Mỗi giáo viên gắn kết thực hiện tốt các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, cuộc vận động “ Hai không”, cuộc vận động “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạ[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT HUYỆN LỤC YÊN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS MINH CHUẨN Độc Lập - Tự - Hạnh phúc Số Minh Chuẩn, ngày 15 tháng năm 2011 /KH-THCSMC KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN Năm học 2011-2012 Căn thị số 3398/CT-BGD&ĐT ngày 12 tháng năm 2011 Bộ trưởng Bộ GD&ĐT nhiệm vụ trọng tâm giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp năm học 2011-2012 Căn Quyết định số 992/QĐ-UBND ngày 29/6/2011 Chủ tịch Ủy ban nhân dân tỉnh Yên Bái kế hoạch thời gian năm học 2011-2012 giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên trên địa bàn tỉnh Yên Bái Căn công văn số 294/PGDĐT-CM ngày 30 tháng năm 2011 Phòng GD&ĐT huyện Lục Yên V/v Hướng dẫn nhiệm vụ năm học 2011-2012, cấp THCS Căn vào tình hình thực tế địa phương và nhà trường năm học 20112012 Trường THCS Minh Chuẩn xây dựng kế hoạch chuyên môn năm học 20112012 sau: I ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CHUNG: Tổng số cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường: 16 đ/c - Trong đó: + BGH: 02 đ/c + Giáo viên dạy: 13 giáo viên ( Nam 5, nữ 7) + Nhân viên kế toán: 01 đ/c - Tổ chuyên môn: 02 Tổ chuyên môn: + Tổ KH-XH: đ/c; TTCM: Nguyễn Thị Thanh Thủy TPCM: Phan Văn Sử + Tổ KH-TN: đ/c; TTCM: Hoàng Thị Nhân TPCM: Phùng Thị Xe + Tổ Văn phòng: đ/c; Tổ trưởng: Nguyễn Ngọc Tuân - Tình hình CB, giáo viên theo học các lớp Đại học: + Đại học SP Toán: đ/c (Vũ Thanh Sơn) + Đại học SP Sinh: đ/c (Phạm Thị Kim Dung) - Biên chế cán bộ, giáo viên, nhân viên T T Họ và tên Vũ Thanh Sơn Sinh ngày DT 04/01/1981 Kinh N ữ Nữ D T T.độ VH T.độ CM Nhiệm vụ giao 12/12 CĐ Toán-lý H.trưởng HN K9 Kiêm nhiệm (2) Nguyễn Ngọc Tuân 02/12/1979 Kinh 12/12 Phạm Ngọc Sơn 01/11/1977 Kinh 12/12 NguyễnThị Thanh Thuỷ 11/08/1967 Kinh Bùi Quang Vinh 19/03/1980 Kinh x ĐH Toán-Tin ĐH GDCD PHT TC Toán Sử 6; 7; 8; GDCD 6;7;8 10/10 CĐ Văn-Sử Văn 8; 12/12 CĐ Toán-lý Toán 9; Lý Tự chọn Toán Chủ tịch CĐ TTCM Tổ KHXH TTCM Tổ KHTN; CN TPCM KH-XH Chủ nhiệm lớp 7/10 CĐ Toán-lý 12/12 CĐ T.Anh 7/10 CĐ Toán-lý x 12/12 CĐ Hóa-Sinh Kinh x 12/12 ĐH GDCD Văn 6; GDCD Chủ nhiệm9; TK HĐ Nùng x 12/12 CĐ KTCN Nghỉ thai sản hết tháng 12/2011 TPCM KHTN TD 6; 7; 8; Chủ nhiệm LĐ Hoàng Thị Nhân 01/07/1962 Dao x Phan Xuân Sử 20/11/1976 Kinh Vi Thị Thường 30/09/1962 Nùng x Phan Thị Kim Dung 10/01/1977 Kinh 10 Trần Thị Tuyết Lan 10/11/1979 11 Phùng Thị Xe 12/06/1979 x x x Toán 7; Địa Anh 6; 7; 8; TC Anh Toán 6; Lý 6; 7; Địa TC Hóa 8; Sinh 8.9 Địa 12 Lương Ngọc Tuấn 01/02/1986 Tày 12/12 CĐ TD 13 Phạm Quang Vinh 17/01/1986 Kinh 12/12 ĐH Sinh 14 Nguyễn Thị Hồng Thơm 06/10/1987 Tày 12/12 CĐ Toán-Lý 15 Nguyễn Thị Hoa 13/12/1988 Kinh 12/12 TC KT Kế toán 16 Vũ Thị Thơm 02/10/1984 Kinh 12/12 CĐ Mỹ thuật MT 6; 7; Nhạc 9; CN x x x Sinh 6; 7; C.nghệ Địa Toán Nhạc 6; 7; Tổng số lớp học và học sinh: lớp/138 học sinh Trong đó: - Khối lớp 6: lớp/25 học sinh - Khối lớp 7: lớp/35 học sinh - Khối lớp 8: lớp/28 học sinh - Khối lớp 9: lớp/50 học sinh Trong đó: Nữ: 61; DT: 135 (Tày: 129, Nùng: 01, Dao: 04, Giáy: 01); Nữ DT: 61 Nam: 77; Khuyết tật: 2(Lớp 9A); Đội viên: 138; Chủ nhiệm TPT Đội (3) Hộ nghèo: 57; Thôn nghèo: (2, 3, 4, 9, 10): 86 Tuyển mới: 25/28 em = 89.3% (3 HS chuyển học THCS Dân tộc nội trú Lục Yên) Thống kê độ tuổi Sinh năm Độ tuổi TSHS Nữ Dân tộc Nữ dân tộc 2000 11 20 20 1999 12 37 18 37 18 1998 13 26 15 24 15 1997 14 49 19 48 19 1996 15 3 1995 16 3 Tổng 138 61 135 61 c Kết khảo sát chất lượng đầu năm: * Số lượng, tỷ lệ học sinh yếu, kém số môn: Môn Toán: Khối 6: 4/25 Tỷ lệ yếu kém 16% Khối 7: 15/35 Tỷ lệ yếu kém 42.8% Khối 8: 12/28 Tỷ lệ yếu kém 42.8% Khối 9: 10/50 Tỷ lệ yếu kém 20% Môn Vật lý: Khối 6: 3/25 Tỷ lệ yếu kém 12% Khối 7: 4/35 Tỷ lệ yếu kém 11.4% Khối 8: 2/28 Tỷ lệ yếu kém 7.1% Khối 9: 2/50 Tỷ lệ yếu kém 4% Môn Hóa học: Khối 8: 17/28 Tỷ lệ yếu kém 60.7% Khối 9: 12/50 Tỷ lệ yếu kém 24% Môn Tiếng Anh: Khối 6: 9/25 Tỷ lệ yếu kém 36% Khối 7: 11/35 Tỷ lệ yếu kém 31.4% Khối 8: 12/28 Tỷ lệ yếu kém 42.8% Khối 9: 21/50 Tỷ lệ yếu kém 42% Môn Sinh học: Khối 6: 3/25 Tỷ lệ yếu kém 12% Khối 7: 11/35 Tỷ lệ yếu kém 31.4% Khối 8: 17/28 Tỷ lệ yếu kém 60.7% Khối 9: 12/50 Tỷ lệ yếu kém 24% Môn Ngữ văn: Khối 6: 10/25 Tỷ lệ yếu kém 40% Khối 7: 15/35 Tỷ lệ yếu kém 42.8% Khối 8: 6/28 Tỷ lệ yếu kém 21.4% Khối 9: 12/50 Tỷ lệ yếu kém 24% Môn Lịch sử: (4) Khối 6: 3/25 Tỷ lệ yếu kém 12% Khối 7: 10/35 Tỷ lệ yếu kém 28.5% Khối 8: 4/28 Tỷ lệ yếu kém 14.2% Khối 9: 7/50 Tỷ lệ yếu kém 14% Môn Địa lý: Khối 6: 4/25 Tỷ lệ yếu kém 16% Khối 7: 14/35 Tỷ lệ yếu kém 48.5% Khối 8: 3/28 Tỷ lệ yếu kém 10.7% Khối 9: 10/50 Tỷ lệ yếu kém 20% Cơ sở vật chất phục vụ cho hoạt động chuyên môn - Có đủ phòng học ca - Bàn ghế học sinh: đủ, đúng qui cách - SGK, SGV: Đủ - Bộ thí nghiệm: bộ/môn không đầy đủ hỏng hóc, hao mòn - Có tương đối đủ tranh ảnh, đồ, sơ đồ các môn - Thư viện: phòng, thiết bị: phòng, phòng Đội: 1, phòng thực hành: Với quy mô số lượng giáo viên và các khối lớp học sinh trên năm học 2011 – 2012 nhà trường có thuận lợi và khó khăn sau: a) Thuận lợi: - Có quan tâm chi bộ, đạo trực tiếp chuyên môn phòng GD&ĐT, phối kết hợp chặt chẽ Hội cha mẹ học sinh - Sự quan tâm tạo điều kiện giúp đỡ Đảng ủy, chính quyền địa phương xã Minh Chuẩn - Cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học trang bị tương đối đầy đủ - Đội ngũ giáo viên đa số trẻ, bám lớp, bám trường và số giáo viên có kinh nghiệm lâu năm nghề, giáo viên phân công đúng chuyên môn nghiệp vụ Số GV trẻ ngày càng nâng cao chuyên môn nghiệp vụ, có ý thức trách nhiệm công tác dạy và học - Có phối hợp tốt các tổ chuyên môn với các đoàn thể nhà trường - Học sinh đã có ý thức học tập và chấp hành tương đối tốt nội quy, quy định nhà trường b) Khó khăn: - Trường có đại đa số học sinh là người dân tộc phong tục, tập quán, lối sống khác - Trình độ nhận thức giáo viên không đồng đều, số ít giáo viên tinh thần trách nhiệm chưa cao công việc và sử dụng thiết bị dạy học còn hạn chế - Trang thiết bị thí nghiệm hư hỏng nhiều, máy chiếu chưa có, còn thiếu phòng thư viện và các phòng chức phục vụ cho các thí nghiệm, các tiết dạy ứng dụng công nghệ thông tin - Trong năm học có giáo viên học đại học chức, nên phần nào ảnh hưởng đến công tác giảng dạy (5) - Một số ít phụ huynh chưa thực quan tâm đến việc học tập và giáo dục em mình - Ý thức tu dưỡng đạo đức, chấp hành nội quy nhà trường số học sinh chưa cao II NHIỆM VỤ – MỤC TIÊU CHỦ YẾU CỦA NĂM HỌC 2011 – 2012 Tiếp tục thực vận động “Hai không” với nội dung Cuộc vận động “Mỗi thày cô giáo là gương đạo đức, tự học và sáng tạo” Tiếp tục đẩy mạnh phong trào thi đua " Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực" gắn với việc triển khai thực giai đoạn vận động " Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh" mà trọng tâm là "Nâng cao ý thức trách nhiệm, hết lòng, phụng Tổ quốc, phục vụ nhân dân" làm phương châm hoạt động thầy và trò năm học Đẩy mạnh công tác tuyên truyền, giáo dục truyền thống lịch sử, truyền thống văn hoá dân tộc, lòng yêu nước, lý tưởng và đạo đức cách mạng, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, đặc biệt là giáo dục đạo đức, nhân cách và kỹ sống cho học sinh Để trì và phát huy thành tích đạt năm học vừa qua chuyên môn nhà trường có nhiệm vụ cụ thể sau: Giáo viên: - Chấp hành nghiêm túc chủ trương đường lối chính sách Đảng và pháp luật nhà nước Mỗi giáo viên gắn kết thực tốt các vận động “Học tập và làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh”, vận động “ Hai không”, vận động “Mỗi thầy cô giáo là gương đạo đức và tự học” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện-Học sinh tích cực”, thực đúng pháp lệnh công chức, nội quy quy chế nghành, trường đã đề ra, tham gia đầy đủ các phong trào, hoạt động ngoại khoá nhà trường - Có ý thức xây dựng tập thể hội đồng là khối đoàn kết thống cao mội công việc, không ngừng trau dồi đạo đức tác phong, có tinh thần phê bình và tự phê bình, có ý thức cầu tiến công việc - Tiếp tục phát huy lực giảng dạy, đổi phương pháp quá trình dạy học, sử dụng thiết bị dạy học có hiệu quả, có ý thức tự giác học hỏi để nâng cao lực chuyên môn - Phối kết hợp với các đoàn thể, tổ chuyên môn có kế hoạch dự giờ, thăm lớp, triển khai đầy đủ các chuyên đề phân công có hiệu - Có kế hoạch cụ thể, thiết thực bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém để hoàn thành mục tiêu, nhiệm vụ năm học - Tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khoá và chuyên đề nhà trường Học sinh: - Chấp hành tốt nội quy lớp, trường đề Đoàn kết xây dựng tập thể lớp, trường tiên tiến xuất sắc - Có ý thức học tập và tu dưỡng rèn luyện đạo đức tác phong, tham gia đầy đủ các hoạt động ngoại khoá Đoàn, Đội và nhà trường (6) III CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤU TRONG NĂM HỌC 2011- 2012: Giáo viên: - Đạo đức: XL Tốt: 16/16 = 100% - Chuyên môn: + XL Tốt: 10/16 = 62.5% + XL Khá: 6/16 = 37.5% + XL TB: - Danh hiệu thi đua: + Lao động tiên tiến: 14 đ/c + Chiến sĩ thi đua cấp sở: 02 đ/c + Giáo viên dạy giỏi cấp trường: 13 đ/c * Các danh hiệu tập thể : - Tổ chuyên môn : 02 Tập thể lao động tiên tiến - Liên đội vững mạnh cấp huyện - Chi đoàn vững mạnh cấp huyện - Công đoàn sở vững mạnh - Đơn vị trường: Tập thể lao động tiên tiến Học sinh: - Duy trì số lượng: 138/138=100% - Tỷ lệ chuyển cấp: 50/50=100% - Tỷ lệ chuyển lớp: 88/88=100% * Học lực: - Giỏi : 5/138=3.6% - Khá : 40/138= 29% (Hạn chế tối đa học sinh thuộc diện Yếu, kém) * Hạnh kiểm: Hạnh kiểm Tốt, khá: 136/138=98.5% (Hạn chế tối đa hạnh kiểm Trung bình) * Học sinh giỏi các cấp: - Học sinh giỏi cấp huyện : học sinh - Học sinh giỏi cấp trường : học sinh * Chuyển lớp thẳng : 132/138=95.6% * Chất lượng số môn đạt từ TB trở lên: - Môn Toán: 125/138 = 90.5%; Môn Vật lý: 130/138=94.2%; - Môn Hóa học: 75/78= 96.1%; Môn Sinh học: 132/138 = 95.6%; - Môn Tiếng Anh: 120/138 = 86.9%; Môn Ngữ văn: 125/138 = 90.5% - Môn Lịch sử: 132/138= 95.6%; Môn Địa lý: 133/138 = 96.3%; - Các môn còn lại phấn đấu đạt từ 96% từ trung bình trở lên IV KẾ HOẠCH - BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Duy trì số lượng - phổ cập giáo dục THCS - Giao tiêu cho các lớp phải đảm bảo 100% số lượng cuối năm - Vận động học sinh độ tuổi lớp Kết hợp chặt chẽ giáo viên chủ nhiệm, giáo viên môn, nhà trường, hội phụ huynh với các ban ngành đoàn thể xã Đồng (7) thời làm tốt công tác tuyên truyền, giúp đỡ tạo điều kiện cho em gia đình có hoàn cảnh khó khăn lớp - Các đồng chí giáo viên nâng cao tinh thần công tác chủ nhiệm, gần gũi, tìm hiểu hoàn cảnh học sinh để có biện pháp vận động học sinh lớp, trì số lượng học sinh - Chú trọng giáo dục đào tạo học sinh thông qua học tập và các hoạt động ngoại khóa - Công tác Đội TNTP cần có nhiều hoạt động bề thiết thực, tạo hứng thú cho học sinh ưa hoạt động, thích trường lớp Thực công tác chuyên môn - Chấp hành tốt nội quy, quy chế ngành, trường, - Tổ chức đạo công tác chuyên môn kế hoạch hoạt động tuần, tháng, có sơ kết, đánh giá theo định kì - Giáo viên có đủ hồ sơ thep quy định, dạy học đủ các môn, thực công tác giảng dạy theo đúng PPCT, TKB, không dạy dồn, dạy ghép, cắt xén chương trình - Có bài soạn trước lên lớp, soạn đổi theo tinh thần giảm tải mới, chú ý đến đối tượng học sinh lớp để có bài soạn hợp lý đúng chuẩn kiến thức, kỹ môn học, giảng dạy tốt nhằm nâng cao chất lượng áp dụng công nghệ thông tin, sử dụng máy vi tính công tác soạn giảng - Coi trọng việc nâng cao chất lượng giảng dạy, chú trọng công tác phụ đạo học sinh yếu kém, bồi dưỡng học sinh giỏi, phấn đấu có học sinh giỏi cấp huyện - Kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh theo đúng quy định, kết hợp với việc thực nội dung giáo dục ngoài lên lớp để xét, xếp loại hạnh kiểm cho học sinh - Tổ chức hội giảng các cấp để chọn giáo viên giỏi, chuyên môn tốt giúp đỡ các giáo viên còn hạn chế chuyên môn - Kiểm tra hồ sơ, giáo án định kỳ, đột xuất Kiểm tra chuyên môn thường xuyên, có kế hoạch thăm lớp dự để đánh giá, rút kinh nghiệm giảng dạy - Có hình thức khen thưởng, kỷ luật kịp thời, phù hợp với đ/c giáo viên có thành tích vi phạm qui chế chuyên môn - Tham gia tốt phong trào làm đồ dùng dạy học * Biện pháp: - Giáo viên phải có đủ hồ sơ theo quy định, có đủ bài soạn trước lên lớp, nội dung bài soạn phải thể hịên rõ phương pháp dạy học mới, đúng chương trình đã giảm tải, đúng chuẩn kiến thức, kỹ môn học, đề kiểm tra theo đúng hướng dẫn đã tập huấn hè chấm chữa bài, lấy điểm đúng quy định, chính xác - Dự giờ, kiểm tra giáo viên ít lần/kì - Tập trung đạo hoạt động chuyên môn, tăng cường kiểm tra hồ sơ cá nhân, dự - Tổ chuyên môn chủ động kế hoạch hoạt động có tổ chức kiểm tra, đánh giá sơ kết hàng tuần, hàng tháng - Thực đúng lịch sinh hoạt chuyên môn lần/tháng Bồi dưỡng nâng cao tay nghề - Phấn đấu không có giáo viên nào xếp loại yếu chuyên môn, hạn chế tối đa số giáo viên xếp loại trung bình chuyên môn (8) - Kiến nghị với nhà trường tạo điều kiện tốt cho giáo viên học bồi dưỡng nâng cao trình độ (đ/c V.Sơn; đ/c Dung) - Tham gia tốt phong trào hội giảng các cấp - Đọc sách tham khảo, tài liệu chuyên môn để bổ sung kiến thức, phương pháp giảng dạy - Có nhiều sáng kiến hay giảng dạy thực tế - 100% GV dự ít lần/học kỳ - GV môn đăng kí chất lượng học tập học sinh: Giỏi, Khá, TB, Yếu (%) - Khi phân công chuyên môn tránh quá nhiều giáo viên dạy giáo án song song Tăng cường số lượng, chất lượng các buổi sinh hoạt chuyên đề để trao đổi, học hỏi kinh nghiệm - BGH, tổ chuyên môn thường xuyên dự giờ, kiểm tra hồ sơ để các đ/c giáo viên có ý thức việc nâng cao chất lượng giảng dạy - Tổ chuyên môn tăng cường sinh hoạt chuyên đề, làm đồ dùng dạy học - Khuyến khích, động viên kịp thời các đ/c giáo viên có học sinh đạt giải học sinh giỏi các cấp học Bồi dưỡng thường xuyên - Tự học - Học tập các buổi sinh hoạt chuyên môn - Thảo luận nhóm - Áp dụng thực tế Nâng cao chất lượng dạy - học - Qua kết khảo sát chất lượng đầu năm tiến hành phân loại học sinh theo trình độ - Lập kế hoạch giảng dạy - Vận dụng linh hoạt các phương pháp dạy học tùy theo đối tượng học sinh - Chấm chữa bài kịp thời, chính xác, có hình thức khen chê kịp thời, hợp lý tạo động hứng thú học tập học sinh - Điều chỉnh kế hoạch hợp lý theo kết đánh giá tháng Chỉ đạo các chuyên đề - Chọn chuyên đề cụ thể, thiết thực với môn, phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường, giáo viên và học sinh - Chú trọng thực số chuyên đề bài thực hành thí nghiệm - Thực theo tổ, nhóm chuyên môn - Áp dụng giảng dạy, thực ngoài lên lớp Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém - Khảo sát chất lượng đầu năm, phân loại học sinh - Lập kế hoạch bồi dưỡng học sinh có khiếu các môn học theo tuần Phân công giáo viên có lực giảng dạy tốt bồi dưỡng - Phấn đấu có học sinh giỏi cấp huyện - Phụ đạo học sinh yếu kém ngoài lên lớp (nhóm học sinh nhà có điều kiện) học (tùy bài học) - Phân công học sinh khá, giỏi kèm các học sinh yếu, tổ chức tốt phong trào thi đua “Đôi bạn cùng tiến” (9) - Hướng dẫn học sinh phương pháp học môn để đạt hiệu Làm đồ dùng dạy học - Mỗi giáo viên nhóm giáo viên cùng môn có đồ dùng theo môn phân công giảng dạy có giá trị sử dụng lâu dài - Tham gia thi trường, huyện - Kết hợp làm thêm đồ dùng các tiết dạy để minh họa cho số phần bài thêm sinh động, đạt hiệu - Tham gia có hiệu thi sáng tạo khoa học kĩ thuật cụm, ngành phát động Viết sáng kiến kinh nghiệm Thực các đ/c đăng kí hội giảng cấp trường trở lên 10 Thực vận động “Hai không” với nội dung - Đánh giá, xếp loại học sinh chính xác, khách quan, trung thực theo đúng thông tư hướng dẫn - Thực chế độ báo cáo kịp thời, trung thực - Tác phong sư phạm mẫu mực, hành xử văn minh 11 Phối hợp với các tổ chức đoàn thể nhà trường - Kết hợp chặt chẽ với công đoàn, Đoàn niên, Đội TNTP, tổ Đảng để giáo dục ý thức, động học tập học sinh - Giáo dục chính trị, tư tưởng cho đoàn viên công đoàn Thực tốt chế độ ngày công Quản lý lao động, định mức lao động theo đúng qui định - Thực và giải các chế độ chính sách kịp thời cho giáo viên - Phối hợp với các ban ngành, đoàn thể xã tuyên truyền, vận động học sinh lớp, trì tốt mục tiêu phổ cập giáo dục THCS V KẾ HOẠCH TỪNG THÁNG: Tháng năm 2011 - Học tập nhiệm vụ thị năm học, nội quy quy chế nghành và các công văn liên quan đến công việc dạy và học nhà trường - Phân công chuyên môn, xếp thời khoá biểu - Bắt đầu lên lớp từ 15 tháng 08 năm 2011 - Giảng dạy theo PPCT môn học, theo KH nhà trường Tháng năm 2011 Nội dung công việc - Tiếp tục nếp dạy và học - Ra đề kiểm tra khảo sát, kiểm tra thường xuyên các môn - Sinh hoạt chuyên môn, xây dựng k.hoạch chuyên môn trường và các tổ Thời gian thực Người thực Tuần Giáo viên TTCM, BGH Tuần Giáo viên, TTCM, BGH Ghi chú (10) - Giáo viên xây dựng kế hoạch môn, để TTCM và BGH duyệt - Khảo sát chất lượng giáo viên và học sinh - Bồi dưỡng HS giỏi các môn: Sinh học; Lịch sử; GDCD - Các tổ có kế hoạch bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu kém vào các buổi chiều học tiết/ tuần/ môn các môn: Toán, Văn, Ngoại ngữ, Hoá - Sơ kết công tác tháng Giáo viên, TTCM, BGH Tuần Tuần Giáo viên và Tổ chuyên môn Tháng 10 năm 2011 Thời gian Nội dung công việc thực - Kiểm tra quy chế chuyên môn, tiến hành dự giờ, sinh hoạt chuyên môn các tổ - Tổ chức hội giảng cấp tổ - Kiểm tra hồ sơ cá nhân Tuần 1,2 - Tiến hành bồi dưỡng HS khá, giỏi Phụ đạo HS Yếu - Sinh hoạt chuyên môn, tiến hành dự tổ KH-TN Dự giờ, hội giảng cấp tổ, trường - Duy trì bồi dưỡng HS khá, giỏi Phụ đạo Tuần 3,4 HS Yếu - Sơ kết hội giảng cấp tổ, chọn giáo viên tham gia hội giảng cấp trường - Sơ kết công tác tháng 10 Người thực Ghi chú Giáo viên TTCM, BGH Giáo viên TTCM, BGH Tháng 11 năm 2011 Thời gian Nội dung công việc thực - Thi đua lập thành tích chào mừng ngày Nhà giáo Việt Nam 20-11, tiến hành dự giờ, sinh hoạt chuyên môn các tổ Tuần - Tiếp tục hội giảng cấp trường - Duy trì bồi dưỡng HS khá, giỏi Phụ đạo HS Yếu - Tiến hành dự giờ, hội giảng cấp trường -L- Làm đồ dùng dạy học các giáo viên - Duy trì bồi dưỡng HS khá, giỏi Phụ đạo Tuần HS Yếu Người thực Giáo viên, Tổ trưởng chuyên môn, Ban giám hiệu Giáo viên, Tổ trưởng chuyên môn, Ban giám hiệu Ghi chú (11) - Tổng kết hội giảng cấp trường - Rà soát việc thực chương trình các môn - Ban giám hiệu kiểm tra hồ sơ sổ sách tất các giáo viên - Duy trì bồi dưỡng HS khá, giỏi Phụ đạo HS Yếu - Lập danh sách HS tham gia thi học sinh giỏi cấp huyện (Khối lớp 9) - Duy trì bồi dưỡng HS khá, giỏi Phụ đạo HS Yếu - Sơ kết thi đua, sơ kết công tác tháng 11 Tuần Giáo viên, Tổ trưởng chuyên môn, Ban giám hiệu Tuần Tổ trưởng chuyên môn, Ban giám hiệu Thời gian thực Người thực Tháng 12 năm 2011 Nội dung công việc - Phát động thi đua đợt chào mừng ngày 22/12/2011 , t- Tiến hành dự giờ, Sinh hoạt chuyên đề Tổ KH-TN - Duy trì phụ đạo học sinh yếu kém - Tổ chức ngoại khoá môn GDCD toàn trường Tuần Giáo viên, Tổ trưởng chuyên môn, Ban giám hiệu - Kiểm tra việc thực chương trình các môn - Các tổ thực kế hoạch ôn tập, phân công giáo viên đề, đáp án chấm thi học kì I - Kiểm tra học kỳ I theo lịch Phòng GD&ĐT Tuần Giáo viên, Tổ trưởng chuyên môn, Ban giám hiệu - Kiểm tra học kỳ I theo lịch Phòng GD&ĐT - Thực tốt Quy chế đánh giá xếp loại hai mặt giáo dục học sinh - Đánh giá, xếp loại GV, Sơ kết học kỳ I - Thực chương trình học kỳ II - Sơ kết công tác tháng 12 Tuần Tuần Giáo viên, Tổ trưởng chuyên môn, Ban giám hiệu Giáo viên, Tổ trưởng chuyên môn, Ban giám hiệu Ghi chú (12) Tháng năm 2012 Nội dung công việc - Thực chương trình học kỳ II - Phụ đạo HS Yếu - Sinh hoạt chuyên môn các tổ - Thực chương trình học kỳ II - Phụ đạo HS Yếu - Phát động thi đua “Mừng Đảng, Mừng Xuân” - Sơ kết công tác tháng Triển khai nghỉ tết Nguyên đán Thời gian thực Người thực Tuần Giáo viên, Tổ trưởng chuyên môn, Ban giám hiệu Ghi chú Tuần Giáo viên, Tổ trưởng chuyên môn, Ban giám hiệu - Nghỉ tết nguyên đán - Nghỉ tết nguyên đán 4 Tháng năm 2012 Thời gian Nội dung công việc thực - Thực chương trình học kỳ II - Duy trì phụ đạo HS Yếu Tuần - BGH kiểm tra hồ sơ cá nhân - Sinh hoạt chuyên môn các tổ - Tổ kiểm tra hồ sơ cá nhân Tuần - Phụ đạo HS Yếu - Ổn định nếp sau nghỉ tết nguyên đán - Tiếp tục dự các tổ - Sinh hoạt chuyên môn, kiểm tra việc thực nội quy qui chế chuyên môn Tuần - Duy trì công tác phụ đạo học sinh yếu kém - Kiểm tra việc thực chương trình các môn - Sơ kết thi đua “Mừng đảng, Mừng Xuân” - Duy trì công tác phụ đạo học sinh yếu Tuần kém - Sơ kết công tác tháng Người thực Giáo viên, Tổ trưởng chuyên môn, Ban giám hiệu Giáo viên, Tổ trưởng chuyên môn, Ban giám hiệu Giáo viên, Tổ trưởng chuyên môn, Ban giám hiệu Giáo viên, Tổ trưởng chuyên môn, Ban giám hiệu Ghi chú (13) Tháng năm 2012 Thời gian Nội dung công việc thực - Phát động thi đua chào mừng 26/03 - Dự kiểm tra thực quy chế chuyên môn Tuần - Tiếp tục dự giờ, Sinh hoạt chuyên môn các tổ theo kế hoạch - Sinh hoạt chuyên môn các tổ - Dự kiểm tra thực quy chế Tuần chuyên môn - Kiểm tra việc thực chương trình - Duy trì việc thực quy chế chuyên môn - Ban giám hiệu kiểm tra các loại hồ sơ sổ sách giáo viên - Thực chuyên đề tổ KH-TN - Sinh hoạt chuyên môn các tổ - Sơ kết thi đua chào mừng ngày 26/3 Người thực Ghi chú Giáo viên, Tổ trưởng chuyên môn, Ban giám hiệu Giáo viên, Tổ trưởng chuyên môn, Ban giám hiệu Tuần Giáo viên, Tổ trưởng chuyên môn, Ban giám hiệu Tuần Giáo viên, Tổ trưởng chuyên môn, Ban giám hiệu Tháng năm 2012 Thời gian Nội dung công việc thực Sinh hoạt chuyên môn theo kế hoạch, dự giờ, kiểm tra việc thực Tuần chương trình - Sinh hoạt chuyên môn theo kế hoạch, dự Tuần - Tổ chức chuyên đề tổ KH-XH - Có kế hoạch ôn tập, phân công giáo viên đề, đáp án các môn học kì II nộp vào ngân hàng đề nhà trường - Tổ chức ngoại khoá môn GDCD các khối Tuần lớp toàn trường - Sinh hoạt chuyên môn theo kế hoạch tổ - Tổ chức thi học kì II và chấm thi Tuần Người thực Giáo viên, Tổ trưởng chuyên môn, Ban giám hiệu Giáo viên, Tổ trưởng chuyên môn, Ban giám hiệu Giáo viên, Tổ trưởng chuyên môn, Ban giám hiệu Giáo viên, Tổ trưởng chuyên môn, Ban giám hiệu Ghi chú (14) Tháng năm 2012 Thời gian Nội dung công việc thực Ôn tập, hoàn thành chương trình Tuần học kỳ II Thi học kì II, chấm thi - Hoàn thành các loại hồ sơ sổ sách, biểu bảng Tuần - Sinh hoạt chuyên môn - Bình xét hai mặt giáo dục học sinh - Kiểm tra lại toàn chương trình các môn Tuần - Sinh hoạt chuyên môn các tổ theo kế hoạch nhà trường và tổ - Hoàn thành chương trình, sinh hoạt chuyên môn, bình xét thi đua GV, hoàn thành các loại sổ sách theo qui định Tuần - Có kế hoạch phân công GV ôn tập cho học phải thi lại hè Người thực Ghi chú Giáo viên, Tổ trưởng chuyên môn, Ban giám hiệu Giáo viên, Tổ trưởng chuyên môn, Ban giám hiệu Giáo viên, Tổ trưởng chuyên môn, Ban giám hiệu Giáo viên, Tổ trưởng chuyên môn, Ban giám hiệu Tháng năm 2012 - Hoàn thành các loại hồ sơ chuyên môn cuối năm - Xét tốt nghiệp THCS học sinh khối lớp - Tổ chức ôn tập cho học sinh khối lớp thi vào 10 Tháng năm 2012 - Tuyển sinh lớp năm học 2012-2013 - Ôn tập cho học sinh phải thi lại hè - Tham gia các lớp bồi dưỡng chuyên môn Phòng GD&ĐT tổ chức Trên đây là kế hoạch hoạt động chuyên môn năm học 2011- 2012 trường THCS Minh Chuẩn Trong quá trình triển khai có thể chưa phù hợp có điều chỉnh số nội dung kế hoạch để phù hợp với điều kiện thực tế nhà trường./ HIỆU TRƯỞNG (15) PHÒNG GD&ĐT HUYỆN LỤC YÊN TRƯỜNG THCS MINH CHUẨN CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2011-2012 Minh Chuẩn, tháng năm 2011 (16) SƠ KẾT CÔNG TÁC THÁNG - CB, GV chấp hành tốt nội qui, qui chế ngành, trường - Thực tốt theo kế hoạch - Bảo đảm ngày công Ổn định nếp dạy học - Sinh hoạt chuyên môn theo lịch * Tồn tại: - Chưa có các loại sổ sách như: Sổ đầu bài, sổ điểm…nên ảnh hưởng đến việc hoàn thiện các loại hồ sơ nhà trường, cá nhân - Một số đ/c học nên ảnh hưởng không nhỏ đến công tác dạy và học *Kết cụ thể: + Giáo viên: Tổng số: 16 đ/c (01 đ/c nghỉ chế độ thai sản) - Đạo đức: Tốt: 15= 100% - Chuyên môn: Tốt: = 42.9% Khá: = 57,1% TB: + Học sinh: Học lực T/S HS Giỏi % Khá % 25 35 28 9A 24 9B 24 Tổng 136 * Chất lượng từ TB trở lên đạt:…… % Lớp TB Hạnh kiểm T/S HS Tốt % Khá % TB 25 35 28 9A 24 9B 24 Tổng 136 * Hạnh kiểm từ Khá, tốt trở lên đạt:…… % Lớp % Yếu % Kém % % Yếu % Kém % KẾ HOẠCH THÁNG - Kiện toàn, ổn định các tổ chức đoàn thể - Tổ chức tốt ngày khai giảng 04/9/2009 - Học tập nhiệm vụ năm học, điều lệ trường THCS, các qui chế chuyên môn (17) - Lập kế hoạch hoạt động tổ, kế hoạch chuyên môn cá nhân, các đoàn thể - Tập huấn kiểm định chất lượng giáo dục phổ thông cán quản lý - Khảo sát chất lượng đầu năm để lập kế hoạch nâng cao chất lượng dạy học - Xây dựng các tiêu đăng ký thi đua - Hoàn thành các loại đầu sổ hồ sơ chuyên môn - Các tổ chuyên môn sinh hoạt theo lịch - Triển khai kế hoạch làm đồ dùng dạy học, các sản phẩm dự thi sáng tạo kĩ thuật - Ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy SƠ KẾT THÁNG - CB, GV chấp hành tốt nội qui, qui chế ngành, trường - Thực đầy đủ kế hoạch đã đề - GV, tổ trưởng CM đã hoàn thiện các đầu hồ sơ theo qui định Chất lượng tốt - Đã tiến hành khảo sát chất lượng đầu năm Kết số môn còn thấp: Toán Khối 8, 9; Ngữ văn Khối 7, 8, 9; Vật lý Khối 6, 9; Tiếng Anh Khối - Sinh hoạt chuyên môn theo lịch - Đã thực các bài múa hát tập thể - Vệ sinh, lao động theo lịch Kết tốt * Tồn tại: - ngày mưa lũ học sinh không di học - Kết khảo sát chất lượng đầu năm số môn thấp - Các hoạt động NGLL chưa vào ổn định - Chưa kiểm tra hồ sơ GV, dự thăm lớp - Thực Xanh - Sạch - Đẹp chưa nghiêm túc - GVCN chưa quản lý lớp chặt chẽ Ý thức tự quản HS chưa cao Thu các khoản đóng góp còn chậm so với kế hoạch - Vệ sinh trường, lớp còn bẩn, chăm sóc vườn thuốc nam chưa thường xuyên * Kết cụ thể: + Giáo viên: - Đạo đức: Tốt: 12 Khá: (Dung, Thuấn) - Chuyên môn: Tốt: = 35,7% Khá: = 64,3% TB: + Học sinh: Lớp 8A T/S HS 35 28 24 Học lực Giỏi % Khá % TB % Yếu % Kém % (18) 8B 24 9A 24 9B 23 Tổng 158 * Chất lượng từ TB trở lên đạt:…… % Hạnh kiểm T/S HS Tốt % Khá % TB 35 28 8A 24 8B 24 9A 24 9B 23 Tổng 158 * Hạnh kiểm từ Khá, tốt trở lên đạt:…… % Lớp % Yếu % Kém KẾ HOẠCH THÁNG 10 - Duyệt kế hoạch cá nhân, tổ, đoàn thể Duyệt ĐDDH (Tuần 3) - Dạy học theo PPCT, TKB - Tăng cường kiểm tra học sinh, lấy điểm theo qui định - Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém - Tiếp tục triển khai làm các sản phẩm dự thi “Sáng tạo kĩ thuật” - Tổ chức hội giảng cấp tổ - Tiến hành làm đồ dùng dạy học, các sản phẩm dự thi sáng tạo kĩ thuật - Sinh hoạt chuyên môn theo lịch Thăm lớp dự - Kiểm tra hồ sơ cá nhân lần SƠ KẾT THÁNG 10 - CB, GV chấp hành tốt nội qui, qui chế ngành, trường - Thực đầy đủ kế hoạch đã đề - Giáo viên tham gia hội giảng cấp tổ đầy đủ, có ý thức, kết tương đối cao Cụ thể: Tổng số: 14đ/c tham gia Tổng số tiết: 29 Tiết Trong đó: Giỏi: 23 Tiết Khá: Tiết - Sinh hoạt chuyên môn theo lịch - Đã thực các bài múa hát tập thể - Vệ sinh, lao động theo lịch Kết tốt * Tồn tại: % (19) - Qua kiểm tra hồ sơ số đ/c chưa soạn giảng theo đúng quy định đủ các phần, các bước (đ/c Tuấn, Thuấn), 1số tiết chưa có ngày dạy (đ/c Tuấn, Thuấn, Sử), ghi chép còn dài (đ/c Hoàng Lan) - ĐDDH chưa có giá trị sử dụng lâu dài, số đồ dùng xấu, cẩu thả (đ/c Dung) - Thực Xanh - Sạch - Đẹp chưa nghiêm túc - GVCN chưa quản lý lớp chặt chẽ Ý thức tự quản HS chưa cao Thu các khoản đóng góp còn chậm so với kế hoạch - Vệ sinh trường, lớp còn bẩn, chăm sóc vườn thuốc nam chưa thường xuyên * Kết cụ thể: + Giáo viên: - Đạo đức: Tốt: 14/14 - Chuyên môn: Tốt: 10 Khá: (Thuấn, Thủy, Nhân, Thường) + Học sinh: Học lực T/S HS Giỏi % Khá % 35 28 8A 24 8B 24 9A 24 9B 23 Tổng 158 * Chất lượng từ TB trở lên đạt:…… % Lớp TB % Yếu % Kém % Hạnh kiểm T/S HS Tốt % Khá % TB % Yếu % Kém % 35 28 8A 24 8B 24 9A 24 9B 23 Tổng 158 * Hạnh kiểm từ Khá, tốt trở lên đạt:…… % KẾ HOẠCH THÁNG 11 Tham gia tốt phong trào thi đua “Dạy tốt học tốt” chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 - Dạy học theo chương trình, TKB - Kiểm tra chương trình các môn học, có kế hoạch dạy bù các môn còn chậm - Tổ chức hội giảng cấp trường Lớp (20) - Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém - Sinh hoạt chuyên môn, triển khai các chuyên đề - Kiểm tra hồ sơ, giáo án định kì lần SƠ KẾT THÁNG 11 - CB, GV chấp hành tốt nội qui, qui chế ngành, trường - Thực đầy đủ kế hoạch đã đề - Tham gia đầy đủ, có hiệu các hoạt động kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam - Giáo viên tham gia hội giảng cấp trường đầy đủ, có ý thức, kết tương đối cao Cụ thể: Tổng số: 10đ/c tham gia Tổng số tiết: 12 Tiết Trong đó: Giỏi: Tiết Khá: Tiết - Soạn giảng đủ, đúng PPCT - Sinh hoạt chuyên môn theo lịch - Vệ sinh, lao động theo lịch Kết tốt * Tồn tại: - GV sử dụng ĐDDH chưa thường xuyên (Trừ các đợt hội giảng) - Một số tiết hội giảng chất lượng chưa cao - Thực Xanh - Sạch - Đẹp chưa nghiêm túc - GVCN chưa quản lý lớp chặt chẽ Ý thức tự quản HS chưa cao Thu các khoản đóng góp còn chậm so với kế hoạch - Vệ sinh trường, lớp còn bẩn, chăm sóc vườn thuốc nam chưa thường xuyên * Kết cụ thể: + Giáo viên: - Đạo đức: Tốt: 14/14 - Chuyên môn: Tốt: 10 Khá: (Thuấn, Thủy, Nhân, Thường) + Học sinh: Học lực T/S HS Giỏi % Khá % 35 28 8A 24 8B 24 9A 23 9B 23 Tổng 158 * Chất lượng từ TB trở lên đạt:…… % Lớp TB % Yếu % Kém % (21) Hạnh kiểm T/S HS Tốt % Khá % TB 35 28 8A 24 8B 24 9A 23 9B 23 Tổng 158 * Hạnh kiểm từ Khá, tốt trở lên đạt:…… % Lớp % Yếu % Kém % KẾ HOẠCH THÁNG 12 - Dạy học theo chương trình, TKB - Thi học sinh giỏi cấp huyện - Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém - Kiểm tra chế độ cho điểm các môn học theo thông tư hướng dẫn - Rà soát chương trình các môn học, xây dựng kế hoạch dạy bù Tổ chức ôn tập các môn cho học sinh cuối học kì I - Tổ chức tốt kì thi học kì các môn Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ khối lớp Sở GD&ĐT đề và các môn khác các khối lớp Phòng GD&ĐT, nhà trường đề - Kiểm tra học kì I Đánh giá, phân xếp loại học sinh theo thông tư hướng dẫn - Sơ kết học kì I từ cá nhân, tổ khối, các tổ chức đoàn thể - Phân công chuyên môn, lên TKB học kì II SƠ KẾT THÁNG 12+ HỌC KÌ I I Tư tưởng chính trị: - Toàn thể CB, GV, NV luôn an tâm công tác, khắc phục khó khăn, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao - Chấp hành tốt đường lối, chủ trương, chính sách Đảng, Pháp luật nhà nước II Chuyên môn: - Thực tốt qui chế chuyên môn, bảo đảm ngày công - Có ý thức, trách nhiệm cao việc cải tiến phương pháp giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng dạy và học - Thực tốt vận động “ Hai không” với nội dung - GV có ý thức tự học, tự bồi dưỡng nhằm nâng cao trình độ chuyên môn - Thực kế hoạch hội giảng đầy đủ, có chất lượng - Có đủ hồ sơ theo qui định, chất lượng tốt Nhiều đ/c đã ứng dụng công nghệ thông tin công tác soạn giảng (soạn bài trên máy vi tính) - Tham gia đầy đủ, có hiệu các hoạt động NGLL, các nhiệm vụ ngành, cụm thi đua (22) - Học sinh đã có nhiều cố gắng học tập, tu dưỡng đạo đức, không có tượng vi phạm pháp luật và các tệ nạn xã hội - Tham gia đầy đủ các phong trào hoạt động ngoại khóa nhà trường - Không có học sinh bỏ học * Tồn tại: - Một số hồ sơ còn xấu, chất lượng chưa cao, trình bày chưa khoa học - Các tổ chuyên môn sinh hoạt đầy đủ song hiệu chưa cao Chưa có các chuyên đề hiệu quả, phù hợp với thực tế nhà trường - ĐDDH không có giá trị sử dụng lâu dài, cá biệt số đồ dùng chất lượng thấp: đ/c Dung, Thuấn - Kiểm tra hồ sơ tổ chuyên môn còn lỏng lẻo, chưa sai sót đồng nghiệp - Một số đ/c chưa thực đổi phương pháp giảng dạy đặc biệt là các đ/c trẻ trường và số đ/c có tuổi: đ/c Thường, Vị - Kết hội giảng chưa phản ánh đúng thực chất công tác dạy và học - Kết học tập học sinh còn thấp, tỷ lệ học sinh xếp loại khá giỏi còn thấp (16,8%) tỷ lệ học sinh xếp loại yếu kém còn cao (8,4%) * Kết cụ thể: + Giáo viên: - Hồ sơ: XL Tốt: Nhân, Thường, Liên, Nam, Phạm Sơn, Yến, Sử, Thủy, Vinh XL Khá: đ/c Vị, Thuấn, Tuấn, Dung, Hoàng Lan - Hội giảng: Cấp tổ: Tổng số: 14 đ/c tham gia Tổng số tiết: 29 Tiết Trong đó: Giỏi: 23 Tiết Khá: Tiết Cấp trường: Tổng số: 10 đ/c tham gia Tổng số tiết: 12 Tiết Trong đó: Giỏi: Tiết Khá: Tiết - Danh hiệu thi đua: CSTĐ cấp sở: (Vũ Sơn, Đỗ Sơn) LĐTT: 11 (Thủy, Sử, Phạm Sơn, Tuấn, Liên, Nam, Hoàng Lan, Vinh, Dung, Thuấn, Hạnh) HTNV: (Yến, Vị, Nhân, Thường, Hoa, Trần Lan) + Học sinh: Lớp 8A 8B T/S HS 35 28 24 24 Học lực Giỏi % Khá % TB % Yếu % Kém % (23) 9A 23 9B 23 Tổng 158 * Chất lượng từ TB trở lên đạt:…… % Hạnh kiểm T/S HS Tốt % Khá % TB 35 28 8A 24 8B 24 9A 23 9B 23 Tổng 158 * Hạnh kiểm từ Khá, tốt trở lên đạt:…… % Lớp % Yếu % Kém % KẾ HOẠCH THÁNG - Phân công, phân nhiệm học kì II - Thực chương trình TKB học kì II - Điều chỉnh kế hoạch và các biện pháp, giải pháp thực nhiệm vụ học kì II - Tiếp tục phụ đạo HS yếu kém - Phân công giáo viên, nhân viên điều tra bổ sung, cập nhật số liệu chống mù chữ, phổ cập giáo dục tiểu học, phổ cập GDTH đúng độ tuổi, phổ cập giáo dục THCS SƠ KẾT THÁNG - CB, GV chấp hành tốt nội qui, qui chế ngành, trường - Thực đầy đủ kế hoạch đã đề - Sinh hoạt chuyên môn theo lịch - Đã kiểm tra 14/14 hồ sơ Kết quả: XL Khá( Tuấn, Dung, Hoàng Lan, Thuấn), 10 XL Tốt - Đã thực các bài múa hát tập thể - Vệ sinh, lao động theo lịch Kết tốt * Tồn tại: - Qua kiểm tra hồ sơ số đ/c chưa soạn giảng theo đúng quy định đủ các phần, các bước, hình thức trình bày chưa khoa học ( Dung, Thuấn, Tuấn) - Một số đ/c chưa có ý thức tự học, tự bồi dưỡng - Lịch báo giảng còn tẩy xóa, cẩu thả ( Thuấn, Dung) - Chưa treo lịch báo giảng đúng qui định - Thực Xanh - Sạch - Đẹp chưa nghiêm túc - GVCN chưa quản lý lớp chặt chẽ Ý thức tự quản HS chưa cao (24) - Vệ sinh trường, lớp còn bẩn, chăm sóc vườn thuốc nam chưa thường xuyên * Kết cụ thể: + Giáo viên: - Đạo đức: Tốt: 14/14 - Chuyên môn: Tốt: 10 Khá: (Thuấn, Thủy, Nhân, Thường) + Học sinh: Học lực T/S HS Giỏi % Khá % 35 28 8A 24 8B 24 9A 23 9B 23 Tổng 158 * Chất lượng từ TB trở lên đạt:…… % Lớp TB Hạnh kiểm T/S HS Tốt % Khá % TB 35 28 8A 24 8B 24 9A 23 9B 23 Tổng 158 * Hạnh kiểm từ Khá, tốt trở lên đạt:…… % Lớp % Yếu % Kém % % Yếu % Kém % KẾ HOẠCH THÁNG - Phân công chuyên môn lần (đ/c Yến nghỉ chế độ) - Thực theo TKB - Triển khai kế hoạch nghỉ Tết Nguyên đán Canh Dần (Từ 8/2 đến hết ngày 21/2/2010 tứ ngày 25/12 đến hết ngày 8/1 Âm lịch), lên phương án bảo vệ tài sản nhà trường, phối hợp với địa phương tổ chức cho học sinh vui Tết an toàn, lành mạnh - Ổn định tình hình sau Tết Tổ chức trồng cây xanh, cây bóng mát - Tiếp tục thực các chuyên đề - Phụ đạo học sinh yếu kém - Kiểm tra chuyên môn giáo viên (25) - Hoàn thiện các sản phẩm dự thi “Sáng tạo kĩ thuật” ngành Giáo dục và Đào tạo huyện Lục Yên lần thứ V năm 2010 SƠ KẾT THÁNG - CB, GV chấp hành tốt nội qui, qui chế ngành, trường - Thực đầy đủ kế hoạch đã đề - Sinh hoạt chuyên môn theo lịch - Đã kiểm tra 14/14 hồ sơ Kết quả: XL Khá( Tuấn, Dung, Hoàng Lan, Thuấn), 10 XL Tốt - Đã thực các bài múa hát tập thể - Vệ sinh, lao động theo lịch Kết tốt * Tồn tại: - Qua kiểm tra hồ sơ số đ/c chưa soạn giảng theo đúng quy định đủ các phần, các bước, hình thức trình bày chưa khoa học ( Dung, Thuấn, Tuấn) - Một số đ/c chưa có ý thức tự học, tự bồi dưỡng - Lịch báo giảng còn tẩy xóa, cẩu thả ( Thuấn, Dung) - Chưa treo lịch báo giảng đúng qui định - Thực Xanh - Sạch - Đẹp chưa nghiêm túc - GVCN chưa quản lý lớp chặt chẽ Ý thức tự quản HS chưa cao - Vệ sinh trường, lớp còn bẩn, chăm sóc vườn thuốc nam chưa thường xuyên * Kết cụ thể: + Giáo viên: - Đạo đức: Tốt: 14/14 - Chuyên môn: Tốt: 10 Khá: (Thuấn, Thủy, Nhân, Thường) + Học sinh: Học lực T/S HS Giỏi % Khá % 35 28 8A 24 8B 24 9A 23 9B 23 Tổng 158 * Chất lượng từ TB trở lên đạt:…… % Lớp Lớp T/S HS 35 28 Hạnh kiểm Tốt % Khá % TB % Yếu % Kém % TB % Yếu % Kém % (26) 8A 24 8B 24 9A 23 9B 23 Tổng 158 * Hạnh kiểm từ Khá, tốt trở lên đạt:…… % SƠ KẾT THÁNG - CB, GV chấp hành tốt nội qui, qui chế ngành, trường - Thực đầy đủ kế hoạch đã đề - Sinh hoạt chuyên môn theo lịch - Đã kiểm tra 14/14 hồ sơ Kết quả: XL Khá( Tuấn, Dung, Hoàng Lan, Thuấn), 10 XL Tốt - Đã thực các bài múa hát tập thể - Vệ sinh, lao động theo lịch Kết tốt * Tồn tại: - Qua kiểm tra hồ sơ số đ/c chưa soạn giảng theo đúng quy định đủ các phần, các bước, hình thức trình bày chưa khoa học ( Dung, Thuấn, Tuấn) - Một số đ/c chưa có ý thức tự học, tự bồi dưỡng - Lịch báo giảng còn tẩy xóa, cẩu thả ( Thuấn, Dung) - Chưa treo lịch báo giảng đúng qui định - Thực Xanh - Sạch - Đẹp chưa nghiêm túc - GVCN chưa quản lý lớp chặt chẽ Ý thức tự quản HS chưa cao - Vệ sinh trường, lớp còn bẩn, chăm sóc vườn thuốc nam chưa thường xuyên * Kết cụ thể: + Giáo viên: - Đạo đức: Tốt: 14/14 - Chuyên môn: Tốt: 10 Khá: (Thuấn, Thủy, Nhân, Thường) + Học sinh: Học lực T/S HS Giỏi % Khá % 35 28 8A 24 8B 24 9A 23 9B 23 Tổng 158 * Chất lượng từ TB trở lên đạt:…… % Lớp TB % Yếu % Kém % (27) Hạnh kiểm T/S HS Tốt % Khá % TB 35 28 8A 24 8B 24 9A 23 9B 23 Tổng 158 * Hạnh kiểm từ Khá, tốt trở lên đạt:…… % SƠ KẾT THÁNG Lớp % Yếu % Kém % - CB, GV chấp hành tốt nội qui, qui chế ngành, trường - Thực đầy đủ kế hoạch đã đề - Sinh hoạt chuyên môn theo lịch - Đã kiểm tra 14/14 hồ sơ Kết quả: XL Khá( Tuấn, Dung, Hoàng Lan, Thuấn), 10 XL Tốt - Đã thực các bài múa hát tập thể - Vệ sinh, lao động theo lịch Kết tốt * Tồn tại: - Qua kiểm tra hồ sơ số đ/c chưa soạn giảng theo đúng quy định đủ các phần, các bước, hình thức trình bày chưa khoa học ( Dung, Thuấn, Tuấn) - Một số đ/c chưa có ý thức tự học, tự bồi dưỡng - Lịch báo giảng còn tẩy xóa, cẩu thả ( Thuấn, Dung) - Chưa treo lịch báo giảng đúng qui định - Thực Xanh - Sạch - Đẹp chưa nghiêm túc - GVCN chưa quản lý lớp chặt chẽ Ý thức tự quản HS chưa cao - Vệ sinh trường, lớp còn bẩn, chăm sóc vườn thuốc nam chưa thường xuyên * Kết cụ thể: + Giáo viên: - Đạo đức: Tốt: 14/14 - Chuyên môn: Tốt: 10 Khá: (Thuấn, Thủy, Nhân, Thường) + Học sinh: Lớp 8A 8B 9A 9B T/S HS 35 28 24 24 23 23 Học lực Giỏi % Khá % TB % Yếu % Kém % (28) Tổng 158 * Chất lượng từ TB trở lên đạt:…… % Hạnh kiểm T/S HS Tốt % Khá % TB 35 28 8A 24 8B 24 9A 23 9B 23 Tổng 158 * Hạnh kiểm từ Khá, tốt trở lên đạt:…… % SƠ KẾT THÁNG Lớp % Yếu % Kém % - CB, GV chấp hành tốt nội qui, qui chế ngành, trường - Thực đầy đủ kế hoạch đã đề - Sinh hoạt chuyên môn theo lịch - Đã kiểm tra 14/14 hồ sơ Kết quả: XL Khá( Tuấn, Dung, Hoàng Lan, Thuấn), 10 XL Tốt - Đã thực các bài múa hát tập thể - Vệ sinh, lao động theo lịch Kết tốt * Tồn tại: - Qua kiểm tra hồ sơ số đ/c chưa soạn giảng theo đúng quy định đủ các phần, các bước, hình thức trình bày chưa khoa học ( Dung, Thuấn, Tuấn) - Một số đ/c chưa có ý thức tự học, tự bồi dưỡng - Lịch báo giảng còn tẩy xóa, cẩu thả ( Thuấn, Dung) - Chưa treo lịch báo giảng đúng qui định - Thực Xanh - Sạch - Đẹp chưa nghiêm túc - GVCN chưa quản lý lớp chặt chẽ Ý thức tự quản HS chưa cao - Vệ sinh trường, lớp còn bẩn, chăm sóc vườn thuốc nam chưa thường xuyên * Kết cụ thể: + Giáo viên: - Đạo đức: Tốt: 14/14 - Chuyên môn: Tốt: 10 Khá: (Thuấn, Thủy, Nhân, Thường) + Học sinh: Lớp T/S HS 35 28 Học lực Giỏi % Khá % TB % Yếu % Kém % (29) 8A 24 8B 24 9A 23 9B 23 Tổng 158 * Chất lượng từ TB trở lên đạt:…… % Hạnh kiểm T/S HS Tốt % Khá % TB 35 28 8A 24 8B 24 9A 23 9B 23 Tổng 158 * Hạnh kiểm từ Khá, tốt trở lên đạt:…… % Lớp % Yếu % Kém % (30)