Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực hiện sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và trong vở tập đọc, quan [r]
(1)LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 23 Thứ ngày Moân Teân baøi daïy Hai Tập đọc (2) Đạo đức Thuû coâng Trường em Đi đúng quy định Cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo Ba Theå duïc Chính taû Toán Taäp vieát Baøi theå duïc – Troø chôi Trường em Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước Tô chữ hoa A, Ă, Â Tö Tập đọc (2) Toán TNXH Taëng chaùu Luyeän taäp chung Caây hoa Naêm Chính taû Toán Taäp vieát Mó thuaät Taëng chaùu Luyeän taäp chung Tô chữ hoa: B Xem tranh caùc vaät Saùu Tập đọc (2) Toán Keå chuyeän Haùt Cái nhãn Caùc soá troøn chuïc Ruøa vaø Thoû Ôn hai bài hát: Bầu trờ xanh, Tập tầm vông Môn : Tập đọc (2) BAØI: TRƯỜNG EM I.Muïc tieâu: HS đọc trơn bài Phát âm đúng các tiếng, từ ngữ khó có vần: ai, ay, ương, cô giáo, bạn bè, thân thiết, anh em, dạy em, điều hay, mái trường Ôn các vần ai, ay, tìm tiếng nói câu chứa vần ai, ay Hiểu các từ ngữ bài: ngôi nhà thứ hai, thân thiết -Bieát nghæ hôi gaëp daáu caâu: daáu chaám, daáu phaåy -Nhắc lại nội dung bài,hiểu thân thiết ngôi trường với bạn học sinh Bồi dưỡng tình cảm yêu mến học sinh với mái trường -Biết hỏi đáp theo mẫu trường lớp mình II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài tập đọc SGK, bảng nam châm -Boä gheùp vaàn cuûa GV vaø hoïc sinh III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Mở đầu: Sau giai đoạn học âm, vần, các em đã biết chữ, biết đọc, biết viết Từ hôm các em bước sang giai đoạn mới: giai đoạn luyện tập đọc, viết, nghe, nói theo các chủ điểm: Nhà trường, Gia đình, Thiên nhiên, Đất nước Ở giai đoạn này các em học các bài văn, bài thơ, mẫu chuyện dài hơn, luyện viết bài chữ nhiều Cô hy vọng các em học tập tốt giai đoạn này 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, chủ đề, tựa bài học và ghi baûng Tranh vẽ gì? Đó chính là bài học tập đọc đầu tiên chủ đề nhà trường qua bài “Trường em” Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần (giọng chận rãi, nhẹ nhaøng) Toùm taét noäi dung baøi: + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ Thứ hai: ay Giảng từ: Trường học là ngôi nhà thứ hai em: Vì … Hoạt động HS Hoïc sinh laéng nghe giaùo vieân daën doø veà hoïc tập môn tập đọc Coâ giaùo: (gi d) Ñieàu hay: (ai ay) Mái trường: (ương ươn) Caùc em hieåu theá naøo laø thaân thieát ? Gọi đọc lại các từ đã nêu trên bảng Học sinh giải nghĩa: Vì trường học giống ngôi nhà, đây có người gần gủi thaân yeâu 3, em đọc, học sinh khác nhận xét bạn đọc Nhắc tựa Ngôi trường, thầy cô giáo và học sinh Laéng nghe Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhoùm neâu, caùc nhoùm khaùc boå sung 5, em đọc các từ trên bảng, cùng giáo viên giải nghĩa từ (3) + Luyện đọc câu: Baøi naøy coù maáy caâu ? goïi neâu caâu Luyện đọc tựa bài: Trường em Câu 1: Gọi đọc từ đầu - > em Caâu 2: Tieáp - > anh em Câu 3: Tiếp - > thành người tốt Caâu 4: Tieáp - > ñieàu hay Caâu 5: Coøn laïi Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy + Luyện đọc đoạn: Cho điểm động viên học sinh đọc tốt đoạn Thi đọc đoạn Đọc bài Luyeän taäp: Giaùo vieân treo baûng yeâu caàu: Baøi taäp 1: Tìm tieáng baøi coù vaàn ai, vaàn ay ? Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi taäp 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay ? Giaùo vieân neâu tranh baøi taäp 3: Gọi học sinh đọc bài, giáo viên nhận xét 3.Cuûng coá tieát 1: Tieát 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Hỏi bài học Gọi học sinh đọc bài và nêu câu hỏi: Trong bài trường học gọi là gì? Nhận xét học sinh trả lời Cho học sinh đọc lại bài và nêu câu hỏi 2: Nói tiếp : Trường học là ngôi nhà thứ hai em vì … Nhận xét học sinh trả lời Luyeän noùi: Noäi dung luyeän noùi: Hỏi trường lớp GV treo tranh và gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Hỏi trường lớp” 5.Cuûng coá: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã hoïc 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Raát thaân, raát gaàn guûi Coù caâu em đọc em đọc em đọc em đọc em đọc em đọc Mỗi dãy : em đọc Mỗi đoạn đọc em Đọc nối tiếp đoạn em em thuộc dãy đại diện thi đọc đoạn 2 em, lớp đồng Nghỉ tiết Hai, maùi, daïy, hay Đọc mẫu từ bài Baøi, thaùi, thay, chaïy … Học sinh đọc câu mẫu bài, hai nhóm thi tìm caâu coù vaàn coù tieáng mang vaàn ai, ay em Trường em em Ngôi nhà thứ hai em Vì trường … thành người tốt Luyện nói theo hướng dẫn giáo viên Nhaéc teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc học sinh đọc lại bài (4) Môn : Đạo đức: BAØI : ĐI BỘ ĐÚNG QUY ĐỊNH (Tiết 1) I.Mục tiêu: -Học sinh hiểu đúng quy định là trên vĩa hè,theo đèn tín hiệu giao thông (đèn xanh), theo vạch sơn quy định; đường giao thông khác thì sát lề đường phía tay phải -Đi đúng quy định là đảm bảo an toàn cho thân và người khác, không gây cản trở việc lại người -Có thái độ tôn trọng quy định theo luật định và nhắc nhở người cùng thực hieän -Học sinh thực việc đúng quy định sống hàng ngày II.Chuẩn bị: Tranh minh hoạ phóng to theo nội dung bài -Bìa các tông vẽ đèn tín hiệu màu xanh, màu đỏ -Mô hình đèn tín hiệu giao thông (đỏ, vàng, xanh) vạch dành cho người III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Học sinh tự liên hệ việc mình đã cư xử với bạn nhö theá naøo? Goïi hoïc sinh neâu + Bạn đó là bạn nào? + Tình gì xãy đó? + Em đã làm gì đó với bạn? + Taïi em laïi laøm nhö vaäy? + Keát quaû nhö theá naøo? GV nhaän xeùt KTBC 2.Bài : Giới thiệu bài ghi tựa Hoạt động : Phân tích tranh bài tập Giáo viên hướng dẫn học sinh phân tích tranh baøi taâp Tranh 1: + Hai người đi phần đường nào? + Khi đó đèn tín hiệu có màu gì? + Vậy, thành phố, thị xã … qua đường thì ñi theo quy ñònh gì? Tranh 2: + Đường nông thôn (tranh 2) có gì khác đường thành phố? + Các bạn theo phần đường nào? Giáo viên gọi vài học sinh nêu ý kiến trước lớp Giáo viên kết luận tranh: Tranh 1: Ở thành phố, cần trên vỉa hè, qua đường thì theo tín hiệu đèn xanh, vào vạch sơn trắng quy định (giáo viên giới thiệu đèn xanh Hoạt động học sinh HS nêu tên bài học và nêu việc cư xử mình bạn theo gợi ý các câu hỏi trên Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung Vaøi HS nhaéc laïi Học sinh hoạt động cá nhân quan sát tranh và neâu caùc yù kieán cuûa mình quan saùt vaø nhaän thấy Học sinh phát biểu ý kiến mình trước lớp Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt Hoïc sinh nhaéc laïi (5) vaø vaïch sôn traéng quy ñònh cho hoïc sinh thaáy) Tranh 2: Ở nông thôn theo lề đường phía tay phaûi Hoạt động 2: Làm bài tập theo cặp: Noäi dung thaûo luaän: Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh bài tập vaø cho bieát: + Những đúng quy định? Bạn nào sai? Vì sao? Như có an toàn hay không? GV keát luaän: Tranh 1; Ở đường nông thôn, hai bạn học sinh và người nông dân đúng, vì họ vào phần đường mình, sát lề đường bên phải Như là an toàn Tranh 2: Ở thành phố,có ba bạn theo tín hiệu giao thông màu xanh, theo vạch quy định là đúng hai bạn dừng lại trên vỉa hè vì có tín hiệu đèn đỏ là đúng, bạn này an toàn Một bạn chạy ngang đường là sai, nguy hieåm cho baûn thaân vì tai naïn coù theå xaõy Tranh 3: Ở đường phố hai bạn theo vạch sơn có tín hiệu đèn xanh là đúng, hai bạn dừng lại có tín hiệu đèn đỏ đúng, cô gái trên vỉa hè là đúng, người này đúng quy định là đảm bảo an toàn Hoạt động 3: Liên hệ thực tế: Giáo viên yêu cầu học sinh tự liên hệ: + Hàng ngày các em thường qua đường naøo? Ñi ñaâu? + Đường giao thông đó nào? có đèn tín hieäu giao thoâng hay khoâng? Coù vaïch sôn daønh cho người không?, có vỉa hè không? + Em đã thực việc sao? + Giáo viên tổng kết và khen ngợi học sinh thực tốt việc lại ngày theo luật giao thông đường Cần lưu ý đoạn đường nguy hiểm, thường xãy tai nạn giao thông 4.Cuûng coá: Hoûi teân baøi Nhaän xeùt, tuyeân döông 4.Daën doø: Hoïc baøi, chuaån bò baøi sau Thực đúng quy định theo luật giao thông đường Từng cặp học sinh quan sát và thảo luận Theo tranh học sinh trình bày kết quả, bổ sung ý kiến, tranh luận với Hoïc sinh nhaéc laïi Học sinh liên hêï thực tế theo cá nhân và noùi cho baïn nghe theo noäi dung caùc caâu hoûi treân Học sinh nói trước lớp Hoïc sinh khaùc boå sung Hoïc sinh neâu teân baøi hoïc vaø trình baøy quy ñònh trên đường đến trường chơi theo luật giao thông đường Moân : Thuû coâng (6) BAØI: CÁCH SỬ DỤNG BÚT CHÌ, THƯỚC KẺ, KÉO I.Mục tiêu: -Giúp HS biết cách sử dụng bút chì, thước kẻ, kéo II.Đồ dùng dạy học: -Bút chì, thước kẻ, kéo -1 tờ giấy học sinh -Học sinh: Giấy nháp trắng, bút chì, thủ công, kéo III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.OÅn ñònh: 2.KTBC: Kiểm tra chuẩn bị học sinh theo yêu cầu giáo viên dặn tiết trước Nhaän xeùt chung veà vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh 3.Bài mới: Giới thiệu bài, ghi tựa Giáo viên giới thiệu các dụng cụ thủ công: Giáo viên cho học sinh quan sát dụng cụ: bút chì, thước kẻ, kéo cách thông thả Giáo viên hướng dẫn học sinh thực hành: Giáo viên hướng dẫn cách sử dụng bút chì Buùt chì goàm boä phaän: thaân buùt chì vaø ruoät buùt chì Để sử dụng người ta vót nhọn đầu bút chì dao cái gọt bút Khi sử dụng: Cầm bút chì tay phải, các ngón tay cái, tay trỏ và ngón giữ thân bút, các ngón còn lại thân bút làm điểm tựa đặt trên bàm viết, vẽ, kẻ Khoảng cách tay cầm và đầu nhọn bút khoảng cm Khi sử dụng bút để kẻ, vẽ, viết ta đưa đầu nhọn bút chì lên tờ giấy và di chuyển nhẹ trên giấy theo yù muoán Giáo viên hướng dẫn cách sử dụng thước keû Thước kẻ có nhiều loại làm gỗ nhựa Khi sử dụng tay trái cầm thước, tay phải cầm bút Muốn kẻ đường thẳng ta đặt trước trên giấy, đưa bút chì dựa theo cạnh thước, di chuyển đầu bút chì từ trái sang phải nhẹ nhàng không ấn đầu bút Giáo viên hướng dẫn cách sử dụng kéo Kéo gồm phận lưỡi và cán, lưỡi kéo sắc laøm baèng saét, caùn caàm coù hai voøng Khi sử dụng, tay phải cầm kéo, ngón cái cho vào vòng thứ nhất, ngón cho vào vòng thứ hai, ngón trỏ ôm lấy phần trên cán kéo vòng thứ hai Khi cắt, tay trái cầm tờ giấy, tay phải cầm kéo, ngoùn caùi vaø ngoùn troû cuûa tay traùi ñaët treân maët giaáy, Hoạt động HS Haùt Học sinh mang dụng cụ để trên bàn cho giáo vieân keåm tra Vaøi HS neâu laïi Học sinh quan sát theo hướng dẫn giáo vieân Hoïc sinh quan saùt vaø laéng nghe Hoïc sinh quan saùt vaø laéng nghe Hoïc sinh quan saùt vaø laéng nghe (7) tay phải mở rộng lưỡi kéo Đưa lưỡi kéo sát vào đường muốn cắt, bấm kéo từ từ theo đường cắt Học sinh thực hành: Yêu cầu: Kẻ đường thẳng, cắt theo đường thẳng Giáo viên quan sát uốn nắn giúp các em yếu hoàn thành nhiệm vụ mình Giữ an toàn sử dụng keùo 4.Cuûng coá: 5.Nhaän xeùt, daën doø: Nhận xét, tuyên dương các em cắt đẹp và thẳng Chuẩn bị bài học sau: mang theo bút chì, thước kẻ, Học sinh thực hành kẻ đường thẳng và cắt theo kéo, giấy có kẻ ô li đường thẳng đó Học sinh nhắc lại cách sử dụng bút chì, thước keû, keùo MOÂN : THEÅ DUÏC BAØI THEÅ DUÏC – TROØ CHÔI I.Muïc tieâu: II.Chuaån bò: Thứ ba ngày… tháng… năm 2004 - Học động tác phối hợp Yêu cầu thực mức độ đúng -Tiếp tục ôn trò chơi “Nhảy đúng, nhảy nhanh” Yêu cầu biết tham gia vào trò chơi -Doïn veä sinh nôi taäp, keõ oâ chuaån bò cho troø chôi III Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Phần mỡ đầu: Thoåi coøi taäp trung hoïc sinh Phoå bieán noäi dung yeâu caàu cuûa baøi hoïc Đứng chỗ vỗ tay và hát (2 phút) Giậm chân chỗ, đếm theo nhịp (1 -> phút) Chạy nhẹ nhàng theo hàng dọc theo địa hình tự nhiên sân trường 40 đến 60 mét Đi thường theo vòng tròn (ngược chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu (1 -> phút) Muùa haùt taäp theå (1 -> phuùt) 2.Phaàn cô baûn: + Học động tác phối hợp: -> lần lần x nhòp Từ lần đến lần 3: Giáo viên làm mẫu, hô nhịp cho hoïc sinh taäp theo Laàn vaø giaùo vieân chæ hoâ nhòp khoâng laøm maãu Chú ý: Khi cúi xuống không co gối Hoạt động HS Học sinh sân Đứng chỗ, khởi động Hoïc sinh laéng nghe naémYC noäi dung baøi hoïc Học sinh thực theo hướng dẫn lớp trưởng Học sinh thực theo hướng dẫn GV Học sinh tập động tác phối hợp Học sinh nêu lại quy trình tập động tác đã học (8) + Ôn động tác TD đã học (vươn thở, tay, chân, vặn mình, bụng và phối hợp): -> lần, động taùc x nhòp Lần giáo viên tổ chức cho học sinh thi đua caùc nhoùm + Điểm số hàng dọc theo tổ: đến phút Cho học sinh tập hợp điểm khác trên sân trường Các tổ trưởng cho tổ mình điểm số, báo cáo sĩ số cho lớp trưởng Lớp trưởng báo cáo cho giaùo vieân * Cho học sinh tập đếm số theo lớp từ em đến em cuoái cuøng Toå ñieåm soá xong, chæ daãn cho toå đếm tiếp hết + Trò chơi: Nhảy đúng nhảy nhanh: – phút GV nêu trò chơi sau đó gọi học sinh nhắc lại cách chơi Tổ chức cho học sinh chơi thi đua các nhoùm 3.Phaàn keát thuùc : GV dùng còi tập hợp học sinh Đứng chỗ vỗ tay và hát (1 phút) Đi thường theo nhịp và hát -> hàng dọc và hát : – phuùt GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc 4.Nhận xét học Hướng dẫn nhà thực hành ôn lại vài lần và biểu diễn thi đua các toå Học sinh thực theo hướng dẫn lớp trưởng Học sinh thực theo hướng dẫn giáo viên để điểm số từ em số đến em cuối cùng lớp Học sinh thực theo hướng dẫn lớp trưởng Học sinh thực theo hướng dẫn lớp trưởng Học sinh nhắc lại quy trình tập các động tác đã hoïc Moân : Chính taû (taäp cheùp) BAØI : TRƯỜNG EM I.Muïc tieâu: -HS chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn 26 chữ bài Trường em -Tốc độ viết tối thiểu chữ / phút -Điền đúng vần ay, chữ c k vào chỗ trống II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, baûng nam chaâm -Hoïc sinh caàn coù VBT III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GIÁO VIÊN Hoạt động HS Học sinh để lên bàn: tập chép (vở trắng), bài tập, bút chì, bút mực, thước kẻ để giáo vieân kieåm tra 1.KTBC : Kiểm tra chuẩn bị học sinh Nhận xét chung chuẩn bị học sinh 2.Bài mới: GV giới thiệu mục đích yêu cầu tiết học: Học sinh lắng nghe HS chép lại chính xác, không mắc lỗi đoạn văn 26 chữ bài Trường em -Tốc độ viết tối thiểu chữ / phút Ghi tựa bài Hoïc sinh nhaéc laïi (9) 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc đoạn văn cần chép (giáo viên đã chuẩn bị bảng phụ) Giáo viên thước cho các em đọc các chữ các em thường viết sai Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieát baûng cuûa hoïc sinh Thực hành bài viết (chép chính tả) Hướng dẫn các em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu đoạn văn thụt vào ô, sau dấu chấm phải viết hoa Cho học sinh nhìn bài viết bảng từ SGK để vieát Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính taû: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết Thu baøi chaám soá em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu bài BT Tiếng Vieät Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập gioáng cuûa caùc baøi taäp Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc học sinh đọc, học sinh khác dò theo bài bạn đọc trên bảng từ Học sinh đọc các tiếng: trường, ngôi, hai, giáo, hieàn, nhieàu, thieát … Hoïc sinh vieát vaøo baûng caùc tieáng treân Học sinh thực theo hướng dẫn giáo vieân Học sinh tiến hành chép bài vào tập Học sinh đổi và sữa lỗi cho Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo vieân Điền vần ay Điền chữ c k Hoïc sinh laøm VBT Các en thi đua tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh Giaûi 5.Nhaän xeùt, daën doø: Gaø maùi, maùy caøy Yêu cầu học sinh nhà chép lại đọan văn cho Cá vàng, thước kẻ, lá cọ đúng, đẹp, làm lại các bài tập Moân: Taäp vieát BAØI: TÔ CÁC CHỮ HOA I.Muïc tieâu : -Giúp HS biết tô các chữ hoa A, Ă, Â -Viết đúng các vần ai, ay, các từ ngữ: mái trường, điều hay – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; giản đúng khoảng cách giưã các chữ theo mẫu chữ tập viết II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï vieát saün: -Các chữ hoa: A, Ă, Â đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) -Các vần: ai, ay; các từ ngữ: mái trường, điều hay (đặt khung chữ) (10) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC: Kiểm tra chuẩn bị học sinh Giáo viên nêu yêu cầu cần có học sinh để học tốt các tiết tập viết chương trình tập viết lớp tập 2: tập viết chữ thường, cỡ vừa và nhoû, caàn coù baûng con, phaán, khaên lau … Caàn caån thaän, chính xaùc, kieân nhaãn vieát 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài GV treo baûng phuï vieát saün noäi dung taäp vieát Neâu nhiệm vụ học: Tập tô chữ, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học các bài tập đọc Hướng dẫn tô chữ hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ khung chữ Chữ Ăvà chữ Â khác chữ A hai dấu phụ đặt treân ñænh Hoạt động HS Học sinh mang dụng cụ cần cho học môn tập viết để trên bàn để giáo viên kiểm tra Hoïc sinh laéng nghe yeâu caàu cuûa giaùo vieân veà hoïc moân taäp vieát taäp Hoïc sinh neâu laïi nhieäm vuï cuûa tieát hoïc Học sinh quan sát chữ A hoa trên bảng phụ và tập viết Học sinh quan sát giáo viên tô trên khung chữ maãu Học sinh nhận xét khác A, Ă và Â Vieát baûng Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và tập (đọc, quan sát, viết) vieát Vieát baûng 3.Thực hành : Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo viên Cho HS vieát baøi vaøo taäp và tập viết GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết lớp 4.Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi vieát Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô vần và từ ngữ chữ A Ă Â … Thu chấm số em Nhaän xeùt tuyeân döông Hoan ngheânh, tuyeân döông caùc baïn vieát toát 5.Dặn dò : Viết bài nhà phần B, xem bài Môn : TẬP ĐỌC BAØI : TAËNG CHAÙU Thứ tư ngày… tháng… năm 2004 I.Muïc tieâu: Học sinh đọc trơn bài Phát âm đúng các tiếng có vần yêu; tiếng mang hỏi, các từ ngữ: Tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non -Biết nghỉ sau dòng thơ ( nghỉ đấu chấm) Ôn các vần ao, au; tìm tiếng, nói câu có chứa tiếng có vần ao và au (11) Hiểu từ ngữ bài Hiểu tình cảm Bác thiếu nhi: Bác yêu thiếu nhi, Bác mông muốn các cháu thiếu nhi phải học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước -Tìm và hát các bài hát Bác Hồ -Hoïc thuoäc loøng baøi thô II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ bài đọc SGK -Bộ chữ GV và học sinh III.Các hoạt động dạy học : 1.KTBC : Hỏi bài trước Gọi học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi Trong bài trường học gọi là gì? Vì nói: “Trường học là ngôi nhà thứ hai em” ? GV nhaän xeùt chung 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, giới thiệu Bác Hồ và rút tựa bài ghi bảng Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần (giọng chận rãi, nhẹ nhaøng) Toùm taét noäi dung baøi: + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ Vở: (vở vỡ) Goïi laø: (laø: l n) Nước non: (n l) Giảng từ: Nước non: Đất nước, non sông Việt Nam + Luyện đọc câu: Baøi naøy coù maáy caâu ? goïi neâu caâu Luyện đọc tựa bài: Tặng cháu Caâu 1: Doøng thô Caâu 2: Doøng thô Caâu 3: Doøng thô Caâu 4: Doøng thô Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy + Luyện đọc đoạn: Cho học sinh đọc liền câu thơ Thi đọc đoạn và bài thơ Đọc bài Luyeän taäp: Giaùo vieân treo baûng yeâu caàu: Baøi taäp 1: Học sinh nêu tên bài trước học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Học sinh khác nhận xét bạn đọc bài và trả lời caùc caâu hoûi Nhắc tựa Laéng nghe Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhoùm neâu, caùc nhoùm khaùc boå sung 5, em đọc các từ trên bảng, cùng giáo viên giải nghĩa từ Hoïc sinh nhaéc laïi Coù caâu em đọc em đọc em đọc em đọc em đọc Mỗi dãy : em đọc Mỗi đoạn đọc em Đọc nối tiếp em em thuộc dãy đại diện thi đọc bài thơ em, lớp đồng Nghỉ tiết (12) Tìm tieáng baøi coù vaàn au ? Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi taäp 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ao, au ? Giaùo vieân neâu tranh baøi taäp 3: Nói câu chứa tiếng có mang vần ao, au Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét 3.Cuûng coá tieát 1: Tieát 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Hỏi bài học Gọi học sinh đọc bài và nêu câu hỏi: Bác Hồ tặng cho ai? Baùc mong caùc chaùu ñieàu gì? Nhận xét học sinh trả lời Reøn hoïc thuoäc loøng baøi thô: Giáo viên cho học sinh đọc thuộc câu và xoá bảng dần đến học sinh thuộc bài thơ Tổ chức cho các em tìm bài bát và thi hát bài hát Baùc Hoà 5.Cuûng coá: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã hoïc 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Chaùu, sau Đọc mẫu từ bài Đại diện nhóm thi tìm tiếng có mang vần ao, au em Taëng chaùu em Cho caùc chaùu thieáu nhi Ra công mà học tập, mai sau giúp nước non nhaø Học sinh rèn đọc theo hướng dẫn giáo vieân Hoïc sinh haùt baøi: Em yeâu Baùc Hoà, Ai yeâu Baùc Hoà Chí Minh Nhaéc teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc học sinh đọc lại bài Moân : TNXH BAØI : CAÂY HOA I.Mục tiêu : Sau học học sinh biết : -Nêu tên số cây hoa và nơi sống chúng -Biết quan sát phân biệt nói tên các phận chính cây hoa -Biết ích lợi cây hoa -Có ý thức chăm sóc cây hoa nhà, không bẻ cành,hái hoa nơi công cộng II.Đồ dùng dạy học: -Đem các loại cây hoa đến lớp Hình cây hoa phóng to theo bài 23 -Chuaån bò phieáu kieåm tra III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.OÅn ñònh : 2.KTBC: Hoûi teân baøi Vì chuùng ta neân aên nhieàu rau? Khi aên rau caàn chuù yù ñieàu gì? Kieåm tra vieäc chuaån bò cuûa hoïc sinh Nhaän xeùt baøi cuõ 3.Bài mới: Giáo viên giới thiệu cây hoa và tựa bài, ghi bảng Hoạt động HS Học sinh trả lời các câu hỏi trên Học sinh mang cây hoa bỏ lên bàn để giáo viên kieåm tra Học sinh nhắc tựa (13) Hoạt động : Quan sát cây hoa: Mục đích: Biết các phận cây hoa phân biệt các loại hoa khác Bước 1: Giao nhiệm vụ và thực hoạt động Giáo viên hướng dẫn học sinh quan sát cây hoa (bông hoa) đã mang đến lớp và trả lời các câu hỏi: Chæ roõ boä phaän laù, thaân, reå cuûa caây hoa? Vì cuõng thích ngaém hoa? Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động: Goïi moät vaøi hoïc sinh chæ vaø neâu teân caùc boä phaän cây hoa mà mang đến lớp, … Giaùo vieân keát luaän: Có nhiều loại rau khác Mỗi loại hoa coù maøu saéc, hình daùng vaø höông thôm khaùc Có nhiều loại hoa có màu sắc đẹp, có loại hoa có saéc laïi khoâng coù höông thôm, coù hoa coù maøu saéc laïi coù caû höông thôm Các loại hoa có rể, thân, lá và hoa Hoạt động 2: Làm việc với SGK: MĐ: Học sinh biết đặt câu hỏi và trả lời theo các hình SGK Biết lợi ích lợi việc trồng hoa Các bước tiến hành: Bước 1: GV giao nhiệm vụ và thực hiện: Chia nhóm học sinh ngồi bàn trên và Cho học sinh quan sát và trả lời các câu hỏi sau SGK Bước 2: Kiểm tra kết hoạt động: Gọi học sinh nêu nội dung đã thảo luận trên + Các ảnh và tranh trang 48,49 SGK có các loại hoa nào? + Em còn biết có loại hoa nào không? + Hoa dùng để làm gì? Hoạt động 3: Trò chơi với phiếu kiểm tra MĐ: Học sinh củng cố hiểu biết cây hoa mà các em đã học Các bước tiến hành: Bước 1: Giao nhiệm vụ: Chia lớp thành đội, giáo viên dán phiếu kiểm tra lên bảng Trong thời gian phút đội nào nhiều câu đúng đội đó thắng (mỗi học sinh quyền ghi dấu) CAÂU HOÛI TRONG PHIEÁU Hãy đánh dấu “Đ” “S” vào ô trống thấy câu trả lời là đúng hay sai: Cây hoa là loại thực vật Caây hoa khaùc caây su haøo Caây hoa coù reå, thaân, laù, hoa Học sinh vào cây hoa đã mang đến lớp và neâu caùc boä phaän cuûa caây hoa Vì hoa thơm và đẹp Học sinh xung phong trình bày trước lớp cho lớp xem và nghe Hoïc sinh laéng nghe vaø nhaéc laïi Hoïc sinh keå theâm moät vaøi caây hoa khaùc maø caùc em bieát Học sinh quan sát tranh SGK để hoàn thành caâu hoûi theo saùch Học sinh nói trước lớp cho cô và các bạn cùng nghe Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt vaø boå sung Hai đội thi tiếp sức hoàn thành các câu hỏi đội mình Học sinh khác cổ vũ cho đội mình chiến thắng (14) Laù cuûa caây hoa hoàng coù gai Thaân caây hoa hoàng coù gai Cây hoa để trang trí, làm cảnh, làm nước hoa Cây hoa đồng tiền có thân cứng 4.Cuûng coá : Hoûi teân baøi: Giaùo vieân heä thoáng noäi dung baøi hoïc Hãy cho biết ích lợi cây hoa? Giaùo duïc baûo veä chaêm soùc hoa Nhaän xeùt Tuyeân döông 5.Dăn dò: Học bài, xem bài Thực hiện: Thường xuyên chăm sóc và bảo vệ hoa Học sinh nêu tên bài và trả lời câu hỏi củng cố treân Hoa dùng làm cảnh, trang trí, làm mước hoa … Moân : Chính taû (taäp cheùp) BAØI : TAËNG CHAÙU Thứ năm ngày… tháng… năm 2004 I.Muïc tieâu: -HS chép lại chính xác, không mắc lỗi bài thơ Tặng cháu, trình bày đúng bài thơ -Tốc độ chép tối thiểu chữ / phút -Điền đúng chữ n hay l, dấu hỏi hay dấu ngã II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï, baûng nam chaâm -Hoïc sinh caàn coù VBT III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Kiểm tra chép bài Trường em Goïi hoïc sinh leân baûng laøm laïi baøi taäp vaø Hoạt động HS Học sinh để lên bàn: tập chép bài: Trường em để giáo viên kiểm tra em laøm laïi baøi taäp vaø treân baûng Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt baøi baïn laøm Nhaän xeùt chung KTBC 2.Bài mới: GV giới thiệu mục đích yêu cầu tiết học: HS Hoïc sinh laéng nghe cheùp laïi chính xaùc, khoâng maéc loãi baøi thô Taëng cháu, trình bày đúng bài thơ -Tốc độ chép tối thiểu chữ / phút -Điền đúng chữ n hay l, dấu hỏi hay dấu ngã Ghi tựa bài Hoïc sinh nhaéc laïi 3.Hướng dẫn học sinh tập chép: Gọi học sinh nhìn bảng đọc bài thơ (giáo viên đã học sinh đọc bài thơ, học sinh khác dò theo (15) chuẩn bị bảng phụ) Cho hoïc sinh tìm tieáng hay vieát sai vieát vaøo baûng (theo nhoùm) Giaùo vieân nhaän xeùt chung veà vieäc tìm tieáng khoù vaø vieát baûng cuûa hoïc sinh Thực hành bài viết (chép chính tả) Hướng dẫn các em tư ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết đầu bài, cách viết chữ đầu đoạn văn thụt vào ô, xuống hàng viết hết doøng thô Cho học sinh nhìn bài viết bảng từ SGK để vieát Hướng dẫn học sinh cầm bút chì để sữa lỗi chính taû: + Giáo viên đọc thong thả, vào chữ trên bảng để học sinh soát và sữa lỗi, hướng dẫn các em gạch chân chữ viết sai, viết vào bên lề + Giáo viên chữa trên bảng lỗi phổ biến, hướng dẫn các em ghi lỗi lề phía trên bài viết Thu baøi chaám soá em 4.Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Học sinh nêu yêu cầu bài BT Tiếng Vieät (caâu a) Đính trên bảng lớp bảng phụ có sẵn bài tập gioáng cuûa caùc baøi taäp Caâu a Nhaän xeùt, tuyeân döông nhoùm thaéng cuoäc bài bạn đọc trên bảng từ Hoïc sinh vieát vaøo baûng caùc tieáng, Chaúng hạn: cháu, gọi, là, ra, mai sau, giúp, nước non… Học sinh thực theo hướng dẫn giáo vieân Học sinh tiến hành chép bài vào tập Học sinh đổi và sữa lỗi cho Học sinh ghi lỗi lề theo hướng dẫn giáo vieân Điền chữ n hay l Hoïc sinh laøm VBT Các en thi đua tiếp sức điền vào chỗ trống theo nhóm, nhóm đại diện học sinh Giaûi 5.Nhaän xeùt, daën doø: nuï hoa, coø bay laû bay la Yêu cầu học sinh nhà chép lại bài thơ cho đúng, Đọc lại các từ đã điền đến em đẹp, làm lại bài tập câu a và làm thêm bài tập caâu b Moân: Taäp vieát BAØI: TÔ CHỮ HOA B I.Muïc tieâu : -Giúp HS biết tô chữ hoa B -Viết đúng các vần au , ao, các từ ngữ: sáng, mai sau – chữ thường, cỡ vừa, đúng kiểu, nét, đưa bút theo đúng quy trình viết; giản đúng khoảng cách giưã các chữ theo mẫu chữ taäp vieát II.Đồ dùng dạy học: -Baûng phuï vieát saün: -Các chữ hoa: B đặt khung chữ (theo mẫu chữ tập viết) -Các vần: ao, au; các từ ngữ: sáng, mai sau (đặt khung chữ) III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS (16) 1.KTBC: Kiểm tra viết bài nhà tập viết, chaám ñieåm em Gọi học sinh lên bảng viết các từ: thứ hai, mái trường, dạy em, điều hay Nhaän xeùt baøi cuõ 2.Bài : Qua mẫu viết GV giới thiệu và ghi tựa bài GV treo baûng phuï vieát saün noäi dung taäp vieát Neâu nhiệm vụ học: Tập tô chữ B, tập viết các vần và từ ngữ ứng dụng đã học các bài tập đọc Hướng dẫn tô chữ cái hoa: Hướng dẫn học sinh quan sát và nhận xét: Nhận xét số lượng và kiểu nét Sau đó nêu quy trình viết cho học sinh, vừa nói vừa tô chữ khung chữ Hướng dẫn viết vần, từ ngữ ứng dụng: Giáo viên nêu nhiệm vụ để học sinh thực (đọc, quan sát, viết) 3.Thực hành : Cho HS vieát baøi vaøo taäp GV theo dõi nhắc nhở động viên số em viết chậm, giúp các em hoàn thành bài viết lớp 4.Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi vieát Gọi HS đọc lại nội dung bài viết và quy trình tô chữ B hoa Thu chấm số em Nhaän xeùt tuyeân döông 5.Dặn dò : Viết bài nhà phần B, xem bài Bàn nạp bài để kiểm tra chấm điểm học sinh viết bảng, em viết từ Học sinh quan sát chữ B hoa trên bảng phụ và tập viết Học sinh quan sát giáo viên tô chữ B hoa trên khung chữ mẫu Vieát baûng Học sinh đọc các vần và từ ngữ ứng dụng, quan sát vần và từ ngữ trên bảng phụ và tập vieát Vieát baûng Thực hành bài viết theo yêu cầu giáo viên và tập viết Nêu nội dung và quy trình tô chữ hoa, viết các vần và từ ngữ Hoan ngheânh, tuyeân döông caùc baïn vieát toát Moân : Mó Thuaät BAØI : XEM TRANH CAÙC CON VAÄT I.Muïc tieâu : Giuùp hoïc sinh: -Tập quan sát nhận xét hình vẽ, màu sắc để nhận biết vẽ đẹp tranh -Theâm gaàn guõi vaø yeâu thích caùc vaät (17) II.Đồ dùng dạy học: -Trang các vật số hoạ sĩ -Tranh caùc vaät cuûa thieáu nhi -Học sinh: Vở tập vẽ III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Kiểm tra đồ dùng học tập các em 2.Bài : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa Hướng dẫn học sinh xem tranh: Giới thiệu cho học sinh xem số tranh, ảnh các vật, tranh tập vẽ và gợi ý để học sinh quan saùt nhaän bieát: a Tranh caùc vaät, saùp maøu vaø buùt daï cuûa Phaïm Caåm Haø + Tranh bạn Cẩm Hà vẽ vật nào? + Những hình ảnh nào rõ tranh? + Những bướm, mèo, gà … tranh nhö theá naøo? + Trong tranh còn có hình ảnh nào nữa? + Nhaän xeùt veà maøu saéc tranh? + Em coù thích tranh cuûa baïn Caåm Haø khoâng? Vì sao? b Tranh đàn gà Sáp màu bút Thanh Hữu + Tranh vẽ gì? + Những gà đây nào? + Em cho bieát ñaâu laø gaø troáng ñaâu laø gaø maùi, ñaâu laø gaø con? + Em có thích tranh đàn gà Thanh Hữu không? Vì sao? Giaùo vieân keát luaän: + Các em vừa xem tranh đẹp Hãy quan saùt caùc vaät vaø veõ theo yù thích cuûa mình 3.Nhận xét đánh giá: Khen học sinh tích cực học tập, phát biểu ý kiến xây dựng bài tốt 4.Daën doø: Quan saùt hình daùng vaø maøu saéc caùc vaät Veõ moät vaät maø em yeâu thích Hoạt động HS Vở tập vẽ, tẩy, chì… Học sinh nhắc tựa Học sinh QS tranh ảnh các vật để nhận biết và trả lời các câu hỏi trên Gà, trâu, mèo, bướm, chim Meøo, gaø noåi baät nhaát tranh Rất đẹp Ông mặt trời chiếu nắng xuống mặt đất vaø caây naám deå thöông Hài hoà đẹp mắt Thích, vì đẹp Gaø, traâu, chim Raát xinh Hoïc sinh chæ vaøo tranh vaø neâu Thích, vì đẹp Học sinh nêu vật mà gia đình nuôi và em chăm sóc Voã tay tuyeân döông caùc baïn Học sinh vẽ vật em thích nhà (18) Môn : TẬP ĐỌC BAØI : CÁI NHÃN VỞ Thứ sáu ngày… tháng… năm 2004 I.Muïc tieâu: Học sinh đọc trơn bài Phát âm đúng các từ ngữ: Quyển vở, nắm nót, viết, ngắn, khen Ôn các vần ang ac; tìm tiếng có vần ang và ac Hiểu từ ngữ bài: Nắn nót, ngắn -Biết viết nhãn Hiểu tác dụng nhãn vơ -Tự làm và trang trí nhãn II.Đồ dùng dạy học: -Baûng nam chaâm -Bộ chữ GV và học sinh -Một số bút màu để học sinh tự trang trí nhãn III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : Hỏi bài trước Gọi 3,4 học sinh đọc thuộc lòng bài thơ: Tặng cháu và trả lời câu hỏi và SGK Nhận xét học sinh đọc và cho điểm 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh, rút tựa bài học và ghi baûng Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần (giọng chận rãi, nhẹ nhaøng) Toùm taét noäi dung baøi: + Đọc mẫu lần ( bảng), đọc nhanh lần + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ Nhãn vở: (an ang) Trang trí: (tr ch) Naén noùt: (ot oc) Giảng từ: Nắn nót: Ngay ngaén: (aên aêng) : Gọi đọc lại các từ đã trên bảng + Luyện đọc câu: Baøi naøy coù maáy caâu ? goïi neâu caâu Luyện đọc tựa bài: Cái nhãn Câu 1: Gọi đọc từ đầu - > Câu 2: Tiếp - > đẹp Câu 3: Tiếp - > nhãn Caâu 4: Coøn laïi Nhận xét học sinh ngắt nghỉ các câu và sửa sai Hoạt động HS Học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Nhắc tựa Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhoùm neâu, caùc nhoùm khaùc boå sung 5, em đọc các từ trên bảng, cùng giáo viên giải nghĩa từ Hoïc sinh giaûi nghóa: Naén noùt: Vieát caån thaän cho đẹp Ngay ngắn: Viết cho thẳng hàng và đẹp mắt Coù caâu em đọc em đọc em đọc em đọc em đọc (19) Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy + Luyện đọc đoạn: Đoạn gồn câu đầu Đoạn gồm câu còn lại Cho điểm động viên học sinh đọc tốt đoạn Thi đọc đoạn Đọc bài Luyeän taäp: Giaùo vieân treo baûng yeâu caàu: Baøi taäp 1: Tìm tieáng baøi coù vaàn ang ? Giaùo vieân nhaän xeùt Baøi taäp 2: Tìm tiếng ngoài bài có ang, ac? Mỗi dãy : em đọc Mỗi đoạn đọc em Đọc nối tiếp đoạn: em em thuộc dãy đại diện thi đọc đoạn em, lớp đồng Nghỉ tiết Giang, trang Gọi học sinh đọc bài, giáo viên nhận xét 3.Cuûng coá tieát 1: Tieát 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Hỏi bài học Gọi học sinh đọc bài và nêu câu hỏi: Bạn Giang viết gì trên nhãn vở? Boá Giang khen baïn aáy theá naøo? Nhận xét học sinh trả lời Cho học sinh tự làm và trang trí cái nhãn 5.Cuûng coá: Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu lại nội dung bài đã hoïc 6.Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài Đọc mẫu từ bài Caùi baûng, haïc, baûn nhaïc Học sinh đọc câu mẫu bài, hai nhóm thi tìm caâu coù vaàn coù tieáng mang vaàn ang, ac em Cái nhãn em Tên trường, tên lớp, họ và tên em Con gái đã tự viết nhãn Học sinh trang trí nhãn mình Nhaéc teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc học sinh đọc lại bài Moân : Keå chuyeän BAØI : RUØA VAØ THOÛ I.Muïc tieâu : -Học sinh nghe giáo viên kể chuyện, nhớ và kể lại đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý tranh Sau đó,kể toàn câu chuyện Bước đầu biết đổi giọng để phân biệt lời Rùa, Thỏ và lời người dẫn chuyện -Hiểu lời khuyên câu chuyện: Chớ chủ quan, kêu ngạo Chậm Rùa kiên trì và nhaãn naïi aét thaønh coâng II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ truyện kể SGK -Maët naï Ruøa, Thoû cho hoïc sinh taäp keå chuyeän theo phaân vai III.Các hoạt động dạy học : (20) Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Giáo viên nêu yêu cầu học sinh học kể Học sinh lắng nghe chuyện môn kể chuyện tập 2, yêu cầu cao nên các em cần chú ý để học tốt môn học naøy 2.Bài : Qua tranh giới thiệu bài và ghi tựa Rùa chậm chạp, Thỏ có tài và nhanh nhẹn Học sinh nhắc tựa Nhưng chạy đua Rùa và Thỏ các em có biết thắng không? Thật bất ngờ người thaéng cuoäc laïi laø Ruøa Qua caâu chuyeän naøy caùc em seõ bieát nguyeân nhaân naøo khieán Ruøa thaéng cuoäc Kể chuyện: Giáo viên kể 2, lần với giọng diễn caûm: Kể lần để học sinh biết câu chuyện Kể lần và kết hợp tranh minh hoạ giúp học sinh Học sinh lắng nghe và theo dõi vào tranh nhớ câu chuyện Lưu ý: Lời Thỏ đầy kêu căng ngạo mạn, mĩa mai Lời Rùa chậm rãi, khiêm tốn đầy tự tin Hướng dẫn học sinh kể đoạn câu chuyện theo tranh: Tranh 1: Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh xem tranh SGK đọc và trả lời câu hỏi tranh + Tranh veõ caûnh gì? + Câu hỏi tranh là gì? + Thỏ nói gì với Rùa? Tranh 2, và 4: Thực tương tự tranh Hướng dẫn học sinh phân vai kể toàn câu chuyện: Tổ chức cho các nhóm, nhóm em (vai Rùa, Thỏ và người dẫn chuyện) Thi kể toàn câu chuyện Cho các em đeo mặt nạ hoá trang thành Rùa, thành Thỏ, người dẫn chuyện quàng khăn giống bà cụ Kể lần giáo viên đóng vai người dẫn chuyện, các lần khác giao cho học sinh thực với Rùa tập chạy, Thỏ vẽ mĩa mai coi thường nhìn theo Ruøa Rùa làm gì? Thỏ nói gì với Rùa? Chậm Rùa mà đòi tập chạy Học sinh hoá trang theo vai và thi kể theo nhoùm em Lần 1: Giáo viên đóng vai người dẫn chuyện và học sinh đóng vai Rùa, Thỏ để kể lại câu chuyeän Giúp học sinh hiểu ý nghĩa câu chuyện: Các lần khác học sinh thực (khoảng ->5 Câu chuyện khuyên các em chủ quan, kiêu ngạo nhóm thi đua Tuỳ theo thời gian mà giáo Thỏ thất bại Hãy học tập Rùa, chậm chạp viên định lượng số nhóm kể) mà nhờ kiên trì và nhẫn nại đã thành công Hoïc sinh khaùc theo doõi vaø nhaän xeùt caùc nhoùm 3.Cuûng coá daën doø: keå vaø boå sung Nhaän xeùt toång keát tieát hoïc, yeâu caàu hoïc sinh veà nhaø (21) kể lại cho người thân nghe Chuẩn bị tiết sau, xem Thỏ thua Rùa vì chủ quan, kêu ngạo, coi trước các tranh minh hoạ đoán diễn biến thường bạn Học sinh nhắc lại ý nghĩa câu caâu chuyeän chuyeän đến học sinh xung phong đóng vai (3 vai) để kể lại toàn câu chuyện Tuyeân döông caùc baïn keå toát I.Muïc tieâu : Moân : Haùt BAØI : ÔN TẬP BAØI: BẦU TRỜI XANH - TẬP TẦM VÔNG -Hoïc sinh thuoäc baøi haùt -Học sinh biết hát kết hợp vỗ tay (hoặc gõ) đệm theo phách theo tiết tấu lời ca, biết vừa hát vừa kết hợp trò chơi (bài Tập tầm vông) II.Đồ dùng dạy học: -Giaùo vieân thuoäc vaø haùt chuaån xaùc baøi haùt -Nhaïc cuï quen duøng III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.Kieåm tra : Hoûi teân baøi cuõ Gọi học sinh hát trước lớp GV nhaän xeùt phaàn KTBC Hoạt động HS HS neâu em hát trước lớp bài: Tập tầm vông HS khaùc nhaän xeùt baïn haùt Lớp hát tập thể lần có phụ hoạ trò chơi Vaøi HS nhaéc laïi 2.Bài : GT bài, ghi tựa Hoạt động : Ôn tập bài hát : Bầu trời xanh Hát và vỗ tay đệm theo phách tiết tấu lời ca và vận động phụ hoạ Từng nhóm tập biểu diễn trước lớp Hoạt động : OÂn taäp baøi haùt : Taäp taàm voâng Hát và tổ chức trò chơi “Có – Không” kết hợp baøi haùt Hát kết hợp gõ đệm theo phách nhịp Hoïc sinh nghe theo baêng nhaïc Hoạt động : Nghe hát Giaùo vieân duøng baêng nhaïc cho hoïc sinh nghe baøi hát thiếu nhi tự chọn nhạc không lời Múa hát tập thể và đố 4.Cuûng coá : Cho học sinh hát lại kết hợp vận động phụ hoạ “đố nhau” baøi Taäp taàm voâng Nhaän xeùt, tuyeân döông 5.Daën doø veà nhaø: Thực hành bài hát và đố người gia đình cuøng tham gia troø chôi (22) Chuaån bò tieát sau (23)