Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tìm các từ chỉ đặc điểm của người - Học sinh đọc từng câu rồi trả lời và vật trong những câu sau đây.. - Một số học sinh đọc bài làm của mình.[r]
(1)Tuần 18 Ngày soạn: 22/ 12/ 2012 Ngày giảng: 24/ 12/ 2012 Người thực hiện: Vũ Thị Diệu Thứ hai ngày 24 tháng 12 năm 2012 Tập đọc ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 1) I Mục đích - Yêu cầu: - Đọc rõ ràng, trôi chảy bài tập đọc đã học học kì (phát âm rõ ràng, biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, các cụm từ; tốc độ đọc khoảng 40 tiếng/phút); hiểu ý chính đoạn, nội dung bài; trả lời đợc câu hỏi ý đoạn đã học Thuộc đoạn thơ đã học - Tìm đúng từ vật câu (BT2); biết viết tự thuật theo mẫu đã học (BT3) II Đồ dùng: - Giáo viên: Phiếu bài tập - Học sinh: Vở bài tập Bảng phụ III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn ôn tập * Kiểm tra đọc: Học sinh lên bốc thăm - Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài chọn bài tập đọc sau đó chuẩn bị - Học sinh lên đọc bài phút - Học sinh trả lời câu hỏi - Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời - Nhận xét * Hướng dẫn làm bài tập: - Học sinh thảo luận nhóm Bài 2: Yêu cầu học sinh làm miệng - Đại diện các nhóm trình bày - Các từ vật câu đó là: Máy Bài 4: bay, nhà cửa, ruộng đồng, làng xóm, núi - Cho học sinh làm bài vào non - Gọi vài học sinh lên bảng làm bài - Giáo viên và lớp nhận xét - Học sinh làm vào Củng cố - Dặn dò: - Một số học sinh đọc tự thuật - Giáo viên hệ thống nội dung bài - Cả lớp cùng nhận xét - Học sinh nhà chuẩn bị bài sau Tập đọc ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I (Tiết 2) I Mục đích - Yêu cầu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết - Biết đặt câu tự giới thiệu mình với ngời khác (BT2) - Bớc đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành câu và viết lại cho đúng chÝnh t¶ (BT3) (2) II Đồ dùng: - Giáo viên: Phiếu bài tập ghi tên các bài tập đọc - Học sinh: Vở bài tập Bảng phụ III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn ôn tập: * Kiểm tra đọc: - Học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc - Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài sau đó chuẩn bị phút - Học sinh lên đọc bài - Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời - Học sinh trả lời câu hỏi - Nhận xét * Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2: Yêu cầu học sinh làm bài vào - Học sinh đặt câu theo mẫu - Một học sinh khá giỏi đặt câu - Học sinh tự làm + Cháu là Mai bạn Hương + Cháu là Khánh bố Dũng, bác cho bố cháu mượn cái kìm + Em là Lan học sinh lớp 2a, cô cho lớp em mượn lọ hoa chút không Bài 3: - Cho học sinh làm bài vào - Học sinh tự làm bài - Gọi vài học sinh lên bảng làm bài - Một em lên bảng làm lớp làm vào - Giáo viên và lớp nhận xét - Cả lớp cùng chữa bài Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên hệ thống nội dung bài - Học sinh nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau Toán ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I Mục tiêu: Giúp Học sinh - Biết tự giải đợc các bài toán phép tính cộng trừ, đó có các bài toán nhiều hơn, ít số đơn vị II Đồ dùng: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm trả bài cũ: (3) - Học sinh lên bảng làm bài / 87 - Giáo viên nhận xét và ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Hướng dẫn học sinh giải - Đọc đề bài - Hướng dẫn tóm tắt - Làm vào bảng Bài 2: Tóm tắt bài toán Bình: 32 kg An nhẹ kg Hỏi: An nặng bao nhiêu kg - Yêu cầu học sinh làm bài vào - Gọi số học sinh lên bảng chữa bài Bài 3: Tóm tắt Lan: 24 bông Liên hái nhiều 16 bông Hỏi: Liên hái bao nhiêu bông hoa Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét học - Nhận xét bổ sung - Học sinh đọc đề toán - Giải bảng Bài giải Cả hai buổi cửa hàng đó bán là 48+ 37 = 85 (l) Đáp số: 85 lít dầu - Một em lên bảng làm, lớp làm vào Bài giải An nặng là 32 – = 26 (kg) Đáp số: 26 kg - Tự giải vào Bài giải Liên hái số bông hoa là 24 + 16 = 40 (Bông) Đáp số: 40 bông hoa (Buổi chiều) Đạo đức THỰC HÀNH KỸ NĂNG CUỐI HỌC KỲ I I Mục đích - Yêu cầu: Học sinh hiểu: - Thực hành các kiến thức mà học sinh đã học - Rèn các kỹ năng, hành vi đạo đức cho các em - Giáo dục các em có ý thức giao tiếp, ứng xử II Đồ dùng: - Giáo viên: Phiếu bài tập, số đồ dùng để sắm vai, - Học sinh: Vở bài tập III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Gọi học sinh lên trả lời câu hỏi: em hãy kể tên việc em đã làm để giữ trật tự vệ sinh nơi công cộng - Giáo viên nhận xét và ghi điểm Bài mới: (4) a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn thực hành: - Giáo viên ghi lại hệ thống câu hỏi có liên quan đến các bài đã học vào phiếu bài tập - Phát phiếu bài tập cho học sinh và yêu cầu làm vào phiếu - Học sinh nhận phiếu và làm bài - Một vài học sinh nêu ý kiến - Học sinh lớp nhận xét - Học sinh thảo luận theo cặp cách ứng xử - Giáo viên đưa số tình yêu cầu - Một số cặp trình bày trước lớp học sinh đóng vai xử lý tình - Học sinh các nhóm lên đóng vai xử lý - Giáo viên kết luận tình c Liên hệ thực tế - Nhắc lại kết luận - Yêu cầu học sinh tự liên hệ - Giáo viên chốt lại các ý chính - Học sinh tự liên hệ - Nhắc học sinh thực điều đã học Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học bài Toán* ÔN TẬP VỀ GIẢI TOÁN I Mục tiêu: Giúp Học sinh - Biết tự giải đợc các bài toán phép tính cộng trừ, đó có các bài toán nhiều hơn, ít số đơn vị II Đồ dùng học tập: III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm trả bài cũ: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Hướng dẫn học sinh giải - Đọc đề bài - Học sinh đọc đề toán - Hướng dẫn tóm tắt - Giải bảng - Làm vào bảng Bài giải Cả hai buổi cửa hàng đó bán là: 48+ 37 = 85 (l) Đáp số: 85 lít dầu Bài 2: Tóm tắt bài toán - Một em lên bảng làm, lớp làm vào Bình: 32 kg Bài giải An nhẹ kg An nặng là: Hỏi: An nặng bao nhiêu kg 32 – = 26 (kg) - Yêu cầu học sinh làm bài vào Đáp số: 26 kg - Gọi số học sinh lên bảng chữa bài Bài 3: Tóm tắt - Tự giải vào (5) Lan: 24 bông Liên hái nhiều 16 bông Hỏi: Liên hái bao nhiêu bông hoa Bài giải Liên hái số bông hoa là 24 + 16 = 40 (Bông) Đáp số: 40 bông hoa Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét học - Nhận xét bổ sung Tiếng việt* ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I I Mục đích - Yêu cầu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết - Biết đặt câu tự giới thiệu mình với ngời khác - Bớc đầu biết dùng dấu chấm để tách đoạn văn thành câu và viết lại cho đúng chÝnh t¶ II Đồ dùng: III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn ôn tập: * Kiểm tra đọc: - Học sinh lên bốc thăm chọn bài tập đọc - Từng học sinh lên bốc thăm chọn bài sau đó chuẩn bị phút - Học sinh lên đọc bài - Giáo viên đặt câu hỏi để học sinh trả lời - Học sinh trả lời câu hỏi - Nhận xét * Hướng dẫn làm bài tập: Bài 2: Yêu cầu học sinh làm bài vào - Học sinh đặt câu theo mẫu - Một học sinh khá giỏi đặt câu - Học sinh tự làm + Cháu là Mai bạn Hương + Cháu là Khánh bố Dũng, bác cho bố cháu mượn cái kìm + Em là Lan học sinh lớp 2a, cô cho lớp em mượn lọ hoa chút không Bài 3: - Cho học sinh làm bài vào - Học sinh tự làm bài - Gọi vài học sinh lên bảng làm bài - Một em lên bảng làm lớp làm vào - Giáo viên và lớp nhận xét - Cả lớp cùng chữa bài Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên hệ thống nội dung bài - Học sinh nhà đọc bài và chuẩn bị bài sau Ngày soạn: 22/ 12/ 2012 Ngày giảng: 25/ 12/ 2012 (6) Người thực hiện: Vũ Thị Diệu Thứ ba ngày 25 tháng 12 năm 2012 Thể dục TRÒ CHƠI: “VÒNG TRÒN” VÀ “NHANH LÊN BẠN ƠI !” I Mục tiêu: - Biết cách chơi và tham gia chơi đợc các trò chơi II Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị còi, cờ khăn III Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phần mở đầu: - Cho học sinh xếp hàng, phổ biến nội - Học sinh xếp hàng dung yêu cầu học - Tập vài động tác thả lỏng Phần bản: - Tập hợp hàng dọc, dóng hàng điểm số từ - Học sinh thực 1, lần đến hết - Ôn bài thể dục đã học - Học sinh tập theo hướng dẫn giáo Giáo viên cho học sinh ôn lại toàn bài viên 2, lần Mỗi động tác x nhịp thể dục - Trò chơi: Vòng tròn và nhanh lên bạn - Học sinh chơi theo hướng dẫn giáo ! viên - Giáo viên nêu tên trò chơi và hướng dẫn - Cán lớp điều khiển cho lớp chơi 1, cách chơi lần - Cho học sinh chơi trò chơi - Học sinh chơi trò chơi Kết thúc: - Giáo viên cùng học sinh hệ thống nội - Tập vài động tác thả lỏng dung bài - Nhảy thả lỏng - Nhận xét học - Cúi lắc người thả lỏng - Về ôn lại bài Tập đọc ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I I Mục đích - Yêu cầu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết - Tìm đợc từ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó - Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình cụ thể II Đồ dùng: - Giáo viên: Phiếu ghi tên các bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng - Học sinh: Vở bài tập, bảng phụ III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Bài mới: a Giới thiệu bài : (7) b Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng - Giáo viên cho học sinh lên bốc thăm chọn bài chuẩn bị phút - Gọi học sinh lên đọc bài c Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Yêu cầu học sinh làm miệng - Cho học sinh quan sát tranh để hiểu nội dung tranh - Giáo viên ghi câu học sinh nói lên bảng - Nhận xét chung Bài 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm bài - Nhận xét cách làm đúng sai - Học sinh lên bốc thăm chuẩn bị lên đọc bài - Học sinh lên đọc bài - Học sinh suy nghĩ kể chuyện theo tranh - Kể lại toàn nội dung câu chuyện theo tranh - Đặt tên cho câu chuyện - Học sinh làm vào - Một vài học sinh đọc lại bài mình Giờ ngày tháng năm 2008 Hà ! Mình đến nhà bạn để báo cho bạn dự tết trung thu, nhà bạn vắng Mình viết lời cho bạn, cậu nhớ dự nhé Bạn Hà Lan Anh Củng cố - Dặn dò : - Giáo viên hệ thống nội dung bài - Học sinh nhà đọc bài và chuẩn bi bài Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp Học sinh củng cố về: - BiÕt céng, trõ nhÈm ph¹m vi 20 - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí ph¹m vi 100 - BiÕt t×m sè h¹ng, sè bÞ trõ - Biết giải bài toán ít số đơn vị II Đồ dùng: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Gọi số học sinh lên bảng làm bài 3/ 88 - Giáo viên nhận xét và ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Giáo viên yêu cầu học sinh tính - Học sinh làm miệng lên điền kết nhẩm điền kết (8) Bài 2: Yêu cầu học sinh làm bảng - Nhận xét bảng - Học sinh làm bảng 28 73 53 90 + - 35 + 47 - 42 47 38 100 48 Bài 3: Hướng dẫn học sinh làm vào - Nêu cách làm - Yêu cầu học sinh nêu cách làm - Làm vào x + 18 = 62 x – 27 = 37 40 – x = x = 62 – 18 x = 37 + 27 x = 40 – x = 44 x = 64 x = 32 Bài 4: Giáo viên cho học sinh tự giải bài - Học sinh làm bài vào toán theo tóm tắt Bài giải Lợn to: 92 kg Con lợn bé cân nặng là Lợn bé nhỏ 16 kg 92 – 16 = 76 (kg) Hỏi: Con lợn bé bao nhiêu kg ? Đáp số: 76 kg Bài 5: Hướng dẫn học sinh dùng bút để - Học sinh thực hành theo hướng dẫn nối các điểm để có hình chữ nhật, hình giáo viên tứ giác Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học bài và làm bài Âm nhạc (Giáo viên chuyên soạn – giảng) (Buổi chiều) Thủ công GẤP, CẮT, DÁN BIỂN BÁO GIAO THÔNG CẤM ĐỖ XE (Tiết 2) I Mục tiêu: - Học sinh biết cách gấp, cắt, dán biển báo giao thông - Gấp, cắt, dỏn biển bỏo giao thụng cấm đụ xe, đờng cắt có thể mấp mô Biển báo tơng đối cân đối II Chuẩn bị: - Giáo viên: Mẫu biển báo - Học sinh: Giấy màu, kéo, … III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Gọi số Học sinh lên nói lại các bước gấp biển báo giao thông cấm xe ngược chiều - Giáo viên nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: Nội dung: * Hướng dẫn quan sát mẫu: - Giáo viên hướng dẫn và giới thiệu mẫu gấp - Học sinh quan sát và nhận xét (9) thuyền phẳng đáy không mui * Hướng dẫn mẫu: - Bước 1: Gấp biển báo - Học sinh theo dõi - Bước 2: Cắt biển báo - Học sinh nhắc lại các bước gấp, - Bước 3: Dán biển báo cắt, dán biển báo giao thông cấm đỗ * Hướng dẫn học sinh tập gấp: xe - Giáo viên hướng dẫn học sinh tập gấp - Học sinh tập gấp bước theo bước sách giáo khoa hướng dẫn giáo viên - Giáo viên bàn theo dõi quan sát, giúp + Gấp các nếp gấp cách đỡ em chậm theo kịp các bạn + Gấp tạo thân và mũi thuyền + Tạo thuyền phẳng đáy không mui c Thực hành: - Giáo viên cho học sinh thực hành gấp, cắt, dán - Học sinh thực hành biển báo giao thông cấm đỗ xe - Trưng bày sản phẩm - Cả lớp cùng nhận xét tìm người gấp đúng và đẹp tuyên dương Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học - Học sinh tập gấp lại Toán* LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: - BiÕt céng, trõ nhÈm ph¹m vi 20 - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí ph¹m vi 100 - BiÕt t×m sè h¹ng, sè bÞ trõ - Biết giải bài toán ít số đơn vị II Đồ dùng: III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Gọi số học sinh lên bảng làm bài 3/ 88 - Giáo viên nhận xét và ghi điểm Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Giáo viên yêu cầu học sinh tính - Học sinh làm miệng lên điền kết nhẩm điền kết Bài 2: Yêu cầu học sinh làm bảng - Học sinh làm bảng - Nhận xét bảng 28 73 53 90 + - 35 + 47 - 42 47 38 100 48 Bài 3: Hướng dẫn học sinh làm vào - Nêu cách làm - Yêu cầu học sinh nêu cách làm - Làm vào x + 18 = 62 x – 27 = 37 40 – x = (10) x = 62 – 18 x = 37 + 27 x = 40 – x = 44 x = 64 x = 32 Bài 4: Giáo viên cho học sinh tự giải bài - Học sinh làm bài vào toán theo tóm tắt Bài giải Lợn to: 92 kg Con lợn bé cân nặng là Lợn bé nhỏ 16 kg 92 – 16 = 76 (kg) Hỏi: Con lợn bé bao nhiêu kg ? Đáp số: 76 kg Bài 5: Hướng dẫn học sinh dùng bút để - Học sinh thực hành theo hướng dẫn nối các điểm để có hình chữ nhật, hình giáo viên tứ giác Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học bài và làm bài Tiếng việt* ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I I Mục đích - Yêu cầu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết - Tìm đợc từ hoạt động theo tranh vẽ và đặt câu với từ đó - Biết nói lời mời, nhờ, đề nghị phù hợp với tình cụ thể II Đồ dùng: III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Bài mới: a Giới thiệu bài : b Kiểm tra lấy điểm học thuộc lòng - Giáo viên cho học sinh lên bốc - Học sinh lên bốc thăm chuẩn bị thăm chọn bài chuẩn bị phút lên đọc bài - Gọi học sinh lên đọc bài - Học sinh lên đọc bài c Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Yêu cầu học sinh làm miệng - Cho học sinh quan sát tranh để hiểu nội - Học sinh suy nghĩ kể chuyện theo dung tranh tranh - Giáo viên ghi câu học sinh nói - Kể lại toàn nội dung câu chuyện theo lên bảng tranh - Nhận xét chung - Đặt tên cho câu chuyện Bài 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh làm - Học sinh làm vào bài - Một vài học sinh đọc lại bài mình - Nhận xét cách làm đúng sai Giờ ngày tháng năm 2008 Hà ! Mình đến nhà bạn để báo cho bạn dự tết trung thu, nhà bạn vắng Mình viết lời cho bạn, cậu nhớ dự nhé Bạn Hà Lan Anh (11) Củng cố - Dặn dò : - Giáo viên hệ thống nội dung bài - Học sinh nhà đọc bài và chuẩn bi bài Thứ tư ngày 26 tháng 12 năm 2012 (Nghỉ) -Ngày soạn : 22/ 12/ 20122 Ngày giảng : 27/ 12/ 2012 Người thực : Vũ Thị Diệu Thứ năm ngày 27 tháng 12 năm 2012 Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp Học sinh củng cố: - BiÕt lµm tÝnh céng trõ cã nhí ph¹m vi 100 - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã hai dÊu phÐp tÝnh céng, trõ trêng hîp đơn giản - Biết giải bài toán ít số đơn vị II Đồ dùng: - Giáo viên: Bảng nhóm - Học sinh: Vở bài tập III Hoạt động dạy, học: (12) Kể chuyện ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I I Mục đích - Yêu cầu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết - Dựa vào tranh kể chuyện ngắn khoảng câu đặt đợc tên cho câu chuyện II Đồ dùng: - Giáo viên: Bảng nhóm - Học sinh: Vở bài tập III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Bài mới: a Giới thiệu bài: b kiểm tra lấy điểm đọc: - Giáo viên thực tiết - Học sinh lên bảng đọc bài c Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Tìm các từ đặc điểm người - Học sinh đọc câu trả lời và vật câu sau đây Câu a: Lạnh giá Câu b: Câu c: Siêng năng, cần cù Bài 2: Yêu cầu học sinh lớp tự làm bài - Làm bài vào vào - Một số học sinh đọc bài làm mình - Gọi số học sinh đọc bài mình Buôn Ma Thuột ngày 16 tháng 11 năm - Giáo viên cùng lớp nhận xét 2007 Nhân ngày nhà giáo Việt Nam 20-11 em kính chúc thầy mạnh khỏe và nhiều niềm vui Học trò cũ thầy Hà Linh Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học - Học sinh ôn bài Tập viết ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I I Mục đích - Yêu cầu: - Kiểm tra đọc theo mức độ cần đạt nêu tiêu chí đề kiểm tra môn Tiếng Việt líp häc k× I II Đồ dùng: - Giáo viên: Bảng phụ; Phiếu bài tập - Học sinh: Vở bài tập III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Bài mới: (13) a Giới thiệu bài: b Kiểm tra học thuộc lòng: - Giáo viên thực tiết c Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1: Nói lời đáp em - Học sinh lên bảng đọc bài a) Khi bà bảo em giúp bà xâu kim b) Khi chị bảo em giúp chị nhặt rau em chưa làm xong bài c) Khi bạn lớp nhờ em giúp bạn làm bài kiểm tra d) Khi bạn mượn em cái gọt bút chì ? Bài 2: Viết khoảng câu nói bạn lớp em - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm vào - Gọi số học sinh đọc bài mình - Học sinh trả lời - Từng cặp học sinh thực hành + Vâng ạ, cháu làm + Em chưa làm xong bài, tí làm xong em nhặt giúp chị + Không đâu Hà ơi, cậu phải tự làm + Ừ cậu lấy mà dùng - Học sinh làm bài vào - Một số học sinh đọc bài làm mình - Cả lớp cùng nhận xét Hải là bạn học cùng lớp với em Dáng bạn nhỏ nhắn Bạn tốt bụng Hải luôn giúp đỡ Mọi người Ở lớp bạn lớp yêu quý Em thích chơi với hải người bạn mà em yêu quý Củng cố - Dặn dò: - Giáo viên nhận xét học - Học sinh ôn bài Tự nhiên và xã hội THỰC HÀNH “GIỮ GÌN TRƯỜNG LỚP SẠCH, ĐẸP” I Mục đích - Yêu cầu: Sau bài học học sinh có thể: - Thực số hoạt động làm cho trờng, lớp đẹp II Đồ dùng: - Giáo viên: Phiếu bài tập, số dụng cụ để làm vệ sinh - Học sinh: Vở bài tập III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Hs lên bảng trả lời câu hỏi: Cần làm gì để phòng tránh té ngã trường ? - Giáo viên nhận xét Bài mới: a Giới thiệu bài: b Nhận biết trường học đẹp và biết giữ trường học đẹp - Cho học sinh quan sát tranh ảnh trang - Học sinh thảo luận nhóm và trả lời (14) 38, 39 - Hướng dẫn quan sát và trả lời câu hỏi: + Tranh vẽ gì? - Tranh vẽ cảnh các bạn lao động vệ sinh sân trường + Các bạn làm gì? - Quét rác, xách nước, tưới cây,… + Dụng cụ mà các bạn sử dụng và - Chổi, xô nước, xẻng,…, sân trường việc làm đó có tác dụng gì ? + Tranh vẽ gì? - Vẽ cảnh các bạn chăm sóc cây + Nói cụ thể các công việc các bạn - Tưới cây, bắt sâu, hái lá già,…; cây mọc làm và tác dụng các công việc ? tốt hơn, làm đẹp ngôi trường + Trường học đẹp có tác dụng gì ? - Bảo vệ sức khỏe cho người,… c Làm việc lớp: - Trên sân trường hay bẩn ? - Học sinh quan sát xung quanh sân - Xung quanh trường trên sân trường trường có nhiều cây xanh không ? cây có tốt không? - Khu vệ sinh đặt đâu? Có không ? - Nhớ kết và trả lời - Trường học em đã chưa ? - Không viết bậy, vẽ bậy lên tường lên bàn - Theo em làm nào để giữ trường lớp ghế; không vứt rác bừa bãi,… đẹp? Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học - Học sinh nhà ôn lại bài (Buổi chiều) Tiếng việt* ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I I Mục đích - Yêu cầu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết - Tìm đợc từ đặc điểm câu (BT2) - Viết đợc bu thiếp chúc mừng thầy cô giáo (BT3) II Đồ dùng: III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn làm bài: - Giáo viên cho học sinh đọc thầm bài tập - Học sinh đọc thầm đọc - Gọi vài học sinh đọc thành tiếng bài - Học sinh đọc thành tiếng - Trả lời các câu hỏi - Giáo viên hướng dẫn học sinh làm vào giấy - Học sinh làm bài vào giấy kiểm tra thi - Học sinh nộp bài - Cho học sinh làm bài - Chữa bài (15) - Hết thời gian giáo viên thu bài Câu 1: ý c - Gọi vài học sinh lên bảng chữa bài Câu 2: ý b - Cách đánh giá điểm: Mỗi câu đúng Câu 3: ý c điểm Câu 4: ý a Câu 5: ý c Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét học - Học sinh nhà ôn lại bài Toán* LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp Học sinh củng cố: - BiÕt lµm tÝnh céng trõ cã nhí ph¹m vi 100 - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã hai dÊu phÐp tÝnh céng, trõ trêng hîp đơn giản - Biết giải bài toán ít số đơn vị II Đồ dùng: III Hoạt động dạy, học: Thể dục «n tËp häc k× i (16) I Mục tiêu: - Biết và thực đúng các nội dung đã học học kì II Địa điểm và phương tiện: - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh an toàn nơi tập - Phương tiện: Chuẩn bị còi và khăn để bịt mắt III Nội dung và phương pháp lên lớp: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phần mở đầu: - Cho học sinh xếp hàng, phổ biến nội - Học sinh xếp hàng dung yêu cầu học Phần bản: - Ôn bài thể dục phát triển chung - Học sinh ôn lại vài lần - Giáo viên điều khiển - Học sinh thực động tác lần, - Sơ kết học kỳ I: Giáo viên cùng học sinh lần x nhịp điểm lại kiến thức, kĩ đã học - Từng tổ học sinh tự bình chọn cho lớp Những nội dung các em đã học học sinh học tốt môn thể dục tốt và gì học sinh cần phải cố gắng khắc phục học kỳ II - Giáo viên công bố kết học tập, - Một số học sinh lên trình diễn tuyên dương học sinh đã học tốt môn thể dục và cho số lên thực hành - Trò chơi: Nhóm ba nhóm bảy - Học sinh chơi trò chơi theo hướng dẫn Giáo viên nêu tên trò chơi và hướng dẫn giáo viên cách chơi - Học sinh các tổ thi đua xem tổ nào thắng nhiều Kết thúc: - Giáo viên cùng HS hệ thống nội dung - Tập vài động tác thả lỏng bài - Nhận xét học Ngày soạn : 22/ 12/ 2012 Ngày giảng : 28/ 12/ 2012 Người thực : Vũ Thị Diệu Thứ sáu ngày 28 tháng 12 năm 2012 Tập làm văn KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I - Toán KIỂM TRA CUỐI HỌC KỲ I Chính tả (Nghe – viết) ÔN TẬP CUỐI HỌC kú I Mục đích - Yêu cầu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh Tiết - BiÕt thùc hµnh sö dông môc lôc s¸ch (17) - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả ; tốc độ viết khoảng 40 ch÷/ 15 phót II Đồ dùng: - Giáo viên: Bảng phụ, phiếu ghi tên các bài tập đọc - Học sinh: Vở bài tập III Hoạt động dạy, học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Bài mới: a Giới thiệu bài: b Hướng dẫn ôn tập: * Kiểm tra lấy điểm đọc - Giáo viên thực tương tự tiết - Học sinh lên bảng bốc thăm chuẩn * Hướng dẫn viết chính tả bài: bị phút sau đó lên đọc bài Bài 1: Đoạn văn sau có từ hoạt động em hãy tìm từ - Giáo viên đọc đoạn văn - học sinh đọc lại - Hướng dẫn học sinh tìm từ hoạt - Học sinh thảo luận nhóm đôi động - Đại diện các nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét chốt lời giải đúng Bài 2: Giáo viên cho học sinh đọc lại đoạn - Các từ hoạt động đoạn văn là: văn cho học sinh tìm các dấu câu Nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn, dang, vỗ, - Giáo viên nhắc lại gáy Bài 3: Giáo viên cho học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc lại các từ này văn - Học sinh làm miệng - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm để - Đoạn văn bài tập có dấu chấm, dấu đóng vai phẩy, dấu chấm than, dấu ngoặc kép - Yêu cầu học sinh lên đóng vai - Giáo viên cùng lớp nhận xét nhóm - Học sinh thảo luận nhóm để đóng vai đóng vai đạt - Các nhóm lên đóng vai Củng cố - Dặn dò: - Cả lớp cùng nhận xét - Giáo viên nhận xét học - Học sinh làm bài tập Sinh ho¹t Kiểm điểm tuần 18 a- Môc tiªu: - Tổng kết hoạt động lớp hàng tuần để hs thấy đợc u nhợc điểm mình, bạn để phát huy và khắc phục tuần tới B - Các hoạt động: 1- C¸c tæ th¶o luËn: - Tæ trëng c¸c tæ ®iÒu khiÓn c¸c b¹n cña tæ m×nh 2- Sinh ho¹t líp : - Líp trëng cho c¸c b¹n tæ trëng b¸o c¸o kÕt qu¶ häp tæ m×nh - C¸c tæ b×nh xÐt thi ®ua khen thëng - C¸c tæ kh¸c gãp ý kiÕn cho tæ võa nªu - Líp trëng tæng hîp ý kiÕn vµ xÕp lo¹i cho tõng b¹n líp theo tõng tæ 3- ý kiÕn cña gi¸o viªn: (18) - GV nhận xét chung kết học tập nh các hoạt động khác lớp tuÇn - GV tuyªn d¬ng nh÷ng em cã nhiÒu thµnh tÝch tuÇn + Tổ có hs tổ học đầy đủ, học bài và làm bài đầy đủ, giúp đỡ bạn học bài vµ lµm bµi + GV tuyên dơng em thi đạt điểm cao + C¸ nh©n cã thµnh tÝch tèt tuÇn - GV nh¾c nhë hs cßn khuyÕt ®iÓm cÇn kh¾c phôc tuÇn tíi 4- KÕ ho¹ch tuÇn 19 - Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh tuÇn 19 - Trong tuÇn 19 häc b×nh thêng - Kh¾c phôc nh÷ng tån t¹i cña tuÇn 18 Nhận xét chuyên môn ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Mü thuËt VÏ trang trÝ : VÏ mµu vµo h×nh cã s½n (H×nh Gµ m¸i - pháng theo tranh d©n gian §«ng Hå) I- Môc tiªu: - Hiểu thêm nội dung và đặc điểm tranh dân gian Việt Nam - BiÕt c¸ch vÏ mµu vµo h×nh cã s½n II- Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Gi¸o viªn: - Tranh d©n gian Gµ m¸i - Mét vµi bøc tranh d©n gian nh: Gµ trèng, ch¨n tr©u, (nÕu lµ tranh in trªn giÊy dã cµng tèt) - Mét sè bµi vÏ mµu cña häc sinh n¨m tríc - Phãng to h×nh vÏ Gµ m¸i (cha vÏ mµu) (19) - Mµu vÏ 2- Häc sinh: - GiÊy vÏ hoÆc Vë tËp vÏ - Mµu vÏ, bót d¹, ch× mµu, s¸p mµu III- Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổn định tổ chức: - KiÓm tra sÜ sè líp - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ B- D¹y bµi míi: * Giíi thiÖu bµi: - Giáo viên giới thiệu số tranh dân gian để các em nhận biết đợc nào là tranh dân gian và nhận biết đợc cách vẽ màu tranh dân gian Hoạt động 1: Híng dÉn quan s¸t, nhËn xÐt: - Giáo viên cho học sinh xem hình vẽ nét Gà mái (vẽ nét đen) để các em nhËn ra: - H×nh vÏ cã gµ mÑ vµ nhiÒu gµ - Gà mẹ to giữa, vừa bắt đợc mồi - Gµ qu©y quÇn xung quanh gµ mÑ víi nhiÒu d¸ng kh¸c Hoạt động 2: Híng dÉn c¸ch vÏ mµu: - Giáo viên gợi ý để học sinh nhớ lại màu gà nh: màu nâu, màu vàng, màu tr¾ng, mµu hoa m¬, mµu ®en, - Häc sinh tù chän mµu råi vÏ theo ý thÝch - Cã thÓ vÏ mµu nÒn hoÆc kh«ng - Gi¸o viªn cho häc sinh xem mét vµi bµi vÏ mµu kh¸c cña häc sinh n¨m tríc - Gi¸o viªn cã thÓ phãng to h×nh Gµ m¸i (hai hoÆc ba b¶n) cho häc sinh vÏ theo nhãm Hoạt động 3: Hớng dẫn thực hành: + Bµi tËp: VÏ mµu vµo h×nh cã s½n (Tr.23 Vë tËp vÏ) - Giáo viên gợi ý học sinh tìm màu khác để vẽ cho đẹp - Häc sinh vÏ mµu theo ý thÝch vµ trÝ tëng tîng cña m×nh Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá: - Giáo viên cùng học sinh chọn số bài vẽ đẹp và gợi ý các em nhận xét: + Em cã nhËn xÐt g× vÒ c¸c bµi vÏ mµu cña c¸c b¹n? + Theo em, bài nào đẹp? + Vì em thích bài vẽ màu đó? v.v - Gi¸o viªn bæ sung nhËn xÐt cña häc sinh vÒ: + C¸ch vÏ mµu (Ýt ngoµi h×nh) + Mµu t¬i s¸ng, næi h×nh c¸c gµ * DÆn dß: Su tÇm tranh d©n gian (in ë s¸ch b¸o, t¹p chÝ) ****************************************************************** TiÕng viÖt ÔN TẬP CUỐI HỌC kú I Mục đích - Yêu cầu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh Tiết (20) - BiÕt thùc hµnh sö dông môc lôc s¸ch (BT2) - Nghe – viết chính xác, trình bày đúng bài chính tả ; tốc độ viết khoảng 40 ch÷/ 15 phót II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ, phiếu ghi tên các bài tập đọc - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn ôn tập a) Kiểm tra lấy điểm đọc - Giáo viên thực tương tự tiết - Học sinh lên bảng bốc thăm chuẩn b Hướng dẫn viết chính tả bài: bị phút sau đó lên đọc bài Bài 1: Đoạn văn sau có từ hoạt động em hãy tìm từ - Giáo viên đọc đoạn văn - học sinh đọc lại - Hướng dẫn học sinh tìm từ hoạt - Học sinh thảo luận nhóm đôi động - Đại diện các nhóm trình bày - Cả lớp nhận xét chốt lời giải đúng Bài 2: Giáo viên cho học sinh đọc lại đoạn - Các từ hoạt động đoạn văn là: văn cho học sinh tìm các dấu câu Nằm, lim dim, kêu, chạy, vươn, dang, vỗ, - Giáo viên nhắc lại gáy Bài 3: Giáo viên cho học sinh đọc đoạn - Học sinh đọc lại các từ này văn - Học sinh làm miệng - Yêu cầu học sinh thảo luận nhóm để - Đoạn văn bài tập có dấu chấm, dấu đóng vai phẩy, dấu chấm than, dấu ngoặc kép - Yêu cầu học sinh lên đóng vai _ Giáo viên cùng lớp nhận xét nhóm - Học sinh thảo luận nhóm để đóng vai đóng vai đạt - Các nhóm lên đóng vai * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Cả lớp cùng nhận xét - Giáo viên nhận xét học - Học sinh làm bài tập TiÕng viÖt ÔN TẬP CUỐI HỌC KỲ I I Mục đích - Yêu cầu: - Mức độ yêu cầu kĩ đọc nh tiết - Nhận biết đợc từ hoạt động và dấu câu đã học (BT2) - Biết cách nói lời an ủi và cách hỏi để ngời khác tự giới thiệu mình (BT4) II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Phiếu ghi tên các bài học thuộc lòng - Học sinh: Bảng phụ (21) III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Kiểm tra bài cũ: Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Giáo viên hướng dẫn học sinh ôn tập a) Kiểm tra đọc - Giáo viên thực tiết b Hướng dẫn làm bài tập Bài 1: Dựa vào tranh để tìm từ hoạt động, đặt câu cho từ ngữ đó - Cho học sinh quan sát tranh để trả lời Hoạt động học sinh - Học sinh lên đọc bài - Học sinh quan sát tranh sách giáo khoa + T1: Tập thể dục + T2: Tập vẽ + T3: Học bài + T4: Cho gà ăn + T5: Quét nhà - Yêu cầu học sinh tự đặt câu - Đặt câu với từ ngữ trên - Gọi số em đọc bài mình + Chúng em tập thể dục + Em tập vẽ + Hà học bài + Em cho gà ăn + Em quét nhà Bài 2: Hướng dẫn học sinh ghi lại lời - Học sinh làm vào mình + Em mời cô tới dự buổi họp mừng ngày nhà giáo Việt Nam lớp em + Mai ơi, khênh giúp mình cái ghế * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò + Mình đề nghị các bạn lại họp nhi - Giáo viên nhận xét học đồng - Học sinh kể cho nhà cùng nghe - Một số học sinh đọc lại các câu trả lời ¢m nh¹c Tập biểu diễn các bài hát đã học I Môc tiªu : - Tập biểu diễn vài bài hát đã học II ChuÈn bÞ : III Các hoạt động Dạy và Học : KT bµi : TiÕn hµnh qu¸ tr×nh «n Bµi míi : Hoạt động GV a Hoạt động 1: BiĨu diƠn c¸c bài hát đã học Hoạt động HS (22) - GV có thể dùng tranh ảnh minh hoạ , băng nhạc không lời bài hát Học kỳ I cho HS xem, nghe Yêu cầu HS nhớ các bài hát đã học - GV mời nhóm lên hát sử dụng các nhạc cụ gõ đệm và vận động phụ hoạ các trò chơi theo bài hát - Trả lời đúng tên các bài hát đã học xem tranh nghe giai điệu các bài hát đã hoïc : + Thật là hay (Hoàng Lân) + Xoeø hoa (Daân ca Thaùi) + Múa vui (Lưu Hữu Phước ) + Chúc mừng sinh nhật ( Nhaïc Anh) + Coäc caùch tuøng cheng (Phan Traàn Baûng) + Chieán só tí hon (Nhaïc: Ñinh Nhu - lời : Việt Anh) - Từng nhóm lên biểu diễn bài haùt theo yeâu caàu cuûa GV - Động viên các em HS mạnh dạn, tự tin lên bieåu dieãn b Cuûng coá– daën doø : - GV nhaän xeùt , daën doø - Chuù yù laéng nghe GV nhaän - Cuối tiết học GV biểu dương, khen ngợi xét, dặn dò em tích cực hoạt động học, nhắc nhở em chưa tích cực cần cố gắng Thø Toán LUYỆN TẬP CHUNG I Mục tiêu: Giúp Học sinh: - BiÕt lµm tÝnh céng, trõ cã nhí ph¹m vi 100 - BiÕt tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc sè cã dÊu phÐp tÝnh céng, trõ trêng hîp đơn giản - BiÕt t×m mét thµnh phÇn cha biÕt cña phÐp céng hoÆc phÐp trõ - Biết giải toán nhiều số đơn vị II Đồ dùng học tập: - Giáo viên: Bảng phụ - Học sinh: Vở bài tập III Các hoạt động dạy, học chủ yếu: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Kiểm tra bài cũ: - Học sinh lên bảng làm bài / 88 (23) - Giáo viên nhận xét ghi điểm Bài mới: * Hoạt động 1: Giới thiệu bài, ghi đầu bài * Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh làm bài tập Bài 1: Tính nhẩm - Học sinh làm miệng - Giáo viên cho học sinh làm miệng Bài 2: Tính - Học sinh làm bảng - Học sinh làm bảng 14 – + = 15 11 – + = - Nhận xét bảng + – = 12 16 – + = 15 + – = 15 – + = 12 13 – + = 14 + – = Bài 3: Yêu cầu học sinh tự làm vào - Học sinh tự làm bài Bài 4: Hướng dẫn học sinh tóm tắt - Học sinh tự giải vào giải Bài giải Tóm tắt Can to đựng là Can bé: 14 lít 14 + = 22 (l) Can to đựng lít Đáp số: 22 lít Hỏi: Can to đựng bao nhiêu lít Bài 5: Hướng dẫn học sinh vẽ đoạn thẳng - Học sinh lên bảng vẽ đoạn thẳng cm cm và kéo dài đoạn thẳng đó để kéo dài thành đoạn thẳng dài dm đoạn thẳng dài dm - Bµi nµy dµnh cho hs kh¸ giái * Hoạt động 3: Củng cố - Dặn dò - Giáo viên nhận xét học - Học sinh nhà học bài và làm bài (24)