµy 15 th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt 132: sè phÐp nh©n vµ phÐp chia I.Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt - Sè nh©n víi sè nµo hoÆc sè nµo nh©n víi còng b»ng - Sè chia cho sè nµo kh¸c còng b»ng Kh«ng cã phÐp chia cho - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc giê häc II.§å dïng d¹y – häc: G: SGK, b¶ng phô H: B¶ng con, SGK, vë « li III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc 2H: Lªn b¶ng lµm bµi A.KTBC: (3P) H+G: Nhận xét, đánh giá - TÝnh 1x2= 5x1= 2:1= 5:1= B.Bµi míi: G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 1,Giíi thiÖu bµi: (1P) 2,H×nh thµnh kiÕn thøc míi: (33p) G: Giíi thiÖu phÐp nh©n a)Giíi thiÖu phÐp nh©n cã thõa sè - HD häc sinh chuyÓn thµnh tæng c¸c sè 0x2=0+0 vËy x = h¹ng b»ng ta cã x = H: Thùc hiÖn theo HD cña GV x = + +0 vËy x = (17) 3x0=0 * Sè nh©n víi sè nµo còng b»ng Sè nµo nh©n víi còng b»ng G: Gióp HS rót kÕt luËn H: Nh¾c l¹i b)Giíi thiÖu phÐp chia cã sè bÞ chia lµ 0 : = v× 0x2=0 0:5=0 0x5=0 *Sè chia cho sènµo kh¸c kh«ng còng b»ng * Kh«ng cã phÐp chia cho c)Thùc hµnh: Bµi 1: TÝnh nhÈm 0x4= 0x2= 0x3= 4x0= 2x0= 3x0= G: HD häc sinh dùa vµo mèi quan hÖ gi÷a phép nhân và phép chia để thực H: Thùc hiÖn theo HD cña GV H: NhËn xÐt,rót kÕt luËn H: Ph¸t biÓu Bµi 2: TÝnh nhÈm 0:4= 0:2= 0:3= 0:1= Bµi 3: Sè? x5=0 :5=0 Bµi 4: TÝnh 2:2x0= 5:5x0= Cñng cè, dÆn dß: 3x =0 :3=0 0:3x3= 0:4x1= 3P G: Nªu yªu cÇu BT H: Nèi tiÕp nªu miÖng kÕt qu¶ H+G: NhËn xÐt, bæ sung, H: Nªu yªu cÇu bµi tËp H: Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nªu yªu cÇu bµi tËp H: Nªu c¸ch lµm - Lªn b¶ng thùc hiÖn - C¶ líp lµm bµi vµo vë H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nªu yªu cÇu bµi tËp H: Lµm bµi b¶ng co PT - C¶ líp lµm bµi vµo vë phÇn cßn l¹i H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nh¾c l¹i kÕt luËn G: NhËn xÐt giê häc H: ¤n l¹i bµi vµ hoµn thiÖn BT «n tËp gi÷a kú II ( tiÕt 4) I.Mục đích yêu cầu: - Tiếp tục ôn tập và kiểm tra lấy điểm đọc Mở rộng vốn từ chim chóc qua trò chơi Viết đợc đoạn văn ngắn loài chim gia cầm - Luyện đọc lu loát làm thành thạo các bài tập dạng trên - Giúp HS hệ thống đợc kiến thức để làm bài kiểm tra kỳ tốt tốt II.§å dïng d¹y – häc: - GV: Phiếu ghi tên bài tập đọc và học thuộc lòng tuần 25 Bảng phụ - HS: SGK, đọc trớc bài nhà III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc 1.Giíi thiÖu bµi: 1P G: Nêu mục đích, yêu cầu ôn 2.Ôn phần Tập đọc và HTL: 15 P Bµi tËp: G: Yêu cầu HS nhắc tên các bài tập đọc đã häc tuÇn 25 - Sử dụng phiếu ghi tên các bài TĐ, HTL đã chuÈn bÞ ( bao gåm c¶ bµi kh«ng häc ë tuÇn 24, 25) H: Đọc theo yêu cầu lá thăm đã bốc H+G: lắng nghe, nhận xét, đánh giá G: Nªu tªn trß ch¬i (18) Bµi 2: Trß ch¬i më réng vèn tõ vÒ chim chãc VD: - Con g× biÕt b¬i, lªn bê ®i l¹ch bµ l¹ch b¹ch - Má vÑt mµu g×? - Con chim chÝch gióp g× cho nhµ n«ng? - Nêu rõ yêu cầu: Nói làm động tác để đó tên, đặc điểm và hoạt động loài chim H: Ch¬i thö G: Lu ý HS c¸ch ch¬i trß ch¬i H: Tập chơi theo đội H+G: Nhận xét, đánh giá Bµi 3: ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n( kho¶ng 3, c©u) vÒ mét loµi chim hoÆc gia cÇm( vÞt, gµ, ngçng, ) mµ em biÕt H: Nªu yªu cÇu bµi tËp( em) - Nh¾c l¹i c¸ch viÕt ®o¹n v¨n, c©u v¨n - Lµm bµi c¸ nh©n H: Lªn b¶ng ch÷a bµi ( em- BP) H+G: NhËn xÐt, bæ sung, chèt l¹i 3.Cñng cè – dÆn dß: (3 phót) H: Nhắc lại tên các bài đã học (1em) G: Lô gíc kiến thức đã ôn học - NhËn xÐt chung tiÕt häc H: Đọc thêm các bài đã học, chuẩn bị cho tiÕt «n tËp tiÕp theo «n tËp cuèi häc kú I ( tiÕt ) I.Mục đích yêu cầu: - Tiếp tục ôn tập và kiểm tra lấy điểm đọc Ôn cách đặt và trả lời câu hỏi Nh nào Ôn cách đáp lời khẳng định, phủ định - Luyện đọc lu loát Luyện nói, đặt câu và TLCH thành thạo - Giúp HS hệ thống đợc kiến thức để làm bài kiểm tra kỳ tốt II.§å dïng d¹y – häc: - GV: Phiếu ghi tên bài tập đọc tuần 26 - HS: SGK, đọc trớc bài nhà III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc 1.Giíi thiÖu bµi: (1 phót) G: Nêu mục đích, yêu cầu ôn Ôn phần Tập đọc : (15 phút) G: Yêu cầu HS nhắc tên các bài tập đọc đã häc tuÇn 26 - Sử dụng phiếu ghi tên các bài TĐ đã chuẩn bÞ ( bao gåm c¶ bµi kh«ng häc ë tuÇn 26) H: Đọc theo yêu cầu lá thăm đã bốc H+G: lắng nghe, nhận xét, đánh giá HD lµm bµi tËp: 19P H: Nªu yªu cÇu bµi tËp ( em) Bµi 1: T×m bé phËn c©u tr¶ lêi cho G: HD häc sinh n¾m yªu cÇu cña bµi tËp c©u hái Nh thÕ nµo? H: lµm bµi vµo vë - đỏ rực H: Nèi tiÕp nªu miÖng - nhën nh¬ H+G: NhËn xÐt, bæ sung, chèt l¹i c©u tr¶ lêi đúng G: Nªu yªu cÇu Bµi 3: §Æt c©u hái cho bé phËn c©u đợc in đậm H: §Æt c©u hái theo HD cña GV - Chim ®Ëu trªn cµnh c©y nh thÕ G: l¾ng nghe, uèn n¾n nµo? H+G: Nhận xét, đánh giá - B«ng cóc sung síng nh thÕ nµo? Bài 4: Nói lời đáp em nh÷ng trêng hîp sau: - Hay quá, học bài sớm để đ- 3H: §äc t×nh huèng bµi G: HD häc sinh nãi lêi cña em t×nh huèng (19) îc xem phim bè nhÐ! - ThËt , c¶m ¬n b¹n nhÐ! - Tha c« thÕ ¹, th¸ng sau chóng em xin cè g¾ng h¬n 3.Cñng cè – dÆn dß: (3 phót) H: Tập nói nhóm đôi( hỏi - đáp) - Thi nãi tríc líp H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá H: Nhắc lại tên các bài đã học (1 em) G: Lô gíc kiến thức đã ôn - NhËn xÐt chung tiÕt häc H: Đọc thêm các bài đã học chuẩn bị cho tiÕt «n tËp tiÕp theo Thø t ngµy 16 th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt 133: luyÖn tËp I.Môc tiªu: Gióp häc sinh - Cñng cè kiÕn thøc vÒ phÐp nh©n cã thõa sè vµ 0, phÐp chia cã sè bÞ chia lµ - RÌn luyÖn kü n¨ng tÝnh nhÈm vÒ phÐp nh©n cã thõa sè 1vµ 0.phÐp chia cã sè bÞ chia lµ - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc giê häc II.§å dïng d¹y – häc: G: SGK, b¶ng phô H: B¶ng con, SGK, vë « li III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc 2H: Lªn b¶ng lµm bµi A.KTBC: (3P) H+G: Nhận xét, đánh giá 4:4x0= 0:2x2= 6:6x0= 0:4x1= B.Bµi míi: G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 1,Giíi thiÖu bµi: (1P) 2,LuyÖn tËp: (34P) Bµi 1: G: Nªu yªu cÇu BT a) LËp b¶ng nh©n - Gióp HS lËp b¶ng nh©n vµ chia 1x1= 1x6= H: Nèi tiÕp nªu miÖng kÕt qu¶ 1x2= 1x7= H+G: NhËn xÐt, bæ sung, rót kÕt luËn 1x3= 1x8= 1x4= 1x9= 1x5= x 10 = b) LËp b¶ng chia 1:1= 6:1= 2:1= 7:1= 3:1= 8:1= 4:1= 9:1= 5:1= 10 : = * Sè nµo nh©n víi 1( chia cho 1) th× chính số đó Bµi 2: TÝnh nhÈm H: Nªu yªu cÇu bµi tËp 0+3= 5+1= 4:1= H: Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ 3+0= 1+5= 0:2= H+G: Nhận xét, đánh giá Bµi 3: KÕt qu¶ tÝnh nµo lµ 0? KÕt qu¶ H: Nªu yªu cÇu bµi tËp tÝnh nµo lµ 2–2 3:3 5–5 : H: Nªu c¸ch lµm - Lªn b¶ng thùc hiÖn 3-2–1 1x1 2:2:1 H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nh¾c l¹i kÕt luËn Cñng cè, dÆn dß: 2P G: NhËn xÐt giê häc H: ¤n l¹i bµi vµ hoµn thiÖn BT «n tËp cuèi häc kú I ( tiÕt 6) (20) I.Mục đích yêu cầu: - Tiếp tục ôn tập và kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng các bài đã học từ tuần 19 đến tuần 26 Më réng vèn tõ vÒ mu«ng thó BiÕt kÓ chuyÖn c¸c vËt m×nh biÕt - Luyện đọc lu loát làm thành thạo các bài tập dạng trên - Giúp HS hệ thống đợc kiến thức để làm bài kiểm tra kỳ tốt tốt II.§å dïng d¹y – häc: - GV: Phiếu ghi tên bài học thuộc lòng từ tuần 19 đến tuần 26 Bảng phụ - HS: SGK, đọc trớc bài nhà III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc 1.Giíi thiÖu bµi: 1P G: Nêu mục đích, yêu cầu ôn 2.Ôn phần Tập đọc và HTL: 15 P Bµi tËp: Bµi 2: Trß ch¬i më réng vèn tõ vÒ mu«ng thó VD: - Hæ: - Kháe, d÷, vå måi nhanh Bµi 3: Thi kÓ vÒ c¸c vËt mµ em biÕt 3.Cñng cè – dÆn dß: (3 phót) G: Yêu cầu HS nhắc tên các bài HTL đã học các tuần từ 19 đến 26 - Sử dụng phiếu ghi tên các bài HTL đã chuÈn bÞ ( bao gåm c¶ bµi HTL kh«ng häc ë các tuần từ 19 đến 26 H: Đọc theo yêu cầu lá thăm đã bốc H+G: lắng nghe, nhận xét, đánh giá G: Nªu tªn trß ch¬i - Nªu râ yªu cÇu: + Mét bªn nãi tªn vËt + Một bên nói từ hoạt động đặc điểm vật đó H: Ch¬i thö G: Lu ý HS c¸ch ch¬i trß ch¬i H: Tập chơi theo đội H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nªu yªu cÇu bµi tËp - Nêu tên, đặc điểm số vật mà em biết - Trao đổi nhóm đôi làm bài - Thi kÓ tríc líp H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá, bình c¹on b¹n kÓ hay nhÊt H: Nhắc lại tên các bài đã học (1em) G: Lô gíc kiến thức đã ôn học - NhËn xÐt chung tiÕt häc H: Đọc thêm các bài đã học, chuẩn bị cho tiÕt «n tËp tiÕp theo «n tËp gi÷a kú II ( tiÕt ) I.Mục đích yêu cầu: - Đọc thầm bài Cá rô lội nớc, tìm hiểu số đặc điểm cá rô Ôn cách trả lời câu hỏi Con g×, v× sao, nh thÕ nµo, nµo? - Luyện đọc lu loát Luyện đặt câu và TLCH thành thạo, làm bài tập trắc nghiệm tốt - Giúp HS hệ thống đợc kiến thức đã học II.§å dïng d¹y – häc: - GV: PhiÕu häc tËp, b¶ng phô - HS: SGK, đọc trớc bài nhà III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc 1.Giíi thiÖu bµi: (1 phót) G: Nêu mục đích, yêu cầu ôn (21) Ôn phần Tập đọc : (15 phút) G: Yêu cầu HS đọc thầm bài Cá rô lội nớc trang 80 SGK H: §äc bµi - Trao đổi nhóm đôi hoàn thành bài 1,2, phiÕu häc tËp - Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ tríc líp H+G: lắng nghe, nhận xét, bổ sung, đánh giá HD lµm bµi tËp: 19P Bµi 4: Trong c©u C¸ r« n« nøc léi ngîc ma, tõ ng÷ nµo tr¶ lêi cho c©u hái Con g×? - C¸ r« Bµi 5: Bé phËn in ®Ëm c©u Chúng khoan khoái đớp bóng nớc ma tr¶ lêi cho c©u hái nµo? - nh thÕ nµo H: Nªu yªu cÇu bµi tËp ( em) G: HD häc sinh n¾m yªu cÇu cña bµi tËp H: lµm bµi vµo phiÕu H: Nèi tiÕp nªu miÖng kÕt qu¶ H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại câu trả lời đúng G: Nªu yªu cÇu H: lµm bµi vµo phiÕu HT G: l¾ng nghe, uèn n¾n H+G: Nhận xét, bổ sung, đánh giá G: Nªu yªu cÇu, HD häc sinh kiÓm tra kÕt qu¶ bµi đã làm phiếu học tập H: B¸o c¸o kÕt qu¶ cña c¸ nh©n m×nh tríc líp H: Nhắc lại tên các bài đã học (1 em) G: Lô gíc kiến thức đã ôn - Nhận xét chung tiết häc 3.Cñng cè – dÆn dß: (3 phót) Thø n¨m ngµy 17 th¸ng n¨m 2011 To¸n TiÕt 134: luyÖn tËp chung I.Môc tiªu: Gióp häc sinh - Häc thuéc b¶ng nh©n chia - RÌn luyÖn kü n¨ng t×m sè bÞ chia, t×m thõa sè Gi¶i bµi to¸n cã phÐp chia - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc giê häc II.§å dïng d¹y – häc: G: SGK, b¶ng phô H: B¶ng con, SGK, vë « li III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc 2H: Lªn b¶ng lµm bµi A.KTBC: (3P) H+G: Nhận xét, đánh giá 0+3= 0x3= 3+0= 3x0= B.Bµi míi: G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 1,Giíi thiÖu bµi: (1P) 2,LuyÖn tËp: (34P) Bµi 1: TÝnh nhÈm G: Nªu yªu cÇu BT 2x3= 3x4 = H: Nèi tiÕp nªu miÖng kÕt qu¶ 6:2 = 12 : = H+G: NhËn xÐt, bæ sung, 6:3 = 12 : = H: Nªu yªu cÇu bµi tËp Bµi 2: TÝnh nhÈm ( theo mÉu ) G: Híng dÉn mÉu a) 20 x = ? 30 x = H: Nèi tiÕp nªu kÕt qu¶ chôc x = chôc 20 x = H+G: Nhận xét, đánh giá 20 x = 40 40 x = b) 40 : = ? 60 : = chôc : chôc = chôc 80 : = 40 : = 20 90 : = Bµi 3: (22) a) T×m x: B) T×m y X x = 15 y:2=2 x X = 28 y :5=3 Bµi 4: Bµi gi¶i Mỗi tổ đợc số báo là 24 : = ( tê) §¸p sè: tê b¸o Bµi 5: XÕp h×nh tam gi¸c thµnh h×nh vu«ng Cñng cè, dÆn dß: 2P H: Nªu yªu cÇu bµi tËp H: Nªu c¸ch thõa sè vµ SBC cha biÕt - Lªn b¶ng thùc hiÖn - C¶ líp lµm vµo vë H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nªu yªu cÇu bµi tËp H+G: Ph©n tÝch, tãm t¾t - Lªn b¶ng thùc hiÖn - C¶ líp lµm vµo vë H+G: Nhận xét, đánh giá G: Nªu yªu cÇu H: Lấy đồ dùng - Quan s¸t h×nh vÏ SGK - XÕp h×nh theo HD cña GV 1H: lªn b¶ng thùc hiÖn H+G: Nhận xét, đánh giá H: Nh¾c l¹i kÕt luËn G: NhËn xÐt giê häc H: ¤n l¹i bµi vµ hoµn thiÖn BT ¤n tËp gi÷a kú II ( tiÕt 8) KiÓm tra §Ò cña PGD Thø s¸u ngµy 18 th¸ng n¨m 2011 TiÕt 135: luyÖn tËp chung I.Môc tiªu: Gióp häc sinh - Häc thuéc b¶ng nh©n chia VËn dông vµo viÖc tÝnh to¸n - RÌn luyÖn kü n¨ng gi¶i bµi to¸n cã phÐp chia - Gi¸o dôc häc sinh cã ý thøc giê häc II.§å dïng d¹y – häc: G: SGK, b¶ng phô H: B¶ng con, SGK, vë « li III.Các hoạt động dạy – học: Néi dung C¸ch thøc tæ chøc 2H: Lªn b¶ng lµm bµi A.KTBC: (3P) H+G: Nhận xét, đánh giá X x = 15 x:2=2 B.Bµi míi: G: Nêu mục đích yêu cầu tiết học 1,Giíi thiÖu bµi: (1P) 2,LuyÖn tËp: (34P) Bµi 1: TÝnh nhÈm G: Nªu yªu cÇu BT a) H: Nèi tiÕp nªu miÖng kÕt qu¶ 2x4= 3x5 = - PhÇn a 8:2 = 15 : = - Phần b( GV lu ý kết có kèm theo đơn 8:4 = 15 : = vÞ ) b) 2cm x = 8cm H+G: NhËn xÐt, bæ sung, 5dm x = 15dm 4l x = 20l Bµi 2: TÝnh H: Nªu yªu cÇu bµi tËp a) C1: x + = 20 G: Híng dÉn mÉu( c¸ch ) H: Lµm bµi b¶ng phÇn a C2: x + = 12 + - C¶ líp lµm vµo vë phÇn b - > §äc kÕt qu¶ tr= 20 íc líp x 10 - 14 = 30 - 14 H+G: Nhận xét (Nêu đợc nhận xét số = 20 (23) b) 2:2x0=1x0 =0 0:4x6=0x6 =0 Bµi 3: a) Bµi gi¶i Mçi nhãm cã sè häc sinh lµ: 12 : = 3( häc sinh) §¸p sè: häc sinh b) Chia đợc số nhóm là: 12 : = 4( nhãm) §¸p sè: nhãm Cñng cè, dÆn dß: 2P phép nhân và phép chia.) bổ sung, đánh gi¸ G: Chèt l¹i ND bµi H: Nªu yªu cÇu bµi tËp H+G: Ph©n tÝch, tãm t¾t - Lªn b¶ng thùc hiÖn - C¶ líp lµm vµo vë( em) H+G: Nhận xét, đánh giá G: NhËn xÐt giê häc ¤n tËp gi÷a kú II ( tiÕt 9) KiÓm tra §Ò cña PGD (24)