Tài liệu Gíao án tuần 9 pdf

Lịch Báo Giảng Tuần 9 Thứ ngày Môn Tên bài dạy Hai Học vần (2) Đạo đức Thủ công Eo - ao Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ. Xé dán hình con mèo( tiết 1 ) Ba Thể dục Học vần (2) Toán ĐHĐN – Rèn tư thế cơ bản. au, âu Luyện tập Tư Học vần (2) Toán TNXH Mĩ thuật iu, êu Luyện tập chung Hoạt động và nghỉ ngơi. Xem tranh phong cảnh. Năm Học vần (2) Toán Tập viết ATGT iê, yêu Kiểm tra định kì. Tuần 9 Sáu Học vần (2) Toán Sinh hoạt Ưu, ươu Phép trừ trong phạm vi 3 Học hát : Lý cây xanh (tt) Thứ hai ngày tháng năm 200… Môn : Học vần BÀI : EO - AO I.Mục tiêu : -Giúp HS hiểu được cấu tạo của vần ao, eo. -Biết đọc viết đúng các vần ao, eo, chú mèo, ngôi sao. -Nhận ra được vần ao, eo trong tất cả các tiếng có chứa vần ao, eo. -Đọc được các từ ứng dụng: Cái kéo, leo trèo, trái đào, chào cờ. -Đọc được đoạn thơ ứng dụng: -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : Gió mây, mưa, bão, lũ. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khoá, câu ứng dụng, luyện nói, III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Viết bảng con. Gọi đọc đoạn thơ ứng dụng. GV nhận xét chung. 2.Bài mới: GV giới thiệu tranh rút ra vần eo, ghi bảng. Gọi 1 HS phân tích vần eo. HS nêu :Ôn tập. HS 6 -> 8 em N1 : mây bay. N2 : đôi đũa. 3 em. HS phân tích, cá nhân 1 em. Lớp cài vần eo. GV nhận xét Hướng dẫn đánh vần eo. Có vần eo, muốn có tiếng mèo ta làm thế nào? Cài tiếng mèo. GV nhận xét và ghi bảng tiếng mèo. Gọi phân tích tiếng mèo. GV hướng dẫn đánh vần tiếng mèo. Dùng tranh giới thiệu từ “con mèo”. Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới học? Gọi đánh vần tiếng mèo, đọc trơn từ con mèo. Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần ao (dạy tương tự ) So sánh 2 vần eo và ao? Đọc lại 2 cột vần Hướng dẫn viết bảng con: eo, con mèo, ao, chào cờ. GV nhận xét và sửa sai. Hướng dẫn đọc từ ứng dụng: Cái kéo, leo trèo, trái đào, chào cờ. Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ Cái Cài bảng cài. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm m và thanh huyền trên đầu âm e. Toàn lớp CN 1 em CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Tiếng mèo. CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. CN 2 em. Giống nhau : o cuối vần. Khác nhau : e và a đầu vần. 3 em Nghỉ giữa tiết Toàn lớp viết. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em. kéo, leo trèo, trái đào, chào cờ. Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó. Đọc sơ đồ 2. Gọi đọc toàn bảng 3.Củng cố tiết 1: Hỏi vần mới học. Đọc bài. Tìm tiếng mang vần mới học. NX tiết 1 Tiết 2 Luyện đọc bảng lớp : Đọc vần, tiếng, từ lộn xộn. Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng. Suối chảy rì rào Gió cuốn lao xao Bé ngồi thổi sáo. GV đọc mẫu đoạn thơ ứng dụng. GV nhận xét và sửa sai. Luyện nói : Chủ đề “Gió mây, mưa, bão, lũ.” GV dựa vào tranh gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp học sinh trả lời các câu hỏi hoàn thành chủ đề luyện nói của mình. GV giáo dục TTTcảm. Đọc sách kết hợp bảng con. kéo, leo trèo, đào, chào. CN 2 em. CN 2 em, đồng thanh. 1 em. Vần eo, eo. CN 2 em Đại diện 2 nhóm. CN 6 -> 8 em, lớp đồng thanh HS tìm tiếng mang vần mới học trong câu. 4 em đánh vần tiếng có chứa vần eo và ao, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh. Nghỉ giữa tiết HS luyện nói. GV đọc mẫu 1 lần. Luyện viết vở TV (3 phút). GV thu vở Tổ 1và 2 để chấm. Nhận xét cách viết. 4.Củng cố : Gọi đọc bài. Tìm tiếng mới mang vần mới học. 5.Nhận xét, dặn dò: Học bài, xem bài ở nhà. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con 6 em. Toàn lớp. CN 2 em. Đại diện 2 nhóm tìm, HS khác nhận xét bổ sung. Thực hiện ở nhà. Môn : Đạo đức: BÀI : LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ - NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ. I.Mục tiêu : -Học sinh biết lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ, có như vậy anh chị em mới hoà thuận, cha mẹ vui lòng. -Quý trọng những bạn biết lễ phép, vâng lời anh chị,biết nhường nhịn em nhỏ. II.Chuẩn bị : -Tranh minh hoạ phóng to theo nôi dung bài. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1.KTBC : Hỏi bài trước : Gia đình em. GV nêu câu hỏi : Bức tranh vẽ những gì? Ở tranh bạn nào sống với gia đình? Bạn nào sống xa cha mẹ? GV nhận xét KTBC. 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. Hoạt động 1 : Xem tranh ở bài tập 1. Thảo luận theo cặp nhóm 2 em. Tranh 1: Hỏi học sinh về nội dung tranh? HS nêu tên bài học. Học sinh nêu. Vài học sinh nhắc lại. Học sinh thảo luận trả lời câu hỏi. Anh đưa cam cho em ăn, em nói lời cám ơn anh. Anh quan tâm đến em, em lễ phép với anh. Tranh 2: Hỏi học sinh về nội dung tranh? Tóm ý: Anh chị em trong gia đình phải thương yêu và hoà thuận với nhau. Hoạt động 2 : Xem tranh ở bài tập 2. GV treo tranh và hỏi: Bức tranh vẽ cảnh gì? Theo em bạn Lan phải giải quyết như thế nào? Nếu em là Hùng em chọn cách giải quyết nào? Kết luận : Cách ứng xử trong tình huống là đáng khen thể hiện anh nhường em nhỏ. Liên hệ thực tế: Ở nhà các em thường nhường nhịn em nhỏ như thế nào? Gọi Học sinh nêu. Hai chị em cùng nhau chơi đồ chơi, chị giúp em mặc áo cho búp bê.Hai chị em chơi với nhau rất hoà thuận, chị biết giúp đỡ em trong khi chơi. Lắng nghe. Bạn Lan đang chơi với em thì được cô cho quà. Lan chia em quả to, quả bé phần mình. Bạn Hùng có 1 chiếc ô tô nhưng em nhìn thấy và đòi chơi. Cho em mượn và hướng dẫn em cách chơi. Nhắc lại. Nhường đồ chơi, nhường quà bánh cho em. Học sinh nêu. Đại diện các nhóm chơi. 3.Củng cố : Hỏi tên bài. Gọi nêu nội dung bài. Trò chơi. Nhận xét, tuyên dương. 4.Dặn dò :Học bài, xem bài mới. Thực hiện ở nhà. Môn : Thủ công BÀI : XÉ DÁN HÌNH CON MÈO. I.Mục tiêu : -Giúp học sinh biết cách xé dán hình con mèo đơn giản. -Dán cân đối, phẳng. -HS có ý thức thái độ bảo vệ chăm sóc mèo ở nhà. II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu xé dán con mèo, giấy màu, keo, bút chì,… III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: 2.KTBC: Hỏi tên bài cũ. Gọi nêu nội dung bài Con gà có những bộ phận nào? Nêu cách vẽ thân, đầu, chân, đuôi, mỏ. Nhận xét KTBC 3.Bài mới: Giới thiệu qua mẫu vật, ghi tựa. Treo mẫu xé dán hình con mèo. Hỏi: Con mèo có những bộ phận nào? Hình dáng và màu sắc ra sao? Gọi học sinh nêu. 4.Thực hành : Hát . Nêu : Xé hình con gà con. 3 em. thân, đầu, mỏ, chân, đuôi, mắt. 3 em. Vài học sinh nêu lại. Học sinh quan sát mẫu. Mèo có thân, đầu, mắt, chân, đuôi. Màu trắng, tam thể, đen… [...]... Vẽ, xé đuôi, chân và mắt mèo * Dán : Hướng dẫn các em dán vào vở GV đến từng bàn theo dõi các em dán Dán thành hình con mèo 5.Củng cố : Hỏi tên bài, nêu lại các bộ phận của con mèo Gọi nộp vở để GV chấm Nêu tựa bài, nêu các bộ phận của con mèo, nêu cách vẽ và dán con mèo Nhận xét tiết học, tuyên dương 6.Dặn dò: Tập xé, dán hình con mèo Thực hiện ở nhà Thứ ba ngày tháng năm 200… MÔN : THỂ DỤC BÀI :... bài học Học sinh lắng nghe nắmYC bài học Gọi cán sự cho lớp hát Đứng tại chỗ vỗ tay hát Gợi ý cán sự hô dóng hàng Tập hợp 4 hàng Cả lớp cùng tham gia xếp thành 4 hàng dọc, dọc trước mỗi hàng có tổ trưởng điều khiển GV theo dõi và sửa sai 2.Phần cơ bản: Ôn lại các động tác cơ bản 2 lần Ôn đứng đưa 2 tay ra trước Các tổ lần lượt tự ôn hàng dọc, dóng hàng, cán sự tổ hô cho tổ viên mình thực hiện từ 2 ->... GV nhận xét Cài bảng cài HD đánh vần vần au Có au, muốn có tiếng cau ta làm thế nào? CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm Cài tiếng cau Thêm âm c đứng trước vần au GV nhận xét và ghi bảng tiếng cau Gọi phân tích tiếng cau Toàn lớp GV hướng dẫn đánh vần tiếng cau Dùng tranh giới thiệu từ “cây cau” CN 1 em Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm học Gọi đánh vần tiếng cau, đọc trơn... đọc trơn 4 em, nhóm So sánh 2 vần CN 2 em Đọc lại 2 cột vần Giống nhau : u cuối vần HD viết bảng con: au, cây cau, âu, cái cầu Khác nhau : a và â đầu vần GV nhận xét và sửa sai 3 em Dạy từ ứng dụng Nghỉ giữa tiết Rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu Toàn lớp viết Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ Rau cải, lau sậy, châu chấu, sáo sậu Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó HS đánh vần, đọc trơn từ, CN... cài HD đánh vần vần iu Có iu, muốn có tiếng rìu ta làm thế nào? CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm Thêm âm r đứng trước vần iu và thanh huyền Cài tiếng rìu GV nhận xét và ghi bảng tiếng rìu trên đầu vần iu Toàn lớp Gọi phân tích tiếng rìu GV hướng dẫn đánh vần 1 lần Dùng tranh giới thiệu từ “lưỡi rìu” CN 1 em CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới học Tiếng rìu Gọi đánh vần tiếng... tự ) So sánh 2 vần CN 2 em Đọc lại 2 cột vần Giống nhau : u cuối vần Gọi học sinh đọc toàn bảng Khác nhau : I và ê đầu vần 3 em HD viết bảng con : iu, lưỡi rìu, êu, cái phểu 1 em GV nhận xét và sửa sai Dạy từ ứng dụng Nghỉ giữa tiết Toàn lớp viết Líu lo, chịu khó, cây nêu, kêu gọi Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ : Líu lo, chịu khó, cây nêu, kêu gọi Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó HS đánh vần,... bảng cài HD đánh vần vần iêu Có iêu, muốn có tiếng diều ta làm thế nào? CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm Cài tiếng diều Thêm âm d đứng trước vần iêu và thanh huyền GV nhận xét và ghi bảng tiếng diều Gọi phân tích tiếng diều trên đầu vần iêu Toàn lớp GV hướng dẫn đánh vần 1 lần Dùng tranh giới thiệu từ “sáo diều” Hỏi: Trong từ có tiếng nào mang vần mới CN 1 em CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm học Gọi đánh vần tiếng... So sánh 2 vần Đọc lại 2 cột vần Gọi học sinh đọc toàn bảng CN 2 em Giống nhau : êu cuối vần Khác nhau : i và y đầu vần 3 em HD viết bảng con : iêu, sáo diều, yêu, yêu 1 em quý Nghỉ giữa tiết GV nhận xét và sửa sai Toàn lớp viết Dạy từ ứng dụng Buổi chiều, hiểu bài, yêu cầu, già yếu Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ : Buổi HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em chiều, hiểu bài, yêu cầu, già yếu Gọi đánh... bảng cài HD đánh vần vần ưu Có ưu, muốn có tiếng lựu ta làm thế nào? CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm Thêm âm l đứng trước vần ưu và thanh nặng Cài tiếng lựu GV nhận xét và ghi bảng tiếng lựu dưới vần ưu Toàn lớp Gọi phân tích tiếng lựu GV hướng dẫn đánh vần tiếng lựu Dùng tranh giới thiệu từ “trái lựu” CN 1 em CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới học Tiếng lựu Gọi đánh vần tiếng... trái đào, sáo sậu, líu lo, hiểu bài, yêu cầu -Viết đúng độ cao các con chữ -Biết cầm bút, tư thế ngồi viết II.Đồ dùng dạy học: -Mẫu viết bài 9, vở viết, bảng … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC: Hỏi tên bài cũ 1HS nêu tên bài viết tuần trước Gọi 4 HS lên bảng viết 4 HS lên bảng viết: xưa kia, mùa dưa, ngà voi, gà mái Gọi 1 tổ nộp vở để GV chấm Nhận xét bài cũ Chấm bài tổ . Xem tranh phong cảnh. Năm Học vần (2) Toán Tập viết ATGT iê, yêu Kiểm tra định kì. Tuần 9 Sáu Học vần (2) Toán Sinh hoạt Ưu, ươu Phép trừ trong phạm vi. Lịch Báo Giảng Tuần 9 Thứ ngày Môn Tên bài dạy Hai Học vần (2) Đạo đức Thủ công Eo - ao Lễ phép với anh chị, nhường nhịn em nhỏ. Xé dán hình con mèo(