Đọc trôi trảy,rành mạch -Hiểu nội dung: Một số loài chim củng có đặc điểm, tính nết giống như con người Trả lời được CH1, CH3, học sinh thuộc một đoạn trong bài vè -Học sinh khá giỏi th[r]
(1)TuÇn 21 : Ngµy gi¶ng, Thø hai ngµy 07 th¸ng n¨m 2013 TiÕt 1: M«n Tªn bµi A Môc tiªu: B §å dïng: C C¸c H§ TG H§ 1’ «§TC 4' KTB 5’ 5’ Nhóm trình độ Tập đọc: Chim S¬n Ca Vµ B«ng Cóc Tr¾ng Nhóm trình độ To¸n LuyÖn tËp Biết ngắt nghỉ đúng chỗ , đọc trôi trảy, rành mạch toàn bài - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện hãy chim tự ca hát, bay lượn; hoa tự tắm nắng mặt trời ( trả lời câu hỏi 1,2,4,5) Học sinh khá giỏi trả lời câu hỏi * KNS: Xác định giá trị.Thể cảm thông.Tư phê phán *GDMT:-Cần yêu quínhững vậttrongmôitrường thiên nhiên quanh ta để có sống tươi đẹp và có ý nghĩa từ đó góp phần giaó dục ý thức BVMT GV:Tranh minh hoạ bài đọc HS: SGK -Biết cộng nhẫm các số tròn trăm, tròn nghìn có đến bốn chữ số và giải bài toán hai phép tính H¸t HS : Đọc bài: Mùa xuân đến H¸t Gv: Gäi HS lµm bµi tiÕt tríc GV: ND bµi HS: SGK GV đọc mẫu: HDHS luyện HS: Làm bài tập 4000 + 3000 = 7000 đọc kết hợp giải nghĩa từ - Vµi HS nªu ngh×n + ngh×n = ngh×n VËy 4000 + 3000 = 7000 5000 + 1000 =6000 6000+ 2000 = 8000 4000 +5000 =9000 HS: §äc nèi tiÕp tõng GV: NhËn xÐt HDHS lµm bµi c©u VD: 60 tr¨m + tr¨m = 65 tr¨m VËy 6000 +500 = 6500 2000 + 400 = 2400 (2) 5’ 5’ 5’ 5’ 2’ DD 9000 + 900 = 9900 300 + 4000 = 4300… GV: HDHS đọc đoạn trớc lớp HS: Làm bài Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? + 2541 + 3348 + 4827 + 805 4238 936 2634 6475 6779 6284 7461 7280 HS: Đọc đoạn trớc lớp- đọc Gv : NhËn xÐt - HDHS lµm chó gi¶i GV: HDHS đọc đoạn HS: Lµm bµi nhãm Bµi gi¶i Số lít dầu cửa hàng bán đợc buæi chiÒu lµ: 433 x = 864 (l) Sè lÝt dÇu cöa hµng b¸n c¶ hai buổi đợc là: 432 + 864 = 1296 (l) §¸p sè: 1296 (l) HS: Thi đọc các nhóm GV: NhËn xÐt – söa ch÷a Đại diện các nhóm thi đọc NhËn xÐt chung giê häc - HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt Nhóm trình độ Nhóm trình độ M«n Tªn bµi Tập đọc: Chim S¬n Ca Vµ B«ng Cóc Tr¾ng Tù nhiªn vµ x· héi Th©n c©y A Môc tiªu: Biết ngắt nghỉ đúng chỗ , đọc trôi trảy, rành mạch toàn bài - Hiểu lời khuyên từ câu chuyện hãy chim tự ca hát, bay lượn; hoa tự tắm nắng mặt trời ( trả lời câu hỏi 1,2,4,5) Học sinh khá giỏi trả lời câu hỏi * KNS: Xác định giá trị.Thể cảm thông.Tư phê phán *GDMT:-Cần yêu quínhững vậttrongmôitrường thiên nhiên quanh ta để có sống tươi đẹp và có ý nghĩa từ đó góp phần giaó dục ý thức BVMT GV:Tranh minh hoạ bài đọc HS: SGK - Phân biệt các loại thân cây theo cách mọc (thân đứng, thân leo, thân bò) theo cấu tạo (thân gỗ, thân thảo) *GDKNS : Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát và so sánh đặc điểm số loại thân cây -Tìm kiếm, phân tích, tổng hợp thông tin để biết giá trị thân cây với đời sống cây, đời sống động vật và người B §å dïng: C C¸c H§ TG GV: C¸c h×nh SGK HS: SGK (3) 1’ 4' «§TC KTB HS: §äc l¹i bµi 5’ 5’ 5’ 5’ 5’ 5’ 2’ DD - H¸t - GV: KT sù chuÈn bÞ cña HS GV: GTB Cho HS đọc HS: HS ngồi cạnh cùng ®o¹n vµ tr¶ lêi c©u hái bµi quan s¸t c¸c H 78, 79 (SGK) vµ tr¶ lêi c©u hái + GV gäi HS tr×nh bµy kÕt qu¶ + Cây xu hào có đặc điểm gì đặc biệt ? HS: §äc thÇm bµi vµ tr¶ lêi c©u GV: Gäi HS tr¶ lêi tríc líp hái ND bµi KÕt luËn: C¸c c©y thêng cã - Tríc bÞ bá vµo lång chim thân mọc đứng; số cây có vµ hoa sèng thÕ nµo ? th©n leo, th©n bß C©u 2: - Cã lo¹i c©y th©n gç, cã lo¹i - V× tiÕng h¸t cña chim trë c©y th©n th¶o lªn buån th¶m - C©y xu hµo cã th©n ph×nh to C©u 3: - §iÒu g× cho thÊy c¸c cËu bÐ v« thµnh cñ tình với chim hoa ? C©u 4, 5: - Hành động các cậu bé gây chuyÖn g× ®au lßng ? GV: Néi dung bµi nãi g×? HS: Ch¬i trß ch¬i (Bingo) HS: Th¶o luËn néi dung bµi vµ GV: HDHS c¸ch ch¬i, luËt C©u chuyÖn nµy nãi vÒ ®iÒu g× ? ch¬i - Nhãm trëng ph¸t cho mçi nhãm tõ - phiÕu - C¸c nhãm xÕp hµng däc tríc b¶ng c©m cña nhãm m×nh - LÇn lît tõng HS lªn g¾n tÊm phiÕu ghi tªn c©y phiÕu hîp theo kiÓu tiÕp søc - Ngêi cuèi cïng g¾n xong th× h« Bin go GV: Gäi HS b¸o c¸o kÕt qu¶: Hs: HS ch¬i trß ch¬i HDHS đọc phân vai Bµi cã mÊy nh©n vËt? HS: Luyện đọc lại bài theo phân GV: Nhận xét – Tuyên dơng vai - Em thÝch nh©n vËt nµo truyÖn ? V× ? VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt M«n Tªn bµi Nhóm trình độ Nhóm trình độ To¸n: LuyÖn tËp Tập đọc- Kể chuyện ¤ng tæ nghÒ thªu (4) A Môc tiªu: -Thuộc bảng nhân -Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và trừ trường hợp đơn giản -Biết giải bài toán có phép nhân ( bảng nhân 5) -Nhận biết đặc điểm dãy số để viết số còn thiếu dãy số đó * Bài tập cần làm: Bài 1a; bài 2; bài B §å D C C¸c H§ TG H§ 1’ «§TC 4' KTB 5’ 5’ 5’ 5’ Tập đọc - Đọc đúng, rành mạch Biết ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu, các cụm từ - Hiểu ND : Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo (trả lời các CH SGK) GV: Néi dung bµi HS: BTH GV: Tranh minh ho¹ sgk HS: SGK H¸t - HS: §äc b¶ng nh©n GV: Gọi HS nối tiếp đọc kÕt qu¶ bµi tËp HS: Lµm bµi x - 15 = 35 – 15 = 20 x – 20 = 40 – 20 = 20 x 10 – 28 = 50 – 28 = 22 GV: NhËn xÐt - HDHS lµm bµi H¸t GV: Gọi HS đọc bài Chú ỏ bªn B¸c Hå HS: Mở SGK tự đọc bài HS: Làm bài vào sau đó đổi vë ch÷a bµi GV: HDHS t×m hiÓu bµi - Håi nhá TrÇn Quèc Kh¸i ham häc hái nh thÕ nµo? - Nhê ch¨m chØ häc tËp TrÇn Quốc Khái đã thành đạt nh thÕ nµo ? - Khi TrÇn Quèc Kh¸i ®i sø Trung Quốc, vua TQ đã nghĩ cách gì để thử tài sứ thần ViÖt Nam ? - Trần Quốc Khái đã làm gì để không bỏ phí thời gian ? - Trần Quốc Khái đã làm gì để xuống đất bình an vô ? Bµi gi¶i: Sè giê Liªn häc mçi tuÇn lµ: x = 25 (giê) §¸p sè: 25 giê GV: Giíi thiÖu bµi - §äc mÉu - Hớng dẫn giọng đọc - Chia ®o¹n - Hớng dẫn đọc nối ®o¹n HS: Luyện đọc nối c©u, ®o¹n - Nhận xét bạn đọc - KÕt hîp gi¶i nghÜa mét sè tõ khã (5) 5’ 5’ 2’ DD - Vì Trần Quốc Khái đợc suy t«n lµ «ng tæ nghÒ thªu ? Néi dung bµi nãi lªn ®iÒu g×? Hs: Luyện đọc diễn cảm ®o¹n - Nhận xét bạn đọc GV: NhËn xÐt HD lµm bµi Bµi gi¶i: 10 can đựng số lít dầu là: x 10 = 50 (lÝt) §¸p sè: 50 lÝt HS: Lµm bµi vµo vë Gv: Gäi mét sè nhãm lªn thi 5, 10, 15, 20, 25, 30 đọc trớc lớp 5, 8, 11, 14, 17, 20 - NhËn xÐt tuyªn d¬ng hs GV: NHËn xÐt ch÷a bµi HS: Ghi bµi NhËn xÐt chung giê häc – HS vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt Nhóm trình độ Nhóm trình độ M«n Tªn bµi Đạo đức Biết nói lời yêu cầu đề nghị (tiÕt 1) Tập đọc- Kể chuyện ¤ng tæ nghÒ thªu A Môc tiªu: -Biết số yêu cầu đề nghị lịch -Bước đầu biết ý nghĩa việc sử dụng lời yêu cầu đề nghị lịch * KNS: KN nói lời yêu cầu,đề nghị lịch giao tiếp với người khác.KN thể tự trọng và tôn trọng người khác B §å dïng: C C¸c H§ GV: Bé tranh th¶o luËn HS: SGK Kể chuyện - Kể lại đoạn câu chuyện - HS khá, giỏi biết đặt tên cho đoạn câu chuyện - GV: Tranh minh ho¹ … HS: SGK TG H§ 1’ «§TC 4' KTB HS: Nªu Néi dung bµi tiÕt tríc 5’ 10' - H¸t GV: Cho hs đọc bài trớc GV: HDHS quan s¸t tranh nªu Hs: §äc l¹i bµi diÔn c¶m néi dung tranh - Em ®o¸n xem Nam muèn nãi g× víi T©m ? - Những em nào đã biết nói lời yêu cầu đề nghị ? HS: NhiÒu em tiÕp nèi Gv: Hớng dẫn hs đặt tên *VD: Mêi c¸c b¹n s©n tËp cho ®o¹n (6) thÓ dôc §Ò nghÞ c¶ líp ë l¹i sinh ho¹t GV: *KÕt luËn : Muèn mîn bót - HS: TiÕp nèi nªu tªn chì bạn Tâm , Nam cần sử mình đã đặt cho Đ1,2,3,4,5 dụng yêu cầu , đề nghị nhẹ nhàng ,lịch Nh là Nam đã t«n träng b¹n vµ cã lßng tù träng 5’ 5’ HS: Th¶o luËn c¸c t×nh huèng Em muèn hái th¨m chó c«ng an đờng đến nhà ngời quen - Em muèn nhí em bÐ lÊy hé chiÕc bót ? 5’ GV: Gọi đại diện các nhóm báo c¸o kÕt qu¶ *Kết luận: Khi cần đến giúp đỡ, dù nhỏ ngời khác, em cần có lời nói và hành động cử phï hîp 5’ HS: Ch¬i trß ch¬i: V¨n minh lÞch GV: NhËn xÐt - Tuyªn sù d¬ng c¸ nh©n 5’ 2’ DD GV: NhËn xÐt HS: Nªu néi dung ý nghÜa *KÕt luËn: BiÕt nãi lêi yªu cÇu, c©u chuyÖn đề nghị phù hợp giao tiếp hµng ngµy lµ tù träng vµ t«n träng ngêi kh¸c NhËn xÐt giê häc - ViÕt phÇn bµi cßn l¹i ë nhµ ChuÈn bÞ bµi sau GV: Gäi HS nªu vµ ghi nhanh c¸c tªn lªn b¶ng VD: §1: CËu bÐ ham häc §2: Thö tµi §3: Tµi trÝ cña TrÇn Quèc Kh¸i Đ4: Xuống đất an toàn §5: TruyÒn nghÒ cho d©n Hs: Mçi HS kÓ ®o¹n Thứ ba ngày 08 tháng năm 2013 TiÕt M«n Tªn bµi A Môc tiªu:- Nhóm trình độ ChÝnh t¶ (TC) Chim S¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng Nhóm trình độ To¸n PhÐp trõ c¸c sè ph¹m vi 10000 - Biết trừ các số -Cheùp laïi chính xaùc chính tả, trình bày đúng phạm vi 10 000 (bao gồm đặt đoạn văn xuơi cĩ lời nĩi tính và tính đúng) - Biết giải toán có lời nhân vật.Không mắc quá lỗi văn (có phép trừ các số trong bài phạm vi 10 000) (7) B §å dïng: -Làm đúng bài tập 2b -HS khá giỏi giải câu đố BT3a/b - GV Bµi viÕt, bµi tËp C C¸c H§ HS: Vë bót TG H§ 1’ «§TC GV: KT bµi tËp ë nhµ cña HS 4' KTB HS: §äc bµi viÕt t×m ch÷ khã 5’ viÕt 5’ GV: §äc bµi viÕt Cho HS viÕt tiÕng khã viÕt 5’ HS: TËp viÕt ch÷ khã viÕt 5’ GV: Nªu néi dung bµi viÕt 5’ HS: T×m vµ viÕt ch÷ khã vµo vë nh¸p GV: ND bµi HS: SGK GV: HDHs lµm - 8652 3917 4735 VËy muèn trõ sè cã ch÷ sè cho sè cã ch÷ sè ta lµm nh thÕ nµo? HS: Lµm bµi - 6385 - 7563 8090 2927 4908 7131 3458 2655 959 GV: NhËn xÐt HD Lµm bµi - 5482 - 8695 - 9996 2340 1956 2772 6669 312 4526 5913 3327 1828 HS: Lµm bµi Bµi gi¶i Cöa hµng cßn l¹i sè mÐt v¶i lµ: 4283 - 1635 = 2648 (m) §¸p sè: 2648 m v¶i GV: Gäi HS Nªu kÕt qu¶ bµi tËp Vµ nªu l¹i c¸ch thùc hiÖn bµi GV: HD viÕt bµi HS đọc cho HS viết bài vào đổi soát lỗi Thu số bài chÊm., ch÷a HD lµm bµi tËp cho HS lµm HS: Lµm bµi tËp -GV nhận xét chữa bài Cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng chim (8) 5’ 2’ DD chµo mµo, chÝch choÌ, chÌo bÎo… Cã tiÕng b¾t ®Çu b»ng tr: tr©u, c¸, tr¾m, c¸ trª, c¸ tr«i GV: NhËn xÐt HD bµi a) ch©n trêi, (ch©n m©y) Nh¾c l¹i néi dung bµi - chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt Nhóm trình độ M«n Tªn bµi To¸n Đờng gấp khúc, độ dài đờng gấp khức A Môc tiªu: -Nhaän dạng và bieát gọi đúng tên đường gấp khúc -Nhận biết độ dài đường gấp khúc -Biết tính độ dài đường gấp khúc biết độ dài đoạn thẳng nó -Bài tập cần làm: Bài 1a; bài 2; bài Nhóm trình độ Thñ c«ng §an nong mèt (t1) mèt - HS biÕt c¸ch ®an nong -Kẻ cắt các nan tương đối -Đan nong mốt Dồn nan chưa khít Dán nẹp xung quanh đan B §å GV: ND bµi dïng: HS: SGK C C¸c H§ TG H§ 1’ «§TC H¸t 4' KTB - HS: §äc b¶ng nh©n 5’ GV: Giới thiệu đờng gấp khúc độ dài đờng gấp khúc - GV vẽ đờng gấp khúc ABCD Đây là đờng gấp khúc ABCD - NhËn d¹ng: §êng gÊp khóc gåm mÊy ®o¹n th¼ng ? - Độ dài đờng gấp khúc ABCD lµ g× ? GV: TÊm ®an nong mèt b»ng b×a B×a mµu víi mäi giÊy thñ c«ng, kÐo, bót ch×… HS: GiÊy, keo, kÐo… - H¸t - Kiểm tra chuẩn bị đồ dïng cña hs GV: Giíi thiÖu tÊm ®an nong mèt GV liªn hÖ thùc tÕ: §an nong mốt để làm đồ dùng: rổ, rá… - §Ó ®an nong mèt ngêi ta sö dông nh÷ng lµn rêi b»ng tre, nøa, giang, m©y… 8' Hs: HS quan s¸t, nhËn xÐt Gv: HDHS c¸ch ®an 5’ HS: Tính độ dài đờng gấp khóc 2cm + 4cm + 3cm = 9cm Hs: Nh¾c l¹i quy tr×nh ®an Vậy độ dài đờng gấp khúc ABCD lµ 9cm GV: HDHS lµm bµi Gv: Quan s¸t, nh¾c nhë hs (9) Nối các điểm để đờng thẳng thùc hµnh gÊp khóc gåm a Hai ®o¹n th¼ng b Ba ®o¹n th¼ng HS: Lµm bµi theo mÉu HS: HS kÎ, c¾t, ®an nong mèt a MÉu: b»ng giÊy b×a - Độ dài đờng gấp khúc MNPQ lµ: + + = (cm) §¸p sè: 9cm 5’ 5’ GV: NhËn xÐt – HD lµm bµi Bµi gi¶i: Độ dài đờng gấp khúc ABCD lµ: + = (cm) §¸p sè: cm 5’ 2’ DD HS: Lµm bµi Hs: Nh¾c l¹i ND bµi Bµi gi¶i: Độ dài đoạn dây đồng là: + + = 16 (cm) §¸p sè: 12 cm HS vÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau - GV: Nhận xét, đánh giá sè s¶n phÈm cña häc sinh LÊy ®iÓm häc k× I TiÕt M«n Tªn bµi A Môc tiªu: Nhóm trình độ Nhóm trình độ Thñ c«ng C¾t, gÊp d¸n phong b× (tiết 1) ChÝnh t¶( Nghe viÕt) ¤ng tæ nghÒ thªu - HS biÕt c¸ch gÊp, c¾t, d¸n - Nghe viết đúng bài phong b× chính tả; trình bày đúng hình - Cắt, gấp, dán đợc phong bì -Nếp gấp ,đường cắt đường thức bài văn xuôi - Làm đúng BT2b dán ,tương đối thẳng ,phẳng Phong bì có thể chưa cân đối B §å GV:ND bµi dïng: HS: GiÊy, keo, kÐo, hå d¸n C C¸c H§ TG H§ 1’ «§TC H¸t - GV: B¶ng phô viÕt néi dung bµi tËp HS: SGK (10) 4' KTB - HS: Tự KT chuẩn bị đồ dïng cña GV: KT phÇn bµi tËp ë nhµ cña HS 5’ 5’ 5’ 5’ 5’ 2’ DD GV: Giíi thiÖu mÉu phong b× HS: §äc bµi viÕt Nªu ND bµi th HS: QS nhËn xÐt mÉu Gv : híng dÉn hs viÕt - Nªu néi dung chÝnh - Nªu nh÷ng tõ khã viÕt, dÔ viÕt sai GV: HDHS quy tr×nh gÊp, c¾t Hs: ViÕt b¶ng nh÷ng tõ khã viÕt phong b×… - NhËn xÐt, söa sai cho b¹n HS:Thùc hµnh gÊp, c¾t phong Gv : §äc cho Hs viÕt bµi - Thu, chÊm mét sè bµi b×… - Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶ Gv: ChÊm mét sè bµi nhËn xÐt HS: Lµm bµi tËp 2a – Tuyên dơng bài làm đẹp + Ch¨m chØ - trë thµnh - Cho HS trng bµy s¶n phÈm triều đình - trớc thử thách - xử trÝ - lµm cho - kÝnh träng, nhanh trÝ, truyÒn l¹i - cho nh©n d©n VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau Tiết Thể dục (Học chung ) Bài : 41 *Đi thường theo vạch kẻ thẳng I Mục tiêu: -Ôn Đứng hai chân rộng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước),hai tay đưa trước -sang ngang-lên cao thẳng hướng.Yêu cầu HS thực động tác tương đối chính xác -Học thường theo vạch kẻ thẳng.Yêu cầu HS thực tương đối đúng động tác II Địa điểm và phương tiện - Địa điểm : Sân trường còi , dụng cụ trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung I Mở đầu: (5’) GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu học HS chạy vòng trên sân tập Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi Ôn bài TD phát triển chung Mỗi động tác thực x nhịp Trò chơi : Có chúng em Phương pháp lên lớp Đội Hình * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV (11) Kiểm tra bài cũ : HS Nhận xét II Cơ bản: { 24’} a.Ôn đứng hai chân rộng vai (hai bàn chân thẳng hướng phía trước),hai tay đưa trước-sang ngang-lên cao chếch chữ VVề TTCB Đội Hình xuống lớp G.viên hướng dẫn và tổ chức HS luyện tập * * * * * * Nhận xét * * * * * * b.Đi thường theo vạch kẻ thẳng * * * * * * * * * * * * G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi GV Nhận xét III Kết thúc: (6’) HS đứng chỗ vỗ tay và hát theo nhịp Thả lỏng :Cúi người …nhảy thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét học Về nhà ôn bài tập RLTTCB * * * * * * * * * * * * Ngµy gi¶ng, Thø t ngµy 09 th¸ng n¨m 2013 TiÕt M«n Tªn bµi A Môc tiªu: Nhóm trình độ Nhóm trình độ Tập đọc Vè chim To¸n LuyÖn tËp -Biết ngắt nghỉ đúng nhịp đọc các dòng bài vè Đọc trôi trảy,rành mạch -Hiểu nội dung: Một số loài chim củng có đặc điểm, tính nết giống người ( Trả lời CH1, CH3, học sinh thuộc đoạn bài vè) -Học sinh khá giỏi thuộc bài vè; thực yêu cầu câu hỏi - Biết trừ nhẩm các số tròn nghìn, tròn trăm có đến bốn chữ số - Biết trừ các số có đến bốn chữ số và giải bài toán hai phép tính (12) B §å dïng: C C¸c H§ GV: Tranh minh ho¹ HS: SGK TG 1’ 4' 5’ H§ «§TC HS: §äc bµi Chim S¬n ca vµ KTB b«ng cóc tr¾ng GV: §äc mÉu toµn bµi: Hớng dẫn HS luyện đọc kết hợp gi¶i nghÜa tõ: 5’ 8’ 3’ GV: Néi dung bµi HS: SGK GV: Cho hs lµm bµi HS: Lµm bµi ngh×n - ngh×n = ngh×n VËy 8000 - 5000 = 3000 - NhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh - HS lµm tiÕp c¸c phÇn cßn l¹i ,nªu kÕt qu¶ 7000 - 2000 = 5000 6000 - 4000 = 2000… HS: §äc nèi tiÕp tõng c©u, GV: NhËn xÐt HDHS lµm bµi ®o¹n §äc chó gi¶i GV: HDHS đọc đoạn HS: Lµm bµi nhóm, thi đọc các nhóm 57 tr¨m - tr¨m = 55 tr¨m VËy 5700 - 200 = 5500 -> NhiÒu HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh 3600 - 600 = 3000 7800 - 500 = 7300 9500 - 100 = 9400 HS: §äc ®o¹n nhãm vµ Gv: NhËn xÐt - HDHS lµm bµi đại diện các nhóm thi đọc GV: HDHS hiÓu bµi HS: Lµm bµi Tìm tên các loài chim đợc kể - 7284 - 9061 - 6473 bµi ? 3528 4503 5645 - Tìm từ ngữ đợc dùng để 3756 4558 828 gäi c¸c loµi chim ? - Tìm từ ngữ để tả các loµi chim ? - Em thÝch chim nµo bµi ? v× ? HS: Th¶o luËn c©u hái GV: NhËn xÐt HD lµm bµi Nªu ND bµi c¸ch Bµi gi¶i C1: Sè muèi chuyÓn lÇn mét lµ: 4720 - 2000 = 2720 (Kg) Sè muèi cßn l¹i sau chuyÓn lÇn lµ: 2720 - 1700 = 1020 (kg) §¸p sè: 1020 kg GV: Gäi vµi HS: Lµm bµi c¸ch Ph¸t biÓu néi dung bµi C2: Hai lần chuyển muối đợc: 2000 +1000 = 3700 (kg) Sè muèi cßn l¹i kho lµ: 4720 - 3700 = 1020 (kg) §¸p sè: 1020 kg (13) 5’ 2’ DD HS : Luyện đọc lại bài GV: NhËn xÐt – Tuyªn d¬ng Nhận xét bạn đọc VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt Nhóm trình độ M«n Tªn bµi A Môc tiªu: To¸n LuyÖn tËp •-Biết tính độ dài đường gaáp khuùc -Bài tập cần làm: Bài 1b; bài Nhóm trình độ Tập đọc Bµn tay c« gi¸o - Đọc đúng, rành mạch Biết nghỉ đúng sau dòng thơ và các khổ thơ - Hiểu ND: Ca ngợi bàn tay kì diệu cô giáo (trả lời các CH SHK; thuộc 2-3 khổ thơ) B §å dïng: C C¸c H§ TG H§ 1’ «§TC 4' KTB GV: Néi dung bµi HS: SGK - Häc thuéc lßng bµi th¬ GV: Tranh minh ho¹ bµi häc HS: SGK H¸t HS: Lµm bµi giê tríc H¸t - Gv: Gäi HS Hai bµ trng 5’ HS: §äc bµi tríc sgk 5' GV: HDHS lµm bµi Bµi gi¶i: a Độ dài đờng gấp khúc là: 12 + 15 = 27 (cm) §¸p sè: 27 cm b Độ dài đờng gấp khúc là: 10 + 14 + = 33(dm) §¸p sè: 33 dm HS: Lµm bµi Bµi gi¶i: Con ốc sên phải bò đoạn đờng dµi lµ: + + = 14 (dm) §¸p sè: 14 dm 5' GV: NhËn xÐt- HD bµi Hs: Luyện đọc bài nối c©u, ®o¹n Gv: Giíi thiÖu bµi - §äc mÉu - Hớng dẫn đọc - Hớng dẫn đọc theo câu, ®o¹n (14) 5; 5’ 5' 2’ DD - KÕt hîp gi¶i nghÜa mét sè tõ khã bµi HS: Lµm bµi GV: HDHS t×m hiÓu bµi a §êng gÊp khóc gåm ®o¹n - Từ tờ giấy, cô giáo đã th¼ng lµ ABCD lµm nh÷ng g× ? b §êng gÊp khóc gåm ®o¹n - Em h·y tëng tîng vµ t¶ bøc th¼ng lµ ABC, BCD tranh gÊp, c¾t giÊy cña c« gi¸o - Em hiÓu dßng th¬ cuèi bµi nh thÕ nµo? - GV chèt l¹i: Bµn tay c« gi¸o khÐo lÐo, mÒm m¹i, nh cã phÐp mµu nhiÖm GV: NhËn xÐt Hs: Luyện đọc thuộc lòng và diÔn c¶m toµn bµi th¬ - Một số hs thi đọc - NhËn xÐt, b×nh chän b¹n đọc hay HS: Ghi bµi GV: Nªu l¹i ND bµi, nhËn xÐt khuyÕn khÝch hs NhËn xÐt tiÕt häc, chèt l¹i néi dung bµi TiÕt Nhóm trình độ M«n Tªn bµi A Môc tiªu: KÓ chuyÖn Chim S¬n ca vµ b«ng cóc tr¾ng Nhóm trình độ Đạo đức T«nträngkh¸chnícngoµi (Giảm tải ) -Dựa theo gợi ý ,kế lại - Nêu số biểu đoạn câu việc tôn trọng khách nước ngoài phù hợp với lứa chuyện *GDMT:-Cần yêu quínhững tuổi - Có thái độ, hành vi phù vật môi trường thiên hợp gặp gỡ, tiếp xúc nhiên quanh ta để có với khách nước ngoài sống tươi đẹp và có ý nghĩa các trường hợp đơn từ đó góp phần giaó dục ý giản thức BVMT *GDKNS : Kĩ thể tự tin, tự trọng tiếp xúc với khách nước ngoài B §å GV: Tranh minh ho¹ dïng: HS: SGK C C¸c H§ TG H§ 1’ «§TC H¸t 4' KTB HS: KÓ l¹i chuyÖn: ¤ng H¸t GV: Gäi HS nªu néi dung bµi (15) M¹nh th¾ng thÇn giã 5’ 5’ 5’ 5’ 2’ DD tríc GV: KÓ chuyÖn - HDHS kÓ chuyÖn HS: Quan s¸t c¸c tranh treo trªn b¶ng vµ th¶o luËn, nhËn xÐt vÒ cử chỉ, thái độ, nét mặt các b¹n nhá tranh gÆp gì, tiÕp xóc víi kh¸ch níc ngoµi HS: KÓ ®o¹n theo tranh, gîi ý GV : Gäi HS b¸o c¸o kÕt qu¶ nhãm KÕt luËn : C¸c bøc tranh vÏ c¸c b¹n nhá ®ang gÆp gì, trß chuyÖn víi kh¸ch níc ngoµi Thái độ cử các bạn vui vÎ… GV:HD HS kÓ gép c¸c ®o¹n HS: Th¶o luËn Lµm bµi theo thµnh c¶ c©u chuyÖn theo lêi nhãm cña m×nh VD: + Bạn nhỏ đã làm việc gì? Cho HS kÓ nhãm + ViÖc lµm cña b¹n nhá thÓ hiÖn t×nh c¶m g× víi kh¸ch níc ngoµi?… HS: sè em kÓ tríc líp Ph©n GV: Gäi HS b¸o c¸o kÕt qu¶ vai dùng l¹i c©u chuyÖn th¶o luËn KÓ theo vai nhãm * KÕt luËn: Khi gÆp kh¸ch níc ngoµi em cã thÓ chµo, cêi th©n thiện và đờng họ cần giúp đỡ… GV: HDHS dùng l¹i c©u Hs: Th¶o luËn theo nhãm vµ chuyÖn Cho HS dùng l¹i c©u nhËn xÐt vÒ viÖc lµm cña c¸c chuyÖn b¹n nh÷ng t×nh huèng GV: Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶ - NhËn xÐt kÕt luËn Gọi HS đọc kết luận SGK VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt 4: M«n Tªn bµi A Môc tiªu: Nhóm trình độ Mü thuËt TËp nÆn t¹o d¸ng NÆn hoÆc vÏ h×nh d¸ng ngêi Hiểu các phận chính và hình dáng hoạt động người -Biết cách nặn vẽ danngs người Nhóm trình độ Tù nhiªn vµ x· héi Th©n c©y (tiÕp) -Nêu chức thân đời sống thực vật và ích lợi thân cây đời sống người (16) -Nặn vẽ dáng *GDKNS : người đơn giản Kĩ tìm kiếm và xử lí thông tin: Quan sát và so sánh đặc điểm số loại thân cây -Tìm kiếm, phân tích, tổng hợp thông tin để biết giá trị thân cây với đời sống cây, đời sống động vật và người B §å GV: Mét sè tranh minh ho¹ dïng: HS: SGK C C¸c H§ TG H§ 1’ «§TC 4' KTB -HS: Tù KT sù chÈn bÞ cña 5’ GV: Giíi thiÖu mét sè h×nh ¶nh - Nªu c¸c bé phËn chÝnh cña ngêi ? - GV ®a h×nh híng dÉn c¸ch vÏ ë đồ dùng dạy học Cho HS nhËn xÐt C¸c d¸ng cña ngời hoạt động 5’ HS: Khi đứng, chạy thì các phËn (®Çu, m×nh, ch©n, tay) cña ngời thay đổi GV: Tranh SGK HS: SGK 5’ GV: HDHS vÏ VÏ ®Çu, m×nh, tay, ch©n, thµnh c¸c d¸ng - §øng, ®i, ch¹y, nh¶y - §¸ bãng, nh¶y d©y… HS: Lµm viÖc theo nhãm - Nhãm trëng ®iÒu khiÓn c¸c b¹n quan s¸t c¸c h×nh 4,5,6,7,8 SGK - 81 - Nãi vÒ th©n c©y vµ lîi Ých chúng đời sống ngời và động vật 5’ HS: thùc hµnh vÏ tranh theo HD 5’ 5’ GV: Quan s¸t HS thùc hµnh HS: Thùc hµnh vÏ xong t« mµu GV: Gọi các nhóm đại diện b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn KÕt luËn: Thân cây đợc dùng làm thức ăn cho ngời và động vật để làm nhà đóng đồ dïng… HS: Ghi bµi H¸t Nªu néi dung bµi tiÕt tríc HS: - HS quan s¸t c¸c h×nh 1, 2, (50) vµ tr¶ lêi c©u hái cña GV: Gäi HS tr¶ lêi c©u hái + ViÖc lµm nµo chøng tá th©n c©y cã chøa nhùa ? + §Ó biÕt t¸c dông cña th©n c©y vµ nhùa c©y c¸c b¹n ë H3 đã làm thí nghiệm gì ? (17) 5’ 2’ D dß TiÕt 1: M«n Tªn bµi A Môc tiªu: B §å dïng: vµo h×nh GV: Thu vë chÊm ®iÓm HDHD trng bµy s¶n phÈm VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau Ngµy gi¶ng, Thø n¨m ngµy 10 th¸ng n¨m 2013 Nhóm trình độ To¸n LuyÖn tËp chung Nhóm trình độ LuyÖn tõ vµ c©u Nhân hoá Ôn tập cách đặt vµ tr¶ lêi c©u hái: ë ®©u -Thuộc bảng nhân 2,3,4,5 để tính nhẩm -Biết tính giá trị biểu thức số có hai dấu phép tính nhân và cộng trừ trường hợp đơn giản -Biết giải bài toán có phép nhân -Biết tính độ dài đường gấp khúc -Bài tập cần làm: Bài1, bài 3; bài 4; bài 5a - Nắm cách nhân hóa (BT2) - Tìm phận câu trả lời cho câu hỏi Ở đâu? (BT3) - Trả lời câu hỏi thời gian địa điểm bài tập đọc đã học (BT4a/b a/c) - HS khá giỏi làm toàn BT4 GV: Néi dung bµi HS: SGK - GV: PhiÕu BT HS: SGK C C¸c H§ TG H§ 1’ «§TC H¸t H¸t 4' KTB Hs : KT sù chuÈn bÞ cña GV: Gäi HS lµm bµi tiÕt tríc? HS: Lµm bµi tËp miÖng GV: HDHS lµm bµi 5’ §äc diÔn c¶m bµi th¬ x = 12 x = 16 ¤ng trêi bËt löa x = 18 x = 24 x = 24 x = 32 x = 30 x = 40 GV: NhËn xÐt - HD bµi HS: Làm bài đọc thầm lại bài ViÕt sè thÝch hîp vµo chç thơ để tìm vật đợc chÊm (theo mÉu) nh©n hãa - Mặt trời, mây, trăng sao, đất, ma, sÊm - HS đọc thầm lại gợi ý SGK tr¶ lêi ý cña c©u hái 7' HS: Lµm bµi tËp Gv: NhËn xÐt a x + = 31 b x – 17 = 15 MÆt «ng BËt löa c x – 18 = trêi d x + 29 = 50 Mây Chị Kéo đến (18) Tr¨ng §Êt Trèn Nãng lßng chê đợi, hª uèng níc Xuèng Ma SÊm 5' GV: NX -HDHs lµm bµi Bµi gi¶i: đôi đũa có số đũa là: x = 14 (chiÕc) Đáp số: 14 đũa 5' 5' HS: Lµm bµi a Độ dài đờng gấp khúc là: + + = (cm) §¸p sè: cm x = (cm) b Độ dài đờng gấp khúc là: x = 10 (cm) §¸p sè: 10 cm GV: NhËn xÐt – Söa ch÷a 2’ CCDD GV: NhËn xÐt – Tuyªn d¬ng «ng Nãi th©n mËt nh ngêi b¹n… Vç tay cêi HS: Lµm bµi a TrÇn Quèc Kh¸i quª ë huyÖn Thêng TÝn, TØnh Hµ T©y b Ông học đợc nghề thêu Trung Quèc c Để tởng nhớ ông….lập đền thờ «ng ë quª h¬ng «ng GV: NhËn xÐt – HD bµi a C©u chuyÖn kÓ bµi DiÔn vµo thêi kú kh¸ng chiÕn chèng TD Ph¸p… b Trªn chiÕn khu c¸c chiÕn sÜ nhá tuæi sèng ë l¸n Hs: Ghi bµi TiÕt Nhóm trình độ M«n Tªn bµi A Môc tiªu: LT&C©u Từ ngữ chim chóc đặt vµ tr¶ lêi c©u hái ë ®©u ? -Xếp tên số loài chim theo nhóm thích hợp ( BT1) -Biết đặt số câu hỏi có cụm từ : Ở đâu ( BT2, BT3) Nhóm trình độ To¸n LuyÖn tËp chung - Biết công, trừ (nhẩm và viết) các số phạm vi 10 000 - Giải bài toán hai phép tính và tìm thành phần chưa biết phép cộng, phép trừ (19) B §å dïng: C C¸c H§ TG 1’ 4' 5’ GV: Bµi tËp HS: SGK 5’ H§ «§TC H¸t KTB Hs lµm bµi tËp tiÕt tríc HS: Lµm bµi theo mÉu MÉu: Chim c¸nh côt, vµng anh, có mÌo, … - Tu hó, quèc, qu¹ - Bãi c¸, chim s©u, gâ kiÕn GV: HD HS lµm bµi 5’ HS: Lµm bµi a Sao ch¨m chØ häp ë ®©u ? b Em ngåi häc ë ®©u ? c Sách em để đâu ? 2’ DD TiÕt 3: H¸t Hs lµm bµi tËp tiÕt tríc GV: HDHS lµm bµi tËp 5200 + 400 = 5600 5600 - 400 = 5200 4000 + 3000 = 7000 9000 +1000 = 10000 HS: Lµm bµi tËp a B«ng cóc tr¾ng mäc ë bê GV: NhËn xÐt HD bµi rào đám cỏ dại + 6924 + 5718 - 8493 - 4380 b Chim s¬n ca bÞ nhèt ë 1536 636 3667 729 lång 8460 6354 4826 3651 c Em lµm thÎ mîn s¸ch ë th viÖn nhµ trêng GV: NhËn xÐt - HDHS lµm bµi3 5’ GV: ND bµi HS: SGK HS: Lµm bµi Bµi gi¶i Số cây trồng thêm đợc: 948 : = 316 (c©y) Số cây trồng đợc tất là: 948 : 316 = 1264 (c©y) §¸p sè: 1246 (c©y) GV: NhËn xÐt HD bµi x + 1909 = 2050 x = 2050 - 1909 x = 141 x - 1909 = 2050 x = 3705 + 586 x = 9291 GV: Gäi HS nªu kÕt qu¶ HS: Lµm bµi tËp HS dïng h×nh (8h×nh) xÕp nh h×nh mÉu VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau (20) M«n Tªn bµi A Môc tiªu: B §å dïng: C C¸c H§ T H§ G 1’ «§T 4' C KTB 5’ 5’ 5’ 5’ Nhóm trình độ Tù nhiªn xÉ héi Cuéc sèng xung quanh Nhóm trình độ ChÝnh t¶ (Nhớ viết) Bµn tay c« gi¸o số nghề nghiệp chính và hoạt động người dân nơi học sinh - Mô tả số nghề nghiệp, cách sinh hoạt người dân vùng nông thôn và thành thị * KNS: Tìm kiếm và sử lí thông tin nghề nghiệp…,KN phân tích so sánh,Phát triển KN hợp tác *GDMT :Biết môi trường cộng đồng *GDTNMTBĐ:(Liên hệ )-Kể tên nghề nghiệp và nói hoạt động sinh sống ngườidân địa phương :Hs có ý thức gắn bó với quê hương -Có ý thức bảo vệ môi trường GV: H×nh vÏ SGK HS: SGK -Nhớ - viết đúng bài CT; trình bày đúng các khổ thơ, dòng thơ chữ -Làm đúng BT2b H¸t GV: Gäi HS nªu néi dung bµi giê tríc HS: Quan s¸t tranh nãi vÒ nh÷ng g× em thÊy h×nh ? - Nh÷ng bøc tranh ë trang 44, 45 diÔn t¶ cuéc sèng ë ®©u ? t¹i ? GV: NhËn xÐt KÕt luËn: Nh÷ng bøc tranh trang 44, 45 thÓ hiÖn nghÒ nghiÖp vµ sinh ho¹t cña ngêi d©n ë n«ng th«n HS: §· su tÇm tranh ¶nh c¸c bµi b¸o nãi vÒ cuéc sèng hay nghề nghiệp ngời dân địa ph¬ng GV: NhËn xÐt tuyªn d¬ng c¸c nhãm cã nhiÒu tranh ¶nh - H¸t - GV: Gäi HS lµm bµi tËp tiÕt tríc Hs : đọc nội dung đoạn văn cần viÕt , t×m tõ khã viÕt hay viÕt sai nªu tríc líp -Nêu GV: B¶ng phô viÕt bµi tËp HS: SGK Gv: Híng dÉn hs luyÖn viÕt tõ khã vµo b¶ng Hs: LuyÖn viÕt vµo b¶ng - NhËn xÐt, söa sai cho b¹n Gv: HD HS nhí b¹i bµi vµ viÕt bµi vµo vë - Thu, chÊm mét sè bµi (21) - Híng dÉn lµm bµi tËp chÝnh t¶ Hs: Lµm bµi tËp vµo vë - §æi chÐo bµi kiÓm tra bµi tËp cña GV: NhËn xÐt HD bµi a TrÝ thøc; chuyªn, trÝ ãc -> ch÷a bÖnh, chÕ t¹o, ch©n tay, trÝ thøc, trÝ tuÖ 5’ HS: VÏ tranh m« t¶ vÒ nghÒ nghiệp ngời dân địa phơng GV: Gäi HS tr×nh bµy tríc líp 2’ HS: Ghi bµi VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau 5’ DD TiÕt M«n Tªn bµi Nhóm trình độ ChÝnh t¶ (NV) S©n chim Nhóm trình độ MÜ thuËt Thëng thøc mÜ thuËt : T×m hiÓu vÒ tîng A Môc tiªu: - Nghe vieát chính xaùc, trình baøy đúng hình thức bài chính tả “Saân chim”.Không mắc quá lỗi bài - Làm BT2b, BT3b -Bước đầu tiếp xúc làm quen với nghệ thuật điêu khắc -Biết cách quan sát nhận xét Hình khối ,đặc điểm các tượng B §å dïng: GV: ViÕt néi dung bµi tËp GV: Su tÇm mét sè tranh ¶nh ngµy tÕt HS: SGK HS: Vë chÝnh t¶ C C¸c H§ TG H§ 1’ «§TC H¸t - H¸t 4' KTB - HS: Tù kt phÇn bµi tËp ë nhµ cña - GV: KiÓm tra sù chuÈn bÞ đồ dùng hs (22) 5’ Gv: GTB đọc bài viết , cho Hs đọc bài viết, viết chữ khó viết HS: Quan s¸t tranh nhËn xÐt - Em cã nhËn xÐt g× vÒ bøc tîng nµy ? + C¸c tîng nµy hiÖn đợc trng bày đâu ? H·y kÓ tªn c¸c tîng ? + Pho tîng nµo lµ tîng B¸c Hå ? tîng nµo lµ tîng anh hïng liÖt sÜ ? + H·y kÓ tªn chÊt lîng cña mçi tîng ? + KiÓu d¸ng cña c¸c tîng nh thÕ nµo? + Tợng thờng đợc đặt ®©u ? 5’ HS: đọc bài, viết từ khó viết 5’ 5’ GV: §äc cho HS viÕt bµi Thu bµi chÊm ch÷a HD lµm bµi tËp HS: Lµm bµi theo nhãm GV: KÕt lô©n: V× chØ lµ ¶nh chôp nªn ta chØ cã thÓ nh×n thÊy mÆt cña bøc tîng nh tranh - Trng bµy t¹i b¶o tµng mÜ thuËt ViÖt Nam hoÆc ë c¸c chïa - Tîng B¸c Hå, tîng anh hïng liÖt sÜ - HS nªu -> đá, gỗ, thạch cao, gốm -> ngồi đứng… -> ë nh÷ng n¬i trang nghiêm nh chùa đền… Hs: Thùc hµnh quan s¸t nhËn xÐt 5’ 2’ DÆn dß Gv: Quan sát, giúp đỡ hs phËn cha hiÓu a §¸nh trèng, chèng gËy, chÌo bÎo, leo trÌo GV: NhËn xÐt ch÷a Hs: Trng bµy tríc líp Hd lµm bµi trờng – em đến trờng ch¹y – em ch¹y lon ton Nhận xét học - tuyên dơng em chữ đẹp - Chuẩn bị bài sau Tiết : Thể dục Bài : 42 Đi theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hông (dang ngang).Trò chơi : Nhảy ô I Mục tiêu: (23) -Học theo vạch kẻ thẳng hai tay chống hông (dang ngang).Yêu cầu HS thực tương đối đúng động tác -Ôn trò chơi Nhảy ô.Yêu cầu biết cách chơi và bước đầu biết tham gia vào trò chơi II Địa điểm và phương tiện - Địa điểm : Sân trường còi , dụng cụ trò chơi III Nội dung và phương pháp lên lớp Nội dung Phương pháp lên lớp I Mở đầu: (5’) Đội Hình GV Nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu * * * * * * * * * học * * * * * * * * * HS chạy vòng trên sân tập * * * * * * * * * Thành vòng tròn,đi thường….bước Thôi * * * * * * * * * Ôn bài TD phát triển chung GV Mỗi động tác thực x nhịp Kiểm tra bài cũ : HS Nhận xét II Cơ bản: { 24’} a.Đi theo vạch kẻ thẳng,hai tay chống hông G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Nhận xét b.Đi theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang G.viên hướng dẫn và tổ chức HS Nhận xét *Các tổ thi đua theo vạch kẻ thẳng hai tay dang ngang Nhận xét Tuyên dương c.Trò chơi : Nhảy ô G.viên hướng dẫn và tổ chức HS chơi Nhận xét III Kết thúc: (6’) Thả lỏng :Cúi người …nhảy thả lỏng Hệ thống bài học và nhận xét học Về nhà ôn bài tập RLTTCB * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * Đội Hình xuống lớp * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * GV * * * * * * * * * * * * * * * * Ngµy gi¶ng, Thø s¸u ngµy 11th¸ng1 n¨m 2013 TiÕt 1: M«n Nhóm trình độ Nhóm trình độ TËp lµm v¨n To¸n (24) Tªn bµi A Môc tiªu: §¸p lêi c¶m ¬n T¶ ng¾n vÒ loµi chim - -Biết đáp lời cảm ơn số tình giao tiếp đơn giản ( BT1, Bt2) -Thực yêu cầu BT3( tìm câu văn miêu tả bài, viết 2,3 câu loài chim) * KNS:Giao tiếp,ứng sử văn hóa.Tự nhận thức *MT:-GD ý thức bảo vệ môi trường thiên nhiên B §å GV: Néi dung bµi dïng: HS: SGK C C¸c H§ TG H§ 1’ «§TC H¸t 4' KTB HS: Nªu ND bµi tiÕt tríc 5’ 5’ 5’ HS: Lµm bµi tËp thùc hµnh đóng vai "C¶m ¬n b¹n TuÇn sau m×nh sÏ tr¶", "B¹n kh«ng ph¶i véi M×nh cha cÇn ®©u" Th¸ng n¨m -Biết các đơn vị đo thời gian: tháng, năm - Biết năm có mười hai tháng; biết tên gọi các tháng năm; biết số ngày tháng; biết xem lịch - Làm đúng các bài tập 1, 2(sử dụng lịch cùng năm học) GV: ND bµi HS: SGK H¸t Hs lµm bµi tËp tiÕt tríc - GV treo tê lÞch n¨m 2006 vµ giíi thiÖu ®©y lµ tê lÞch n¨m 2006 - LÞch ghi c¸c th¸ng n¨m 206 Ghi c¸c ngµy th¸ng? + Mét n¨m cã bao nhiªu th¸ng? + Nªu tªn c¸c th¸ng? b Giíi thiÖu sè ngµy tõng th¸ng; + Th¸ng cã bao nhiªu ngµy? - GV ghi b¶ng Th¸ng cã bao nhiªu ngµy ? * Th¸ng cã 28 ngµy nhng cã n¨m cã 29 ngµy ch¼ng h¹n nh n¨m 2004 v× vËy T2 cã 28 hay 29 ngµy GV: NhËn xÐt.- HD bµi - HS quan s¸t tê lÞch SGK -> 12 th¸ng - 1HS nªu - vµi HS nh¾c l¹i - HS quan s¸t phÇn lÞch T1 - Cã 31 ngµy - Cã 28 ngµy - HS tiÕp tôc quan s¸t vµ nªu tõ T3 - T12 HS: Lµm bµi theo cÆp c¸c GV: NhËn xÐt HD bµi (25) t×nh huèng + TuÊn ¬i, tí cã quyÓn truyÖn míi hay l¾m, cho cËu mîn nµy + C¶m ¬n Hng tuÇn sau m×nh sÏ tr¶ + Có gì đâu bạn đọc b.Cã g× ®©u mµ b¹n ph¶i c¶m ¬n c.D¹ tha b¸c, kh«ng cã g× ®©u ¹ ! 5’ GV : NhËn xÐt – söa ch÷a 5’ HS: Lµm bµi - Vãc ngêi: Lµ chim bÐ xinh đẹp - Hai ch©n: xinh xinh b»ng hai chiÕc t¨m - Hai c¸nh: nhá xÝu CÆp má: tÝ tÑo b»ng m¶nh vá trÊu ch¾p l¹i Hai c¸i ch©n t¨m: Nh¶y cø liªn liÕn C¸nh nhá: xo¶i nhanh, vun vót CÆp má: tÝ hon, g¾p s©u nhanh tho¨n tho¾t + Th¸ng lµ bao nhiªu ngµy ? + Th¸ng cã bao nhiªu ngµy ? + Th¸ng cã bao nhiªu ngµy ? + Th¸ng cã bao nhiªu ngµy ? + Th¸ng 10 cã bao nhiªu ngµy ? + Th¸ng 11 cã bao nhiªu ngµy ? HS: Lµm bµi Cã 31 ngµy Cã 31 ngµy Cã 30 ngµy - 31 ngµy - 31 ngµy - 30 ngµy GV: NhËn xÐt - Híng dÉn lµm bµi tËp + Ngµy 19 th¸ng lµ thø mÊy ? + Ngµy cuèi cïng cña th¸ng lµ thø mÊy + Th¸ng cã bao nhiªu ngµy chñ nhËt ? + Chñ nhËt cuèi cïng cña th¸ng vµo ngµy nµo? HS: Lµm bµi 5’ GV: Gọi Nhiều HS đọc bài - Em rÊt thÝch xem ch¬ng tr×nh ti vi giíi thiÖu chim c¸nh côt §ã lµ loµi chim rÊt to, sèng ë biÓn Chim c¸nh côt Êp trøng díi ch©n, võa ®i võa mang theo trøng, d¸ng ®i lòn còn tr«ng rÊt ngé nghÜnh 2’ DD VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau - Thø - Thø - ngµy - Ngµy 28 TiÕt M«n Tªn bµi A Môc tiªu: Nhóm trình độ Nhóm trình độ To¸n LuyÖn tËp chung TËp viÕt ¤n ch÷ hoa O.¤.¥ -Thuộc bảng nhân 2,3,4,5 để - Viết đúng và tương đối nhanh tính nhẩm chữ hoa Ô (1dòng), L, Q (26) -Biết thừa số tích -Biết giải bài toán có phép nhân -Bài tập cần làm: Bài 1, bài 2, bài 3( cột 1), bài (1dòng); viết đúng tên riêng Lãn Ông (1dòng) và câu ứng dụng: Ổi Quảng Bá say lòng người (1lần) chữ cỡ nhỏ *GDMT : GD tình cảm tình yêu quê hướng, đất nước qua câu ca dao: Ổi Quảng Bá, cá Hồ Tây/ Hàng Đào tơ lụa làm say lòng người B §å dïng: C C¸c H§ TG H§ 1’ «§TC 4' KTB GV: ND bµi tËp HS: SGK - GV: MÉu ch÷ hoa O.¤.¥ HS: Vë tËp viÕt H¸t HS : Lµm bµi tËp giê tríc H¸t - Hs : kiÓm tra bµi viÕt cña ë nhµ 5’ GV: HD HS Lµm bµi 1: Gv : híng dÉn hs c¸ch viÕt - Cho hs quan s¸t mÉu ch÷ hoa O.¤.¥ vµ tõ øng dông x = 10 x = 18 2x4= 2x2= 5’ HS: Lµm bµi T sè T sè TÝch 12 5’ 5’ x = 21 x = 12 x = 27 3x2= 45 32 21 40 GV: NhËn xÐt - HD bµi Bµi gi¶i: häc sinh mîn sè quyÓn lµ: x = 40 (quyÓn) §¸p sè: 40 quyÓn truyÖn HS: Lµm bµi a Độ dài đờng gấp khúc là: + + + = 16 (cm) §¸p sè: 16 cm b Độ dài đờng gấp khúc là: x = 15 (cm) §¸p sè: 15 cm HS: Nªu cÊu t¹o ch÷ hoa ViÕt mÉu cho hs quan s¸t vµ híng dÉn c¸ch viÕt trªn b¶ng GV: Gäi Hs : nªu l¹i c¸ch viÕt ch÷ hoa vµ tõ øng dông HS: ViÕt ch÷ hoa , tõ øng dông vµo b¶ng (27) 5’ 2’ DD GV: NhËn xÐt – tuyªn d¬ng Gv : Cho hs viÕt vµo vë tËp viÕt - Quan s¸t uèn n¾n chØnh söa cho hs Hs : ChØnh söa l¹i t thÕ ngåi - ViÕt bµi vµo vë VÒ nhµ häc bµi chuÈn bÞ bµi giê sau TiÕt Nhóm trình độ M«n Tªn bµi TËp viÕt Ch÷ hoa R A Môc tiªu: - Viết đúng chữ hoa R (1 dòng Nhóm trình độ TËp lµm v¨n Nãi vÒ trÝ thøc Nghe - kÓ: NÇng niu tõng h¹t gièng -Biết nói người trí thức vẽ tranh và công việc họ cở vừa, dòng cở nhỏ); chữ và câu ứng dụng: Ríu ( dòng làm (BT1) cở vừa, dòng cở nhỏ), Ríu rít -Nghe - kể lại câu chuyện Nâng niu hạt giống (BT2) chim ca ( lần).Viết rõ ràng,liền mạch,tương đối nét B §å dïng: C C¸c H§ TG H§ 3’ KTB - GV: MÉu ch÷ hoa, côm tõ øng dông HS: SGK 5’ GV: kiÓm tra phÇn viÕt ë tËp cña HS HS: NhËn xÐt ch÷ hoa R vµ nªu cÊu t¹o 6’ GV: HD viÕt ch÷ hoa 5’ H¸t HS: §äc bµi v¨n tuÇn tríc Cho HS viÕt Hs: Lµm bµi 1HS lµm mÉu nãi vÒ néi dung tranh - HS quan s¸t bøc tranh SGK - HS trao đổi theo cặp GV: HD Bµi kÓ chuyÖn (3 lÇn) - GV treo tranh «ng L¬ng §Þnh Cña HS: ViÕt b¶ng HS: Lµm viÖc theo nhãm c©u hái: (28) 10’ 5’ 2’ DÆn dß + Viện nghiên cứu nhận đợc quà g× ? + V× «ng L¬ng §Þnh Cña kh«ng ®em gieo 10 h¹t gièng quý ? + Ông Lơng Định Của đã làm gì để bảo vệ 10 hạt giống quý ? GV: HD viÕt tõ øng dông vµ Gv: Gäi c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt c©u øng dông qu¶ Cho HS viÕt, nhËn xÐt Mêi h¹t gièng quý HD viÕt vë tËp viÕt - V× lóc Êy trêi rÊt rÐt nÕu ®em Cho HS viÕt gieo nh÷ng h¹t gièng nµy th× HS: ViÕt bµi vë tËp viÕt n¶y mÇm råi chóng sÏ chÕt rÐt nên ông đã chia 10 hạt giống làm phÇn h¹t ®em gieo ……, h¹t «ng ng©m vµo níc Êm, gãi vµo kh¨n…… HS: ViÕt bµi vë tËp viÕt Hs: Th¶o luËn ND c©u chuyÖn Thu vë chÊm C©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g× vÒ nhµ n«ng häc L¬ng §Þnh Cña ? * ND: ¤ng L¬ng §Þnh Cña rÊt say mª nghiªn cøu khoa häc, rÊt quý hạt lúa giống, ông đã n©ng niu tõng h¹t lóa, ñ chóng ngêi b¶ovÖ chóng, cøu chóng khái chÕt rÐt NhËn xÐt giê häc - ViÕt phÇn bµi cßn l¹i ë nhµ ChuÈn bÞ bµi sau Tiết Haùt Nhaïc (Học chung ) HOÏC BAØI HAÙT “HOA LAÙ MUØA XUAÂN” I/ MUÏC TIEÂU : - Qua bài hát các em cảm nhận cảnh sắc mùa xuân tươi đẹp với giai điệu vui, roän raøng -HS có thể nắm cách lấy cuối câu hát II/ GIAÙO VIEÂN CHUAÅN BÒ : Thuoäc baøi haùt “Hoa laù muøa xuaân” Cheùp saün baøi haùt vaøo baûng III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS 1.Baøi cuõ: -Gọi hs hát lại bài hát Trên đường đến -HS hát đơn ca, song ca, tốp ca (29) trường -Nhaän xeùt, tuyeân döông 2.Bài mới: 2.1.Giới thiệu bài: Gv giới thiệu và ghi bảng 2.2.Hoạt động : Dạy bài hát “Hoa lá mùa xuaân” -Gợi ý giới thiêu : Khi mùa xuân cây cối ñaâm choài naûy loäc, hoa laù toát töôi, vaïn vaät rung rinh sau ngày đông lạnh giá, Nhạc sĩ Hoàng Hà đã sáng tác bài hát “Hoa lá mùa xuân” để ca ngợi cảnh sắc thiên nhiên tươi đẹp -GV haùt maãu baøi haùt -Đọc lời ca và tiết tấu câu hát -Dạy hát câu -Cho hs haùt laïi caùc caùc caâu vaø toøan baøi -Nhaän xeùt 2.3.Hoạt động : Tập hát vỗ tay theo tiết taáu -Tập cho học sinh hát và đệm theo tiết tấu lời ca Toâi laø laù toâi laø muøa xuaân x x x x x x hoa toâi laø hoa laù hoa x x x x x x x -HS nhaéc laïi -Laéng nghe -Laéng nghe -HS đọc đồng -Học hát câu -Thực -Tập hát gõ đệm theo phách, đệm theo nhịp -Thực -Thực -Theo doõi -Học sinh đứng hát và chuyển động nhẹ nhàng -Cho hs thực hành hát và vỗ tay theo tiết tấu -HS nhắc lại -Yeâu caàu hs moät toå haùt caùc toå coøn laïi voã tay đệm -Nhaän xeùt -GV hướng dẫn hát và vận động theo lời bài haùt -Cho hs hát và vận động theo lời bài hát -Nhaän xeùt 3.Cuûng coá, daën doø: -Goïi hs nhaéc laïi teân baøi haùt -Nhận xét ý thức học tập hs -Daën hs veà hoïc thuoäc baøi haùt (30) (31)