-Dạy đọc thơ -Tc “kéo co” -Chơi tự do 6.Hoạt động góc: -Góc học tập: phân loại các loại đồ dùng đồ chơi của lớp -Góc phân vai: cô giáo -Góc xây dựng: trường mẫu giáo -Góc nghệ thuật: tô [r]
(1)Chủ đề: GIA ĐÌNH Chủ đề nhánh 4:ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH Thực : Từ ngày 05/ 11 đến ngày 09/11/2012 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC * MTXQ: - Đồ dùng ăn uống gia đình * LQVT: - Làm quen toán nhiều PHAÙT TRIEÅN THAÅM MÓ * GDAÂN: - Cháu yêu bà * TH: - Vẽ cái chén Chủ đề: ĐỒ DÙNG TGONG GIA ĐÌNH PHAÙT TRIEÅN NGOÂN NGỮ * VH: - Ba cô gái * CC: - Ôn chữ e.ê PHAÙT TRIEÅN THEÅ CHAÁT * TD: Chạy chậm 100m * TCVÑ: - Troø chôi : + Nhảy bao + Đổ nước vào chai + Kéo co PHAÙT TRIEÅN TCXH * BDVN: Đọc thơ, hát các bài hát chủ đề * Thiên nhiên: chăm sóc cây, tưới cây, lau chậu * Học tập : ôn chữ e, ê, Dạy trẻ kể chuyện sáng tạo Xây dựng: Vườn cây nhà bé, xây ngôi nhà bé * Nghệ thuật: - nặn quà tặng người thân bé - Gấp cái cốc Phân vai: Nhân viên siêu thị (2) CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ ĐỒ DÙNG TRONG GIA ĐÌNH Thời gian :Từ 17 /10->21/10/2011 1/Phát triển nhận thức: - Cho trẻ xem tranh ảnh,quan sát vật thật ,trò chuyện số đồ dùng gia ñình - Đặt câu hỏi gợi ý để trẻ biết nguyên liệu,màu sắc hình dạng số đồ dùng gia đình - TrỴ biết tên gọi,công dụng,phân loại theo công dụng,chất liệu số đồ dùng gia đình - Trẻ nhận biết moät nhieàu 2/Phát triển ngôn ngữ - Kể chuyện, đọc thơ bài có liên quan gần gũi với chủ đề - Laøm saùch tranh veà chuû ñieåm - Xem sách ,tranh ,đố bạn tranh truyện gần gũi với chủ điểm - Ôn chữ e, ê 3/Phaùt trieån theå chaát - Biết ăn nhiều thức ăn dinh dưỡng, biết cách chế biến nhiều thức ăn mẹ làm - Biết ăn uống đủ chất đem lại nhiều sức khỏe cho thể, thông minh chống lớn - giáo dục thể chất : Bồi dưỡng đầy đủ các chất dinh dưỡng đê rèn luyện các bài tập thể dục - Chạy chậm 100m - Củng cố các vận động : Ném xa tay -Trò chơi vận động : Bật qua rảnh nước 4/Phaùt trieån thaåm mó - Tạo cho trẻ tìm hiểu, nhìn thấy sản phẩm đẹp mắt, gây hứng thú quan sát và ham muốn tạo chúng -Veõ caùi cheùn -Dạy trẻ hát vận động minh hoạ bài hát : “Cháu yêu bà” - Bieåu dieãn vaên ngheä,nghe haùt baøi: Cho & số bài hát chủ đề trẻ thể khả mình 5/Phaùt trieån tình caûm – xaõ hoäi - Biết chơi chung với bạn hòa thuận, không tranh dành đồ chơi - Biết giữ gìn cẩn thận, vệ sinh các đồ dùng sau dùng xong - Biết phụ me rửa sẽ, cất dọn các đồ dùng đúng qui định - Yêu thương và kính trọng ông, bà cha mẹ,anh chị em HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ - Cô đĩn trẻ tận tay phụ huynh thăm hỏi sức khỏe cháu trước đến lớp , đến lớp sơ để dọn vệ sinh lớp học chuẩn bị đón trẻ (3) - Cô đón trẻ trao đổi với phụ huynh việc học chỏu , cụ vui vẽ tự nhiờn thoải m tạo cho phu huynh và cháu yên tâm TRÒ CHUYỆN VỚI TRẺ Đồ dùng Chaát lieäu Chaát lieäu Chaát lieäu gia ñình beù đồ dùng? đồ dùng? đồ dùng? - Cho caùc chaùu - Troø chôi: - Troø chôi: - Troø chôi: “uống nước đá “uống nước đá “uống nước đá đọc thơ : “Cái chanh” chanh” chanh” baùt xinh xinh” - C/c vừa chơi gì - C/c vừa chơi gì - C/c vừa chơi gì - Các vừa vaäy? vaäy? đọc thơ bài, noi vậy? -Đàm thoại -Đàm thoại -Đàm thoại cái gì ? - Baøi thô noùi veà cuøng treû veà troø cuøng treû veà troø cuøng treû veà troø chôi: chôi: chôi: caùi gì? + Duøng gì + Duøng gì + Duøng gì + Caùi baùt laø để uống? để uống? đồ dùng để làm để uống? gì + Coâ ñem + Coâ ñem + Coâ ñem + Ngoài ly,ca cho treû ly,ca cho treû ly,ca cho treû c/c coøn bieát noùi veà chaát lieäu noùi veà chaát lieäu noùi veà chaát lieäu đồ dùng đồ dùng đó đồ dùng đó đồ dùng đó nào khác ? + Ngoài + Ngoài + Ngoài - Trẻ kể đến đồ c/c còn biết c/c coøn bieát c/c coøn bieát duøng naøo neáu đồ dùng đồ dùng đồ dùng coù coâ chuaån bò nào khác nữa? nào khác nữa? nào khác nữa? đem cho lớp + Coâ ñem + Coâ ñem + Coâ ñem quan saùt vaø số đồ dùng số đồ dùng số đồ dùng cùng nói tên đã chuẩn bị sẵn đã chuẩn bị sẵn đã chuẩn bị sẵn goïi,chaát lieäu đàm thoại đàm thoại đàm thoại *GD: Treû bieát teân goïi,chaát teân goïi,chaát teân goïi,chaát sử dụng các đồ liệu lieäu lieäu duøng caån *GD: Treû bieát *GD: Treû bieát *GD: Treû bieát thận,để gọn sử dụng đồ sử dụng đồ sử dụng đồ gaøng,ngaên dùng đó cẩn dùng đó cẩn dùng đó cẩn naép… thaän vì chuùng thaän vì chuùng thaän vì chuùng dễ vỡ dễ vỡ dễ vỡ -Nhaän xeùt – -Nhaän xeùt – -Nhaän xeùt – tuyeân döông tuyeân döông tuyeân döông Tình caûm c caùc thaønh v gia ñì - Cho caùc cha haùt baøi : “caû nhaû thöông nhau” -Đàm thoại v treû: + Tình ca cuûa caùc thaøn vieân ba haùt nhö theá naøo? + Tình ca cuûa caùc thaøn vieân n c/c nhö theá n *GD: Treû bie kính treân nhường dưới,vâng lời oâng baø ,cha meï,hoøa thuaän ,thöông yeâu a chò em moät nhaø -Nhaän xeùt – tuyeân döông (4) THEÅ DUÏC BUỔI SÁNG TËp víi bµi:“ Nhaø cuûa toâi” 1/ Khởi động: Cháu các kiểu chân khác nhau, chạy vòng tròn chuyển thành hàng ngang 2/ Khởi động: BTPTC -Hoâ haáp : Choáng meät moõi -Tay - vai: Tay đưa trước,đưa cao -Chân: Đứng đưa chân trước,lên cao -Bụng lườn: Đứng nghiêng người sang bên -Bật : Bật tiến trước HOẠT ĐỘNG CHUNG CÓ MỤC ĐÍCH HỌC TẬP PTTC PTNN PTTM PTNT KPKH Ôn chữ e, ê Veõ caùi Một nhiều Một số đồ dùng Chạy chậm 100 m chén( ma gia ñình PTNN PTTM Ba cô gá Cháu yêu bà HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Chôi: Keùo co -Thuyeàn vaøo -Keùo co -Roàng raén leân Sắp xếp đồ chơi bến -Roàng raén leân maây lớp -Chi chi chaønh maây -Nhaët laù saân Chơi tự chaønh -Chơi tự trường -Chơi tự -Chơi tự ****** Kế hoạch hoạt động góc Néi Dung Yªu Cçu ChuÈn BÞ Bµn em bóp -TrÎ thÓ hiÖn vai mÑ bª, béghÕ, đồ nÊu chăm sóc con, gia đình các loại thực ăn, Gia ñình Phaân đông con, gia đình ít phẩm vai Xaây dựng Beáp aên TrÎ biÕt sö dông mét sè nguyªn vËt liÖu ngoâi nhaø ,baøn gheá,tuû cheùn,moät soá duïng cuï laøm beáp taïo thaønh moâ hình beáp aên Hoïc -TrÎ s¾p xÕp c¸c đồ dùng -TrỴ biÕt s¾p xÕp c¸c đồ -Keùo co - Tưới cây t lớp -Chơi tự Qu¸ Tr×nh Tæ C a Tho¶ thuËn ch¬i - C« cho trÎ h¸t “Giờ ăn đến - Trß chuyÖn cïn trỴ đồ dùng tron - ngoâi nhaø ,baøn gia ñình gheá,tuû cheùn,moät - C« giíi thiÖu trÎ c¸c gãc ch¬ soá duïng cuï laøm néi dung ch¬i ë gãc beáp - Cho trÎ lÊy ký vÒ c¸c gãc ch¬i -L« t« c¸c đồ dùng b Qu¸ tr×nh ch (5) gia ñình theo loại -Tập đếm số lượng đồ taäp, duøng,phaân thö biệt 1viện nhieàu -Xem s¸ch, tranh ¶nh, lµm album gia đình Gãc nghÖ thuËt Veä sinh duøng gia ñình theo loại -Tập đếm số lượng đồ dùng,phân biệt 1nhiều -TrÎ biÕt c¸ch gië s¸ch, xem tranh, c¾t d¸n lµm an bum vỊ đồ dùng gia đình -Treû bieát veõ - TrÎ biÕt c¸ch cÇm bót mµu,veõ t« mµu tranh duøng maøu toâ chì - TrÎ thÓ hiÖn c¶m xóc thật đẹp cái cđa m×nh qua bµi h¸t cheùn -Trẻ biết hát vận động -Bieåu dieãn nhịp nhàng các bài đã vaên ngheä hoïc - Cô đóng vai ch¬i víi trÎ, gió thÓ hiÖn vai ch liªn kÕt gi÷a nhãm ch¬i c NhËn xÐt sau gia ñình ch¬i: C« ®i tõng n - Tranh ¶nh, s¸ch -nhËn c¸ch chuyện, hoạ báo, thái độxét ch¬i cña keo, kÐo - Cho trÎ tham nhãm ch¬i trÎ th -Trẻ thu dọn đồ đồ chơi -Giaáy veõ, maøu toâ,tranh maãu cho treû xem -Moät soá baøi haùt quen thuoäc Xô nước,ca,xà phoøng,khaên lau tay ****** HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG Hoạt động cô Hoạt động trẻ Veä sinh caù nhaân -Trẻ biết tự vệ sinh cá nhân thường xuyên -Cho trẻ đọc thơ “nêu gương” - Cho trẻ đọc tiêu chuẩn bé ngoan + Không nói tục chửi thề +Không dánh với bạn +Biết vệ sinh đồ dùng gia đình dùng xong - Coâ giaûng noäi dung cuûa tieâu chuaån beù ngoan - Cho tổ trưởng đọc lại tiêu chuẩn bé ngoan - Trẻ tự nhận xét - Cô cho các bạn tổ khác có ý kiến - Cô mời trẻ ngoan cắm cờ - So sánh số cờ các tổ - Tổ có nhiều cờ bé ngoan cắm cờ tổ - Các trẻ vi phạm chưa ngoan hứa hẹn sửa đổi GD: Trẻ thực tốt các tiêu chuẩn bé ngoan,khắc phuïc khuyeát ñieåm… - Cả lớp cùng đọc - Cả lớp cùng đọc -Laéng nghe -Tổ trưởng đọc -Cá nhân tổ nhận xét -Caù nhaân coù yù kieán - Trẻ ngoan cắm cờ -Cả lớp cùng so sánh -Tổ trưởng cắm cờ đại die -Caù nhaân - Laéng nghe -Laéng nghe (6) - Cô nhận xét nêu gương + dặn dò -Treû veà cuøng phuï huynh -Coâ traû treû taän tay phuï huynh -**** KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG NGAØY Thứ hai,ngày 12 tháng 11 năm 2012 Hoạt động chung: Khám phá khoa học Đề tài : Một số đồ dùng gia đình Phaùt trieån thaãm myõ Đề tài : Cháu yêu bà “ Xuân Giao” Muïc ñích yeâu caàu : -Trẻ vận động theo cô bài hát cháu yêu bà - Trẻ biết tên các loại đồ dùng gia đình - Trẻ biết nguyên liêu và công dụng các loại đồ dùng gia đình - Trẻ biết nhắc nhở người thân tiết kiệm điện gia đình - Mỗi trẻ có tranh lô tô đồ dùng gia đình - Reøn kyõ naêng quan saùt, noùi nhanh - Trẻ biết vệ sinh nhà cửa -Biết phụ mẹ công việc vừa sức - Biết yêu thương,hiếu thảo với ông bà cha mẹ - Trẻ biết vận động “ Múa bài hát cháu yêu bà” - Giúp trẻ hát thuộc, vận động bàivà hiểu nội dung bài hát - Rèn luyện khéo léo đôi tay - Treû bieát hiếu thảo, vâng lời ông bà, cha mẹ Chuaån bò: - Tập hát tốt, kèm theo điệu để bài nghe hát thêm sinh động - Muõ aâm nhaïc - Tranh ảnh, số đồ dùng quen thuộc với trẻ - Đồ dùng đồ chơi phục vụ trò chơi Một Số Đồ Dùng Trong Gia Đình Tiến trình hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động củ Hoạt động 1: -Cả lớp cùng hát - Haùt :Nhaø cuûa toâi - Các à! Gia đình có nhiều đồ dùng :Giường, tủ , bàn, ghế -Lắng nghe …tất thứ đó điều làm gỗ Đồ dùng ăn uống thì có - chaùu keå :tô, chén, đủa, muỗng, ly ca….Bây các hãy kể cho cô biết xem gia đình các có đồ dùng gì nhé (7) - Cho trẻ nhóm xem số đồ dùng gia đình đồ chơi - Trẻ trả lời cho cô và các bạn biết đó là đồ dùng gì? Sử dụng đâu? Hoạt động 2: Truyền thụ kiến thức - Cô đọc câu đố “cái nồi” - Cô đem cái nồi đàm thoại cùng trẻ ( nói tên gọi,đặc ñieåm,chaát lieäu,coâng duïng) - Cô đọc câu đố “cái bát ” - Cô đem cái bát đàm thoại cùng trẻ ( nói tên gọi,đặc ñieåm,chaát lieäu,coâng duïng) - Cho trẻ kể chất liệu khác làm cái bát - Cái đĩa,tô cô thực tương tự * Trẻ kể đồ dùng để uống : - Cô đem ca,ly đàm thoại cùng trẻ ( nói tên goïi,ñaëc ñieåm,chaát lieäu,coâng duïng) - Cho trẻ kể chất liệu khác * Trẻ dùng gì để ngồi ăn cơm - Cô đem bàn ghế đàm thoại cùng trẻ ( nói tên goïi,ñaëc ñieåm,chaát lieäu,coâng duïng) * Troø chôi “ Con thoû” - Sáng thức dậy làm gì c/c ? - Dùng gì để lau mặt – chải đầu - Cô đem khăn,bàn chải đàm thoại cùng trẻ ( nói teân goïi,ñaëc ñieåm,chaát lieäu,coâng duïng) * GD: - Trẻ giữ vệ sinh miệng,vệ sinh cá nhân thật tốt - Trẻ giữ gìn cẩn thận đồ dùng sứ ,sành,thủy tinh dễ vỡ -Trẻ biết nhắc nhở ba mẹ tiết kiệm điện gia đình - Trẻ kể số đồ dùng khác gia đình mà trẻ biết Hoạt động 3: Luyện tập - Cho trẻ đưa tranh lô tô số đồ dùng gia đình theo yêu caàu cuûa coâ - Cô chú ý + sửa sai - Nhaän xeùt treû Hoạt động 4: Trò chơi “ Mua saém” - Cô hướng dẫn cách chơi - Cho treû tham gia vaøi laàn - Cô chú ý + sửa sai -Laëp laïi teân baøi - Đoán - Caù nhaân phaùt bie - Đoán - Caù nhaân phaùt bie - Caù nhaân phaùt bie - Thực tương - Treû keå - Caù nhaân phaùt bie - Caù nhaân phaùt bie - Caù nhaân phaùt bie - Caù nhaân phaùt bie -Cả lớp - Caù nhaân phaùt bie - Caù nhaân phaùt bie - Caù nhaân phaùt bie - Laéng nghe - Caù nhaân phaùt bie -Cả lớp cùng tham -Cả lớp cùng chơi -Caù nhaân phaùt bie (8) - Nhaän xeùt treû chôi *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi *GD: Trẻ biết phụ mẹ làm việc vừa sức,giúp mẹ dọn bát ,đũa ăn mời người lơn,ăn hết phần cơm,không để rơi cơm… -Nhaän xeùt-tuyeân döông - Laéng nghe PTTM : Hoạt động ÂN Đề tài : Cháu yêu bà ( Xuân Giao ) Tiến trình hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động 1: - Haùt baøi “Caû nhaø thöông ” - Vừa hát bài gì ? - Baøi haùt noùi veà gì? - Trong bài hát có ai? Gia đình đó có người con? Đó là gia đình đông hay ít con? - Cô hát đoạn bài hát mời trẻ đoán tên bài hát cuûa taùc giaû naøo? Hoâm cô dạy các vận động bài hát cháu yêu bà Xuân Giao Hoạt động 2: - Lớp hát cùng cô - Cô vận động lần - Cô vận động lần + hướng dẫn Cô dạy lớp vận động 2, lần - Toå, nhoùm, caù nhaân - Cô chú ý sửa sai cho trẻ + Baøi haùt noùi veà gì ?Ai laø taùc giaû? + Cc có yêu bà ? Cc làm để bà mình vui? * GD : Trẻ biết t kính trên nhường dưới, nhớ nhắc cha mẹ đồ vật nào dùng điện không dùng thì taét ñi Hoạt động 3: Nghe hát - Cô giới thiệu tên bài hát “Ru con” Dân ca Nam Boä - Coâ haùt maãu laàn 1+ giaûng noäi dung - Coâ haùt laàn + minh hoïa Hoạt động trẻ -Cả lớp cùng hát -Lớp đàm thoại - Lớp đoán -Laëp laïi teân baøi -Cả lớp cùng hát -Treû quan sát Lớp thực cùng cô -Laéng nghe -Laéng nghe - Caù nhaân phaùt bieåu (9) - Đàm thoại + Cô vừa hát bài gì ? + Baøi haùt noùi veà gì? *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -tuyeân döông HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Đọc thơ “làm anh” - TCVĐ: rồng rắn lên mây - Chơi tự HOẠT ĐỘNG GÓC * Phân vai: Nhân viên siêu thị * Xây dựng: Vườn cây nhà bé, xây ngôi nhà bé * Nghệ thuật: vẽ cái ca; nặn quà tặng người thân, làm quà tặng người thân * BDVN: Đọc thơ, hát các bài hát chủ đề * Thiên nhiên: chăm sóc cây, tưới cây, lau chậu 7.VỆ SINH – TRẢ TRẺ Trả trẻ tận tay phụ huynh HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Đón trẻ - HĐTC: Ôn e ê - TCVĐ: Kéo co 9.NÊU GƯƠNG – TRẢ TRẺ: - Cô giới thiệu đến nêu gương - Đọc thơ nêu gương - Đọc tiêu chuẩn nêu gương + Không gọi bạn mày + Đi thưa trình + Không nói chuyện riêng học - Lần lượt trẻ tổ đứng lên và tự nhận xét mình, - Nhận xét các bạn tổ khác - Nhận xét cô, - Phát cờ cho cháu ngoan tổ, - Lần lượt cháu cắm cờ, - Sau đó đến tổ khác tự nhận xét , cắm cờ - Trẻ chưa ngoan hứa với lớp - Cô động viên nhắc nhỡ trẻ thực đúng tiêu chuẩn, hướng trẻ phấn đấu ngày hôm sau cố gắng thực đúng tiêu chuẩn - Cô đưa tiêu chuẩn cho ngày hôm sau - Cho trẻ vệ sinh cá nhân - Trao đổi với phụ huynh vấn đề “Tay – Chân – Miệng” - Trả trẻ tận tay phụ huynh - Quét lớp, tắt điện trước Đánh giá cuối ngày (10) *Hoạt động học tập: …………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ……… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ……………… *Các hoạt động khác: …………………………… ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ……… ………………………………………………………………………………… ……… ***************** KẾ HOẠCH NGAØY Thứ ba, ngày 13 tháng 11 năm 2012 I.MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU *Kiến thức: Trẻ hiểu và thực động tác chạy chậm 100m Trẻ hiểu và trả lời câu hỏi cô *Kỹ năng: Trẻ cố gắng luyện tập thể dục Trẻ biết quan tâm giúp đở người khác ,biết họp tác với bạn - Trò chuyện với trẻ đồ dùng gia đình -Trẻ biết công dụng số đồ dùng gia đình - Giáo dục trẻ lễ phép, yêu thương và tôn trọng người thân biết đoàn kết yêu thương và chăm sóc cho Chuẩn bị -Một số đồ dùng gia đình -Sân bãi rộng rãi - Động tác cho chính xác - Lời giải thích động tác,trò chơi rõ ràng để trẻ thực III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG Đón trẻ: Điểm danh, ktvs TCTCĐ : -Đồ dùng gia đình HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP Lĩnh vực: PTTC Đề tài: CHẠY CHẬM 100M Tiến trình hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ (11) *Khởi động:Vừa vòng tròn vừ a hát kết hợp với caùc kieåu ñi chaïy * Trọng động: - BTPTC:( laàn x nhòp) +Tay vai: Tay đưa trước,đưa cao + Chân : Bước khuỵu chân sang bên,chân thaúng (3 l x 8n) +Bụng-lườn: Cúi gập người trước,ngón tay chaïm mu baøn chaân +Bật : Bật tiến trước Cô quan sát sửa sai - VÑCB: - Cô dẫn dắt để giới thiệu bài: Chạy chậm 100m - Cô mời trẻ lên tập - Cô thực và hướng dẫn cách tập - Mời trẻ lên tập lại lần cho lớp quan sát -Mời trẻ lên tập hết lớp -Cô quan sát +sửa sai -Cô mời trẻ tập sai lên tập lại -Mời 2-3 trẻ tập đẹp tập lại cho lớp quan sát *Trò chơi vận động: “ Thi xem nhanh” - Cô hướng dẫn cách chơi - Cô quan sát + động viên -Coâ nhaän xeùt treû *Trò chơi: “chuyển đồ dùng giúp mẹ” -Cô giải thích trò chơi -Lớp tham gia chơi -Cô nhận xét trò chơi *Hồi tĩnh:Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng *Cuûng coá :Hoûi laïi teân baøi *GD: Trẻ tập TD lại cho tốt hơn,thường xuyên tập TD để có thể khỏe mạnh -Nhaän xeùt – tuyeân döông HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Đọc thơ “em yêu nhà em” - TCVĐ: mèo đuổi chuột - Chơi tự HOẠT ĐỘNG GÓC -Trẻ thực theo hieäu leänh -Cả lớp cùng tập -Laëp laïi teân baøi -Cả lớp quan sát - Cả lớp quan sát + laéng nghe - Quan saùt baïn taäp -Lớp bắt đầu thực hieän -Lớp tham gia trò chơi -Lớp lắng nghe -Lớp thực (12) * Phân vai: Nhân viên siêu thị * Xây dựng: Vườn cây nhà bé, xây ngôi nhà bé * Nghệ thuật: vẽ cái ca; nặn quà tặng người thân, làm quà tặng người thân * BDVN: Đọc thơ, hát các bài hát chủ đề * Thiên nhiên: chăm sóc cây, tưới cây, lau chậu 7.NÊU GƯƠNG – TRẢ TRẺ: - Cô giới thiệu đến nêu gương - Đọc thơ nêu gương - Đọc tiêu chuẩn nêu gương + Không gọi bạn mày + Đi thưa trình + Không nói chuyện riêng học - Lần lượt trẻ tổ đứng lên và tự nhận xét mình, - Nhận xét các bạn tổ khác - Nhận xét cô, - Phát cờ cho cháu ngoan tổ, - Lần lượt cháu cắm cờ, - Sau đó đến tổ khác tự nhận xét , cắm cờ - Trẻ chưa ngoan hứa với lớp - Cô động viên nhắc nhỡ trẻ thực đúng tiêu chuẩn, hướng trẻ phấn đấu ngày hôm sau cố gắng thực đúng tiêu chuẩn - Cô đưa tiêu chuẩn cho ngày hôm sau - Cho trẻ vệ sinh cá nhân - Trao đổi với phụ huynh vấn đề “Tay – Chân – Miệng” - Trả trẻ tận tay phụ huynh - Quét lớp, tắt điện trước *Hoạt động học tập: Đánh giá cuối ngày ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………… ******************************** Thứ tư ngày 14 tháng…11…năm…2012 Lĩnh Vực: PTNN Đề tài : ƠN CHỮ E, Ê Muïc ñích yeâu caàu : - Trẻ đọc và phát âm đúng các chữ cái qua các trò chơi - Trẻ tham gia tích cực trò chơi; chơi thành thạo đúng luật (13) - Về nhà tập đọc lại cho ba mẹ cùng nghe -Gây hứng thú với trẻ bước đầu làm quen với thể mình Chuaån bò: - Phaán baûng … - Tranh các đồ dùng có từ - Cách phát âm các chữ - Các thẻ chữ cho trẻ - Tranh mẫu,đất nặn,hột hạt cho trẻ xếp chữ Lĩnh Vực: PTNN Đề tài : ƠN CHỮ E, Ê 3.Tiến trình hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động 1: Giới thiệu - Đọc thơ“cái bát xinh xinh” - C/c vừa đọc bài thơ gì ? - C/c nhìn xem cô có tranh gì? Trong tranh có chữ cái gì các đã học rồi.Hôm cô cho c/c ơn chữ “ e, ê” Hoạt động 2: Truyền thụ kiến thức * Tìm chữ e, ê bài thơ “Cái bát xinh xinh” : - Nhaän xeùt tuyeân döông chaùu * Troø chôi : - Tìm chữ đóng chữ rời( Giải thích cách chơi) - Về đúng nhà mình: + Giaûi thích + Trẻ chơi thử + Nhaän xeùt nhoùm chôi toát -Chữ gì biến mất( chơi lần) Hoạt động 3: Chia nhóm - Nhoùm :Toâ chữ e, ê - Nhóm :Xếp chữ e, ê hột hạt - Nhoùm : Nặn chữ e, ê -Cô quan sát + động viên -Coâ nhaän xeùt treû *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi *GD:Cháu nhà tập đọc lại các chữ e, ê đã học cho ba mẹ nghe -Nhaän xeùt-tuyeân döông Hoạt động trẻ -Cả lớp cùng đọc -Trẻ cùng cô đàm thoại -Trẻ trả lời -Laëp laïi teân baøi - Cả lớp cùng luyện tập -Cả lớp tham gia -Caù nhaân phaùt bieåu -Laéng nghe (14) HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Đọc thơ “làm anh” - TCVĐ: rồng rắn lên mây - Chơi tự HOẠT ĐỘNG GÓC * Phân vai: Nhân viên siêu thị * Xây dựng: Vườn cây nhà bé, xây ngôi nhà bé * Nghệ thuật: vẽ cái ca; nặn quà tặng người thân, làm quà tặng người thân * BDVN: Đọc thơ, hát các bài hát chủ đề * Thiên nhiên: chăm sóc cây, tưới cây, lau chậu 7.VỆ SINH – TRẢ TRẺ Trả trẻ tận tay phụ huynh HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Đón trẻ - HĐTC: ôn chữ e ê - TCVĐ: Kéo co 9.NÊU GƯƠNG – TRẢ TRẺ: - Cô giới thiệu đến nêu gương - Đọc thơ nêu gương - Đọc tiêu chuẩn nêu gương + Không gọi bạn mày + Đi thưa trình + Không nói chuyện riêng học - Lần lượt trẻ tổ đứng lên và tự nhận xét mình, - Nhận xét các bạn tổ khác - Nhận xét cô, - Phát cờ cho cháu ngoan tổ, - Lần lượt cháu cắm cờ, - Sau đó đến tổ khác tự nhận xét , cắm cờ - Trẻ chưa ngoan hứa với lớp - Cô động viên nhắc nhỡ trẻ thực đúng tiêu chuẩn, hướng trẻ phấn đấu ngày hôm sau cố gắng thực đúng tiêu chuẩn - Cô đưa tiêu chuẩn cho ngày hôm sau - Cho trẻ vệ sinh cá nhân - Trao đổi với phụ huynh vấn đề “Tay – Chân – Miệng” - Trả trẻ tận tay phụ huynh - Quét lớp, tắt điện trước Đánh giá cuối ngày *Hoạt động học tập: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… (15) * Các hoạt động khác: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …… *********** KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ năm, ngày …15 ….tháng…11.……năm…2012 1.Đón trẻ, trò chuyện với trẻ: -Đón trẻ vào lớp, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng, KTVS 2.Thể dục sáng: -BTPTC: Thực kế hoạch tuần 3.Hoạt động học tập Lĩnh vực: PTNT Đề tài :MỘT – NHIỀU Muïc ñích yeâu caàu : - Trẻ xác định đâu là một,đâu là nhiều,biết gộp thành nhiều,từ nhiều tách - Trẻ biết liên hệ thực tế - Trẻ biết vệsinh nhà cửa - Trẻ biết giúp đỡ mẹ công việc vừa sức - Trẻ biết yêu thương hiếu thảo vâng lời ông bà cha mẹ Chuaån bò: - Đồ đồ đồ chơi phục vụ hoạt động nhóm và trò chơi - Đồ dùng gia đình mủ (đồ chơi) - Đồ đồ đồ chơi phục vụ hoạt động nhóm và trò chơi - Đồ dùng gia đình mủ (đồ chơi) 3.Tiến trình hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu -Cả lớp cùng hát - Haùt baøi : “Caû nhaø thöông nhau” -Trẻ cùng cô đàm - C/c vừa hát bài hát gì? thoại -Trong bài hát có vậy? Gia đình đó thuộc gia đình đông hay ít Trong gia đình có nhiều đồ dùng cùngloại và -Trẻ trả lời (16) khác loại.Hôm cô cho c/c làm quen với 1-nhiều Hoạt động 2: Truyền thụ kiến thức - C/c nhìn xem trên bàn cô có cây cờ? - Khi cắm vào ống cờ thì cô có cây cờ ? - Coâ caàm gì treân tay vaäy?Maáy caây vaäy? - cây thêm thâm nhiều không c/c? - Tương tự cho muỗng,đũa,ly,…… đặt câu hỏi phân biệt 1nhiều Hoạt động 3:Luyện tập Troø chôi : Nhaän bieát,phaân bieät –nhieàu - Giaûi thích troø chôi - Chôi -3 laàn - Veà choã naën theo yeâu caàu - Cô quan sát + động viên - Coâ nhaän xeùt treû *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi *GD:C/c nhà tập phân biệt lại với các đồ dùng nhà mình,những vật xung quanh mình cho chính xác -Nhaän xeùt-tuyeân döông -Laëp laïi teân baøi - Cả lớp quan sát - Cá nhân trả lời - Cả lớp cùng luyện taäp -Cả lớp tham gia -Caù nhaân phaùt bieåu -Laéng nghe HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Đọc thơ “làm anh” - TCVĐ: rồng rắn lên mây - Chơi tự HOẠT ĐỘNG GÓC * Phân vai: Nhân viên siêu thị * Xây dựng: Vườn cây nhà bé, xây ngôi nhà bé * Nghệ thuật: vẽ cái ca; nặn quà tặng người thân, làm quà tặng người thân * BDVN: Đọc thơ, hát các bài hát chủ đề * Thiên nhiên: chăm sóc cây, tưới cây, lau chậu 7.NÊU GƯƠNG – TRẢ TRẺ: - Cô giới thiệu đến nêu gương - Đọc thơ nêu gương - Đọc tiêu chuẩn nêu gương + Không gọi bạn mày + Đi thưa trình + Không nói chuyện riêng học - Lần lượt trẻ tổ đứng lên và tự nhận xét mình, - Nhận xét các bạn tổ khác (17) - Nhận xét cô, - Phát cờ cho cháu ngoan tổ, - Lần lượt cháu cắm cờ, - Sau đó đến tổ khác tự nhận xét , cắm cờ - Trẻ chưa ngoan hứa với lớp - Cô động viên nhắc nhỡ trẻ thực đúng tiêu chuẩn, hướng trẻ phấn đấu ngày hôm sau cố gắng thực đúng tiêu chuẩn - Cô đưa tiêu chuẩn cho ngày hôm sau - Cho trẻ vệ sinh cá nhân - Trao đổi với phụ huynh vấn đề “Tay – Chân – Miệng” - Trả trẻ tận tay phụ huynh - Quét lớp, tắt điện trước *Hoạt động học tập: Đánh giá cuối ngày ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………… * Các hoạt động khác: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… : ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… ************** Thứ sáu ngày 16 tháng 11 năm 2012 Lĩnh vực: PTTM Đề tài :VẼ CÁI CHÉN Muïc ñích yeâu caàu : - Trẻ vẽ hình dạng cái chén - Ngồi và cầm bút đúng tư - Reøn kyõ naêng veõ vaø toâ maøu cho treû - Trẻ biết giữ vệ sinh sau dùng xong - Trẻ biết giữ gìn và sử dụng đồ dùng đồ chơi lớp - Trẻ biết liên hệ thực tế -Trẻ cảm nhận ý nghĩa câu chuyện -Rèn kỷ quan sát, thể tình cảm, nét mặt mình người -Biết yêu thương chăm sóc mẹ đau ốm CC cần bên cạnh mẹ lúc mẹ bị ốm Chuaån bò: (18) -Đồ dùng đồ chơi phục vụ cho tiết học -Tranh ảnh minh họa câu chuyện -Giấy A4 bút chì màu -Tranh trò chuyện, tranh mẫu cô, giấy vẽ Lĩnh vực: PTTM Đề tài :VẼ CÁI CHÉN 3.Tiến trình hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động 1: Giới thiệu - Haùt baøi “Caû nhaø thöông ” - Vừa hát bài gì ? - Baøi haùt noùi veà gì? - Trong bài hát có ai?Gia đình đó có người con? Đó là gia đình đông hay ít con? Gia đình đó sống đâu? - Nhà dùng gì để ăn cơm? - Hoâm coâ daïy c/c “ veõ caùi cheùn” nha * GD: Trẻ biết vệ sinh sau dung xong,đối với chén miễng phải dùng cẩn thận,bể biết gọi người lớn,kẻo bị đứt tay,nhớ nhắc cha mẹ đồ vật nào dùng điện khoâng duøng thì taét ñi Hoạt động 2: Hướng dẫn - Cô đem tranh mẫu cho lớp quan sát - Treû phaùt bieåu hình daïng cuûa tranh - Coâ cuøng treû noùi veà caùch veõ vaø toâ maøu caùi cheùn - Coâ cuøng treû veõ moâ phoûng laïi treân khoâng Hoạt động 3: Trẻ thực vẽ -Cô nhắc nhở cách ngồi,cách cầm bút -Coâ cho treû veõ -Cô quan sát +hướng dẫn thêm cho trẻ yếu -Cô cho trẻ bật xa đến chổ trưng bài sản phẩm -Coâ nhaän xeùt saûn phaåm *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi *GD: Trẻ tập vẽ lại cho đẹp ,biết quý sản phẩm mình ,cuûa baïn -Nhaän xeùt-tuyeân döông Lĩnh vực: PTNN Đề tài: BA CÔ GÁI Hoạt động tre -Cả lớp cùng đọc -Cá nhân trả lời -Lớp trả lời -Laëp laïi teân baøi -Laéng nghe -Cả lớp quan sát -Đàm thoại -Cả lớp cùng nói -Lớp cùng thực -Trẻ yếu cố gắng thực -Tröng baøy -Cá nhân trả lời -Laéng nghe (19) Hoạt động cô Hoạt động Hát cô và mẹ -Đàm thoại bài hát C/c lắng nghe cô kể đoạn ngắn câu chuyện và cho cô biết đó là câu chuyện gì ? -Hôm cô kể lại câu chuyện cô gái theo cổ tích Liên Xô Hoạt động 2: - Cô kể lần 1+ kèm tranh + tóm tắt nội dung: Trong câu chuyện bà mẹ bị ốm và nhớ các mình nên nhờ sóc đưa thư cho CC bà chị 2, chị đọc thư xong thì không thăm mẹ, có cô út đọc thư xong bỏ việc thăm mẹ nên người yêu thương quí trọng *Đàm thoại: Bà mẹ sinh người gái Bà đã nhờ đưa thư cho CC bà? Sóc đến nhà trước? Khi đọc thư mẹ, chị có thăm mẹ không? Và chị biến thành gì? Sóc đế nhà kế tiếp? Chị hai đọc thư xong, có thăm mẹ không? Chị hai biến thành gì? Sóc đến nhà nửa nè? Đọc thư xong, chị út nào? CC yêu thích và học tập câu chuyện này? Tại sao? GD: Trẻ yêu mến, kính trọng, vâng lời ông, bà, cha, mẹ và biết chăm sóc mẹ ốm đau giống chị út người yêu mến -Cô kể lần Trò chơi: Đáng chê – đáng khen -Khi cô nói đáng khen, CC nói cô út; cô nói đáng chê, CC nói chị cả, chị hai Nhận xét trò chơi: *Lớp vận động cùng cô bài hát múa cho mẹ xem *Củng cố hỏi lại tên bài - Nhận xét – tuyên dương HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI - Đọc thơ “Mẹ em” - TCVĐ: chi chi chành chành - Chơi tự HOẠT ĐỘNG GÓC * Phân vai: Nhân viên siêu thị Hoạt động trẻ -Cháu hát cùng cô -lớp đón -Lớp lặp lại - Trẻ nghe Trẻ trả lời -Lớp lắng nghe - Lớp thực trò chơi -Lớp vận động cùng cô (20) * Xây dựng: Vườn cây nhà bé, xây ngôi nhà bé * Nghệ thuật: vẽ cái ca; nặn quà tặng người thân, làm quà tặng người thân * BDVN: Đọc thơ, hát các bài hát chủ đề * Thiên nhiên: chăm sóc cây, tưới cây, lau chậu 7.VỆ SINH – TRẢ TRẺ Trả trẻ tận tay phụ huynh HOẠT ĐỘNG CHIỀU: - Đón trẻ - HĐTC: cô gái - TCVĐ: Kéo co 9.NÊU GƯƠNG – TRẢ TRẺ: - Cô giới thiệu đến nêu gương - Đọc thơ nêu gương - Đọc tiêu chuẩn nêu gương + Không gọi bạn mày + Đi thưa trình + Không nói chuyện riêng học - Lần lượt trẻ tổ đứng lên và tự nhận xét mình, - Nhận xét các bạn tổ khác - Nhận xét cô, - Phát cờ cho cháu ngoan tổ, - Lần lượt cháu cắm cờ, - Sau đó đến tổ khác tự nhận xét , cắm cờ - Trẻ chưa ngoan hứa với lớp - Cô động viên nhắc nhỡ trẻ thực đúng tiêu chuẩn, hướng trẻ phấn đấu ngày hôm sau cố gắng thực đúng tiêu chuẩn - Cô đưa tiêu chuẩn cho ngày hôm sau - Cho trẻ vệ sinh cá nhân - Trao đổi với phụ huynh vấn đề “Tay – Chân – Miệng” - Trả trẻ tận tay phụ huynh - Quét lớp, tắt điện trước Đánh giá cuối ngày *Hoạt động học tập: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… * Các hoạt động khác: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… (21) ************ MẠNG HOẠT ĐỘNG CHỦ ĐỀ : ĐỒ DÙNG CÁ NHÂN Tuần : Thời gian :Từ 24 /10 đến 28/10/2011 1/Phát triển nhận thức - Cho trẻ xem tranh ảnh,quan sát vật thật ,trò chuyện đồ dùng cá nhân - Đặt câu hỏi gợi ý để trẻ biết tên gọi,trang phục đồ dùng cho các mùa naêm - TrỴ biết nào là mùa đông, mùa hè - Trẻ biết đếm đến số lượng ,nhận biết chữ số 2/Phát triển ngôn ngữ (22) - Kể chuyện,đọc thơ bài có liên quan gần gũi với chủ đề - Laøm saùch tranh veà chuû ñieåm - Xem sách ,tranh ,đố bạn tranh truyện gần gũi với chủ điểm - Tập tô chữ a,ă,â 3/Phaùt trieån theå chaát -Neùm xa baèng tay - Củng cố các vận động : Tung ,đập và bắt bóng,Bật xa 45cm -Trò chơi vận động :Ai ném xa 4/Phaùt trieån thaåm mó -Veõ ngoâi nhaø.Gaáp ví ngaên -Daïy treû haùt thuoäc baøi haùt :Chaùu yeâu baø -Troø chôi :Haùt theo hình veõ 5/Phaùt trieån tình caûm – xaõ hoäi - Biết giữ gìn các đồ dùng cá nhân -Biết phụ mẹ công việc vừa sức với trẻ -Trẻ biết chơi đoàn kết,giúp đỡ bạn HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ -Cô đoán trẻ từ tay phụ huynh, thăm hỏi sức khỏe trẻ trước đến Trò chuyện với phụ huynh việ đến trường , giấc Về việc vệ sinh cho cháu Và trang phục cháu TROØ CHUYEÄN Thứ hai Thứ ba Thứ tư -Haùt baøi : “caû - Treo tranh gia -Coâ chaùu cuøng nhaø thöông đình và các hoạt đàm thoại động nghề gia ñình cuûa treû nhau” - C/c vừa hát nghieäp cho treû veà thaønh vieân xem GĐ& hoạt bài vậy? - Đàm thoại động thành -Đàm thoại vieân GÑ cuøng treû veà baøi cuøng treû : +Nhà -Cho chaùu xem haùt: + C/c keå ñaâu? tranh sinh hoạt cho coâ cuøng caùc +Ba meï cuûa gia ñình baïn nghe nhaø teân gì? + Trong gia +Nhaø đình gồm c/c có ai? + Cho treû gồm ai? ai? keå veà ngheà +Con laø + Trong tranhø cha mẹ có nghiệp thứ thaønh vieân nhaø? người con? Thứ năm Giữ gìn đồ dùng gia ñình - Gợi ý trẻ trả lời các câu hỏi: + Ở nhà c/c coù phuï giuùp meï khoâng?C/c laøm công vieäc gì? + Khi queùt nhaø c/c laøm sao? +Nhaø coù đồ dùng gì Thường sử Thứ sáu Tổng hợp các mục ch năm (23) + Meï, cha ñang laøm gì? -Boá meï laøm vieäc coù vaát vả ? Neáu muoán meï vui hôn c/c phaûi theá naøo? *GD: Treû bieát quan taâm,yeâu thöông chăm ngoan để người thaân luoân vui… -Nhaän xeùt – tuyeân döông gia ñình + Nhaø có người? người con? gia ñình ñoâng hay ít con? Gia ñình thuoäc maáy theá heä? *GD: Treû bieát hieáu thaûo ,vaâng lời ông bà cha meï mình -Nhaän xeùt – tuyeân döông + Ba meï laøm vieäc vaát vaû vaäy phải làm nào để ba mẹ vui? GD: Treû bieát vâng lời coâ,chaêm ngoan học giỏi ba meï vui loøng -Nhaän xeùt – tuyeân döông duïng vaøo coâng vieäc naøo? Khi sử dụng c/c phải duøng sao? + Khi trời nóng,trời lạnh c/c chọn đồ dùng nào cho hợp? *GD: Treû bieát giữ gìn vệ sinh -Nhaän xeùt – tuyeân döông THỂ DỤC GIỮA GIỜ TËp víi bµi:“ Nhaø cuûa toâi” 1/ Khởi động: Cháu các kiểu chân khác ,chạy vòng tròn chuyển thành haøng doïc quay traùi – haøng ngang 2/ Khởi động: BTPTC - Tdchoáng meät moõi : -Tay - vai: Hai tay đưa ngang ,gập khuỷu tay,ngón tay để trên vai -Chân: Bước khuỵu chân sang bên,chân thẳng -Bụng lườn: Đứng cúi người trước -Baät : Baät dang chaân,kheùp chaân HOẠT ĐỘNG CHUNG CÓ MỤC ĐÍCH HỌC TẬP PTNT KPKH PTNN KPKH PTTM Soá (T1) Mùa đông,đồ Tập tô chữ a,ă,â Mùa hè,đồ Gaáp ví duøng quaàn aùo PTNN duøng quaàn aùo ngaên PTTM muøa ñoâng Chuyeän “ba coâ muøa heø Veõ ngoâi nhaø PTNT gaùi ” PTTM Soá (T2) PTTM PTTC Chaùu yeâu baø Chaùu yeâu baø Neùm xa baèng moät (T2) (T1) tay HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Chơi:Chuyền -Về đúng nhà -Keùo co -Möa rôi -Chuyeàn (24) boùng cuûa beù Quét lớp học -Thả đỉa ba ba Chơi tự -Chơi tự -Roàng raén leân maây -Chơi tự -Nhaët laù saân trường -Chơi tự boùng -Chi chi chaønh chaønh -Chơi tự ****** Kế hoạch hoạt động góc Néi Dung Yªu CÇu ChuÈn BÞ - TrỴ biÕt thĨ hiƯn vai - Lời chào hỏi ân cần ,niềm nở đón Phân Người bán người bán hàng haøng khách,giới thiệu vai haøng khaùch hoûi - TrÎ biÕt sö dông mét sè nguyªn vËt liÖu nh bàn,ghế làm kệ đưng đồ - Bàn,ghế làm kệ Xaõy Cửỷa haứng thụứi duứng caàn baựn…để tạo đưng đồ dùng cần trang dựng thµnh m« h×nh cửa hàng baùn thời trang Qu¸ Tr×nh Tæ C a Tho¶ thuËn ch¬i - C« cho trÎ c Troø chôi “ sáng,trời tối ” - Trß chuyÖn trỴ vỊ đồ dùn nhaân - C« giíi thiÖu trÎ c¸c gãc ch¬ néi dung ch¬i ë gãc - Cho trÎ lÊy ký - Chän vµ vÒ c¸c gãc ch¬i - L« t« đồ dùng cá TrÎ bieá t chän vµ đế m b Qu¸ tr×nh ch đếm số nhaâ n coù soá lượ n g - Cô đóng vai Học lượng b¹n số lượng b¹n ch¬i víi trÎ, gió 2,3 taäp, - Xem s¸ch, thÓ hiÖn vai ch -TrÎ biÕt c¸ch gië s¸ch, tranh ¶nh, lµm kÕt gi÷a thö xem tranh, c¾t d¸n lµm an - Tranh ¶nh, s¸ch liªn nhãm ch¬i ho¹ b¸o, viện anbum đồ bum vỊ đồ dùng cá nhân chuyƯn, c NhËn xÐt sau keo, kÐo duøng caù nhaân ch¬i: - C« ®i tõng n - TrÎ biÕt c¸ch cÇm bót nhËn xÐt c¸ch thái độ chơi chì mµu, t« mµu tranh vừa -Giấy vẽ màu - Cho trÎ tham -Treû taäp veõ taäp veõ nhãm ch¬i trÎ th Gãc ngoâi nhaø - TrÎ thÓ hiÖn c¶m xóc toâ,buùt chì tranh nghÖ -Trẻ thu dọn đồ maãu cuûa coâ cña m×nh qua bµi h¸t thuËt -Bieåu dieãn đồ chơi -Moät soá baøi haùt -Trẻ biết hát vận động vaên ngheä quen thuoäc nhịp nhàng các bài đã hoïc Gãc Ch¬i víi - TrÎ biÕt in h×nh bµn tay, - ChËu c¸t, níc thiªn -c¸t,níc bµn ch©n trªn c¸t nhiªn ****** HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG Hoạt động cô Hoạt động trẻ -Cho trẻ đọc thơ “nêu gương” - Cho trẻ đọc tiêu chuẩn bé ngoan - Cả lớp cùng đọc - Cả lớp cùng đọc (25) + Biết giữ gìn quần áo +Biếtgiúp mẹ công việc vừa sức +Biết mời gọi người lớn ăn cơm - Coâ giaûng noäi dung cuûa tieâu chuaån beù ngoan -Laéng nghe - Cho tổ trưởng đọc lại tiêu chuẩn bé ngoan -Tổ trưởng đọc - Trẻ tự nhận xét -Cá nhân tổ nhận xét - Cô cho các bạn tổ khác có ý kiến -Caù nhaân coù yù kieán - Cô mời trẻ ngoan cắm cờ - Trẻ ngoan cắm cờ - So sánh số cờ các tổ -Cả lớp cùng so sánh - Tổ có nhiều cờ bé ngoan cắm cờ tổ -Tổ trưởng cắm cờ đại die - Các trẻ vi phạm chưa ngoan hứa hẹn sửa đổi -Caù nhaân GD: Trẻ thực tốt các tiêu chuẩn bé ngoan,khắc - Laéng nghe phuïc khuyeát ñieåm… - Cô nhận xét nêu gương + dặn dò -Laéng nghe -Coâ traû treû taän tay phuï huynh -Treû veà cuøng phuï huynh -**** KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TRONG NGAØY Thứ hai,ngày 24 tháng 10 năm 2011 Hoạt động chung: Khám phá khoa học Đề tài : Mùa hè,đồ dùng quần áo mùa hè Phaùt trieån thaãm myõ Đề tài : Cháu yêu bà Xuân Giao Muïc ñích yeâu caàu : - Treû bieát haùt theo coâ caû baøi Chaùu yeâu baø cuûa Xuaân Giao - Giuùp treû chôi troø chôi thaät toát - Rèn luyện nhạy bén nhận bài hát cô đưa tranh - Trẻ biết yêu kính,chăm lo bà đến tuổi già.Biết làm cho bà luôn vui vẻ sống lâu với các - Trẻ phân biệt số đồ dùng đồ chơi có cửa hàng bách hoá - Trẻ biết kể lại công việc mà cháu làm để phục vụ cho thân mình và giúp đỡ bố mẹ ngày - Biết chọn số đồ dùng phù hợp với mùa hè - Rèn kỹ quan sát,chọn đúng trang phục theo thời tiết - Trẻ biết giữ vệ sinh các trang phục - Trẻ biết phụ mẹ cất dọn các đồ dùng cá nhân đúng qui định Chuaån bò: - Tập hát tốt,kèm theo điệu để bài nghe hát thêm sinh động (26) - Tranh vẽ để trẻ chơi trò chơi - Tranh ảnh minh hoạ thời tiết mùa hè - Một số đồ dùng cá nhân quen thuộc với trẻ - Troø chôi : “ Muøa heø,muøa ñoâng” Tiến trình hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động 1: Giới thiệu - Haùt baøi “Chieác khaên tay” - Vừa hát bài gì ? - Baøi haùt noùi veà gì? - Cô đọc câu đố “mùa hè”ø C/c thời tiết mùa hè nào có bạn nào biết khoâng? Vaäy hoâm coá chaùu mình cuøng tìm hieåu “mùa hè,đồ dùng quần áo mùa hè” Hoạt động 2: Truyền thụ kiến thức - Treo tranh chæ cho treû xem vaø noùi - Mùa hè người ta thường mặc trang phục ngắn và goïn - Mùa hè nóng bức,đi học ,đi làm phải đội mũ,quần áo mỏngphải ăn chín uống sôi để nguội,không trời nắng gắt - Vậy c/c thì sao,đến mùa hè nắng gắt c/c mặc quaàn aùo nhö theá naøo?( moûng,ngaén……) - Hằng ngày c/c còn làm gì để thể mát mẻ? ( Tắm rửa thường xuyên để thể luôn mát đừng dọc nước lâu dễ bị cảm sổ mũi) - Nếu trời nóng nực ba mẹ thường bắt gì ? nhà c/c còn đồ dùng gì dùng điện nữa? *GD:Trẻ biết giữ gìn cẩn thận các đồ dùng cá nhaân saïch seõ.Caát doïn goïn gaøng meï giaëc xong - Bieát nhaéc ba meï taét caùc thieát bò ñieän neáu khoâng dùng để tiết kiêm điện Hoạt động 3: Trò chơi Thi xem đội nào nhanh -Chia lớp thành đội.khi có hiệu lệnh trẻ lên chọn các đồ dùng nào dùng cho mùa hè,mỗi bạn chọn đồ dùng chọn xong cuối hàng dứng bạn lên chọn.Cứ tiếp tục có hiệu lệnh kết thúc thì dừng lại Hoạt động trẻ -Cả lớp cùng hát -Lớp đàm thoại - Lớp đoán -Laëp laïi teân baøi -Cả lớp quan sát -Phaùt bieåu -Laéng nghe -Lớp tham gia (27) - Cho treû chôi laàn -Coâ quan saùt treû chôi -Coâ nhaän xeùt treû Đội nào tài ba - Chia nhóm thực tô màu số đồ dùng cá nhaân ( nghe nhaïc baøi Chieác khaên tay) Nhận xét sản phẩm nhóm,nêu sản phẩm đẹp *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi C/c veà nhaø keå laïi cho ba meï mình nghe nha -Nhaän xeùt-tuyeân döông Hoạt động chung: Phát triển thẫm mỹ Đề tài : Cháu yêu bà Xuân Giao Tiến trình hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động 1: Giới thiệu - Haùt baøi “Caû nhaø thöông ” - Vừa hát bài gì ? - Baøi haùt noùi veà gì? - Trong bài hát có ai?Gia đình đó có người con? Đó là gia đình đông hay ít con? Gia đình đó sống đâu? Gia đình đó có hệ? Hoâm coâ cuõng coù moät baøi haùt noùi veà tình caûm người cháu bà muốn biết c/c cùng cô học bài hát đo nha đó bài hát Cháu yêu bà Xuân Giao Hoạt động 2: Dạy hát * Coâ haùt maãu + giaûng noäi dung: - Coâ haùt maãu laàn -Coâ haùt laàn + giaûng noäi dung - Coâ haùt laàn * Daïy haùt: - Lớp 2-3 lần -Toå,nhoùm, caù nhaân -Cho lớp hát lại - Cô chú ý sửa sai cho trẻ -Coâ ñaët vaøi caâu hoûi : + Baøi haùt noùi veà gì ?Ai laø taùc giaû? -Caù nhaân phaùt bieåu Hoạt động trẻ -Cả lớp cùng hát -Trẻ cùng cô đàm thoại -Laëp laïi teân baøi -Cả lớp lắng nghe -Lớp cùng thực -Thực -Thực -Laéng nghe (28) + c/c bà mình nào ? * GD : Trẻ biết giữ vệ sinh nhà cửa -Caù nhaân phaùt bieåu Hoạt động 3: Ôn vận động bài cũ - Cô sướng âm la đoạn bài Nhà tôi Thu Hieàn -Lớp tham gia - Cô cho lớp vận động 2-3 lần - Nhóm vận động - Tổ vận động - Cá nhân vận động -Tham gia troø chôi - Cô chú ý sửa sai Hoạt động 4:Trò chơi âm nhạc - TC “Haùt theo hình veõ ” - Cô hướng dẫn cách chơi - Treû chôi 2-3 laàn - Cô quan sát + động viên - Caù nhaân phaùt bieåu -Coâ nhaän xeùt treû -Laéng nghe *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi *GD: Treû veà taäp haùt laïi cho ba meï nghe cho toát hôn -Nhaän xeùt-tuyeân döông Đánh giá cuối ngày *Hoạt động học tập ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………… Hoạt động khác ………………………………………………………………………………… ………………: ………………………………………………………………………………… ………………………… ***************** Thứ ba,ngày 25 tháng 10 năm 2011 Hoạt động chung:Phát triển ngôn ngữ Đề tài : Chuyện “ba cô gái” theo cổ tích Tác-Ta ( Liên xô) Phát triển nhận thức Đề tài :Số (T1) Muïc ñích yeâu caàu : - Trẻ nhận biết và đếm số lượng - Trẻ biết tạo sản phẩm đồ dùng gia đình (29) - Trẻ biết giữ gìn và sử dụng cẩn thận đồ dùng đồ chơi lớp - Trẻ biết liên hệ thực tế số lượng - Trẻ hiểu nội dung chuyện - Rèn kỹ quan sát thể tình cảm,nét mặc mình người - Biết yêu thương ,chăm sóc mẹ mẹ đau ốm,cáccon cần bên cạnh lúc meï bò oám Chuaån bò: - Đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết học - Tranh aûnh minh hoïa caâu chuyeän - Coâ keå dieãn caûm chuyeän - Tranh cho trẻ tham gia hoạt động nhóm 3.Tiến trình hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu -Cả lớp cùng hát -Haùt baøi : “Coâ vaø meï ” -Trẻ cùng cô đàm - Đàm thoại bài hát thoại - Tình cảm cháu mẹ nào? - Cô có câu chuyện nói tình cảm đối -Laëp laïi teân baøi với mẹ,trong chuyện các nghe xem thương mẹ nha đó là câu chuyện “ba cô gái” theo cổ tích Taùc-Ta ( Lieân xoâ) Hoạt động 2: Kể chuyện -Cả lớp lắng nghe * Coâ keå maãu+ giaûng noäi dung: -Laéng nghe - Coâ keå maãu laàn 1+ giaûng noäi dung -Trẻ đàm thoại -Cô đàm thoại: + Bà mẹ yêu thương các bệnh bà mong cùng cô ( trả lời caâu hoûi cuûa coâ) moûi c/c veà thaêm baø.Coâ chò caû vaø chò hai hay tin meï beänh raát lo nhöng laøm neø?Maø khoâng veà thaêm vaäy +Coâ chò UÙt nghe tin meï oám coâ raát buoàn,voäi vaû boû hết công việc làm thăm mẹ nên người cô sao? +Cô vừa kể xong chuyện gì ? -Laéng nghe *GD: Trẻ yêu mến kính trọng,vâng lời ,biết chăm lo cho ông bà cha mẹ giống chị Uùt nha để người yêu mến - Coâ keå laàn + keøm tranh -Lớp tham gia Hoạt động 3:Trò chơi và vận động (30) - Trò chơi “ Đang chê,đáng khen” - Khi cô nói đáng khen c/c nói cô Uùt,khi cô nói cheâ c/c noùi chò Caû,chò Hai - Nhaän xeùt troø chôi **Mời lớp vận động bài “múa cho mẹ xem” - Trẻ vận động 2-3 lần - Cô quan sát + động viên -Coâ nhaän xeùt treû *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi -Nhaän xeùt-tuyeân döông Hoạt động chung:Phát triển nhận thức Đề tài :Số (T1) - Caù nhaân phaùt bieåu 3.Tiến trình hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động 1: Giới thiệu - Haùt baøi “Caû nhaø thöông ” - Vừa hát bài gì ? - Trong bài hát có ai?Gia đình đó có người con? Đó là gia đình đông hay ít con? -Con có người chị mùa hè nóng quá mẹ mua cho chị cái nón để đội nè,mời lên gắn cho các bạn xem khoâng? -Mời trẻ khác gắn số tương ứng -C/c nhìn xem meï khoâng bieát chò thích noùn naøo neân meï muốn thêm cái cho chị lựa chọn cái mình thích,1 thêm c/c cùng đếm xem -Hôm cô cho c/c nhận biết và đếm số lượng nha Hoạt động 2: Truyền thụ kiến thức -C/c nhìn xem ñaây laø gì? ( Noùn) noùn naøy giaønh cho đội? ( Baïn trai) - Cô gắn nón nam,thêm nón ( Vừa gắn vừa để lớp đếm) - Cô gắn bạn nam.Mời trẻ so sánh đối tượng này có không.Mời trẻ tạo nhóm số lượng - Tương tự mời trẻ gắn áo sơ mi,2 quần ngắn Hoạt động 3: Luyện tập Hoạt động trẻ -Cả lớp cùng hát -Trẻ cùng cô đàm thoại -Trẻ trả lời -Laëp laïi teân baøi - Cả lớp quan sát - Cá nhân trả lời (31) Đội nào nhỏ ** Hướng dẫn: Cô có các đồ dùng mùa hè nè,cô có các vòng tròn gắn sẵn trên bảng,khi có hiệu lệnh bạn lên chọn đồ dùng gắn vào vòng tròn,nhưng vòng tròn -Cả lớp tham gia chứa đồ dùng giống nhau,khác là không tính,hoặc ít là không tính,đội nào gắn đúng nhiều là đội giỏi tặng món quà - Chôi laànn -Caù nhaân phaùt bieåu - Cô quan sát + động viên -Laéng nghe - Coâ nhaän xeùt treû Hoạt động 3: Hoạt động nhóm Chia lớp thành nhóm - Nhóm 1: Tô số lượng - Nhóm 2: Nặn đồ dùng gia đình có số lượng - Nhóm 3: Tô số lượng - Cô quan sát + động viên - Coâ nhaän xeùt treû *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi *GD:C/c nhà tập đếm số lượng các đồ dùng nhà mình,những vật xung quanh mình cho chính xác hơn,xem đồ dung nào có số lượng Đừng quên nhắc ba mẹ tắt các thiết bị điện không dùng để tiết kiệm diện nha -Nhaän xeùt-tuyeân döông Đánh giá cuối ngày *Hoạt động học tập: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………… Hoạt động khác ………………………………………………………………………………… ………………: ………………………………………………………………………………… ………………………… ******************************** Thứ tư ngày 26 tháng10 năm 2011 Hoạt động chung: Phát triển thể chất Đề tài :Ném xa tay (32) Phaùt trieån thaåm myõ Đề tài :Vẽ ngôi nhà Phát Triển Ngôn Ngữ Đề tài: Tập tô chữ a,ă,â Muïc ñích yeâu caàu : - Trẻ đọc và phát âm đúng các chữ cái - Tô chữ a,ă,â - Về nhà tập đọc lại cho ba mẹ cùng nghe - Trẻ vẽ ngôi nhà mình có nhiều hình dạng khác - Ngồi và cầm bút đúng tư - Reøn kyõ naêng veõ vaø toâ maøu cho treû - Trẻ biết giữ vệ sinh ngôi nhà nhà mình - Trẻ biết tập thể dục giúp trẻ khỏe mạnh có ích lợi - Trẻ biết dùng vai để đẩy vật ném xa - Reøn luyeän kyõ naêng neùm thaät xa baèng tay - Trong lúc luyện tập không giỡn,không ném vào đầu bạn - Veà nhaø taäp laïi cho ba meï cuøng xem Chuaån bò: - Tranh có từ :cái bát,ấm pha tra,ăn cơm - Cách phát âm các chữ - Các chữ cái cho trẻ sờ - Tranh trò chuyện,tranh mẫu cô,giấy vẽ,màu tô đủ dùng cho trẻ - Sân bãi rộng ,thoáng mát.Kẻ đường song song cách vạch 45cm - Túi cát cỡ 10cm x 5cm - Động tác cho chính xác - Lời giải thích động tác,trò chơi rõ ràng để trẻ thực 3.Tiến trình hoạt động: Hoạt động cô *Khởi động:Vừa vòng tròn vừ a hát kết hợp với caùc kieåu ñi chaïy * Trọng động: - BTPTC:( laàn x nhòp) +Tay vai: Tay đưa trước,đưa cao + Chân : Bước khuỵu chân sang bên,chân thaúng +Bụng-lườn: Cúi gập người trước,ngón tay Hoạt động trẻ -Trẻ thực theo hieäu leänh -Cả lớp cùng tập (33) chaïm mu baøn chaân +Bật : Bật tiến trước Cô quan sát sửa sai - VÑCB: - Cô dẫn dắt để giới thiệu bài - Cô mời trẻ lên tập lần theo trẻ biết - Cô thực và hướng dẫn cách tập - Mời trẻ lên tập lại lần cho lớp quan sát -Mời 3-4 trẻ lên tập hết lớp -Cô quan sát +sửa sai -Mời 2-3 trẻ tập đẹp tập lại cho lớp quan sát *Trò chơi vận động: “ Ai neùm xa nhaát” - Cô hướng dẫn cách chơi - Treû chôi 2-3 laàn - Cô quan sát + động viên -Coâ nhaän xeùt treû *Hồi tĩnh:Cho trẻ lại hít thở nhẹ nhàng *Cuûng coá :Hoûi laïi teân baøi *GD: Trẻ tập TD lại cho tốt hơn,thường xuyên tập TD để có thể khỏe mạnh -Nhaän xeùt – tuyeân döông -Laëp laïi teân baøi -Cả lớp quan sát - Cả lớp quan sát + laéng nghe - Quan saùt baïn taäp -Lớp bắt đầu thực hieän -Lớp tham gia trò chơi -Cả lớp thực -Trẻ trả lời -Laéng nghe Hoạt động chung: Phát triển ngôn ngữ Đề tài: Tập tô chữ a,ă,â 3.Tiến trình hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động 1: Giới thiệu - Troø chôi “Tay ñaâu,tay ñaâu ” - C/c vừa chơi trò chơi gì? Hôm trước c/c chơi trò chơi với chữ gì?Hôm cô dạy c/c tô chữ a,ă,â Hoạt động 2: Trò chơi *** Tìm chữ từ - Tìm chữ a từ cái bát - Tìm chữ ă từ ăn cơm - Tìm chữ â từ ấm pha tra -Coâ nhaän xeùt treû Hoạt động 3:Tập tô Hoạt động trẻ -Cả lớp cùng chơi -Trẻ cùng cô đàm thoại -Trẻ trả lời -Laëp laïi teân baøi - Cả lớp quan sát tranh - Cả lớp đọc lại từ - Cả lớp,cá nhân -Nhaéc laïi -Lớp thực (34) - Tô chữ a: theo chiều mũi tên, gồm nét cong khép kí,và nét móc ngược phải - Cả lớp cùng luyện tập -Theo dõi nhắc nhở cháu cách ngồi tô,cách cầm bút -Hướng dẫn tô chữ ă ( tô thêm dấu mũ),chữ â(Tô thêm dấu - Trẻ tìm xung quanh lớp mũ ) tương tự chữ a Hoạt động 3: Luyện tập cách phát âm Từ :Cái chén,áo khoác,ăn cơm,âu yếm… -Cô quan sát + động viên -Coâ nhaän xeùt treû *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi *GD:Cháu nhà tập viết lại các chữ a,ă,â đã học cho ba meï nghe -Nhaän xeùt-tuyeân döông Hoạt động chung: Phát triển thẩm mỹ Đề tài :Vẽ ngôi nhà 3.Tiến trình hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động 1: Giới thiệu - Haùt baøi “ Nhaø cuûa toâi” - Vừa hát bài gì ? - Baøi haùt noùi veà gì? - Trong bài hát có ai?Gia đình đó có người con? Đó là gia đình đông hay ít con? Gia đình đó sống đâu? -C/c nhìn xem coâ coù tranh gì?Caùc coù thích khoâng? - Hoâm coâ daïy c/c “ veõ ngoâi nhaø ” nha * GD: Trẻ biết vệ sinh ngôi nhà mình thường xuyên,nhớ nhắc cha mẹ đồ vật nào dùng điện khoâng duøng thì taét ñi Hoạt động 2: Hướng dẫn - Cô đem tranh mẫu cho lớp quan sát - Treû phaùt bieåu hình daïng cuûa tranh - Coâ cuøng treû noùi veà caùch veõ vaø toâ maøu ngoâi nhaø - Coâ cuøng treû veõ moâ phoûng laïi treân khoâng Hoạt động 3: Trẻ thực vẽ -Cô nhắc nhở cách ngồi,cách cầm bút -Coâ cho treû veõ -Cô quan sát +hướng dẫn thêm cho trẻ yếu -Cả lớp tham gia -Caù nhaân phaùt bieåu -Laéng nghe Hoạt động trẻ -Cả lớp cùng đọc -Cá nhân trả lời -Lớp trả lời -Laëp laïi teân baøi -Laéng nghe -Cả lớp quan sát -Đàm thoại -Cả lớp cùng nói -Lớp cùng thực -Lớp cùng thực -Trẻ yếu cố gắng thực (35) -Cô cho trẻ bật xa đến chổ trưng bài sản phẩm -Coâ nhaän xeùt saûn phaåm *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi *GD: Trẻ tập vẽ lại cho đẹp ,biết quý sản phẩm cuûa mình ,cuûa baïn -Nhaän xeùt-tuyeân döông Đánh giá cuối ngày -Tröng baøy -Cá nhân trả lời -Laéng nghe *Hoạt động học tập: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………… Hoạt động khác ………………………………………………………………………………… ………………: ………………………………………………………………………………… ………………………… *Bieän phaùp khaéc phuïc: ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… *********** Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2011 Hoạt động chung: Khám phá khoa học Đề tài : Mùa đông ,đồ dùng quần áo mùa đông Phaùt trieån thaãm myõ Đề tài : Cháu yêu bà ( Xuân Giao (T2) Muïc ñích yeâu caàu : - Trẻ hát thuộc bài hát,hát đúng nhịp bài hát - Cô giúp đỡ sửa sai cho trẻ - Rèn luyện khéo léo đôi tay - Trẻ biết lễ phép với thầy cô,cha mẹ và người lớn tuổi - Trẻ biết đặc điểm mùa đôn và ảnh hưởng thời tiết mùa 9ông tới cây cỏ,con người (36) - Trẻ biết kể lại công việc mà cháu làm để phục vụ cho thân mình và giúp đỡ bố mẹ ngày - Biết chọn số đồ dùng phù hợp với mùa đông - Rèn kỹ quan sát,chọn đúng trang phục theo thời tiết - Trẻ biết giữ vệ sinh các trang phục - Trẻ biết phụ mẹ cất dọn các đồ dùng cá nhân đúng qui định Chuaån bò: - Tập hát tốt,kèm theo điệu để bài nghe hát thêm sinh động - Tập vận động lại cho tốt bài hát cũ - Tranh ảnh minh hoạ thời tiết mùa đông - Một số đồ dùng cá nhân quen thuộc với trẻ - Đồ dùng phục vụ trò chơi Tiến trình hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu -Cả lớp cùng hát - Trò chơi “ Trời tối ,trời sáng ” -Lớp đàm thoại - C/c vừa chơi trò chơi gì? - Đọc câu đố “mùa đông” Hôm trước c/c cô cháu mình cùng tìm hiểu mùa đông - Lớp đoán rồi.Hôm mình cùng tìm hiểu “Mùa đông ,đồ dùng -Lặp lại tên bài quaàn aùo muøa ñoâng” Hoạt động 2: Truyền thụ kiến thức -Cả lớp quan sát - Treo tranh chæ cho treû xem vaø noùi -Phaùt bieåu - C/c nhìn vào tranh cho cô biết người ta mặc trang phuïc nhö theá naøo ? - Người ta mặc gồm có đồ gì ? - Tại người tranh phải mặc đồ vậy? - C/c nhìn xem caây coû tranh theá naøo? Vì sao? - Đúng vì thời tiết quá lạnh nên cây cỏ kém xanh và người không mạnh mẽ - Vậy mùa đông đến c/c ăn mặc sao?( áo aám,mang giaày,khaên muõ) - Con phải làm gì để khỏi bị rét? - Trong nhà các dùng thiết bị hay làm gì để tranh reùt ( đốt lửa than sưởi ấm,máy điều hoà sưởi ấm) -Laéng nghe *GD:Trẻ biết giữ vệ sinh các đồ dùng cá nhaân.Caát doïn goïn gaøng meï giaëc xong - Bieát nhaéc ba meï taét caùc thieát bò ñieän neáu khoâng duøng (37) để tiết kiêm điện Hoạt động 3: Trò chơi Thi xem đội nào nhanh -Chia lớp thành đội.khi có hiệu lệnh trẻ lên chọn các đồ dùng nào dùng cho mùa đôngmỗi bạn chọn đồ -Lớp tham gia dùng chọn xong cuối hàng dứng bạn lên chọn.Cứ tiếp tục có hiệu lệnh kết thúc thì dừng lại - Cho treû chôi laàn -Coâ quan saùt treû chôi -Coâ nhaän xeùt treû Đội nào tài ba - Chia nhóm thực tô màu số đồ dùng cá nhân ( nghe nhaïc baøi Chieác khaên tay) Nhận xét sản phẩm nhóm,nêu sản phẩm đẹp *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi C/c veà nhaø keå laïi cho ba meï mình nghe nha -Caù nhaân phaùt bieåu -Nhaän xeùt-tuyeân döông Hoạt động chung: Phát triển thẫm mỹ Đề tài : Cháu yêu bà ( Xuân Giao (T2) Tiến trình hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: -Cả lớp cùng hát - Haùt baøi “Caû nhaø thöông ” -Lớp đàm thoại - Vừa hát bài gì ? - Baøi haùt noùi veà gì? - Trong bài hát có ai?Gia đình đó có - Lớp đoán người con? Đó là gia đình đông hay ít con? - Cô hát đoạn bài hát mời trẻ đoán tên bài hát -Laëp laïi teân baøi cuûa taùc giaû naøo?Hoâm coâ daïy haùt tieáp baøi Chaùu yeâu baø cuûa Xuaân Giao Hoạt động 2: Tập hát tiếp -Cả lớp cùng hát - Lớp hát lần -Treû haùt - Cô dạy lớp 2-3 lần - Toå,nhoùm, caù nhaân - Cô chú ý sửa sai cho trẻ + Baøi haùt noùi veà gì ?Ai laø taùc giaû? + C/c có yêu bà ? C/c làm để bà mình -Lắng nghe vui ? (38) * GD : Trẻ biết t kính trên nhường dưới, nhớ nhắc cha mẹ đồ vật nào dùng điện không dùng thì taét ñi -Laéng nghe Hoạt động 3: Nghe hát - Cô giới thiệu tên bài hát “Ru con” Dân ca Nam Boä - Coâ haùt maãu laàn 1+ giaûng noäi dung - Coâ haùt laàn + minh hoïa - Caù nhaân phaùt bieåu - Đàm thoại + Cô vừa hát bài gì ? + Baøi haùt noùi veà gì? *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi -Nhaän xeùt tieát hoïc -tuyeân döông Đánh giá cuối ngày *Hoạt động học tập: ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………… Hoạt động khác ………………………………………………………………………………… ………………: ………………………………………………………………………………… ………………………… *************** Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2011 Hoạt động chung:Phát triển nhận thức Đề tài :Số (T2) Phaùt trieån thaåm myõ Đề tài : Gấp ví ngăn Muïc ñích yeâu caàu : -Gây hứng thú với trẻ bước đầu làm quen với gấp hình -Kỹ gấp hình,gấp hình dạng theo yêu cầu cô -Trẻ biết yêu thương người thân gia đình mình.Biết yêu quí saûn phaåm minh laøm -Gây hứng thú với trẻ bước đầu làm quen với gấp hình (39) -Kỹ gấp hình,gấp hình dạng theo yêu cầu cô -Trẻ biết yêu thương người thân gia đình mình.Biết yêu quí saûn phaåm minh laøm - Củng cố nhận biết trẻ số lượng - Trẻ nhận biết chữ số - Trẻ biết lấy đúng chữ số đặt vào đồ vật có số lượng - Trẻ biết giữ gìn và sử dụng cẩn thận đồ dùng đồ chơi lớp - Trẻ biết liên hệ thực tế đếm số lượng và tìm đọc chữ số 2 Chuaån bò: - Giấy đủ cho trẻ - Giấy đủ cho trẻ - Đồ dùng đồ chơi phục vụ tiết học 3.Tiến trình hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động trẻ Hoạt động 1: Giới thiệu -Cả lớp cùng hát - Haùt baøi “Caû nhaø thöông ” -Trẻ cùng cô đàm - Vừa hát bài gì ? thoại - Trong bài hát có ai?Gia đình đó có người -Trẻ trả lời con? Đó là gia đình đông hay ít con? - Tiết trước các nhận biết số lượng mấy.Hôm cô cho c/c củng cố số lượng và làm quen chữ số nha Hoạt động 2: Truyền thụ kiến thức - Cô gắn cái áo khoác thêm cái mời trẻ đếm - Cô gắn chữ số tương ứng ( Mời trẻ đọc lại số 2) - Cô phân tích chữ số : + nét cong từ trái cong qua phải lại bên trái + nét thẳng ngang nối liền từ phía từ trái qua phải -Lặp lại tên bài - Cho trẻ sờ chữ số - Cô mời trẻ gắn đôi giày,2 vớ,2 cái khăn - Mời trẻ gắn chữ số tương ứng các đồ dùng đó Hoạt động 3: Luyện tập Đội nào nhỏ ** Hướng dẫn: Cô có các đồ dùng mùa đông nè,cô có các vòng tròn( có số lượng chữ số) gắn sẵn trên bảng,khi có hiệu lệnh bạn lên chọn đồ dùng tương ứng - Cả lớp quan sát cho đủ với chữ số đã gắn ( chọn chữ số tương ứng với số lượng).đội nào hoàn thành nhiều thưởng quà - Cá nhân trả lời - Chôi laàn - Cô quan sát + động viên (40) - Coâ nhaän xeùt treû Hoạt động 3: Hoạt động nhóm Chia lớp thành nhóm thực yêu cầu - Nhóm 1: Dán số lượng có chữ số - Nhóm 2: Dán chữ số đã có sẵn số lượng - Nhóm 3: Khoanh tròn số lượng và chữ số - Cô quan sát + động viên - Coâ nhaän xeùt treû *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi *GD:C/c nhà tập đếm số lượng các đồ dùng nhà mình, xem đồ dung nào có số lượng và tìm chữ số đọc lại Đừng quên nhắc ba mẹ tắt các thiết bị điện không dùng để tiết kiệm diện nha -Nhaän xeùt-tuyeân döông Hoạt động chung: Phát triển thẩm mỹ Đề tài : Gấp ví ngăn 3.Tiến trình hoạt động: Hoạt động cô Hoạt động 1: Giới thiệu - Troø chôi “Tay ñaâu,tay ñaâu ” - C/c vừa chơi trò chơi gì? -Tay c/c làm gì? - Hoâm coâ daïy c/c duøng tay cuûa mình“gaáp ví ngaên nha” nha * GD: Trẻ biết gấp cẩn thận,đưa cho người khác xem nhắc nhở đừng làm hỏng Hoạt động 2: Hướng dẫn - Cô đem ví cho trẻ xem.Hỏi trẻ ngăn ví - Cô đem mẫu cho lớp quan sát - Treû phaùt bieåu hình daïng cuûa maãu - Coâ cuøng treû noùi veà caùch gaáp Hoạt động 3: Trẻ thực -Cô nhắc nhở trẻ dùng tay gấp nhẹ nhàng đừng làm rách giấy -Coâ cho treû gaáp -Cô quan sát +hướng dẫn thêm cho trẻ yếu -Cô cho trẻ bật xa đến chổ trưng bài sản phẩm -Coâ nhaän xeùt saûn phaåm *Cuûng coá : Hoûi laïi teân baøi -Cả lớp tham gia -Caù nhaân phaùt bieåu -Laéng nghe Hoạt động tre -Cả lớp cùng chơi -Lớp đồng - Lớp đoán -Laëp laïi teân baøi -Laéng nghe -Cả lớp quan sát -Đàm thoại -Cả lớp cùng nói -Lớp cùng thực -Trẻ yếu cố gắng thực -Tröng baøy -Cá nhân trả lời -Laéng nghe (41) *GD: Trẻ tập gấp lại cho đẹp ,biết quý sản phẩm mình ,cuûa baïn -Nhaän xeùt-tuyeân döông Đánh giá cuối ngày *Hoạt động học tập: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………… * Các hoạt động khác : ………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………… ************ Thia KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG TUẦN (42) Thời gian thực từ 10/09/2012 đến 14/09/2012 CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẪU GIÁO CHỦ ĐỀ NHÁNH: I YÊU CẦU: - Chu đến lớp đúng giờ, đến lớp biết thưa cô, biết vào chổ ngồi đúng quy định, xếp đồ dùng đúng chổ - Biết xếp hàng dọc, hàng ngang, theo vạch hướng dẫn cô - Biết tập theo cô các động tác bài tập phát triển chung - Gio dục cho trẻ biết số lễ giáo cần thiết “ Đi thưa trình” - Cháu biết phân biệt so sánh chiều dài hai đối tượng - Đọc thuộc, diễn cảm bài thơ “cô giáo em ” - Rèn kỷ đọc to, rõ bài thơ - Cháu biết giữ thăng trên ghế băng - Rèn kỷ khéo léo đôi tay thông qua học vẽ,tô màu - Hát đúng lời, to, rõ, diễn cảm bài hát “đi tới trường” - Cháu tham gia hoạt động góc, hoạt động ngoài trời cùng cô cùng bạn - Cháu thực tốt cc tiu chuẩn bé ngoan ngày -Cháu biết yêu quí ,kính trọng các cô, yêu trường,mến bạn, có ý thức giữ vệ sinh cá nhân, vệ sinh trường lớp, tiết kiệm nước II CHUẨN Bị: - Sân bãi sẽ, không có chướng ngại -Ghế băng - Một số đồ dùng đồ chơi lớp - Dây, hoa -Giấy bút chì màu, bàn ghế - Đất nặn - Bài thơ “cô giáo em” - Một số tranh chủ đe -Tập tô , -Máy cát sét, băng đĩa -Các góc chơi CHỦ ĐỀ NHÁNH: THỨ Ngày hội đến trường HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ THỨ THỨ Cảnh nhộn nhịp ngày lễ khai giảng Học sinh làm gì ngày hội đến trường THỨ Các bạn đến trường với tâm trạng nào THỨ Chuẩn bị đồ dùng gồm gì? THEÅ DUÏC BUOÅI SAÙNG * Khởi động: Cô hiệu lệnh cho cháu xếp thành hàng dọc chuyển đội hình vòng tròn chạy các kiểu chân Cho cháu tập đội hình đội ngũ (Cháu thực theo hiệu lệnh cô.) (43) * Trộng động: - Bé tập làm gà gáy - Bé thư dãn tay: “Hai tay đưa trước, lên cao” - Bé thư dãn chân:“ Ngồi xổm đứng lên liên tục” - Bé tạo dáng: “ Nghiên người sang hai bên” - Bé bật nhảy: Bật tách chân, khép chân Cháu đứng thành hàng ngang tập theo nhịp đếm cô.) Cô nhận xét cháu tập * Hồi tỉnh: Cho cháu lại nhẹ nhàng trên sân hít thở sâu.( Cháu nhẹ vòng) HOẠT ĐÔÏNG CHUNG CÓ MỤC ĐÍCH -Dạy hát “em mẫu giáo” -LQVH:cô giáo em MTXQ:trò chuyện ngày hội đến trường bé -Đi trên ghế bămg tay chống hông LQVT: So sánh chiều dài đối tượng HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI -Đồng dao : nu na nu nống -Nhặt lá rơi -Dạy đọc thơ: “cô giáo em’ -Chơi tự - Mèo đuổi chuột -Tc “nhaûy loø -Chơi tự coø’ -Chơi tự - Tập đo Chiều dài các đồ dùng đồ chơi Hoạt động góc -Góc phân vai: cô giáo -Góc xây dựng: trường mẫu giáo -Góc nghệ thuật: tô màu các khu vực trường -Góc thiên nhiên: trồng và chăm sóc cây xanh Góc học tập: phân loại các loại đồ dùng đồ chơi lớp Góc phân vai: cô giáo Góc xây dựng: trường mẫu giáo Góc nghệ thuật: tô màu các khu vực trường Hoạt động tự chọn âm nhạc: Hoạt động tự chọn ôn : tập tô -Góc học tập: -Góc học tập: phân loại các phân loại các loại loại đồ dùng đồ dùng đồ chơi đồ chơi lớp lớp -Góc phân -Góc phân vai: vai: cô giáo cô giáo -Góc xây -Góc xây dựng: dựng: trường trường mẫu giáo mẫu giáo -Góc thiên -Góc nghệ nhiên: trồng và thuật: tô màu chăm sóc cây các khu vực xanh trường HOẠT ĐỘNG CHIỀU Hoạt động tự chọn ôn:“trò -Góc học tập: phân loại các loại đồ dùng đồ chơi lớp -Góc phân vai: cô giáo -Góc xây dựng: trường mẫu giáo -Góc nghệ thuật: tô màu các khu vực tron trường Hoạt động tự Hoạt động tự chọn ôn: “đi trên chọn : ôn so (44) “dạy hát:Em mẫu giáo các nét chuyện ngày hội đến trường bé.” ghế băng,tay chống hông.” sánh chiều dài đối tượng NÊU GƯƠNG - Cô giới thiệu nêu gương - Lớp đọc bài thơ nêu gương và tiêu chuẩn bé ngoan +Lễ phép với ông bà, cha mẹ, cô giáo + Bỏ rác đúng nơi quy định + Ngồi học nghiêm túc - Cô cho cháu tổ tự nhận xét mình - Bạn và tổ trưởng ý kiến - Cô nhận xét cho cháu ngoan cấm cờ cháu chưa ngoan hứa hẹn khắc phục - Đếm số lượng cờ nhận xét tổ cấm cờ - Cô nhận xét ngày học tập cháu - Cho cháu đọc ba tiêu chuẩn ngày hôm sau Trả trẻ tận tay phụ huynh trao đổi với phụ huynh tình hình học tập cháu KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ngày 10 tháng 09 năm 2012 I MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU : -Cháu biết ngày 5/9 là ngày hội đến trường -Thấy cảnh vui vẽ ,phấn khởi ngày hội đến trường -Yêu thích ,hứng thú đến trường -Cháu hát theo cô bài hát -Thích thú nghe cô hát -Cháu tham gia vào các góc,thể các góc chơi,vai chơi cháu chọn,chơi đúng luật cô đã đưa -Hứng thú tham gia trò chơi -GD: yêu mến trướng, lớp, ham thích học II CHUẨN BỊ: -Tranh ngày hội đến trường -Tranh các bạn cha mẹ đưa đến trường -Băng đĩa, máy hát nhạc -Vòng cho cháu chơi trò chơi III.HOẠT ĐÔNG TRỌNG TÂM: Đón trẻ Thể dục sáng: - Bé tập làm gà gáy - Bé thư dãn tay: “Hai tay đưa trước, lên cao” - Bé thư dãn chân:“ Ngồi xổm đứng lên liên tục” (45) - Bé tạo dáng: “ Nghiên người sang hai bên” - Bé bật nhảy: Bật tách chân, khép chân Trò chuyện tiếng việt: Ngày hội đến trường HĐHT : LVPTTM HĐ : âm nhạc ĐT: EM ĐI MẪU GIÁO Hoạt động cô *Mở đầu hoạt động: - Đọc thơ “Trong Lớp” và tham quan lớp - Đàm thoại bài thơ - Giới thiệu bài “Em mẫu giáo” nhạc và lời : Dương Minh Viên *Hoạt động 1: dạy hát - Cô hát cháu nghe lần + hỏi lại tên bài - Cô hát cháu nghe lần + giảng nội dung (bài hát mêu tả cảnh vật xung quanh trên đường đến trường,sự yêu thương cô giáo dành cho các bạn.Đén trường các bạn đượcvui chơi,học tập,được múa hát vui Dạy hát -Cô dạy cháu hát câu đến hết bài -Cả lớp hát lần -Tổ hát -Nhóm hát -Cá nhân hát -Cô sữa sai cho cháu hát chưa đúng -Cả lớp hát lại Đàm thoại: + Bài hát nói gì? + Các bạn đến lớp vào lúc nào? + Đường đến trường có gì? + Cô giáo có yêu thương các bạn không? + Đến trường các bạn học gì? + Các có thích đến trường không ?Vì sao? GD: học phải chăm chỉ,vào lớp phải ngoan,không nói chuyện riêng học *Hoạt động 3:TC “đoán tên bạn hát” - GT:cô mời bạn lên đội mũ chụp,mời bạn lên hát.bạn đội mũ chụp đoán xem bạn nào hát, đoán sai bị phạt - Cháu chơi 2-3 lần Hoạt động trẻ - Lớp đọc - Đàm thoại - Trẻ nghe - Trẻ nghe - Trẻ nghe -Nghe giới thiệu -Nghe hát -Trẻ hát - Lớp hát -Đàm thoại - Trẻ trả lời - Cá nhân -Trả lời câu hỏi -Nghe giải thích cách chơi (46) - Cô nhận xét trẻ chơi *Hoạt động 4: nghe hát “ cô giáo trẻ” - Cô hát cháu nghe lần Hỏi lại tên bài, tác giả - Cô hát múa minh họa với nhạc - Cô nhận xét giáo dục Kết thúc hoạt động -Cháu chơi -Nghe hát -Lắng nghe 5.Hoạt động ngoài trời -Đồng dao : nu na nu nống -Nhặt lá rơi 6.Hoạt động góc: -Góc phân vai: cô giáo -Góc xây dựng: trường mẫu giáo -Góc nghệ thuật: tô màu các khu vực trường -Góc thiên nhiên: trồng và chăm sóc cây xanh 7.Hoạt động chiều: -Hoạt động tự chọn: “ôn âm nhạc:em mẫu giáo” 8.Nêu gương: - Đọc tiêu chuẩn bé ngoan - Từng tổ nhận xét - Cô nhận xét *Đánh giá hoạt động cuối ngày: -Hoạt động chung: +Cháu thực theo yêu cầu +Còn vài cháu hát còn sai lời :Tuyết như,Ngọc Quyền,Khang -Họat động khác: +Cháu thích thú tham gia các hoạt động ,tạo sản phẩm sáng tạo góc nghệ thuật, -0*0 KẾ HOẠCH NGÀY Thứ ba ngày 10/09/2012 I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: -Cháu đọc thơ theo cô trọn vẹn bài -Hiểu nội dung bài thơ, nhớ tên bài thơ -Tham gia chơi các góc cùng bạn (47) GD: yêu thương ,kính trọng cô giáo, thường xuyên vệ sing lớp học cho đẹp II CHUẨN BỊ: -Tranh minh họa bài thơ “bàn tay cô giáo” -Dây, hoa đủ cho các cháu -Máy catset, băng đĩa -Các gốc chơi III HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM: Đón trẻ Thể dục sáng: - Bé tập làm gà gáy - Bé thư dãn tay: “Hai tay đưa trước, lên cao” - Bé thư dãn chân:“ Ngồi xổm đứng lên liên tục” - Bé tạo dáng: “ Nghiên người sang hai bên” - Bé bật nhảy: Bật tách chân, khép chân Trò chuyên tiếng việt: Các bạn đến trường với tâm trạng nào Hoạt động học tập: LVPTNN HĐ: LQVH ĐT: CÔ GIÁO Em Hoạt động cô *Mở đầu hoạt động: -Cho lớp vận động “Em mẫu giáo” *HĐ1: đàm thoại -Hỏi tên bài hát? - Các đến trường để làm gì? - Đến lớp cô dạy các gì? - Giới thiệu bài:hôm cô có bài thơ nói các bạn nhỏ đến trường mẫu giáo,được cô giáo dạy học và chơi cùng cô suốt ngày Đó là bài thơ “CÔ GIÁO EM” tác giả Nguyệt Mai *HĐ2: dạy cháu đọc thơ -Cô đọc lần -Hỏi lại tên bài thơ -Cô đọc bài thơ lần 2+tranh -Nhắc lại từ khó : +Sản xuất: làm việc,trồng trọt + Bày trò chơi: nghĩ trò chơi dạy cho cháu chơi *HĐ 3: -Cả lớp đọc theo cô câu đến hết bài -Nhóm bạn đọc Hoạt động cháu - Cháu hát vận động - Đàm thoại cùng cô - Cá nhân trả lời -Trẻ trả lời -Cháu lắng ghe và nhắc lại tên bài -Nghe cô đọc thơ -Nhắc từ khó -Lớp đọc thơ -Nhóm đọc thơ -Tổ đọc thơ -Cháu trả lời câu hỏi (48) -Từng tổ đọc thơ +Cháu yếu đọc thơ cô chú ý sửa cách phát âm cho trẻ +Cháu giỏi đọc thơ: cháu thể động tác minh hoạ *Đàm thoại nội dung bài thơ: -C/c vừa đọc bài thơ gì?Của ai? -Cô giáo làm gì cho bạn nhỏ? - các bạn đến lớp thấy nào cô dạy bảo thế? bố mẹ các cháu thì sao? -Con thích các bạn không? Như thì các phải làm sao? GD: yêu thương ,kính trọng cô giáo, cố gắng chăm ngoan để cô vui lòng *HĐ4: trò chơi “vẽ hoa tặng cô” Giải thích:cô chia lớp lam đội thi vẽ hoa tặng cô,đội nào vẽ nhiều hoa thắng,mỗi bạn vẽ bông hoa.bạn nào vẽ nhiều phạm luật,không tính -Cho trẻ chơi -Nhận xét trẻ chơi -Cũng cố giáo dục *Nhận xét kết thúc -Lắng nghe -Nghe cô hướng dẫn -Tham gia -Trẻ nghe -Trẻ chơi -Trẻ nghe -Trẻ nghe 5.Hoạt động ngoài trời -Dạy đọc thơ -Tc “kéo co” -Chơi tự 6.Hoạt động góc: -Góc học tập: phân loại các loại đồ dùng đồ chơi lớp -Góc phân vai: cô giáo -Góc xây dựng: trường mẫu giáo -Góc nghệ thuật: tô màu các khu vực trường 7.Hoạt động tự chọn: Hoạt động tự chọn: tập tô các nét Nêu gương : Cháu đọc thơ nêu gương, tiêu chuẩn bé ngoan Nhận xét bạn và tự nhận mình Cô nhận xét cháu Các tổ cấm cờ *ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CUỐI NGÀY: Hoạt động chung: +Cháu dọc to, rõ , diễn cảm vài cháu biết làm động tác minh họa cho bài thơ +Cháu phát âm còn sai vài từ.(N Quyền,G Thịnh) Hoạt động khác: (49) +Cháu thể tốt vai chơi + Trang,My còn vi phạm tiêu chuẩn bé ngoan KẾ HOẠCH NGÀY Thứ Tư ngày 11/09/2012 I MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Trẻ biết tên trường, tên lớp, địa trường lớp - Biết trường, lớp có và công việc người - Làm giàu vốn từ - Rèn khả quan sát, chú ý ghi nhớ có chủ định Cháu tham gia vào các góc,thể các góc chơi,vai chơi cháu chọn,chơi đúng luật cô đã đưa - Biết yêu trường lớp, yêu bạn bè và cô giáo, biết giúp đỡ bạn bè vaø coâgiaùo.Biết tắt nước sử dụng để tiết kiệm nước .II CHUẨN BỊ: Bài hát: Trường chúng cháu là trường mầm non - Một số tranh ảnh trường lớp mẫu giáo - Troø chôi: “ Tìm baïn thaân” -Đồ chơi các góc III.HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM: Đón trẻ Thể dục sáng: - Bé tập làm gà gáy - Bé thư dãn tay: “Hai tay đưa trước, lên cao” - Bé thư dãn chân:“ Ngồi xổm đứng lên liên tục” - Bé tạo dáng: “ Nghiên người sang hai bên” - Bé bật nhảy: Bật tách chân, khép chân Trò chuyên tiếng việt: Cảnh nhộn nhịp ngày lễ khai giảng HĐH: LVPTNT HĐ: LQMTXQ ĐT: TRƯỜNG MẪU GIÁO CỦA BÉ HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU *Mở đầu hoạt động: - Hát vận động bài“Trường chúng -Cháu hát và vận động cùng cô cháu là trường mầm non” - Cô trò chuyện với trẻ nội - Troø chuyeän cuøng coâ dung bài hát để dẫn dắt vào nội dung hoạt động *Hoạt động 1: - Cô treo tranh trường - Quan sát, trả lời câu hỏi (50) mẫu giáo lên bảng và đàm thoại với trẻ : + Tên trường các chàu là gì? + Trường mình nằm ấp, xã, huyện naøo? + Lớp mình học là lớp gì ? + Trong trường mình có ai? + Cô hiệu trưởng làm coâng vieäc gì? + Caùc coâ giaùo laøm gì? +Trường chúng ta gồm khu vực nào? + Coâ cho chaùu keå teân caùc baïn trai, bạn gái lớp? - Coâ khaùi quaùt laïi vaø boå sung thêm gì trẻ chưa biết và chöa hieåu *Hoạt động 2: -Cho cháu tham quan các khu vực trường để chuẩn xác lại GD:Biết yêu trường lớp, yêu bạn bè và cô giáo, biết giúp đỡ baïn beø vaø coâgiaùo.Biết tắt nước sử dụng để tiết kiệm nước *Hoạt động 3: -Cho cháu cùng tham gia chăm sóc vườn cây trường và nhặt rát vệ sinh sân trường đẹp Kết thúc tiết học:Nhaän xeùt, chuyeån hoạt động co theo yù hieåu cuûa treûâ - Nghe coâ noùi - Cùng tham quan cùng cô -Lắng nghe -Cháu cùng tham gia -Lắng nghe Hoạt động ngoài trời - Vẽ “đường đến trường trên cát’ -Chơi tự 6.Hoạt động góc: - Góc học tập: phân loại các loại đồ dùng đồ chơi lớp - Góc phân vai: cô giáo - Góc xây dựng: trường mẫu giáo - Góc nghệ thuật: tô màu các khu vực trường Hoạt động chiều: Hoạt động tự chọn ôn : “vẽ đường tới trường” Nêu gương : Cháu đọc thơ nêu gương, tiêu chuẩn bé ngoan Nhận xét bạn và tự nhận mình Cô nhận xét cháu (51) Các tổ cấm cờ *ĐÁNH GIÁ HOẠT ĐỘNG CUỐI NGÀY: -Hoạt đông chung: +Cháu tham gia trò chuyện hứng thú, các cháu nhận biết các đặc điểm các khu vực trường +Hoạt động khác: +Cháu thích thú tham gia các góc chơi, cháu hứng thú với hoạt động vẽ + Vài còn vi phạm tiêu chuẩn bé ngoan :Luân, Minh Anh, Diệp - KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ Năm ngày 13 /09/2012 I MỤC ĐÍCH -YÊU CẦU : - Trẻ biết trên ghế băng tay chống hông đúng kỹ thuật.(lưng thẳng,đầu không cuối) - Biết phối hợp thể với vận động - Rèn tự tin,mạnh dạng vận động - Cháu tham gia vào các góc,thể các góc chơi,vai chơi cháu chọn,chơi đúng luật cô đã đưa - GD: yêu mến trường lớp mình và có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp xanh, sạch,đẹp.Các phải thường xuyên luyện tập thể dục thể thao để có thể khẻo mạnh,chống lại bệnh tật II.CHUẨN BỊ: - Sân bãi - Ghế băng - Các góc chơi III HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM: Đón trẻ Thể dục sáng: - Bé tập làm gà gáy - Bé thư dãn tay: “Hai tay đưa trước, lên cao” - Bé thư dãn chân:“ Ngồi xổm đứng lên liên tục” - Bé tạo dáng: “ Nghiên người sang hai bên” (52) - Bé bật nhảy: Bật tách chân, khép chân Trò chuyên tiếng việt: Các bạn đến trường với tâm trạng nào? 4.HĐHT: LVPTTC HĐ: THỂ DỤC ĐỀ TÀI: ĐI TRÊN GHẾ BĂNG TAY CHỐNG HÔNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ * Khởi động : - Đi vòng tròn, các kiểu chân,đi khom,chạy chậm,chạy nhanh GD: yêu mến trường lớp mình và có ý thức giữ gìn vệ sinh trường lớp xanh, ,đẹp * Trọng động : a) BTPTC : Đội hình hành ngang - HH: gà gáy.(2l-8N) - Tay vai: “Hai tay đưa trước, lên cao”.(2l-8N) - Chân:“ Ngồi xổm đứng lên liên tục” (3L-8N) - Bụng lườn: “ Nghiên người sang hai bên”.(2l-8N) - Bé bật nhảy: Bật tách chân, khép chân.”.(2l-8N) b) VĐCB: Cô tập mẫu lần -Cô tập mẫu lần và giải thích: tay chống hông ,bước chân thuận lên ghế bước chân còn lại lên ghế ,không cuối đầu, xong đứng cuối hàng -Mời cháu tâp mẫu, cô sữa sai Luyện tập : -Đội hình hai hàng ngang đối diện lượt thực hai cháu -Lần 2:Tổ chức hình thức thi hai tổ -Mời cá nhân thực _ Nhận xét –sửa sai _ Củng cố: Hỏi tên vận động -Hằng ngày các làm gì để có thể khoẻ mạnh ? -Giáo dục: Các phải thường xuyên luyện tập thể dục HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU - Trẻ thực -Trẻ nghe - Cháu tập bài động tác theo cô - Quan sát và lắng nghe - Cháu thực vận động - Cả lớp luyện tập -Trả lời và lằng nghe (53) thể thao để có thể khỏe mạnh, ngoài phải ăn uống đủ chất, ăn đúng giờ, ăn hết phần không làm rơi đổ cơm, ăn xong biết dọn đúng chổ,rửa tay trước ăn *TC vận động: “thỏ dự hội” HD: cho cháu chia làm đội thỏ cùng dự hội khai giảng đầu năm, đường đến trường phải qua sông, các bạn thỏ chia làm đội thi đến qua cầu ,đội nào đến trước thưởng -Cho cháu chơi vài lần -Nhận xét cháu chơi * Hồi tĩnh: Đi lại hít thở nhẹ nhàng vòng -Lắng nghe -Tham gia trò chơi -Cùng cô nhận xét trò chơi -Đi lại hít thở nhẹ nhàng 5.Hoạt động ngoài trời -Dạy đọc thơ: “cô giáo em’ -Chơi tự 6.Hoạt động góc: -Góc học tập: phân loại các loại đồ dùng đồ chơi lớp -Góc phân vai: cô giáo -Góc xây dựng: trường mẫu giáo -Góc nghệ thuật: tô màu các khu vực trường Hoạt động tự chọn: Hoạt động tự chọn : “tập tô các nét bản” Nêu gương : Cháu đọc thơ nêu gương, tiêu chuẩn bé ngoan Nhận xét bạn và tự nhận mình Cô nhận xét cháu Các tổ cấm cờ *ĐÁNH GIÁ CUỐI NGÀY: Hoạt động chung: +Cháu thể dục nhịp nhàng, thực tốt vận động,rất hứng thú chơi trò chơi Hoạt động khác: +Cháu tham gia tốt các góc chơi.Còn số cháu còn chư phối hợp với bạn chơi (54) KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG NGÀY Thứ sáu ngày 14/09/2012 I MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU : -Biết cháu biết cách so sánh chiều dài đối tượng -Cách đặt vật để so sánh -Rèn luyện khả quan sát trẻ -Cháu tham gia vào các góc,thể các góc chơi,vai chơi cháu chọn,chơi đúng luật cô đã đưa -Giáo dục trẻ yêu thương bạn bè, kính trọng các cô, các bạn, các bác trường lớp, giữ gìn v bảo vệ trường lớp không vẽ bẩn lên tường II CHUẨN BỊ: -Thước đo, dây, băng giấy, mảnh vải -Đồ dùng ,đồ chơi -Máy hát nhạc, băng đĩa -Đồ chơi các góc III TIẾN TRÌNH HOẠT ĐỘNG: Đón trẻ Thể dục sáng: - Bé tập làm gà gáy - Bé thư dãn tay: “Hai tay đưa trước, lên cao” - Bé thư dãn chân:“ Ngồi xổm đứng lên liên tục” - Bé tạo dáng: “ Nghiên người sang hai bên” - Bé bật nhảy: Bật tách chân, khép chân Trò chuyện tiếng việt: Chuẩn bị đồ dùng gồm gì? 4.HOẠT ĐỘNG TRỌNG TÂM: LVPTNT HĐ: LQVT ĐT: SO SÁNH CHIỀU DÀI ĐỐI TƯỢNG Hoạt động cô *Mở đầu hoạt động: - Hát và vận động bài: “Em Đi Mẫu Giáo” - Dẫn trẻ tham quan đồ dùng đồ chơi lớp *Hoạt động 1: - Lớp mình có đồ dùng đồ chơi nào? - Những đồ dùng đồ chơi đó có chiều dài bàng không? Hoạt động trẻ - Trẻ tham quan -Trẻ trả lời -Cá nhân trả lơi (55) - Cô dùng hai cây thước chiều dài tập cho cháu quan sát và rút kết luận GTB: so sánh chiêu dài đối tượng *Hoạt động 2: ss dài- ngắn đối tượng - Cho trẻ quan sát dây vải đỏ,vàng quấn lên đầu bạn - Cho cháu quan sát và so sánh chiều dài dây vải.vì sao? - Cho trẻ cầm sợi dây giơ lên và phát âm : dây màu vàng dài dây màu đỏ.vì quấn lên đầu cùng bạn,dây màu đỏ không quấn hết vòng đầu bạn *Hoạt động 3: Tập đo - Cho trẻ dùng dây, thước ,gang tay để đo chiều dài đồ dùng , đồ chơi, phòng học -Mời vài trẻ nêu kết -Cô vừa cho lớp mình thực công việc gì? *Hoạt động 4: TC “Đội nào tài nhất” HD: chia lớp làm tổ +Tổ :Tô màu đỏ cho đồ vật dài và màu xanh cho đồ vật ngắn +Tổ 2: phân loại dây dài – ngắn +Tổ 3: Xếp đường có chiều dài khác - Đội nào thực xong trước và đúng theo yêu cầu cô thắng - Cho trẻ chơi GD: yêu quí trường lớp, bảo vệ đồ dùng ,đồ chơi lớp *Nhận xét tiết học -Trẻ quan sát - Trẻ nghe -Trẻ quan sát -Cháu quan sát và trả lời -Trẻ thực - Trẻ trả lời - Cháu thực theo yêu cầu cô - Trẻ nghe - Trẻ chơi - Trẻ nghe - Trẻ nghe 5.Hoạt động ngoài trời - tập đo chiều dài các đồ dùng đồ chơi -TCVĐ: cà kheo -Chơi tự 6.Hoạt động góc: -Góc học tập: phân loại các loại đồ dùng đồ chơi lớp -Góc phân vai: cô giáo -Góc xây dựng: trường mẫu giáo -Góc thiên nhiên: trồng và chăm sóc cây xanh (56) 7.Hoạt động tự chọn: Hoạt động tự chọn ôn: “So sánh chiều dài đối tượng” 8.Nêu gương : Cháu đọc thơ nêu gương, tiêu chuẩn bé ngoan Nhận xét bạn và tự nhận mình Cô nhận xét cháu Các tổ cấm cờ *Đánh giá cuối ngày: Hoạt động chung: - Cháu biết cách dặt và đo chính xác đối tượng.Biết liên hệ thực tế Hoạt động khác: - Cháu chơi tốt góc chơi, vài cháu thể tốt vai chơi (57)