những từ ngữ bắt đầu bằng l/n hoặc có vần uc/ưt đã được luyện viết ở bài tâp 3 , tiết CT trước B.Bµi míi: 1.Giới thiệu bài viết chính tả “ Chợ tết” 1 2.Hướng dẫn HS nhớ- viết 20 - H/s nh[r]
(1)So¹n: Gi¶ng: to¸n (TiÕt111) TuÇn 23 luyÖn tËp chung I Muïc tieâu: Giuùp hs: - BiÕt so saùnh hai phaân soá - Bieỏt vận dụn dấu hiệu chia hết cho 2,3,5,9 số trờng hợp đơn giản - Hs yªu thÝch m«n häc II.Các hoạt động dạy – học: TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh A ổn định -H¸t B KiÓm tra bµi cò: BT1c,d; 2c - Theo dâi nhËn xÐt - Ch÷a bµi ghi ®iÓm C Bµi míi: Giới thiệu bài: - Nghe, đọc đầu bài 2.Thực hành (BT1, ®Çu trang 123; BT1a, c cuèi trang 123) Baøi 1: So saùnh hai phaân soá 12 -H/s lªn b¶ng lµm c¶ líp lµm vµo vë Baøi 2: - Cho hs đọc làm bài Bµi (cuèi trang 123) -Gọi hs đọc y/c BT - Y/c hs lµm vµ ch÷a bµi 12 D Cuûng coá , daën doø -Nh¾c l¹i néi dung bµi «n - Nhaän xeùt tiÕt häc -H/s vÒ nhµ lµm bµi vµ chuÈn bÞ bµi häc sau 15 a) < ; b) 25 vµ vµ ; c) a) Ph©n sè bÐ h¬n 1: 5 b) Ph©n sè lín h¬n 1: - em đọc - Lµm bµi: Ch÷ sè thÝch hîp lµ: a) ,4 ,6 ,8; b) 0; c) - L¾ng nghe IV.Rót kinh nghiÖm: - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** tập đọc (Tiết45) I.Môc tiªu : HOA HOÏC TRO Ø - Biết đọc diễn cảm đoạn văn bài với giọng nhẹ nhàng, tình cảm -Hiểu nội dung: Tả vẻ đẹp độc đáo hoa phợng , loài hoa gắn với kỉ niệm và niềm vui cña tuæi häc trß - Hs yªu trêng yªu líp II.§å dïng d¹y häc: -Tranh minh họa bài dạy ảnh cây hoa phượng III.Các hoạt động dạy-học TG(P) Gi¸o viªn A.ổn định - H¸t B.Kieåm tra baøi cuõ: Häc sinh (2) -Bµi: “Chợ Tết”, trả lời các câu hỏi SGK C.Bài mới: 1.GV giới thiệu bài “Hoa học trò” 2.Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu baøi a) Luyện đọc: -H/s đọc bàivà trả lời câu hỏi 20 - 1em đọc toàn bài, lớp đọc thầm theo - Mỗi lợt HS đọc - Gọi HS đọc toàn bài - Cho HS luyện đọc nối tiếp lợt phÇn cña bµi + Lợt : phát âm từ dễ đọc sai + Lît : gi¶i nghÜa c¸c tõ ë môc Chó gi¶i - Yc HS đọc theo cặp và gọi cặp đọc tríc líp - GV đọc diễn cảm toàn bài - HS đọc theo cặp - HS l¾ng nghe - Vì phượng là loài cây gần gũi, quen thuộc với học trò Phượng thường trồng trên các sân trường và nở vào mùa thi học trò Thấy màu hoa phượng học trò nghĩ đến kỳ thi và ngày nghỉ hè Hoa phượng gắn với kỉ niƯm buån vui cđa tuæi häc trß - Hoa phượng đỏ rực, đẹp không phải đóa mà vùng, góc trời + Hoa phượng gợi cảm giác vừa buồn lại vừa vui; buồn vì báo hiệu kết thúc naêm hoïc; vui vì baøo hieäu saép nghæ heø + Hoa phượng nở nhanh đến bất ngờ, màu hoa phượng mạnh mẽ làm khắp thành phố rực lên đến tết nhà nhà dán câu đối đỏ - Lúc đầu, màu hoa phượng là màu đỏ còn non Coù möa, hoa daøng töôi dòu Daàn daàn số hoa tăng, màu đậm dần, hòa với mặt trời chói lọi, màu phượng rực lên - HS neâu - đọc và ghi nội dung b) Tìm hieåu baøi + Tại tác giả lại gọi hoa phượng là “hoa hoïc troø”? + Vẻ đẹp hoa phượng có gì đặc bieät ? + Màu hoa phượng đổi nào theo thời gian? + Cho HS neâu yù chính cuûa baøi + GV chốt ý chính: Hoa phượng có vẻ đẹp độc đáo ngòi bút miêu tả tài tình tác giả/ Hoa phượng là loài hoa gần gũi, thân thiết với học trò/Bài văn giúp em hiểu vẻ đẹp lộng lẫy hoa phượng Hướng dẫn HS đọc diễn cảm - Nghe,đọc đầu bài - HS đọc tiếp nối đoạn bài (3) - Gọi HS đọc tiếp nối đoạn văn - GV hướng dẫn lớp luyện đọc và thi đọc diễn cảm D.Cuûng coá- Daën doø -GV yeâu caàu HS neâu yù nghóa cuûa baøi? -GV nhaän xeùt tieát hocï -Vềø nhà tìm các tranh, ảnh, bài hát hoa phỵng và HTL bài “ Chợ Tết” để chuẩn bị viết chính tả trí nhớ IV.Rót kinh nghiÖm: -HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm -HS trả lời - Nghe - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** Khoa häc (TiÕt45) AÙNH SAÙNG I.Muïc tieâu: - Nêu ví dụ các vật tự phát sáng và các vật chiếu sáng: + Vật tự phát sáng: Mặt Trời, lửa, + Vật chiếu sáng: Mặt Trăng, bàn ghế, - Nêu số vật cho ánh sáng truyền qua và số vật không cho ánh sáng truyền qua - Nhận biết ta nhìn thấy vật có ánh sáng từ vật truyền tới mắt II.Đồ dùng dạy học -HS chuẩn bị theo nhóm: Hộp c¸t-tông kín, đèn pin, kính, nhựa trong, kính mờ, taám goã, bìa caùt-toâng III.Các hoạt động dạy học TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh A.ổn định - H¸t B.kiÓm tra bµi cò: +Tiếng ồn có tác hại gì người ? -HS trả lời HS khác nhận xét, +Hãy nêu biện pháp để phòng chống ô boå sung nhieãm tieáng oàn -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm C.Bài 1.Giới thiệu bài: - Nghe, đọc đầu bài 2.Các hoạt động: *Vật tự phát sáng và vật phát sáng -Yêu cầu: Quan sát hình minh hoạ 1,2 / 90, 91 -HS quan saùt hình vaø thaûo luaän SGK, trao đổi cặp đôi và viết tên vật tự caëp ñoâi phát sáng và vật chiếu sáng +Hình 1: Ban ngaøy -Goïi HS trình baøy, caùc HS khaùc boå sung neáu coù Vật tự phát sáng: Mặt trời yù kieán khaùc Vật chiếu sáng: bàn ghế, gương, quần áo, sách vở, đồ -Nhận xét, kết luận: Ban ngày vật tự phát sáng duøng,… là Mặt trời, còn tất vật khác (4) mặt trời chiếu sáng Aùnh sáng từ mặt trời chieáu leân taát caû moïi vaät neân ta deã daøng nhìn thấy chúng Vào ban đêm, vật tự phát sáng là đèn điện có dòng điện chạy qua.Còn Mặt trăng là vật chiếu sáng là Mặt trời chiếu sáng Mọi vật mà chúng ta nhìn thấy ban đêm là đèn chiếu sáng ánh sáng phản chiếu từ Mặt trăng * Aùnh sáng truyền theo đường thẳng -GV hoûi: +Nhờ đâu ta có thể nhìn thấy vật? +Hình 2: Vật tự phát sáng : đèn điện, đom đóm Vật chiếu sáng: Mặt traêng, göông, baøn gheá , tuû, … +Theo em, ánh sáng truyền theo đường thẳng hay đường cong ? -GV nêu: Để biết ánh sáng truyền theo đường thẳng hay đường cong, chúng ta cùng làm thí nghieäm Thí nghieäm 1: -GV phổ biến thí nghiệm: Đứng lớp và chiếu đèn pin, theo em ánh sáng đèn pin đến đâu ? -GV tiến hành thí nghiệm Lần lượt chiếu đèn vào góc lớp học (GV chú ý vặn cho ánh sáng đèn pin tụ lại càng nhỏ càng tốt) -GV hỏi: Khi chiếu đèn pin thì ánh sáng đèn đến đâu ? -Như ánh sáng theo đường thẳng hay đường cong ? Thí nghieäm 2: -GV yêu cầu HS đọc thí nghiệm 1/ 90 SGK -GV hỏi: Hãy dự đoán xem ánh sáng qua khe có hình gì ? -GV yeâu caàu HS laøm thí nghieäm -GV goïi HS trình baøy keát quaû -Hoûi: Qua thí nghieäm treân em ruùt keát luaän gì đường truyền ánh sáng? -GV nhaéc laïi keát luaän: Aùnh saùng truyeàn theo đường thẳng -HS trả lời: +Ta coù theå nhìn thaáy vaät laø vật đó tự phát sáng có ánh sáng chiếu vào vật đó +Aùnh sáng truyền theo đường thaúng -HS nghe phoå bieán thí nghieäm và dự đoán kết -HS quan saùt +Aùnh sáng đến điểm dọi đèn vào +Aùnh sáng theo đường thẳng -HS đọc trước lớp, lớp đọc thaàm -Một số HS trả lời theo suy nghĩ em -HS laøm thí nghieäm theo nhoùm -Đại diện nhóm báo cáo kết thí nghieäm -Aùnh sáng truyền theo đuờng thẳng (5) * Vaät cho aùnh saùng truyeàn qua vaø vaät khoâng cho aùnh saùng truyeàn qua -Tổ chức cho lớp làm thí nghiệm theo nhóm HS -GV hướng dẫn : Lần lượt đặt khoảng đèn vaø maét moät taám bìa, moät taám kính thuyû tinh, moät vở, thước mêka, hộp sắt,…sau đó bật đèn pin Hãy cho biết với đồ vật nào ta có thể nhìn thấy ánh sáng đèn ? -HS thaûo luaän nhoùm -GV hướng dẫn các nhóm gặp khó khăn -Gọi đại diện nhóm trình bày, yêu cầu các nhóm khaùc boå sung yù kieán -Nhaän xeùt keát quaû thí nghieäm cuûa HS -GV hỏi : Ứng dụng liên quan đến các vật cho ánh sáng truyền qua và vật không cho ánh sáng truyền qua người ta đã làm gì ? -Kết luận : Aùnh sáng truyền theo đường thẳng và có thể truyền qua các lớp không khí, nước, thuỷ tinh, nhựa Aùnh sáng không thể truyeàn qua caùc vaät caûn saùng nhö: taám bìa, taám goã, quyeån saùch, chieác hoäp saét hay hoøn gaïch,… Ứng dụng tính chất này người ta đã chế tạo các loại kính vừa che bụi mà có thể nhìn được, hay chúng ta có thể nhìn thấy cá bơi, ốc bò nước,… * Maét nhìn thaáy vaät naøo +Maét ta nhìn thaáy vaät naøo ? -Gọi HS đọc thí nghiệm / 91, yêu cầu HS suy nghĩ và dự đoán xem kết thí nghiệm naøo ? -Gọi HS trình bày dự đoán mình -Làm theo hướng dẫn GV, HS ghi teân vaät vaøo coät keát quaû Vaät cho aùnh Vaät khoâng cho saùng truyeàn aùnh saùng qua truyeàn qua -Thước kẻ -Taám bìa, hoäp nhựa sắt, trong, taám kính thuyû tinh -HS trình baøy keát quaû thí nghieäm -HS nghe -HS trả lời: Ứng dụng liªn quan đến các vật cho ánh sáng truyền qua vµ nh÷ng vËt kh«ng cho ¸nh s¸ng truyỊn qua người ta đã làm các loại cửa kính trong, kính mờ hay làm cửa gỗ -HS nghe +Maét ta nhìn thaáy vaät khi: Vật đó tự phát sáng Coù aùnh saùng chieáu vaøo vaät Khoâng coù vaät gì che maët ta Vật đó gần mắt… -HS đọc -HS trình baøy -HS tieán haønh laøm thí nghieäm vaø (6) -Yeâu caàu HS leân baûng laøm thí nghieäm GV trực tiếp bật và tắt đèn, sau đó HS trình bày với lớp thí nghiệm trả lời các câu hỏi theo kết thí nghieäm +Khi đèn hộp chưa sáng, ta khoâng nhìn thaáy vaät +Khi đèn sáng ta nhìn thấy vật +Chắn mắt vở, ta không nhìn thấy vật +Maét ta coù theå nhìn thaáy vaät có ánh sáng từ vật đó truyền vào maét -Laéng nghe -GV hoûi: Maét ta coù theå nhìn thaáy vaät naøo ? *Keát luaän : Maét ta coù theå nhìn thaáy vaät coù ánh sáng từ vật đó truyền vào mắt Chẳng hạn đặt vật hộp kín và bật đèn thì vật đó chiếu sáng, ánh sáng từ vật đó truyền đến mắt lại bị cản nên mắt không nhìn thấy vật hộp Ngoài ra, để nhìn thaáy vaät cuõng caàn phaûi coù ñieàu kieän veà kích thước vật và khoảng cách từ vật tới mắt Nếu vật quá bé mà lại để quá xa tầm nhìn thì mắt thường chúng ta không thể nhìn thấy D.Cuûng coá,dÆn dß: +Aùnh saùng truyeàn qua caùc vaät naøo? +Khi naøo maét ta nhìn thaáy vaät ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Chuẩn bị bài tiết sau, HS chuẩn bị đồ chôi IV.Rót kinh nghiÖm: -HS trả lời Lớp nhận xét, bổ sung - Nghe - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** Đạo đức (Tiết23) GIỮ GÌN CÁC CÔNG TRÌNH CÔNG CỘNG (1/2) I.Muïc tieâu: - Biết vì phải bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng - Nêu số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng - Có ý thức bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng địa phương - Biết nhắc các bạn cần bảo vệ, giữ gìn các công trình công cộng II.Đồ dùng dạy học: -SGK Đạo đức -Mỗi HS có phiếu màu: xanh, đỏ, trắng (7) III.Hoạt động trên lớp: Tieát Gi¸o viªn A.ổn định B.KiÓm tra bµi cò: - Bài: “Lịch với người” +Haõy giaûi quyeát tình huoáng sau: Thaønh vaø maáy baïn nam chơi đá bóng sân đình, chẳng may để bóng rơi trúng người bạn gái ngang qua Các bạn nam nên làm gì tình đó? C.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: 2Thảo luận nhóm (tình SGK/34) -GV chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï thaûo luaän cho caùc nhoùm HS -GV keát luaän: Nhaø vaên hoùa xaõ laø moät coâng trình coâng cộng, là nơi sinh hoạt văn hóa chung nhân dân, xây dựng nhiều công sức, tiền Vì vậy, Thắng cần phải khuyên Tuấn nên giữ gìn, không vẽ bậy lên đó 3.Laøm vieäc theo nhoùm ñoâi (Baøi taäp 1- SGK/35) -GV giao cho nhóm HS thảo luận bài tập Trong tranh (SGK/35), tranh nào vẽ hành vi, việc làm đúng? Vì sao? *GV kết luận ngắn gọn tranh: Tranh 1: Sai Tranh 2: Đúng Tranh 3: Sai Tranh 4: Đúng Xử lí tình (Bài tập 2- SGK/36) -GV yêu cầu các nhóm HS thảo luận, xử lí tình huống: Nhoùm : a Một hôm, chăn trâu gần đường sắt, Hưng thấy số sắt nối đường ray đã bị trộm lấy Nếu em là bạn Hưng, em làm gì đó? Vì sao? Nhoùm : b Trên đường học về, Toàn thấy bạn nhỏ rủ lấy đất đá ném vào các biển báo giao thông ven đường Theo em, Toàn nên làm gì tình đó? Vì sao? -GV kết luận tình huống: Häc sinh TG(P) 10 - H¸t -Một số HS thực yêu caàu HS nhaän xeùt, boå sung -Caùc nhoùm HS thaûo luaän Đại diện các nhóm trình baøy Caùc nhoùm khaùc trao đổi, bổ sung -HS laéng nghe -Các nhóm thảo luận Đại diện nhóm trình bày Cả lớp trao đổi, tranh luaän -Caùc nhoùm HS thaûo luaän Theo nội dung, đại dieän caùc nhoùm trình baøy, boå sung, tranh luaän yù kiến trước lớp -HS laéng nghe (8) a Cần báo cho người lớn người có trách nhiệm việc này (công an, nhân viên đường sắt …) b Cần phân tích lợi ích biển báo giao thông, giúp các bạn nhỏ thấy rõ tác hại hành động ném đất đá vaøo bieån baùo giao thoâng vaø khuyeân ngaên hoï …) D.Cuûng coá - Daën doø -Các nhóm HS điều tra các công trình công cộng ñòa phöông (theo maãu baøi taäp 4- SGK/36) vaø coù boå sung thêm cột lợi ích công trình công cộng -Chuaån bò baøi tieát sau IV.Rót kinh nghiÖm: -Cả lớp thực - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… So¹n: Gi¶ng: ****************** ThÓ dôc (TiÕt45) BẬT XA VAØ TẬP PHỐI HỢP CHẠY, NHẢY TROØ CHÔI : “ CON SAÂU ÑO” I.Môc tiªu: -Ôn bật xa và học phối hợp chạy, nhảy Yêu cầu thực động tác đúng -Trò chơi “ Con sâu đo”.Yêu cầu biết các chơi và tham gia chơi mức tương đối chủ động II.§Þa ®iÓm, ph¬ng tiÖn -Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập, còi, dụng cụ tập bật xa, kẻ sẵn vạch chuẩn bị và xuaát phaùt cho troø chôi III.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: TG(P) Néi dung Ph¬ng ph¸p tæ chøc 1.PhÇn më ®Çu: - GV nhận lớp , phổ biến nội dung, - Theo đội hình hàng ngang Lớp nhanh chãng yêu cầu học tập hợp báo cáo sĩ số -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên + Theo hàng dọc xung quanh sân trường - Trò chơi Kéo cưa lừa xẻ - Lớp trưởng điều khiển -Taäp baøi theå duïc phaùt trieån chung - 2x8 nhòp laàn 2.PhÇn c¬ b¶n: 20 a) Baøi taäp RLTTCB -OÂn baät xa + GV có thể chia số HS lớp thành nhóm tập nơi qui định GV cho thi đua các tổ lần xem tổ nào có người bật xa khen thưởng Khi bật xong , GV nhắc các em thả lỏng tích cực + Thi bật nhảy đôi , tổ nào có nhiều người bật xa biểu dương (9) + Cho HS tập theo đội hình hàng dọc, em đứng đầu hàng thực xong , khỏi đệm , em xuất phát + GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi Cho nhóm HS làm mẫu đồng thời giải thích ngắn gọn cách chơi, cho HS chơi thử lần để biết cách chơi, sau đó chơi chính thức Cho HS thành hàng ndọc có số người để thi đua với , đội nào di chuyển nhanh , ít phạm qui đội đó thắng Hai đội thi 1-2 laàn GV laøm troïng taøi b)Troø chôi Con saâu ño: 3.PhÇn kÕt thóc: - Giaäm chaân taïi choã - GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV nhận xét, đánh giá kết học - GV giao baøi taäp veà nhaø oân baät xa - Theo đội hình hàng ngang IV.Rót kinh nghiÖm: - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** To¸n (TiÕt112) LuyÖn tËp chung I.Môc tiªu: Gióp HS: - BiÕt tÝnh chÊt c¬ b¶n cña ph©n sè , ph©n sè b»ng nhau, so s¸nh ph©n sè - Gd hs chÞu khã häc tËp II.§å dïng d¹y häc: III.Các hoạt động dạy-học: TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh A.ổn định - H¸t B.KiÓm tra bµi cò: -2 HS đồng thời làm bài 3,4/123 -2 HS leân baûng laøm -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm - NhËn xÐt ch÷a bµi C.Bài mới: 1.Giới thiệu bài :Luyện tập chung Hướng dẫn luyện tập( BT2 cuối tr123; BT 3tr124; BT2c,d tr125) 10 Baøi 2/123: - HS đọc đề - Cho hs đọc bài - Trả lời -BT yeâu caàu gì? -1HS lên bảng làm, lớp làm vào -HS tự làm bài Số h/s lớp học đó là: -GV theo doõi vaø nhaän xeùt 14 + 17 = 31 (h/s) (10) Baøi 3/124: - Gọi hs đọc bài -H: muốn biết các phân số đã cho phaân soá naøo baèng phaân soá 5/9 ta laøm ntn? -HS tự làm bài -GV theo doõi vaø nhaän xeùt Bµi 2/125 -Hs đọc y/c bài tập -y/c hs lµm bµi vµ ch÷a bµi 12 a) Sè h/s trai b»ng 14 HS c¶ líp b) Sè HS g¸i b»ng HS c¶ líp 31 17 31 - HS đọc đề -Ta ruùt goïn phaân soá roài so saùnh -1 HS lên bảng làm, lớp làm vào - Đọc yc - Laøm baøi - Tr¶ lêi theo y/c D Cñng cè dÆn dß: - Gäi hs nh¾c l¹i néi dung bµi «n - Nhớ đợc cách làm các bài tập - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp:1/124; Bt3/125 IV.Rót kinh nghiÖm: - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** a 53867+49608=103475 c 864752-91846=772906 LuyÖn tõ vµ c©u (tiÕt 45) b 482x307=147974 DÊu d 18490: 215= 86 g¹ch ngang I.Môc tiªu - Nắm tác dụng dấu gạch ngang - Sử dụng đúng dấu gạch ngang viết - Hs chÞu khã häc tËp II.§å dïng d¹y häc: - Một tờ phiếu viết lời giải BT1 ( Phần nhận xét) - Một tờ phiếu viết lời giải BT1 ( Phần luyện tập) III.Các hoạt động dạy-học: TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh A ổn định - H¸t B.KiÓm tra bµi cò: - Đặt câu nói vẻ đẹp ngời - Đặt câu nói vẻ đẹp cảnh vật thiên - Theo dâi nhËn xÐt nhiªn - NhËn xÐt ghi ®iÓm C.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: Hướng dẫn HS nắm nội dung bài - Nghe, đọc đầu bài *Phaàn nhaän xeùt: 12 Baøi taäp 1: (11) - HS nối tiếp đọc nội dung yêu cầu bài taäp - HS tìm câu văn có chứa dấu gạch ngang - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: - Cho HS đọc yêu cầu bài - GV giữ tờ phiếu viết lời giải BT1 - GV chốt lại ý đúng * Phần ghi nhớ: - Cho HS đọc nội dung cần ghi nhớ SGK Phaàn luîeân taäp Baøi taäp1: - Gọi HS đọc nội dung bài tập - GV giao vieäc - Cả lớp theo dõi SGK - HS phát biểu- lớp nhận xét - §äc vµ tr¶ lêi theo y/c - HS nhìn phiếu trả lời, tham khảo nội dung phần ghi nhớ, trả lời : - 3-4 HS đọc – lớp theo dõi SGK 17 - Cả lớp theo dõi SGK - Tìm daáu gaïch ngang truyeän Quøa taëng cha - HS phát biểu- lớp nhận xét -Goïi HS trình baøy - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: - HS đọc yêu cầu bài - GV phaùt buùt daï cho moät soá HS - HS trình baøy - GV kieåm tra - nhaän xeùt vaø chaám ñieåm baøi laøm toát D.Cuûng coá, daën doø - GV nhâïn xét tiết học Yêu cầu HS ghi nhớ noäi dung baøi hoïc - Dặn HS làm BT2 chưa đạt nhà sửa bài, viết lại vào IV.Rót kinh nghiÖm: - đọc - HS viết đoạn trò chuyện mình với bố mẹ - HS nối tiếp đọc bài viết trước lớp- Cả lớp nhận xét - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** KÓ chuyÖn (TiÕt23) KỂ CHUYỆN Đà NGHE, Đà ĐỌC I.Môc tiªu: - Dựa vào gợi ý SGK, chọn và kể lại câu chuyện (đoạn truyện) đã nghe, đã đọc ca ngợi cái đẹp hay phản ánh đấu tranh cái đẹp và cái xấu, cái thiện và cái ác - Hiểu nội dung chính câu chuyện (đoạn truyện) đã kể - Rèn kỹ nghe: HS chăm chú nghe lời bạn kể nhận xét đúng lời kể bạn II.§å dïng d¹y häc: - Một số truyện thuộc đề tài KC (12) III.Các hoạt động dạy-học: Gi¸o viªn A ổn định B.KiÓm tra bµi cò: KÓ c©u chuyÖn xÊu xÝ - NhËn xÐt ghi ®iÓm C.Bµi míi: 1.Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu BT - Gọi HS đọc đề bài ( GV gạch chữ cần chú ý đề bài) -Cho HS đọc tiếp nối gợi ý 2,3 - GV hướng dẫn HS quan sát tranh minh họa caùc truyeän : Naøng Baïch Tuyeát vaø chuù luøn, Cây trăm đốt SGK -Gọi Một số HS giới thiệu tên câu chuyện cuûa mình, nhaân vaät truyeän HS thực hành kể chuyện, trao đổi ý nghóa caâu chuyeän - GV nhắc HS KC phải có đầu có cuối để các baïn hieåu - HS keå theo caëp - GV mời HS đọc lại dàn ý bài KC - HS kể chuyện trước lớp - H¸t - Nghe nhËn xÐt b¹n kÓ - HS đọc - Cả lớp theo dõi SGK - Theo doõi - HS giới thiệu - Vaøi em neâu 22 - Từng cặp HS KC cho nghe, trao đổi ý nghĩa câu chuyện - HS thi kể theo nhóm cá nhân ( khuyến khích HS xung phong kể trước) - Cả lớp nhận xét và bình chọn bạn kể hay nhất, bạn kể tự nhiên, hấp daãn nhaát - Cho hs nx, bình choïn baïn keå chuyeän hay nhaát D.Cuûng coá, daën doø - Cho Moät, hai HS noùi teân caâu chuyeän em thích nhaát - Yeâu caàu HS veà nhaø tieáp tuïc keå laïi caâu chuyện vừa kể lớp cho người thân - Dặn HS đọc trước nội dung bài KC tiết tới IV.Rót kinh nghiÖm: Häc sinh TG(P) - Neâu - Nghe - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** MÜ thuËt (TiÕt23) TËp nÆn t¹o d¸ng : tËp NÆn d¸ng ngêi I Môc tiªu (13) - Học sinh tìm hiểu các phận chính và các động tác người hoạt động - Làm quen với hình khối (tượng tròn) - Nặn dáng người đơn giản theo hướng dẫn HS khá giỏi: Hình nặn cân đối, giống hình dáng người - Học sinh quan tâm tìm hiểu các hoạt động ngời II §å dïng d¹y häc: GV: - Su tÇm tranh, ¶nh vÒ c¸c d¸ng ngêi, hoÆc tîng cã h×nh ngé nghÜnh, c¸c ®iÖu nh tß he, rối, búp bê- Bài tập nặn học sinh các lớp trớc- Chuẩn bị đất nặn HS : - Tranh, ¶nh vÒ c¸c d¸ng ngêi III Hoạt động dạy - học: TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh A.ổn định - H¸t - Baùo caùo B.KiĨm tra b×a cị:Kt cb hs C.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi 2 Quan s¸t, nhËn xÐt: - Giáo viên giới thiệu tranh, ảnh tợng đã chuẩn + HS quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi: bÞ: + D¸ng ngêi ®ang lµm g×? + C¸c bé phËn lín? - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh t×m mét, hai hoÆc ba h×nh dáng để nặn nh: hai ngời đấu vật, ngồi câu cá, ngồi học, múa, đá bóng, - Gi¸o viªn cho xem mét sè s¶n phÈm cña líp tríc để các em học tập cách tạo dáng C¸ch nÆn d¸ng ngêi: + Nhào, bóp đất sét cho mềm, dẻo (nếu không có đất - Theo doõi mµu c«ng nghiÖp) + Tạo dáng cho phù hợp với động tác nhân vật: ngồi, chạy, đá bóng, kéo co, cho gà ăn, + S¾p xÕp thµnh bè côc 20 Thùc hµnh: * HS lµm viÖc theo nhãm + C¸c nhãm hái lÉn theo sù híng dÉn cña GV + NÆn c¸c bé phËn lín, + NÆn c¸c bé phËn nhá, + G¾n, dÝnh c¸c bé phËn thµnh h×nh ngêi + Nặn xong, để khô, sau đó có thể vẽ màu cho đẹp Nhận xét,đánh giá - Gi¸o viªn tæ chøc cho häc sinh nhËn xÐt mét sè bµi - Nx, đánh giá vẽ tiêu biểu, đánh giá về: - Gi¸o viªn gîi ý häc sinh nhËn xÐt c¸c bµi tËp nÆn tỉ lệ hình, dáng hoạt động và cách xếp theo đề tài sau đó h/sinh cùng giáo viên lựa chọn và xếp loại bµi DÆn dß: - Q/s¸t kiÓu ch÷ nÐt nÐt ®Ëm vµ kiÓu ch÷ nÐt - Nghe trên sách báo, tạp chí, IV.Rót kinh nghiÖm: - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… So¹n: Gi¶ng: I Môc tiªu: Giuùp HS: ****************** To¸n (TiÕt 113) phÐp céng ph©n sè (14) -Bieát coäng hai phaân soá coù cuøng maãu soá II §å dïng d¹y-häc: - Hs: Mỗi em băng giấy kích thước cm x cm và bút màu III.Các hoạt động dạy-học TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh A ổn định: B Bµi cò: - Cho hs nhaéc laïi caùch so saùnh phaân soá, caùch quy - hs nhaéc laïi đồng phần số -GV nhaän xeùt - Nghe C.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Phép cộng phân số - Nghe, nh¾c l¹i ®Çu bµi Các hoạt động: a Hướng dẫn cộng hai phân số cùng mẫu: * VD: - Gọi hs đọc VD, lớp đọc thầm theo - hs đọc VD * Thực hành trên băng giấy: - Lần thứ bạn Nam tô màu phần - Lần thứ bạn Nam tô màu baêng giaáy? 3/8 cuûa baêng giaáy - Bây các em tô màu phần băng giấy mà các - Toâ phaàn baêng giaáy em đã có - Lần thứ hai bạn Nam tô màu phần băng - Lần thứ hai bạn Nam tô màu giaáy? 2/8 phaàn cuûa baêng giaáy - Caùc em haõy toâ tieáp phaàn cuûa baêng giaáy - Toâ phaàn baêng giaáy - Sau lần các em đã tô bao nhiêu phần - Sau lần đã tô 5/8 baêng giaáy? baêng giaáy *HD coäng hai phaân soá cuøng maãu soá - Chúng ta vừa thực hành tô màu 3/8 băng giấy, -Pheùp coäng tô tiếp 2/8 băng giấy Và là ta đã tô màu 5/8 băng giấy Bây quay trở lại ví dụ, ta thấy: Bạn Nam tô màu 3/8 băng giấy, sau đó tô màu tiếp 2/8 băng giấy Muốn biết bạn Nam đã tô màu bao nhiêu phần băng giấy ta phải thực hieän pheùp tính gì? - Cụ thể là lấy bao nhiêu cộng với bao nhiêu? - Ba phaàn taùm baêng giaáy theâm hai phaàn taùm baêng giaáy baèng maáy phaàn baêng giaáy? - Vaäy 3/8 coäng 2/8 baèng bao nhieâu? - Nhắc lại và viết vào bảng lớp: + = - +8 - Ba phaàn taùm baêng giaáy theâm hai phaàn taùm baêng giaáy baèng naêm phaàn taùm baêng giaáy - 3/8 coäng 2/8 baèng 5/8 - Theo doõi (15) - Phaân soá 3/8 vaø 2/8 laø phaân soá coù maãu soá ntn với nhau? - Khi cộng 3/8 với 2/8 ta đã cộng số nào với số nào để có tử số là phân số 5/8? - Còn mẫu số phân số 5/8 ntn với mẫu số phaân soá 3/8 vaø 2/8? - Khi cộng 3/8 với 2/8, có thể trình bày theo cách Ta coù: + = 3+ - Phaân soá 3/8 vaø 2/8 laø phaân soá coù maãu soá baèng - Cộng với - Baèng - Theo doõi sau: = - Muoán coäng hai phaân soá coù cuøng maãu soá ta laøm nh thÕ nµo - Nhaéc laïi vaø noùi: Ñaây chính laø KL khaùi quaùt laïi caùch coäng hai phaân soá cuøng maãu soá - Gọi hs đọc KL, lớp đọc thầm theo b Luyeän taäp ( BT1,3) * Baøi - Cô mời các em mở sgk – 126 theo dõi bài ( Ghi baûng: Baøi <126> ) - em đọc yc bài cho cô - Cô lưu ý với các em: Khi tính kết pheùp tính, neáu thaáy phaân soá chöa phaûi laø phaân soá tối giản thì các em làm thêm bước là rút gọn KQ phép tính trở thành phân số toái giaûn - Bây các em trình bày bài vào thời gian phuùt - Cô mời hai em lên bảng làm bài (1em làm phần a,b; em laøm phaàn c,d) - Mời hs lớp nx, đánh giá - Muoán coäng hai phaân soá cuøng mẫu số ta cộng hai tử số với và giữ nguyên mẫu số) - hs đọc KL, lớp đọc thầm theo - Mở sgk 126 theo dõi bài - hs đọc, lớp theo dõi - Laéng nghe - Trình bày bài vào thời gian phút - hs xung phong lên bảng, lớp theo doõi - Hs lớp nx, đánh giá: a) - Để tính kết bài ta đã làm tn? b) = Baøi 3: - Cô cùng các em vừa thực xong bài 1, bài các em làm thời gian tự học, Bây cô cuøng caùc em seõ laøm baøi ( Ghi baûng: Baøi + = +4 42 25 10 = 5 = = = ; c) + = ; d) 35 25 + 25 - Lấy tử số phép tính cộng với và giữ nguyên maãu soá Neáu thaáy keát quaû chöa phaûi laø phaân soá toái giaûn thì ruùt gọn để trở thành phân số tối (16) <126>) - Cho hs đọc bài, lớp đọc thầm theo - Bây ta tìm hiểu để tóm tắt lại bài toán ( Ghi baûng: Toùm taét ) - Em naøo coù theå cho coâ bieát: Bµi to¸n cho biÕt g×? ( Hs TL, GV ghi baûng: Ô tô thứ chuyển: 2/7 số gạo Ô tô thứ hai chuyển : 3/7 số gạo - Bµi to¸n hái g×? ( HS TL, GV đánh móc nhọn và ghi: Chuyeån … phaàn soá gaïo?) - Đến đây ta đã tóm tắt xong bài toán, bây ta tìm caùch trình baøy baøi giaûi ( ghi : Baøi giaûi ) -Muốn biết hai ô tô chuyển bao nhiêu phaàn soá gaïo kho chuùng ta laøm nh thÕ nµo? - Cô mời lớp trình bày Bài giải vào thời gian phút ( Gv xuống lớp KT, giúp đỡ hs laøm baøi ) - Mời hs lên bảng làm bài, lớp theo dõi giaûn - HS đọc, lớp đọc thầm theo - Nghe - ô tô thứ chuyển 2/7 số gạo kho, ô tô thứ hai chuyển 3/7 số gạo kho - Cả hai ô tô chuyển bao nhieâu phaàn soá gaïo kho - Nghe - Thực phép cộng phân soá + - Trình bày Bài giải vào thời gian phút - Mời hs lớp nx, đánh giá D Cuûng coá- Daën doø: - Đến phút này cô cùng các em đã tìm hiểu xong yc cuûa tieát hoïc veà Pheùp coäng phaân soá - Em naøo cho coâ bieát: Muoán coäng hai phaân soá cuøng maãu soá ta laøm tn? -NhËn xÐt tiÕt häc - Dặn hs xem lại bài, tự làm bài tr 126, CB: Baøi Pheùp coäng phaân soá (tt) - Cho hs ghi đầu bài -1HS leân baûng laøm: Bµi gi¶i Cả hai ô tô chuyển đợc số phần sè g¹o kho lµ: + = (sè g¹o kho) §¸p sè : sè g¹o kho - hs lớp nx, đánh giá - nghe - hs trả lời, hs nhắc lại - Nghe - Nghe - Ghi đầu bài IV.Rót kinh nghiÖm: - Gv……………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:……………………………………………………………………………………………………………………………………………… (17) ****************** Tập đọc (Tiết46) KHÚC HÁT RU NHỮNG EM BÉ LỚN TRÊN LƯNG MẸ I.Môc tiªu: - Biết đọc diễn cảm đoạn thơ bài với giọng nhẹ nhàng, có cảm xúc - Hiểu ND: Ca ngợi tình yêu nước, yêu sâu sắc người phụ nữ Tà-ôi kháng chiến chống Mĩ cứu nước (trả lời các câu hỏi; thuộc khổ thơ bài) - KNS: Giao tiÕp; §¶m nhËn tr¸ch nhiÖm phï hîp víi løa tuæi; L¾ng nghe tÝch cùc II.§å dïng d¹y häc: -Tranh minh hoïa baøi thô sgk III.Các hoạt độngdạy-học: TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh A ổn định B.KiÓm tra bµi cò: -GV gọi HS đọc bài :“Hoa học trò”, -2 HS đọc bµi trả lời các câu hỏi sau bài đọc C.Bµi míi: GV giới thiệu bài : Hửụựng daón luyeọn ủoùc vaứ tỡm hieồu baứi - Nghe, đọc đầu bài 20 a) Luyện đọc: -Chia ®o¹n: (2 khæ th¬) - GV cho HS tiếp nối đọc bài thơ - Học sinh đọc tiếp nối 2-3 lượt - Luyện đọc từ khó - §äc chó gi¶i - §äc theo y/c - Cho hs luyện đọc theo cặp -1 h/s đọc chú giải cuối bài - Gọi hs đọc toàn bài - HS luyện đọc theo cặp - GV đọc diễn cảm toàn bài- giọng âu - HS đọc bài yếm, dịu dàng, đầy tình yêu thương - HS laéng nghe Nhấn giọng từ ngữ , gợi tả: đừng rôi, nghieâng, noùng hoåi, nhaáp nhoâ, traéng ngần, lún sân, mặt trời dần, ôm ấp, viền traéng b) Tìm hieåu baøi: *H/s đọc thầm và trả lời câu hỏi: -Em hiểu nào là “ Những em bé lớn - Phụ nữ miềm núi đâu, làm gì cịng leân treân löng meï?” thường địu theo Những em bé lúc nguû còng naèm treân löng meï -Người mẹ làm công việc gì? - Người mẹ nuôi khôn lớn, người mẹ Những công việc đó có ý nghĩa giã gạo nuôi đội, tỉa bắp trên nương naøo? Những công việc này góp phần vào công chống Mỹ cứu nước toàn dân -Tìm hình ảnh đẹp nói lên tình toäc yêu thương và niềm hi vọng người - Lưng đưa nôi- tim hát thành lời, mẹ mẹ thương A kay…; mai sau lớn vung -Theo em , cái gì đẹp thể bài (18) thô naøy? -Noäi dung baøi thô nãi lªn ®iÒu g×? 3.Hướng dẫn HS đọc diễn cảm và HTL baøi thô - Gọi HS đọc tiếp nối bài thơ- GV kết hợp hướng dẫn các em đọc biểu cảm thể đúng néi dung bài thơ - GV hướng dẫn HS lớp luyện đọc -HS chọn nhẩm HTL đoạn thơ mình thích D.Cuûng coá- Daën doø -Noäi dung chính cuûa baøi thô laø gì? -GV nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS veà nhaø HTL baøi thô chaøy luùn saân - Là tình yêu mẹ , cách mạng -Ca ngợi tình yêu đất nước, yêu sâu sắc người phụ nữ Ta-ôi kháng chiến chống Mỹ cứu nước -HS đọc tiếp nối - HS luyện đọc và thi đọc diễn cảm -Thi đọc thuộc lòng trước lớp - HS trả lời - Nghe IV.Rót kinh nghiÖm: - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** tËp lµm v¨n (TiÕt45) LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CAÂY COÁI I.Môc tiªu: - Nhận biết số điểm đặc sắc cách quan sát và miêu tả các phận cây cối (hoa, quả) đoạn văn mẫu (BT1); viết đoạn văn ngắn tả loài hoa (hoặc thứ quả) mà em yêu thích (BT2) II.§å dïng d¹y- häc: III.Các hoạt động dạy-học: TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh A.ổn định - H¸t B.KiÓm tra bµi cò: §äc BT cña tiÕt häc tr4 - Theo dâi nhËn xÐt íc - NhËn xÐt ghi ®iÓm C.Bµi míi: 1.Giới thiệu bài “Luyện tập miêu tả các phaän cuûa caây coái” 2.Hướng dẫn HS luyện tập 30 Baøi taäp 1: - Gọi HS đọc tiếp nối nội dung BT1 - HS đọc- Cả lớp theo dõi - Cho lớp đọc đoạn văn -Y/c HS trình baøy SGK - Cả lớp đọc thầm, trao đổi với bạn, neâu nhaän xeùt veà caùch mieâu taû cuûa taùc giả đoạn - HS phát biểu ý kiến- Lớp nhận xét (19) - Gv nhận xét, chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài - GV giao vieäc -Mời vài HS nêu trước lớp - Cho HS viết đoạn văn - GV mời hs đọc trước lớp 2-3 bài, chấm điểm đoạn viết hay D.Cuûng coá,daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà tiếp tục hoàn chỉnh đoạn văn tả loại hoa thứ quả, viết lại vào IV.Rót kinh nghiÖm: - 1HS đọc - HS suy nghĩ, chọn tả loài hoa hay thứ qủa mà em thích - Vài HS nêu trước lớp - HS viết đoạn văn - Hs đọc trước lớp - Nghe - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** §Þa lý (TiÕt23) Hoạt động sản xuất ngời dân đồng Nam Bộ(2/2) I Môc tiªu: Nêu số hoạt động sản xuất chủ yếu người dân đồng Nam Bộ: - Sản xuất công nghiệp phát triển mạnh nước - Những ngành công ngiệp tiếng là khai thác dầu khí, chế biến lương thực, thực phẩm, dệt may - Học sinh khá, giỏi: Giải thích vì đồng Nam Bộ là nơi có ngành công nghiệp phát triển mạnh đất nước: có nguồn nguyên liệu và lao động dồi dào, đầu tư phát triển II §å dïng d¹y häc GV:- Bản đồ nông nghiệp Việt Nam GV,Hs: - Tranh ảnh sản xuất nông nghiệp, nuôi và đánh bắt cá, tôm.\ III.Các hoạt động dạy học: TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh A.ổn định - H¸t B.KiÓm tra bµi cò: Nhµ ë, trang phôc vµ lÔ héi -Nghe nhËn xÐt ngời dân đồng Nam Bộ B D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: - Nghe, đọc đầu bài Vùa lóa, vùa c©y tr¸i lín nhÊt c¶ níc 13 + H§1: Lµm viÖc c¶ líp - Đồng Nam Bộ có ĐK nào để - §Êt ®ai mµu mì, khÝ hËu nãng Èm, thµnh vùa lóa, vùa tr¸i c©y lín nhÊt níc ngời dân cần cù lao động - Lúa gạo, trái cây đồng Nam Bộ đợc - Lúa gạo và cây trái đã cung cấp tiªu thô ë nh÷ng ®©u ? nhiÒu n¬i níc vµ xuÊt khÈu + H§2: Lµm viÖc theo nhãm B1: HS dùa tranh ¶nh tr¶ lêi c©u hái : KÓ tªn - GÆt lóa, tuèt lóa, ph¬i lóa, xay s¸t theo thø tù c¸c c«ng viÖc thu ho¹ch vµ gạo và đóng bao, xếp gạo lên tàu để chế biến gạo xuất đồng Nam Bộ xuÊt khÈu B2: C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Gi¸o viªn kÕt luËn Nơi nuôi và đánh bắt nhiều thuỷ sản 12 níc (20) + H§3: Lµm viÖc theo nhãm B1: C¸c nhãm th¶o luËn c©u hái - Điều kiện nào làm cho đồng Nam Bộ đánh bắt đợc nhiều thuỷ sản - Kể tên loại thuỷ sản đợc nuôi nhiều ? - Thuỷ sản đồng đợc tiêu thụ ? B2: HS b¸o c¸o kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt vµ bæ sung D.Cñng cè,dÆn dß: -Nh¾c l¹i néi dung bµi häc NhËn xÐt tiÕt häc H/s vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi häc sau IV.Rót kinh nghiÖm: - Mạng lới sông ngòi dày đặc - C¸ tra, c¸ ba sa, t«m - Thuỷ sản đợc tiêu thụ nhiều nơi níc vµ thÕ giíi - Nghe - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ***************** KÜ thuËt (TiÕt23) TROÀNG CAÂY RAU, HOA (2/2) I Muïc tieâu: - Biết cách chọn cây rau, hoa để trồng - Biết cách trồng cây rau, hoa trên luống và cách trồng cây rau, hoa chậu - Trồng cây rau, hoa trên luống chậu (- Ở nơi có điều kiện đất, có thể xây dựng mảnh vườn nhỏ để HS thực hành trồng cây rau, hoa phù hợp - Ở nơi không có điều kiện thực hành, không bắt buộc HS thực hành trồng cây rau, hoa.) II Đồ dùng dạy- học: III Hoạt động dạy- học: Tiết TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh A.ổn định - H¸t B.Kieåm tra baøi cuõ: -Chuaån bò duïng cuï hoïc taäp -Kieåm tra duïng cuï cuûa HS C.Dạy bài mới: - Nghe, đọc đầu bài 1.Giới thiệu bài: Trồng cây rau, hoa 2.HS thực hành: * Hoạt động 3: HS thực hành trồng cây 24 - Nhaéc laïi quy trình troàng caây -GV cho HS nhắc lại các bước và cách thực qui trình troàng caây +Xaùc ñònh vò trí troàng +Đào hốc trồng cây theo vị trí đã xác định +Đặt cây vào hốc và vun đất, ấn chặt đất quanh goác caây +Tưới nhẹ quanh gốc cây -HS laéng nghe -GV hướng dẫn HS thực đúng thao tác kỹ thuaät troàng caây, rau hoa -HS phaân nhoùm vaø choïn ñòa -Phaân chia caùc nhoùm vaø giao nhieäm vuï, nôi laøm ñieåm vieäc (21) -GV löu yù HS moät soá ñieåm sau : +Đảm bảo đúng khoảng cách các cây trồng cho đúng +Kích thước hốc trồng phải phù hợp với reã cuûa caây +Khi trồng, phải để cây thẳng đứng, rễ không cong ngược lên phía trên, không làm vỡ bầu +Tránh đổ nước nhiều đổ mạnh tưới laøm cho caây bò nghieâng ngaû -Nhắc nhở HS vệ sinh công cụ và chân tay * Hoạt động 4: Đánh giá kết học tập -GV gợi ý cho HS đánh giá kết thực hành theo caùc tieâu chuaån sau: +Chuẩn bị đầy đủ vật liệu, dụng cụ trồng cây +Trồng cây đúng khoảng cách quy định Các cây trên luống cách và thẳng hàng +Cây sau trồng đứng thẳng, vững, khoâng bò troài reã leân treân +Hoàn thành đùng thời gian qui định -GV nhận xét và đánh giá kết học tập HS D.Nhaän xeùt- daën doø: -Nhận xét chuẩn bị, tinh thần học tập và kết thực hành HS -HS laéng nghe - veä sinh coâng cuï, chaân tay - Lắng nghe, đánh giá - Nghe - nghe -Hướng dẫn HS nhà đọc trước bài và chuẩn bị vật liệu, dụng cụ theo SGK để học bài” Trồng caây rau, hoa chaäu” IV.Rót kinh nghiÖm: - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… So¹n: Gi¶ng: ***************** ThÓ dôc (TiÕt46) BẬT XA VAØ PHỐI HỢP CHẠY, NHẢY TROØ CHÔI : “CON SAÂU ÑO” I.Môc tiªu: - Bước đầu biết cách thực động tác bật xa chỗ (tư chuẩn bị, động tác tạo đà, động tác bật nhảy) - Bước đầu biết cách thực động tác phối hợp chạy, nhảy - Biết cách chơi và tham gia chơi - Động tác phối hợp chạy, nhảy cần chạy 1-3 bước, sau đó thực bật nhảy II.§Þa ®iÓm, Ph¬ng tiÖn: (22) -Trên sân trường Dọn vệ sinh nơi tập, còi, dụng cụ tập luyện phối hợp chạy, nhảy và chạy, mang, vác, kẻ sẵn vạch chuẩn bị và xuất phát và giới hạn III.Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp: TG(P) Néi dung Ph¬ng ph¸p tæ chøc 1.PhÇn më ®Çu: - GV nhận lớp , phổ biến nội - Theo đội hình hàng ngang Lớp nhanh chãng tập dung, yêu cầu học hợp báo cáo sĩ số - Xoay các khớp cổ tay, cẳng -Moãi chieàu 4- laàn tay, cánh tay, cổ chân, đầu gối, hoâng -Chạy chậm trên địa hình tự - Theo hàng dọc xung quanh sân trường nhieân 2.PhÇn c¬ b¶n: 20 a) Baøi taäp RLTTCB -OÂn baät xa + Chia nhóm tập luyện theo khu vực đã qui định Yêu cầu hoàn thiện kĩ thuật và nâng cao thaønh tích + GV nhắc lại cách tập luyện phối hợp, giải thích ngắn gọn các động tác và làm mẫu, sau đó cho HS tthực bài tập +Cho HS tập theo đội hình hàng dọc, điều khiển các em tập luyện theo hiệu lệnh , em đứng đầu hàng thực xong , khỏi đệm GV cho em xuất phát + GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi và làm mẫu động tác GV chia số HS lớp thành các nhóm người , tập động tác kiệu người chỗ, sau đó cho di chuyển Sau vài lần thực thử , tổ chức cho các em chơi chính thức Khi tổ chức cho HS chơi cần giữ kĩ luật tập luyện để đảm bảo an toàn cho các em -Tập phối hợp chạy, nhảy b)Troø chôi “ Con saâu ño” 3.PhÇn kÕt thóc: - Đi thường theo nhịp vừa vừa hát -Đứng chỗ thực số động tác thả lỏng - GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV nhận xét, đánh giá kết vaø giao baøi taäp veà nhaø IV.Rót kinh nghiÖm: - Theo đội hình hàng ngang - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** (23) To¸n (TiÕt 114) phÐp céng ph©n sè (2/2) I Môc tiªu : - Biết cộng hai phân số khác mẫu số - Bµi tËp cÇn lµm: Bài (a, b, c), bài (a, b) II §å dïng d¹y häc: -Băng giấy hcn kích thước 2cm x 12 cm Kéo -GV chuẩn bị băng giấy màu kích thước 1dm x 6dm III.Các hoạt động dạy-học: TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh A.ổn định - H¸t B.KiÓm tra bµi cò: -2 HS lªn b¶ng lµm bµi tËp 1/126 -2 HS leân baûng laøm -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm C.Bài mới: 1.Giới thiệu bài: Phép cộng phân số (tt) - Nghe, đọc đầu bài 2.Híng dÉn céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè 12 -GV nêu vấn đề: có băng giấy màu, baïn Haø laáy baêng giaáy, baïn An laáy baêng giaáy Hoûi caû hai baïn laáy bao nhieâu phaàn cuûa baêng giaáy maøu? - muoán bieát caû hai baïn laáy bao nhieâu phaàn cuûa baêng giaáy maøu chuùng ta laøm pheùp tính gì? -HS laøm baøi - pheùp coäng -1 HS lên bảng thực hành quy đồng maãu soá hai phaân soá treân, caùc HS khaùc laøm vaøo giaáy nhaùp 1 x3 = 2 x3 1x 2 = 3x2 - Muoán coäng hai phaân soá khaùc maãu soá ta laøm nh thÕ nµo? 3.Luyện tập thực hành Baøi 1( a,b,c): -Yªu cÇu h/s tù laøm baøi -GV theo doõi vaø nhaän xeùt Baøi 2( a,b): -Trình bày bài mẫu lên bảng , sau đó HS tự làm c¸c phÇn cßn l¹i -GV theo doõi vaø nhaän xeùt = ; = -Céng hai ph©n sè + = + = 17 6 - Muèn céng hai ph©n sè kh¸c mÉu sè ,ta ph¶i quy đồng mẫu số hai phân số, cộng hai phân số đó - HS đọc đề - HS lên bảng làm, lớp làm vµo vë - HS đọc đề 2HS lên bảng làm, lớp làm vào (24) Cuûng coá- Daën doø: -Muoán coäng hai phaân soá khaùc maãu soá ta laøm nh thÕ nµo? NhËn xÐt tiÕt häc -H/s vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi häc sau - H/s nh¾c l¹i Qui t¾c IV.Rót kinh nghiÖm: - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** luyÖn tõ vµ c©u (TiÕt46) MỞ RỘNG VỐN TỪ: CÁI ĐẸP I.Môc tiªu - Biết số câu tục ngữ liên quan đến cái đẹp (BT1); nêu trường hợp có sử dụng câu tục ngữ đã biết (BT2); dựa theo mẫu để tìm vài từ ngữ tả mức độ cao cái đẹp (BT3); đặt câu với từ tả mức độ cao cái đẹp (BT4) - HS khá, giỏi nêu ít từ theo yêu cầu BT3 và đặt câu với từ II.§å dïng d¹y häc: Bảng phụ ghi sẵn nội dung bảng BT1 III.Các hoạt đông dạy-học: Gi¸o viªn A.ổn định B.KiÓm tra bµi cò: - HS đọc đoạn văn kể lại nói chuyện em và bố mẹ…có dïng dấu gạch ngang C.Bµi míi: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm bài tập Baøi taäp1: - HS đọc nội dung bài tập - HS làm bài vào - HS trình baøy - GV nhận xét và chốt lại lời giải đúng Baøi taäp 2: - HS đọc yêu cầu bài tập - GV mời HS khá,lên làm mẫu - HS suy nghĩ tìm trường hợp có thể sử dụng câu tục ngữ - Giáo viên nhận xét và chốt ý đúng Baøi taäp 3+ 4: - HS đọc yêu cầu bài- GV gợi ý - HS laøm baøi - HS trình baøy - GV chốt ý đúng D.Cuûng coá- daën doø - GV khen HS, nhóm HS làm việc Häc sinh TG(P) - H¸t - Theo dâi nhËn xÐt 30 - Nghe, đọc đầu bài - HS đọc - HS laøm - Đại diện HS lên trình bày kết quảLớp nhận xét - HS phaùt bieåu yù kieán -1-2 HS đọc - 1HS laøm baøi - 2-3 HS lên đọc lại kết (25) toát - Yeâu caàu HS veà nhaø hoïc thuoäc loøng caâu tục ngữ BT1 IV.Rót kinh nghiÖm: - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ChÝnh t¶ (Nhí viÕt) CHỢ TẾT (TiÕt23) I.Môc tiªu : - Nhớ-viết đúng bài CT; trình bày đúng đoạn thơ trích - Làm đúng BT CT phân biệt âm đầu, vần dễ lẫn (BT2) - Hs có ý thức luyện viết chữ đúng mẫu II.§å dïng d¹y häc: -B¶ng phô vieát saün baøi taäp 2a III.Các hoạt động dạy-học: TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh A ổn định -H¸t B.KiÓm tra bµi cò -2h/s lªn b¶ng viết, lớp viết vào nháp - Líp theo dâi nhËn xÐt từ ngữ bắt đầu l/n có vần uc/ưt) đã luyện viết bài tâp , tiết CT trước B.Bµi míi: 1.Giới thiệu bài viết chính tả “ Chợ tết” 2.Hướng dẫn HS nhớ- viết 20 - H/s nhaéc laïi yªu cÇu cña baøi - GV neâu yeâu caàu cuûa baøi - HS đọc thuộc lòng 11 dòng thơ cần viết - HS theo doõi SGK bài Chợ tết - Cả lớp nhìn SGK,đọc thầm lại để nhớ 11 dòng thơ đầu - HS gaáp saùch vaø vieát baøi - Hoïc sinh vieát baøi - Nhắc nhở HS cách trình bày, tư ngồi - GV chaám baøi - Đổi soát lỗi cho tự sửa Nhaän xeùt chung chữ viết sai 3.Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả Baøi taäp 2/44SGK - GV ñöa baûng phuï coù vieát saün truyeän vui - Neâu yeâu caàu Moät ngaøy vaø moät naêm vaø giaûi thích yeâu caàu cuûa BT2 - HS đọc thầm - Đọc thầm truyện và làm vào - GV treo b¶ng phô leân baûng - Tổ chức các nhóm HS đại diện thi - GV bình choïn vaø tuyeân döông nhoùm ñieàn tiếp sức - Lớp nhận xét đúng chính tả đồng thời chốt lại lời giải đúng: D.Cuûng coá- Daën doø - GV nhận xét tiết học Yêu cầu HS ghi nhớ (26) từ ngữ đã luyện tập để không vieát sai chính taû IV.Rót kinh nghiÖm: - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Khoa häc (TiÕt46) BOÙNG TOÁI I.Muïc tieâu : Giuùp HS : -Tự làm thí nghiệm để thấy bóng tối xuất phía sau vật cản sáng chieáu saùng -Đoán đúng vị trí, hình dạng bóng tối số trường hợp đơn giản -Hiểu bóng tối vật thay đổi hình dạng, kích thước vị trí vật chiếu sáng vật đó thay đổi II.Đồ dùng dạy học -Một cái đèn bàn -Chuẩn bị theo nhóm : đèn pin, tờ giấy to vải, kéo, tre nhỏ, số nhân vật hoạt hình quen thuộc với HS III.Các hoạt động dạy học TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh A.ổn định - H¸t B.KiÓm ta bµi cò: +Khi naøo ta nhìn thaáy vaät ? -HS trả lời Lớp bổ sung +Hãy nói điều em biết ánh sáng? +Tìm vật tự phát sáng và vật chieáu saùng maø em bieát ? -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm C.Bài 1.Giới thiệu bài: - Nghe, đọc đầu bài 2.T×m hiÓu vÒ bãng tèi 25 -HS quan sát và trả lời : -Cho HS quan saùt hình / 92 SGK vaø hoûi : +Mặt trời chiếu sáng từ phía bên phải +Mặt trời chiếu sáng từ phía nào ? hình vẽ Vì ta thấy bóng người đổ phía bên trái Nửa bên phải có bóng râm, còn nửa bên trái có ánh sáng mặt trời +Bóng người xuất phía sau +Bóng người xuất đâu ? người vì có ánh sáng mặt trời chiếu xiên từ bên phải xuống +Măït trời là vật chiếu sáng, người là +Hãy tìm vật chiếu sáng, vật chiếu vật đước chiếu sáng saùng ? -HS nghe -Trong hình vẽ trên, Mặt trời là vật chiếu sáng, người là vật chiếu sáng, còn bóng râm phía sau người gọi là bóng tối (27) Bóng tối xuất đâu và có hình dạng nhö theá naøo ? Caùc em seõ tìm hieåu qua caùc thí nghieäm baøi hoïc hoâm -GV mô tả thí nghiệm : Đặt tờ bìa to phía sau sách với khoảng cách cm Đặt đèn pin thẳng hướng với sách trên mặt bàn và bật đèn -GV yêu cầu HS dự đoán xem: +Bóng tối xuất đâu ? +Boùng toái coù hình daïng nhö theá naøo ? -GV ghi bảng phần dự đoán HS để đối chiếu với kết sau làm thí nghiệm -GV nêu : Để chứng minh điều bạn dự đoán có đúng hay không, chúng ta cïng tieán haønh laøm thí nghieäm -GV hướng dẫn nhóm -Goïi HS trình baøy keát quaû thí nghieäm GV ghi nhanh kết vào cột gần cột dự đoán -Yêu cầu HS so sánh dự đoán ban đầu và keát quaû cuûa thí nghieäm -Để khẳng định kết thí nghiệm các em haõy thay quyeån saùch baèng voû hoäp vaø tiến hành làm tương tự -GoÏi HS trình baøy -GV hoûi : +Aùnh saùng coù truyeàn qua quyeån saùch hay vỏ hộp đựơc không ? +Những vật không cho ánh sáng truyền qua goïi laø gì ? +Bóng tối xuất đâu ? +Khi naøo boùng toái xuaát hieän ? -HS laéng nghe -HS phát biểu dự đoán mình Dự đoán đúng là : +Bóng tối xuất phía sau saùch +Boùng toái coù hình daïng gioáng hình quyeån saùch -HS laøm thí nghieäm theo nhoùm, caùc thaønh vieân quan saùt vaø ghi laïi hieän tượng -HS trình baøy keát quaû thí nghieäm -Dự đoán ban đầu giống với kết thí nghieäm -HS laøm thí nghieäm -HS trình baøy keát quaû thí nghieäm: +Bóng tối xuất phía sau vỏ hoäp +Boùng toái coù hình daïng gioáng hình voû hoäp +Boùng cuûa voû hoäp seõ to daàn leân dịch đèn lại gần vỏ hộp -HS trả lời : +Aùnh saùng khoâng theå truyeàn qua voû hộp hay sách +Những vật không cho ánh sáng truyeàn goïi laø vaät caûn saùng +Ở phía sau vật cản sáng (28) -GV neâu keát luaän : Khi gaëp vaät caûn saùng, ánh sáng không truyền qua nên phía sau vật có vùng không nhận ánh sáng truyền tới, đó chính là vùng bóng tối -GV hoûi : +Theo em, hình dạng, kích thước bóng tối có thay đổi hay không ? Khi nào nó thay đổi ? +Haõy giaûi thích taïi vaøo ban ngaøy, trời nắng, bóng ta lại tròn vào buổi trưa, dài theo hình người vào buổi sáng chiều ? -GV giảng : Bóng vật xuất phía sau vật cản sáng nó chiếu sáng Vào buổi trưa, Mặt trời chiếu sáng phương thẳng đứng thì bóng ngắn lại và vật Buổi sáng Mặt trời mọc phía Đông nên bóng vật dài ra, ngả phía Tây, buổi chiều Mặt trời chếch hướng Tây nên bóng vật daøi ra, ngaû veà phía Ñoâng -GV cho HS tieán haønh laøm thí nghieäm chiếu ánh đèn vào bút bi dựng thẳng trên mặt bìa.GV hướng dẫn các nhoùm -Goïi caùc nhoùm trình baøy keát quaû thí nghieäm -GV hoûi : +Bóng vật thay đổi nào ? +Làm nào để bóng vật to ? -GV keát luaän : Do aùnh saùng truyeàn theo đường thẳng nên bóng vật phụ thuộc vaøo vaät chieáu saùng hay vò trí cuûa vaät chieáu +Khi vật cản sáng chiếu sáng -HS nghe -HS trả lời; +Theo em hình dạng và kích thước vật có thay đổi Nó thay đổi vị trí vật chiếu sáng vật cản sáng thay đổi +HS giải thích theo hiểu biết mình -HS nghe -HS làm thí nghiệm theo nhóm với vị trí đèn pin: phía trên, bên phải, beân traùi chieác buùt bi -Khi đèn pin chiếu sáng phía trên bút bi thì bóng bút ngắn lại, chân bút bi Khi đén chiếu sáng từ bên trái thì bóng bút bi dài ra, ngả phía bên phải Khi đèn chiếu sáng từ phía bên phải thì bóng dài ra, ngaû veà phía beân traùi -HS trả lời : +Bóng vật thay đổi vị trí vật chiếu sáng vật đó thay đổi +Muoán boùng cuûa vaät to hôn, ta neân đặt vật gần với vật chiếu sáng -HS nghe (29) saùng D.Cuûng dß, dÆn dß: -GV gọi HS đọc mục Bạn cần biết -Nhaän xeùt tieát hoïc -H/s vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bò baøi tieát sau: -3 HS đọc IV.Rót kinh nghiÖm: - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… So¹n: Gi¶ng: ****************** to¸n (tiÕt115) I.Môc tiªu: - Rút gọn phân số - Thực phép cộng hai phân số - BT: Bài 1, bài (a, b), bài (a, b) II.§å dïng d¹y häc: III.Các hoạt động dạy- học: Gi¸o viªn A ổn định B.KiÓm tra bµi cò: -2 HS lµm bµi tËp 1,2/127 -GV nhaän xeùt, ghi ñieåm C.Bài mới: 1.Giới thiệu bài:Luyện tập 2.Hướng dẫn luyện tập: (BT1; 2a,b;3a,b) Baøi 1: - HS đọc đề -HS laøm baøi -GV theo doõi vaø nhaän xeùt Bài 2: HS đọc đề -HS tự làm bài -GV theo doõi vaø nhaän xeùt Bài 3: HS đọc đề -HS tự làm bài -GV theo doõi vaø nhaän xeùt D.Cuûng coá- Daën doø: -Muoán coäng hai phaân soá khaùc maãu soá ta laøm theá naøo? -NhËn xÐt tiÕt häc -Chuaån bò bµi häc sau IV.Rót kinh nghiÖm: luyÖn tËp Häc sinh TG(P) -2 HS leân baûng laøm 30 - Nghe, đọc đầu bài -3 HS lên bảng làm, lớp làm vµo vë a) + = 2+5 = ; b) + 15 = 12 28 c) 27 + 27 + 27 = 27 -3HS lên bảng làm, lớp làm vào - HS lên bảng làm, lớp làm vào -HS trả lời (30) - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… TËp lµm v¨n (TiÕt46) ĐOẠN VĂN TRONG BAØI VĂN MIÊU TẢ CÂY CỐI I.Môc tiªu: - Nắm đặc điểm nội dung và hình thức đoạn văn bài văn miêu tả cây cối (ND Ghi nhớ) - Nhận biết và bước đầu biết cách xây dựng đoạn văn nói lợi ích loài cây em biết (BT1, 2, mục III) - Có ý thức bảo vệ cây xanh II.§å dïng d¹y häc: Tranh, aûnh caây gaïo, caây traùm ñen ( neáu coù) III.Các hoạt động dạy- hoc: TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh A ổn định -H¸t B.Kieåm tra baøi cuõ: - HS đọc đoạn văn tả loài hoa hay - Nghe nhËn xÐt thứ mà em thích C.Bµi míi: Giới thiệu bài: “ Đoạn văn bài - Nghe, đọc đầu bài mieâu taû caây coái” 2.Phaàn Nhaän xeùt: 10 Baøi taäp 1,2,3: - Cả lớp theo dõi SGK - HS đọc yêu cầu BT 1,2,3 - HS đọc thầm đoạn văn, suy nghĩ, - HS lớp đọc thầm bài Cây gạo suy nghĩ, trao đổi cùng bạn, phát cách tả trao đổi cùng bạn, phát cách tả tác tác giả đoạn có gì đáng giả đoạn có gì đáng chú ý chuù yù - HS phát biểu ý kiến- lớp nhận xét - HS trình baøy - GV nhận xét- Chốt lại lời giải đúng 3.Phần Ghi nhớ: - Gọi hs đọc ghi nhớ bài Phaàn luyeän taäp Baøi 1: - Cho hs đọc thầm bài Cây trám đen, xác định các đoạn và nội dung chính đoạn - Cho hs phaùt bieåu yù kieán - Choát laïi Baøi 2: - GV nêu yêu cầu bài, gợi ý cho - HS laøm - HS trình baøy 17 - Cả lớp theo dõi SGK và đọc thầm theo - HS đọc thầm,làm việc cá nhân trao đổi cùng bạn xác định các đoạn và nội dung chính đoạn -HS phát biểu ý kiến- lớp nhận xét - Laéng nghe - Nghe - HS viết đoạn văn - vài HS khá, đọc đoạn viết (31) - GV hướng dẫn lớp nhận xét, góp ý - GV chấm chữa số bài viết D Cuûng coá, daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc - Yêu cầu HS nhà hoàn chỉnh lại đoạn văn tả phận cây, viết lại vào - HS đọc trước nội dung tiết häc sau IV.Rót kinh nghiÖm: - Lớp nhận xét - Nghe - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** LÞch sö (TiÕt23) VĂN HỌC VAØ KHOA HỌC THỜI HẬU LÊ I.Muïc tieâu : - Biết phát triển của văn học và khoa học thời Hậu Lê (một vài tác giaû tieâu biểu thời Hậu Lê: Lê Thánh Tông, Nguyễn Trãi, Ngô Sĩ Liên) -HS khá, giỏi: Nắm số tác phẩm tiêu biểu: Quớc âm thi tập, Hờng Đức quớc âm thi tập, Dư địa chí, Lam Sơn thực lục II.Đồ dùng dạy học -2 Phieáu thaûo luaän nhoùm (maãu sgk ) -Hình minh hoïa sgk -Một số tranh ảnh thời Hậu Lê III.Các hoạt động dạy học chủ yếu : TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh A.ổn định -H¸t B KiÓm tra bµi cò: -Gọi h/s lên bảng yêu cầu trả lời câu hỏi - Nghe nhËn xÐt cuûa baøi 18 -Gv nhaän xeùt vaø cho ñieåm hs C.Bµi míi: - Nghe, đọc đầu bài 1.Giíi thiÖu bµi 2.Các hoạt động: * Văn học thời Hậu Lê : 12 -Gv tổ chức cho hs hoạt động nhóm theo phiếu -H/s laøm vieäc theo nhoùm -Yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo keát quaû thaûo -Caùc nhoùm daùn phieáu thaûo luaän luaän leân baûng -Các tác phẩm văn học thời kì này -Các tác phẩm văn học thời kì này viết viết bàng chữ hán và chữ bàng chữ gì ? noâm -Moät soá hoïc sinh noái tieáp nhaâu keå -Kể tên các tác giả tác phẩm văn học lớn trước lớp thời kì này ? -Moät soá hs phaùt bieåu -Nội dung các tác phẩm thời kì này nói lên (32) ñieàu gì? *Kết luận:Gv choát laïi caùc taùc giaû taùc phaåm vaên học thời kì này cho thấy sống xã hội thời Hậu Lê phát triển *Khoa học thời Hậu Lê - Gv tổ chức cho học sinh hoạt động nhóm với định hướng sau : +Hs đọc to sgk hoàn thành thống kê tác giả tác phẩm khoa học tiêu biểu thời Hậu Lê (Phieáu thaûo luaän sgk ) -Gv theo doõi caùc nhoùm laøm vieäc ,yeâu caàu caùc nhoùm baùo caùo keát quaû -Hãy kể tên tác giả , tác phẩm tiêu biểu lĩnh vực ? -Qua noäi dung ta thaáy taùc giaû taùc phaåm naøo tiêu biểu cho thời kì này * Keát luaän : Gv choát laïi cho hoïc sinh hieåu vaø naém D Cuûng coá –daën doø : -Heä thoáng laïi bµi häc -GV nhận xeùt tiÕt häc -Chuẩn bị baøi sau :Hoïc vaø chuaån bò baøi “OÂn taäp” IV.Rót kinh nghiÖm: - Nghe 13 -H/s thaûo luaän nhoùm -Đại diện nhóm lên trình bày phieáu -H/s trả lời - Nghe - Nghe - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** ©m nh¹c (tiÕt 23) Häc h¸t: bµi Chim s¸o D©n ca Kh¬- me ( NB ) Su tÇm : §Æng NguyÔn I Môc tiªu : - Biết đây là bài dân ca - Biết hát theo giai điệu và lời ca - Biết hát kết hợp vỗ tay gõ đệm theo bài hát - Biết đây là bài dân ca dân tộc Khơ-me Nam Bộ - Biết gõ đệm theo phách - Giáo dục HS thêm yêu quý dân ca và yêu cảnh đẹp thiên nhiên II §å dïng : - GV: Nhạc cụ đệm, bảng phụ, tranh ảnh minh hoạ - HS: Nh¹c cô gâ, SGK III Các hoạt động dạy - học chủ yếu : TG(P) Gi¸o viªn Häc sinh A.ổn định - H¸t B.KiÓm tra bµi cò: Bµn tay mÑ - Nghe nhËn xÐt - Gäi c¸ nh©n, nhãm lªn b¶ng biÓu diÔn (33) -GV, Hs nhËn xÐt C.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi 2.D¹y bµi h¸t : Chim s¸o a Häc h¸t: - Treo tranh ¶nh minh ho¹ vµ thuyÕt tr×nh cho HS biÕt - Giíi thiÖu tªn bµi h¸t: Đồng bào Khơ-me ( NB ) có kho tàng dân ca Khơ-me thờng đợc trình bày kết hợp với tiếng trống vỗ đệm và động tác móa nhÑ nhµng, duyªn d¸ng Bµi chim s¸o cã giai ®iÖu vui t¬i, lời ca giản gị, miêu tả cảnh thiên nhiên tơi đẹp vùng đất nớc - Treo bảng phụ và hớng dẫn HS đọc lời ca theo tiết tấu bài hát + §¸nh dÊu nh÷ng tiÕng luyÕn vµ nh÷ng chç lÊy h¬i + Gi¶i thÝch tõ khã: ®om boong nghÜa lµ qu¶ ®a - Cho HS khởi động giọng - Chia bài hát thành lời ( câu hát ) Sau đó dạy hát theo lèi mãc xÝch Lu ý: + Hát chính xác tiếng đợc luyến móc , hát đúng trờng độ + BiÕt lÊy h¬i tríc mçi c©u h¸t -Cho HS hát ôn lại đúng giai điệu, thuộc lời ca nhiều lần Chú ý: Hát với tốc độ vừa phải Thể tính chất nhịp nhàng, mÒm m¹i, phãng kho¸ng H¸t râ lêi, ph¸t ©m chuÈn ( Söa cho HS cßn yÕu, kÐm ) NhËn xÐt b Hát kết hợp gõ đệm - Hớng dẫn HS vừa hát vừa gõ đệm theo tiết tấu lời ca nh sau: Hát: Trong rừng cây xanh sáo đùa Gâ TiÕt tÊu: x x x x x x - Chia líp thµnh d·y: D·y 1: H¸t D·y 2: Gâ theo tiÕt tÊu ( Sau đó đổi ngợc lại ) - Kiểm tra HS hát và gõ đệm lại chính xác ( Söa cho HS cßn yÕu, kÐm ) NhËn xÐt - Híng dÉn HS võa h¸t võa nhón ch©n nhÞp nhµng theo nhÞp ( Söa cho HS cßn yÕu, kÐm ) NhËn xÐt - Cho HS lªn tËp biÓu diÔn tríc líp * HS kh¸, giái h¸t diÔn c¶m vµ phô ho¹ * HS yếu, kém hát đúng và thuộc lời ca ( Nhận xét, đánh giá ) 3.Bài đọc thêm: Tiếng sáo ngời tù - Cho vài HS khá đọc rõ ràng, diễn cảm đoạn c©u chuyÖn - Giíi thiÖu cho HS biÕt : nh¹c sÜ §ç NhuËn ( 1922 -1991 ) lµ nh¹c sÜ næi tiÕng víi nhiÒu t¸c phÈm ©m nh¹c nh: Nhí chiÕn khu, áo mùa đông, Du kích ca,Việt Nam quê hơng tôi - §Æt c©u hái cho HS tr¶ lêi : Ngêi tï c©u chuyÖn lµ ai? - Chúng ta có thể học đợc điều gì từ câu chuyện treõn - Kết luận: Chúng ta cần có tinh thần lac quan, yêu đời, biết vơn lên cuoọc soỏng Âm nhạc là loại nghệ thuật có thể giúp chúng ta có tinh thần lạc quan đó D.Cñng cè, dÆn dß -Cho h¸t «n l¹i bµi h¸t mét vµi lÇn 12 - Quan s¸t - L¾ng nghe - Cá nhân đọc - Quan saùt - Nghe - Đọc cao độ - TËp h¸t tõng c©u - H¸t «n theo d·y, nhãm, c¸ nh©n 10 - Thùc hiÖn - Tõng d·y thùc hiÖn - Tõng nhãm, c¸ nh©n thùc hiÖn ( HS kh¸ nhËn xÐt ) - Thùc hiÖn - Tõng nhãm, c¸ nh©n tr×nh bµy ( HS kh¸ nhËn xÐt ) - C¸ nh©n thùc hiÖn - L¾ng nghe - HS kh¸ nªu - Trả lời - H¸t «n (34) - Cho HS nh¾c l¹i tªn bµi h¸t, t¸c gi¶ - Nhận xét: Khen HS ( khá, giỏi) nhắc nhở HS còn cha đúng yªu cÇu IV.Rót kinh nghiÖm: - C¸ nh©n nªu - Nghe - Gv………………………………………………………………………………………………………………………………………………… - Hs:………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ****************** Sinh ho¹t I.Môc tiªu: - Gi¸o dôc hs ch¨m häc ngoan , lÔ phÐp , hoµ nh· víi b¹n bÌ -Đánh giá tình hình học tập các em tuần và đề phơng hớng học tập tuần tới II Néi dung sinh ho¹t: NhËn xÐt u nhîc ®iÓm tuÇn 23: - Chuyên cần học tửụng ủoỏi đều, nhng cha đúng - Thực nề nếp tơng đối tốt - Häc tËp chÊt l¬ng thÊp häc song vÒ nhµ kh«ng chÞu häc, lµm bµi chØ ham ch¬i nªn h«m sau đến lớp quên hết kiến thức cũ -VÖ sinh c¸ nh©n cßn bÈn Ph¬ng híng häc tËp tuÇn 24 : - Kh¾c phôc nh÷ng nhîc ®iÓm cßn tån t¹i tuÇn -Sang tuÇn tíi tËp trung vµo häc tËp , thùc hiÖn nÒ nÕp tèt h¬n -Học bài và làm bài trớc đến lớp -Trong líp ph¶i chó ý nghe gi¶ng vµ h¨ng h¸i ph¸t biÓu x©y dùmg bµi -VÖ sinh th©n thÓ trêng líp s¹ch sÏ - Đoàn kết, giúp đỡ mặt ********************** (35)