Kiến thức: Biết được: - Định nghĩa oxit; Cách gọi tên oxit nói chung, oxit của kim loại có nhiều hóa trị ,oxit của phi kim nhiều hóa trị; Cách lập CTHH của oxit.. Kĩ năng: - Lập được CTH[r]
(1)Tuần 20 Tiết 40 Ngày soạn: Ngày dạy: 17/01/2013 19/01/2013 Bài 26 OXIT I MỤC TIÊU: Sau bài này HS phải: Kiến thức: Biết được: - Định nghĩa oxit; Cách gọi tên oxit nói chung, oxit kim loại có nhiều hóa trị ,oxit phi kim nhiều hóa trị; Cách lập CTHH oxit - Khái niệm oxit axit ,oxit bazơ Kĩ năng: - Lập CTHH oxit dựa vào hóa trị, dựa vào % các nguyên tố; Đọc tên oxit; Lập CTHH oxit; Nhận oxit axit, oxit bazơ biết CTHH Thái độ: - Tiếp tục củng cố lòng ham thích học tập môn hoá Trọng tâm: - Khái niệm oxit, oxit axit, oxit bazơ - Cách lập CTHH oxit và cách gọi tên II CHUẨN BỊ: Đồ dùng dạy học: a Giáo viên: Phiếu học tập có ghi bào tập để HS nhận biết và phân loại oxit b Học sinh : Học kĩ bài CTHH và hoá trị Tìm hiểu kĩ nội dung bài học trước lên lớp Phương pháp: Đàm thoạ, làm việc nhóm, làm việc cá nhân III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: Ổn định lớp(1’): 8A1: 8A2: Kiểm tra bài cũ(5’): HS1, 2: Trong các phản ứng sau đây, phản ứng nào là phản ứng hoá hợp ? Phản ứng hoá hợp là gì ? t0 a- 3CO + Al2O3 2Al + CO2 t0 b- 2Cu + O2 2CuO c- SO3 + H2O H2SO4 Vào bài mới: * Giới thiệu bài mới: (1') Các phản ứng hóa học, đó oxi tác dụng với S, P hay Fe sản phẩm tạo là các oxit Vậy oxit là gì? Có loại oxit? Công thức hoá học oxit gồm nguyên tố nào? Cách gọi tên oxit nào? Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động Định nghĩa oxit(7’) -GV: Dựa vào PTHH bài -HS: Nghe giảng và ghi nhớ kiểm tra bài giới thiệu “ các chất CO2, CuO, HgO, SO3 gọi là oxit? -GV: Yêu cầu HS hãy nhận xét -HS: Các phân tử có oxi thành phần phân tử các chất Nội dung ghi bảng I ĐỊNH NGHĨA : Oxit là hợp chất hai nguyên tố, đó có nguyên tố là oxi (2) đó có gì giống ? Ví dụ: SO2, CO2, P2O5, -GV hỏi: CO, Al2O3, CO2, CuO, Fe2O3 … SO3, HgO nguyên tố hoá -HS: Do nguyên tố tạo thành học cấu tạo nên? - GV: Trong hoá học, hợp chất nguyên tố, có nguyên tố -HS: Trả lời và ghi là oxi gọi là oxit Vậy oxit là gì ? Hoạt động Công thức oxit(5’) -GV: Fe2O3 , CaO, P2O5 em hãy -HS: Fe (III) , Ca (II) , P (V) II CÔNG THỨC : cho biết hoá trị Fe, Ca, P -Đặt M là nguyên tố -GV: Dựa vào đâu để biết -HS: Dựa vào qui tắc hoá trị : hoá học có hoá trị là a hoá trị chúng ? a x = b y - Công thức chung: -GV: Vậy công thức dạng chung -HS: Mx Oy M x Oy oxit lập nào? a.x=2.y a.x = y - GV: Yêu cầu HS lập công thức -HS: Thực theo yêu cầu số oxit thường gặp GV Hoạt động Phân loại oxit(8’) -GV: Dựa vào thành phần có thể -HS: Nghe giảng và ghi nhớ III- PHÂN LOẠI : chia oxit là loại chính: là oxit Có loại axit và oxit bazơ 1- Oxit axit : thường là -GV:Oxit axit thường là oxit -HS: Nghe và ghi bài oxit phi kim tương phi kim và tương ứng với ứng với axit axit -HS: CO2, P2O5, NO2, SO2, SO3 Ví dụ : CO2 , P2O5 , , CO2, P2O5, SO3 , SO2 … -GV: Oxit bazơ thường là oxit -HS: Nghe giảng và ghi bài 2- Oxit bazơ : thường kim loại và tương ứng với là oxit kim loại, bazơ tương ứng với bazơ -GV: Yêu cầu HS cho vài ví dụ và -HS: Na2O, BaO, CaO, CuO… Ví dụ : Na2O , Al2O3 , phân loại chúng ZnO , CuO Hoạt động Cách gọi tên oxit(10’) -GV: Hướng dẫn cách gọi tên -HS: Theo dõi IV- CÁCH GỌI TÊN chung cho các oxit : -GV: Yêu cầu HS đọc tên số -HS: Gọi tên các oxit theo Tên oxit = tên nguyên oxit: NO, Na2O, CaO, ZnO hướng dẫn tố + oxit -GV: Hướng dẫn cách đọc tên các -HS: Theo dõi và ghi nhớ * Chú ý : oxit kim loại và phi kim có - Đối với kim nhiều hoá trị loại có nhiều hoá trị : -GV: Giới thiệu các tiền tố thường -HS: Cùng thảo luận và đọc tên - Tên oxit bazơ = dùng: các oxit theo hướng dẫn tên nguyên tố kim : mono; : đi; : tri; 4: tetra; 5: GV loại (kèm hoá trị ) + từ penta oxit -GV: Yêu cầu HS đọc tên các oxit: FeO, Fe2O3, NO2, SO2, SO3 Củng cố(7’): GV Yêu cầu HS nhắc lại nội dung chính cuar bài học GV yêu cầu HS làm bài tập 2, 4, SGK/91 Nhận xét và dặn dò:(1') a Nhận xét: - Nhận xét khả tiếp thu bài học sinh - Đánh giá khả vận dụng kiến thức vào bài tập (3) b Dặn dò: Làm bài tập 1, SGK/91 Học kĩ bài và xem bài: “Điều chế oxi – phản ứng oxi hoá khử” IV RÚT KINH NGHIỆM: …………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………… (4)