Tài liệu Gíao án tuần 6 pdf

Lịch Báo Giảng Tuần 6 Thứ ngày Môn Tên bài dạy Hai Học vần (2) Đạo đức Thủ công Q, qu, gi Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập (T2) Xé dán hình ngôi nhà Ba Thể dục Học vần (2) Toán ĐHĐN – Trò chơi Ng , ngh Số 10 Tư Học vần (2) Toán TNXH Mĩ thuật Y, tr Luyện tập Chăm sóc và bảo vệ răng Vẽ, nặn quả dạng hình tròn Năm Học vần (2) Toán Tập viết Ôn tập Luyện tập chung Tuần 6 Sáu Học vần (2) Toán Sinh hoạt Ôn tập âm và chữ ghi âm Luyện tập chung Học hát : Tìm bạn thân Thứ hai ngày tháng năm 200… Môn : Học vần BÀI : Q , QU , GI I.Mục tiêu : -HS đọc và viết được q, qu, gi, chợ quê, cụ già. -Đọc được câu ứng dụng : chú Tư ghé qua nhà… -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : quà quê. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa : chợ quê, cụ già. -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ : Câu luyện nói. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước. Đọc sách kết hợp bảng con. Viết bảng con. GV nhận xét chung. 2.Bài mới : GV tranh rút ra âm q, qu: ghi bảng. Cài q, qu. GV nhận xét. Có qu lấy ê để tạo tiếng mới. GV nhân xét và gọi đọc bài. GV hướng dẫn đánh vần. GV GT từ chợ quê. Gọi đọc sơ đồ 1. Âm gi dạy tương tự âm qu. Gọi đọc toàn bảng. HD viết bảng con : q , qu , chợ quê, gi, cụ già. HS cá nhân 6 -> 8 em N1 : nhà ga , N2 : ghi nhớ CN 1em Cả lớp HS cài bảng: quê CN 6 -> 8 em CN 6 -> 8 em ĐT HS đánh vần ; quê, đọc trơn : chợ quê. CN 2 em ĐT CN 3 em ĐT Nghỉ giữa tiết Lớp viết. Giới thiệu từ : quả thị, qua đò, giỏ cá, giã giò. 3.Củng cố tiết 1 : Hỏi âm mới học. Đọc bài, nêu trò chơi. NX tiết 1. Tiết 2 Luyện đọc bảng. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. Luyện câu : Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng. GV gọi đọc trơn toàn câu. Luyện nói :Chủ đề “Quà quê” GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. Giáo dục. Đọc sách kết hợp bảng con. 4.Luyện viết vở TV (3 phút) GV thu vở 5em để chấm. Nhận xét cách viết. 5.Củng cố: Gọi đọc bài, tìm tiếng mới mang âm mới học Nhận xét, dặn dò: HS đánh vần tiếng có âm mới học và đọc trơn từ đó, CN 6 -> 8 em, nhóm Học sinh nêu âm mới học. CN 6 -> 8 em. HS tìm tiếng mới học trong câu. Đánh vần, phân tích, đọc trơn tiếng. CN 6 -> 8 em, ĐT. HS nhắc lại chủ đề. Luyện nói theo hướng dẫn của GV. CN 6 -> 8 em, ĐT Toàn lớp CN 2 em, đại diện 2 nhóm thi đua đọc. Môn : Đạo đức: BÀI : GIỮ GÌN SÁCH VỞ ĐỒ DÙNG HỌC TẬP (T2) I.Mục tiêu : Nắm được nội dung bài học và thực hành. II.Chuẩn bị : Tranh minh hoạ như SGK. III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động học sinh 1.KTBC : Hỏi bài trước : Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập. GV nêu câu hỏi : Em thường làm gì để giữ gìn sách vở đồ dùng học tập. Giữ gìn đồ dùng học tập có lợi hay hại cho việc học tập của em. GV nhận xét. 2.Bài mới : Hoạt động 1 : Thi sách vở ai đẹp nhất? GV yêu cầu học sinh bầu BGK chấm thi. GV yêu cầu có 2 vòng thi: thi ở tổ, thi ở lớp. Tiêu chuẩn chấm thi: phải có đầy đủ sách vở đồ dùng học tập, tất cả đều sạch sẻ gọn gàng. BGK khảo chấm và công bố kết quả. Hoạt động 2: Cả lớp cùng hát bài: Sách bút thân yêu ơi! Hoạt động 3: GV hướng dẫn học sinh đọc câu thơ cuối bài. HS trả lời HS trả lời BGK gồm: Lớp trưởng, lớp phó học tập. Chọn 1 -> 2 bạn có đồ dùng học tập sạch đẹp nhất để thi vòng 2. Học sinh hát và vỗ tay. Kết luận chung: Cần giữ sách vở đồ dùng học tập giúp cho các em thực hiện tốt quyền được học của chính bản thân mình. 3.Củng cố: Nêu lại nội dung bài học, đọc câu thơ cuối bài. 4.Dặn dò : Học bài, xem bài mới. Học sinh đọc. Nhắc lại. 4 -> 6 em. Môn : Thủ công BÀI : XE, DÁN NGÔI NHÀ I.Mục tiêu : -Giúp HS biết cách xé dán ngôi nhà đơn giản, xé được hình mái nhà, ô cửa, dán cân đối, phẳng. -HS có ý thức yêu nhà. II.Đồ dùng dạy học: Mẫu ngôi nhà, giấy màu, bút, hồ dán , … III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định: 2.KTBC:Kiểm tra đồ dùng của HS 3.Bài mới:Giới thiệu qua mẫu vật, ghi tựa Hỏi: Ngôi nhà gồm có những gì? Mái nhà màu gì? Thân nhà màu gì? Hát Giấy màu, bút, keo,… Vài HS nêu lại Mái nhà, thân nhà, các cửa sổ… Màu đỏ … Màu vàng … Các cửa màu gì? Hướng dẫn làm mẫu : Xé hình mái nhà: Lấy giấy màu đỏ lật mặt sau đếm và vẽ hình chữ nhật dài 10 ô, rộng 6 ô xé ra khỏi tờ giấy, vẽ đường chéo, xé theo hai đường chéo. Xé hình thân nhà: Lấy giấy màu vàng lật mặt sau đếm và vẽ hình chữ nhật dài 8 ô, rộng 4 ô xé ra khỏi tờ giấy ta được thân nhà. Xé hình cửa lớn và các cửa sổ: Lấy giấy màu xanh lật mặt sau đếm và vẽ hình chữ nhật dài 3 ô, rộng 2 ô xé ra khỏi tờ giấy ta cửa đi,cửa sổ 2 ô và 1,5 ô. 4.HS thực hành: GV theo dõi uốn nắn sữa sai một số HS Thu bài chấm : Nhận xét 5.Củng cố dặn dò: Màu xanh … HS quan sát làm theo ở giấy nháp. HS quan sát làm theo. HS quan sát làm theo: HS trình bày bài xé dán của mình. Thứ ba ngày tháng năm 200… MÔN : THỂ DỤC BÀI : ĐỘI HÌNH ĐỘI NGỦ – TRÒ CHƠI. I.Mục tiêu : -Ôn một số kĩ năng đội hình đội ngũ. Học dàn hàng, dồn hàng. Ôn trò chơi “Qua đường lội”. II.Chuẩn bị : Còi, sân bãi … III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Phần mỡ đầu: Thổi còi tập trung HS, lớp trưởng cho hát và vỗ tay, theo vòng tròn, theo hàng dọc. Ôn trò chơi “Diệt các con vật có hại”. 2.Phần cơ bản: Ôn hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ. Ôn quay phải, quay trái. Học: Dàn hàng, dồn hàng GV hướng dẫn mẫu, gọi các tổ thực hiện : theo tổ, theo lớp, GV theo dõi uốn nắn và sửa sai. Ôn trò chơi “Qua đường lội”. 3.Phần kết thúc : GV dùng cò tập hợp học sinh. GV cùng HS hệ thống bài học. Lớp trưởng bắt bài hát. Nhận xét giờ học Hướng dẫn về nhà thực hành. HS ra sân. Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. Chạy theo vòng tròn, theo hàng dọc khoảng 30 ->40 m. Dàn theo hàng ngang để tổ chức trò chơi. Các tổ lần lượt tự ôn hàng dọc, dóng hàng, cán sự tổ hô cho tổ viên mình thực hiện từ 2 ->3 lần. Tổ trưởng hô quay phải quay trái 2 -> 3 lần. Quan sát GV làm mẫu. Các tổ thực hiện dàn hàng, dồn hàng 2 -> 3 lần. Cả lớp cùng tham gia. Đứng thành hai hàng dọc. Nêu lại nội dung bài học. Lớp thực hiện. Môn : Học vần BÀI : NG - NGH I.Mục tiêu : -HS đọc và viết được ng , ngh ,cá ngừ, củ nghệ. -Đọc được câu ứng dụng : nghỉ hè … -Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề : bê, bé, nghé. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa : cá ngừ, củ nghệ. -Tranh minh hoạ câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ câu luyện nói. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.KTBC : Hỏi bài trước Đọc sách kết hợp bảng con Viết bảng con GV nhận xét chung 2.Bài mới : GV giới thiệu tranh rút ra âm ng, ngh :ghi bảng Cài ng, ngh . GV nhận xét Có ng lấy ư và thanh huyền để tạo tiếng mới (ngừ). HS cá nhân 6 -> 8 em N1 : nhà ga . N2 : ghi nhớ CN 1em Cả lớp. HS cài bảng : ngừ. GV nhân xét và gọi đọc bài. GV hướng dẫn đánh vần GV giới thiệu từ cá ngừ Gọi đọc sơ đồ 1 Âm ngh dạy tương tự âm ng. Gọi đọc toàn bảng. Hướng dẫn viết bảng con : ng , ngh , cá ngừ, ngh, củ nghệ. Giới thiệu từ : ngã tư, ngõ nhỏ, nghệ sĩ , nghé ọ 3. Củng cố tiết 1: Hỏi âm mới học Đọc bài, nêu trò chơi. NX tiết 1. Tiết 2 Tiết 2 : Luyện đọc bảng. Đọc âm, tiếng, từ lộn xộn. Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng. GV gọi đọc trơn toàn câu. Luyện nói :Chủ đề “bê, nghé, bé” GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. Đọc sách kết hợp bảng con. Luyện viết vở TV (3 phút) GV thu vở 5 em để chấm. CN 6 -> 8 em. CN 6 -> 8 em ĐT. HS đánh vần ngừ , đọc trơn : cá ngừ. CN 2 em ĐT CN 3 em ĐT. Nghỉ giữa tiết Lớp viết. HS đánh vần tiếng có âm mới học và đọc trơn từ đó, CN 6 -> 8 em, nhóm HS trả lời. CN 6 -> 8 em. HS tìm tiếng mới học trong câu. Đánh vần, phân tích, đọc trơn tiếng. CN 6 -> 8 em, ĐT HS nhắc lại chủ đề. Luyện nói theo hướng dẫn của GV. CN 6 -> 8 em, ĐT. [...]... 3 em nhóm 1 và 2 Vài em nêu lại HS cài bảng y tá CN 6 -> 8 em Gọi các em đọc Gọi đọc sơ đồ 1 Âm tr dạy tương tự âm y CN 6 -> 8 em ĐT 1 em Gọi đọc toàn bảng CN 2 em ĐT Nghỉ 5 phút HD viết bảng con : y tá, tr tre ngà Giới thiệu từ : y tế, chú ý, cá trê, trí nhớ Lớp viết HS đánh vần tiếng có âm mới học và đọc trơn Gọi đọc toàn bài ở bảng lớp từ đó, CN 6 -> 8 em, nhóm 3.Củng cố tiết 1: 3 em Hỏi âm mới học... Luyện câu : GT tranh rút câu ghi bảng 6 -> 8 em “Bé bị ho, mẹ cho bé ra y tế xã” HS tìm tiếng mới học trong câu GV gọi đọc trơn toàn câu Đánh vần, phân tích, đọc trơn tiếng Luyện nói :Chủ đề “nhà trẻ” CN 6 -> 8 em, ĐT GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi giúp học HS nhắc lại chủ đề sinh nói tốt theo chủ đề Học sinh luyện nói theo hướng dẫn của GV Đọc sách kết hợp bảng con CN 6 -> 8 em, ĐT Luyện viết vở TV (3... nhóm bạn Nhóm 1 : trang 14 , nhóm 2 : trang 15 HS nêu : Súc miệng, đánh răng, khám răng khi đau, không nên tước mía, ăn mía bằng răng vì GV tóm ý: Các em tự giác súc miệng và dể tê răng và hư răng đánh răng sau khi ăn hằng ngày, không nên Bạn rún răng, sâu răng vì ăn đồ ngọt nhiều như ăn bánh kẹo nhiều, khi đau răng phải đến kẹo, bánh phòng khám răng Đó là cách chăm sóc và bảo vệ răng để có hàm răng... câu ứng dụng GV ghi bảng : Gọi đọc trơn toàn câu Cá nhân đánh vần, đọc trơn các tiếng mang âm vừa ôn 3.Luyện nói : CN 6 -> 7 em GV nêu câu hỏi : GV kể chuyện có minh hoạ tranh Hướng dẫn các em quan sát tranh để kể lại HS quan sát trả lời câu chuyện Chú ý nghe câu chuyện Ý nghĩa : Truyền thống đánh giặc của trẻ Quan sát tranh 1, tranh 2, 3, 4, 5, 6 để kể lại câu nước Nam chuyện GV ghi “Tre ngà” Đọc mẫu... HS HS nêu : Chăm sóc và bảo vệ răng 5.Dăn dò: Giữ vệ sinh răng, thực hành đánh Súc miệng sau khi ăn, đánh răng hằng ngày, không ăn kẹo nhiều, nên đi khám răng khi đau răng răng Học bài, xem trước bài mới Thực hiện ở nhà Môn : Mĩ Thuật BÀI : VẼ HOẶC NẶN QUẢ CÓ DẠNG HÌNH TRÒN I.Mục tiêu : -Giúp học sinh nhận biết đặc điểm, hình dáng và màu sắc của một số quả dạng hình tròn như : cam, táo, bưởi, hồng …... tuỳ ý Nhận xét bài vẽ của học sinh 5.Củng cố :Hỏi tên bài vẽ, cách vẽ các dạng quả tròn Tuyên dương học sinh vẽ tốt Quả cam 6. Dặn dò: Bài thực hành ở nhà Thứ năm ngày Môn : Học vần BÀI : ÔN TẬP I.Mục tiêu : tháng năm 200… -HS đọc và viết một cách chắc chắn âm và chữ vừa học trong tuần :p, ph, nh, ng, ngh, q, qu ,gi, … -Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng : -Nắm được các nguyên âm, phụ âm để ghép tiếng từ... HS HS nêu tên âm đã học hôm trước Đọc sách kết hợp bảng con HS cá nhân 6 -> 8 em Viết bảng con N1 : ngã tư N2 : nghé ọ GV nhận xét chung 2.Bài mới :GV giới thiệu tranh rút ra âm , y HS nhắc lại và ghi bảng Hướng dẫn phát âm y : GV phát âm và gọi HS phát âm kết hợp sữa CN 6 em nhóm 1 và2 sai cho học sinh Ghi bảng và cho đọc CN 6 -> 8 em nhóm 3 và 4 GV giới thiệu âm y cũng được gọi là tiếng y Cài âm... từ Đọc bảng con : y, tr, tre, y tá, tre ngà, y tế, cá Viết bảng con GV nhận xét kiểm tra trê N1 : Chú ý , N2: Trí nhớ 2.Bài mới : GT trực tiếp ghi tựa bài học *Các chữ và âm vừa học trong tuần Gọi HS nêu âm học trong tuần GV ghi cột dọc cột ngang Gọi đọc âm: o, ,ô, a, e, ê, Vài em nêu tựa Chú ý lên bảng lớp O, ô , a, e, ê, ph, nh, gi, nh , ng, ngh, q, gi… Đọc theo thước chỉ của GV Ghép chữ thành tiếng... 2 bảng ôn 1 HS đọc, lớp đồng thanh 2 HS đọc, lớp đồng thanh GV ghi từ ứng dụng lên bảng Gọi đọc từ, GV giảng từ GV gọi nêu tiếng mang âm vừa mới ôn, GV 1 em đọc : nhà ga, nghe cô giảng từ đánh vần, đọc trơn 4 em đánh vần đọc trơn từ, lớp đồng thanh Các từ còn lại dạy tương tự như trên Gọi đọc từ ứng dụng 3.GV hướng dẫn viết : tre gìa, quả nho 4.Củng cố : Hỏi tên bài, gọi đọc bài, nêu trò Nhà ga, quả... -Giúp HS nhận biết cách giữ vệ sinh răng miệng đề phòng sâu răng để có hàm răng chắc khoẻ -Biết chăm sóc răng đúng cách, tự giác súc miệng sau khi ăn và đánh răng hằng ngày II.Đồ dùng dạy học: -Mô hình răng, tranh phóng to như SGK -Bàn chải răng, kem đánh răng III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định : 2.KTBC : Hỏi tên bài cũ : Bài “Vệ sinh thân thể” Để giữ da sạch sẽ ta phải làm . Vẽ, nặn quả dạng hình tròn Năm Học vần (2) Toán Tập viết Ôn tập Luyện tập chung Tuần 6 Sáu Học vần (2) Toán Sinh hoạt Ôn tập âm và chữ ghi âm Luyện tập. HS đánh vần tiếng có âm mới học và đọc trơn từ đó, CN 6 -> 8 em, nhóm Học sinh nêu âm mới học. CN 6 -> 8 em. HS tìm tiếng mới học trong câu. Đánh